仙居中学2013年元旦联欢教师诗歌朗诵稿件

第一篇：仙居中学2013年元旦联欢教师诗歌朗诵稿件

仙居中学2013年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

作者 李秀金 朗诵者：乐再华 陈小敏 李秀金 李艳玲 男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊，女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽，男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰，女2：当我们为明天的精彩而无限期许，合：2013新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。男1：带着溪流的欢畅，女1：带着春风的和煦，男2：带着百花的芬芳 女2：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和2013年的朝阳来一次最热烈地亲密！男1：回眸昨天

千思万绪 女1：感动昨天

难忘汗滴 男2：在过去的一年里

我们经历了太多太多的感动。女2：在过去的一年里

我们也创造了一个又一个神奇 男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨 女1：这是仙中教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹 男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女2：这是仙中学子的形象写照，也是你们进步的秘籍 男1：迎接教育均衡发展验收 女1：我们感受了风雨与彩虹的美丽 男2：全区教育教学质量评估 女2：我们经受了激烈竞争的砥砺

男1：教学楼重建，食堂改造，操场铺塑，更新桌椅…… 女1：一幕幕华丽场景，组成了仙中2012年硬件提升上档的大戏 男2：在这多姿多彩的舞台上

女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧 男1：116名学生正取东宝高中，中考状元是我校龚红菊，女1：龙泉高中12名同学金榜题名，比例占全区近三分之一

男2：连续22年被评为全区教育教学质量先进单位，东宝教苑常青树更加苍翠欲滴！

女2：这是常胜将军的风范，更仙中师生王者的霸气！…………（停顿时间稍长一些）

男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶2013年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍 女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上 合：来吧，2013，来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造仙中新的辉煌！

第二篇：元旦联欢教师诗歌朗诵稿件

来吧，即将升起的新年朝阳

朗诵者：霍立强 丁雪雅 男：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊，女：当花蕾无声露头展现面容的俏丽，男：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰，女：当我们为明天的精彩而无限期许，合：2014新年的朝阳啊，即将在黎明的晨曦中冉冉升起。男：带着溪流的欢畅，女：带着春风的和煦，男：带着百花的芬芳 女：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和2014年的朝阳来一次最热烈地亲密！男：回眸昨天

千思万绪 女：感动昨天

难忘的汗滴 男：在过去的一年里

我们经历了太多太多的感动。女：在过去的一年里

我们也创造了一个又一个神奇 男：服务学生，服务社会，情浓化雨 女：这是职教教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹 男：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女：这是职教学子的形象写照，也是你们进步的秘籍 男：在这多姿多彩的舞台上

女：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧 男：数百名对口学生考取了理想的高等院校。女：数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。男：努力拼搏抓办学质量，我们的口碑日益增长 女：踏踏实实抓管理质量，我们的层次逐渐提高 合：这是常胜将军的风范，更是职教师生王者的霸气！…………（停顿时间稍长一些）

男：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶2014年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

男：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍 女：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上 合：来吧，2014，来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，用我们的辛勤汗水，创造职教新的辉煌！

第三篇：2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

追逐2015的朝阳

王：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

周：辉煌的2014留给我们太多的激动和惊喜，王：激昂的2015向我们珊珊走来，合：让我们迎着2015的朝阳，去追逐新的辉煌！

王：请欣赏我们英体组老师的诗朗诵：

合：《追逐2015的朝阳》 周：当冬雪悄然融化，遁身远方的山脊

王：当花蕾无声露头，展现面容的俏丽

李：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

秦：当我们为明天的精彩而无限期许

合：2015的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

周：带着溪流的欢畅，马：带着春风的和煦，李：带着百花的芬芳，贠：带着白云的飘逸，合：来吧，让我们高举双臂，去和2015的朝阳来一次最热烈地拥抱吧！

周：回眸昨天，千思万绪

王：感动昨天，难忘汗滴

李：在过去的一年里，我们经历

了太多太多的感动。

秦：在过去的一年里 我们创造了一个又一个神奇！

周：敬业修德，博学奉献 马：这是华西教师的从业内涵，也是我们践行的准则

李：乐学善思，奋进创新 贠：这是华西学子的行动指南，也是你们进步的秘籍

合：在这多姿多彩的人生舞台上，让我们在“先学做人，后学做事”的引领下，实践“十先十后”的要求，齐心协力，携手共进，共同演绎美妙的华章！

周：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

王：在起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追逐2015的朝阳。紧紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

李：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高的苍穹

秦：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧未来路上的荆棘

合：来吧，2015

来吧，即将升起的新年朝阳，我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，让我们用辛勤的汗水，去创造新的辉煌！

王：我们英体组的诗朗诵到此结束，最后我们祝大家：

合：新年快乐，万事如意！

第四篇：2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊

女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽

男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

女2：当我们为明天的精彩而无限期许，合：2015新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：带着溪流的欢畅，女1：带着春风的和煦，男2：带着百花的芬芳

女2：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和2015年的朝阳来一次最热烈地亲密！

男1：回眸昨天

千思万绪

女1：感动昨天

难忘汗滴

男2：在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。

女2：在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇 男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨

女1：这是自强教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女2：这是自强学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

男2：在这多姿多彩的舞台上

女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶2015年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

合：来吧，2015 来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造新的辉煌

第五篇：2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

2015,我们来了

朗诵者： 赵春宝 李强 张劲怡

吴风萍等10人 女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛会于瞬间奏响。合：新年！你好！你好！我们的20-1-5!女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 女2：这里是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男2：这里是人才诞生的园地，合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。女1：这里是教师成长的摇篮，合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合：塔里木高级中学。

女2：回眸过去，在逝去的五十载岁月里，男2：以研促训，教学相长； 女1：深度反思，积聚力量； 男1：大胆创新，铸就辉煌。女合：面面真情、闪闪烛光，男合：青丝白发、乐育栋梁。

女2：塔高人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，男2：塔高人用智慧为阿拉尔市教育添砖加瓦。

合：我们开拓、我们创新，我们奋斗、我们进取，我们追求、我们快乐。

女1：这里有我们的欢声和笑语，男1：这里有我们的困惑与迷离。

女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。女1：五十载物换星移，五十载同舟共济。女2：五十载薪火相传，五十载步步坚实。男1：五十载天道酬勤，五十载岁月不居。男2：五十年春华秋实，五十年日新月异。合：塔高教育者告诉你：

求精、求新、求真、求实，是塔高人恒久高唱的主旋律。女1：面对新的挑战和机遇，男1：塔高人将用新的理念，新的视角，男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，合：为我市教育改革与发展上下求索，为我师市社会文明与进步再创佳绩。

女2：新年是一个崭新的起点，男2：元旦是一个闪光的里程碑。女1：今天，我们畅想未来，激情满怀； 男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。女2：我们心中燃起了信心和希望之火，男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。合：我们义无反顾、我们风雨兼程。女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？ 女合：这，是拥冬蕴春的时节，合：冬之梦渐醒。

男合：这，是岁月更迭的起点，合：春之声唱响。

女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

男1：在过去五十年的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

合：感谢老师们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。感谢各届校党委的关心与支持，给我们前进的无穷动力。感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在塔高和谐奋进的集体。男2：感谢那些曾经的逝去日子，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，合：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷： 向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

女2：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。男1：让我们（领）自豪地道一声：

合：新年，你好！你好，终将辉煌的20-1-5！