第一篇:白山三中对口支援工作计划
白山三中对口支援工作计划
为更好的贯彻和落实《江源区教育局城区学校支援农村学校工作方案》江源教字【2010】14号文件精神,促进校际之间交流,使白山三中、白山十七中通过帮扶工作系列活动的开展,达到相互学习、共同提高的目的,特制定如下工作计划。一、八月上旬两校校长及相关领导共同协商研究对口支援工作方案及具体事项。
二、于2014年下半年举行对口支教活动,由我校的县级英语学科带头人巩明芳老师定期到十七中进行授课,届时邀请十七中领导及部分教师到三中进行系列联谊活动,以达到共同研讨,共同提高。
三、于2014年九月份进行砟子学区中学语文学科研讨课和小学全国特级教师好课堂观摩学习汇报课活动,并邀请所有的相关领导与老师及进修学校的相关领导进行听课、评课、达到“一人学习、全体受益”以及带动引领的示范作用。
三、于2014年9月份召开班主任工作交流会,探讨九年一贯制学校如何做好六、七年级的衔接工作。
四、2012年12月份,两校就帮扶工作召开总结联谊大会。
白山市第三中学
2014年8月
第二篇:对口支援工作计划
光山县人民医院
对口支援基层医疗卫生机构工作计划
为了认真贯彻落实上级卫生部门关于承担与基层医疗卫生机构对口支援、培训、协作等任务,现结合我院及基层乡镇卫生院的实际情况,制订本工作计划。
一、指导思想
坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针,积极推荐农村医疗救助工作,实施农村医疗卫生基础设施建设规划,加快农村卫生建设和应对突发公共卫生事件的能力。
二、建立对口支援
建立对口支援罗陈乡卫生院和南向店乡卫生院的工作制度,逐步提高卫生院的医疗技术水平、管理水平、医务人员综合素质以及综合服务能力,推进农村合作医疗建设,满足广大农民的基本医疗服务需求。
三、支援内容
1、提供服务:按照县卫生局的统一安排,我院派出医务人员以挂职或下基层锻炼等方式在两个乡镇卫生院直接向当地农民提供医疗服务,或者在组织巡回医疗义诊时作为必到服务点,也可根据两个乡镇卫生院的需求开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房、会诊等服务。我院计划分别选派两组政治思想素质高,工作态度认真,医术过硬,临床经验丰富的医疗队员,其中罗陈乡卫生院4人,南向店乡卫生院4人。
2、卫生管理:派出医务人员负责帮助乡镇卫生院完善各项工作制度和业务管理规范,业务院长以及医政科、护理部负责人定期到卫生院指导医疗护理质量管理,逐步提高卫生院的管理水平。
3、培训人员:派出人员要加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的防治工作指导。同时依据信阳市卫生局要求,由各乡镇卫生院选派该院薄弱专业医务人员来院进修学习,我院将免费为乡镇卫生院培训各专业的医疗技术人才。
5、经费和设备支持;鉴于我院自身经济困难,只能提供很少的经费和设备支持,在我院力所能及的范围内,主要是在人力资源上支援平安镇卫生院的建设。
光山县人民医院 2011年12月1日
第三篇:对口支援工作计划
对口支援活动方案
朱阳关中心小学与漂池小学形成对口支援校,将以对口支援为契机,为加强与对口支援学校之间的合作交流,为我镇教育发展做出贡献,特制定本对口支援活动方案如下:
一、指导思想
从实际出发,发挥优势,量力支持,互相学习,加强交流,通过开展对口支援工作,提高农村小学办学效益,缩小城乡和校际之间的差距,推进义务教育的均衡发展。
二、对口支援工作目标:
1、教育理念,办学思想上有明显变化。
2、教育管理水平有明显提高。
3、教育教学质量有较大提高。
4、师资队伍建设有明显进展。
5、校园文化品味不断提升。
三、坚持不懈,注重实效。
1、学校校长要亲自抓对口支援工作,并确定一名校级领导专门负责此项工作,学校要把此项工作纳入教育教学管理工作之中。
2、学校领导要经常深入支援学校学习学校先进,科学的教学管理经验。
3、支援学校要经常开展“二交流”活动,即领导之间交流管理经验,教师之间交流教改经验。
四、组织领导
组 长:苗帅军 副组长:祝向辉 薛会霞
成 员:郭军波 张当卢 赵刚峰 邱学江 秦剑涛 何爱芳 周润叶 李秋粉 陈小五 叶静贤
五、研究专题
1、数学学习自信心培养
2、运用现代教育技术提高作文教学
3、英语日常口语培养
六、教师帮扶名单
叶静贤------吕新芬 张海亮-----崔晓鹏 何爱芳----董富国 周润叶---杨永谦
七、保障措施
1、结对学校要本着实事求是的原则,相互协商,明确对口支援的时间、人员、项目、内容、具体实施办法等,要有计划、有步骤地落实此项工作,使受援学校真正达到提高和发展的目的,并按时进行工作总结。
2、结对学校之间选派负责人员双向交流管理经验每学年不少于2次,总结、改进“校对校”对口支援工作。
3、采取学科带头人、骨干教师“一对一”结对子的方式,加强对受援学校教师的培养,加快中青年教师的专业成长。结对教师定期互相听课、议课,共同进步。
4、结对学校间要开展形式多样、丰富多彩的教育教学活动。(1)双方可组织开展集体备课和教学研究活动,每学期集体备课不少于1次,每次集体备课活动必须有双方校级领导的参加。
(2)双方的课堂教学可向对方全面开放,双方学校可选派教师进行教学观摩。支援学校送教每学年不少于2次。
(3)双方开展的公开课、专题讲座等重要教学研究活动,可邀请对方相关人员参加。
(4)两校要及时互通信息,互相交流,介绍学校的成功经验。开展教科研协作,鼓励结对学校共同参与、研究县、市级以上课题,共享实验项目成果。
(5)每学期至少共同组织一次同题考试,共同对考试成绩进行总结、分析,共同探究和交流教学改进措施。
(6)充分利用两校的德育资源,每学至少联合开展一次德育系列教育活动。以师生开展“手拉手”互助活动的形式,帮助受援学校的学生提高综合素质。
(7)互相观摩、交流其他各种活动。
5、结对学校间根据工作需要,可以共同使用图书、音像、教学资料及实验设施,双方相互提供现代信息技术资源,相互开放社会实践基地和教育基地,为师生学习、实践服务。
6、结对学校要建立对口支援工作专门档案,由专人负责收集、记录对口支援各项工作及其成果,尤其要做好过程性资料的收集整理,为总结、改进和推广此项工作提供依据。
7、对口支援学校领导和教师应按考勤、考核制度,认真履行职责,学结束后写出个人总结报告。
8、要统一认识,加强领导,将城乡学校对口支援工作摆到重要议事日程,切实抓紧抓好此项工作,在此项活动中,要及时总结先进经验和做法,树立典型并加以宣传、推广。学校要及时报送信息。
9、学校要将对此项工作的落实情况进行检查和评估,对对口支援工作开展成绩显著的个人给予表彰。
10、支援学校每学年选派优秀教师到受援学校进行理念宣传或学术讲座不少于2次。
结对学校要在资源共享、优势互补、全面协作、共谋发展的基本理念指导下,结合两校情况将对口支援工作共同谋划、统一部署,真正形成两校同体、管理同谋、计划同盘、资源共享的良好工作局面,确保工作目标如期实现,为我乡教育均衡发展做出贡献。
八、具体活动安排:
1、十月份我校与张家小学联合搞一次课堂教学主题研讨活动,以提升我乡教师的课堂教学水平。
2、十一月份开展以两校的教研组为单位的课题研究活动,探讨课题研究的新经验和新方法,教师之间开展“一帮一”结对子和传、帮、带活动。
3、十二月份在张家小学举行一次少先队主题班会,引导学生在活动中互相帮助,互相学习,互相促进,从而共同提高,不断完善自我。
4、元月份在两校内各选出2—3名师德典型教师参加“师德演讲”活动,提升两校教师的职业道德水平。
漂池小学 2012年9月
第四篇:对口支援工作计划
武穴市人民医院
对口支援基层医疗卫生机构工作计划
为了认真贯彻落实上级卫生部门关于承担与基层医疗卫生机构对口支援、培训、协作等任务,现结合我院及基层乡镇卫生院的实际情况,制订本工作计划。
一、指导思想
坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针,积极推荐农村医疗救助工作,实施农村医疗卫生基础设施建设规划,加快农村卫生建设和应对突发公共卫生事件的能力。
二、建立对口支援
建立对口支援平安镇卫生院的工作制度,逐步提高卫生院的医疗技术水平、管理水平、医务人员综合素质以及综合服务能力,推进农村合作医疗建设,满足广大农民的基本医疗服务需求。
三、支援内容
1、提供服务:按照县卫生局的统一安排,派出医务人员以挂职或下基层锻炼等方式在平安镇卫生院直接向当地农民提供医疗服务,或者在组织巡回医疗时作为必到服务点,也可根据平安镇卫生院的需求开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房、会诊等服务。
2、卫生管理:派出医务人员负责帮助平安镇卫生院完善各项工作制度和业务管理规范,业务院长以及医务人办、护理部负责人定期到卫生院指导医疗护理质量管理,逐步提高卫生院的管理水平。
3、培训人员:派出人员要加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的防治工作指导。同时结合我院的中医专科特色,还定期派出骨伤科和康复科的专科技术人中员指导、帮助平安镇卫生院逐步发展中医骨伤专科和康复科,开拓新业务、推广新技术,加强农村中医建设。
5、经费和设备支持;鉴于我院自身经济困难,只能提供很少的经费和设备支持,在我院力所能及的范围内,主要是在人力资源一支援平安镇卫生院的建设。
本计划自制定之日起实施。
第五篇:对口支援工作计划
2012年昭苏县人民医院对口支援工作计划
支援单位:伊犁州友谊医院
受援单位:昭苏县人民医院
因昭苏县人民医院所辖区域服务人口多、专业技术人员数量少、技术服务能力跟不上,医改工作量大,难以满足辖区群众的就医需求,经州卫生局安排,由伊犁州友谊医院继续支援我院工作,现我院将我院对支援工作需求和计划上报至支援单位。
一、对口支援内容:
1、医疗技术援助:我院向州卫生局和州友谊医院申请今年到我院支援专家为心血管专家一名、消化科专家一名、病理科专家一名、心脏彩超专家一名,要求主治医师以上职称,其余条件不限。
2、专业技术人才培训:上述专家到我院后我们会根据实际情况安排专家和各科室对接,尽可能地使专家有较大的空间发挥他们的才能,最好能采取传、帮、带等方式达到带动一个科室,引领一项技术,填补我院的技术空白的效果。
4、强化三基学习工作:能在我院医务科协调下经常性进行医疗相关知识讲座,帮助卫生院搞好医务人员的三基培训工作。
7、受援单位负责解决好下派医务人员的食宿等问题。
二、对口支援时间:自2012年7月----2013年7月,共12个月。
昭苏县人民医院
2012-7-14