大学生诗歌朗诵稿

第一篇：大学生诗歌朗诵稿

大学生诗歌朗诵稿

大学生诗歌朗诵稿

（一）如果你是玫瑰 作者：郑单衣 如果你是玫瑰

就请在这火红的夏季深深鞠躬

你是我前天的花朵，也是我后天的花朵 如果你爱我

如果你是玫瑰就燃烧着幸福！就踏着正步，穿过梦魇 把你的刺，深深留在我肉中 可我，并不在这儿 我是在更高的空中行走 如果你是玫瑰

就把沉重的头转向我夏天的道路 就低垂、就紧紧贴住自己的脊背 如果你爱我

如果你是玫瑰就痛苦着虚无！大学生诗歌朗诵稿

（二）献给老师

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔

指点知识王国的迷津 一块黑板，记下比海还深的真情 一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮

把优美动听的>故事“讲给”我们听 让我们能进入美好的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师

慈祥的母亲 老师

千万颗童心的梦想 老师

祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师

我要您那慈祥的面容永不变老 老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师

我要您那乌黑的头发永不变白 老师

我要您那疲劳的双手变的轻松 老师

我要为您歌唱，为您祝福 老师

您是我最敬佩的人！

大学生诗歌朗诵稿

（三）致母亲 王娜

你是桥边的红柳

是抵在池中那朵垂思的莲 许是信梦信得太真 才会如此用力地追逐 你是渡口边的泊船 老铁柱上的锈迹斑斑 是风过无情的疤痕 也是你年年岁岁的 任劳也任怨

你是峭壁上独开的梅 你的孤傲你的美

是来自无数个冷的，彻骨的 日日夜夜

母亲，生活给了你太多太多的无奈 桥边那舞动的红柳 是你的

是岁月无情压弯了的腰 还有那池中的莲

是母亲你用善良开出的心花 渡口边的泊船啊！请你也载自己一段征程

开向绿树繁荫的那一岸

去看看你

种在心口的那枝梅

第二篇：大学生文明礼仪诗歌朗诵

文明，也许是

清风从山谷中透露出呢喃 拂过峰峦的侧脸 送来作物主的耳语

文明，或许是

落花在弱水之上舞出一叠涟漪 慢慢荡过垂柳的指尖 漾出一抹似有的浅香

文明，应许是

安静的草茵还是一脸懵懂 用身影绣开蓦然的斜阳 期待下一场天青色 与共

一个静谧的午后

校园还漂浮着一层氤氲的睡眠 文明应似你，放低了脚步的匆匆 踏出的 是一溜儿悄然的旋律 亦或是掩上一扇门时

更像是用柔情掩上了他人的梦境 一辆踌躇的公车

不断地让站立的老人，去尝岁月流逝的苦痛 文明应似你，以优雅的姿态站起 让出一个并不伤感你离去的座椅，就像是放开一个不再爱你的恋人 于是你获得了赞许，更赢得了尊重

文明她 并非豪情壮语，她只是一个期待被你拥抱的女孩 被你揽入怀中，住进你的心里 她只是一个期待被你时时记起的女孩 和她一起，将斑斓的人生，演绎

第三篇：适合大学生诗歌朗诵稿

多阅读诗歌可以增加我们的文学知识，和文学写作能力，下面请看小编带来的适合大学生诗歌朗诵稿！欢迎阅读！

适合大学生诗歌朗诵稿【1】

如果你是玫瑰

就请在这火红的夏季深深鞠躬

你是我前天的花朵，也是我后天的花朵

如果你爱我如果你是玫瑰就燃烧着幸福！

就踏着正步，穿过梦魇

把你的刺，深深留在我肉中

可我，并不在这儿

我是在更高的空中行走

如果你是玫瑰

就把沉重的头转向我夏天的道路

就低垂、就紧紧贴住自己的脊背

如果你爱我如果你是玫瑰就痛苦着虚无！

适合大学生诗歌朗诵稿【2】

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板，记下比海还深的真情

一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径

我们是繁星

您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入美好的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑

不管我们失败还是胜利

不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师

慈祥的母亲

老师

千万颗童心的梦想

老师

祖国赋予您特殊的使命

让您把一棵幼小的禾苗

培养成祖国的栋梁

老师

我要您那慈祥的面容永不变老

老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

老师

我要您那乌黑的头发永不变白

老师

我要您那疲劳的双手变的轻松

老师

我要为您歌唱，为您祝福

老师

您是我最敬佩的人！

适合大学生诗歌朗诵稿【3】

你是桥边的红柳

是抵在池中那朵垂思的莲

许是信梦信得太真

才会如此用力地追逐

你是渡口边的泊船

老铁柱上的锈迹斑斑

是风过无情的疤痕

也是你年年岁岁的任劳也任怨

你是峭壁上独开的梅

你的孤傲你的美

是来自无数个冷的，彻骨的日日夜夜

母亲，生活给了你太多太多的无奈

桥边那舞动的红柳

是你的是岁月无情压弯了的腰

还有那池中的莲

是母亲你用善良开出的心花

渡口边的泊船啊！

请你也载自己一段征程

开向绿树繁荫的那一岸

去看看你

种在心口的那枝梅

适合大学生诗歌朗诵稿【4】

祖国颂

中国，我的祖国，世界东方的巨人。

你拥有----

雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。

您拥有----

饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。

您拥有----

东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！

爱国诗歌演讲稿

绵绵崛起的群山

是你傲然挺立的脊梁

背负着千千万万年的沧桑

默默地诉说一个个故事的轮回

借时光枯竭无尽的隧道

匍匐向那不修边际的苍穹

生命如花如绿叶如果实

灿烂盎然沉甸甸

或许因你的富足而无畏

坦露着博大而浑厚的胸襟

是丝毫不遗的告白和忠诚

秦时的明月仍在边关巡守

古老的汉城墙依然固若金汤

长长的商队驮起串串驼铃在回响

犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了

和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾

旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱

背负倔强的年青拓疆的强壮

我常常地期待

见到荡漾着明镜般透澈的天池

便遐想张开怀抱尽情拥有

让清纯宁静幽远

都与我灵魂久久的祝福

浑然融入那高山草地碧水雪光

我常殷切地祈祷

天山这片孕育歌舞的故乡

洋洋洒洒着快乐与希望

与永不没落的太阳

徜徉在苍茫无际的边陲

无论亘古或今朝

连连不绝的注目和牵挂

川流在亿万炎黄子孙心间

是那片千年守候的地方

第四篇：大学生诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的: 为了使詩歌得到更好的發展，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，香柏樹詩社特舉辦本次比賽。

二、参赛对象：青島大學全體學生

三、活动地点：

四、報名：1．宣传：①宣传板两块（前期宣传一块，另一块内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、奖项设置）

②網絡宣傳

③海报宣传

2．时间：

3．地点/方式：

4.报名须知:1寸照片一张，院系、专业、姓名、联系电话。

5.报名要求：①朗诵者可以自由组合②朗诵时间须控制在3—5分钟

③作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采④决赛时如需背景音乐和幻灯片請提前自備

五、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上，鼓勵原創詩歌。

2、比賽流程：

一 活动准备

（一）参赛名单整理

比赛次序

5、整理参赛人名单并且对人名单进行排序（责任人：）、在名单确定之后进行抽签，确定参赛人员的（责任人：）

（二）活动准备、时间：、地点：、宣传部布置会场（负责人：）、观众有序入场、评委入场（各參賽隊員组织自己观众）（评委：待定）（纪律负责人：）、收分总分人员（收分:总分：）、准备背景音乐需要的播放器、话筒音响、打分

用的笔和纸，计算器

（责任人：）

6、奖品

（责任人：）

7、礼仪：（能有最好）

二 活动进行

1、主持人（）开场词：

2、主持人介绍评委

3、比赛有序开始：

1、《 》

2、《 》

3、„„

4、背景音乐的播放（当前一个选手上场时下一个选手将自备的背景音乐拿到配乐处进行准备）

（负责人：）

5、中间照片采集：（留做活动后期宣传等）

6、選手分為若干組，每組完成后由評委做出點評（初賽不用）

7、每组中间安排一个节目（初賽不用）

7、○1当日评委老师点评。

○2最后评出冠军、亚军、季军

8、主持人宣布结果及获奖名单并作比赛总结（初賽不用）

9、决赛颁奖：礼仪小姐端上奖品，同时播放背景音乐，评委为获奖者颁奖（初賽時不用）

10、评委退场，纪律维持人员安排观众有序退场。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛。预赛时间：

地点：

参赛者自选诗歌，每人限时三分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；

决赛时间：

比赛地点：

参加决赛的选手请于 月日：—： 到抽籤處工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的材料交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

六、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）

⑵普通话标准,吐字清晰;（2分）

⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）⑹整体印象.（1分）

七、奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

獎品待定

第五篇：大学生诗歌朗诵比赛策划书

大学生诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日；比赛时间：4月29日。

四、活动地点：校综合教学楼

五、活动宣传：宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）

⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）⑹整体印象.（1分）

九奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

检验药学系学习部