2017年最新小学六一儿童节节目模式

第一篇：2017年最新小学六一儿童节节目模式

【2017最新小学六一儿童节节目模式】

占城镇许集小学2017六一儿童节系列活动全记录

【活动通知】许集小学“欢庆六一”系列活动通知

为丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习的情感，为提高学生的综合素质，发展学生的个性特长，培养学生多方面的兴趣爱好，让学生度过一个快乐祥和、积极向上的“六一”儿童节。经学校研究决定，于近期开展如下“欢庆六一”系列活动。现就有关事项通知如下：

一、活动内容

1.各班级自行召开一次以“欢庆六一”为主题的班队会。2.各班级出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。3.学校举办新队员入队仪式。

4.学校举办“欢庆六一”文艺汇演活动。

二、具体事项安排。

（一）主题班会与黑板报。

1.请各班务必于2017年5月22日（周一）班会课召开一次相关主题班会，组织学生了解“六一儿童节”来历，学习少先队的有关知识，进行夏季安全教育宣传，安排好期末复习等。

2.请各班务必于2017年5月29日（周一）前出一期以“六一”为主题的黑板报。

（二）新队员入队仪式和庆“六一”文艺汇演活动。

1.暂时定于2017年5月31日（周三）或 2017年6月1日（周四）（根据天气情况适时调整）在我校教学楼前运动广场举行“新队员入队仪式”和“欢庆六一”文艺汇演活动。

2.参加人员：全校师生。

3.活动准备：请一年级班主任上报新入队学生名单。请各班级于近期排练并上报节目（每班两个）至少先队活动室（已完成）。

三、活动要求

1.请各班级高度重视，精心组织，认真按照活动通知完成各项准备工作。2.各班文艺汇演的节目请精心准备，抓紧排练，精益求精。节目内容要健康向上、题材新颖，要突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3.班主任和任课老师要加强指导，让每个孩子在排练中得到锻炼和提高，让每一个孩子都能在“六一”舞台上展现最精彩的自我。

4.入队仪式将于2017年5月29日进行采排。

四、人员分工： 领导小组组长：刘

刚 导演、总指挥：陈兴旺 后勤保障服务：胡恒超 舞台音响音乐：聂海峰 调度协调摄影：周继良

【节目串词】许集小学2016年六一儿童节文艺演出主持人串词

主持1：尊敬的老师们！主持2：亲爱的同学们！齐：大家好！

主持1：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。主持1：奶奶说，六月是孩子们的节日。主持2：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。主持1：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。主持2：老师说，六月的阳光灿烂无比。

齐：今天，许集小学“六一儿童节”文娱会演现在开始。主持1：首先，请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈《读书郎》。主持2：接下来请欣赏四年级同学的小合唱《拨浪鼓》。主持1：接下来请欣赏一年组一班的舞蹈《大王派我来巡山》

主持2：接下来请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《扇子舞》，掌声欢迎。主持1：下面请欣赏二年级同学的舞蹈《快乐天使》。主持2：下面请欣赏幼儿园小朋友的手语舞《感恩的心》。主持1：下面请欣赏六年级同学的舞蹈《NOBODY》。主持2：下面请欣赏一年级二班的小同学带来舞蹈的《斗牛》 主持1：下面请欣赏四年级的舞蹈《快乐的节日》。主持2：下面请欣赏一年级一班的舞蹈《跟我一起来》 主持1：下面请欣赏五年级的舞蹈《我的偶象》 主持2：下面请欣赏二年级的舞蹈《荷塘月色》 主持1：下面请欣赏一年级二班的歌曲《》

主持2：最后请欣赏六年级的节目《明天，我们毕业》(主持人齐上台)主持1：美好的时光总是短暂的。主持2：又到了该说再见的时刻 主持1：把我们最美好的祝福送给你们 齐：希望大家每天都开开心心、快快乐乐！

【总结报道】许集小学隆重举行庆六一文娱汇演

六月的阳光灿烂无比，六月的鲜花争奇斗艳，六月，是童话般的梦乡世界。六月是儿童们的盛大节日。2017年6月1日，占城镇许集小学隆重举行了庆“六一”文娱汇演。

早上8时，许集小学全体师生齐聚教学楼前广场，在迎着冉冉升起的太阳，在鲜艳的五星红旗下为一年级学生举行隆重的入队仪式。高年级大哥哥大姐姐们为一年级的小朋友戴上了红领巾，教他们唱队歌、敬队礼，并向国旗宣誓“好好学习，报效祖国”。

随后，伴着浑重而热烈的音乐，四年级的八位学生身着黄土高原的民族服饰舞起了一曲激昂热烈的《开门红》，六一文娱会演的大幕正式揭开。许集小学七个班级的学生及附属幼儿园的孩子们先后登台献艺、为大家奉上节日的祝福。

其中舞蹈《小苹果》以动感十足的韵律，调皮可爱的舞姿，赢得台下阵阵喝彩声。一年级学生表演的舞蹈《冬巴拉》动作优美，变化多端，宛如一群美丽的小仙子降临校园，引得学生惊叹不已。幼儿班的孩子们头戴小兔子头饰，动作整齐，轻松活泼，给大家表演了一曲《小白免找春天》，将全体师生带入了童话般的世界„„最后，许集小学自编自创的童谣剧《一朵花》压轴出场，全体师生在齐声朗诵中观看节目，并接受“八礼四仪”的教育。

整个演出历时近两个小时，孩子们载歌载舞，尽情欢笑，享受节日的快乐、感受童年的幸福，放飞心中的梦想。

【节日来历】六一儿童节是怎样诞生的？

小朋友们，我们都知道“六一儿童节“（又称儿童节、国际儿童节）定于每年的6月1日。可是你知道这是为什么设立这个节日吗？为什么这个节日非要定在这一天吗？

其实，儿童节的设立和一件十分悲惨的事件有关。在第二次世界大战期间，准确地说是在1942年6月10日这一天，德国法西斯（坏人）枪杀了捷克（国家）利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往了集中营。他们还把村子里的房舍、建筑物烧毁，把好端端的一个村庄给毁了。等到第二次世界大战结束后，世界各地因为经济萧条，工人失业，大家都过着饥寒交迫的日子。儿童的生活境况就更加糟糕。有许多儿童不幸得了传染病，并很快因此死去；还许多儿童被迫去当童工，整日劳作却仍然吃不饱饭„„

1949年11月，“国际民主妇女联合会”在莫斯科举行理事会议。会上中国代表毫不留情地揭露了帝国主义分子残害儿童的丑恶罪行。会议决定：以每年的6月1日为“国际儿童节”。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。从此以后，世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。在这个节日里，全国的学校都要举行各种各样生动活泼的庆祝活动。

第二篇：六一儿童节节目

现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。

这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”

把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……

除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。

总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。

运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。

市场化的方式大多是商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。

多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》（我国已签署）的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。

准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定,“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定,“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。

笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的责任，我们做得到吗？

第三篇：六一儿童节专题节目

朋友大家好，今天是国际儿童节，至此我们为大家制作了一个专题节目，主要就儿童的合法权益，权力与职责、父母对子的教育和责任，以及防治外部因素对儿童的不良影响与大家展开讨论。希望我们的这一节目能赢得广大朋友的满意，下面请看这一内容。第一：保护孩子的合法权益是每一个做父母的责任。众所周知，儿童的问题是全世界密切关心的问题，因为他们将是未来的建设者。塑造儿童是家庭、学校、社会的共同责任。对儿童影响终生的是家庭，这是由家庭教育的长期性和密切性决定的，而整个未成年期（即0~18岁）又是孩子成长的关键期，是在父母的监护下完成的。因此，父母对孩子的教育态度和教养方式尤为重要。一个人受到18天的教育可能关系不大，受到18年持之以恒的教育则大不相同，一定会影响孩子一生的命运.第二：应明确孩子应有的权利和职责。所有的父母都应该了解和懂得孩子们在生活中应有的权利和职责，以及所希望于孩子的是什么。为了达到这一目的，父母可以坐下来，把认为孩子应有的权利和职责，以及对他们的祝愿和期望列出。

在长远的目标中，父母抚养的孩子还应该是在社会中能够起很好作用的人。他们应该和善，讲道理，体谅别人，能有效地解决问题，独立，自给自足，善于与人合作，与人交往。

要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子们对他们的职责也就越清楚。一定要及早反复地和孩子交谈什么是你希望于他们的。有些父母的实际做法常常与他们所要求于孩子的不相符合。例如，他们期望孩子长大一些有更多的自主权，但在实际做法上，又不允许他们有更多的自由，而且在并不需要的时候，还继续不断地向他们提出忠告。

当你把你的期望告诉孩子时，一定不要提高要求，使孩子面临一个你提高了的标准，因为这种做法是尽善尽美的追求，可能会使孩子感到泄气和不安。如有的父母，当孩子拿回家的成绩单上都是A，只有一个B，他们却把所有的A都忽略了，而对一个B严肃地进行批评。

要求尽善尽美的父母，通常是期望太多，批评太多，总挑毛病。他们往往忽略孩子较小且积极的行为，而集中于他们的不足之处。

第三：父母应掌握科学合理的教养方式。在家庭教育中，粗暴型与溺爱型最危险。一位家长说：“我的性格比较急躁。当孩子犯错误而又倔犟不认错时，我会上火，甚至动手打他，有时打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一时心急气盛，而造成难以收拾的后果。在教育孩子的过程中，切记要冷静、理智，要彻底摒弃“孩子不打不成器”的陈腐观念。

溺爱则是杀人不见血的“家教安乐死”。被盲目的爱子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“脓疮”也看得美如“桃花”，丧失了应有的教育判断力。

家庭教育的目的，在于调控孩子的思想和行为，使他们向父母预期的方向发展。这就是家教控制论的基本思想。如果孩子的发展像天上的浮云一样是不可控制的，那么家都理论的学习与研究就会失去应有的魅力。

当然，家教控制应该是说服引导式的控制，不应该是压迫式的控制。教子的方法和技术，背靠家教理论，面对孩子实际，旁倚家庭关系，是家教研究中最引人入胜的部分。

父母对孩子的调控力产生于两个方面。一是家庭生活部分给予孩子潜移默化影响，二是对孩子的训练、管理和要求。后者也可以产生很大的调控力。父母每一项调控措施都应该以孩子的自觉行为为目的，以愉快接受为中介，力争做到让孩子心服口服。

言教在于先使孩子产生自我约束力。许多父母利用言教在先的方法，取得了较好的教育效果。例如给孩子买玩具之前，要求孩子爱惜玩具，用完后收拾好等。这种事先的要求和约定，可以使孩子产生自律力。偶有违犯，孩子自知输理，一经提醒也能改正。即使孩子因为“背信弃义”而受到父母的处罚，也会心服口服。

言教在先和言而有信结合使用才能生效。言而有信是树立父母威信的核心要求，它关系着家教的成败，古代“曾子杀猪取信”的著名故事就说明了这个道理。言而无信的父母不可能令孩子口服心服。不要轻易向孩子许诺，一经许诺，就要努力兑现，实在无法兑现的，也要说明原因，争取孩子的谅解，并与孩子协商，给予一定的补偿。有布置，有检查，奖惩兑现，说到做到，日久天长，孩子自然会感到父母言语的力量，而重视父母的要求，使父母建立起必要的教育威信。

总之，要让您的孩子健康活泼地全面发展，应该尊重儿童，善待孩子。

第四：父母应保障孩子身心健康发展。在孩子降生人世之际，作父母的，第一个值得重视的问题就是营造一个能保障幼儿身心健康发展的“家”。家庭是幼儿成长发育的摇篮，幼儿是在与周围环境频繁的相互作用中逐渐成长起来的。父母是孩子的第一任教师，也是终生老师。榜样的力量是无穷的，孩子在家长的言传身教中“潜移默化”地形成自己的行为习惯和个性品质。

在家庭中，和谐的人际关系是形成幼儿良好性格的基础，大文豪托尔斯泰曾经

第四篇：六一儿童节节目

出场顺序

节目名称

类 别

指导老师

表演单位

1让我们荡起双桨

舞 蹈

中心幼儿园

2Happy girl

舞 蹈

董丽娟

中心小学

3西 部 畅 想

舞 蹈

初级中学

4数 来 宝

快 板

梓辛学校

5男孩、女孩

舞 蹈

小白兔幼儿园

世 纪 春 雨

舞 蹈

唐荣芳

中心小学

1234567

舞 蹈

希望幼儿园

剪 羊 毛

舞 蹈

中心幼儿园

开 心 假 日

舞 蹈

梓辛学校

小 空 军

舞 蹈

才英幼儿园

小 红 帽

舞 蹈

新丰幼儿园

辣 妹 子

舞 蹈

刘亚梅

中心小学

《打猪草》《对花》

黄梅戏

梓辛学校

小鸭小鸭长大了

舞 蹈

小白兔幼儿园

小 小 的 我小合唱

初级中学

小 棋 手

舞 蹈

中心幼儿园

滥 竽 充 数

课本剧

唐荣芳

中心小学

五 彩 缤 纷

舞 蹈

梓辛学校

艺 术 操

艺术操

才英幼儿园

（英语）数 字 歌

舞 蹈

希望幼儿园

我 爱 洗 澡

舞 蹈

新丰幼儿园

Da da da

舞 蹈

梓辛学校

《种太阳》《中国少年先锋队队歌》《同一首歌》

歌曲联唱

董丽娟

中心小学

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第五篇：小学六一儿童节节目串词

小学六一儿童节节目串词

小学六一儿童节节目串词

女：亲爱的同学们！亲爱的少先队员们！合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨，爷爷，奶奶。

合：欢迎你们的到来。欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今天，当鲜红的红领巾在礼堂飘扬时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男：共庆属于我们自己的节日 合：六一国际儿童节

女：我们今天的活动分为三个板块。一领导讲话，二入队仪式，三活动表演 男：全体肃立，下面请我们的领导徐校长讲话 女：我们以热烈的掌声谢谢徐校长

男：下面我们请我们的大队辅导员姜老师讲话，女：谢谢我们的姜老师，我们一定不负期望圆满完成活动。男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，女：鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。男：今天，我们欢聚一起

女：举行庄严的少先队入队仪式！我宣布XX中小少先队入队建队仪式 合：现在开始！（带头鼓掌）大队长：全体立正，出旗、敬礼。（播放出旗曲）礼毕。大队长：唱队歌。（播放中国少年先锋队队歌）全体请坐。男：可爱的红领巾，使我们从小不怕风和雨，从小爱学习。

女：今天，我们一年级的小同学将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。请大队辅导员宣读成立新中队的决定和新队员名单。

辅导员：经大队部研究决定，批准一（1）班成立一（1）中队，一（2）班成立一（2）中队。并决定下面69名学生加入中国少年先锋队，他们是„„

男：神圣的时刻就要到了，有请五年级的大哥哥大姐姐进场为一（1）中队、一（2）中队新队员佩戴红领巾。（播放中国少年先锋队队歌）

（授予队员标志：老队员双手授红领巾、新队员双手接过，披在肩上，老队员为新队员系好红领巾，互敬队礼。）

女：谢谢五年级的大哥哥、大姐姐，请老队员退场。男：戴上了鲜艳的红领巾，女：我们的心啊激烈地跳动。男：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代，女：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来！

男：请大队辅导员带领新队员宣誓（旗手走到主席台，一人执旗，一人拎大队旗的一角，一人立正。）

辅导员：一年级少先队员全体起立！宣誓：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。宣誓人：*** 辅导员：一（1）、一（2）中队的少先队员请坐。合：亲爱的队员们！

女：入队是一次自我挑战，男：入队是一次理想启航。

女：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训，男：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！

女：今天我以祖国荣，明天祖国以我为荣，我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。

男：全体肃立、呼号！辅导员：（右手握拳头，高举肩上）准备着，为共产主义事业贡献力量。（旗手走到主席台，一人执旗，一人拎大队旗的一角，一人立正。）队员们呼：时刻准备着！辅导员：呼号完毕！

女：全体立正、退旗、敬礼。（播放退旗曲）礼毕。

男：我的六一，是那么开心 女：我的六一，是那么难忘 男：我的六一，是那么幸福 女：我的六一，是那么激动

男：亲爱的老师们，亲爱的同学们，女：各位叔叔阿姨，爷爷奶奶

男：我们庆六一节目表演马上就要开始了 女：请大家一起来安静的欣赏 节目1 男：六一儿童节是每个小朋友的节日，在这幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐。女：请欣赏学前1班的舞蹈《欢乐小天使》，请学前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好准备

男：我们以热烈的掌声谢谢学前一班的小朋友

节目2 女：在阳光明媚的假日，约几个好朋友，一起到郊外走走，你一定会有意外的收获。男：请欣赏学前2班的小朋友带来的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，请一（1）班的舞蹈《不如跳舞》 做好准备

女：谢谢学前2班的小朋友

节目3 男：快乐的节日，欢乐的范氛围,五颜六色的气球点缀，快乐的今天，我们不如跳舞 女：请欣赏一（1）班小伙伴为我们带来的舞蹈《不如跳舞》请一（2）班舞蹈《快乐的节日》做好准备

男:太精彩了，谢谢一（1）班的小伙伴

节目4 男：今天,我们的红领巾特别鲜艳,女：我们的衣裳格外漂亮,合：今天的校园处处鲜花开放。

男：伴着花的芬芳,让我们放声歌唱, 女：来吧！让我们唱吧！男：来吧！让我们跳吧！合：来吧！让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧！请欣赏校给我们带来的舞蹈《快乐的节日》，掌声有请！

节目5 女：今天，我们学校来了一群摩登的白天使，她们特别想跟我们大家打招呼，让我们一起来见见吧！

男：请欣赏二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，请二（2）班的舞蹈《快乐小天使》做好准备

女：我们大家用热烈的掌声送给二（1）的小朋友

节目6 男：带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！

女：请欣赏2（2）班舞蹈《快乐的小天使》，请三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好准备

男：真棒！谢谢2(2)班的小朋友

节目7 女;五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！男：幽静的竹楼，欢乐的泼水，傣族的姑娘正赶来打水

女：请欣赏三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》请三（2）班的合唱《保尔的母鸡》做好准备

男;我们用热烈的掌声谢谢三（1）班的同学们

节目8 女：欣赏这么多支精彩的舞蹈，我们再来聆听一曲。男：请欣赏三（2）班的大合唱《保尔的母鸡》，请四年级舞蹈《欢乐童年》做好准备 女：谢谢三（2）班的同学们 节目9 男：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。合：让我们共同走进第二乐章-欢乐童年 男：请欣赏四年级带来的舞蹈《欢乐童年》，女：请五年级的相声《吹牛》做好准备 男：舞蹈很有动感，真不错。我们大家用热烈的掌声感谢他们。节目10 男：现在当今社会有种不好的风气，女;快说说，什么风气啊

男：社会有一种这样的人，逢人说大话，光说大的，不说小的，遇事孟吹，这不，他们来了！

女：请欣赏五年级的相声《吹牛》，请一（2）班的舞蹈《赶海的小姑娘》做好准备 男：谢谢五年级的同学们 节目11 男：在这快乐的节日里，一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩，光着小脚丫去拣海螺！女：请欣赏一（2）班的同学带来的舞蹈《赶海的小姑娘》，请二（2）班的独唱《小叮当》做好准备

男：我们用热烈的掌声欢迎一（2）的小朋友 节目12 男：六月，是童年的摇篮，童年的梦想，六月，是童年的沃土，童年的太阳 六月是一支歌，一只幸福的歌 女：请欣赏2(2)班独唱《小叮当》，请三（1）的舞蹈《快乐的小袋鼠》做好准备 男：谢谢我们2（2）班的这位小朋友 节目13 女：如果你还没有感觉到快乐没关系，瞧！一群活泼可爱的小袋鼠们，挺着大肚子蹦蹦跳跳的来和小朋友们一起欢度“六一”了。男：请欣赏三（1）班的舞蹈《快乐的小袋鼠》，请三（2）班的舞蹈《小姑娘找镜子》做好准备

女：谢谢我们三（1）班的小朋友 节目14 男：爱美之心人皆有之，看，那边有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照镜子呢？ 女;请欣赏三（2）班舞蹈《小姑娘照镜子》，请五年级的《三句半》做好准备 男：谢谢我们三（2）班的小朋友 节目15 女：三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式，每段内容有三长句一半句，很有特色。

男：请欣赏五年级同学带给我们精彩的《三句半》，请三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好准备

女：谢谢我们五年级的同学 节目16 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。女：请欣赏三（1）的舞蹈《不怕不怕》，请三（2）班的舞蹈《快乐的小鸡》做好准备 男：谢谢三（1）班精彩的表演 节目17 男：六一儿童节，小鸡都来赶热闹了！他们都在快乐的舞蹈 女：请欣赏三（2）班舞蹈《快乐的小鸡》，请五年级的舞蹈《潇洒女兵》做好准备 男：谢谢我们三（2）班可爱的同学们 节目18 女：当代女兵除了有花木兰的英勇也具有诗人般的潇洒 男：请欣赏五年级的舞蹈《潇洒女兵》，请五年级的独唱《大话西游》主题曲做好准备 女：谢谢五年级同学精彩的舞蹈表演

节目19 男：看完这么多舞蹈。再我们一起来听听独唱《大话西游》主题曲

女：请欣赏五年级独唱《大话西游》主题曲，请四年级的舞蹈《动感早晨》做好准备 节目20 男：年幼的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着动感的节拍唱起来、跳起来吧！

女：请欣赏四年级舞蹈《动感早晨》，请我们的舒老师的啦啦体操做好准备 男：谢谢我们的四年级同学精彩的表演

节目21 女：同学们，现在出场的是我们的最后精彩的节目，由我们舒老师的带来的体操。请大家欣赏！

男：舒老师的节目太精彩了！

女：是啊！我们一定会记住这个让我们难忘的六一。男：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉 女：让时光停驻，我们是那样依依不舍 男：亲爱的爸爸妈妈们，女：亲爱的老师，亲爱的伙伴

男：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日

合：XX中小庆祝六一儿童节活动到此圆满结束。

感谢大家的积极参与配合，下面分班进教室分发零食组织放学。