第一篇：龚山完小初2016届儿童节小品(根据真实经历改编剧本)《谁的青春无过错》谁的青春无过错剧本、演讲稿、道具
谁的青春无过错
曹和彭就读于学校A期间
第一幕
曹坤和彭永才在路上相互打招呼 曹：嘿
锅盖
作业做了没 彭：哎呀
忘了 曹：那怎么办 彭：没关系 我想好理由了 我就说我昨天回到家家里保险丝烧断了
等换好了
我妈妈又病了
所以我又去给她买药
今天早上好不容易做完了
在来的时候一不小心掉水沟了你看这样行不行
曹：唉
以前怎么没有看出来你那聪明安 彭：当然了
不看看我是哪个
两人到教室里时其中一人还挑逗后排的女同学 彭：你看啥子
同学：你管我看啥子 彭：好 你继续看 两人回到位置坐下
曹：哎
第一节课自习干脆我们补作业吧 彭：好嘛不过题太难了
不会做 曹：要不
让旁边那位帮帮忙
两人悄悄地交谈
曹坤把一张小纸条放进女生的抽屉 彭：怎么没反应难道没看到 曹：多来几次
曹坤放了两三次 女生忍无可忍一拍桌子站了起来 吴女生:你们两个够了不 曹：不用这样吧
吴女生：还不用
看你们干了什么还是 曹：我们只是想 吴女生：想什么想
老师说的果然没错
心理健康问题的源头就是你们两个
今天一见你们鬼鬼祟祟的我就知道要出问题幸好我一张都没有看 彭：啥子安
没看
吴女生：麻烦你去叫下老师
夏女生走到办公室，对熊老师说：熊老师，教室有男女同学因为递纸条起争执闹矛盾了 熊老师跟着女生一起来到教室后问情况，吴女生抢答了 吴女生：老师，就是他们两个影响我学习熊老师：你们两个跟我出来
第二幕
两人跟着老师来的办公室（两人边走边在老师后面比划），走到了办公室 熊老师：又是你们两个
净惹事
你们说
你们干的什么事 曹：老师
我们
熊老师：干什么不好
要给女同学传纸条
这才几岁
就想谈恋爱了
彭：十四五六岁
熊老师：你说嘛，我看你有啥子好解释的 彭：其实，我们„„
熊老师：本来就是这样
有什么好狡辩的有贼心还没有贼胆吗
你说 还有啥子 曹：我们只是 熊老师：是是是 是什么我要说什么好 你们传纸条就算了
居然这样明目张胆
把人家女同学气成什么样子
说
你们还有啥子好说的 两人低头沉默
同时熊同学抱着作业走到办公室门前 熊同学：报告
老师 作业送到 熊老师：（继续数落曹彭没看熊同学 同时回应：进来）你看
让你们说你们又不说 无话可说了吧 我就晓得
熊老师问熊同学：作业交齐没
熊同学：有两个没交（同时曹彭对视一眼）熊老师：哪两个
同学：老师 他们就在你的面前 熊老师：好嘛 知道 你先下去 熊老师大声吼：“又是”你们两个没交作业 现在我再你们解释 说吧（熊同学走到门处被吓到摔倒）两人对视一眼 彭：老师
曹：老师你先听他说
彭：我不好意思说 老师 你还是先听他说
曹：老师 他昨天回到家家里保险丝烧断了
等换好了
他妈妈又病了
所以他又去给她买药
今天早上好不容易做完了
在来的时候一不小心掉水沟了
熊老师：看不出来你还是很有孝心的嘛 但理由不够 你安 你的作业呢 曹：我忙着打游戏没时间做
老师：打游戏（重音）这个没得啥子好说的你们两个下午放学扫地 曹：好稀奇，扫就扫
第三幕
两人垂头丧气地回到教室，边走边说 彭：真是
今天真窝火
曹：就是 不是我们的错还被训了一顿
我还从来没受过这种气 太郁闷了 同学A： 郁闷啥子 现在正是中午学 我们帮你放松放松
来来来 我们一起完成昨天没有完成的任务 彭：啥子任务
同学：打牌三
这玩意很放松心情的
两人对视一眼 欢喜地大惊 同时说道：诶 就是就是 快点快点 周围几个 一起来 周围几个男同学边走过来边说：来来来 整几整几 四五个同学一起围过来，开始发扑克 曹对同学A说：看好没 你先发话 同学A：哎 没得名堂
不要 曹：闷五块
同学B：我的更没得名堂，算了，不要
彭：继续跟，闷五块 同学C：我也跟，闷五块
曹：就剩我们三个了，都自家兄弟了，就不要整凶了，还是看看牌（另两个同时说：有道理，看牌）
曹对彭说：出15块，敲你的牌（看了彭的牌后），小很了，甩 曹对同学C：该你了，我看你还是甩了算了，我的肯定比你的大 同学C：我再来一手
曹：还真敢来，看来下星期生活费又有了，赢定你了，敲你，我的三个K 同学C往桌上用力一甩：自己看，三个A（重音），生活费该是我的（惊醒了旁边正在午休的吴同学，骂道：你们小声点嘛，把我瞌睡都吵醒了）
曹头往下埋：我的天（见状猛抬头又说：要睡回寝室去睡嘛）其他同学也跟着吆喝：就是，滚寝室去 吴同学愤然走到办公室：报告 熊老师：进来
吴同学：熊老师，教室有人偷偷打牌 熊老师：啥子安，打牌，我马上去
在这同时，曹说：我这星期生活费都输完了，今天就不来了嘛，耍点其他的
彭掏出一支烟：我这里有好东西要和你们一起分享（装作点燃吸了一口递给曹，曹先是推诿拒接，后还是接过来洗了一口）
熊老师走到教室，彭见老师正进教室来，小声说道：快点快点，老师来了
几个打牌同学赶紧很慌乱地把一个本子压着扑克，曹把烟藏起来，然后装作讨论起问题来，熊老师走到桌旁
熊老师：你们几个刚才在干啥子（同时埋下头看桌下搜索着什么没找到牌），嗯~~啥子味道 同学们异口同声：我们在讨论一道难题，现在还没解决
熊老师：手按着本子这么紧，这哪里像是讨论难题，把手松开
同学们不情愿地松开手后，熊老师拿开本子看到了扑克，怒视周围同学 熊老师：全部来我办公室
第四幕
彭和曹跟着老师身后又在比划着什么，来到办公室
熊老师：全部给我站好，聚众赌博，打架斗殴，抽烟喝酒，你说你们，都干了些啥子 曹：聚众赌博，打架斗殴，抽烟喝酒，老师你不是全都知道吗 熊老师：你„„你还敢顶嘴，反了你了 彭：正的，没反
熊老师：你给我站出来
彭走过曹身边时悄悄说：兄弟，拜托了。曹点下头，站到一个同学身边 熊老师：还敢打牌不 彭：不敢了
熊老师：还敢顶嘴不 彭：敢
老师挥起右手来，彭躲，打到同学A（站后面同学配出音效，A一脸委屈并叫唤着摸摸自己脸，同时彭偷笑，其他同学装作很痛苦）熊老师问A：打斗你没，没事三 同学A低声回答：老师，没事
熊老师：你站后面去，换个位置（曹走到彭左边，A后退）（继续问彭：你改不改，还敢顶 3 嘴不）彭：改，敢
老师挥起左手来，彭躲，打到曹（站后面同学配出音效，曹摸着自己脸，表情愤怒，同时彭偷笑，其他同学装作很痛苦）
熊老师：很好玩是吧，啊？？像你们这样的学生，有啥子用？以后出了社会就是烂苹果，就是败类，以后出去了别说是我的学生，我看给别人擦大皮鞋都不配 曹：熊老师，你欺人太甚，我们忍你很久了，现在已经忍无可忍 彭：有啥子好谈的，上
曹和彭把熊老师按倒在地一顿痛打（其他几位同学有节奏拍打桌子），某女同学见状慌忙找到校长：吴校长，有人在办公室殴打熊老师
吴校长快步走到办公室，大喝：在干啥子，全部给我起来.吴校长扶起熊老师：熊老师，打斗你哪里没，你先旁边休息一下 熊老师：我教育他们，他们居然敢打老师
吴校长：你们两个竟敢滋事殴打老师，没啥子好说的，根据校规立即开除，滚，其他几个同学，留校查看
彭曹：滚就滚，早就不想在这鬼地方了，这回解脱了
被开除离开A校的旁白：曹坤和彭永才被A校开除离校后，两人怒火冲天心里郁闷至极，当天晚上便去了某家网吧打了一通宵游戏解闷。回到家后，他们的爸妈见两人不太对劲儿，在父母的耐心追问下，两人说出了实情。他们父母没多说啥子，先让两人在家干了三个月的苦活体验下父母的艰辛。但两人在家因为做农活太苦太累实在无法承受，商量出去打工一是要能力没能力要技术没技术二是年龄太小都碰了壁没人要，两人现在才大梦初醒，终于意识到读书的重要性，主动找到了各自的父母说明强烈的读书欲望。此后，他们的父母历经千辛万苦，经过几番周折，也许是他们的真诚打动了上天，感动了B校的领导和老师，终于成功转入B校。此时，B校校长因公差未在校，二人还不认识校长。二人在班主任的一系列耐心教育和引领下，很快融入并投入到B校初三班级的学习生活中，和同学们迅速打成一片和谐相处。后来某一天，晚自习的上课铃声响了，同学们都已回到教室做好了学习准备，冯老师也走进了教室，预知后事如何，请继续收看。
曹彭转校后在B校就读
第五幕
冯老师：同学们都来齐了吗 同学们：来齐了 冯老师：这节晚自习请同学们认真完成练习册作业，我在办公室有些事不得不马上处理一下，希望同学们保持以往高度专注性和自觉性
说完离开教室回到办公室进行办公，紧着B校校长陈校长巡视走进教室后排熊同学举手，校长走到同学旁边弯下腰来讲题。彭见题太难，无聊地转过头看了眼曹，两人用眼神交换示意对彭旁正投入做题的龚同学搞坏，彭伸手挑逗龚同学曹假装捞头然后龚同学转身对曹坤龚：你干啥子
曹：啥子
我又干嘛了
龚同学：干啥子
你没事摸我干嘛
我又不是女生 曹：我什么时候又摸你了
龚同学：不是你是那个
我都看到了
你还说不是 曹：你那只眼睛看到了
龚同学：我两只眼睛都看到了
曹：就是我摸的 常个嘛
不服啊（抓扯）B校校长过去把曹和龚同学拉开 曹：你是谁个
不关你事 B校长：你们几个跟我出来
曹坤 彭永才
龚同学跟着B校校长到教室外边
B校长：你们几个想疯的很
我让你们疯个够
你们跟我互相抱成一团 曹坤 彭永才
龚同学抱成一团 B校长：你们还想疯不 龚同学：校长 我错了 B校长：先放开嘛
曹 彭对视一眼后异口同声：你~~是~~校长（重音）曹：校长
我们 错了 我们 保证以后再也不了 彭：校长
我们错了再也没有下一次了
B校长：晓得错了就好看在你们那么真诚的份上就原谅你们这次
下不为例 你们先回教室学习
曹彭：校长，我们在这里一定做个好学生，谢谢你的教导（给校长敬个礼后回教室学习）
第六幕
王：下课时间到了，请同学把作业整齐地交到讲桌上（每个同学都陆续交了作业）彭：今天的题好难哦，我都是乱做的，肯定要遭收拾了 曹：对头，好难哦，怕没一道对的，这回我俩死惨了 王：都交齐了三，我抱去交了哈 同学们：都齐了
王抱着作业来到办公室，作业的最上面是彭和曹的 王：报告 冯：进来
王：冯老师，今天的作业都交齐了，但可能不尽人意，我给你放这儿了
冯老师：好的，咦~~最上面是彭永才的，好吧，先看看做的如何，你先下去吧 冯老师翻开彭的作业，王同时准备离开
冯老师：等等，你回来下，今天这彭永才的作业咋过乱七八糟的，字都认不得几个。再看看下一本，是曹坤的作业啊，咋过还是乱七八糟的，第一道就开始错。到底咋过的，你晓得不 王：不晓得他们的，不过今天的有些题确实好难 冯老师：你去把彭永才和曹坤给我喊过来下 王：好，冯老师我走了哈 王回到教室
王：彭永才、曹坤，冯老师喊你去趟办公室
彭：晓得了，马上去。曹坤，我们快点过去，不然更要遭的惨 两人来到办公室 曹彭：报告
冯老师：进来，你们两个今天的作业咋过不太对头安，第一道题就开始错还乱七八糟的，你们自己好好看看
曹：老师，今天的作业实在太难了，我们都做不起，实在没有办法
冯老师：实在没办法？难是理由吗？不晓得问同学请教老师吗？我看你们简直太懒了，问都懒得问，还说没没办法，这就是没办法吗？
曹和彭听后感觉很委屈，一言不发转身头也不回地快步回到了教室趴下就睡。与此同时，冯老师在办公室认真思考这件事的处理方式。起身来到教室见到二人趴着睡，走到身旁轻轻抚摸一下两人的头，两人首先抬起头看了下老师又倒下。老师重复动作，两人再次抬头，感觉不好意思立即坐端正喊了声冯老师
冯老师：你们俩给我来趟办公室，刚才是我不对，语气虽重了些，但也是为你们好，现在我来给你们讲讲今天的作业吧
彭首先站起来，抱了下老师，有些抽噎。曹站起来低着头
曹：老师，是我们不对让你伤心让你失望了，有愧于你平常的悉心照料和耐心教导，在这里说声 对不起（同时彭松开站好低着头表情很内疚没说话）
冯老师：谁的青春不迷茫，谁的青春无过错，在我心里，学生并无好坏之分，就像烂苹果一样，就算局部会腐烂，而我的目的就是把你们烂掉的那部分去掉保留好的那部分补充烂的那部分转坏为好，不是吗？
曹笑着说：哦，老师，原来，我们都是你的烂苹果哦
彭：我们一定会做好自己，变成完好无缺的好苹果的，老师，期待吧 三人一起笑了
冯老师：加油，加油。希望说到做到哦，来，拉钩上吊 三人：拉钩上吊，一百年，不许变
冯老师：两个臭小子，还不赶快准备好第二节晚自习，加油哦！等一下，对了，明天全校师生还等着看你俩其中一个作为转入问题学生代表的演讲哦，好好准备一下吧
曹：老师，你最近忙坏了忘记了吧，什么明天，就在马上，我和彭永才早就准备好了，早就迫不及待上场演讲了
冯老师：好呀，既然马上开始了，事不宜迟，来来来，请同学们帮忙清场为曹坤同学做好演讲准备
曹坤调整一下，拿着话筒和演讲稿，待清场完毕走到舞台中间
冯老师：开始吧，曹坤，加油（捏着拳头打气，初三全体同学都为其呐喊，加油曹坤）曹坤微笑一下说：好紧张呀，第一次站在这么大的舞台演讲，没有掌声我~~演讲不下去
演讲开始
《谁的青春无过错》之心得体会
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬敬礼）
我是龚山完小九年级学生曹坤，刚才大家所看到的小品是我们自编自导自演的《谁的青春无过错》，在“六一”儿童节这个非常有意义又特别的日子里，我很荣幸能代表“问题学生”中的插班生站在这里为大家分享《谁的青春无过错》之心得体会。
青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任？有的人却对自己的青春毫不负责，多 少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，早恋中„„等等。多少新闻报道过不少处于花季的少男少女，由于沉迷网络，过早恋爱，打架斗殴，抽烟赌博，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!记得去年同期的我，曾一度颓废，一度迷惘，沉迷于网吧。我班另一个插班生，更是因为多次打架被贴上了“打架斗殴”的恶性标签，我们都一时成为了校园里的“坏学生”，我们都险些断送了自己的美好青春，美好前程。我们都无比悔恨，经过长时间的反省和思考，我们都决定要继续读书，重新做人，重塑形象，忘掉那些过错和不被原谅的青春，继续完成未完成艰巨任务。非常感谢龚山完小最终接受了我们，我们心里都无比感激。对于一个插班生来讲，眼前的一切都应该值得去珍惜，或许这就是起点，一个可以让人为理想而奋斗的平台。我们都很珍惜在龚山的学习时间，珍惜在这里的每一天。在老师和同学们的热情帮助下，我不觉得自己是一个刚转校过来一年的学生。我现在不得不承认我与龚山学校已经有了感情，有种相见恨晚的感觉。
第一次来到这里时，感觉办学条件相比我们原来的学校差别很大，但后来发现这些物质上的缺憾被这里的每一位认真负责又善良的老师们所填满。虽然地处偏远的龚山没有什么大的好的教学楼，没有太完善的教学设备，但老师对学生很负责，很耐心的教育我们，即使我们的基础很差，老师也没嫌弃，整个校园气氛总体而言轻松和谐愉快。此外，龚山完小的同学都是有感情的。我来到龚山完小没有后悔过，我的学习生活反而更加丰富了。感谢龚山完小给了我这些，感谢初三全体老师和同学给了我这些，没有龚山，也许我还会处于迷惘最终走向堕落，是龚山给了我新的希望，我相信自己可以成为一个有用的人。而现在的龚山完小，也许就像转变了的我们一样，正处于发展中的青春期。
我现在终于发现，一个好的学校的背后必定有一位负责人的领导者，一个好的班级必定有一位好的班主任。我校也正因是在孙校长的带领下而办得有声有色。严励而慈祥的他从各方面对我们负责，比任何人都还操心我们。睡得最晚起得最早，天天如此，年年如此。我的班主任从不同方面教育我们怎样做人和做事，怎样成长，怎样做最真的自己。他总是对我们说品德第一，总是对我们说品德+知识+人脉=成功，他总是对我们说“笨鸟先飞”。他总像个大孩子快乐的活宝一样陪着我们玩，时时开着玩笑，询问我们家庭情况，时常关心着我们的生活。但当我们做错事或者有些过分时，他又会立马变成严师，发起火来可以不认人。其实我们都知道是为我们好，我们如今的成长如今的进步，都离不开他的悉心照料和谆谆教导。在这里，感谢校长、班主任和所有老师能包容我们的过错，不计较我们的累累“罪行”，谢谢你们指引了我，教导了我，让我们懂得怎样去做好一个属于中学生时代的自己。龚山完小，一个让我们为在这里曾快乐学习生活过而骄傲的地方，一个拯救了我们很好地转变了我们的天堂！龚山完小，初三班级，我的骄傲！
同学们，学弟学妹们，青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。不要叹息，不要停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，不要让年华付水流。青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了让青春年华承担责任而产生的一段实实在在的时光。让我们带着父母和老师寄予我们的期望和责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧！最后，对龚山完小的所有老师和同学们说声，谢谢你们！（敬礼）
道具和演员
演员 A校
校长：陈磊（吴涛）
老师：熊涛
学生：彭永才（问题学生）、曹坤（问题学生）、吴燕芳（好学生）、夏薇（好学生）、龚琴（问题学生）、赵祥琴（问题学生）、大王涛、熊毅、熊瞳（抱作业）打牌学生：彭永才、曹坤、吴涛（学生C）、大王涛（学生B）、熊毅（学生A）、站位：熊毅在曹坤左边，大王涛在曹坤右边，彭永才挨着大王涛并面对讲台、吴涛坐挨彭永才右挨熊毅
B校
校长：吴霜
老师：冯建
学生：彭永才、曹坤、王燕、王菊、龚旭丽、王梓蒙、龚圣伦、龚美
道具
桌子六张、凳子十张、小说书一本、手机一部、香烟两支、扑克一铺、作业本一叠、办公桌和讲桌牌子各一个、问题学生各两个、好学生一个、备课本教参教材笔各
一、龚山校服六套，每位学生自行准备书本等学习用具
点击咨询 