家委会主持稿

第一篇：家委会主持稿

家委会主持稿

尊敬的各位家长、各位领导、各位同事：

大家下午好！

窗外春雨绵绵，室内热火朝天，非常感谢，也很感动，各位家长冒着绵绵的春雨在百忙之中抽出时间前来参加本次家委会，我们从中可以看出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。在座的诸位，都是班级推选出的优秀家长代表，你们已经为班级、为学校做出了卓越的贡献。在此，我仅代表学校，代表可爱的孩子们向你们表示衷心的感谢！

下面，请允许我向在座的各位家长朋友介绍一下参加本次会议的学校领导：学校‚一把手‛杨孟军校长、学校东校区主管校长李小红校长、美丽的德育主任兼少对辅导员谢琪老师、办公室主任徐刚老师、另外，由于时间的关系，前来参会的各班家委会代表我就不一一介绍了，敬请大家理解。

一所好的学校离不开家长的强力支持，今天下午把大家邀请来，与其说是参会，不如说是为了交流感情、增进友谊，沟通思想、分享智慧。一直以来，我校积极构建学校、家庭、社会三结合的育人网络，成立了班级家委会和校级家委会，形成了较强的育人合力。各级家委会热心为班级、为学校献计献策，无私奉献。好多家长积极参与班级管理，有的来校举行专题报告会，有的积极为学校为班级捐书捐物，有的组织班级家长带领孩子一齐清扫教室学校卫生，还有的组织学生外出参加社会实践活动。有到植物园、森林公园游玩的，有带领孩子去消防支队、工厂参观的，这些活动都极大的开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的学习生活。谢谢你们，大家辛苦了！

好的学校教育离不开对孩子的品行、德育培养，在这一块咱们美丽又能干的德育主任兼少对辅导员有话要说，我们欢迎谢主任与我们的分享。

感谢谢主任如数家珍般的快乐分享，让在座的各位家长更加详细了解到自己的孩子在学校 在班级进行的各类实践活动，记得有句话说得特别好：我听了，我忘记了；我看了，我记住了；我做了，我明白了。孩子的成长离不开课本知识的探究，更离不开亲身的实践体验。这一点我相信孩子们会在咱们谢主任的带领下，继续体验，继续成长的！

一所学校的正常运转需要付出多少汗水与心血，这一点我相信我们东校区主管校长李校长是最有发言权的，接下来，我们掌声有请李校长同我们分享学校工作的感受与计划。

其实我不光是实小的一名老师，同时也是实小学生的家长，相信各位家长朋友和我一样，在听了李校长的发言之后更加能体会到作为主管校长身上肩负的重任，平时我们同事之间总会开玩笑似的说：李校长是‚大事小事一把抓，学校有她受人夸。‛

学校的稳定与发展需要一位能与时俱进的掌舵人指明方向，我们学校的‘一把手’杨孟军校长便是一位积‚‚内在才华‛与‚外在才干‛于一身的魅力校长，我们掌声欢迎杨校长发言。

从刚才的发言不难看出杨校长就是一位‚想学校之所想，急家长之所急‛，具有敏锐的洞察能力的‚当家人‛啊！

一直以来，我校积极构建学校 家庭 社会三结合的育人网络，家长在推进学校教育这块起到了非常重要的作用，接下来我们将有请家长代表来自 129 班 李玥 的家长为我们分享她的经验与感受。

感谢大家辛勤的付出，更感谢大家热情的参与，相信通过这次会议我们将更有信心合力推进实小的教育，“为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”，成功的学校教育，成功的家庭教育，才能成功的将孩子送入社会。“凝心聚力 携手共育”这是本次家委会的主题，更是我们今后一切工作的目标！再次感谢大家。雨天路滑，请大家安全返回，再见！

第二篇：家委会主持稿

幼儿园家委、伙委会主持稿

尊敬的各位家长，大家好！

非常感谢大家能够参加本学期家委伙委会议，在座的各位委员是根据班级老师推荐的支持学校工作，为学校的发展献计献策、愿为家长服务的先进代表，在本学期将由大家组成我们幼儿园的家委伙委会组织，在此，我对各位家长的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养优秀人才，这一极其艰巨而复杂的任务。”这就是我们幼儿园成立这个组织的初衷。

今天我们能承担起家委会委员这个职责，我想大家的心情和我一样激动，目的有三个：

1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步；

2、做好孩子的表率，为孩子做榜样，带动孩子参与社会活动的积极性；

3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会，互相交流经验。希望能得到大家的支持。

接下来，由我为大家介绍本次会议的流程： 1.主持人介绍到会家委、伙委会成员。2.X园长宣读家委会职责。

3.X 园长向家委会成员反馈上学期家长调查问卷中的意见及建议，并就本学期的重点工作加以解析。

4.保健X 大夫向家长介绍园里的晨间卫生、消毒工作以及营养 分析和食谱制作 5.厨师班长向家长介绍食谱的执行、落实以及班组成员。6.X园长宣读家委会主任、副主任职责。7.主任候选人现场进行自我推荐（拉票）。

8.现场投票选举家委会正、副主任各一名，园长颁发聘书，当选 者发表感言。

9.请家长填写家委、伙委会调查问卷。

最后，再次谢谢各位家长的关心与支持。新学期之际，希望各位一如既往的支持我们的工作。本次会议到此结束。

第三篇：家委会主持稿

家委会主持稿

各位家长：

下午好!感谢各位家长朋友在百忙中来到学校，参加今年新一届的家长委员会会议。在这金秋的十月，我们为孩子们能健康、快乐地成长/相聚在一起，为孩子们更好的发展/坐在一起，为家庭教育更有效/走在一起，为此，学校充分发挥家长们的教育资源，促使家校合作的进一步提高。本学年，通过班级教师推荐，提交学校讨论决定，特聘请在座的各位家长担任本届家委会成员，共同参与学校的管理，协助学校开展活动，共同作好学校的宣传、指导工作。

下面我宣布2013—2014学年新一届家委会会议现在开始： 会议进行第一项

请各位家长做个简单的自我介绍，让我们相互认识一下。第二项：

有学校德育处杨老师宣读学校新一届家委会主任、副主任名单 第三项：

请家委会柏建主任宣读家委会名单及各委员分工

第四项

颁发聘书：

先请学校杨校长为家委会主任和服主任颁发聘书

再请家委会主任和副主任为各委员颁发聘书

第五项：

请学校杨校长讲话。杨校长就成立“家庭互助组”的想法和大家交流。

第六项:家长代表现身说法：家庭互助的好处。（待定）第七项：下发征求意见表。

第八项：会议结束

请家委会成员上台合影留念。

第四篇：班级家委会主持稿(2013)

理智引导孩子，让孩子更成功

——育小2013第三届班级家委会主持及程序

一、会议议程：

1、新聘5位家委

3、汇报班级情况

4、互动

二、聘任仪式：

1、班级家委聘任仪式（要拍照存档）

上午好！首先，请允许我代表（XX班全体老师），对各位家长能在百忙之中抽空参加本次家长会表示诚挚的欢迎与衷心的感谢（如用白话，可口语化点）！

为形成教育合力，我们在学校家委会的鼎力支持下，组建班级家委会。去年，班级家委在班级管理、习惯培养等方面，共同为孩子的成长出谋划策，有效推动了班级的发展。今年，在孩子们积极举荐、家长们的鼎力支持下，我们（）班家委会产生了，他们分别是：（）先生、（）女士……

——现在让我们举行一个简单而隆重的聘任仪式：有请以上（）位家委会成员家长移步到前面来接受聘书。

同时，在学校、家委会的举荐及ＸＸ家长的支持下，我们推选（）为我们班家委会的会长，如果没有异议的，让我们掌声通过！

让我们用热烈的掌声为他们表示祝贺！希望各位委员能履行职责，积极与老师、学校和在座的全体家长沟通并多提宝贵意见及建议，多搞联谊活动，共同促进我们（）班的发展。

三、语、数、英老师交流互动

（一）发言方向

1、班任：

1）带领家长简单探讨本阶段孩子生理、心理特征（如低年级天性好动，注意力集中时间短，自控能力差，是培养良好习惯的关键时期；中年级学生趋于“自我意识”成熟期，爱做自己想做的事情，调皮好动不听教，需要老师家长多些耐心引导和鼓励，明白并行动“先完成应该做的，再进行喜欢做的”；高年级学生各方面习惯已基本定型，须学会独立自主学习，在没有人监管的情况下自觉完成学习任务，做到勤学、好学、会学，知道“态度决定成绩”的道理。

2）分别从学习、集体、生活、活动等四个方面，列举案例（不透露学生或家长名字）分析本班学生行为习惯、学习习惯、生活习惯等比较好的或存在的问题（如班内投影很清晰的，可通过图片、视频展示）。

3）通过案例，提醒家长要跟老师一起做好孩子的榜样，以理智的态度帮助孩子成长（这时候可以举例、点名表扬冷静处事的家长，说其遇到困惑，先在孩子面前表扬、支持老师，再在孩子背后与老师沟通），鼓励家长关注孩子的可持续发展。

2、语文：

1）分析本班语文总体情况（优点、需要改进的地方）

2）就一些存在问题列举案例，谈老师的准备实施的方法和策略

3）向家长体如何鼓励孩子学习语文的一些建议；推荐好书目。

3、数学：

1）介绍班级数学学习情况（先报喜后报忧），如课堂听课、作业、习惯等。

2）结合现阶段数学特点，谈该班学生学习时出现的问题，提醒家长可以从哪些方面入手，配合老师的工作。

4、英语：分析本班学生学习英语的特点（优势和劣势），建议家长督促孩子背记单词、更正错题。平时多放录音，创设语境。

四、结束语：

过去的半个学期，虽然很忙，但我们几位老师都觉得很充实，很幸福，因为，我们都看到了绝大部分孩子在点点滴滴地长大，在或多或少地争取进步。我们坚信，要培养和谐发展的学生，就要营造和谐的生活、学习环境，就离不开良好的家校合作。希望家长一如既往地支持我们，多跟我们几位老师联系或反馈意见，共同为孩子们健康成长而努力。

五、注意事项：

1、要扣家长会主题“理智引导孩子，让孩子更成功”，启发家长如何促进孩子全面发展；

2、保护学生及家长隐私，禁止排名次，禁止点名，还要提倡家长关注素质教育，淡化分数高于一切的观念；

3、提前布置好室场、板报及黑板的欢迎简笔画，另在在黑板一角标出班级q群号码、三科老师和生活老师的号码；

4、对投影的使用严格把关，不绝对清晰的不能使用。

第五篇：家委会发言稿

家委会发言稿

家委会发言稿1

各位尊敬的家长朋友们：

下午好：

我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思：一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解情况，并想通过你们让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作;三是想听听家长们的，了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题，请你们对我班工作多提宝贵意见或建议，以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。

一、公布家委会名单

1、教师及家长自我介绍，下面先来互相认识一下我们的家长（家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等）。

2、班委会分工。（家长相互交流决定）主任2名，宣传3名，联络2名。

二、家委会的作用和工作职责

1、成立家委会的目的和作用。

家委会是在全体家长中推荐出来的，主要是协助参与班级的管理工作，是学校、、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们，希望孩子能有出息，老师也希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作，使学校的工作上一个，为了我们的孩子，老师家长共同发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。成立了家委会，我们可以参与班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。

2、家长委员会主要工作职责。

组织各项活动，协助班级做好班级日常工作，也作为教师和其他家长之间的梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力，考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力，肯定没有问题的。

家委会是由家长组成的，家长是委员会的主人，作为老师，我们可以相互沟通，商量，但我只是参与者。

今年我们中三班成立了班级家委会，对于家长们长期以来的`配合我们表示衷心的感谢！每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合，我们表示衷心的感谢！再次谢谢你们。

三、班级情况分析和本学期工作安排

我班共有幼儿41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生经过小班一学年的和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘、乐意参加手工制作活动，看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关心他人不够，在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。

同时也存在着规则意识不足，存在争抢玩具、说不文明话现象。有些常规不太好，本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了，我们会同家长们及时做好沟通与交流，共同努力，把班级搞好。

家委会发言稿2

尊敬的各位老师、家长：

你们好！

先做一下自我介绍，我是倪xx同学的奶奶南xx。这次作为大龄家长，来竞选家委会成员，我还是心怀忐忑的。

家委会是学校和家长，学生联系纽带中至关重要的一个环节，我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会，在此和各位家长进行一下交流。

1.好家长都是学出来的：没有天生就成功的家长，也没有不需要学习的家长，每一个人在做家长之前都要学习相关的知识，关于怎样做家长的`意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

2.好孩子都是教出来的：优秀的家长，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期，如果家长不在这个阶段好好进行引导，那等小孩的习惯养成就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影响到孩子日后的生活习惯。

3.好成绩是要靠帮出来的：在现阶段的教育体制下，帮助孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是家长不断加强自我学习，对于孩子在学习中碰到的疑难问题进行解答，在节约时间的同时也丰富自我。

4.好沟通都是听出来的：和孩子交流的基础是倾听，只有让孩子把话说出来，并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。

如果这次能荣幸的通过竞选，我一定尽职尽责，做好学校老师分配的工作，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，增强学校工作的透明度，便于广大家长对学校工作进行解，真正建立起和谐的教育氛围。

最后，祝老师和家长们工作顺利，愿我们的孩子们学习进步、快乐成长！

谢谢大家！

家委会发言稿3

家长朋友们：

大家晚上好!

首先对家长们能在百忙之中、抽出宝贵时间，莅临我校参加我们的家委会成立筹备会，我们感到万分高兴，在此我代表高庄小学全体教师，对家长的光临，表示热烈地欢迎和衷心的感谢。

一、成立的意义

高庄现有学生近400人，学校占地却不足10亩，面积偏小，为了校园安全，学校禁止家长随意到校了解学生的在校表现。这样在家校互动上，造成了诸多不便。为加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力。经研究决定成立高庄家长委员会，简称家委会。

二、家委会的宗旨：

沟通、理解、互动、育人。

三、家长委员会的作用：

1、广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向学校反馈

2、参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。

3、配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。

四、家委会的'机构及工作任务

本学年学校家委会成员由有10人组成，由9个班级的家委会主任构成。家委会主任由各班班主任推荐产生。每班除一名家委会主任外，还推举产生若干名班级委员。

每个成员都要积极为学校活动出谋划策，协助参与学校大活动的组织管理，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学

校工作健康有序地发展。

1、及时向校方反馈家长对学校工作的意见和建议，做好沟通工作。

2、在家长中起好带头表率作用，积极配合学校教育工作。

3、积极为学校大活动的开展献计献策，并做好参与和各项协助工作。

4、家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革和发展的成果，为提升学校品牌作出努力。

家委会发言稿4

尊敬的校方领导、老师们，亲爱的家长朋友们：

大家下午好！

我是九班的家长，非常感谢校方提供的机会，让我们能够坐到一起共同讨论孩子们的教育问题，见证孩子们在学校和家庭的共同努力下茁壮成长。我今天的主题是“家校合作，为孩子成长奠基”。

1、家校合作，信任是前提。

朋友们，我们为什么送孩子上学？法律上讲，这是我们应该履行的义务，但我相信所有的家长都会和我一样，并不是为了履行义务而送孩子进学校。我们是为了孩子能学习更多的知识，为了能培养孩子更健全的人格，为了将来孩子们走出校门那一天可以立足社会、出人头地。在这一点上，我坚定的相信老师们和家长们的目的是高度一致的。而且我的家属也是一位人民教师，我亲眼见到了她为了教育事业所投入的心血到底有多大。所以，作为家长，我们应该也必须信任老师，信任他们的专业素养，信任他们为人师表的师德，信任他们和家长们一样对孩子美好未来的期盼。

2、家校合作，沟通是基础。

朋友们，很悲伤的说一句，从孩子们入学这一刻起，我们陪伴孩子的时间越来越少了。因为在孩子们醒着的绝大多数时间里，他们是在学校这个大家庭里生活，我们没法再看到他的点点滴滴，只能在放学后听孩子们讲讲今天的故事。孩子不在我们身边的这段时间里，是老师和同学们陪伴在了他的身边，见证了孩子的喜怒哀乐。所以我们有必要跟老师们多多沟通，去更全面的了解孩子在学校里的表现。同时，在我们的家庭教育中肯定也会遇到很多的困扰，这时候也需要老师们站在专业角度对我们进行指导。另外，我觉得我们家长与家长之间也应该加强沟通，相互学习借鉴好的家庭教育方式，取长补短，帮助孩子们共同成长。

3、家校合作，家长是关键。

因为信任，我们放心的把孩子交到了老师们的手里。利用沟通，我们熟悉了孩子们在学校里的一切。剩下的，就需要咱们当家长的去努力了。正所谓“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，每一位家长也都有自己的.家庭教育理念，我只说说我个人的观点，与大家共同交流一下。9月11日，孩子们开学，第一堂班会上，张乐乐老师讲到，孩子们在学校里的第一课是培养孩子良好的习惯，让我对她的专业素养感到信服，习惯养成是孩子成长的关键。但我认为，这既应该是孩子们的第一课，也应该是贯穿孩子一生成长的永恒的一课。孩子们现在已经学习的《坐姿歌》《快静齐》《写姿歌》都是在指导孩子们的习惯养成，在家里我们会给孩子作出示范，督促孩子按时完成老师布置的作业，催促孩子早睡早起，教孩子学会收拾自己的东西，引导孩子帮家长做家务，纠正孩子不好的口头禅，我自己也会在孩子睡着之前关掉手机等等，其实，点点滴滴的生活细节都可能影响到孩子们的习惯养成。所以，构建家庭这个“第二课堂”，家长是关键，我们需要去表扬孩子的成长，也要及时纠正孩子们不好的苗头。

另外，有幸成为家委会的一员，我建议大家都能永葆正能量，与学校携起手来，一起为孩子的美好未来奠定夯实的基础。

谢谢大家。

家委会发言稿5

园长们，各位老师、还有各位家长朋友们：

大家好!

我是宋xx小朋友的老爸，也就是贝贝爸爸。很荣幸能够在此发言，也非常感谢园长和老师给我这样的机会。

当时黄园长跟我说让我讲两句，我心里其实挺害怕的。为啥呀，因为咱很少讲话，不知道咋讲呀。后来黄园长说随意讲就行，那我就和大家随意聊几句吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。

首先，聊一下咱们作为爸爸妈妈如何对待孩子方面。宋德锦小时候，因为我们要忙着去工作挣钱，一岁多点的时候就让爷爷奶奶帮忙带着，我们只是周末的时候才抽空回家看下孩子。这样就等于一年之中的大部分时间没有和孩子在一起，当然，在幼儿园的时间除外。

于是乎，或多或少的跟我们有些隔阂。这里不是说爷爷奶奶带的不好，其实爷爷奶奶带孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爷爱奶爱。只是到后来我们发现，孩子和我们之间始终缺少了点什么，又说不出来。所以去年暑假的时候搬回金鼎来住了，为的就是尽量多和孩子在一起。我想可能有一部分家长和我们情况类似吧，为了养家糊口，没办法呀，总不能不生活吧。这个是可以理解的，只是建议如果在有条件的情况下，尽量多和孩子在一起沟通相处，毕竟，咱才是他的爹娘。

第二，对待孩子犯错时候的态度。我个人感觉，其实现在这个社会，最该学习，而且最有必要学习的，还是我们做家长的。为啥呢？孩子从一生下来，就具备了孩子的天性，他懂得哭和闹，懂得玩和笑。倒是咱们当爹妈的的很多时候不知道该咋做。比如说，孩子说错一句话，或者做错一件事，我们到底应该是吼和打，还是应该引导和鼓励。

宋xx说错一句话后，我不能凭第一感觉去骂他，而是要想想他为什么会这样说，他是从哪些方面思考而得出这句话的，以及在他的价值观里，这句话是不是就真的有错？我一般通常的做法是，如果他是站着的，那么我会蹲下来，和他的眼睛保持差不多高度，然后问他，贝贝，你为什么会这样讲呢？当他说的头头是道的时候，我甚至会和他一起点头。然后再从侧面指出，亲亲，爸爸妈妈知道你为什么会这样说了，但是，那样说的话，对方会很伤心的哦，你是不是想让对方伤心呢？他说不是，那么，以后咱们是要这样说还是不要这样说呢，他一般会回答，不会了。这样相比之下，也比直接说你不能这样说之类的容易让他接受一些，而且，他也学会了思考，同时也学会了理解。

另外，不管孩子犯了什么错，我心里都会想，其实造成这个问题和结果的主要原因在于我们，不在于宋xx，也不在于爷爷奶奶，更不在于老师。那么我这样一想，就会有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太会去骂人或者打人了。同时，我一直都深信，无论我的孩子再怎么犯错，再怎么差劲，在我眼里，他都是最优秀的孩子。哪怕他是个笨蛋，也是优秀的笨蛋！曾经有相关的心理老师做过测试，当孩子犯了一个有点严重的错误的时候，当父母问孩子，宝贝，你觉得爸爸妈妈还爱你吗？大部分的孩子竟然说的都是，不会爱我了！这虽然是个小问题，但也同时说明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我经常在潜意识里暗示宋德锦，我对他说，儿子，在老爸眼里，不管你是如何的优秀或者差劲，你都是我最棒的儿子！

第二，对于孩子能学多少知识的问题。这里的知识大多指的是学习成绩或者将来读小学或者考试用的知识。我个人感觉，其实孩子在特定的年龄段，不要学太多的所谓的知识。他只需要知道天空有白云和太阳，有猫有狗有鸭子有大象等就可以了，甚至允许太阳是绿色的，苹果是蓝色的，都无妨，至少他理解过，思考过。不需要掌握太多19+91是不是等于100之类的东西。对于这个方面，我觉得xx幼儿园的领导和老师们在选教材定课题的时候还是比较合适的。

钟园长在上次家长会提到的，优化了一些教学思想，选了一些更有针对性的课程，这点很不错的。包括我听说梁老师好像担任课题组长是吧，在这方面的决策我也是比较赞同的。上次去中山参加那个爸爸去哪儿的活动时候，我记得张园长说，现在是小学生学中学的，中学学大学的，大学学成人的，成人之后呢反而还要来学幼儿园的。其实也还真是这么个情况。幼儿园阶段要注重对孩子智商的同时更要注重对情商的培养。同时她也说了一句就是我前面提到的一点，爸爸妈妈，您天天都说忙，您再忙，再不陪我们玩，我们就长大啦！是啊，我儿子都大班了，其实是大大班，马上就要小学了，幼儿园我参与的真得很少。教育孩子成长，我们现在也是边学边做。当然了，说是这么说，咱孩子毕竟还是要读小学的，一些基本的必要的基础知识还是要掌握，不然上了小学之后跟不上咋办？那么幼儿园老师们的智慧就体现在这里了，我相信他们会把握好找个度。

第三，有个朋友跟我讲，孩子最终怎么样，取决于老师。老师怎么样，取决于家长。我觉得这个话，还是有些道理的。这里面包含了很多小细节。很多家长，也包括我，都有那种类似又想马儿长得好，又想马儿不吃草的心理。平时见了人，我们总希望自己的孩子在人面前表现得好，各方面都好。但是咱自己见了朋友都不打招呼，咱自己见了有困难的人都不能帮一下，又有什么理由去让孩子能够做到人人夸，人人爱呢，是吧？咱送孩子上学的时候，为了赶时间不迟到，见着斑马线扔到一边，随意横穿马路，你觉得你的'孩子能遵守交通规则吗？

另外就是孩子也是属于独立的个体，咱和孩子相处的时候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是儿子的姿态去命令宋德锦，你去给我倒杯水来！我想，他虽然最终不得已把水给我倒来了，但仍然是撅着嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，贝贝，你可以帮爸爸一个忙，给爸爸倒被水吗？相信他一定是会很快，并且很高兴的就去做了，因为他感觉到了他是有用的，他可以帮助别人的，他和我一样，都是愉悦的。

至于学校和老师那边，今天有活动邀请咱参加，咱一看，感觉又是骗钱的，又要交几百元，不去不去。久而久之，孩子在不经意间就和团队，或者叫集体，慢慢得有那么点不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同条件的情况下，如果有个机会，比如说选孩子当班干部，或者帮老师做助理，或者参加升旗仪式，或者发气球的时候，如果你是老师，在面对很多孩子一窝蜂的时候，你是不是也要凭感觉来选择孩子，在那短暂的时间内，是不是也是会“感情用事”？

其实老师也是人，是人都有人性的弱点，咱不能老是吵着让学校和老师给咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，贡献了啥价值。不说咱给学校捐款捐物啥的，学校和班级搞的活动，我建议还是能参加的就尽量参加吧，学校之所以搞这些活动，不也是为了咱孩子成长吗，对吧。其实这个话题说白了就是一种心态，您是付出的心态，还是索取的心态。您是怎样想和做的，您的宝贝也基本上八九不离十。幼儿园是不太好管理的，孩子的纪律性太差。平时咱们只对着一个孩子都能搞得焦头烂额的，更不用说老师对着几十个孩子了。又是哭又是闹，又是屎又是尿的。

贝贝的梁老师现在怀着bb，挺着个大肚子还要工作，也确实挺辛苦的。上次在小小铁人运动会上，我亲眼看到飞飞老师带孩子们参加比赛，东奔西跑的，还受了不少委屈，眼泪流出来又憋回去了，这个事一直没跟她讲过，我跟钟园长轻轻提到过。我们很多时候可能会想，老师是拿了钱的，这是他们的本职工作，领了工资就应该做事。没错，但是如果换位思考一下，咱们去做老师带孩子的话，咱们不一定能有他们出色，不然我咋没当上老师呢？

第四点吧，当然，不管怎样，咱还是个家长。咱既然是家长代表，那还是要站在自己以及家长们的角度和立场上想一些问题。给幼儿园以及老师提提建议和意见。其他的教育教学方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子们的身体搞得更健康一些就好。我总感觉宋德锦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白饭，这样以后长大影响找女朋友啊！

另外就是建议老师们能多和家长沟通联系，把一些需要及时注意的问题反馈给家长，好让孩子和家长都能第一时间发现并处理问题。因为很多家长是不知道怎么去联系老师的。比如我，其实我也不知道咋问，就是问问贝贝表现咋样？贝贝学习还好不，贝贝吃饭咋样之类的。很多问题也没有办法深入交流。另外也希望老师们也不能只报喜不报忧，天天感觉孩子都挺不错的，咋一回家就变样了呢？虽然孩子是需要夸的，但是老师和家长之间，是可以坦诚不公的，毕竟，大家都是为了孩子的成长嘛！

以上，是我个人的一些想法，一定有很多不对的地方，请大家多多包涵，也请大家批评指正，咱们一起改正和进步，对咱和孩子都有好处。谢谢园长和老师们，谢谢家长们。

家委会发言稿6

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家下午好！本人名叫xx，是xx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康快乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教育，努力把本班办成本校的优秀班级。

为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：

一是做好基础工作，发挥家委会组织职能。因为，今年我们是第一次组建家委会，因此，8月28日学校第一天报到时，本着“自愿报名、积极参与”的原则，有13位家长朋友们自愿报名承担家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，一（1）班家委会今天正式成立。家委会成立后，将按照学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、计划和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会及时在班级网上进行公布。

目前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任（1人）、家委会副主任（1人）、家委会下设三个部门，财务部（2人）、办公室（若干人）、业务部（若干人）组成，以后将根据具体情况再设置一些部门。

二是密切联系，当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议，及时向学校反馈家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们一定会尽职尽责，及时把家长的心声传达给学校和老师，让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。

家委会将建立班级通讯名册，搭建QQ等群多样化的`沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通交流和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。

三是做好家校协作，当好学生们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。现在的孩子都是独生子女，平时都缺少固定伙伴，学校的同学是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴，家委会将不定期举行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会倡导各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动提供多方的服务和支持。

各位老师、家长朋友们：

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把一年级（1）班建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。

谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。

家委会发言稿7

尊敬的家长朋友：

您好！

首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。

一、入园前准备：

作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和老师的行为。对于这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。但是分离焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程。孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有分离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的.内心依赖性会被唤起，分离焦虑会持续更长的时间。为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下7点：

1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。

2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能够以饱满愉快的心情入园。

3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。

4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能坚持送孩子上幼儿园。

5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能够照顾好孩子，才能够尽快解决分离焦虑的问题。

6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。

二、接送时间

每天早上8点到11点 下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。

三、本院园课程安排情况

我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。

四、卫生及健康

1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提醒孩子多喝水。

2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。

3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤，并写好名字。

4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。

5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。

7、尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。

8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。

两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。

为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能够真正促进孩子的发展和进步。

五、可能出现的问题

1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。

2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。

3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。

4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。

一个月的幼儿园生活大多数孩子都能逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能够留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。