6月份学习材料-6月4日[样例5]

第一篇：6月份学习材料-6月4日

党的群众路线教育实践活动学习资料-六月份

第一期 非公有制企业党组织的功能定位及工作机制 学习时间：2014年6月4日 学习地点：泰森党总支党员活动室 主讲人：任会从 学习内容：

非公有制企业是发展社会主义市场经济的重要力量。加强和改进非公有制企业党的建设工作，是坚持和完善我国基本经济制度、引导非公有制经济健康发展、推动经济社会发展的需要，是加强和创新社会管理、构建和谐劳动关系、促进社会和谐的需要，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、夯实党的执政基础的需要，是以改革创新精神提高党的基层组织建设科学化水平、全面推进党的建设新的伟大工程的需要。

根据党章和公司法等有关法律法规，2012年5月中共中央办公厅近日印发了《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)。

一、非公有制企业党组织的功能定位

1.地位作用。非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒，在企业职工群众中发挥政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用。

2.主要职责。(1)宣传贯彻党的路线方针政策。组织党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，宣传贯彻执行党的路线方针政策、上级党组织和本组织的决议，教育党员和职工群众自觉遵守国家法律法规和有关规章制度，引导和监督企业合法经营，自觉履行社会责任。

(2)团结凝聚职工群众。加强和改进思想政治工作，密切联系群众，注重人文关怀和心理疏导，主动关心、热忱服务党员和职工群众，帮助解决实际困难，把广大职工群众团结在党组织周围。

(3)维护各方合法权益。积极反映群众诉求，畅通和拓宽表达渠道，依法维护职工群众合法权益，协调各方利益关系，及时化解矛盾纠纷，构建和谐劳动关系，促进企业和社会稳定。

(4)建设先进企业文化。坚持用社会主义核心价值体系引领企业文化建设，1 / 3

党的群众路线教育实践活动学习资料-六月份

组织开展丰富多彩的企业文化活动，塑造积极向上的企业精神，树立高尚的职业道德，促使企业诚信经营。

(5)促进企业健康发展。组织带领党员和职工群众围绕企业发展创先争优，发挥党组织和党员先进模范作用，促进生产经营。

(6)加强自身建设。完善组织设置，健全工作制度，推进学习型党组织建设，坚持党的组织生活，做好发展党员和教育、管理、监督、服务工作，充分发挥纪检组织在维护和执行党的纪律中的职能作用，提高党务工作者素质，领导工会、共青团等群众组织，支持和带动群众组织发挥作用，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、建立健全领导体制和工作机制

3.健全领导机构和管理体系。县以上地方党委一般要有非公有制企业党建工作机构，统筹负责非公有制企业党建工作。具备条件的，可单独为实体工作机构，并内设纪检机构；不具备条件的，可依托或挂靠有关职能部门，做到有人员编制、有经费保障，建立健全沟通协调、督促检查、考核评价等制度。

非公有制企业相对集中的各类开发区(园区)，应设立企业党委或综合党委，负责非公有制企业党建工作。对大量分散的规模以下企业，要充分发挥乡镇(街道)、村(社区)党组织作用，实行区域化、网格化管理。对专业性、行业性较强的企业，可依托相关管理部门或行业协会(商会)建立党组织，实行归口管理。

4.建立直接联系工作机制。对规模以上非公有制企业党组织，在不改变党组织隶属关系的情况下，可由县以上地方党委组织部门或非公有制企业党建工作机构直接联系，重点指导党组织领导班子思想政治建设、党组织书记培养选拔和教育培训。对一些社会影响大、党员数量多的大型企业党组织，可改变隶属关系，由县以上党组织直接管理。

三、努力推进党的组织和工作覆盖

5.明确目标要求。加大工作力度，努力实现职工50人以上的非公有制企业有党员；具备建立党组织条件的企业，实现党的组织覆盖；因条件暂不具备尚未建立党组织的企业，实现党的工作覆盖。

6.扩大组织覆盖。按照保持党员队伍先进性和纯洁性的要求，严格把关，注重质量，加大在非公有制企业生产一线职工、专业技术骨干及经营管理人员中发

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展党员的工作力度，重视在农民工中发展党员，注意培养发展符合条件的企业出资人入党。企业规模和社会影响较大的出资人，可由县以上党组织做好教育、引导和培养工作，吸收入党时，应征求同级党委统战部门意见。引导和督促流动党员及时转接组织关系。有3名以上正式党员、条件成熟的，要单独建立党组织。暂不具备单独组建条件的，要以开发区(园区)、乡镇(街道)、村(社区)、专业市场、商业街区、商务楼宇等为单位，组建区域性党组织，或依托行业协会(商会)、个体私营企业协会和龙头企业、专业经济合作组织组建行业性党组织。联合党组织中具备单独组建条件的，要及时单独建立党组织。发挥党员服务中心、党建工作站“孵化器”作用，为建立党组织创造条件。

7.扩大工作覆盖。对未建立党组织的非公有制企业，可通过选派党建工作指导员、确定党建工作联络员、建立工会和共青团组织等方式，积极开展党的工作，推动企业建立党组织。对兼并重组的企业，注意保持党的工作连续性，妥善做好职工群众的分流安置和思想稳定工作。积极协调有关职能部门，推动党的政策进企业、政府服务进企业、先进文化进企业。

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第二篇：月份网络学习心得体会范文

*月份网络学习心得体会

** 联社科技信息中心 ***

当前金融业竞争十分激烈，为了适应科技的不断发展，为了不在竞争中被淘汰，我积极参加长治市办组织的网络远程教育培训学习，通过学习让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。

网络教育的各种资源丰富，信息量大，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习的平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。充分利用网上的学习资源学习。网络学习的平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。

选择了网络教育，就等于挑战自己。始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。在学习过程中，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，积极参加学习中心组织的拓展训练，自己的学习成绩与技能也在不断的提高、升华，今后，我要活学活用，将所学的东西应用到科技信息的工作中去，争取在各方面做出一定的成绩。

第三篇：5-6月份党员学习笔记

五月份党员学习笔记

名词解释：

【共产党执政规律】

共产党执政规律，是处于执政地位的共产党活动和建设的规律。认识共产党执政规律，是执政的共产党自觉能动地开展活动和从事自身建设的依据；是党从胜利走向胜利的根本保证；是党保持先进性的不竭源泉；是党完成历史使命的必备前提。共产党人必须在执政实践中深入研究、科学认识、正确把握党的执政规律。

正确认识和把握党的执政规律，最重要的是要深刻理解和全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想基于对世情、国情、党情的深入研究、透彻分析和科学总结，依据当代政党的执政规律，突出强调我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，遵循了人类历史发展进步的普遍规律，顺应了时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映了全国各族人民的利益和愿望，抓住了新形势下提高党的执政能力，巩固党的执政地位，完成党的执政使命的根本，是对中国共产党执政规律的高度总结。依据“三个代表”重要思想这个总规律，我们要深刻认识和把握的规律主要表现为：

一是理论创新规律。理论创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。时代是变化的，实践是发展的，理论也必须在实践中不断发展和创新。理论创新是一切创新的前提，是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们必须把握和遵循的一个执政规律。二是兴国要务规律。发展是共产党执政兴国的第一要务。十六大报告指出：“马克思主义政党必须高度重视解放和发展生产力。离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富 1

国强都无从谈起。”紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和推动社会全面进步，促进人的全面发展结合起来，才能使党的执政地位不断巩固，使强国富民的要求不断得到实现。三是执政为民规律。执政为民，是我们党全部执政活动的出发点和归宿，也是执政的本质所在，是共产党执政的价值取向，必须时刻认识到，共产党执政就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。四是依法执政规律。我国目前正处于转型时期，党的执政条件和执政环境发生了深刻变化，这对党的领导方式和执政方式提出了新的要求。依法执政，是从治国方略和执政规律的高度解决党的领导方式和执政方式问题，是依法治国基本方略在党的领导方式和执政方式中的具体体现。依法执政，是我们党对执政规律的成功探索，必须在执政实践中遵循和坚持。五是从严治党规律。治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党，从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力的重要保证。只有按从严治党规律加强党的自身建设，才能在执政实践中坚持党的先进性，完成党的执政使命，巩固党的执政地位。

六月份党员学习笔记

刘云山：不断提高学习型党组织建设科学化水平

学习型党组织建设工作经验交流会6月１０日天在杭州召开，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话，强调要认真总结成功经验，进一步深化思想认识，准确把握学习型党组织建设的目标要求，以更加扎实有力的措施，推进学习型党组织建设向广度和深度发展，努力为加强党的建设、推动科学发展、促进社会和谐提供强有力的思想保证和智力支持。

刘云山指出，建设学习型党组织，是我们党在深刻总结历史经验、科学分析新形势新任务的基础上作出的重要部署，是党的建设理论和实践的一个重大创新，对于推进党的建设新的伟大工程、提高党的创造力凝聚力战斗力，具有重要意义。推进学习型党组织建设，要按照建设马克思主义学习型政党的总体要求，与党和国家中心工作结合起来，与加强改进新形势下党的建设结合起来，与开展创先争优活动结合起来，以领导班子和领导干部为重点，着力深化党的理论创新成果的学习，着力倡导优良学风作风，着力创新学习的方式方法，不断提高学习型党组织建设科学化水平。

刘云山指出，要深刻理解建设学习型党组织的科学内涵和时代特征，深入把握其目标任务和现实要求，切实增强工作自觉性主动性和使命感责任感。要通过学习进一步提高政治素养和政治水平，努力在纷繁复杂的环境中牢牢把握正确前进方向；通过学习进一步掌握新思想新知识，不断焕发创新精神和创造激情；通过学习进一步提高解决复杂矛盾和问题的能力，更好地推动科学发展、促进社会和谐；通过学习进一步加强自身修养和主观世界改造，不断锤炼道德操守、提升精神境界。

刘云山指出，要突出重点，扎实推进，保证学习型党组织建设更加有效地开展。要抓重点内容，坚持不懈地开展党的理论创新成果和重大决策部署的学习教育；抓重点对象，充分发挥领导班子、领导干

部示范带动作用；抓关键环节，切实加强和改进学风建设；抓活动载体，广泛搭建便捷多样的学习的平台；抓舆论宣传，积极营造重视学习、崇尚学习的良好氛围。要切实加强组织领导，把这项工作纳入党的建设总体规划，纳入党委重要议事日程，纳入目标管理考评体系，做出周密部署，提出明确要求，确保学习型党组织建设各项任务落到实处。名词解释：

【党的组织生活】

通常指党员参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。党的组织生活是党的生活的一部分。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的组织生活，不接受党内外群众监督的特殊党员。严格党的组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促使党员更好地发挥先锋模范作用的一项组织措施，这既是党的一贯传统，也是加强党的建设的重要内容。党的组织生活是制度化的规定。一般情况下，党小组会应每月召开一次，汇报思想，学习文件，开展批评与自我批评。党支部大会每季度至少召开一次，总结报告工作，听取党员意见，讨论决定支部工作的重大问题。

第四篇：2014年3-4月份学习文件

北京师范大学继续教育与教师培训学院

关于举办“全国中小学(含中职)班主任职业幸福生成与专业发展

高级研修班”的邀请函

各有关单位:

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，更进一步深入落实教育部制定的《中小学班主任工作规定》，促进中小学班主任的整体素质和业务奉献精神,引领班主任专业发展，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，不断增强班主任的责任感和使命感。在以拥有强大的培训师资阵容的优势，和各地教育部门的大力支持和积极配合下，我院成功培训了数十万一线班主任。在此基础上，不断总结，精益求精，经过认真筹备，我院还将于2014年3－5月份继续做好各中小学班主任的培训工作。培训内容以专家讲座、一线优秀班主任经验介绍、学员讨论交流、互动研讨相结合的形式进行，贴近一线班主任工作为主题,使班主任进一步掌握班级管理的基本原理和工作规范、更新教育观念，提高新时期班主任履行班主任职责的能力和管理水平，不断创新开拓的实践能力以及与时俱进的学习能力，增强教书育人的能力，促进职业幸福感的生成。

希望教育部门领导、学校校长、书记、德育校长、德育主任带领中青年班主任参加研修班。现将有关具体事宜通知如下：

一、主讲人

肖艳丽北京市八一中学优秀班主任，北京市优秀班主任。

李梦莉北京市优秀班主任，北京市第55中学教师。

李玲昆明市高新一小副校长，云南省特级教师，云南省学科带头人,昆明市优秀班主任。徐卫良教育部“国培计划”湖南第一师范学院示范性项目和中西部项目实施负责人。

张渝鸿北师大心理培训课程授课专家、学校心理咨询督导，国家心理咨询师考试授课教师。李晓凡哈尔滨卫生学校副校长，高级教师，班主任培训专家。

周红五浙江省教科院研究员，浙江省学校心理健康教育指导中心办公室主任。

赵凯南京师范大学博士生导师，著有《初中心理健康教育》等教材及教辅40余种。

汪志广北京市海淀区教师进修学校教研员，全国著名教师培训专家。

田恒平原《班主任之友》杂志社主编，武汉大学班主任研究中心主任。

陈宇南京市第六中学高级教师，南京市优秀班主任。

王文英太原市杏花岭六中高级教师，全国优秀班主任。

李迪郑州市科技工业学校高级教师，河南省骨干教师。

王金涛湖北省教师资格认定中心副主任，国家级骨干班主任培训班专家。

郑学志湖南中青年教师，中国教师报、教师博览等媒体誉其为 “班主任的民间领袖”。

刘银花廊坊师范学院文学院教授，全国骨干教师培训特聘教授。

杨敏毅上海七宝中学学工部副主任，首届全国中小学心理健康教育十佳教师。

（更多专家不一一列出,每期由3—4位专家主讲）

二、主讲内容

01、班主任的个人职业幸福生成02、问题学生诊断与转化技能训练

03、班主任治班方略与班级管理艺术04、班主任心育技巧与心理健康维护

05、班主任心理解压与自我成长06、班级教育活动方案设计与活动形式创新 07、留守儿童的问题与思考08、师生交往艺术价值体现

09、班主任专业能力培养与动力激发

10、学生的心理状况分析与心理启发教育

11、学生教育经典案例解剖与分析

12、教师职业倦怠现象与如何缓解心理压力

三、参加对象

各地教委（教育局）主管干部，各中小学（含中职）校长，书记，进修学校领导及教师，德育校长，德育主任，年级组长，团队干部以及中小学（含中职）班主任，辅导员等。

四、时间与地点

第一期2014年2月28日—3月03日宜宾 第二期2014年3月07日—3月10日常州 第三期2014年3月14日—3月17日佛山

第四期2014年3月21日—3月24日周口/银川 第五期2014年3月28日—3月31日南充 第六期2014年4月11日—4月14日温州

第七期2014年4月18日—4月21日东莞/衡水 第八期2014年4月25日—4月28日菏泽

五、结业证书

学习结束后，经考核成绩合格者可颁发继续教育证书，请自带2寸照片1张交给会务组，加盖印章后统一快递（快递费等另收）。

六、征文事项

为配合与会代表交流经验，参加者每人可准备与本次会议讨论主题相符的论文（评审费另收）。征文由《德育报》编辑评审，优秀论文颁发获奖证书。部分特别优秀稿件推荐到《德育报》、《21世纪校长》等刊物发表。

七、研修费用及报名方式

1、报到时缴纳研修费480元/人；

2、食宿可统一安排，费用由各单位自理，凡所收费用统一开具发票；

3、参加学习人员一经确认，请填写好报名表传真至研修班秘书处，也可发邮件报名。秘书处收

到报名表后将在开会前一周通知报到地点及乘车路线。

电话/传真：010—68213119院办：010-58800095邮箱: bsdpx2@126.com 联系人：陆营 ***

北京师范大学

继续教育与教师培训学院2014年2月6日

报名回执表

此表复印有效，请用正楷字认真填写。电话/传真：010-68213119

第五篇：月份班组安全学习计划

月份班组活动学习计划

两个大班及各岗位：

根据班组学习活动制度要求，结合我站实际情况，特制定月份班组学习活动计划如下：

1.学习安全处罚标准（8月8日-8月11日）。

2.学习《关于加强钢构厂房安全管理的通知》（8月20日-8月21日）。

要求各单位认真组织学习，保留签到表、学习记录，安全收发科将对各岗位的学习情况进行抽查，对无学习记录的人员月底考核扣10分。