2011年秋季政教处工作计划（推荐阅读）

第一篇：2011年秋季政教处工作计划

2011年秋季政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，要把德育放在学校工作的主导地位，真正认准德育的重要性，建立班主任工作例会制度，定期分析德育现状，加强和改进德育工作的方法和措施，牢固树立“以人为本”的思想，实现德育“全员管理，全程管理”，形成既教书，又育人的良好氛围。

2、贯彻落实《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化养成教育。

3、抓实家长学校建设，发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用。

4、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。努力创建平安校园。

5、以班级文化建设为抓手，制作班级名片，彰显班级管理特色。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“好习惯成就好人生”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体安排

九月份：“安全卫生教育”主题月。

1、报名注册，组织好开学、开班典礼；

2、召开班主任工作例会，布置开学有关工作、完成班主任工作月考评。

3、学生行为习惯养成教育。（孝雅教育）

4、安全卫生教育系列活动。（校园安全知识教育、食品卫生安全教育、法制安全知识讲座、紧急疏散演练等）

十月份：“孝雅教育”主题月

1、召开班主任工作例会、完成班主任工作月考评

2、学生行为习惯养成教育活动实施。

3、爱国主义教育。（爱国主义教育读书、演讲活动）十一月份：“孝雅教育”主题月

1、召开班主任工作例会、完成班主任工作月考评。

2、配合教务处组织期中考试。

3、家长学校活动。

4、继续开展学生行为习惯养成教育活动。

5、消防知识主题教育。（11月9日消防日）

6、感恩教育。（11月27日感恩节）十二月份：“学校文化建设”主题月

1、召开班主任工作例会、完成班主任工作月考评。

1、组织迎新年元旦文艺汇演。

2、冬季传染病防控。

3、德育基地拥军优属活动。（敬老院、光荣院慰问）

4、学生行为习惯养成教育活动总结表彰。（“孝雅活动”总结表彰）

5、班主任工作经验交流会。一月份：“总结评比”主题月

1、召开班主任工作例会、完成班主任工作月考评。1．考风考纪教育。

2．学生评语撰写；资料归档。3．文明学生、三好学生等评比。4．班主任工作考核评比。5．学生寒假生活布置。附主题班会安排

1、新学期新打算

2、安全教育

（一）3、学生行为习惯养成教育活动启动仪式雅行教育

4、“五无”“六好”“三告别”教育

5、绿色校园创建

6、安全教育

（二）7、冬季传染疾病防控教育（甲型H1N1、防艾滋病、血吸虫、结核病）

8、“三防”教育（防核武器、防毒气、防化学武器）

9、上网安全教育

10、学生行为习惯养成教育活动总结

蒲圻二小政教处

2011年9月

第二篇：政教处工作计划2011年秋季

2011-2012上学期政教处工作计划

（小学部）

一、指导思想

本学期政教处将结合当前学校的实际，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作实效，巩固德育工作成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、继续加强学习和落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，提升学校德育管理水平和层次。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强政教处工作人员自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员做好本职工作。在学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教职员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用

（1）加强班主任工作指导，提高班主任的能力和业务水平。一是定期召开班主任会议，总结情况，听取反馈，制定下一步工作计划；二是定期对班主任进行培训，组织班主任认真学习教育家魏书生等的先进班级工作理念及优秀班主任事迹等，并开展班主任德育论文、工作成功案例评选活动，不断提高班主任的工作能力和业务水平；三是组织班主任外出参观学习，开阔视野，增长见识；四是开展

班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。

指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）进一步加强班级工作的检查、考核力度，激发班主任工作积极性。

本学期我们要继续执行班主任量化考核方案。

一、要抓好班主任（副班主任）的思想教育工作，使其充分认识班级工作的重要性，正确认识考评的意义；

二、要进一步讨论完善《班主任班级工作考核细则》，增强其实用性、可操作性；

三、要加大班级工作的检查力度，确保班级工作考核的公平、公正性，提升考核的实用性。

班级日常工作的督查由政教处包干领导牵头，值周人员负责，认真督查并作好记录，记录结果于每周一例会公布。班级工作量化考核由政教处把关，一月一评比，学期末汇总，考核结果作为班主任津贴发放以及先进班级体、优秀班主任评定的依据。此外，对有重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。对评定的“先进班级体”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬先进班级体、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

3、进一步打造以班主任为核心的任课教师政教工作队伍建设。（1）引导全体教职员工深刻认识目前学校德育教育的重要性，增强责任感。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。（2）要进一步落实以班主任为核心、科任教师参与的班级群体管理制度。特别是要求副班主任积极、主动参与相关班级的班会课、班级活动等。本学期，我们将对副班主任工作也进行针对性考评，以此激发副班主任工作的积极性，从而形成有利于学生学习、生活的良好氛围。

4、加强学生干部队伍建设，大力推动学生自我管理和民主管理水平

本学期政教处将继续推行班干部课间轮流监督制，并定期开展对班干部的培训会，使之成为班级管理的有力助手。同时，要配合少先

大队部抓好中队委组织建设，推动实施学生自我管理和民主管理，发挥他们在班级、学校的作用。这样既提高了学校的管理水平和层次，又培养了学生的管理能力。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别是小学一年级的基础文明习惯教育。

（1）开学初，要抓好小学学前教育工作，培养学生养成良好的文明言行习惯。同时，要求其它各班班主任利用班会时间组织全体学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，规范学生的行为习惯。

（2）加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。

（3）开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓行为规范管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。

2、坚持升国旗教育。

要配合少先大队部组织好每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育、诚信教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育、如何做人等教育，培养学生做一个“讲文明、求上进、有责任”的中国人。

3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并作好记录。

4、抓好特殊学生的教育和管理。

（1）关注特殊学生，建立特殊学生档案。贫困生、德困生、学困生、外地打工子女、单亲打工子女、孤儿院的学生是学生群体中的特殊体。本学期要加大对这部分学生特别是孤儿院学生的关心教育力度。开学初，由政教处包干领导牵头，班主任负责，调查摸底，建立特异学生健康档案。对这些学生，班主任要随时关注，采取切实可行的措施，并随时记载学生的突发状况，适时通知年级主任和政教处，以便作妥善处理。

（2）建立健全学生违纪处理机制，强化对严重违纪学生的教育。本学期，政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自我约束力不强的学生要做耐心的跟踪指导，对一般违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《启明实验学校学生违纪处罚条例》给予纪律处分。对被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪鉴定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的学生有关材料由政教处继续保留。如果学生毕业仍未取消处分的，而该生又在本校初中部读书，则由政教处出面找该生谈话，并如实写入学生综合素质评价中。

5、加强法制教育，增强学生的法制观。

本学期，针对社会不良倾向如营业性网吧、通宵黄色电影等对学生影响这一现状，我们将大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，对学生进行人生观道德教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使其自觉成为遵纪守法的好公民。

（三）优化育人环境，彰显校园特色。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育教育的载体。因此，本学期在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，继续努力做好班级文化建设，让我们的校园处处会说话，处处能育人

（1）做好校园环境的净化、美化工作。继续开展“你扔我捡，净我校园”活动。提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过——弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领和示范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。与此同时，政教处要完善并严格执行卫生检查与评比制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放的依据并存档。对在检查中存在的问题不及时整改的，在考核时要加倍扣分。

（2）继续开展班级文化建设评比活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，打造和谐、温馨、积极向上的班级文化。

（3）继续加强校园文化建设，以年级为单位不断完善和创新“墙壁文化”，进一步利用标语牌、宣传栏、学习园地、校园网等营造浓郁的校园人文氛围，提升学校德育文化特色。

（四）调动社会各界参与，发挥整合优势

(1)、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）通过家长会、家访、发放告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，同时，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见和建议，共同有针对性教育学生。

（3）充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

总之，本学期我校政教工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现启明学校新的跨越做出最大的贡献。

具体工作安排： 八月：

1、进行校风校规教育，各班创新学习形式，进一步组织学生学习学校的规章制度；

2、班主任制定班级工作计划；

3、建立特殊学生档案。

4、召开班干部培训会。九月：

1、开展专栏评比活动；

2、开展“争当星级学生”活动；

3、结合教师节开展感恩教育活动。

4、开展“红歌演唱”比赛。十月：

1、开展“爱我中华、爱我家乡、爱我校园”主题演讲赛。

2、召开特殊生座谈会。十一月：

（1）开展法制教育专题教育活动；（2）召开家长会；

（3）班主任经验交流会。（4）开展献爱心活动。十二月：

（1）班主任德育论文评比；（2）搞好学生思想品德评定；（3）评选文明班级体。一月:（1）假期安全教育；

（2）班主任撰写班级工作总结。

二0一一年八月二十五日

第三篇：2014秋季政教处工作计划

通山县厦铺小学政教处工作计划

（2014——2015学第一学期）

一、指导思想

本学期继续以抓好学生的养成教育，坚持以爱国主义教育为主线，不断强化德育工作的主动性、实效性。全面、全方位加强班主任工作，强化自身建设，形成一支工作雷厉风行，业务能力强、工作认真的德育工作队伍。

二、工作目标

1、继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕系列德育活动主题，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。

3、加强班主任队伍建设，经验交流等形式提升班主任管理水平和能力。

4、加强校园文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、积极向上的育人环境。

三、工作措施

一、基础建设工作

(一)加强队伍建设

1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。

2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过考核评比、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。

3、大队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。

（二）班级管理

1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

3、加强班级文化建设，各班以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更新黑板报的内容。

4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，即走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。

5、开好班会活动课。班队活动课围绕“做文明中国人”教育为主线进行，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班会课，政教处将加大对班会课的监督与考评。

(二)做好宣传阵地建设

1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。

2、开展“文明礼仪”系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。

二、常规工作

(一)加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成

1、加强行为规范学习，使《小学生守则》深深的扎根学生心中，规范言行。

2、强化监督、考核、奖励机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操升旗、安全等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。每周评出“红旗班级”，每月评出先进班级，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

(二)继续强化和改进升旗仪式。

1、坚持每周一周五升降旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。

2、让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。

三、文明礼仪代代传

1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会。

2、做到四个强化：

A、“文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好;

B、“文明在我手中”：时刻提醒自己要保持清洁(如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱护公共财物、节约水电、粮食等;C、“文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪;文明乘车，不打闹守规矩，文明进餐，文明用厕，爱护公共设施;D、“文明在我心中”：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。

4、继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。

四、具体安排 九月份

1.行为习惯养成教育； 2.抓学学生文明礼仪教育。3.主题班队会：安全教育专题会 十月份

1.国庆65周年庆祝活动（“中国梦 我的梦”诗词朗诵比赛）。2.班级文化评比（黑板报、教室布置、班级之窗）十一月份

1、礼仪操展示比赛

2、法制安全讲座（联系司法所）

十二月份

1、汉字听写比赛

2、冬季晨练活动 一月份

1.上报三好学生名单

2、评优秀班级

3、安全教育专题会

第四篇：2017秋季政教处工作计划

回龙小学2017年秋季 政教处工作计划

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作措施：

(一)加强队伍建设，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

(二)丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳光讲坛、每日暮省活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、继续加强对学生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

(三)加强阵地建设，打造育人特色。

1、优化升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

4、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

(四)重视班级建设，完善育人氛围。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感;实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

(五)调动家长参与，优化育人环境。

成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

具体安排：

九月份：

1、开学典礼。做好开学安全教育第一课，大力开展入学行为规范教育、安全防范知识教育。

2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。

3、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。

4、启动班级文化建设活动，出班级第一期黑板报，题材：“环保”相关的。

5、常规活动的启动：升旗仪式、清洁卫生保洁。

6、制定学生行为习惯量化考评表。

7、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。

8、筹备开展一次“班主任培训”会。

9、各班对教室工区开展一次拉网式大排查，发现问题立即上报，相应处室立即或限时处理。

10、各班选派好班委干部（新增：安全委员），充分发挥学生管理学生、学生带动学生的自主管理风气。

11、各班编排好路队，选好小队长，实行路队制放学。

12、谋划10月开展一次“食物中毒演练”。

13、召开“食堂从业人员培训工作会”“保安培训会”。

14、深入村小、民办幼儿园检查开学情况（就餐、安全等）。

15、继续完善市级“应急教育示范学校”、县级“法律七进”学校的相关资料。力争争创成功。

16、完善相关2017年目标考核相关资料，以备检查。

17、签定相关责任书。

18、各班开展一次“争做环保好少年”的演讲赛主题班会课。十月份：

1、“争做环保好少年”演讲比赛。

2、开展一次“班主任培训”会。

3、开展一次仪态检查活动（个人清洁卫生、男生头发过长和怪发、衣服不规范）

4、着手准备市级“环境友好型学校”创建工作。

5、召开一次膳食委员会会议，邀请部分家长到校品尝营养午餐。

十一月份：

1、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。

2、出班级第二期黑板报，主题：厉行节约。

3、开展一次“食物中毒演练”。

4、召开一次家长会。

5、各班开展一次“我是孝心好少年”的主题班会课。十二月份：

1、开展法制安全知识讲座。

2、开展一次收缴管制刀具行动。

3、开展一次纪检排查行动（各班是否有乱收教辅资料、乱办班等）。

4、各班开展一次“我是老师好帮手”的主题班会课。元月份：

1、班主任起草学生评语。

2、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。

3、德育工作总结，资料整理归档。

4、期末评比表彰，假期生活指导。

开江县回龙

镇中心小学

2017

年8月30日

第五篇：2017秋季政教处工作计划

2017秋季政教处工作计划

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

规范约束与感恩教育有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力。学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

(4)尽量寻找机会组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把五姿、凳子归位、书本摆放、列队、餐厅止语纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作。本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长会、以及要建立的家长委员会的作用，形成教育合力，共同培养下一代。(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境。认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作。十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期将实行”流动红旗“评比，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

四、加强体育卫生工作(一)体育工作：

1、开展群体性体育竞赛本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

2、保证课间操的质量

抓好早操、午操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操、午操再上新台阶。

(二)卫生工作：抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。政教处工作日程表：

二月：

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好微信群。

三月：

1、安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

4、养成教育大检阅。

5、重抓学生学习常规管理工作

四月：

1、加强校园安全管理，2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动。出一期班刊

五月;

1、“关爱生命，防传染病”主题班会

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。

3、进行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作。

3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务

4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

5、评出优秀班级。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和差生转化记录检查。七月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

九月份：

1、校园环境卫生整治(包括宿舍卫生)

2、七年级军训拉练

3、七年级班主任培训

4、工作三年以内教师培训

5、教师节(尊师重教)主题班会

6、一年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实

7、教室、寝室美化布置

8、班主任经验交流会

10、卫生知识讲座。

十月份：

1、庆国庆——爱国主义教育活动

2、重阳节尊老敬老教育活动

3、问题学生会

4、班主任学习会

5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

6、七年级学生家长会

7、全校汇操表演

8、观摩班会

9、卫生知识讲座

十一月份：

1、期中常规工作总结(班主任、政教干事、舍务教师)

2、问题学生培训会

3、法治教育讲座

4、跳绳、踢毽比赛

5、青年班主任观摩班会

6、初中篮球赛

十二月份：

1、交通安全知识讲座

2、拔河比赛

3、班主任座谈会(听取意见)

4、政教干事、舍务教师会

5、各类优秀评选

6、上交-班主任工作总结

7、假前教育上学期

政教处工作计划2017-05-13 16:01 | #2楼

一、指导思想：

本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、质量、特色三大主题，进一步提升德育队伍素养为措施，强化常规管理，创新德育机制，积极探索学校政教工作的新途径和新方法，提高工作水平，增强工作效果。特制定本学期政教处工作计划。

二、工作目标：

1．以创建“星级文明班级”为抓手，建设一批班风正，学风浓的班级体。

2．以“八礼四仪”为重点开展文明礼仪养成教育，使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的文明小学生。

3．加强家、校、资源的整合，增强与有关部门的联系形成育人的合力。

4．抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动。

三、工作及措施：

（一）及早准备，做好开学工作。

1.参加各级会议，认真学习新学期学校工作计划，制订好我校德育工作计划，召开好班主任培训会议，明确工作思路，使开学工作走上正轨。

2.9月1日学生报到，各班主任及时统计学生报到人数做好学生 的基本情况登记工作。

3.明确各班级卫生范围，采用承包制，强化主体责任意识；卫生效果形成比照，相互竞争。

4.教室环境布置整洁，四表上墙。做好第一次墙报，主题是“我爱红领巾”；上好第一次班会课，加强文明礼貌、守纪教育，各班自查学生仪容仪表。

(二)牢固树立“安全第一，预防为主”的观念，配合安监办完善和落实各项安全工作，切实加强安全教育。

1.按照“一岗双责”要求，落实安全工作目标责任制，层层、人人签订责任状。

2.各班主任应积极开展心理健康教育，培养学生健康心理，珍惜生命，做阳光少年。

3.重视并抓好课间活动、技能活动、住宿等校内安全细节。还要重视校外交通安全教育。

（三）加强德育队伍建设，提高育人水平。

1、以班主任基本功竞赛为载体，大力培养德育骨干队伍，按照相关要求积极评比“优秀班主任”“优秀班集体”活动，增强班主任队伍后劲，促进班主任专业化发展。

2、认真落实班主任工作制度，促进班级日常管理工作。

3、认真落实“南店完小班主任工作考核·”制度，加强常规工作督促检查，进一步提高德育工作的实效性。

（四）创新班级管理方法，培养学生自主管理能力。组织学生参与

到对学生的综合素质考核与评价。

1.挑选有能力的学生担任班干部，加强对学生一日常规的执行情况进行检查并考核。在班级形成人人会管理，人人被管理的班级管理模式。经常召开班干部会议，指导学生自主管理方法，建设优良班风。

2.真正落实“三评”要求，把学生自评、互评、教师评落到实处，并把评价纳入学生素质评价结果。分期中、期末两次将评价结果填写在《班主任工作手册》上。

（五）开展养成实践教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生学习成长全过程

1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。

①以国庆节为契机，组织开展主题性国旗下讲话和班会课活动，图片展览，阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧，开展纪念抗战征文等活动。

②利用重大时间节点，加强中华优秀传统文化教育和民族精神教育。如“教师节”“国庆节”“公祭日”“一二九”“元旦”。

2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。

①抓实学生文明习惯：环境卫生、文明礼貌、爱护公物、文明就餐。

教室卫生应达到六面光的效果，课桌摆放应做到纵向成列、横向成线视觉效果，教室无人时，凳子放在桌子下面；培养学生的保洁意识，努力做到“三管住”；学生见到师长主动问好的习惯；注意课间文明休息、礼让他人。

文明就餐要做到：①打饭分菜桌长负责制，做到有序无声；②必须人人节约粮食，做到光盘行动，多余的饭应分开保存或送到窗口。③值日生应提高责任心，认真清理餐桌，统一清洗餐具。④就餐完毕一道有序离开餐厅，不允许有抢时间、抢速度、抢离开的现象。

(六)深化法制教育和禁毒教育，保障学生健康成长

1.扎实抓好学生法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学生进行教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式，对青少年学生进行法制宣传教育，帮助中小学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。

2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来，培养学生积极、乐观的生活态度。

（七）抓好评比活动，促进班风校风转优。

①开展“周流动红旗”“星级文明班级”评比活动。以“讲、评、练、促”为方法，落实班级管理常规。通过这些活动规范学生行为，养成良好行为习惯，形成良好班风，促进校风转优。②开展“我的宿舍，我的家”评比活动，创建舒适和-谐的就寝环境。严格寄宿生的住校纪律。整队进宿舍，原则上只进不出；就寝、卫生、摆放要求做到“快、静、洁、齐”。早起及时起床，铃响准时到班晨读。

③开展“我爱红领巾”活动，发挥“红领巾督查岗”在培养学生文明习惯中的引领作用。

(八)整合德育资源，完善“三位一体”工作体系在德育中的作用。①借少先队各中队的力量，丰富学校业余文化生活。②尝试开展“德育大课堂”活动。③建立家长委员会，开好家长会。德育工作安排：

九月份

1、各班检查学生仪表，并落实整改。

2、“庆祝教师节”活动，出好新学期黑板报。

4、各班抓好文明就餐、文明就寝等纪律教育。

5、创新班级管理方法，组建“红领巾志愿岗”，建设校园“红领巾督查岗”

十月份

1、“庆国庆，放飞中国梦”演讲比赛。

2、禁毒专题教育黑板报。

十一月份

1、开展“俭以养德，从我做起”主题教育。

十二月份

1、利用“公祭日”（将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日）开展教育活动。

2、各班开展迎元旦文娱活动。

元月份

1、开展“行善、守诚、立德、树人”活动

2、学生综合素质评价和评优活动。