师德师风责任追究制度专题

第一篇：师德师风责任追究制度专题

师德师风责任追究制度

1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评，并按《柏香中心校教师考核方案》予以扣分处理。

2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。

4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分，依法撤销其教师资格。

5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

6、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

7、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师，视其情节和后果给予相应的纪律处分，直至开除，永不聘用。

第二篇：师德师风追究制度

小田小学

师德师风责任责任追究办法

（试 行）

第一条 为了进一步加强我校师德师风建设，树立教师爱岗敬业、为人师表的良好形象，进一步规范学校办学和教师执教行为，根据《兴平市教育系统师德师风责任追究办法》，特制定本办法。

第二条 师德师风责任追究是指教育工作者有违背党和国家方针、政策、法律、法规的言行，或不履行教书育人的工作职责，违反上级和学校的有关规章制度，致使学校声誉和教师形象受到损害，对学生及家长造成损害或造成不良社会影响时，对相关部门、相关领导及责任人进行责任追究。

第三条 责任追究范围：全体教职员工。第四条 责任追究原则：

实事求是、客观公正的原则； 分级负责、依法管理的原则； 处理到位、整改及时的原则； 权责一致、惩教结合的原则。

第五条 有下列情形之一，在学校范围内造成损失或不良影响的，根据情节轻重，分别予以以下处理：考核不能为优秀；或责令其公开做检讨；或扣发当年年终奖金的 30%—50%。

（一）上班期间利用教学设备打游戏、炒股或进行与教育教学无关活动的；

（二）迟到、早退、无故缺课、随意停课、调课、脱岗、串岗，教育教学过程不规范，影响正常教育教学秩序的；

（三）语言不健康、衣着打扮不合教师身份、行为举止不文明的；

（四）向学生及家长推销或违规征订教辅资料、音像制品和其他商品的；

（五）利用工作之便进行有偿家教、举办各种辅导班、补习班的；

（六）以各种借口将学生撵出课堂或动员学生休学、转学、退学的；

（七）在工作时间酗酒或酗酒后从事教学活动的；

（八）隐瞒事实，弄虚作假，骗取荣誉、职务、资格、待遇等的；

（九）其他在学校范围内造成损失或不良影响情节较轻的师德失范行为。

第六条 有下列情形之一，给学校声誉和教师形象造成较大损害的，根据情节轻重，分别给予以下处理：扣发当年全部年终奖金；或当年不能晋升高一级专业技术职务，是中、高级职称的降级聘任；或当年考核为不合格。性质严重或经教育不改的，还要给予警告、记过、记大过处分。

（一）工作拖拉、推诿，不按时完成教育教学任务，有意删除、保留教学内容，给教育教学工作造成一定损失的；

（二）违背教育方针、政策，散布、传播有害学生身心健康言论的；

（三）参与赌博、吸毒、斗殴、封建迷信和色情活动的；

（四）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的；

（五）利用职务之便索要、变相索要、接受学生家长财物的；

（六）违反有关规定，在校内外从事以获取经济利益为目的的教学活动的；

（七）恐吓、威胁、辱骂同事、学生、家长，严重损害学校、教师形象的；

（八）搬弄是非、谣言惑众，煽动教师、学生、家长闹事，严重影响教育教学秩序的；

（九）工作失责、活动或方法不当，造成安全事故或一定后果的；

（十）拒不服从学校或教育行政部门的工作安排，影响正常教育教学工作的。

第七条 有下列情形之一，在学校及社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉和教师形象，根据情节轻重，分别给予以下处理：当年年终考核确定为不合格；或报上级机关给予降级、开除留用察看（解聘待岗）、开除（解聘）处分。

（一）公开诋毁党和国家方针政策并见诸言行的；

（二）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（三）体罚或变相体罚学生，经教育不改或造成严重后果的；

（四）品行不良，侮辱学生，影响恶劣或经教育不改的；

（五）工作失责、监管不力或方法失当，造成重大事故或严重后果的；

（六）参与赌博、吸毒、封建迷信和色情活动，屡教不改的；

（七）其他在学校及社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉和教师形象的师德失范行为。

第八条 有第六条、第七条规定的情形之一者，造成严重后果和经济损失的，视情节轻重，直接责任人承担10%—30%经济赔偿责任。

第九条 师德师风责任追究相关责任人有第六条、第七条规定的情形之一，情节严重，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

第十条 师德师风责任追究相关责任人认错态度好，确有改正行为的，应减轻处理。

第十一条 师德师风责任追究程序：

（一）学校及时调查，形成书面材料；

（二）责任人书面陈述；

（三）学校形成初步处理意见；

（四）领导班子会议或职代会研究讨论形成书面处理结果；

（五）属上述第五条的责任追究由学校执行，属上述第六条、第七条的责任追究由学校将调查材料、个人陈述、处理结果报区教育局审核后执行，并将处理结果报送上级有关部门。

第十二条 被追究责任人对学校处理不服的，可以在接到处理结果15日内向上一级教育行政部门提出申诉。

第十三条 被追究责任人提出复查或申诉期间，不停止原决定的执行。

第十四条 师德师风责任追究实行回避制度。参与调查处理的工作人员与问责对象有利害关系、可能影响公正处理的，应当回避。

第十五条 本办法如与法律法规和上级政策规定不一致的，以法律法规和上级政策规定为准。

第十六条 本办法自发布之日起执行，有效期5年，期满后自行终止执行。

第十七条 本办法由问小田小学负责解释。

2013年9月

第三篇：中小学师德师风责任追究制度办法

中小学师德师风责任追究制度办法

依据《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》《教师职业道德八条要求》等法律法规，特制定我校师德师风责任追究制度。

一、依法执教。自觉学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，拥护党的基本路线，忠诚人民的教育事业，自觉与党和国家的方针政策保持一致。自觉遵守《教育法》《教师法》等法律法规，认真执行“中小学教师职业道德规范”，自觉遵守学校的各项规章制度。

1.具有违背党和国家方针政策、散布违背四项基本原则的言论，传播有害学生身心健康思想者，做停职反省学习、调离本学校、年终考核不合格等处理，若情节严重影响恶劣，交上级部门或有关部门处理。

2.具有违反学校规章制度者，除按学校已有规定处理外，视情节作出诫勉谈话、教职工大会点名批评、取消评优选先资格处理。严格执行教学常规，认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责，对学校安排的各项工作应保质保量及时完成。不玩忽职守，贻误工作。

（l）无教案上课、不及时批改作业或作业有错不纠、课堂管理松散，经劝导不加改进者，除按学校已有规定处理外，年终考核不能评为优、良。

（2）承担考试监考，不履行监考纪律者，作为教学事故处理。

（3）上课期间无故脱离课堂、铃响未入课堂者，由科室领导提出批评，若课堂出现事故，本人承担一切经济、法律、纪律责任。

二、文明执教。语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体。注意保持办公室环境卫生，上课、开会时不得使用手机。1.举止、言谈、衣着若引起校内外人员广泛非议者，作出诫勉谈话、取消评优选先资格处理。2.课堂中使用手机者，作为教学事故处理。

三、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不以教谋私、以教谋财，不得重利轻教。不组织有偿补课，不私自向学生推销文具、书刊、资料，不准向学生和家长索拿卡要，不从事有损教师形象的第二职业活动。

1.私自向学生推销文具、书刊、资料及其他商品者，除向学生返还不当得利外，做出给与不当得利2倍罚款处理并记入师德档案。

2.组织有偿补课、索拿家长礼物者，除退赔收取的费用、礼物外，作出取消评优选先资格处理。

四、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对待学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

1.讽刺、挖苦、歧视学生，造成不良影响者，记入师德档案。造成不良后果者，取消评优选先资格或调离本学校。

2.体罚或变相体罚学生者，记入师德档案，情节严重并造成不良后果者，本人承担一切经济、法律责任并调离本学校。

五、团结协作。谦虑谨慎，礼貌待入、诚实守信、言行一致、孝敬父母、家庭和睦、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

1.刁难家长，发生与家长无理吵闹者，记入师德档案。

2.散布有损学校形象及其他教师名誉的言论造成矛盾者，记入师德档案。

第四篇：小学师德责任追究制度

小学师德责任追究制度

为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市区及中心学校关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特制定师德责任追究制度。教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。

1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评，并按《双沟镇学校教师考核方案》予以扣分处理。

2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。

4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分，依法撤销其教师资格。

5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

6、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

7、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师，视其情节和后果给予相应的纪律处分，直至开除。

第五篇：师德责任追究制度1

师德师风责任追究制度

为确保党的教育方针的贯彻执行，保证教师正确履行教育教学职责，有效防止和纠正学校及教师在教育教学过程中的过错行为，促进依法治校、依法执教，提高教育质量和办学效益，根据有关法规文件，结合我校实际，特制订本制度。

一、根据《教师法》、《教育法》、义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、党纪政纪有关条例的相关规定，对违反上述法规制度的学校教职工进行责任追究。

二、师德师风责任追究应当遵循实事求是、有错必纠，惩处与责任相对应，教育与惩处相结合的原则。

三、具有下列情形之一的，实行师德师风责任追究：

1、有违背党和国家方针政策及法律法规的言行，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；

2、不能完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的；

3、教育教学质量差，家长、学生反映强烈的；

4、有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为的；

5、有工作作风不踏实、不遵守劳动纪律、服务意识不强，有令不遵守，有禁不止的行为；

6、不按要求主动进行家访，粗暴对待学生家长的；

7、不完成德育工作任务，导致本班学生经常违反《中小学生日常行为规范》，学生中出现有违法犯罪行为的。

8体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，造成学生流失的；猥亵学生，损害学生合法权益的。

9、“一岗双责”落实不到位，不能严格履行安全责任，不能经常对学生进行安全教育；在教学、活动、劳动中脱离现场，不采取有效地防范措施；体育课不按有关安全规程施教造成学生伤害的；发现学生遭受危险时，未采取有效措施；发现学生从事危险活动，不及时制止；对有特异体质或特定疾病不宜参加某种活动的学生，未给于必要的关注；对突发疾病或受到伤害的学生，未及时送诊、汇报；未经学校批准，擅自组织学生开展校外集体活动；特殊路段或在特殊天气情况下，放学期间，不按学校要求护送学生，造成学生伤害的。

10、不按规定收费标准和项目乱收费的；向学生推销或变相推销教辅资料；在校内外进行有偿补课；接受或索要家长财物等以教谋私的。

11、违反规定，泄露考试内容或怂恿学生考试作弊的。

12、无故迟到、早退、中途离岗，迟到一学期累计达10次以上或无故旷课达2节以上的。

13、在工作日期间经常申岗聊天、参与赌博、酗酒、违反社会公德的。

14、酒后进课堂，在课堂上吸烟、接打手机的；非特殊情况坐在讲台上上课的。

15、有损害集体荣誉和不利于团结的言行：不以事实为依据，捕风捉影，诬告陷害或打击报复他人，侮辱、诽谤他人和传播小道消息的，无理取闹的。

16、参加“法轮功”等邪教组织或参与封建迷信活动的。

17、违反《信访条例》，参加集体上访、无正当理由重复上访、越级上访的。

18、违反计划生育政策超计划生育的。

19、不能模范遵守社会公德，衣着不整，语言粗俗，搬弄是非，言行不一，损坏公共利益和他人劳动成果的。

20、任教成绩未达到学校要求，与年级的及格率、优秀率和标准相差太多。

四、师德师风责任追究分为：

1、责令作出书面检查。

2、诫勉谈话。

3、通报批评。

4、根据《中国共产党纪律处分条例》及《国家人事部关于国家公务员纪律惩戒有关问题的通知》给予相应的党政纪处分，并在年终考核时给予基本合格、不合格的组织鉴定。

5、辞退。

6、触犯刑律的由司法机关依法追究刑事责任。

五、根据情节轻重、损害后果和影响大小，师德师风过错分为一般过错、严重过错、特别严重过错。

1、情节轻微，给学校和服务对象造成损害，后果不严重、影响较小的，属一般过错；

2、情节严重，给学校和服务对象造成损害，后果严重、影响较大的，属严重过错：

3、情节特别严重，给学校和服务对象造成损害，后果特别严重、影响特别恶劣的，属特别严重过错。

六、属于一般过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(1)、(2)、(3)项处理。

七、属于严重过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(4)项相应处理：

八、属于特别严重过错的，视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(5)(6)项相应处理：

九、教师能及时发现并主动纠正错误，未造成严重后果或不良影响的，可以免除责任追究。

十、对教师师德师风实行责任追究，应由学校校务会集体研究决定，非权力范围内的要及时书面上报区教育局，处理结果应及时书面下达与被追究对象。

十一、受到师德师风责任追究的个人有权向学校陈述和申辩，有权向上级教育局申诉。