文明用餐,从我做起 (六3)

第一篇：文明用餐,从我做起 (六3)

文明用餐，从我做起

（六3）一、二、三、四、名人节约小故事 就餐情况大扫描 畅所欲言聊倡议 共唱就餐童谣歌

文明是城市之魂，餐桌文明是社会文明的重要体现，是衡量一座城市文明程度的重要标尺，能折射出一个城市市民的品质素养。餐桌文明传承着中华民族的传统美德，同时又体现着尊重劳动、勤俭节约的传统理念。

一、节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。

1、伟人毛主席在勤俭节约方面为国人做出了表率。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。

毛泽东的女儿上学时，吃窝窝头时只把里面的枣掏了，其余的都仍掉要知道当时有不少人连饭都吃不上，老师把这件事告诉了主席。毛泽东严厉地批评了她女儿。从此她再也不浪费食物了。

2）北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”

3）周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。

4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给 1 皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

二、作为学生，一日三餐都离不开餐厅，餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分，营造文明、节约、清洁的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们小学生的整体形象。

请大家一起来看一下在我们食堂里面发生的一幕幕：

甲：镜头一：原本安静的食堂，在某些同学进入后就一下子炸开了锅，叫喊声、讲话声不绝于耳。

乙：镜头二：原本排得很整齐的两条队伍，可在进入食堂的一瞬间就加快了行走的速度，甚至奔跑着冲到食堂。

甲：镜头三：一些同学用餐完毕不把餐盆、筷子放到指定的地方，忙着聊天讲话。乙：镜头四：有部分同学不是慢慢走出食堂走回教室，而是快速地奔跑，常常发生撞在一起的情况。

同学们，你们说说这些镜头里的同学有没有做到文明用餐？再让我们来回忆一下，我们班里的同学是否就是这些镜头里的主角呢？

三、甲：用餐不仅仅是一种需要，还应该是个人文明素养体现的过程。那么，我们用餐时应该做到哪些呢？为增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，为我们自己营造一个良好的就餐环境，我们班给大家提出了文明就餐倡议。

乙：1.保持良好的就餐秩序。课后，同学们要迅速排好队，在任课老师带领下有秩序地前往食堂，行进时做到不吵闹，不奔跑。排队就餐时，讲文明、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

甲：2.就餐时要保持安静。在吃饭时同桌之间不说话，保持安静，不“吧唧嘴”。2 由每桌的桌长负责纪律与卫生，我们倡导同学们能够做到自我管理，这样我们用餐时耳边再也听不见喧闹和嘈杂声了。

乙：3.不剩菜、不剩饭。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应该将残渣等弄到地上。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种营养，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。可是，我们总能发现有的同学随意吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，真让人痛心。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。

甲：4.要做到退场有序。吃完饭要把桌子上的杂物随盘子带走，并自觉地将碗筷叠放得整整齐齐，餐桌上收拾得干干净净。离开食堂时，记住不能奔跑，食堂地面的水渍和油污很容易使人摔跤，既伤害自己更可能伤害到他人。

如果我们每个人都能从我做起，轻轻地走，轻轻地拿、轻轻地放，静静地吃，那该多好啊！

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”可见文明礼仪对一个人的评价占据了多大的分量。希望我们澄江中心小学的同学们能恪守礼仪的方方面面，时时讲礼貌、事事讲文明，向他人展示出最好的自己。

四、小学生就餐童谣

小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。

用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；

分饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳；

饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；

不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；

细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；

要勤俭，要节约，盘中粒粒皆辛苦；

收盘时，有顺序，饭盒摆放要整齐；

用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口；

好习惯，乐培养，点点滴滴我做起；

既卫生，又文明，我们大家礼仪行！

同学们，细微之处可以显出一个人的品质，吃饭排队、不喧哗、不吧唧嘴事小，但是以小见大，古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。“播下一种习惯，收获一种品格”。文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们养成文明的就餐习惯，形成良好的就餐环境，塑造当代小学生的良好形象，让文明之花开满校园！

第二篇：文明用餐 从我做起

文明用餐 从我做起

为加强学生的文明养成教育，创建文明校园，6月18日下午，40中开展了七年级学生“文明用餐，节俭惜福，从我做起”签名活动。

活动现场，该校政教主任査全虎向全体七年级学生发出倡议：文明用餐是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，为建设幸福文明三山给力加油！随后，各班按照班级顺序依次在宣传横幅上签下自己的名字表示支持和付之行动的决心。

本次签名活动持续近一个小时，签满名字的横幅将在学校食堂内悬挂，它将随时提醒同学们要珍惜粮食，增强食堂文明就餐意识，改掉陋习，养成文明的公共用餐习惯，为建设文明、节约、和谐校园做出积极贡献。

第三篇：文明用餐,从我做起

文明用餐，从我做起

-------107主题班会

【主题内容】

养成良好的文明用餐习惯，对每个孩子的身体健康都有利，同时，午餐秩序是一个班级良好风貌的一部分。小学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，用餐中常有浪费的现象，而且很多同学还存在挑食的现象。通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要，同时注意用餐过程要文明，减少交谈，杜绝大笑，避免饭菜洒落的桌面上。

【引入】

活动目的：同学们在主题班会活动中了解文明的用餐礼仪，不挑食、不浪费，养成良好的用餐习惯及用餐后的卫生习惯。

重点:养成良好的用餐习惯。

难点：真正做到文明用餐。

活动准备：同学用餐时的照片，文明用餐短片，ppt课件等。

【活动过程】

一、介绍文明用餐相关礼仪知识

1.学生自由发言交流，发表观点。

2.教师总结，出示礼貌用餐的图片。

二、说说我们班的用餐情况

1.情景剧表演

模仿本班同学用餐时的不文明现象

2.我们班用餐时存在的问题（出示本班同学用餐不文明的照片）

（1）分饭同学不够认真，经常分错。

（2）饭前洗手时，个别同学经常玩水。

（3）个别同学，挑食浪费。

（4）部分同学吃饭太慢边吃边玩。

（5)饭后，马虎大意的同学不擦桌子就出去玩。

3.解决办法（讨论交流，发言汇报）

（1）分饭同学要倍加仔细。

（2）如有不能吃的菜要提前说，不要浪费。

（3）用餐时，不说话。

（4)设立卫生监督员，检查饭后卫生。

三、诵读文明就餐礼仪歌

四、观看文明用餐视频

【活动小结】

本次主题班会活动内容贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果。通过今天这一节课的学习，我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌就餐礼仪知识，学会如何文明用餐了。一个人的素质高低，除了学识上方面以外，生活中的点点滴滴、与人相处时的言谈举止都能折射出。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后，能以身作则，带头做一个文明就餐的践行者和倡导者。

第四篇：文明用餐从我做起讲稿

文明用餐从我做起

新发小学八（1）班

文明，即人们在日常生活中共同遵守的行为准则，是一个国家、民族进步、开放和发达的标志。它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄，体现互助、友爱的新型人际关系。

一个知书识礼的人，“吃相”一定是温文尔雅的，如：进餐时，取菜一次不要太多；吃东西时，要闭嘴咀嚼；口内有食物时，切勿说话；用餐时，咳嗽打喷嚏应侧身掩口；品茶和饮咖啡都应小口啜饮，不可大口吞咽；敬茶要双手恭敬地端起茶杯等餐桌上的礼仪细节。每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质，强化学生的文明意识；为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。学校大队部特此向全校同学发起“文明就餐，从我做起”的倡议：

学校食堂就餐规则：

1、错时就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，在食堂就餐的同学不能私自到外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，要向老师说明。

2、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。

3、就餐时对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。

4、同学之间不争抢饭菜，只能吃自己桌上对应的一份，菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃。

5、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。

6、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。

7、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。

8、保持食堂卫生，不准随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。

9、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。

10、尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对餐厅有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。

11、在就餐完后按秩序走路直接回教室，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。细微之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

第五篇：2、文明用餐 从我做起

文明用餐，从我做起

在我们的日常生活中每天都会和就餐打交道。小餐桌，大文明，不仅体现了一个人的文明素养，更承载了尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。

下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到餐厅就餐。草长莺飞，春意盎然，然而总有一些不和谐的音符会冒出来，破坏文明的校园环境。例如路队中发现有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，下楼梯的时候，互相拥挤搞恶作剧，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日班长出来维持秩序，才使队伍恢复平静。我们饥肠辘辘地走进餐厅，闻到的是可口饭菜的香味，看到的是干净的桌椅台凳，那么我们是不是也应该排着井然有序的队伍进入餐厅，享受餐厅工作人员辛勤付出后的劳动成果，破坏了餐厅的这一份温馨舒适的用餐氛围，我们于心何忍呢？

走到座位，看到饭桌上备好饭菜，肚子早已经饿的咕咕直叫，此时此刻，同学们先想一想，我们应该怎样做到文明用餐？ 我们中国古来被称为“衣冠上国，礼义之邦”，餐桌更是体现我们修养的地方，用餐的每一个小的细节，都能反映我们的个人修养以及我们的家庭教养，人齐后再一块儿吃饭是我们最基本的礼貌，你是否安静地等待全桌的同学到齐后才开始分享香喷喷饭菜？之前发现有的同学抢位抢菜，本桌其它同学还没来齐，一碗菜先盛到自己碗内，一个馒头已经下肚，这样的举止行为你觉得礼貌吗？吃的太急对身体也不好，要养成先喝稀饭，顺一顺途中吸进的凉气，再细嚼慢咽的习惯；抢的过早会显得你素质低，所以，早到的同学要学会等待，学会控制自己，我相信从现在提醒大家之后，这一点同学们都能做到。而且，我们的老师上完课后还要急匆匆带着你们赶往餐厅，希望你放慢吃饭的速度，等一等上气不接下气的老师，让老师们跟你一同享受用餐的快乐，让餐桌上的等待成为一种习惯。每个餐桌都有一名小组长，负责分饭菜，虽然很简单的一件事，但各位小组长有没有考虑到自己的这项工作应有的责任？你有没有均匀的把饭菜分给每一个同学？你是不是公平对待自己的每一个同学?小组长的任务很重要，不仅分好饭菜，还要提醒大家静静地用餐。不能因为一小部分同学不好好吃饭，叽叽喳喳，大声喧哗，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情，所谓“食不言 寝不语”，这个道理我相信大家都知道。同学们现在生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜合口味的吃点不合口味的就不吃，更有甚者不合口味的就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? 难道就不想想现在还有多少贫困山区的孩子在为一日三餐而苦苦挣扎?并且学校的餐饭都是学校厨师统一为大家搭配的，是考虑到大家成长所需的营养，蔬菜是有机蔬菜，油米都是采购的最好的，比在家只吃大鱼大肉要健康的多。

最后，提醒大家要注意维持桌面卫生，饭后自觉把餐具带到餐具回收处，并随手将自己的垃圾带走，值日生有的收拾碗筷，有的擦桌子收拾饭渣，各司其职，这一点大多数同学做的都很好，还有的同学虽然不是值日生但主动帮助其他同学收拾，表现了乐于助人、互帮互助的优秀品质，非常值得表扬，在这里给大家提个小建议，随身携带一些卫生纸，可以用来擦手、擦桌子，养成良好的卫生习惯。

“一粒米中见天下”，文明就餐虽然事不大，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从点滴做起,共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园餐厅美丽绽放。