三2棒棒糖班 棒棒同学的一日常规

第一篇：三2棒棒糖班 棒棒同学的一日常规

棒棒糖班 班级公约(童谣版)

一、到校：

按时到校，不迟到；1捡2交，3擦扫，4做检查，5读书；书声琅琅，气氛好。

二、学习：

1、课前：上节下课，看课表；学习用品，准备好。

2、课中：口号响亮，坐姿正；专心听讲，勤思考，敢于发言，声音亮。小组合作，效果高。

3、作业：审清题意，独立做；格式规范，不抄袭；

不说闲话，不磨蹭；页面整洁，字端正，做完检查，快又对，保质保量，按时交。遇到难题，不会做，勇于开口，问同学。自习课上，自觉学，遵守纪律，静悄悄。课后预习，和复习，坚持阅读，成绩好。

4、课间：出操整队，快静齐，动作规范，勤练习。

服从指挥，不怕累，为班争光，我第一！

三、午饭：

排队吃饭，有秩序，不扔不倒，惜粮食。洗净餐具，回教室，卫生扫擦，要保持。

四、礼仪安全和集会：

礼仪：

见到老师，问声好；见到同学，笑一笑；

见到垃圾，弯弯腰，文明礼貌，品德好。自己事情，自己做，别人难事，帮着做，团结友善，乐助人，谦虚感恩，有爱心。

安全：

珍惜生命，爱生活，危险行为，我不做，危险地方，我不去，危险物品，要远离。上下楼梯，应礼让，按照秩序，不拥挤。做游戏时，要注意，不打不闹，守规矩。

集会：

听清口令，排好队；安全下楼，不乱抢；

认真听讲，多鼓掌；不推不扭，不吵嚷。

升国旗时，穿校服；胸前飘扬，红领巾，声音洪亮，唱国歌，热爱祖国，发奋强。

五、放学回家：

放学路队，走整齐，互相再见，笑眯眯。横穿街道，左右看，按时到家，爸妈安。先做作业，后玩耍，好的习惯，从小抓。

班级公约要记牢，共同约定要做到； 同学之间勤勉励，行为习惯常对照，道德情操修养好，棒棒糖班超级棒！

第二篇：副班教师一日常规

幼儿园教师一日常规细则

——副班教师一日常规

上午：

★ 7：50（冬天8：00）签到，到岗。★ 7：50 ～ 8：00 卫生清洁

整理室内卫生及区角；严格按照每批次“84”消毒液配比要求进行常规消毒，擦拭各个门及把手、衣帽橱、桌椅、窗台，擦拭走廊及卫生间扶手、窗台；带领值日生照料自然角；修补破损图书等。★ 8：20 ～ 8:30 早操前准备

配合主班教师组织幼儿整理玩具、喝水、小便。

协同主班教师做好早操前准备（穿衣戴帽，检查鞋子，场地及器械安全检查）。★ 8:30 ～ 9:00 早操活动

主副班教师协同组织，共同领操，确保幼儿晨操运动量适度，并且主副班教师全面负责幼儿的安全工作。★ 9：10 领取上午点

根据各季节早操安排，在安全带领幼儿回活动室后，副班教师到食堂领取上午点；准确做好领取记录；配合主班教师分发上午点。★ 9:20 ～ 11:00 在本班备课室备课

备课；准备教具；充实主题墙内容；区角材料的准备；班级环境的创设；钻研业务；和主班教师共同组织进行户外体育及游戏活动等。★ 11：00 ～ 11:10 送幼儿进餐厅

待离园幼儿全部接走后，和主班教师共同组织幼儿盥洗、入厕；和主班教师共同带领午餐幼儿到餐厅；下班。

下午：

★ 2：30 签到，到岗

★ 2:30 ～ 2:50 和主班教师共同组织幼儿生活活动

提醒幼儿小便、喝水、检查鞋子有无穿反，为幼儿梳头等。★ 2:50 领取下午点

到食堂领取下午点；准确做好领取记录。★ 3：00 ～ 4：50 在本班备课室备课

备课；准备教具；充实主题墙内容；区角材料的准备；班级环境的创设；钻研业务；和主班教师共同组织户外体育及游戏活动。★ 4：50 ～ 5：10 离园准备

主副班教师共同配合，检查幼儿卫生整洁；穿衣、鞋袜是否整齐。★ 5：00 ～ 5：10 幼儿离园

做好离园与家长的沟通、交流工作；按照收取一卡，交接一名幼儿的原则，严谨做好幼儿的离园安全工作（做好非经常接送人及无卡接送人的代接记录，并注意幼儿离园时要关闭一扇门，以防多名幼儿同时离开）。★ 5:10 ～ 5：30 卫生清理

幼儿离园后，主副班共同整理班级室内外卫生、关闭电器、断水、断电、关窗、锁门，下班。

备注：如遇特殊情况，教师需要调整主副班时，必须首先报请园长批准，并和调整老师做好交接班记录，职责及安全责任划分以交接班记录为准。

第三篇：沁园春班一日常规检查登记表

沁园春班一日常规检查登记表

亲爱的同学们：

大家中午好！今天是月日，星期，我是73沁园春班值日班干，下面由我来通报日班干和组长检查情况。

卫生方面

教室卫生

卫生区卫生：

寝室卫生：

纪律方面：

考勤：

路队

中自习：

大课间：

晚自习：

两操方面：

学习方面：

表扬：

批评：

本次通报到此结束，请同学们保持安静，继续作业。

第四篇：托班幼儿一日生活常规

托班幼儿一日生活常规

一、入园：

1、能按幼儿园规定的入园时间到园。

2、配合保健医生晨检，身体不适知道告诉老师。

3、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。能对老师说“老师早”“老师再见”，对家长说“再见”。

4、入园时不携带危险物品、零食。

5、把自己的物品放到规定的地方。

二、晨间活动：

1.积极投入晨间活动。活动前，逐渐转入安静状态。

2.玩玩具不随便乱跑,不扔玩具,不抢玩具，不打骂小朋友.3.按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。4.取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其它玩具。

5.活动结束,谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，摆放整齐。

三、早操：

1.操前五分钟，幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。2.站在各自的做操位置上，保持队形、不随意讲话笑闹。3.认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队。

四、喝水：

1.当自己口渴时，会用语言表达自己的要求。2.用自己口杯喝水，喝水时不拥挤.3.会排队拿杯子倒开水，按照要求端在手上或坐下来喝。4.知道接适量的水，不浪费开水。

5.注意不把水洒在地上，口杯用后放回原处.6喝豆浆、牛奶、水时坐着喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地点，用餐巾擦嘴。

五、盥洗：

1.盥洗时不拥挤。

2.乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。3.学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手：先卷好袖口，把手淋湿搓上肥皂洗完手背手指，再冲洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。

洗脸：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾，把毛巾洗干净挂好。

4.大小便自觉排队，学会使用蹲坑，鼓励宝宝自己穿裤子、鞋子，脱衣等简单动作，便后主动洗手。

5.自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。

六、课间活动：

1.按老师的要求“座位”，不随意乱坐；

2.老师讲话时保持安静，想发言时先举手，不随便乱动和讲话；

3.有特殊要求（如大小便、脱衣等）必须不影响大家或取得老师的同意。

七、用餐：

1.坐姿正确，小椅子往里挪，胸口尽量贴近桌子。2.愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能.3.安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不长时间讲话。4.正确使用餐具：一手拿勺子一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

5.不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。

6.咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

7.饭后漱口、擦嘴、洗手。轻拿椅子坐在指定地点，安静活动，不影响他人进餐。

八、午睡：

1、睡前上厕所，大小便、洗手。

2保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。

3.把鞋放在固定地点。幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按顺序脱去外衣裤并折叠整齐放枕头底下。

4.不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。5.中途需要上厕所的幼儿要及时告知老师，不影响别人。

6.按时起床，掀开被子，在老师帮助下或自己尝试穿好衣服、鞋袜。穿衣顺序：上衣—袜子—裤子—鞋。

8.学习简单整理床铺，叠被时将两边往中间折铺好，把床单拉平整。

九、课外活动：

1.在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种

游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏 2.在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。

3.遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。

4.会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。

5.按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。6.谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，摆放整齐。

十、离园：

1.能管理好自己的物品。2.放好自己的小椅子桌椅。

3.手上有玩具，收拾好放回原处，摆放整齐。4.主动与老师、同伴道别。幼儿园托班第一周教育活动方案（周一）上午活动：

晨间活动：学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话：开开心心上幼儿园 《上幼儿园的第一天》 活动目标：

1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园；、2.熟悉环境，认识老师。活动准备：

1、各种玩具，玩具汽车；

2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。

活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：

1、稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？ ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。

2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。

3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗？

4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？

下午活动：

1、组织幼儿到草坪上玩耍。

2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。

3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。

（周二）上午活动：

晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托班 《高高兴兴上幼儿园》

（一）活动目标：

1、继续稳定幼儿情绪。

2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。

活动准备：玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。

2、礼貌教育： 小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿 要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。

3、安全入厕： 上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。

4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。

下午活动：

1.组织幼儿到活动区。

2.介绍多活动区的东西，激发幼儿的兴趣。

（周三）上午活动：

晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：幼儿卫生教育 《高高兴兴上幼儿园》

（二）活动目标：

1、礼貌教育。

2、训练幼儿坐姿。

活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。活动过程：

1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。

2、进行礼貌教育。老师:今天XX小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。

3、让幼儿知道点名 老师：每个小朋友都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？

4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿 老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。

5、幼儿入厕，强调不要乱跑。

下午活动：

1、组织幼儿到操场玩大型游戏；

2、教育幼儿不能乱跑；

3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤；

4、教育幼儿要互相谦让。

（周四）上午活动：

晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：点名

《幼儿园里真好玩》 活动目标：

1、稳定情绪，参加活动。

2、知道饭前便后要洗手。

活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。活动过程：

1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的；

2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐端正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习；

3、老师：你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？

4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。

下午活动：

1、组织幼儿到饲养角；

2、老师讲解饲养角里养的动物；（周五）

上午活动：

晨间活动：桌面玩具 晨会：交流幼儿早晨入园情况。

《我们的幼儿园》

活动目标：

1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感；

2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。

活动准备：玩具若干 活动重点：参观幼儿园。

活动过程：

1、组织幼儿参观： 老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是„„，我们幼儿园真大真美，是不是？”

2、参观活动场地：（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤；（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。

3、复习站与坐的姿势

4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。

5、教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”

第五篇：少先队一日常规

少先队一日常规检查细则（试行）

一、目的要求：

为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定少先队一日常规检查细则：

二、检查内容和方法：

一日常规检查内容共十项，总分20分，每一项2分。

（一）早读情况

1．早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。

2．遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。3．读书时，姿势端正，书声琅琅。

检查人员早读课前5分钟到各班进行早读巡查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣完2分。

此项评分由红领巾监督岗配合学校领导检查得分。

（二）两操质量

广播操（含升旗）

1．各班集合做到快、静、齐。

2．行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声。

3．进退场：队列整齐，保持安静，动作到位（臂与肩平、大腿抬高）。

4．做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声（升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼）。眼保健操

1．眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备。

2．做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。常规检查人员到各班进行检查。违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣2分。

此项评分由红领巾监督岗配合学校领导、体育组老师检查得分。

（三）课间纪律

1.举止文明，不做危险及不卫生（趴在地上）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。2.主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。

（四）文明礼貌

1.见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。2.同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。3.不给别人起绰号，不乱翻别人的物品。4.在校期间，禁止吃零食，喝饮料。

以上两项评比评分，由红领巾监督岗配合各楼层值班护导老师考核得分。

（五）红领巾 红领巾佩戴

红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。

每人次未戴红领巾扣0.1分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣0.1分。

凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣2分。个人卫生

1.穿戴干净、整洁、得体。

2.勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。

此项内容由红领巾监督岗配合校值日校门口检查，红领巾监督岗校园巡视检查得分。

（六）教室卫生

1.室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。

2.室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。3.教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。黑板报保持整洁、美观。4.卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。

5.柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。由各班轮流的校值日在大课间进行检查。

（六）包干区

1.包干区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物（无枯枝落叶）。2.包干区域为操场、草坪或花圃的班级，应保证无瓜皮果壳、包装袋、纸屑应及时清理干净，保证无明显污迹。

3.包干区域为走廊、楼梯等的班级，应保证楼道无纸屑，墙壁无印迹。有一项问题扣0.5分，封顶为扣2分。

此两项由各班轮流校值日大课间重点检查，校园巡视检查得分。

（七）爱护绿化

1.不随意进入花坛、草坪（运动场大草坪允许）。2.不采摘花朵、果实。

3.不摇、不折、不攀爬树枝。4.班级花草精心养护，不破坏。

有一项问题扣0.5分，封顶为扣2分。

此项由红领巾监督岗配合学校领导检查得分。

（九）到校放学

1.早上，中午不提前到校。进入校门不拥挤，不追逐，到班有序活动。

2.放学排队要准时，拿好队牌整好队。（低年级须提前整队，中、高年级推迟10分钟整队）3.行进中保持队形整齐，不拥挤、不吵闹。

4.出校门时，各班到指定地点放学，各班任何同学不得中途离队。此项评比由各班轮流校值日与值日领导配合评分。

（十）校外活动

1.校门口自行车有序停放。

2.不在校门口的流动摊点上停留或购买零食。3.放学及时回家，不在校外玩耍，打闹。4.校外活动注意文明礼貌，维护学校形象。

此两项由各班轮流校值日配合值班领导检查得分。

注：由学校领导或老师发现并给予表扬或通报表扬的典型，所在班级可额外加分（最高5分）。

三、检查情况反馈：

以上一日常规十项检查，采取“每日一检查”“一周一评比”“一月一考核”方法：

1.“每日一检查”：每天对以上十项内容逐项检查，下午放学前由各值日小组汇总至大队部，第二天在学校电子屏滚动公布。

2.“一周一评比”：每周一课间操公布上周评比结果（特殊情况除外）。继续实行流动红旗，凡常规年级总分前两名获得常规流动红旗。

3．“一月一考核”：月底对本月的每周评比结果进行汇总，每项流动红旗累计次数达到3次以上的（含3次），均为当月的常规管理先进班级。

上述十项评比细则从颁布之日起实施，并作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。本细则最终解释权归少先大队部所有。

兴化市第二实验小学少先队大队部

2014-2-27 语有：