“依法推广普通话,提升国家软实力”——中堂镇第三小学2015年第18届推普周活动总结

第一篇：“依法推广普通话,提升国家软实力”——中堂镇第三小学2015年第18届推普周活动总结

“依法推广普通话，提升国家软实力”

——中堂镇第三小学2015年第18届推普周活动总结 2015年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，大力宣传，广泛动员，确定本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”，并且开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造推普氛围

（一）为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使推普活动顺利有序地开展。

（二）开展校内宣传活动，在学校走廊、连廊等地方张贴“依法推广普通话，提升国家软实力”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

走廊、连廊推普宣传标语(三)利用宣传橱窗做好推普宣传，为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，引起师生的广泛关注。

推普宣传栏

(四)推普活动周期间，学校红领巾广播站推出了以“说普通话，写规范字”为主题的推普周特别节目。节目以说普通话为亮点，宣传推广普通话知识，受到师生好评。

二、开展丰富多彩的活动

（一）9月14日，利用周一升国旗的时机作推广普通话的国旗下讲话，少先队辅导员向全校师生进行了“推普”主题教育，倡议全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，得到了学校师生的积极响应，使全校师生积极参与到推普周活动中。

推普国旗下讲话

（二）9月14日上午第一节班会课，以班级为单位开展“推广普通话，说好普通话”的主题班会，学生真正意识到推普周的意义。

推普主题班会

（三）利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。

推普黑板报

（四）结合每周一次的写字课，于9月16日组织二到六年级学生开展写字比赛。这是一次参与面最广的写字比赛，在比赛过程中，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到学写好汉字的重要性。

写好规范字比赛

（五）开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。

“啄木鸟”活动

（六）组织四至六年级的同学参加推普为主题的现场作文比赛，让学生进一步懂得说好普通话，写好规范字的重要性。

推普现场作文比赛

（七）组织学生开展经典诵读活动，《三字经》《日有所诵》《弟子规》等，既传承了中华传统文化，又提高了学生说普通话的水平。

典诵读活动

(八)开展“我教爸爸妈妈说普通话”活动，鼓励学生在家和父母交流时宣传推普的重要性，发现父母普通话说不准时，帮忙纠正读音。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

中堂镇第三小学 2015年9月21日

第二篇：第18届推普周策划-依法推广普通话,提升国家软实力

杭州师范大学东城第二小学第18届全国推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，各地要以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬爱国主义精神和革命传统，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。

二、宣传主题

“依法推广普通话，提升国家软实力”

三、活动内容

1.学校要进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果，制作主题内容的横幅，悬挂在校园醒目处，进行本届推普周的主题宣传。充分利用校园网站、校训通等平台宣传语言文字工作。将社会主义核心价值观教育融入到工作各个方面，组织全校师生（除一年级学生外）开展核心价值观默写活动，一年级学生要求会背诵。

2.按照浙江省教育厅下发的《浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》的目标和要求，开展经典诵读教育教学活动，做到小学每天诵读时间不少于10分钟。年级组统一规定诵读内容。

3.营造良好的校园文化，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。组织开展好三个一活动，即：一次国旗下讲话、一堂以“经典诵读”为主题的班队课，一次推普假日社会实践活动（家庭联盟小组活动）。

4.结合学校“抗战”为主题的“品德+”课程，各年级组开展“抗战故事我来讲”、“抗战歌曲我来唱”、“抗战诗歌我来吟”系列活动，促进校园内人人讲普通话、用文明语氛围的形成，营造良好的校园文化，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。

四、活动要求

1.要充分认识推普周活动的重要性和必要性，加强领导，成立组织，落实责任，确保推普周活动特色明显、效果显著。

2.认真组织开展推普周宣传活动，拓展宣传的广度和深度，注重宣传的内涵和实效。

3.充分利用家长资源，开展好本学期第一次家庭联盟小组活动。及时将活动开展情况及特色亮点工作通过各类媒体进行报道，扩大推普周活动的覆盖面和影响力。

杭州师范大学东城第二小学

2015年9月

第三篇：“依法推广普通话 提升国家软实力”推广普通话宣传周活动总结

“依法推广普通话 提升国家软实力”推广普通话宣传周活动总结

“依法推广普通话提升国家软实力”推广普通话宣传周活动总结

今年的9月8日至9月14日是全国第19届推广普通话宣传周。为了有效落实国家、省、市及《桦甸市教育局关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案》的要求，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导师生树立科学的语言观，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，促进推广普通话在全社会的推广普及进程，提升国家语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，我校依据“依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题大力宣传，广泛动员，开展丰富多彩的系列活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并努力做到了将影响推及社会和家庭，形成了教育的合力，取得了良好的效果。

一、领导带头提高重视程度

为了使推普活动有效开展，提高师生的重视程度，我校校长带头参加推普周活动，亲自担任推普周领导小组组长，全面负责推普周各项工作。学校支部、校务办公室、教导处、德育处、信息技术部、总务处各负其责、通力合作，认真做好了推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作。此外，推普办公室还从学校一至六年级每班选一名优秀学生作为学校的学生推普员。学校及时召开了推普工作部署会议，制定了详细的活动方案，进一步明确了工作任务和相关要求。

二、营造氛围加大宣传力度

为了力求取得推普宣传实效，使“依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题更加深入人心，真正的落实在师生的行动上，学校召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，面向师生和家长发放了《推普倡议书》，广泛宣传了推广普通话的重要意义；确立教师推普口号“推广普通话，教好中国娃”；学生推普口号“我是中国娃，要说普通话”；家长推普口号“说好普通话，方便你我他”；唱响了“依法推广普通话、提升国家软实力”的主旋律。在教师、学生、家长中树立了语言规范意识，提高了民族文化素质，推动了社会推普工作的进程。

1.9月14日之前，在校园内外张贴了推普周宣传海报，校内显要位置张贴了推普宣传画，推普标语“请说普通话，请写规范字”“普通话，最动听的语言；规范字，最美丽的图画”……设立了推普永久性标志牌，制作了推普宣传板“雅言传播文明，美字塑造形象”，并在班级后面的黑板报开辟了“推普园地”，在班级内部设立了“纠错角”……

2.从9月14日——20日，学校教学楼的LED显示屏上始终滚动播放着“依法推广普通话、提升国家软实力”“推广普通话，教好中国娃”“我是中国娃，要说普通话”三条宣传标语。

3.9月17日一早，推普小组便在校门口处悬挂了以“推广普通话，共筑中国梦”为内容的横幅，进行了推普周手抄报展，摆放了推普宣传板、推普咨询台，安排学校解说员隋聪老师专门为过往群众讲解了推普知识。学校安排专人向路人发放了推普宣传手册、宣传单，得到了过往行人的一致好评，使他们真正认识到了说好普通话的重要性。

4.推普周里，利用校园德育早餐（即红领巾广播站）推出了推普周特别节目《人人都要说好普通话》。

5.9月14日星期一，利用升国旗的时机面向全校师生和家长进行了推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出了“说好普通话、写好规范字”的倡议，要求课堂内外老师与同学之间、同学与同学之间、学生与家长之间、老师与家长之间的交流要使用普通话，并能达到准确流利，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

6.利用学校邮箱，QQ群等大力宣传了推普知识，报道了学校推普情况，进一步渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

总之，推普周内校园内外处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

三、明确方法提高活动成效

活动能点燃激情，活动能换来实效。为了使第18届推普宣传周活动更有成效，学校组织开展了一系列丰富多彩的推普周活动。

1.9月14日早晨，进行了一次以“推广普通话”为主题的升旗仪式。通过国旗下讲话，国旗下宣誓活动，达到了宣传教育的目的。

2.9月14日，由学校推普工作负责人张莉敏面向全校师生进行了一次推普知识讲座。

3.9月14日中午，通过校园网，播放了推普宣传片，全校师生认真观看了这些宣传片并写下了自己观后的感受。

4.9月14日下午第七节课，开展了以“说好普通话做好中国人”为主题的班、队会评选活动。

5.9月15日，分别面向教师和学生开展了推普知识竞赛活动。

6.9月15日，开展了全校学生写规范字的书法展示、评比活动。督促师生规范用字，做说普通话写规范字的楷模。

7.9月16日，开展了1——6年级经典诗文诵读比赛活动。

8.9月16日下午开始，在学校教学楼走廊开展了推普手抄报展评活动。

9.9月14——20日，开展了“我是小先生”给父母家人当老师活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正了家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭。

10.9月17日，在全市推普周集中宣传日开展了集中宣传活动。

11.9月17日，开展了推普周活动图片展。

12.9月14——20日，开展了“啄木鸟”系列行动。认真查找了错别字、繁体字、异体字、字形不全等不规范用字现象，并及时通知纠正，同时认真做好了活动记录。

第一，开展了教研组内教师教案、批改、评语用字规范化纠错活动。

第二，由学生推普员带领本班学生开展了针对黑板报、手抄报、作业等纠错活动。

第三，开展了2——6年级我是“火眼金眼”活动。

第四，开展了利用周六、周日时间，和家长一同深入社区、街道和公共场所，针对墙面广告文字、个别门面店的纠错活动。

13.9月18日，开展了各班推普成果汇报活动。

14.9月21日，学校召开了推普活动总结表彰活动。校内评选出“推普优秀班级”12个、“推普先进教师”6人、“优秀推普员”12人、“优秀学生”12人。

总之，在这次的推普周活动中，学校的每一位领导和教师都高度重视此项工作，充分发挥了模范带头作用，成为了学生的楷模，努力做到了寓教于乐，把“推普”与日常教育教学活动有机结合起来，突出了“依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题，充分发挥了学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，营造了“说好普通话、写好规范字”的良好氛围，极大增强了师生、家长“推广普通话、书写规范字”的意识，掀起了一股推广普通话的热潮，有效促进了师生、家长普通话水平的提高。

现如今，推普工作已经在我校打开了一个很好的局面，相信在上级部门的领导与指导下，在我们自身的努力下，一定会营造出更加良好的规范用语用字氛围，使我校的推普工作飞得更高，走得更远！

第四篇：《依法推广普通话,提升国家软实力》主题班会

“依法推广普通话，提升国家软实力”

主题班会

活动目的：

1．认识到说好普通话的重要性。

2．引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：五年五班教室

主题：“依法推广普通话，提升国家软实力” 活动过程：

甲：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!你们知道普通话是什么吗？（普通话是全国通用的语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。）

乙：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

甲：普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。

乙：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。现在让我们来看两个有趣的例子。

甲：同学们，看了上面的例子，你想到了什么？（让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。）

乙：是呀，我们需要普通话。现在，我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。

甲：现在普通话在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛！那你们知道一些关于普通话的知识吗？下面我们就来学学吧。

乙：看来大家的知识还挺渊博，不过，接下来，要动动你的脑筋了，如果要你创作一篇宣传普通话的文章，你能想出来吗？（抽生汇报）

甲:有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。推广普通话，就像是划大船，就让我们都“依法推广普通话，提升国家软实力”。

合：“依法推广普通话，提升国家软实力”班会活动正式结束。我们相信，只要一起努力，一定可以使人人学会普通话，人人学好普通话！希望大家学好普通话，共圆中国梦。

班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

第五篇：小学推普周活动总结

刘井小学推普周活动总结

为期一周的第二十二届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。

活动开展以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化。

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，制定推普周活动方案，并在班子会议中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上，赵校长向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。

二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛

我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“说好普通话，迈进新时代” “正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向学生和教师进行宣传。

三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨

结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，纠正不规范用字（繁体字、错别字及中英文使用不规范等），并做好记录，有的小队还在家长的带领下上街开展宣传活动。学生们参与活动的过程也是一次自我提高的过程。另外，班主任利用周三班会的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。同时，我们还结合中华传统文化，召开一次以“走进经典，聆听生命拔节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。

本次活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将继续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。