第一篇：关于竹的对联
1，门对千竿竹，家藏万卷书。——解缙
2，莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉； 莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。
3，竹雨松风琴韵； 茶烟梧月书声。
4，石头解性真吾友； 竹子虚心是我师。
5，玉可碎而不可损其白，竹可断而不可毁其节
6，虚心竹有低头叶；傲骨梅无仰面花。横批：劲节虚心
7，高风亮节立天地 虚怀若谷住人间 横批:竹怀心志
8, 小亭结竹流青眼； 卧榻清风满白头。――明代唐寅
9，千树梨花百壶酒； 一庄水竹数房书。―――清代朱彝尊千竿修竹，周遭半亩方塘； 一片白云，遮蔽五株柳垂。
11，水自竹边流出冷； 风从花里过来香。
水能性澹为吾友； 竹解心虚即我师。―――唐代白居易 13 水清石出鱼可数； 竹密花深鸟自啼。半园梧竹秋先到； 一榻琴书梦亦清。竹宜着雨松宜雪； 花可参禅酒可仙。――清代汪士慎竹密不妨流水过； 山高岂碍白云飞。竹影扫阶尘不动； 月轮穿沼水无痕。竹声清似倪迂画； 梅影寒于东野诗。
夜听水流庭后竹； 尽看云起面前山。客中几见花开落； 人俗非关竹有无。室因抱水随其曲； 竹为观山不放长。室当静坐兰为契； 人有虚怀竹与同。桑麻松竹明真趣； 诗酒琴棋识素心。24 栽花种竹，未必果出闲人； 对酒当歌，难道便称侠士。
清如瘦竹闲如鹤； 座是春风室是兰。富贵贫贱总难称意，知足即为称意； 山水花竹无恒主人，得闲便是主人。――清代张英题草堂联。修竹不孤君是矣； 清风在户我招之。
――佚名集《校官碑》字联。修竹千竿，寒月当户摇琐碎； 清溪一曲，晴云绕户映空明。得月高花应有梦； 迎风绿竹自成诗。梅竹平安春意满； 椿萱并茂寿源长。
对松既许成知己； 看竹何须问主人。
第二篇：《竹》教案
【学习目标】 1.了解作者郑燮。2.理解“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的含义。3.体会本文的哲理在实际生活中的意义。【作者】郑燮（1693——1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人。性格落拓不羁，常放言臧否人物，慷慨笑傲，因得狂名。乾隆元年进士。先后任山东范县、潍县知县十二年，有政声，因办理赈济等事得罪富豪而罢官，归里后往返于扬州、兴化间，以卖字画为生，他善诗，工书画，且能熔于一炉，自成一格。散文亦有独特风貌。有《板桥集》。【讲解】
1.文章的第一句使用了什么表达方式？有什么作用？ 答：描写。创设了朦胧迷人的意境，写出了竹子的可爱。
为下面作者画竹以及由此生发议论做铺垫，自然顺畅、水到渠成。2.你是怎样理解“胸中之竹，并不是眼中之竹”“手中之竹又不是胸中之竹”的？ 答：要抓住“意在笔先„„化机也”。即主观的情感、想象、想法等影响着、指导着，甚至决定着作家的创作，这就是“胸中之竹，并不是眼中之竹”。又由于作家的主观状态不断变化，包括最后下笔之前还在努力精益求精，结果落笔成形的“手中之竹”又不是最初的“胸中之竹”，但作品是主观、客观、艺术形式三者的巧妙统一。
3.如何理解课文最后一句话，你能举一个现实中的例子加以说明吗？
答：世间任何事情都是一样的，那就是掌握规则之后。方能参透玄妙，取得独特的趣味。【总结】
对于画竹郑板桥能够从竹子千姿百态的自然景象中得到启示，激发情感，经过“眼中之竹”转化为“胸中之竹”，借助于笔墨，挥洒成“手中之竹”即“画中之竹”。这一番精辟的论述言简意赅地道出了艺术创作的规律。更可贵的是，文章并没有戛然而止，而是以启发式的反问，把自己对于艺术的领悟开掘到现实生活中更为广阔的层面，使我们不得不叹服和惊羡。
陈云燕
第三篇：竹材料2
生物材料学研究课题之
竹材料的研究
摘要：概述了竹子作为一种重要的人类生活材料和工业材料在当下的用途，并简述其未来发展方向。同时从微观水平上讲解竹材料的内部结构，探究其能成为重要材料的内在原因。
关键词：竹材；发展；分子结构
竹子是重要的森林资源之一, 主要分布在热带及亚热带地区, 少数竹类分布在温带和寒带, 目前全世界竹林面积约2 200万 hm2, 其地理分布可分亚太竹区、美洲竹区及非洲竹区三大区: 其中亚太竹区为世界最大的竹区, 主要产竹国包括中国、印度、泰国、越南、缅甸等国家, 各区竹子类型差异显著。中国竹类资源十分丰富, 竹林面积、蓄积量等均居世界第一位。目前共有 39属, 500多种, 分布在北纬 40b以南的广大国土上, 根据气候、土壤、地形的变化和竹种生物学特性的差异, 分为黄河-长江竹区、长江-南岭竹区、华南竹区及西南高山竹区等 4个区, 各竹区的竹种存在很大的差异。、竹材料的开发利用
1.1 生产和生活伴侣
竹子全身都是宝，它在我们的日常生产生活中有“成千上万”种用途。
利用其可食性：用其笋做各种食品、用其幼秆烧制竹筒饭、用其各种特殊提取物（如鲜竹沥）做药品、饮料等；利用其割裂性：破篾编织用具、竹帘、竹席、竹篱、扇骨、伞骨、灯笼等；利用其负荷力：做桁椽、晒秆、担架、脚手架、竹床、竹筷、矿柱、梁柱、门窗、地板、竹桥、竹筏及其他家具、用具，在民间建筑上有广泛的应用；利用其弹力和抵抗力：做弓、弩、钓竿、竹梢、扫把、扁担、床柱、机脚、手杖、伞柄、撑竿、竹钉、竹箍等；利用其中空特征：做水桶、水管、引水槽、烟筒、吹火筒、竹瓶及竹笙、竹笛等各种乐器，以及日常生活中的各种贮具和量具等；利用其外观特性及韧性：做竹索、背带、竹笼、篾缆、工艺品、玩具、文具等。其实，竹材利用之广不胜枚举，以滇西、滇南的少数民族为例，他们祖辈流传种竹用竹的习惯，铺竹席、戴竹笠、烧竹材，食者竹笋、住者竹楼、用者竹筷，架桥以竹代木、过河砍竹作筏、防洪用竹制笼，大凡桶、篮、桌、凳等用具无不取材于竹，连吸烟也用竹制水烟筒。庆贺傣历新年（泼水节）所燃放的“高升”亦是用竹筒制成的土火箭、用香糯竹幼秆烧制的竹筒饭等，更是竹类之一特殊利用方式。1.2、食用和保健佳品
竹笋蛋白质经6N盐酸水解后可得１７种氨基酸，其中人体必需的氨基酸有丝氨酸、缬氨酸、蛋氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、组氨酸共8种，竹笋内含有10种主要矿质营养元素，其中铁、锌、锰、铜、钴、镍６种是人体必需的微量元素，目前没有发现竹笋中含有任何有毒元素和有毒有机物质。竹笋作为食品其优点可归纳为如下4个方面：○1营养丰富：竹笋蛋白质含量高（可达１５.２３％），蛋白氨基酸种类组成合理，含有人体必需的氨基酸、某些微量元素和维生素，是营养丰富的蔬菜类食品之一。○2低脂减肥：竹笋脂肪含量偏低（２.４６％），食用纤维含量较高（６％～８％），在高脂类膳食越来越普遍的今天，竹笋菜肴有利于防止这种膳食给人带来的生理障碍。竹笋的食用纤维对清肠减肥起着重要的作用。○3安全食品：竹笋外被坚实的笋壳，不洁物质难与可食部分直接接触。竹子多生长在远离污染源的山区，多数情况下不施化肥和农药，不存在食物农药残留问题。因此竹笋是最清洁的新鲜蔬菜。4美味佳肴：竹笋鲜嫩，肉质松脆，味美可口。悠久的食用历史，为竹笋的烹○调提供了极为丰富的经验。在中国就有“无笋不成席”的美誉。现在竹笋菜肴不仅常见于传统食用国家，作为食用和保健佳品还畅销欧美国家，成为他们餐桌上的美味佳肴。
1.3、建筑和造纸良材
竹子材质优良，在建筑和造纸方面用途广泛。以竹代木，主要是大量生产竹质人造板，代替各类木质板材，主要产品有竹材胶合板、竹编胶合板、竹材层积板、竹材旋切板、贴面装饰板、竹拼花地板、竹木复合板、竹篾层压板、竹材碎料板、竹质刨花板、竹材瓦楞板、竹材纤维板、竹大片刨花板等。竹质人造板材质细密，不易开裂、变形，具有抗压、抗拉、抗弯等优点，其物理力学性质及装饰效果均优于常用木材。竹材制作家具，富有独特的美感，而且竹材易弯曲定型，是制作各种优美家具的理想材料。目前，竹制家具主要有圆竹家具类、全竹胶合折叠家具、竹匡嵌板家具、竹薄板贴面组合家具及多层胶合弯曲家具等类型。目前，已有学者提出用竹材加工生产内河航运用的船体、体育比赛用的冲浪舢板以及轿车外壳等。从理论上讲，竹材的特性完全可以达到其物理力学性能要求，加工工艺也可以达到工业生产需要。竹材纤维长，长宽比较大，是优质造纸和人造丝原料。我国竹材造纸历史悠久，据考证早在９世纪就已开始，比欧洲约早千年。竹材不但能制造各种书写纸，而且还可生产胶版纸、描图纸、复印纸、打字纸和包装纸等多种优质印刷纸和特种工业用纸。1.4、编织和工艺原料
竹子是优秀的编织和工艺品原料，其韧性好、弹性强、纹理平直，宜作篾编织。竹编是我国的传统手工艺，历史悠久、技艺精谌，它代代相传、又代代发展，现在已从传统的篮、箩、盘、罐、盒发展到屏风、窗帘、动物、人物、家具装饰等十几类，不仅美化着国内人民的生活，而且也是我国重要出口商品。
我国竹编以浙江、福建、湖南和四川等省较为著名。浙江省的嵊县、东阳、杭州等地均是重要产地。例如嵊县目前工艺竹编拥有12个大类，5000多个花色品种，９５％以上出口，占全省的１/４。东阳竹编还把竹编和木雕巧妙地结合起来，使竹编更加隽雅玲珑，新颖美观。浙江竹编中的《麻姑献寿》、《孔雀开屏》等等都是驰名中外被誉为“东方珍宝”的世上精品。四川竹编，产品多样、技艺高深。其中，竹丝瓷胎、梁平竹帘、江安竹簧、火烩工艺、宫廷扇等较为著名。梁平竹帘系经破篾、抽丝、油筛、彩绘、调色、镶边等工艺流程，以蚕丝作纬线、竹丝作经线，像织布一样编织而成。再加上描龙绘凤、携带方便，不仅是人们喜受的艺术品，还是传递友情、馈赠朋友的上等礼品。云南少数民族的民间竹编工艺品，优美实用、朴素大方别具一格，具有鲜明的民族特色。傣旅的竹楼、佤山的竹器、彝寨的背箩、壮乡的提篮和怒民的手镯都各具特色，具有极大的市场开发潜力。
1.5、生态和观赏树种
竹子是优良的园林绿化和旅游观赏植物。中华民族对竹子的栽培利用和审美活动历史悠久，中国被西方称为“竹子文明的国度”，云南则有“世界竹类的故乡”之誉。由于竹子具有较高的旅游审美和园林观赏价值，以云南竹类资源之丰富和民族竹文化之奇妙，竹文化旅游在云南旅游业建设中将占有特殊重要的地位。大力发展竹子有利于节约木材保护森林资源、绿化荒山改善农业生态环境。竹子适应性广，可在田边地角、房前屋后和堤岸箐边广为种植，也可集中成片发展竹林基地，不与农争地，既增加收入又美化环境。竹子盘根错节，具有庞大的地下系统，在保持水土、涵养水源及保护农业生态环境方面有着无法比拟的作用。特别是在生态恶化、水土流失严重，不宜种植农作物的破山沟、流石滩等地区发展竹子，更能充分发挥其生态功能。在科技高速发展而森林资源日益紧缺的今天，人类的环保意识逐步加强，许多发达国家都开始限制木材采伐以保护人类生存环境，改善生态条件。竹产业开发甚至被一些国外专家认为是一项拯救人类生存环境的重大绿色工程。、竹材料的未来发展方向
2.1竹材
在研究竹子的解剖、物理和化学特性同时，研究竹子中的重要成分及其形成机理，竹材性质的改良（包括竹子的化学处理）与培养和利用的关系。其途径包括以下几个方面：○1在研究完善竹材胶合板材、家具制造、造纸等加工工艺技术同时，开发竹子重组成型材，提高竹子利用率，并适合不同用途。○2研究竹材的化学处理技术和竹材防腐技术，解决竹子开裂、色泽的保护和改良、竹子防霉和阻燃等问题。○3研究适合竹材加工的安全无毒、高效的新型胶合剂，用于加工竹子家具、建筑和装饰材料。○4研究高附价值可切割的轻质建筑和包括贴面材料在内的竹饰面材料技术。○5生物能源开发。以再生能源来缓解非再生能源的使用压力，是全球化趋势。竹子是可再生的制造生物能源的最好原料之一，用快速热解或气化、炭化等方法，可得到竹制品燃油。这种油含有多种化学物质，除作为燃料外，还可用于制药、化工等其它工业。并继续研究竹炭和竹子活性炭的制作工艺及其结构与特性，开拓其应用领域。○6竹纤维纱线：绿色保健型竹子纤维经纯纺或与其它天然纤维、涤纶差别化纤维等混纺而成。用其制成的面料具有竹子纤维吸湿快干、凉爽透气、柔软滑爽、色泽亮丽、悬垂飘逸及抗菌性良好的特点。
2.2 竹食品
研究无毒、生产成本低、保鲜效果好、便于运输和储藏、食用卫生方便的物理方法和生物方法或两者相结合的保鲜技术，如辐射处理、现代先进的真空软包装等生产技术。研究竹笋深加工调味笋系列产品技术。
2.3 竹副产品
在继续加强竹副产品传统利用的基础上，用植物化学、生物化学、医药化学、植物分类学及植物生态学等多学科相结合的研究方法和技术手段，重点进行竹子生物活性成分（主要指药用成分）分布规律和它们的功能、竹子提取物质化学特性及利用的研究；进行竹子水解、热解产物的形成及利用研究；采用生物化工和食品化工新技术，应用发酵动力学和酶动力学，研究竹子天然物质和生物活性物质的新的分离技术。、竹材料的微观结构
竹材是植物中能作为结构材料重要的原材料,它具有排列 整齐的生物细胞和管壁的几何形状,强度高、弹性好、性能稳定,而且比重小(0。6~1.2)。它的比强度、比刚度高于木材和普通钢 铁,因而能广泛应用于建筑工程。例如用作建筑的棚架,其抗咫风的能力比钢架强。
3.1 竹子横截面的微观结构
竹壁的独特组织是竹材优良力学性能的物质基础。从竹壁内可以分辨出多种不同形态结构的细胞, 但是从力学角度来考虑, 这些细胞可以分为两大类: 第一类是基本组织细胞, 他们在显微镜下呈圆形薄壁结构, 起着传递载荷的作用;第二类是以维管束为主体的厚壁细胞, 这类细胞被基本组织细胞包围着, 起着承载的作用, 如图1所示。而散布在基本组织细胞之间的各个维管束单位本身也有多种不同类型的细胞。每一维管束内有大量连续纵向的管状细胞, 他们的细胞壁更显著地加厚和硬化。除此之外, 厚壁纤维则是维管束内另一种管形细胞, 但是它们的细胞壁大大加厚, 这对于竹秆的强度等力学性能有重大的贡献, 这种细胞在外皮层内密度最高, 它们充塞在维管束内的指定位置。
图 1 3.1.1 竹子横截面力学性能分析
竹秆中维管束的形状、大小及密度的变化在同一竹壁横切面上表现出明显的规律性: 由外而内, 维管束的体积由小到大,到近竹黄(竹子的最内壁)面时又略变小。而密度由密到疏,近竹黄面时又略变密。由表皮和皮下层构成硬度很强的竹秆表层系统(竹青)与由多层石细胞构成的髓环(竹黄)形成了竹秆的内外夹壁, 把维管束和基本组织紧密地夹在中间, 对竹材的性质起到了很好的稳定作用。竹纤维的细胞壁与众不同, 它具有多层不均匀加厚的次生壁, 形成宽窄交替的多层结构。这种层状结构对竹材的抗弯强度有重要意义。另外, 竹秆中维管束密度和纤维密度由内至外逐渐增加的结构也是其对风力等环境载荷的最好适应。
3.2竹节的微观结构
沿轴向非均匀分布的竹节是竹子的一个重要特征, 竹节在根部要比顶部致密的多, 竹节的微观结构与节间是不同的, 图 2是竹节纵切面的纤维走向示意图, 可见纤维经过竹节时, 纤维的走向发生了变化。
图2 3.2.2 竹节对竹子力学性能的影响
对竹材而言, 竹节的抗劈强度与横向抗拉强度比其他部分高, 但是竹节处的抗拉、抗弯和抗压强度都有所下降。由于竹节处的几何形状不同于节间, 外部的环箍与内部的横隔板增加了承载面积。实验表明, 在受外力时, 竹子并不首先在竹节处破坏, 所以从结构的角度上来说, 竹节增强了竹材整体的强度。同时, 竹节可使竹筒的横向承载能力提高 3倍, 因此, 竹节可提高竹子整体结构的强度及稳定性。4、总结与心得
竹材作为21世纪的绿色材料和可再生材料，而我国又是竹子的生产国，所以我国应充分利用我们的地理优势对竹材进行合理开发和研究，这将对我国的林业发展有深远影响，其社会效益和经济效益也不可估量。
通过《生物材料学》这门课的学习，我对人类日常生活中使用的动物材料和植物材料有了更进一步的认识。我们生活中每天都会直接或间接的使用到生物材料，没有这些生物材料做的形形色色的工具，我们的生活将寸步难行。这一次我组选择的是对竹材的研究，在研究过程中让我对先民的创造智慧产生敬佩之情，竹材在先民手中不仅仅是一种材料了，而是升华为一种精神信仰一种气节，历代受文人歌颂!5、参考文献
[1] 杨校生，我国竹子产业的发展现状与趋势.今日科技 2003.2 [2] 马建峰, 陈五一, 赵岭, 赵大海.基于竹子微观结构的柱状结构仿生设计.机械设计.2008.12 [3] 戴宪德, 徐传保, 戴庆敏.竹子资源及研究进展.山东林业科技.2009.1 [4] 肖新超、金群英、彭华正、华锡奇、汪奎宏.竹子分子生物学研究进展.竹 子研究汇刊.2007.5 [5] 冼杏娟、冼定国.竹材的微观结构及其与力学性能的关系.竹子研究汇刊.1990.7 [6]夏有根,徐尔娜,许翠华,王国桂.我国竹子研究概述.江苏林业科技.2010.6 [7] 李 娟，彭镇华，高 健，岳永德.生物技术在竹类植物研究中的应用及展望.世界竹藤通讯.2011.9 [8]徐 斌，任海清，江泽慧，张利萍，张玉婷.竹类资源标准体系构建.竹子研 究汇刊.2010.5
第四篇：竹影范文
古老的民族造就古老的文化，古老的文化是记录人类文明历史的宝库。本学期我们感受了来自迅哥儿家乡带有呢土气息的乡村戏剧——“社戏”，那月下神形兼备的绘画艺术——“竹影”。这一切无不都在向我们诉说着人类历史的进步。今天，著名的冰心女作家又给我们带来一场美幻绝伦的异国风情表演——印度舞蹈，不相信？还是让我们先睹为快吧？！
2、如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那么卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。只有心灵之舞才是真正的舞蹈，那么你观看过的中国舞蹈，哪些能冠此美誉呢？为什么说他们的舞蹈是心灵之舞吗？
【如杨丽萍的《孔雀舞》、黄豆豆的《丰收》等。他们的舞蹈是整个身心的投入。杨丽萍的舞蹈不仅舞姿优美，而且还让人能感受到中国女性的美丽和温柔。黄豆豆的舞蹈，让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量，感受到中华男儿坚强不屈的精神。】
3、欣赏杨丽萍的舞蹈《雀之灵》，拿起你手中的笔，学习冰心奶奶，用精致的形容词、生动形象的修辞手法，去描绘生活美，来表现自己所看见的和所想到的，哪怕是一个词语、一个句子、一段文字都行。【（1）在柔和的灯光、柔美的音乐包围下，舞蹈大师杨莉萍在尽情地展示她那梦幻般的舞姿。在我看来，她在举手投足间，把孔雀的灵韵刻画得淋漓尽致。她的每一个手势，每一个跳步，每一个转动都出自于对生命的喜悦。比风更轻，比梦更美，比云更柔软，比幻想更动人。长裙之上，星点密布，衣衫动处，飘飘欲仙。我仿佛有被携去雀仙园之感，身体已不复存在，唯有灵魂浮游在缥缈的天空。
（2）那柔美的旋律在耳边轻盈地回荡。一只柔美的孔雀在那儿旋转着高雅的身躯。两只手在那儿不断摆动，如同一只展翅的海鸥，在那儿与一种力量搏斗，站起来了，手指在头顶上灵巧地摆动着，舞者把柔韧的美带给了我们，也把那颗信念的种子，吹进了我的心中……婀娜的舞姿，柔美的臂膀，高傲的气势，在我的眼前回荡。
（3）像一朵白云在人眼前缓缓飘过，高贵的气质让人眼睛一亮，我们立刻就被舞蹈大师杨莉萍拉入了梦幻般的舞蹈境界。优美动听的音乐瞬间响起，一只高贵的“孔雀”开始翩翩起舞。“孔雀”美丽的姿态，如一朵娇嫩的蓓蕾，在阳光下绽放。一阵柔韧的蠕动，时而缓慢，时而轻快，静中有动，动中有静，如风似水，修长的手指灵活的变换着。孔雀的美态被刻画得淋漓尽致。你已无法转开目光，一只美丽幽雅的孔雀已深深刻入了你的心里。这就是美，自然，和谐，如微风拂过你的面庞。】
（四）巩固检测
一、根据上下文的意思填空，体会卡拉玛姐妹优美的舞姿：
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出（）；忽而笑颊粲然，表现出（）；忽而侧身垂睫，表现出（）；忽而张目嗔视，表现出（）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着（）；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
三、课后延伸
观舞记（仿写）──献给足球舞蹈家卡卡
我应当怎样来形容卡卡在球场上的舞蹈？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他穿红黑战袍时高大的身躯。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出他轻捷的舞步。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出他的充满了活力的灵动的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的足球之中的舞蹈艺术。
如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的白天鹅，他想叫出他心中的惊喜，但是除了双手指向天空之外，他找不到更合适形容他内心的语言。
但是，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不像你们吐出我心中的欢喜吗？
我不敢冒充研究足球的学者，来阐述足球的历史和派别，来说明他所表演的舞步是最美妙的。我也不敢像足球名宿一般，内行的赞美他的一举手一投足，是怎样的“本色当行”。
我只是一个欣赏者，但是我愿努力说出我心中所感受的飞动的“美”！
一场场难忘的比赛──
球员通道慢慢地拉开，圣西罗上空无论是白昼还是黑夜，都没有什么区别。看台上球迷的气氛是喧闹的。
卡卡出来了。真是光艳地一闪！他向观众深深的示意，抬起头来，他亮出他的俊朗的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。
习惯地鼓鼓嘴，他端凝地站立着。
哨声响起，烟花放起，歌声唱起，卡卡开始舞蹈了。
他用它的长眉，妙目，手指，小腿，头脑，用他脚上的球鞋，身上的红黑战袍，用他时而细碎时而大跨的舞步，轻云般的突破，旋风般疾转，舞出足球文化中的完美境界。
我们虽然不晓得他在球场上的所有感受，但是我们的情感，却能随着他的动作，起了共鸣！我们看他忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐：忽而侧身垂睫，表现出无比的可爱；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的迈着凌波微步，表演着华丽的脚法；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！在足球的狂欢中，他忘怀了观众，也忘怀了自己。他只顾使出浑身解，用他灵活熟练的四肢五官，为米兰付出着，讲说着巴西人特有的足球天性。
一段一段的舞蹈配合过（有时单独舞蹈，有时和舍瓦配合，他是一只白天鹅！形容尚小而功夫已深，将来的成就就也是不可限量的），我们发现他不仅是工作“巴西人把足球当作是一种游戏，意大利人把它当作是一种秩序，而我的定义？就是把它当作游戏来玩而又遵守它的规则”正是这样的理解，是卡卡在面对对手时异常冷静，而又很少做出违反规则的动作。
最精彩的是长途奔袭，大跨着舞步，从不低头看球，一瞬间的爆发，轻易地摆脱对手的纠缠，使马队也不得不赞叹道：“一但卡卡超过了你，没有人能够让他停下来。”我实在描写不出。
看了卡卡的天鹅舞，使人深深地体会到他的天赋和日后刻苦的训练，天赋和训练都是必不可少的。都如同一条的大榕树上的树枝，支支下垂，入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通。
虽然卡卡已他二十二岁的年华，已过了四年的职业球员生活，但是我知道米兰的伟大的俱乐部，还会不断的给他已滋润培养的。
最使人惆怅的是他刚显示给我们以他“白天鹅”般的舞姿，因着巴西球迷的需求，他又“惊鸿”般的飞了回去！代表桑巴军团，与南美球队大战。尽管他跳的并不是桑巴舞。等待着卡卡数月后的回归。
让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵朵花似地穿成花串，献给他挂在胸前，带回到南美的赛场去，感谢他给我们的热情，感谢他对米兰的盛意！２、释义
惬意：
。立轴：长条形的字画，高而窄。口头禅：经常挂在口头的词句。参差不齐：。
二、整体感知
1、用简洁的一句话概括课文的内容。
这篇文章以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。
3、本文除写人物活动外，作者在本文中究竟要表现什么样的中心？ 童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的。孩子们的游戏之中蕴藏着他们独特的“艺术”创造。
三、探究质疑
1、童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现。那么你觉得文中的哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情的朗读。华明“在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。”
我学他的口头禅喊他“对起，对起，给我也带一枝来！”„„
西洋画像照相；中国画像符号；中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。
三、比较阅读
比较一下丰子恺的《竹影》与七年级上册沈复的《童趣》的异同。小组讨论后，学生自由发言。
相同点：
1、都表现了童真、童趣。
2、都富有想象力和审美情趣。不同点：
1、《童》是文言，选取几件事；《竹》是现代文，一件事。
2、《童》父亲和“我们”一起描竹影，还给“我们”讲中国画和西洋画的不同：西洋画像照相，中国画像符号。注重想象、联想；《竹》注重审美。
四、联系生活，加深认识
我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没有能够像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也让你获得过类似的发现体验，后来它发芽成长了吗？
学习目标：
1.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。
2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。
3.积累文言词汇，背诵全文。
学习重点：
1.预习、解题、介绍作者、扫除语言障碍
2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。
学习难点：
1.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。
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《虞初新志》是一部笔记小说集，清代张潮(康熙时安徽歙县人，曾任职翰林院)所编，共20卷，所收集的大多是明末清初时人的文言短篇。虞初是人名，他是西汉时人，汉武帝时曾任侍郎。他曾根据《周书》写成通俗的周史，书名“周说”，共有九百多篇(已散失)。《汉书·艺文志》将虞初列入小说家，后世常用他的名字作为笔记小说的代称。
自主预习案
1.借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
（1）读准下列加点字的读音。
少顷（）犬吠（）呓语（）夫叱大儿声（）
夫齁声起（）意少舒（）中间（）曳（）屋许许（）声 几欲先走（）
屏障（）
絮絮（）
（2）文学常识积累
《口技》的作者是 朝的，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说。
2.借助字典、书下注释及有关参考资料，解释下列重点实词
（1）会宾客大宴 会：（）宴：（）
（2）施八尺屏障 施：（）
（3）但闻屏障中抚尺一下 但：（）闻：（）
（4）满坐寂然，无敢哗者 坐：（）哗：（）
（5）便有妇人惊觉欠伸 欠伸：（）
（6）妇抚儿乳，儿含乳啼 乳：（）乳：（）
（7）妇拍而呜之 呜：（）
（8）一时齐发，众妙毕备 一时：（）毕：（）
（9）宾客意少舒，稍稍正坐 少：（）稍稍：（）
（10）中间力拉崩倒之声 中：（）间：（）
（11）曳屋许许声 曳：（）许许：（）
（12）虽人有百手 虽：（）
（13）不能名其一处也 名：（）
（14）变色离席，奋袖出臂 色：（）奋：（）
（15）两股战战，几欲先走 股：（）走：（）
（16）群响毕绝 绝：（）
课内探究案
一．情景导入，明确目标
在中华民族灿烂多姿的表演艺术宝库里，有一颗璀璨的明珠——口技。口技，属于杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来模拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔火屏风后面，俗称“隔壁戏”。今天我们学习的《口技》一课。就记叙了古代一位不知名的口技表演艺术家的精彩表演。同学们读后一定会如临其境、如闻其声的感觉。《口技》导学案答案：
自主预习案
1．（1）少shǎo 吠fèi 呓 yì 叱chì 齁hōu 少shǎo 间jiàn 曳yè 许hǔ 几jī 屏píng 絮 xù（2）清 林嗣环 清 涨潮 《 虞初新志 》
2．（1）会：（恰巧、适逢）宴：（宴客）
（2）施：（设置）
（3）但：（只）闻：（听见）
（4）坐：（同“座”座位）哗：（声音大而嘈杂）
（5）欠伸：（打呵欠、伸懒腰）
（6）乳：（喂奶）乳：（乳头）
（7）呜：（为之呜，为哄小孩入睡而轻声哼唱）
（8）一时：（同时）毕：（全、都）
（9）少：（稍微、略微）稍稍：（渐渐地）
（10）中：（其）间：（夹杂）
（11）曳：（拉）许许：（拟声）
（12）虽：（即使）
（13）名：（指明、说出）
（14）色：（脸色）奋：（捋起）
（15）股：（大腿）走：（逃跑）
（16）绝：（消失）
课内探究案
2．指出下列加点词的古义和今义。
（1）虽 古义： 即使 今义： 虽然
（2）名古义： 说出
今义： 名字（3）股 古义： 大腿 今义： 股份
（4）走 古义：跑 今义：行走
3.翻译下列句子
（1）同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。
（2）全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。
（3）客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
（4）凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的
（5）中间夹杂着劈里啪啦用力拉倒房屋的声音
（6）一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。
（7）即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
（8）在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
合作探究：
1.理清文章结构层次，概括各部分主要内容。
第一段：交代口技表演者和演出时间、地点、设施、道具以及观众情况。
第二段：一家四口深夜被狗吵醒。
第三段：一家四口再次入睡。
第四段：写口技表演者模仿失火情景，以及宾客以假为真的神态。
第五段：表演结束，再次交代道具。
2.第一个场面：一家四口由睡而醒；
第二个场面：一家四口由醒而睡；
第三个场面：失火、救火。（意对即可）
3.善 这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。
4.艺人惟妙惟肖的表演 宾客如临其境的反应 简单的道具
侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。5.(1)重复开头作为文章结尾，呼应开头，再次突出道具简单，以反衬表演艺人技艺高超；
(2)这样的结尾起到了余音绕梁，回味无穷的作用。
(3)不是简单重复，既有前后呼应的作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。
6.例:“遥闻深巷中犬吠”：以“犬吠”开场，既写出一家人由睡到醒的缘由，又以动写静，烘托深夜的寂静气氛，以致一些微妙的声响都能听得十分清楚，连“欠伸”“呓语”都能听得见；一个“遥”表现声音之远，营造出幽深、夜里宁静的气氛，暗示“深巷”显示人家之多，为后文表演失火、救火伏笔。
拓展检测案
1．表示突然发生：忽 忽然
2．表示同时发生：一时
3．表示相继发生：既而
4．表示在特定的时间内发生：是时
5．表示过了很短时间就发生：俄而 少顷 未几
三、紧扣“善”字，欣赏“口技”
教师导引：“京中有善口技者”，整篇都是在写“善”。到底“善”在哪里？怎样写“善”？我们不妨从两个方面来欣赏：第一：精当的词句（品味）；第二：巧妙的构思（发现）
示例：把第一段与最后一段连起来读，会发现什么现象？
欣赏：首尾呼应，结构完整，“一人”、“一桌”、“一扇”、“一抚尺”而已，可见道具简单，“满坐寂然”、“群响毕绝”，可见技艺达到了令人神往的程度，词语不同，意思相近，功效相同，两段文字，从侧面烘托出口技人精湛的技艺。导学：第2-3自然段
1、画出其中描摹声响的句子。（用横线）
2、画出其中写宾客反应的句子。（用波浪线）
3、从词句和构思两方面探究其作用。智能训练：第2-3自然段着力表现了一家四口_________________的过程，其中，第二段描摹声响，按照____________________的顺序进行，第三段描摹声响按照____ ___________________________的顺序进行，两个自然段都先___________描写声响，然后通过观众的反应_____________描写声响，让人真切感受到艺人__________的技艺。
4、入情入境朗读，读出层次与变化。
四、教师引导，学生小结： 方法：整理笔记。
五、课堂练习：
有感情地朗读课文1-3自然段。
第三课时
导学要点：续赏“口技”之高潮；有序指导学生背诵课文。
一、温故而知新
围绕一个“善”字，我们已经欣赏了文章的开端，发展，结局，说一说自己的欣赏所得。
二、明确目标，续赏“口技”
要求：自读高潮部分，自选角度，欣赏“口技”。
智能训练：第4自然段着力表现了____________________________________的过程，它可分为两层，第________层写_____________________________，属于_____描写，第二层写_____________________________，属于___________描写，双管齐下，处处展现了艺人精湛的技艺。
三、有效指导，背诵《口技》
1、全神贯注，默想场面，齐读《口技》（2分钟）
2、自由诵读，冷静思考：哪儿是正面描写？哪儿是侧面描写？（2分钟）
3、紧扣几个动词和几个“一”，用“抢记法”背诵第一段。（2分钟）
4、以“竞争法”背诵第二段，谁先背完谁举手。背诵时可采用如下技巧或想象画面或分层消化或紧扣时间词等。（5分钟）
5、采用“限时法”、“分层法”抢记第三段（2分钟）
6、自由背诵第四段，以快为原则，方法自选。（5分钟）
7、第五自然段与第一自然段遥相呼应，许多词句基本相同，限时1分钟记忆。
8、抽查学生理解记忆情况。
四、教师引导，学生自我小结：
方法：自行设计一份板书，反馈学习情况。
第五篇：对联集锦
名胜〃北京
001 昼永琐窗闲，竹边棋墅
日迟帘幕静，花外琴声（中南海瀛台涵元殿之一）002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲（中南海瀛台涵元殿之二）003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀
清阴留竹柏，四时不改茏葱（爱新觉罗〃弘历题中南海静谷）004 玉宇琼楼天上下 方壶圆峤水中央（赵翼题中南海金鳌玉）005 好山一窗足 佳景四时宜（北海一房山）006 地近蓬壶心自远 身旁泉石兴偏幽（故宫福建宫）007 开窗鱼鸟含天趣 欹案诗书味道腴（故宫阅是楼）008 一径竹荫云满地 半帘花影月笼沙（颐和园月波楼）009 幽籁静中观水动 尘心息后觉凉来（颐和园画中游）010碧通一径晴烟润 翠滴千峰宿雨收（颐和园涵虚堂）
011 窗竹影摇书案上 山泉声入砚池中（爱新觉罗〃弘历题颐和园霞芬室）012 咬定一两句，终身得力
栽成六七竿，四壁皆清（郑燮题白云观华室）013 气备四时，与天地日月鬼神合其德
教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师（爱新觉罗〃弘历题国子监大成殿）014 人逢盛世真难老 湖至今天未有名（北京大学未名湖）015 烟笼古寺无人到 树倚深堂有月来（翁方刚题陶然亭）016 一竿竹影敲明月 半榻松风卧白云（香界寺大乘门）017 其身世系中夏存亡，千秋享庙，死重泰山，当时乃蒙大难
闻鼙鼓思东辽将帅，一无当关，隐若敌国，何处更得先生
（康有为题袁崇焕祠）
018 先圣道并乾坤，博也厚也，高也明也，悠也久也
今皇教同尧舜，劳之来之，匡之直之，辅之翼之
（通县学宫明伦堂）
名胜〃天津
019 禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祇园精舍
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航
（吴镇题大悲院）
020 终日解其颐，笑世事纷纭，曾无子局
经年坦乃腹，看胸怀洒落，却是上乘（余昂题蓟县盘山天成寺）名胜〃河北
021 东西一万里，世界奇观，招徕环宇宾朋，游览歌声飘古塞
上下两千年，中华伟迹，值此神州奋起，风流人物看今朝
（陈凤洲题长城）
022 两京锁钥无双地 万里长城第一关（秦皇岛山海关）名胜〃山西
023 昼夜不舍 天地同流（太原晋祠难老亭）024 若不回头，谁替你救苦救难
如能转念，何须我大慈大悲（朔县崇福寺观音殿）025 几根傲骨头，撑持天地
两个饿肚腹，包罗古今（永济伯夷叔齐二仙庙）名胜〃辽宁
026 水能性澹为吾友 竹解心虚是我师（阮元题沈阳故宫衍庆宫）
027 水界辽河，山通华表，历数代毓秀钟灵，真乃东都胜迹
千峰拔地，万笏朝天，看四时晴岚阴雨，遥连南海慈云
（臧乃用题辽宁鞍山千山）
名胜〃黑龙江
028 定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统
藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传（哈尔滨文庙）
029 永世有因，大悲观自在 诸天无相，极乐仰文殊（哈尔滨极乐寺）名胜〃上海
030 得好友来如对月 有奇书读胜观花（豫园得月楼）031 游目骋怀，此地有崇山峻岭
仰观俯察，是目也天朗气清（陶澍题豫园一笠亭）032 治历明农百世师，经天纬地
出将入相一个臣，奋武揆文（徐光启墓）033 红藕香中，一角雕栏临水出
绿杨荫里，几双蜡屐过桥来（管廷祚题嘉定秋霞圃舟而不游轩）
034 绿杨春蔼，白萏夏香，丹桂秋芳，青松冬秀，年年月月暮暮朝朝，无古无今，好景随时惬幽赏
霞阁东崇，山亭西峙，华池南绕，镜塘北环，左左右右前前后后，可望可即，清光满座绝尘怀（周承忠题嘉定霞圃碧梧轩）035 苔痕上阶绿，草色入帘青，便觉眼前生意满
挽蔬夜雨畦，煮茗寒泉井，不知门外有尘寰（周承忠题嘉定霞圃延绿轩）036 儒术岂虚谈，水利书成，功在三江宜血食
经师偏晚达，专家论定，狂如七子也心降（林则徐题嘉定归有光祠）名胜〃江苏
037 虎贲三千，直扫幽燕之地
龙飞九五，重开尧舜之天（洪秀全题南京太平天国王府）038 佳山佳水佳风佳月，千秋佳地
痴声痴色痴梦痴情，几辈痴人（南京秦淮河风月亭）
039 六朝金粉，十里笙歌，裙屐昔年游，最难忘北国豪情，西园雅集
九曲清波，一帘梦影，楼台依旧好，且消受东山丝竹，南部烟花
（薛时雨题南京秦淮河水阁）
040 作叶与叶想，作非叶即叶想，庶几乎扫叶
有凉之凉时，有不凉而凉时，是故清曰凉（戈铭献题南京扫叶楼）041 名山名园名楼，半亩清凉堪扫叶
好景好书好画，千秋翰墨永流芳（南京扫叶楼）042 矩令若霜严，看多士俯伏低徊，群嚣尽息
襟期同月朗，喜此地江山人物，一览无遗（李渔题南京夫子庙明远楼）043 松声竹声钟磬声，声声自在
山色水色烟霞色，色色皆空（吴忠礼题南京永济寺）044 放鹤去寻三岛客 任人来看四时花（袁枚题清凉山随园之一）045 不作公卿，非缘福命去缘懒
难成仙佛，为读诗书又恋花（袁枚题清凉山随园之二）046 入座有情千古月 当窗无恙六朝山（南京愚园）047 大地少闲人，谁能作风月佳宾，湖山贤主
前朝多圣迹，我爱此荷花世界，鸥鸟家乡（彭玉麟题南京玄武湖）
048 四百八十寺过眼成墟，幸岚影江光犹有天然好图画
三万六千场回头是梦，问善男善女可知此地最风凉
（薛时雨题南京清凉山寺）
049 三百年方策犹存，剩凫渚鸥汀，时有云烟入图画
四十里昆明依旧，听菱歌渔唱，不须鼓角演楼船
（薛时雨题江苏南京玄武湖）
050 桂馥兰芬，水流山静
花明柳媚，月朗风清（豫园点春堂联）
051 粉黛江山，留得半湖烟雨
王侯事业，都如一局棋枰（莫愁湖胜棋楼联）052 水面文章风写出 山头意味月传来（苏州网师园濯缨水阁）053 尘劫历一千余年重复旧观，幸有名贤来作主
诗人题二十八字长留胜迹，可知佳句不须多
（邹福保题苏州寒山寺）
054近郭古招提，毗连浒墅名区，渔水秋深涵月影
傍山新结构，依旧枫江野渡，客船夜半听钟声
（陆润庠题苏州寒山寺）
055 一部廿四史演成古今传奇，英雄事业儿女情怀，都付与红牙檀板
百年三万场乐此春秋佳日，酒座簪缨歌筵丝竹，问何如绿野平原
（俞樾题苏州留园）
056 清风明月本无价近水远山皆有情（梁章钜题苏州沧浪亭）057 邱壑在胸中，看叠石疏泉，有天然画意
园林甲天下，愿抱琴携酒，作人外清游（俞樾题苏州漱碧山庄）058 万笏皆似平地起 一峰常插白云中（苏州吴县天平山）059 佳味无多：白饭、香蔬、苦茗
我闻如是：松风、鸟语、泉声（苏州吴县洞庭西山）060 招三两渔樵，春夏秋冬良夜
揽万千气象，雨烟风雪斜阳（无锡鼋头渚落霞亭）061 发上等愿，结中等缘，享下等福
择高处立，就平处坐，向宽处行（无锡梅园诵豳堂）062 一勺励清心，酌水谁含出世想
半生盟素志，听泉我爱在山声（铁良题镇江招提隐寺）063 山光扑面经新雨 江水回头为晚潮（郑燮题焦山自然庵）
064 读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月
与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙
（苏州留园五峰仙馆）065 萧梁逝水，往迹犹新；问谁大雅扶轮，再继元储不朽业
沧海横流，人间何世？趁我余光炳烛，补读平生未见书
（彭玉麟题镇江招隐寺昭明读书台）
066 登临便欲凌云去 临水应知得月先（镇江北固山多景楼）067 云涌楼台出天上 风摇钟磬落人间（镇江北固山甘露寺）
068 江月不随流水去 天风直送海涛来（林则徐题镇江焦山水晶庵）069 天地本无私，春光秋月尽我留连，得闲便是主人，且莫问平泉草木
湖山信多丽，杰阁幽亭凭谁点缀，到处别开生面，趄不减清閟画图
（李逸休题杨州瘦西湖）070 以全湖作明镜观，此处绿支多，好似一弯螺黛影
于夏日唱招凉曲，泊船斜月后，最宜四面藕花香（陈重庆题扬州瘦西湖）071 一水回环杨柳外 画船来往藕花天（丁祖汾题扬州瘦西湖琴室）072 衔远山吞长江，其西南诸峰林壑尤美
送夕阳迎素月，当春夏之交草木际天（徐仁山题扬州平山堂）073 弹指皆空，玉局可曾留带去
如拳不大，金山也肯过江来（扬州小金山）074 借得西湖一角，堪夸其瘦
移来金山半点，何惜乎小（李亚如题扬州小桂花厅）075 今月古月，皓魄一轮；把酒问青天，好悟沧桑小劫
长桥短桥，画栏六曲；移舟泊烟渚，可堪风柳多情（陈重庆题扬州小金山月观）076 万点梅花，尽是孤臣血泪
一抔故土，还留胜国衣冠（黄文涵题扬州梅花岭史可法祠）077 数重楼苑，万顷江田，碧荷映日，紫竹浮烟，千古迷人繁盛地
十里春风，一湾湖水，白塔凌空，绿杨垂岸，九州耀眼艳阳天（扬州观音山鉴楼）078 笑呵呵坐山门外，觑着去的去，来的来，皱眼愁眉，都是他自寻烦恼
坦荡荡载布袋中，休论空不空，有不有，含哺鼓腹，好同我共享升平
（齐学裘题扬州兴教寺弥勒龛）
079 东阁联吟，有客忆千秋词赋
南楼纵目，此间对六代江山（洪梧题扬州南门城楼）080 胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色
扁舟过桥下，闻萧声何处，有人吹到月三更（江峰青题扬州二十四桥）081 大江南北，亦有湖山，来自衡岳洞庭，休道故乡无此好
近水楼台，尽收烟雨，论到梅花明月，须知东阁占春多（方梦园题扬州第五泉）082 百尺高梧，撑得起一轮月色
数椽矮屋，锁不住午夜书声（郑燮题扬州百尺梧桐阁）083 书道入神明，落纸云烟，今古竟传八法
酒狂称草圣，满堂风雨，岁时宜奠三杯（梁章钜题常熟草圣祠）
084 室雅何须大 花香不在多（郑燮题兴化郑板桥故居）085 橐钥无传，一卷伤心狱吏火
户枢不蠹，片言终古活人方（沈竹安题如皋华佗祠）086 百丈水帘，自古无人能手卷
一轮月镜，迄今何匠敢行磨（陶澍题连云港水帘洞）名胜〃浙江省
087 一片山光浮水国 十分明月到湖心（陈子豪题杭州西湖湖心亭）088 台榭漫芳塘，柳浪莲房，曲曲层层皆入画
烟霞笼别墅，莺歌蛙鼓，晴晴雨雨总宜人（郑烨题杭州西湖湖心亭）089 四季笙歌，尚有穷民悲夜月
六桥花柳，浑无隙地种桑麻（杭州西湖湖心亭）090 双峰云起，古寺钟声，试把酒临流，恰对着曲院风荷，六桥烟柳
三面山环，一亭水绕，倘倚栏凭吊，犹想见旧时帝子，何处人家
（陈觉是题杭州西湖湖心亭可庄）091 佳景四时，最好秋光何况月
静观万物，欲平天下有如湖（陶澍题杭州西湖平湖秋月）092 佳趣此偏多，量来秋水平篙，照我全身都入画
吟怀间不得，携有清风两袖，看花沿路去寻诗（江峰青题杭州西湖平湖秋月）093 穿牖而来，夏日清风冬日日
卷帘相见，前山明月后山山（骆成骧题杭州西湖平湖秋月）094 记故乡亦有仙潭，看一样湖光，添得石桥长几曲
至此地宜邀明月，问谁家愁思，吹残玉笛到三更（沈阗崐题杭州西湖三潭印月）095 海棠开后，燕子来时，良辰美景奈何天。芳草地，我醉欲眠，楝花风，尔且慢到
碧澥倾春，黄金买夜，寒食清明都过了。杜鹃道，不如归去，流莺说，少住为佳
（许太眉题杭州西湖花神庙）
096 印岂无原，读书坐风雨晦明，数布衣曾开浙派
社何敢长，识字仅鼎彝瓴甓，一耕夫来自田间（吴昌硕题杭州西泠印社）097 面面有情，环水抱山山抱水
心心相印，因人传地地传人（叶翰仙题杭州西泠印社四照阁）098 水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇（黄文中题杭州西湖西湖天下美景）
099 泥上偶然留指爪 故乡无此好湖山（华秋槎题杭州西湖苏公祠）100 衍一人忠恕之心传，学惟省贯
开万世治平之事业，道极明新（杭州西湖曾子祠）101 小住为佳，且吃了赵州茶去
曰归可缓，试同歌陌上花来（樊增祥题杭州九溪林海亭）
水向石边流出冷 风从花时过来香（杭州五云山云栖寺之一）103 剪半岭闲云补衲 留一窗明月谈经（杭州五云山云栖寺之二）
泉自几时冷起 峰从何处飞来（董其昌题杭州西湖飞来峰冷泉）
愿借吾师手中半叶蕉，煽灭若辈热中热
留得此地山上一勺水，渴解众生难上难（彭教仁题杭州虎跑寺）106 赖社稷之灵，国已有君，自分一腔抛热血
竭股肱之力，继之以死，独留青山在人间（杭州于谦墓）107 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣（徐氏女题杭州岳坟）108 巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨
亭台悲风雨，虽死不死终自由（杭州秋瑾墓）109 在山本清，泉自源头冷起
入世即浊，峰从天外飞来（杭州飞来峰）110 利欲纷驰，脚下安知万丈壑
偷心未尽，眼前听取一声雷（华山题杭州壑雷亭）111 水凭冷暖，溪间休寻何处来源。咏曲驻斜晖，湖边风月随人可
月自圆缺，亭畔莫问当年初照。举杯邀今夕，天上嫦娥认我不（杭州水月亭）112 不设樊篱，恐风月被他拘束
大开户牖，放江山入我襟怀（朱彝尊题嘉兴山晓阁）113 一池金玉如如化 满眼青黄色色真（徐渭题绍兴青藤书屋之一）114 两间东倒西歪屋 一个南腔北调人（徐渭题绍兴青藤书屋之二）115 花繁柳密处能拨开，方见手段
风狂雨骤时可立定，才是脚跟（宁波天童寺）116 书城巨观 人间罕睹（宁波天一阁）
风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天钟鼓声，无声不寂
月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千丈峰峦色，有色皆空（天台方广寺）118 事父未能，入庙倾城皆末节
悦亲有道，见吾不拜也无妨（徐渭题上虞曹娥庙）119 道远息尘劳，向此间坐石看云，放怀宇宙
高台瞻胜迹，慕昔日耕山钓水，俯视王侯（桐庐严子陵钓台）120 潮汐撼危崖，淜渤涛声，即是观音示现
海天开净土，庄严世界，居然正法如来（普陀山不肯去观音院）121 青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人（李宗昉题温州江心寺楼）122 行，行，行，行行且止
坐，坐，坐，坐坐何妨（奉化休休亭）123 桃花溪上，片片落英，笑逐一江素月
西津桥下，粼粼碧水，揉碎两岸青山（程枕霞题永康西津桥）124 玉镜净无尘，照葛岭苏堤，万顷波澄天倒影
冰壶清濯魄，对六桥三竺，九霄秋静月当头（德馨题西湖平湖秋月）名胜〃安徽
登百尺楼看大好江山，天若有情，应识四方思猛士
留一抔土以争光目月，人谁不死，独将千古让先生（黄兴题安庆徐锡麟烈士楼）126 神仙诗酒空千古 明月江天贮一楼（采石矶太白楼之一）127 笛吹黄鹤楼中，想当年无限骚情，一曲江城歌古调
舟泊翠螺山下，慨此日重寻胜迹，千秋风月念斯人（采石矶太白楼之二）128 公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手
我来依旧，见青山对面，明月当头（采石矶太白楼之三）
紫微九重，碧山万里 流水今日，明月前身（采石矶太白楼之四）130 狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼（采石矶太白楼之五）131 脱身依旧归仙去 撒手还将月放回（李孚青题采石矶捉月台）
汉献之时恨未医国 神农而后赖有传人（毫县华佗庵）
翁去八百年，醉乡犹在 山行六七里，亭影不孤（滁县醉翁亭）134 至今村酿黃公酒 依旧花开杜牧诗（贵池杏花村黄公垆）
立定脚根，哪怕天风海浪 放开眼界，且看楚水吴山（杜春华题宿松海门天柱）136 林下相逢，只谈因果 山中作伴，莫负烟霞（九华山旃檀林寺）137 君为五斗米辞官，喜东篱寄傲，北牖迎凉，令天下折腰人，顿生愧悔
我乘半帆风到此，看南岭过云，西江隐月，愿吾侪游宦者，早赋归来
（方士鼐题东流菊江亭）
仰惊六宇宽，变成几多雨、几多露、几多雪、几多风和雷，时出时入，时往时来，多少神奇谁锁住
俯仰众山小，看破一个嵩、一个衡、一个恒、一个泰与华，自西自东，自南自北，个中底蕴此平分（陈逢元题萧县天门寺山门）139 樽前帆影，槛外岚光，数胜迹重重，都向江头开画本
楼上仙人，阁中帝子，溯游踪历历，又来亭畔吊忠魂（安庆大观亭之一邓廷桢题）141 莽乾坤能得几人闲？早安排铁板铜琶，唱大江东去
好风月不用一钱买，休辜负青山红树，送爽气西来
（安庆大观亭之二王珊森题）名胜〃福建
海到无边天作岸 山登绝顶我为峰（林则徐题福州鼓山）143 江水长流，想见高风终古在
云山如画，依然诗思逼人来（福州鼓山喝水岩）144 净地何须扫 空门不用关（福州涌泉寺山门）
日日携空布袋，少米无钱，却剩得大肚宽肠。不知众檀越，信心时，用何物供养
年年坐冷山门，接张待李，总见他欢天喜地。请问这头陀，得意处，是甚么来由
（王廷琤题福州涌泉寺弥勒殿）
附公者不皆君子，间公者必是小人，忧国如家，二百余年遗直在
庙堂依然为长城，草野望之若时雨，出师未捷，八千里路大星颓
（福州林则徐祠堂）
出没涛三万里 笑谈今古几千年（厦门鼓浪屿重怀旧垒）148 鸟识玄机，衔得春来花上弄
鱼穿地脉，挹将月向水边吞（朱熹题漳州开元寺）149 草积不除，便觉眼前生意满
庵门常掩，毋忘世上苦人多（李叔同题晋江安海镇草庵）150 开万古得未曾有之奇，洪荒留此山川，作遗民世界
极一生无可如何之遇，缺憾还诸天地，是创格完人（沈葆桢题南安郑成功庙）151 喜无樵子复观弈 怕有渔郞来问津（武夷山桃源洞）152 兴废总关情，看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙
古今才一瞬，问江上才人、阁中帝子，比当年风景如何（刘坤一题南昌滕王阁）153 一弹流水一弹月 半入江风半入云（董云岩题九江琵琶亭）154 宜诗宜画，看如此江山，应封帝子
春来春去，历几多兴废，又建高台（谭子岳题宜春台）155 万家灯火依山堞 百转滩声绕石楼（邵莲士题赣州八境台）156 合吴楚两大观，都归此境
作章贡一夕谈，续到吾侪（赣州郁孤台）
157 花雨欲随岩翠落 松风遥傍洞云寒（于谦题庐山御碑亭）158 天下名山僧占多，也该留一二奇峰栖吾道友
世间好语佛说尽，谁识得五千妙论出我仙师（李渔题庐山简寂观）159 峰从何处飞来，历历汉阳，正是断魂迷楚雨
我欲乘风归去，茫茫禹迹，可能留命待桑田（王以慜题庐山大汉阳峰）160 足下起祥云，到此处应带几分仙气
眼下无俗障，坐定后宜生一点禅心（李渔题庐山绝顶）
161 桥跨虎溪，三教三源流，三人三笑语
莲开僧舍，一花一世界，一叶一如来（唐英题庐山东林寺三笑亭）162 客已倦游，偶然小住湖山，便欲乘风归去
人生如寄，留得现前指爪，不妨踏雪寻来（曹汲珊题吴城鸿雪轩）163 放开眼界，看朝日才上，夜月正圆，山雨欲来，溪云初起
洗净耳根，听林鸟争鸣，寺钟响答，渔歌远唱，牛笛横吹
（龚正谦题福建邵武市熙春山憩亭）164 遗世独立 与天为徒（福建武夷山天游峰一览亭）名胜〃山东
165 佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠（济南趵突泉）166 画阁镜中看，幻作神仙福地
飞泉云外听，写成山水清音（石韫玉题济南趵突泉）
167 云雾润蒸华不注 波涛声震大明湖（赵孟頫题济南趵突泉泺源堂）168 独上高楼，是山色湖光胜处
谁家画舫，正清歌美酒良辰（方萱年题济南大明湖历下亭）169 四面荷花三面柳 一城山色半城湖（刘凤诰题大明湖小沧浪园）170 载酒江湖，人比黄花更瘦
校碑栏槛，梦随玉笛俱飞（马公愚题济南李清照纪念堂）171 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处
潄玉泉中，金石录里，文采有后主遗风（郭沫若题济南李清照纪念堂）172 暮鼓晨钟，惊醒世间名利客
经声佛号，唤回苦海迷津人（济南千佛山兴国禅寺）173 出门一瞧，数十里图画屏风，请看些梵宇僧楼，与丹枫翠柏相间：红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿
归台再想，几千年江山人物，回溯那朱门黄阁，和白屋蓬扉接壤：名者争名，利者争利，圣者益圣，庸者愈庸（济南千佛山北极台）174 与国咸休，安富尊荣公府第
同天并老，文章道德圣人家（纪昀题曲阜孔府）175 门辟九宵，仰步三天胜迹
阶崇万级，俯临千嶂奇观（泰安泰山面天门）176 我本楚狂人，五岳寻仙不辞远
地犹郰氏邑，万方多难此登临（彭玉麟题泰安泰山楼）177 掬水月在手 弄花香满衣（刘墉题潍坊四照亭西廊）
178 山水有灵，亦惊知己 性情所得，未能忘言（烟台蓬莱阁）名胜〃河南
179 中天台观高寒，但见白日悠悠，黄河滚滚
东京梦华销尽，徒叹城郭犹是，人民已非（康有为题开封龙亭）180 问没渔樵，万世兴亡会伊水
窝名安乐，一时寤寐到羲皇（洛阳安乐窝）181 心中怀念农桑苦 耳里如闻饥冻声（洛阳白居易墓）182 一苇渡江，远源溯六祖
九年面壁，妙理悟三乘（登封少林寺达摩面壁处）183 歌吟总带忧民泪 颠沛仍怀爱国心（龚依群题巩县杜甫墓）184 天地合其德，日月合其明
富贵不能淫，威武不能屈（济源县关庙）185 家传十四篇书，合三苍为一
典释九千字学，通五经无双（金衍宗题郾城许慎祠）186 卿含恨而死 我惭愧终生（侯方域题商丘李香君墓）187 不思红花香满径 但求白云独去闲（博爱月山寺）
188 心在朝廷，原无论先主后主
名高天下，何必辨襄阳南阳（顾嘉衡题南阳武侯祠）名胜〃湖北
189 何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草
今日白云尚在，问谁吹玉笛，落江城五月梅花（武汉黄鹤楼之一）190 此地饶千秋风月 偶来作半日神仙（武汉黄鹤楼之二余本敦题）191 江汉美中兴，愿诸君努力匡时，莫但赏楼头风月
輶轩访文献，记早岁放怀纵目，曾饱看春墓烟花（武汉黄鹤楼之三张之洞题）192 栋宇逼层宵，忆几番仙人解佩，词客题襟，风日最佳时，坐倒金尊，却喜青山排闼至
川原揽全省，看不尽鄂渚烟光，汉阳树色，楼台如画里，卧吹玉笛，还随明月过江来
（样鐄题武汉晴川阁）193 茫茫碧水，昼夜拍丹岩，洗耳涛声常在耳
浩浩清风，晴阴敲翠叶，凝思竹韵总于思（武汉东湖听涛轩）194 志在高山，志在流水 一客荷樵，一客听琴（武汉舍伯牙琴台）195 月色如故 江流有声（黄冈东坡赤壁）196 有亭翼然，可许题诗玩明月
斯人宛在，曾经把酒问青天（施恩问月亭）
197 小楼刻烛听春雨 白昼垂帘看落花（董其昌题襄阳米公祠）198 茫茫人海，同乡、同学、同事，同步行三千里，回首当年伤永诀
莽莽神州，论学、论品、论文，论豪气十万丈，横视古今有几人（浠水闻一多故居）199 寺古僧稀，长引烟霞为伴侣
山深市隔，只凭花草记春秋（蕲春手巾庵）
山势西分巫峡雨 江流东压海门潮（汉阳晴川阁）名胜〃湖南
200 何处招魂，香草还生三户地
当年呵壁，湘流应识九歌心（秦瀛题长沙三闾大夫祠）201 少年有痛哭流涕文章，问西京对策谁优？惟董江都后来居上
今日是长治久安天下，喜南楚敝庐无恙，与屈大夫终古相依（李梦莹题长沙贾太傅祠）202 古阁仅留名，扶杖漫游挥老泪
神州正多故，横戈孰起挽狂澜（长沙天心阁之一马续常题）203 游不遍七二峰衡岳，流不尽八百里洞庭，无限诗情，如此江山容我醉
待谁反屈大夫离骚，问谁虚贾太傅前席，苍茫古意，满城风雨自西来
（长沙天心阁之二）
204 高楼逼诸天，且看那洞庭月，潇湘雨，衡岳烟云，十万户棋布星罗，到此一开眼界
江山留胜迹，最难忘屈子骚，贾生策，朱张性理，数千年声名文物，有谁再续心传
（长沙天心阁之三黄士衡题）
205 鹤去泉仍冽 山深亭自幽（曾广言题长沙岳麓山白鹤泉）206 晚景自堪嗟，落日余晖，平添枫叶三分艳
春光无限好，生花妙笔，难写江天一色秋（长沙岳麓山爱晚亭）207 放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗（岳阳岳阳楼之一）
208 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头（岳阳岳阳楼之二陈大纲题）209 对月临风，有声有色 吟诗把酒，无我无人（岳阳岳阳楼之三）210 烟雨一湖，野艇半篙春水绿
柳榆千树，鳌山终古夕阳红（湘潭雨湖公园）211 云带钟声穿树出 月移塔影过江来（邵阳双清亭之一）212 双双对对皆然，为江为塔为桥，来人亦复如此
清清白白所在，是月是风是水，此身其又云何（邵阳双清亭之二）213 逢人便说此泉好 愧我无如此泉清（嘉禾珠泉亭）
214 三十六洞别有天，渊明记，辋川行，太白序，昌黎歌，渔耶，樵耶，隐耶，仙耶，都是名山知己
五百年间今何世，鹿亡秦，蛇兴汉，鼎争魏，瓜分晋，颂者，讴者，悲者，泣者，未免桃花笑人（罗润章题桃源桃花源）215 一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来
（窦垿题岳阳市岳阳楼）216 先生岂必因桃源而重 此地固应较栗里为佳（桃源陶渊明祠之一）217 无怪倏尔而秦，倏尔而汉，到此地小坐片时，便成旦暮
看来何必有洞，何必有花，与诸君清谈半晌，即是神仙（桃源陶渊明祠之二）218 门可通天，仰观碧落星辰近
路承绝顶，俯瞰翠微峦屿低（衡山南天门）219 遵道而行，但到半途须努力
会心不远，欲登绝顶莫辞劳（衡山半山亭）220 林间煮酒烧红叶 石上题诗扫绿苔（衡山云雾岭）221 大梦忽闻钟，任他烟雨迷离，还当醒眼
浮生真类雁，看到天花欲坠，我亦回头（衡山回雁峰雁峰寺）
222 六经责我开生面 七尺从开乞活埋（王夫之题衡阳湘西草堂之一）223 清风有意难留我 明月无心自照人（王夫之题衡阳湘西草堂之二）名胜〃广东
224 闭门宛在深山，好花解笑，好鸟怡情，尽是天生活泼
开卷如游往古，几辈英雄，几番事业，都成文字波澜（张维屏题广州陈园）225 上方月出初生白 下界尘飞不染红（梁绍壬题广州白云山半山亭）226 天意起斯文，不是一封书，安得先生到此
人心归正道，只须八个月，至今百世师之（潮州韩文公祠）227 伴云何处住？得住且住
问月几时圆？见圆便圆（陈仲英题潮州步月亭）228 不增不减，不生不灭，不垢不净
如梦如幻，如泡如影，如露如电（林兆龙题惠州朝云墓）229 此是东坡旧居，应有文光联此斗
恰与西湖对峙，长留诗境在南州（惠州合江楼）230 湖水苍茫，客到路从花外问
岩山寂历，僧归门向月中敲（李纲题湛江湖光岩楞严寺）231 一道飞虹，人在青云路上
半轮明月，空藏丹桂宫中（大埔高坡桥）232 有三分水，四分竹，添七分明月
从五步楼，十步客，望百步长江（梅州人境庐之一黄遵宪题）233 妙境天开，松古石奇原旧馆
香云风送，山幽房静是清凉（梅州人境庐之二）234 云里钟声，云外泉声，昼夜喧流，如是法轮常转
岭南越秀，岭西独秀，江山佳气，都为福地来朝（肇庆庆云寺）235 几点梅花归笛孔 一湾流水入琴心（南海西樵山）
236 春尽花魂犹恋石 雨余山气欲吞潮（梁启超题南海西樵山天湖枕流亭）237 万壑烟云留槛外 半天松竹拂窗来（梁章钜题博罗罗浮酥醪庵）238 何处寺飞来？天与开山留佛住
此间尘不到，我非观水亦清心（徐琪题清远飞来寺）239 林罅忽明知月上 竹梢微响觉风来（清远飞霞洞）
名胜〃广西
240 得地领群峰，目极舜洞尧山而外
登堂怀往哲，人在鸿轩凤举之中（桂林独秀峰五咏堂之一梁章钜题）
241 造物本无私，移来槛外烟云，适开胜境
会心原不远，就此眼前山水，犹见故人（桂林独秀峰五咏堂之二王维诚题）242 钟声出林和石籁 风泉绕屋送秋声（陈少岩题桂林叠彩山白云堂）243 到清凉地 生欢喜心（张祥河题桂林叠彩山风洞）244 公是孤臣，明月扁舟留句去
我为过客，空江一曲向谁弹（梁章钜题藤县访苏亭）
245 林间虚室足觞咏 山外清流无古今（叶绍楏题桂林叠彩山景风阁）名胜〃四川
246 江帆见惯风都熟 楼槛凭多月亦温（徐怀璋题成都望江楼公园）247 返棹东来，看风景一新，从前碧玉深藏，仙客晚吟诗卷处
凭栏北顾，正斗躔相映，定有朱衣暗点，何人先夺锦标归
（洪锡爵题成都望江楼公园崇丽阁）
248 汉水接苍茫。看滚滚江涛，流不尽云影天光，万里朝宗东入海
锦城通咫尺。听纷纷丝管，送来些鸟声花气，四时引兴此登楼
（顾复初题成都望江楼公园濯锦楼）249 夕阳红到枇杷，阅古今过客词人，苔荒洪度千年井
春水绿生杨柳，绾多少离怀别绪，门泊东吴万里船（林山膄题成都望江楼公园吟诗楼）250 古井平涵修竹影 新诗快写浣花笺（成都望江楼公园浣花笺亭之一欧阳梦兰题）251 引袖拂寒星，古意苍茫，看四壁云山，青来剑外
停琴伫凉月，予怀浩渺，送一篙春水，绿到江南
（成都望江楼公园浣花笺亭之二顾复初题）
252 两表酬三顾 一对足千秋（成都武侯祠之一游俊题）253 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子
出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军（成都武侯祠之二刘咸荣题）254 一抔土尚巍然，问他铜雀荒台，何处寻漳河疑冢
三足鼎今安在？剩此石麟古道，令人想汉代官仪（成都武侯祠之三顾复初题）255 能攻心则反侧自消，自古知兵非好战
不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思（成都武祠之四赵藩题）256 可托六尺之孤，可寄百里之命，君子人与？君子人也
隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其人（成都武侯祠之五）257 山水之间有清契 林亭以外无世情（林则徐题成都文殊院）258 乘兴上高台，看玉垒浮云，古今多变
闲来泛溪水，接草堂遗迹，风雅长存（缪钺题成都琴台故径）259 异伐不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客
先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂（成都杜甫草堂顾复初题）260 世上疮痍，诗中圣哲
民间疾苦，笔底波澜（郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂）261 笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原来无知无识
观事观物，观天观地，观日观月，观上观下，观他人总是有高有低
（乐山凌云寺山门）
262 看他怒目攒眉，却是一片慈悲，要人醒悟
到此清心涤虑，请将万念消化，与佛皈依（乐山凌云寺乐山大佛）263 江上此台高，问坡颍而还，千载读书人几个
蜀中游迹遍，看嘉峨并秀，扁舟载酒我重来（何绍基题乐山凌云寺东坡读书楼）264 旷然无忧，寂然无虑
守之以一，养之以和（翁同和题乐山乌龙寺方丈室）265 世外人，法无定法，然后知非法法也
天下事，了犹未了，何妨以不了了之（新都宝光寺之一何元普题）266 退一步看利所名场，奔走出多少魑魃
在这里听晨钟暮鼓，打破了无限机关（新都宝光寺之二祝允明题）
267 呼吸湖光餐桂露 徘徊秋月漱荷香（新都桂湖之一）268 五千里桂子湖山，我原过客
一万顷荷花秋水，中有诗人（新都桂湖之二曾国藩题）269 看碧云亭新霁初开，一笑昂头，册寺钟声破空去
问黄山谷旧游何处？几回搔首，隔江岚翠扑人来（涪陵碧云亭）270 雄关高阁壮英风，捧出热心，披开大胆
剩水残山余落日，虚怀远志，空寄当归（剑阁姜维祠）
271 公真乃世间快人。降曹则称逆，归汉则称兄，语语从肺腑中出，何等悲壮
我誓诛天下蟊贼。成固不为王，败亦不为寇，事事本良心做去，安问死生。
（阆中张飞墓）
272 宦迹渺难寻，只博得三杰一门，前无古，后无今，器识文章，浩若江河行大地
天心原有属，任凭它千磨百炼，扬不清，沉不浊，弟兄父子，依然风雨共名山
（眉山三苏祠之一杨庆远题）
273 一门父子三词客 千古文章四大家（眉山三苏祠之二张鹏翮题）274 事在人为，休言万般都是命
境由心造，退后一步自然宽（青城山天师洞之一黄齐生题）275 一生二，二生三，三生万物
地法天，天法道，道法自然（青城山天师洞之二程昌棋题）276 福地证因缘，萍水相逢，谁是主人谁是客
名山推管领，蒲团静坐，半成隐士半成仙（青城山天师洞客堂）
277 扫来竹叶烹茶叶 劈碎松根煮菜根（郑燮题青城山天师洞斋堂）278 草亭闲坐看花笑 竹院敲诗带月归（青城山建福宫委心亭）279 钟敲月上，磬歇云归，非仙岛，莫非仙岛
鸟送春来，风吹花去，是人间，不是人间（青城山上清宫重门）
280 一粒米中藏世界 半边锅里煮乾坤（爱新觉罗〃玄烨题峨眉山洪椿坪）281 秋月朗晴空，五夜山风狮子吼
菩萨开觉路，千年花雨象王宫（峨眉山报国寺）
282 立身苦被浮名累 涉世无如本色难（于右任题峨眉山报国寺方丈室）283 山色溪声，领略几许禅机，过去未来现在
花香鸟语，普示无边圆觉，碧莲白象青狮（峨眉山伏虎寺之一王曰曾题）284 山色千重眉鬓绿 鸟声一路管弦同（峨眉山伏虎寺之二赵朴初题）
雨过林霏清石气 秋将山翠入诗心
（乐山乌尤寺止息亭）名胜〃贵州
285 说一声去也，送别河头。叹万里长驱，过桥便入天涯路
盼今日归哉，迎来道左。喜故人见面，握手还疑梦里身（贵阳桥头）286 站着！你背地做些什么？好大胆还来瞒我
想下！俺这里轻饶哪个？快回头莫去害人（贵阳城隍庙）287 两脚不离大道，吃紧关头，须要认清岔路
一亭俯看群山，占高地步，自然赶上前人（贵阳图云关茶亭）288 白水如棉，不用弹弓花自散
红霞似锦，何须梭织天生成（黄果树瀑布）名胜〃云南
289 漫云有诗有画，及放胆如何落笔
借问是月是水？且忘机时一凭栏（昆明西山太华寺海月堂）290 臵身须向极高处 举首还多在上人（昆明西山三清阁）
291 半壁起危楼，岭如屏，海如镜，舟如叶，城郭村落如画。况四时风月，朝暮晴阴，试问古今游人，谁领略万千气象
九秋临绝顶，洞有云，岩有泉，松有涛，花鸟林壑有情。忆八载星霜，关河奔走，难得栖迟故里，来啸傲金碧湖山（昆明西山飞云阁）292 旷代天才，回荡当齐马赛曲
炎黄后胄，激扬永振义勇军（昆明聂耳纪念亭）
293 有亭翼然，占绿水十分之一
何时闲了，与明月对饮而三（昆明翠湖碧漪亭）294 放开眼孔穷天地 别有心肠蕴古今（昆明大观楼）
295 能邀过客饮文字 亦把湍流替管弦（昆明大观楼涌月亭）296 托钵归来，不为钟鸣鼓响
结斋便去，也知盐尽炭无（普荷题昆明玉案山筇竹寺）297 天水相涵，单舸撑来明镜里
云山掩映，群鸥飞入画图中（兰茂昆明嘉丽泽）298 游世界三千，只爱此空山风月，古寺烟霞，听澈梵钟，声声入耳
览营盘十二，问谁将绿雨桑麻，黄云稼穑，写来诗卷，字字关心
（通海秀山之一袁嘉穀题）299 秀山青雨山秀 香柏古风古柏香（通海秀山）
300 百道湖光千树雨 万山明月一声钟（通海秀山涌金寺）301 几经拨云寻路，倚树听泉，喜茫茫才到此清凉境界
一任鱼跃鸢飞，天空海阔，活泼泼都收上画阁楼台（阚祯兆题通海秀山清凉台）302 有景有情，君休忙坐坐又走
好山好水，我只想看看再来（通海秀山登瀛桥）303 画栏前，眼界绝佳，有田有园有湖山，且访陶令归来，会心即景
水榭外，春光不老，宜浴宜风宜吟咏，试问曾哲而后，同志何人
（陈兆庆题通海温泉）
304 海色澄清，支雾荡开天地憾
潮声汹涌，波涛洗尽古今愁（通海海潮寺）305 梨花满地连云扫 野鹤无声带月归（鹤庆梨花坞）
306 景胜何曾人迹罕 山深依旧月光辉（张超题剑川双龙寺）307 泉涣涣兮涟漪，问何时最是可人，须领略月到天心，风来水面
亭标标而矗立，看这般无穷深致，应记取云飞画栋，雨卷珠帘（丽江得月楼）308 一径飞红雨 千林散绿荫（昆明龙门）309 一水抱西城，烟霭有无，柱杖僧归苍茫外
群峰朝阁下，雨晴浓淡，倚栏人在画图中
（杨慎题昆明西山华亭寺）310 龙潭倒影十三峰，潜龙在天，飞龙在地
玉水纵横半里许，墨玉为体，苍玉为神
（郭沫若题丽江玉泉得月楼）名胜〃陕西
311 嘘气成云以致雨 变化不测谓之神（陈仲祥题昌都龙神祠）
312 诗思向谁寻？风雪一天驴背上
客魂销欲尽，云山万里马蹄前（叶伯英题西安霸桥）313 三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国
十九年托身异域，韦鞲毳幕，几人到此悔封侯（马以贞题西安苏武庙）314 刚直不阿，留将正气凌霄汉
幽愁发愤，著成信史照尘寰（韩城太史祠）315 石岩石洞石佛，万尊天下奇
名山名水名诗，千首世上少（延安万佛洞）316 到此最高，看芳树春流，一览兼收秦蜀景
何须更上，诵好山云影，五言已尽宋元诗（汉中天汉楼）317 三峰三霄通，宝掌千秋留藓迹
一岳一石作，金天万里矗莲花
（严长明题陕西华阴玉泉院）名胜〃甘肃
318 佛地本无边，看排闼层层，紫塞千峰平槛立
清泉不能浊，笑出山滚滚，黄河九曲抱城来（梁章钜题兰州五泉山清寺）319 最好四月天，常听此七级台前，泉声乎？鸟声乎？钟磬声乎？
高下悠扬，引我去游仙境里
偶登三教祠，试看那万家城外，车来者，马来者，杖履来者，贫富贵贱，无不皆在戏声中（兰州五泉山佛寺戏台）320 河出图，洛出书，万古文明昭日月
观乎天，察乎地，一时法象定乾坤（刘光祖题兰州伏羲殿）321 悲欢聚散一杯酒 南北东西万里程（王实甫题敦煌草高窟）322 终南太华镇东方，杨柳金城，万井挹关中紫气
葱岭昆仑睇西极，葡萄玉塞，一樽撰天上黄流（裴伯谦题兰州拂云楼）名胜〃江西
323 烟柳有情，骀荡春光，风籁更催晨笛起
水天无际，澄鲜秋色，月明远共夜珠来（江西甘棠湖烟水亭）324 身在庐匡，不见庐山真面目
足临胜境，方知胜地豁心胸（庐山牯牛岭清风阁）
325 举杯酹月，想公瑾麾戈，陆郎怀志，青莲高咏，白傅慨歌，千古风流弘此世
纵目凭栏，收匡庐郁黛，扬子雄涛，湓浦风霞，柴桑远照，八方灵秀萃斯楼
（宋才葆题江西九江浔阳楼）326 我辈复登临，目极湖山千里而外
奇文共欣赏，人在水天一色之中
（李春园题南昌滕王阁）名胜〃新疆
一池浓墨盛砚底 万木长毫挺笔端
（郭沫若题新疆天池）名胜〃青海
327 寺貌仰巍峨，轮奂华宫垂万世
真光照赫濯，礼拜传经永千秋（西宁清真大寺）名胜〃宁夏
328 拜斯人，便思学斯人。莫混帐磕了头去
入此山，须要出此山。当仔细扪着心来（周亮工题六盘山关帝庙）329 大道自东土，道完五功，始开万千暗慢
正派衍西方，礼通三乘，方见独一真光(同心县清真大寺)名胜〃新疆
330 过也如日月之食焉 复其见天地之心乎（刘凤诰题伊犁过复亭）名胜〃台湾
331 三顿饭，数杯茗，一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙佛
晓露花，午风竹，晚山霞，夜江月，都于无字句处寓大文章
（陈维英题台北太古巢）332 地狱即空，众生有尽愿无尽
人伦最贵，孝道圆成佛自成（台北报恩堂）333 云亦好闲，却向亭前栖树
鱼能知趣，频来水面听琴（台南德化堂）
334 月明古寺客初到 风动柴门僧未归（杨仙人题台南清水寺）335 由秀才封王，主持半壁旧江山，为天下读书人顿增颜色
驱外夷出境，自辟千秋新事业，语中国有志者再鼓雄风
（丘逢甲题高雄郑成功祠）
336 百战忠魂，千秋恨事
一朝义愤，万古馨香（南投抗日纪念碑）
337 高潭悬日月 法幢起国魂（南投县日月潭玄光寺）名胜〃香港
338 三不朽，曰立德立功立言，偶曾尝试
一得闲，便醉花醉诗醉酒，聊共神游（三一园）339 长亭惜别，古道瞻岐，雨笠尘襟人日日
山鸟吟春，寺花送晓，烟钟风馨我年年（长山古寺）
名胜〃澳门
340 十里松杉围古寺 百重云水绕青山（九龙青山禅院）
341 松风送抱，正荡胸怀，近看镜海波光，莲峰岚影
山雨欲来，且留脚步，遥听青洲渔唱，嫣阁钟声
（松山寺）题赠
342 天若有情天亦老 月如无恨月常圆（石延年自题）343 苟有恒，何必三更眠五更起
最无益，莫过一日曝十日寒（胡居仁自题）344无欲常教心似水 有言自觉气如霜（刘宗周自题）345 操存正固称完璞 陶铸含弘若浑金（郑燮自题之一）346 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花（郑燮自题之二）
347 霜熟稻粱肥，几村农唱 灯红楼阁迥，一片书声（郑燮自题之三）348 看花临水心无事 啸志歌怀意自如（黄慎自题）349 闲看秋水心无事 静听天和兴自浓（梁章钜自题）350 莫放春秋佳日过 最难风雨故人来（孙星衍自题）
351 喜有两眼明，多交益友 恨无十年暇，尽读奇书（包世臣自题）352 海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（林则徐自题）353 茅屋八九间，钓雨耕烟，须信富不如贫，贵不如贱
竹书千万字，灌花酿酒，益知安自宜乐，闲自宜清（邓石如自题）
354 何物动人，二月杏花八月桂 有谁催我，三更灯火五更鸡（彭元瑞自题）355 著书忌早，处事忌忧，立朝忌巧，居室忌好
制行欲方，行事欲圆，存心欲拙，作文欲华（林衡甫自警）356 文章真处性情见 谈笑深时风雨来（翁同和自题）357 白眼观天下 丹心报国家（宋教仁述志）358 扪心只有天堪恃 知足当为世所容（林纾自题）359 吃苦是良图，作苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境
偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人（李甲秾自题）360 但得夕阳无限好 何须惆怅近黄昏（朱自清自题）361 与有肝胆人共事 从无字句处读书（周恩来自题）362 宠辱不惊，看庭前花开花落
去留无意，望天上云卷云舒（佚名述志）363 窗小亦能观凤舞 檐低更易见鹏飞（佚名述志）364 非关因果方为善 不计科名始读书（佚名自题）题居室厅堂
365 松高枝叶茂 鹤老羽毛新（爱新觉罗〃玄烨题陈梦雷宅）366 欣戚相同，为人莫想欢娱，欢娱即是烦恼
福命不大，处世休辞劳苦，劳苦乃得安康（彭元瑞题蒋心馀宅内堂）367 克己最严，须从难处去克
为善必果，勿以小而不为（唐陶山题果克堂）368 扫地焚香，清福已具
粗衣淡饭，乐天不忧（张应昌题居室）369 庭馀嘉荫，室有藏书，天下事随处而安，即此是雕梁画栋
卜得芳邻，居成美景，田舍翁问心已足，漫言应列鼎鸣钟（林青圃题居室）370 念老夫毕世辛勤，藏书数万卷，读书数千卷，著书数百卷
看吾孙更番侥幸，童试第一名，乡试第二名，殿试第三名（俞樾题居室）371近市声喧，清风明月不用买
家贫客少，鸟语花香自可人（陆旁和题居室）
372 读书作文，我用我法 莳花种竹，吾爱吾庐（题厅堂）373 处世无奇，唯忠唯恕 治家有道，克俭克勤（题厅堂）374 无富色无贵色无文章色，方成士品
有书声有机声有小儿声，才是人家（涂晫题厅堂）375 读书好，种田好，学好便好
创业难，守成难，知难不难（题厅堂）
376 不悲镜里容颜瘦 且喜心头疆域宽（题厅堂）题书斋
377 谈性命则先贤之说已多，何似求之践履
学考订则就衰之年无及，不如返诸身心（孟超然题亦园亭书斋）378 好山水游，其人多寿
有诗书气，生子必才（王文韶题补读庐）379 破釜沉舟，百二秦关终属楚
卧薪尝胆，三千兵甲定吞吴（金声题书斋之三）380 竹雨松风琴韵 茶烟梧月书声（傅山题书斋之四）381 无事此静坐 有情且赋诗（梁同书题书斋之六）
382 事能知足心常惬 人到无求品自高（陈白崖题书斋之八）383 世事多因忙里错 好人半自苦中来（曾国藩题书斋之十）题园圃厨厕
384 半市半乡，半读半耕，半士半医，世界本少全才，故名曰半
闲吟闲咏，闲弹闲唱，闲斟闲酌，人间尽多忙客，而我独闲（袁少枚题半闲园）385 半日读书，半日静坐
一亩种菜，一亩栽花（乌尔衮布题宣南小园）题官署
386 我也曾为冤枉痛入心来，敢糊涂忘了当日
汝不必逞机谋争个胜去，看终久害着自家（吕月沧题庆元县署大堂）387 吾道南来，的是濂溪正派
大江东去，无非湘水余波（题金陵贡院）赠人
388 春归乔木浓荫茂 秋到黄花晚节香（爱新觉罗〃玄烨赠陈廷敬）389 远富近贫，以礼相交天下少
疏亲慢友，因财而散世间多（鄂比赠曹雪芹）
390 海内共知徐孺子 前身应是九方皋（章士钊赠徐悲鸿）391 技进乎道，庶几不惑
名副其实，何虑无闻（蔡元培赠刘海粟）392 学道，信道，乐道
识人，用人，容人（蒋梦麟赠沈宗瀚）393 没齿无怨 每饭不忘（赠牙医）
394 欲知世味须尝胆 不识人情只看花（梁奉直赠人）395 为学日益，为道日损
大勇若怯，大智若愚（林则徐赠人）396 恪勤在朝夕 怀抱观古今（康有为赠人）397 以教人者教己 在劳力上劳心（陶行知赠人）格言
398 芳林新叶催陈叶 流水前波让后波
399 心术不可得罪于天地 言行要留好样与儿孙（袁崇焕格言）400 爱半文不值半文，莫谓世无知者
作一事须精一事，庶几心乃安然（钱沣格言）401 厚性情，薄嗜欲
直心思，曲文章（朱恂叔格言）
402 虽痴人可与说梦 惟至诚为能前知（陈宝玺格言）403 天下奇观看尽，不如书本
世间滋味尝来，无过菜根（于伍云格言）404 任人须知人，友人须容人，人和事就
无事不找事，有事不怕事，事在人为 405 书从疑处翻成悟 学到穷时自有神 406 友如作画须求淡 文似看山不喜平
407 水惟善下方成海 山不矜高自极天
408 大本领人当时不见有奇异处 真学问者终身无所谓满足时 409 贪、嗔、痴，即君子三戒
戒、定、慧，通圣经五言 杂题
410 古花已见古人醉 今花还对今人红（题花）411 又是一年芳草绿 依然十里杏花红（题春景）412 野鸟啼风，絮语劝君姑且息
山花媚日，点头笑客不须忙（题茶亭）413 四大皆空，坐片刻，无分尔我
两头是路，吃一盏，各自东西(题茶亭)414 莽莽红尘，一息各分南北路
盈盈绿水，三篙频送往来人（胡云章题福建南平渡口亭）415 那条窄路儿，且须让一步，他过不去，你怎过得去
这种重担子，也要任几分，我做不来，谁又做得来（题山中凉亭）416 水火既济 黍稷惟馨（题灶）
417 黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽
诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文（纪昀题灯谜）418 只有几文钱，你也求、他也求、给谁是好
不作半点事，朝来拜、夜来拜、教我为难（题财神庙）春联
419 春风放胆来梳柳 夜雨瞒人去润花（郑燮春联）420 春山春水春意浓，春色醉我
新天新地新景象，新风宜人（春联）421 放一夜花炮，轰出新年，闹闹热热，大家想过好日子
开两扇大门，请进喜神，齐齐整整，小孩预备出风头（春联）422 老骥思千里 鹪鹩足一枝（翁同龢1898年春联）营造
423 杰构地偏幽，水如碧玉山如黛
达人居不俗，凤有高梧鹤有松（贺新居落成）哀挽类〃挽个人
424 岱色苍茫众山小 天容惨淡大星沉（纪昀挽刘统勋）425 百金囊尽扬州死 万里魂归蜀道难（吴鼒挽李鼎元）426 学术各门庭，与子平生无唱和
交情同骨肉，俾予后死独伤悲（纪昀挽朱筠）427 京华一见便倾心，当时书肆定交，早钦宿学
江表十年常聚首，今日酒尊和泪，来吊诗人（曾国藩挽莫友芝）428 一饭尚铭恩，况曾保抱提携，只少怀胎十月
千金难报德，即论人情物理，也当泣血三年（曾国藩挽乳母）429 老臣白发，痛矣骑箕，整顿乾坤事粗了
满眼苍生，凄然流涕，徘徊门馆我如何（王闿运挽张之洞）430平生事业鲁男子 半世风流孽海花（吴梅挽曾朴）
431 此日漫挥天下泪 有公足壮海军威（爱新觉罗〃载湉挽邓世昌）432 同甫文，放翁诗，耐庵稗史，六十年驰骋坛场，硕果天留惟此老
秦淮雨，隋堤月，西子烟波，廿余载追陪杖履，少微星陨更何人（朱奇挽孙玉声）433 复生不复生矣 有为安有为哉（康有为挽谭嗣同）434 谣风遍万国九州，无非是骂
昭雪在千秋百世，不得而知（谭继洵挽谭嗣同）
435 三尺剑，万言书，美雨欧风志不磨；天地有正气，豪杰自牢笼，数十年季子舌锋，效庄生索笔
五丈原，一抔土，卧龙跃马今何在？冠盖满京华，斯人独憔悴，洒几点苌弘血泪，向屈子招魂
（孙中山挽宋教仁）436 旷古圣人稀，能以逍遥传世法
平生帝王学，只今颠沛愧师承（杨度挽王闿运）437 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功（蔡元培挽孙中山）438 英雄作事无他，只坚忍一心，能成世界能成我
自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公（杨度挽孙中山）439 社会历史原空白，你一笔，我一笔，写到悠长无纪极
壮士热血皆鲜红，这几点，那几点，造成全球大光明（王麓水挽李大钊）440 教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者
生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人
（许德珩挽朱自清）441 两卷新诗，廿年老友，相逢同是天涯，只为佳人难再得
一声河满，九点齐烟，化鹤重归华表，应愁高处不胜寒（郁达夫挽徐志摩）442 言语是诗，举动是诗，毕生行径均是诗，诗的意味渗透了，到处都有乐土
乘车可死，坐船可死，静卧室中也可死，死于飞机偶然耳，不必视为畏途
（蔡元培挽徐志摩）
443 无意求官，问天下英雄能不入彀者有几辈
以身试法，为我国言论力争自由之第一人（张元济挽章炳麟）444 学界泰斗 人世楷模（毛泽东挽蔡元培）445 面对如此世界，正需大家合力撑持，奈何舍我侪遽去
遗下许多事业，皆是吾公一手创造，最难安后死仔肩（沈钧儒挽陶行知）446 染翰寄情时，堕石奔云，浩荡一生犹此境
遗言藏骨处，高山大月，魂魄千秋恋故乡(朱玖莹挽于右任)行业类〃工业
447 经纶天下 衣被苍生（张之洞 武汉织布局）
448 三间火烤烟熏屋 一个千锤百炼人 打铁店(一)张晴岚题 449 一派薪传归锻炼 十分火候见精神 打铁店
（二）行业类〃商业
450 不是胸中存灼见 如何眼底辨秋毫（眼镜店）行业类〃饮食服务业
451 客上天然居 居然天上客（天然居酒楼）廨宇与书院
452 天下事不难为，且登玉峰颠，打开新世界
人之大莫如耻，要从亭林后，做个好男儿（诸季迟题昆山学堂）453 堂前草木新栽，春色自留生意在
门外湖山不远，清光先照我心来（王文勤题浙江臬署大堂）454 是讲学地，亦宦游邦，每对荷花忆清德
居奎斗间，造文字福，更栽桂树纪登科（徐花农题粤东试院周子祠）455 有吴地肇江南大 无锡人歌天下清（无锡县署）456 我也不会做官，积半点阴功，减些罪恶
你们何须告状，留几贯钱钞，贻于子孙（傅猷著题县署法厅）457 树谷一年、树木十年，治道宜求其本
堂上百里、堂下千里，民情贵通以诚（邵莲士题赣南道署堂联）458 盼尔凌云，定有清班联玉笋
此君不俗，可留馀荫媲甘棠（江湘岚题竹篑山房）459 土厚水深，于此得文章正派
秋高气爽，即时看羽毛丰飞（张之洞题山西贡院）460 萦洄水抱中和气平远山如蕴藉人（玄烨题敷文书院）
461 雅言诗，雅言书，雅言执礼
丽乎天，丽乎地，丽乎人文（雅丽书院）462天上麒麟原有种 门前桃李自成春（渔浦书院）463近圣人之居，教亦多术矣
守先王之道，文不在兹乎（吴谷人题钱塘学联）
464 仁者乐山乐以静 圣门观海观其澜（胡书农题崇文书院敬修堂）465 遵道而行，学者必以规矩
诲人不倦，焕乎其有文章（山西锦屏书院）466 博学于文 行己有耻（陈澧题钟山书院）467 下笔千言，正桂子香时、槐花黄后
出门一笑，看西湖月满、东浙潮来（纪昀题浙江贡院）468 经纶天下 衣被苍生（张之洞题织布局）469 中流击辑 大雅扶轮（汉口轮船公司）470 听诸生夏诵春弦，声出户外如金石
到此地吟风弄月，花落水面皆文章（吴恪斋题广雅书院）471 快意当前，如镜临水
会心不远，开门见山（张邸尘题江西信江书院近思堂）472 味经得隽如甘露
谭艺无欺见古风（薛时雨题杭州崇文书院仰山楼）集句联
473 约失之鲜矣 诚乐莫大焉 474 君子之德风，交以道，接以礼
壮者以暇日，诵其诗，读其书 475 学于古训，时乃大训
德无常师，主善为师
476 贪士市瓜取其大 男子树兰而不芳 477 上药养性，中药养命
小竹画意，大竹画形 478 其名弥清，其德弥长
自知者英，自胜者雄 479 一花一世界 三藐三菩提 480 修词立诚，在于无愧
造物指事，莫非自然 481 绚言朱蓝，文约为美
志在山水，琴表其情
482 天无私覆，地无私载，日月无私照
义立而王，信立而霸，权谋立而亡 483 吉凶悔吝生乎动 仁义礼智根于心 484 心如老骥常千里 志是大鹏在九霄 485 旧书细读犹多味 佳客能来不费招 486 病从口入，祸从口出
理随心灭，欲随心生
487 傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极
动莫若敬，居莫若俭，德莫若让，事莫若咨 488 江山风月，本无常主
丝竹金石，邈焉寡俦 489 醴泉无源，芝草无根
流水不腐，户枢不蠹 490 举杯邀明月 倚杖听流泉 491 窗中隐见江帆，家在半村半郭
松下时闻清梵，人称非俗非僧 492 章台柳，章台柳，往日依依今在否
斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思 493 非将此骨媚公卿 且买青山且鼾卧 494 万木长承新雨露 四邻多是老农家 495 日对千人，不犯一讳
坐拥万卷，何假百城
496 亦无有定法可说 应如是降伏其心 497 如是我闻，无非法相
广为人说，种诸善根 498 行以文传，群言之祖
声为乐体，九叙惟歌
499 一路沿溪花覆水 几家深树碧藏楼 500 却把渔竿寻小径 更将樵叟对闲扉
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