父亲节—信息稿1

第一篇：父亲节—信息稿1

父亲节，你可以为爸爸系上领带吗？

6月17日，重庆科技馆开展了“爸爸，我为您系领带”为主题的专题亲子科普辅导活动，活动通过教小朋友们系领带，让孩子们在“父亲节”这天为爸爸献上一份特殊的礼物，表达对父亲的敬爱。

活动以生活科技展厅的展项“生活中的结”为依托，向小朋友们介绍领带的各种系法。活动开场活泼又不乏温馨，伴随着献给父亲的祝福歌曲，重庆科技馆的科技辅导员与小朋友们一起，祝全天下的爸爸节日快乐。

活动在欢快愉悦的歌曲中拉开序幕，小朋友们同父母一起与科技辅导员展开互动，当辅导员问起是否想要亲手送给爸爸一份礼物的时候，孩子们踊跃发言，挥动想象的翅膀，各种奇思妙想层出不穷。当科技辅导员开始讲述结领带的过程时，小朋友们一个个睁大双眼仔细聆听，辅导员话音刚一落定，大家便与父母一起，亲自在人模上尝试领带的结法，而辅导员则融入到参与者中，细心的为遇上难题的小朋友答疑解惑，最终，本次主题活动在孩子与父母的笑声中落下帷幕。

随着人类情感世界的愈加丰富，科学不再是一门冷冰冰的学科，而是充满了爱和感恩，父亲节的活动让更多大小朋友有机会为自己父亲送上一份简单而真挚的礼物，表达对父亲无与伦比的爱。重庆科技馆还将不断用心为观众举办更多更贴近百姓生活的主题科普活动，敬请期待。

刘釉

第二篇：父亲节升旗仪式稿

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合：大家早上好！

女：本周的升旗仪式由我们一年级四班担任。我是主持人靳雪晗 男：我是主持人张腾飞

女：我们一年级四班是一个团结互助，积极向上的集体。

男：我们像一群快乐的小精灵，在长征街小学的校园里快乐的生活，快乐的学习，快乐的成长！

女：担任本次升旗仪式的升旗手是：李浩宇，他聪明活泼，工作认真负责。

男：护旗手是：郭星语、刘雨夕

女：我宣布升旗仪式现在开始。

男：第一项：出旗；第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕；第三项；唱国歌，指挥 郝经纬；第四项：宣誓忠于祖国 宣誓毕。

一、女：父亲是一只船 载着我们的期待和梦幻

男：父亲是一棵树 为我们遮挡风雪和严寒

女：每年六月的第三个星期天是父亲节，是天下所有父亲的节日。男：在这父亲节即将到来之际，让我们用真情真心，为亲爱的父亲送上最真挚的祝福，把对父亲的爱大声说出来吧！

二、女：有人说，父爱如山

男：有人说，父爱似海，女：但又有多少爱曾经对父亲说出来！

男：请听诗朗诵-------《父爱》

女：让我们把对父亲的浓浓的爱，送给我们学校的爸爸们吧！

三、女：虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。

男：虽然我从不说什么，但您知道我一直都很在乎您。

女：请听王晨萱同学和她的父亲共同演唱的歌曲《爸爸的话》。

四、女：母爱如水。

男：父爱如山。

女：母亲给了我们血肉，使我们成长。

男：而父亲却给了我们骨骼，使我们站立。我们能给他们做些什么呢？。

女：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。男：听父母的话，不顶撞父母。

女：学会节约，不浪费父母的劳动成果。

男：为父母分担一些家务和烦恼。

女：母亲的爱是有声，男：父亲的爱是无声！

女：借此机会向我们的爸爸妈妈说一声

合：爸爸妈妈你们辛苦了！我们爱你们！

女：一四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。

第三篇：父亲节1

《小学父亲节活动方案》

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动主题：感恩父母

三、活动口号：感恩父母，从小事做起

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

（1）让学生估算一笔养育帐（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。）

（2）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出）

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

（2）开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。（3）自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（4）牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日），设计一项感恩作业（为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等）。

第四篇：前山小学父亲节信息

感恩父亲节，回报父母恩

—前山小学开展感恩教育系列活动

为全面加强学生思想道德教育，大力弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，前山小学在父亲节来临之际，在全校范围内开展了以“感恩父亲节，回报父母恩” 为主题的系列教育活动，通过举办形式多样、丰富多彩的活动，教育学生感谢父母的养育之恩，意在培养学生拥有一颗感恩的心，引导学生用语言、行动表达自己的爱。

一、学校通过校园宣传栏、板报、手抄报、主题班会、晨会等系列活动解读“父亲节”的由来及意义。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进以爱育爱、和谐校园、和谐家庭建设。

二、语文老师组织学生阅读《背影》、《我的父亲》、《父爱无边》、《爸爸怀里是天堂》等反映父亲生活和情感的书籍，使学生们懂得父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力，父亲对家庭和社会的贡献，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。进行“父亲节”作文比赛，让同学们写下想对父亲说的心理话，感念父亲养育之恩。

三、音乐老师教唱《父亲》、《爸爸的爱》等歌颂父亲的歌曲，并发出：“在父亲节，我为爸爸唱首歌”的倡议，用敬爱之心和实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”，以表达对父亲的感恩之情。

四、各班级组织“父爱如山，感恩父亲”主题班会，采取讲演、座谈，讲故事等方式畅谈对父母、恩师的感受、敬佩和感激，制定父亲节形式多样的活动计划：我为爸爸捶捶背、洗洗脚、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，我为家人做早餐、写一段感谢的话给爸爸，从小事入手，让学生明白“感恩不在于轰轰烈烈，在于日常的点点滴滴”，教育孩子在平常生活中用自己的实际行动感恩父母。

五、开展“我为父母建档案”活动。让孩子们了解父母的生日、生肖、身高、体重、血型、父母的成长经历、父母儿时玩过的游戏、喜欢看的书、喜爱的运动等信息，从而引导他们主动了解父母、关爱父母，与父母共建和谐美满家庭。

六、学校少队部还向全体师生号召，让中高年级学生走向社会，做一次调查、一次宣传、向社会各界充分展示爱心、呼唤爱心、答谢爱心，将感恩父亲，共建和谐校园、和谐家园的爱心接力棒传到千家万户。

第五篇：父亲节的升旗稿

父亲节的升旗稿

老师们，同学们：早上好！

与母爱相比，父亲的关怀少了些许絮叨琐碎与慈祥和蔼，但它多了几分深沉与粗犷。平日里，父亲少言寡语，看似对我们漠不关心，那是因为他的爱是深沉的，没有语言的。他用一对眼时刻关注你，他用一双手全力呵护你，他用一颗心永远记挂你。孩童时顽皮的你招来父亲批评，年少时成绩不佳的你惹来父亲训教，成长中不懂为人的你引来父亲的痛责。父亲，总是扮演狠角色的那个人，你可知道他的辛酸？望子成龙的急切，对你不能成材的恐惧，一切都是为了你。所以，请不要抱怨他的沉默与严厉，他的爱无声无息，满满地堆积在心底。

少先队员们，我们是否感受到，当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……

在去年的汶川大地震中，一对父子被压在废墟中，27岁的汤明侧躺着被困在两块水泥板的夹缝里，他的父亲被困在隔壁废墟中。地震后的第二个夜晚来临，饥渴交加的汤明内心恐惧万分，他甚至想以割腕结束生命和痛苦。黑暗中的父亲对他说：“小明，很快就会有人来了。我这把老骨头都还行，你要挺住。”被压在废墟下的时间里，父亲坚持和他聊天，鼓励他坚强地活下去。40多个小时后，儿子获救了，而父亲却永远倒在了废墟下。这就是伟大的父亲，把生的希望给与儿子。

父亲节到了，这是儿女感恩父亲的好时机。请告诉自己的父亲：

“爸爸，感谢您为我所做一切，我一定会加倍努力学习来报答您养育之恩”。“百善孝为先。”父母无私的爱并不图儿女回报，但做子女的的却不能失去一颗感恩的心，当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、叠被叠衣、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……因此，孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐的音符，是我们每一个同学应遵循的道德规范。

爱自己的父亲吧，和父亲成为好朋友，不仅在父亲节让父亲感到我们在感恩，在今后的日子里让这份爱永伴父母!要以自己的方式来回报父母之爱，不辜负家长、学校领导和老师的期望。