第一篇:“节水、节电、节粮”主题班会主持词
“勤俭节约是美德”主题班会主持词
女:敬爱的老师 男:亲爱的同学们: 合:大家好!
女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。
男:曾几何时,“一粥一饭,当思来者不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”
女:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男:节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。女:下面我宣布 “勤俭节约是美德”主题班会 合:现在开始!
女:出旗,唱队歌,退旗。
女:今天,我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”,勤俭节约,如何做到节水、节电、节粮。
男:在我们的先辈中,涌现出了不少的节俭故事,接下来请同学们讲一讲。
男:节粮节水节电刻不容缓,我们应该立即行动起来,特向全体师生倡议:1.从节约一滴水,一度电开始,重树勤俭节约的美德。
女:2.用水避免长流水,用电避免昼夜灯。男:3.尽量少用大功率电器。
女:4.“少开一盏电灯”,教室光线充足时,做到能不用电尽量不用,人不多时,能少用电尽量不用。养成随手关灯,随手关龙头的良好习惯,树立长期节约用电、用水观念,提高节能意识。
男: 5.节约每一粒粮食,不随便浪费粮食。
女: 6.积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用,一灯多用,随时纠正他人浪费水电的行为。
男:下面我们来听一个关于节约用水的故事!
:从前有一个小镇,这个小镇从来都是一个模范小镇,文明、节约用水可是好景不长,小镇上的人们慢慢地对这种生活厌烦了,觉得这样太劳累了,不如整天在家里享受生活。这个想法一出现,人们就开始迅速实行。不久整个小镇完全变成了另一副模样:鸟语花香的小镇变得臭气熏天,到处都可以听见人们不关水龙头,水“哗哗”流的声音。但是这样的想法、这样的环境唯一没有改变的是天翔这家人,他们一家人每天起早贪黑地干活,节约用水。可是不久天翔就发现了一个大问题:地球上的淡水资源已经很少了。现在摆在眼前的有两个难题:第一个、小镇上的人除了他们家,全都变得懒了;第二个,他也没有找出什么很好的节水方法。于是他不顾家人的阻拦,到30里外的另一个小镇去寻找方法。起初人们对他都不友善也不告诉他有什么节水的好办法。但是他努力地和别人搞好关系,并把自己家乡的事说了无数遍,大家都被他感动了,于是就告诉了他节水的办法家人淘米的水可以用来洗菜,而洗菜的水又可以涮拖把,最后涮拖把的水还能冲便盆。天翔仔细想想这种方法真是高明啊!天翔返回小镇,拼命地告诉全村每一个人浪费水的坏处,节约水的好处,可是天翔却因过度疲劳而死。小镇上的人被感动了,天翔是为了全村人民的生活而牺牲了自己,从此人们普及这种方法,使小镇又恢复了原来的样子。现在小镇上的每一户都是淘米的水洗菜,洗菜的水涮拖把,涮拖把的水冲便盆,就这样他们幸福地生活着。
男:让我们观察了生活中的浪费现象,列举了节俭的事例,使我们既受到了教育又懂得了“勤俭节约”是一个学生应具有的美德。
女:认识到每个人都可以为“勤俭节约”做很多事,养成良好的习惯。
合:那么就让我们携起手来,共创美好的明天!本次班会到此结束!
第二篇:《节粮节水节电》主题班会一年级
《节粮节水节电》主题班会
一年级
活动目标
1.引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
2.要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。
3.动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备
1.了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3.让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4.准备向全校师生发出的倡议书。活动过程:
一、班主任导入班会
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节
水节电”主题班会。
二、班会的具体内容(一)了解班会的意义
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。
(二)介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样
虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。
(三)小品:最后的一滴水
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。
如果我们无节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
(四)让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例:
1.洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
2.刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
3.冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
4.洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了……
(五)小结
班主任:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施:
1.做到随手关灯。
2.洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
3.买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
4.刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。5.开空调时把门窗关严。
6.洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。
7.从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
8.我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
(六)班长宣读倡议书
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食
做起,为节约能源做出贡献。
三、班主任小结
节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。
第三篇:《节粮节水节电》主题班会教案
大家一起来节约”主题班会
一、活动方式:召开主题班会
二、活动目的:
1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电,要爱惜粮食。
三、活动准备:
学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。活动过程:
一、谈话导入
亲爱的同学们,老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》,老师给大家开一个头。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水,我们的生活和 经济 社会系统运转都离不开水这一基本的物质。【小学“节水、节电、节粮”主题班会】小学“节水、节电、节粮”主题班会。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!
长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号应该从身边做起。
4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例:
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了……
5、班主作引导全班同学算一个账:
对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!
主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施:
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、班长宣读倡议书:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。
三、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)板书:粮食来得不容易
(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样? 板书:粮食与我们最亲密。
四、诵读节约童谣。小朋友,别浪费,养成节约好习惯。小水滴,一滴滴,汇成江河长千里。小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米,一滴水,一粒米,积少成多了不起。
吃光光、喝光光,一滴一粒都爱惜。
好孩子,要牢记,勤俭节约最可贵。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,爱惜粮食从现在开始!
三、班主任小结:
节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。
第四篇:《节粮节水节电》主题班会教案
节粮节水节电主题班会教案
地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的 自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机,给沙漠以希望,给人类以生存但是没有水,这一切将会是怎样呢……
一、教育目的
通过这次班会使同学们明白“节粮、节水、节电”的真正意义,节约粮食,是因为农民伯伯辛勤劳作来的,很多学生是农村来的更能体会到粮食来之不易;在我们身边,不珍惜水资源的事情时有发生。想想世界上有很多地方人们都喝不上水,大家一定要节约用水,养成良好的习惯。
二、教学过程
同学们谈谈节粮节水节电的方法有哪些。
班主任: 一天,我从美术教室走出来,顿时,一个不好的情景映入了我的眼帘:有人故意把水龙头弄坏,洁白清澈的水“哗哗”地流淌,有如大地母亲的血在流失,我心里非常气愤。还有,有的同学故意把水管戳破,然后用喷出的水洒人取乐,我真没想到,会有这么不文明的学生。
水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源。亲爱的朋友们,为了我们共同的生存家园,为了明天的碧水蓝天,请伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!
长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;希望每一位同学以主人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能意识、节能行为蔚然成风: 1、充分认识校园节约用水、用电的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在家、校园都要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。
2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
3、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
5、请做到一水多用,充分利用水资源。
6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
7、节约用电,随手关灯。
亲爱的同学们,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后,我发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,从现在开始!
从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上,让大家渐渐忘了食物原本的意义。逢年过节,家里常常来了许多人做客,一套套传统的菜被端了上来,老人们的眼里都布满了笑容和满足,而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着:“怎么又是这些菜呀。” 记得这个年代的我们,当桌上端上了菜,我们就开始抱怨:“这些菜吃了那么多年早腻了,我们出去吃肯德基麦当劳。”桌子被敲得咚咚的响,爷爷奶奶有些生气了,眉间显露出了一股沧桑感,双目盯着那几道菜,眼神飘得很远:“你们这
些小孩呀,现在整天就想着吃好的,其实有的吃就已经很不错了,想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀!” 坐在一旁的大人们也开始议论道:“爸妈,现在是二十一世纪了,不要老是跟孩子们说旧时代的事,孩子们,总想着吃些好的,人之常情么。过去的就过去了就别再想了。”爷爷奶奶听了,神情显得有些尴尬和失望,无奈的摇了摇手:“说的是这样没错,但是..”“好了好了,别说这些了。”话还没说完就被打断了,他们深深的叹了口气。饭吃完了,桌上剩许多剩饭剩菜,看着这些菜,爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么,安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。
三、班主任总结:
节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。
第五篇:《节粮节水节电》主题班会教案
《节粮节水节电》主题班会
四(4)段益芳
活动目标:
1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。活动准备:
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。活动过程: 一.班主任导入班会: 地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。
二.班会的具体内容 :
1.了解班会的意义: 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。
2.介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。3.讲述身边种种浪费的所见所闻
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例:
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了„„
5、班主作引导全班同学算一个账:
对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施: ①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、班长宣读倡议书:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和
家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。
三、班主任小结:
节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。