“助学·筑梦·铸人”主题征文：属于自己的梦想

第一篇：“助学·筑梦·铸人”主题征文：属于自己的梦想

“助学·筑梦·铸人”主题征文：属于

自己的梦想

生自农村，自有农村人的土气，当然也免不了偏僻乡村的贫苦之风。可是大学一直以来都是我憧憬的地方，父母为了能让我顺利完成学业也付出了全部。历尽千辛万苦我终于来到了广东机电职业技术学院。这里虽属于郊区，离市区区很远，但是让我有一种莫名的亲切感，我喜欢这里的宁静和清新的空气。

由于家境贫寒，我从小就养成了一种勤俭节约的好习惯，我会把十元钱当成一百元来用，因为我觉一分一毫都来之不易，他们应该发挥到自己最大的价值。这儿虽地处偏僻但也是大都市，消费自然比农村高，一年的学费和生活费对家中而言已是相当困难了。我看到学校有贫困助学这个资助政策就抱着试一试的态度按照上面所写准备了所需要的材料，在家人的东拼西凑下我前往了陌生而让人满怀希望的城市。来到大学报道那天，送家人离开时热泪在眼眶中打滚，我努力地控制着自己的情绪，最后是笑着挥手送别了家人。我不想在家人面前流泪，这样他们会更舍不得离开。虽然眼前的一切都是陌生的，但我知道必须去适应新环境，习惯这里的一切。这里的饭菜价格是家里的两倍多真的让我无法接受的，一时间我不知道怎么办了，感觉举目无亲，无计可施。就在我惆怅和不知所措的时候，学院给出了第一份助学金，我努力申请，经过院里的检查审核得到了国家的资助，这很大程度上减轻了父母的负担，也让我松了一口气。

我们每个一个人都有一个属于自己的梦想，只是有的清楚有的模糊有的大有的小，但这些绝对不是用来衡量梦想的标尺。所有的梦想都是伟大的，值得尊敬的，有的人一生都为这个梦想而努力着，浇灌心血，经力着沧桑，而我则会用我一生的心血来完成我的梦想。九月，我承载着梦想与希望来到了这里，刚踏进大学的校门对什么都充满着好奇与新鲜，但是进入大学就是一个全新的环境，接触新的人，我们都需要一个适应期来适应新的环境，这个适应期可能会比较长因为它不像是小学升初中、初中升高中那样只不过是换个班级换个教室那么简单，我们需要改变生活的方式和学习的模式，现在我还在适应着大学生活，心中的梦想指引着我前进的方向。然而有梦想容易，筑梦却是一难事。一个人要实现梦想他必须具备敢挑战自我、挑战权威、社会教条甚至是世俗偏见的勇气，他还必须具备起超凡的毅力和耐力，在梦想和现实矛盾、冲突的时候不被现实中的困难所吓倒，能始终在尽是残酷的环境中坚守自己的梦想，并愿意付出常人难以想象的代价。我知道在我实现梦想的途中有许多困难险阻在等着我，我唯一能做的就是坚持下去，永不言败。

铸人在我的理解中分内在和外在两个方面。外在指的是各种学术知识、道德礼仪等约束他行为的东西，内在指一个人所在的价值观、人生观、理想等，这是需要长时间的自我修养及外在的影响。一个人吸收别人的知识，转化为自己安身立命的根本来认识这个世界。我还在学习中，探索着人生的真谛，现有幸得到国家的资助我会怀着一份感恩的心永远铭记国家的恩泽，通过自己的实际行动来回报社会，全心全意为人民服，我也坚信着我心中的梦想会成为现实的那一天。

第二篇：助学筑梦铸人主题征文：梦想花开

星星点缀了夜的黑，欺骗了恐惧；助学照亮了我们梦，铸造了未来。

夏日清晨，在勤人坡上，嗅着那纯洁的露珠，看着摇曳在微风中的芳草，听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣，想着那些怀揣着梦想的情侣们浪漫的身影，我漫步在那人来人往中，行走于筑梦的道路上。

一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。助学为梦，梦为铸人。恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，留下满地惆怅，空寂的灵魂，寻不到慰藉的世界，留下的只有遗憾的独行。悸动心灵的是有助学为伴，陪我们越过崎岖的山岭，跨过激流的险滩，直至看到山后面无涯的大海；风雨兼程的陪伴，摒弃了孤独的灵魂，换回了梦想为你谱写的动人心弦的成长的乐章。梦在中点，助学在起点。

愚蠢的蜗牛不相信自己的缓慢，一步一步的迈向自己的终点，最后它到了，愚蠢的信念让它专注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，撞击着那嘲笑它的青石，水滴石穿的无声讽刺成为了水滴最美好的幸福；蚕蛹不相信坚硬的外壳，用愉快的振翅为它的破茧重生欢呼。时光逝去，留下了一次欢乐，一种回忆，唱出了一首凄惨而动听的歌声，多么无奈，多么让人无法释怀；我们奔跑在助学的林荫大道上，愿做一只愚蠢的蜗牛，心中只想着一件美好的事：到面朝大海，春暖花开的终点。会当凌顶众山轻，襟阔驰怀目骋。廿载春夏秋冬，寒窗饱经霜风，几番风雨几番晴，折桂蟾宫圆梦；助学于始，铸人于终。岁月流转，季节翩跹，不知不觉时光轻盈的脚步，渐进那寒冷的冬日；助学带着被寄予希望的温暖走进我们的心，走进我们温暖的被窝，走进那寒风中毅然不屈的英语角；它把爱撒播人间，让爱流传芳香；它把温暖传递，让爱永不消逝；感恩的我们将带着热情去融化冰雪，带着梦想去破冰未来。一滴清水给了我们一片海洋，一缕春风给了我们一个春季，一点温暖给了我们幸福一生。

第三篇：“助学、筑梦、铸人”主题征文

当开出梦想之花时

漫步于生命的河畔，望着不舍昼夜向东流去的水流，思考着忙忙碌碌似也色彩缤纷度过的八千多个日子，放下世界，倾听自己，一时间整个时空里只有自己的心跳在规律地打着节奏，平静依旧。

苏北的六月，已然一副盛夏的模样。熹微的晨光里，散发着青草和泥土混杂的清香。微风中，柳绦儿舒展着她的身姿，随风飘扬。走廊边上的蔷薇花散发着淡淡的清香，从不张扬。携一卷古籍，带一支竹箫，于最美的晨色里浸养，于悠梦的青春里任思绪自由飞扬，灿烂而清爽！

从认识到人的一生在于感受，在于每时每刻对生命真切的感受的那一天起，我开始比以往还要深情地活着。我相信真诚、相信单纯、相信美好、相信善良，于是生活也便跟着相信这样呈现了出来。但偶尔的一次黯然，就足以给我色彩浓重的灰色体验。于是，有时候，也会去学着冷若冰霜。可于内终究是个嬉戏的小孩，于外终究是面朝太阳的少年。于是，只要被信任，便又不顾前嫌地选择相信、选择热忱。

如今再一次剖析自己，我想内心世界再怎么丰富的我，肯定也狠狠地孤单过。不然，当许久得不到灵魂的陪伴时，只要有一颗心靠近，便不会那么轻易就选择相信；不然，即使再长时间没有过被理解，也不会只要有一点默契，就如遇到知音一般话唠似得说不停。可是，是否知音往往不是一两件事就能够拿来判断的，不是今天谈得默契明天就可以认定了的。

二十二岁，和友人谈起，她逗趣地说：“你暴露了年龄！”我想说长大从来都是件神圣的事，为什么要隐藏？可是我没有，我知道那种场合气氛更适合玩笑。25岁，我依然想说：流走的是悠悠岁月，不变的是对生命浪潮般的热忱......二十二岁，这是个属于美丽的年龄。做人多一份沉稳，做事少一些飞絮。坚持了二十多年的人格，要继续修复，继续完善。近一年来，因为太多所谓的“重要的事”，我已经太久没有为自己捋过做人做事的思绪，以至于在很多问题上也开始摇摆不定。忽而这般，忽而那般，将自己折腾到疲惫。于是，这寂静的夜里，对着心湖里自己清晰的倒影，可否用心地来一次观望，来一次整理。

当有一天在师者的建议下放弃完美主义的时候，我收获了前所未有的轻松，可到今天才发现，生活中的太多早已成为将就。我想我可以听取师者的建议，但却不能从此放弃优秀，放弃精致。二十二岁，我要重拾一部分完美主义，我要再一次航往精彩。

我想我本是个严肃而持重的人，可一天我发现，为了社交，我搞笑的飘忽远远超过了曾经持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受这样表面的浮游，这样连自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二岁，我要再一次找回那个沉稳的自己。虽然内心依然是尽情嬉戏的孩子，可做人做事上还是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我却深情到月明就泪流、花开就微笑。我想我是深情的人，可我一受伤就回头，不停留；可我在任何苦难面前从不曾低头，可我明明对纷繁的世界没有太多的欲求。于是，我便觉得自己是矛盾的，我也确实是矛盾的。于是，在很多情况下，我不知道自己心灵的灯塔到底该照向何方。二十二岁，我想我要是深情的，只对黎明只对红霞只对清风，只对黄昏只对晚霞只对流云，只对夜空只对月光只对星子，还有全心全意爱我的人。我想我要成为淡然的，除深情以外的，要保持温度、保持爱意，但不要执着，不要不经分辨地盲目热爱，不要不经思考地去随意相信，不要再做那个被不恰当的深情伤害的自己。

二十二岁，我想我要学会放弃。放弃那些试图多少次改变都无法改变的心灵，放弃那些儿时没能完成的梦想，放弃那些摇摆不定的迷惘，放弃那些确实已经没有必要保留的悲伤过往。我想我要扔掉过度的随意，做一个对自己有所规范的人；我想我要抛弃软弱，继续做一个坚毅的人。

二十二岁，我要继续有所坚持。我要坚持无论风有多大浪有多高依然持有的那份笃定，我要坚持不必刻意便已随心流淌的善良，我要坚持有所取舍有所轻重的热爱。我想继续做一个冷静而欢快的人，我想继续一步一个脚印地走好以后的路。我想继续自尊，我想继续自强。

二十二岁，如十三年前一样，我依然是一个人在外，要学会保护自己，知进亦知退。以前，似乎谁也不曾惧怕，如今依然。社会有很多不公平，要学会慢慢接受。太多的时候我们没必要执着，学会忍耐，学会退让，学会适时地屈身后退。

二十二岁，就像年少时向往的一样，我将大学毕业，我将踏上工作岗位，我将终于有机会回报父母，我将开启全新的人生旅程。还希望，未来多少年后，那个自己，笑容依旧，灿烂依旧，眼眸里，惯有的清澈依旧。如今对生命的热爱丝毫没有减退。当然，生命也一直给予我呵护——天地养我浩然之气，父母育我爱人之心，有师长教我先人后己，有友人励我奋力向前；自然也有困难给予我坚强的意志，有波折给予我坦然的态度„„就这样暖暖地一直幸福着，珍惜拥有，即使一无所有，我还有整个世界！

岁月静好，我心向暖。于六月的晨光里朗诵着天空的晴朗，歌唱着青春的阳光，也开始细数奋斗的旅途中荒凉里照进的暖阳，以及心底的自己最初的模样。那模样，浸着晨光，嗅着花香，朝着太阳升起的方向！岁月无恙，少年，请尽情绽放！

第四篇：“助学·筑梦·铸人”主题征文 - 副本

“助学·筑梦·铸人”主题征文 活动时间

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止时间及投稿方式

各班实践委员于11月20日之前将本班级征文电子档打包后发到邮箱519733108@qq.com并将纸质档交予理论部负责人（集贤楼421）。征文结果公示

将以电话的形式通知作者，并在学院宣传栏张贴，并给获奖作者颁发奖状和奖品。

稿件要求

1、征文活动主要面向我院受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、11班级至少上交2篇、12班级至少上交3篇、13班级至少上交4篇。

注：请各位实践委员在班级中多宣传，为自己的班级加油！你们自己也是要写的哦。

第五篇：《助学、筑梦、铸人》征文--成就梦想（精选）

《助学、筑梦、铸人》征文--成就梦想

学习可以成就一个人的梦想，可以塑造一个成功的人。——题记

寻梦撑一支长篙，在青藻更青处漫溯。许多人有梦，但是受到客观条的限制无法实现自己的读书梦。助学，帮助需要的人筑建梦想，铸造一个完美的人生。

我家住在一个村庄里，村庄里有个小女孩，家里特别贫困，从小的梦想就是成为一名教师回重到小村庄，帮助那些同样怀揣梦想的孩子们。热爱学习，刻苦努力的她，因为国家实行的九年义务教育，家里还能支付微薄的学杂费。随着年级的升高，需要的资料越来越多，资料是读书的必须品，但是家里的收入微不足道。凭着自己优异的成绩得到了助学金，成功步入高中的殿堂。凭着助学金顺利的完成了高中学业，迈入了大学的校门，离她的梦想仅仅只有一步之遥了。助学是帮助有需要的人，成绩优异并且家里贫困的她，依然得到了学校的资助。学校的资助成就了小女孩的梦想，顺利的考取了教师资格证，回到了她的家乡，当了一名乡村教师。本来优秀的她可以留到外企工作，年薪丰厚的。她毅然决然的放弃了，坚持自己梦想回到了最初的梦想之地。而我有幸成为了这名乡村教师的学生。她的精神让整个村庄生机盎然。

学校的助学金帮助了小女孩继续学习，筑建了她的梦想，铸造了她的人格。助学帮助贫困的孩子们提供梦的机会，帮助他们成人成才，创业报国。

经历了420大地震，我家房屋严重破损，家里积蓄全部用于修复房屋，学艺体的我开销本来就比别的学生大得多，父母本来就没有固定收入，修复房屋和学杂费无疑成为家里严重的负担，面对沉甸甸的通知书，家人都焦头烂额了。好在国家有了助学贷款的政策，无利息的贷款对我来说无疑是雪中送炭，让我能够顺利的步入大学的校门，让我可以在大学的天空里尽情翱翔。

助学撑起一片梦的天地，成就梦的天堂，筑造成人的世界。

是助学金让贫困的孩子们有了避风的港湾，成为成功的垫脚石，感谢各类助学金的存在，可以让孩子们继续为梦拼搏，努力成就人生，成为一个真正大写的人。

助学、筑梦、铸人紧密相扣，共同描绘一幅优美的画卷。