2011学年第二学期政教处工作计划

第一篇：2011学年第二学期政教处工作计划

2011学年第二学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）建设高素质的德育工作队伍，树立全员德育观念 1.加强学习。通过班主任德育论坛、理论学习会等方式学习优秀班主任的事迹、经验，以及有关教育法观，增强依法施教的自觉性，提高班主任的科学管理水平。特别要注重加强青年班主任培养，强化理论学习，使新班主任尽快成熟。尽可能选送有潜力的班主任参加各类班主任培训班，促进他们专业成长。

2.规范评价。加大班主任队伍管理和考核力度，打造一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。加大对班主任的考核力度，按教师考核细则，定期检查、抽查教师工作，并给予准确评价。

3.全员德育。树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

（二）抓学生养成教育 本学期除了按以往方法抓好常规管理工作外，尝试创新教育方法，将日常管理、文明礼仪等方面要求，以上下课铃的方式，贯彻给学生，让学生每天、每节课都能听到学校常规管理方面的要求，强化记忆。使学校要求能够深入学生脑海，从而在潜移默化中让学生自觉遵守。

1.抓好班队会管理工作。本学期班级管理工作重点放在班队会管理上，定期检查、抽查班队会情况，组织班队会拉练比赛，使班队会真正起到应有的育人作用。

2.落实行为规范教育。本学期将自始至终紧抓学生一日常规，加大养成教育的检查评比力度，使学生日常行为能真正做到规范有序。

3.深化文明礼仪教育。继续开展文明礼仪教育，进一步强化学生主体意识和自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯。成为文明守纪的好孩子。

4.拓宽德育阵地。将养成教育融入到少先队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

（三）、加强安全教育，创建平安校园

安全工作，警钟长鸣，应杜绝任何不安全隐患，开展形式多样的安全教育活动，重视安全措施落实，本学期要组织1—2次安全疏散演练。

1.加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织教师积极参与综治工作，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2.落实定期检查制度。把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、查反复，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3.加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格执行登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进出校园。4.加强校园饮食卫生及防病安全管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

5.大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合交警部门，大力整顿学校周边的交通秩序,确保校门及周边地区良好的交通秩序。

6.点名汇报制度。班主任要每天上、下午点名，发现学生不在校，要在第一时间与家长取得联系，及时掌握情况，有非常情况的，要在第一时间报告校长室和政教处，以便及时处理好有关事宜。

7.禁毒、法制教育。对学生加强法律、法规知识的学习，提高学生遵纪守法的自觉性；通过预防意外伤害知识的学习，增强学生应激反应的能力；通过图片宣传及知识讲座，让学生了解毒品的危害；同时，加强对弱势群体学生的关心，以利于他们健康成长。

第二篇：中学-第二学期政教处工作计划

中学-第二学期政教处工作计划;

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

第三篇：政教处工作计划2015---2016第二学期

2015-2016学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

二、工作目标

一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”、“学困生”等问题学生的教育工作。

三个阶段目标：初一以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的中学生；初二以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的中学生；初三年以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的毕业生。

三、工作重点

1、健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。

2、加强安全教育

①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；

②加强安全教育，进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧开展“3.28”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

③聘请法制副校长召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法、积极预防未成年人违法犯罪；

④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。

⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。使学生掌握自救自护技能。

⑥强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。并根据季节的变化，强调相应安全问题，提醒学生、家长在此方面注意。

3、行为规范养成教育

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过晨会、班会、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《卅铺初中学生一日常规》强化学生养成教育和纪律教育。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。

4、班主任工作

为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，把班内每一项工作落实到人，责任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培养学生的集体观念，减轻班主任的工作负担，锻炼学生的自我管理能力。使教学成绩能上一个新台阶.5、抓好“三结合”

本学期，要求班主任教师进行多进行家访或电话联系，及时向学生家长汇报学生情况，并对学生家长进行学生教育管理方法的指导，提供给家长教育学生的新理念，使家校联合，共同培养学生健全的人格及各种生活技能。

6、继续加强对住校生的管理

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《卅铺初中住宿生管理制度》。（2）争取班主任支持，打造寝室精品文化（3）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

四、实施要求

（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用

1.强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

2.加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学性。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

3.完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

（二）加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

（三）加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。

总之、在实际的工作中，我们会根据具体情况随时完善本计划内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。

四、活动安排 二月份：

1、制定落实政教处工作计划

2、新学期开学教育

3、各班级制定班会计划

三月份、1、宿舍文化周

2、诚信礼仪教育月：礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，违纪使用手机、晚睡说话、教室内吃零食等。

3、主题班会（诚信与礼仪）

4、完善安全管理各项制度

5、安全教育日活动 四月份

1、开展习惯养成教育活动

2、主题班会（诚信与习惯养成）

3、学生夏季安全教育

4、建立违纪学生档案并跟踪了解其转化情况

5、社会主义核心价值观教育

五月份

1、法制安全教育

2、防震减灾、逃生演练（安全）

3、安全教育讲座

4、春季运动会 六月份

1、感恩教育

2、主题班会（感恩教育）

3、考风考纪教育

4、九年级毕业会考

5、七年级招生

七月份

1、班主任工作考核

2、政教处工作总结

3、暑假生活指导、假期安全教育

4、暑假值班安排

第四篇：2015-2016第二学期 政教处 工作计划

桦南县第二中学政教处 2015～2016学第二学期工作计划

二〇一六年三月一日

一、指导思想

坚持以德育为核心，以养成教育为主线，以思想道德品质教育为主阵地，以活动开展为载体，以“一体两翼”为德育工作思路,全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，凸显“管理全面精细，教学一体两翼，女生教育优先，育人品格第一”的办学理念，发扬开拓奋进的精神和务实求真的作风，开拓创新，转变观念，以适应新时期德育教育要求，树立学校德育管理新形象，全面提升学校德育管理品位。以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的基础道德教育，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的全面发展。

二、工作思路

强化德育队伍建设，提高学生道德素质综合评价水平，强化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。坚持从学校和学生实际出发，以《规范》养成教育为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、女生优先教育、安全教育，切实提高学生的思想政治素质，增强学校德育工作的针对性和实效性；加大班主任管理工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，继续开展班主任理论学习活动，努力打造一支高素质的班主任队伍。把精致化管理的理念转化为自己的行动准则，树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识，养成良好的工作习惯，确保本部门的管理机制的加强。

三、工作重点：

1、加强政教处常规工作管理。加强班级标准化建设，加大对学生日常行为的管理力度，做好学生综合素质评价考核工作；加大对住宿生的教育管理力度；加强安全教育。

2、按照教体局的要求做好高一新生招生工作。

3、完善三位一体的教育体系。家长会要形式灵活多样，女生教育要通过活动和日常教育扎实推进，取得显著的效果。

4、加强班主任日常工作管理和定期培训。

5、做好值周管理工作。

四、工作目标: 高一：做好学业指导。结合“美丽桦南、从我做起” “建设好人城市”活动，进行日常行为规范教育；对女生进行系列专题教育。

高二：理想教育。结合“美丽桦南、从我做起” “建设好人城市”活动，对学生进行人生理想教育。

高三：毕业教育。做好学生的升学指导和高考前心理辅导。

德育教育要走近学生，精致、人文。根据不同年级段开展不同的主题教育。女生教育工作，在原有的基础上做实、做细。

1、不断学习更新德育理念，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，将我们的德育安放在对学生人性的高度尊重上；尊重学生自由发展的空间和时间；尊重学生的尊严与人格；尊重学生的意愿和选择，从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教会学生生存生活、做人做事，引导学生主动适应社会。

2、狠抓德育常规管理，从学生的品行习惯入手，培养学生良好的行为习惯，开展法律咨询，法律知识讲座，增强学生的法律意识，使学生“知法、懂法、守法”。

3、树立“特色兴校，品牌强校”意识，把“女生教育优先”作为我校德育工作的特色教育抓实、抓细、抓出成效。在形式上，内容上，方法上，效果上下功夫，总结经验，彰显特色。

4、高奏爱国主义的主旋律。以“建设好人城市” “美丽桦南、从我做起”主题活动为契机,以爱家乡，爱父母，爱学校，爱老师，爱班级，爱同学为切入点，引导我们的学生将爱形成为一种自觉，一种习惯。强化学生的责任意识，加强对学生的理想、信念教育，诚信教育，感恩教育。

5、继续做好各学科的德育渗透工作，做到全员育人、全方位育人。

6、加强学生体育、卫生与健康、安全教育，完善心理咨询室的建设，强化心理健康教育，建立、健全学校突发卫生事件工作制度和预警机制。

五、工作措施:

（一）、狠抓行为习惯的养成教育。德育常规管理要求：规范、精致、精细、标准。

在全面加强行为规范教育的基础上，高度重视活动育人，从细节入手，确定阶段性教育重点，设计并开展主题教育。通过评比考核、及时反馈、表彰激励等形式进一步抓实行为规范教育。增强学生自主管理意识，引导学生自己教育自己、自己管理自己、自己约束自己，培养学生自主发展能力。加强值周检查力度，对学生的日常行为进一步规范，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。通过规范教育使德育教育的短期效果转为长期效果并保持下去。

（二）、加强社会公德和社会责任感教育，不断增强学生社会公德和社会责

任意识。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动。

以道德规范要求为标准，结合学校实际，用《中学生日常行为规范》和校规校纪来规范学生的行为。开展经常性的文明礼仪教育，以提高学生文明礼貌素养。强化对住宿学生的管理，坚决杜绝住宿生夜不归寝和在寝室内赌博、跳楼等不良行为，加强宿舍的卫生管理，提高宿舍管理质量。

（三）、进行感恩和仁爱精神教育。

利用各种节日，如母亲节、端午节、清明节、国际劳动节、全国学生安全教育日等，在学生中开展 “我为父母亲过一次生日、承担一项家务” “为老师做实事” “帮助一名需要帮助的人”等活动,教育学生学会感恩，在物质上、精神上关心、帮助周围的人,以培养学生的感恩情怀和仁爱精神。

（四）、加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和乐观自信的健康心理。举办心理辅导讲座，对不同年级不同状况的学生，特别是对高三学年学生进行高考心理疏导。其次，采取个别辅导、班主任疏导等形式，对学生进行心理健康教育，教会学生能对不良情绪进行科学调节和正常宣泄，提高承受挫折的能力。

（五）、加强女生思想教育，打造完美女生形象。

突出和深化“女生教育优先”的特色教育活动。针对不同年级设计系列的教育内容，注重内容的实效性，形式的创新性，方法的灵活性，操作上的可行性，途径的多样性，确保全员参与。期末要进行总结评比和表彰。

1、关心女生的日常生活，重视养成教育，做女生思想行为的规范者。开展好青春期知识、心理健康、诚实守信、举止文明、情感倾诉和理想成才教育。

2、开展女生教育工作应讲究方式方法，要进行耐心细致的思想教育工作，做好女生的心理咨询工作，成为女生最为信任的朋友和聆听者。

3、组织丰富多彩的活动，在活动中锻炼学生的能力，本学期女生教育活动主要是：女生礼仪大赛、女生家长会等。

（六）、加强法制与安全教育，对学生进行生命价值观和交通安全教育。

1、加强学生的法制观念，增强学生法律意识，充分发挥学校在未成年人法制教育中的主渠道、主阵地、主课堂作用，促进学校的法制教育工作健康有序地开展。充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课堂教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。

2、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住宿生的管理工作，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理工作，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。充分利用主题班会、国旗下讲话、举办讲座、安全演练等活动，增强全体师生安全防范意识。利用各种有效途径，引导学生掌握一些基本的自救常识，遇险时及时有效地保护自己。

（七）、加强班级管理，提高班级管理水平。

1、进一步完善班主任考评方案，调动其工作积极性。

2、各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在学生中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，营造竞争氛围，从而推进班风，带动学风，提高班级、年级整体水平，使班风、校风进一步优化。

3、充分利用好班会这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会时间不被占用，每月确定1

个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，形成德育教育系列活动；常规班会每周一次，切实解决班级的实际问题。

4、加大对班主任的培训和管理力度，每学月第四周周四下午定期召开班主任例会，每周召开一次学年主任碰头会，进行周工作总结，查找不足加以改进。

5、加强班主任队伍建设，通过班主任校本培训、“班主任工作例会”、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观，不断改进班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班级活动设计等方面的能力。继续开展提升工作能力的理论学习活动，定期开展班主任经验介绍、论坛、德育案例研究、教育事件反思和回顾，结合教育理论创新教育过程，从而发现问题，总结经验，改善教育行为，增强教育的针对性和实效性。

6、根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等，以丰富校园生活，陶冶学生情操，培养学生爱好，展示学生能力。

7、组织开好家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，坚持家校合作沟通，让家长充分参与学校的管理，根据年级、班级、男生、女生等实际情况，及时召开不同形式的家长座谈会，充分体现家长对学校教育教学工作的知情权、参与权、评议权、和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

(八)认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

办好家长学校，进一步加强教师与家长之间的联系和沟通。努力提高家长对学校、对教师的满意度。增强家长评校，学生评教的权能。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容，如开学初，对高一年级学生家长进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过转折期。其次是在临毕业前，对毕业班学生家长进行高考心理辅导专题讲座。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、切实发挥家长委员会作用。选择不同层次、不同类型的学生家长组成家长委员会，定期召开会议，了解家长的思想动态，动员他们为学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

5、学校重大活动邀请家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

6、建立班主任“二必访”制度（对特殊家庭的学生及偶发事件的家庭的学生必须家访）；一年中对所任班级学生全面普访一次，做好家访记录。

五、主要工作安排

[第一学月：3月1—3月31日] 本月主题：安全教育 德育工作内容：

1、各班利用宣传板，设计一期以“新学期班级规划”为主要内容的板报。组织各班认真开好以“安全伴我行”为内容的主题班会，常规班会重温学习背诵《中小学生守则》。

2、纪念3月5日毛主席题词 “向雷锋同志学习”四十九周年，协助团委组织开展好学习雷锋活动。

3、认真做好住校生和校外住宿生的登记造册工作（登记家庭住址、联系方式等），认真开好住校生会议，严肃住宿纪律。

4、召开高一学年女生家长会。

5、制定安全教育方案，积累活动程材料，写好总结。以“全国中小学安全教育日（3、25）”为主题，对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通安全等方面的安全教育；开好主题班会——《珍爱生命》；常规班会——《安全知识知多少》。

6、高一学年女生心理健康讲座；女生系列专题讲座。

7、班主任会议。制定一份规范的班主任工作计划；上交班主任理论学习心得。

8、班干部专题讲座——《如何做好班干部》。

9、选出班级卫生监督员、纪律班长，每周总结、培训。制定详细方案，实施学生自主管理办法，使德育工作见到实效。

[第二学月：4月1—4月30日] 本月主题：三爱三节教育（勤俭节约教育）

1、制定好“三爱三节”活动方案，认真设计活动内容，积累活动材料，写好活动总结。

2、配合团委进行清明扫墓等纪念革命先烈活动，通过活动教育学生铭记历史。

3、启动本学期班主任论坛。班主任理论学习，上交心得。

4、对高三学生进行毕业前教育，使他们能提前做好调整，利用好最后一个月的时间，迎接高考的到来。

5、召开部分“学困生”座谈会，帮助他们端正态度，提高认识，共同进步。

6、筹备召开高一女生礼仪大赛。

7、班主任会议；班主任理论学习，上交心得。

8、主题班会——《生活中的浪费》；常规班会温习《中学生日常行为规范》

[第三学月：5月1—5月31日]本月主题：感恩教育

1、结合前一段情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

2、配合团委结合“五四青年节”开展爱国主义教育活动，同时举行18岁成人仪式。

3、开展 “我为父母亲过一次生日、承担一项家务”等活动，以实际行动迎接母亲节（5月8日）的到来。主题班会——《做知恩、感恩二中人》；常规班会。

4、为高二学生举行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

5、对全体学生进行一次“网络道德”教育，引导学生正确地认识和使用网络。

6、常规工作管理。

7、学年主任会议、班主任会议。

8、班主任理论学习。

[第四学月：6月1日—6月30 ]本月主题：诚实守信教育

1、制定诚实守信教育活动方案，收集活动材料，写好活动总结。

2、主题班会——《诚信学风，诚信考风》、常规班会——《身边的诚信榜样》

3、突出女生教育优先，针对女生开展活动：评选优秀女生，进行表彰奖励。

4、联合团委举办才艺比赛、书画展。

5、组织各班学生进行一次“才艺展示”评比活动，并在橱窗展示，以丰富学生校园文化生活。

6、做好班主任的评先、评优工作。写一篇学期工作总结。

7、做好学生评语的审查工作。

8、写好政教处工作总结，各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。

第五篇：学校第二学期政教处工作计划

一、指导思想和工作目标 以江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，在发扬砺青中学德育工作优良传统的同时，面向时代发展和当代中学生身心发展的实际，与时俱进、追求卓越、创建有砺青中学特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确，身心和谐发展，个性特征鲜明，又富有创新精神和实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗，学校第二学期政教处工作计划。

二、工作重点及措施

1、认真学习现代德育理论，进一步明确现代德育的内涵，不断探索德育的科学规律，将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来。统一思想，明确重点，分层细化，从思想政治教育、法纪教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手，高效、扎实地开展德育工作。（1）以党的“十六”大精神为动力，加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育。“要谈素质，思想政治素质是最重要的素质。”高一年级要以集体主义为核心，以日常行为习惯为具体内容，尽快建成10个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体；高二年级要以热爱社会主义为核心，通过多种形式开展有助于学生身心健康发展的活动，进一步端正学风，狠抓五项常规要求，全身心投入学习；高三年级要以爱国主义思想教育为核心，激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。（2）进一步落实《加强公民道德建设实施纲要》，强化基本文明行为习惯的养成教育。本学期，学校继续开展“如何做到自尊、自立、自强”系列主题活动，届时将通过主题班会、征文、演讲、辩论等多种形式，在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求，内化为自身素质，激励学生争做文明中学生。（3）进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校德育的新课题，是实施素质教育的有效措施之一。青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们未来的成功。当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容，班主任要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。

2、以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，以“创名牌学校，树文明校风，做模范学生，炼创新能力”为主线，继续加强对系列教育活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新颖、内涵丰富，以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。（1）根据《按年级分层次系列教育活动》的安排，本学期各年级系列教育活动的主题分别是：高一年级，做到将中华传统美德教育与基本文明行为习惯的养成教育相结合，做到自立自强；高二年级，爱砺青爱祖国，做模范争一流教育；高三年级，发奋学习、报效祖国、立志成才教育。各年级各班级应以上述主题为核心，精心谋划，认真实施。（2）素质教育的实施，要求学生具有很强的社会实践能力，江总书记说：“今天，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”，学校工作计划《学校第二学期政教处工作计划》。因此，我们必须注重引导学生放眼世界，走向社会，关注生产、生活实际，必须注重培养学生的社会实践能力和创新能力。首先，结合教师节、国庆节、元旦等重大节日，政教处将组织一系列主题教育。其次，学校将进一步抓实和完善“双休日”青年志愿者活动。（3）班主任要充分利用学校提供的所有现有条件，精心设计主题班会，增强班会的吸引力和针对性；团委、学生会负责的广播站在转播新闻节目的同时，应增加自制节目的长度和质量，创出品牌，打出知名度。

3、常规管理工作面广量大，任务繁重，是对学生进行基础文明习惯养成教育的重要手段，任何时候都应抓紧、抓实、抓好。（1）本学期我们要继续抓好学生宿舍的环境卫生管理以及优美校园环境管理，我们要在党总支、校长室的领导下，政教处、团委、学生会协同合作，与教务处、总务处齐抓共管，责任到年级、班级，真正做到思想重视，严格管理，到岗到位，为创精品管理学校，创洁净、文明、优美的校园环境而不懈努力。（2）班主任是班级工作的核心、关键，班主任要充分重视自身的思想素质、业务能力的提高，首先要进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。其次，班主任要加强自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。江总书记说“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品德上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”（3）认真抓好“四项评比”工作。“四项评比”（室内卫生、公共卫生、自行车排放、考勤）工作是学校常规管理的重要内容之一，班主任要进一步提高认识，按校长室要求加大管理力度，使我校精品化管理再上一个新台阶。在校长室领导下，政教处将会同有关人员加大检查力度，力争使“四项评比”更加科学、合理、规范。

4、继续认真开好“三会”，使“三会”制度化，要充分发挥学校、家庭、社会三方面教育的合力作用，形成“三结合”教育网络，同时继续抓好民主法制教育，切实重视社会治安综合治理工作，为争创“平安砺青”作出贡献。（1）要认真开好班会、班主任例会、教师例会。班会是班主任德育工作的主阵地，班主任要精心设计并认真填写好班会课设计方案，半学期一查。为此，班会内容应是班主任例会的重要内容之一，年级组长要有详细记录，要分析掌握管理中遇到的问题，学生思想状况，要充分利用班主任集体办公的有利条件，保证定时定地召开，有布置，有检查。（2）年级的家长会、学生大会要改进开法，注意实效性，要有详细记录，开会的整套资料（包括开会通知、发言稿等）要复印交政教处存档，年级组长收齐，同时要增加班级的小型家长座谈会次数，加强邀请校友、企业家等来校与学生座谈的工作，以充分发挥学校、社会、家庭三方面教育的合力作用。（3）要进一步加强民主法制教育，提高全体学生“学法、知法、护法、守法”的能力。本学期要继续加强校园精神文明建设；宿舍要净化、美化，并将此作为评比星级文明宿舍的重要内容；努力使我校的各方面都能完全达到省文明单位的要求。 本′文内容摘]自WwW.eDuzHAi.net中国教育文€摘&;学校第二学期政教处工作计划