“与经典同行,为梦想助力”读书沙龙活动

第一篇：“与经典同行,为梦想助力”读书沙龙活动

“与经典同行，为梦想助力”读书沙龙

主持人：7年级2班辛竹筠

主持人：

各位老师亲爱的同学们，下午好。很高兴，因为读书，我们坐在了一起。我们，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔；也许会有太多的也许。人生匆匆，青春不是易逝的一段，自我价值等待我们去实现，而现在正是我们播种希望的时候。

为实现自我价值而战，这是一场硬仗，如何打赢，我们要学会借力，就让我们从经典著作中汲取精神的力量吧！那么，接下来，我们就借助 “读书沙龙”这个平台，一起静静地聆听台上的六位同学与书的故事，其他同学积极参与，我们有抢答题，知道答案就赶紧举手，答对的同学有奖品。

为了自我价值的实现，我们最需要具备哪些优秀的品质？从身边的经典作品中你学到了什么？

一、锤炼“毅力”

A（7年级5班 于天心）

实现自我价值，我感觉最需要的是毅力，是不怕困难坚持下去的勇气。我想到了海伦·凯勒，在19个月的时候她因为一场疾病，失去了视力和听力。在她的自传《我生活的故事》一书中她向人们展示了她从无知的孩子如何克服自身障碍从而获得交流，在老师的耐心引导之下，海伦·凯勒像得到甘露、阳光和春风沐浴的一棵树苗迅速成长。她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名作家和教育家。她的经历令一些对困难畏手畏脚，渴望一劳永逸的人自愧不如，她的文字激励着在生活马拉松赛途中的选手知难而进，她的自传给予后人启示——坚持不懈地奋斗才能一步步接近理想。有人曾如此评价她：“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样。”马克·吐温说:“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”

在伟人的事迹面前，那些所谓挡在我们成长路上的荆棘渺小到不值一提。我们需要坚强的毅力去战胜艰难险阻，去攀岩理想的山峰。

考一考：帮助海伦·凯勒走向光明的老师是谁？

B（7年级1班 袁国芸）

说到毅力，我想到的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，他出生在沙皇末期一个贫困家庭里，遭受着剥削和压迫，后来接受了马克思主义的思想教育，拼命的战斗、工作，意志如钢铁般坚定。他受过刑，做过牢；在沙皇残暴的统治下，冒着生命的危险去送情报、探消息；在艰苦的环境下，他仍然冒着风霜雪雨，忍饥挨饿，竭力抢救铁路„„,因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年但他丝毫没有放弃，又拿起笔，写下了自己的一生，用它来激励后代。保尔的一生就是锤炼意志的一生。“锲而不舍，金石可镂”。毅力可以改变际遇，改变我们的生活。请记住，有毅力者终不败！

考一考： 《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？

让我们一起再来重温他的伟大的名言，请同学们跟着我来齐读—— 人最宝贵的东西是生命„„

C（7年级7班 戴辛健）

印度著名诗人泰戈尔曾说过“只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”的确，在生活中我们难免会遇到各种挫折、困难或危险的处境，但当这些事情来临的时候绝大多数人会选择逃避，而不是勇敢的去面对。我们总是一向的认为这些对我们没有任何的帮助反而对我们有害，但其实挫折才是我们成功的道路，换句话来说，想要成功必须经受挫折。但当挫折真正来临的时候我们该怎么做呢？《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我们答案。

我曾经幻想，如果我是鲁滨逊的话我会怎么样。我会哭？我会害怕？我会绝望„„可能鲁滨逊当时也有这样的想法，但绝望后他顽强地“站”了起来。他独自一个人在孤岛上生活，他面临着各种困难，但他并没有向困难屈服，而是勇敢地与困难作斗争。

读完这本书，我发现自己跟鲁滨逊比起来是多么的懦弱，多么的不堪一击，但同时我也在他身上学到了那种顽强、镇定、不畏惧困难、乐于助人的精神。并且这些比较也将成为我们的动力。对于学生来说我们现在所要面对的困难只是学习，它并不大，也不会让我们有任何的危险，但是如果想要战胜它我们也必须付出百分之百的认真和努力，要坚信只要我们肯坚持最终成功的果实一定会格外甘甜。

最后送给大家一句话：The most difficult time,is not far from success.最困难的时候,就是离成功不远的时候。

二、拥有“乐观”

D（7年级2班 魏旭媛）

实现自我价值需要我们拥有坚强的毅力，实现自我价值也需要我们拥有乐观的精神。我想起了作家史铁生的作品《我与地坛》，我们七年级这学期学过其中的一篇《秋天的怀念》。全文感情深厚隽永，哲理含蓄博大，感人至深，以自己的亲身经历为基础，叙述多年来他在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟。当年史铁生在“最狂妄的年龄”突然瘫痪，21岁生日这一天，他住进医院，再也没有站起来，后来又得了急性肾损伤，一度依靠透析维持生命。面对如此苦难，作者却在文中说“假如世界上没有了苦难，世界还能够存在么？要是没有愚钝，机智还有什么光荣呢？要是没了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运？要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢？要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？”他以乐观积极的态度迎接生活并且享受生活。

正值青春年少的我们不也应该如此吗？不被失败所打倒，敢于向困难做挑战，微笑着对一切的险阻说我不会放弃。

考一考：A《病隙碎笔》B《雨巷》C《谈生命》D《大堰河我的保姆》

三、树立理想

E（8年级6班 王思宇）如果毅力和乐观是双桨，那么理想就是风帆。有了理想才会有源源不断的动力。我最最喜欢的一部小说就是《飘》“有理想是成功的第一步”，在书中，瑞特曾经这样对斯佳丽说过。自从战争爆发后斯佳丽的心中便有一个理想在萌芽，她想把北佬都赶出她的故乡，她想把自己的家园——佐治亚州的塔拉庄园建造的比以前更加美丽，更加富饶，为了这个理想，斯佳丽放下了受过的教育和从小就熟知的礼数，抛弃了千金的身份和娇弱的身段，甚至放下了自己的尊严，开始辛勤的劳作，她亲自下田犁地、播种、摘棉花，她凭着自己对原先家里的雇佣佃户的记忆干着农活儿。在理想面前她把自己塑造成了一个“根茎植物专家”。她的一个个的理想都变为了现实。我们现在的理想也许很长远，是人生的归宿，也许非常的切近，只是想在中考中取得好成绩。不管别人怎样评价你的理想，都请把它坚持下去，因为有理想就证明你的人生有了前进的目标和方向——再坚持你的梦想一天、一个月、一年„„你就有可能考上梦寐以求的高中。继续坚持下去，也许你一回头，发现自己已经在成功的彼岸。

开卷有益，希望同学们能够翻开这部巨著，领悟斯佳丽的人生信条，将它们沿用到自己的生活中。斯佳丽的人生经历对我们今天的生活是有很大启示的，既然斯佳丽在死亡和饥饿面前都不会屈服或低头，我们在今天所遇到的困难有什么可怕的？翻开这本《飘》吧，在遇到自己认为过不去的挫折和困难时，想一想斯佳丽在塔拉庄园的烈日下采摘棉花的情景，甩甩头，告诉自己，“tomorrow is another day”，明天就是另外一天了。

考一考：《飘》这个故事发生在美国的什么战争时期？

F（8年级4班 伏佳）

我给大家推荐一本书-----《名人传》，书中三位人物的命运无不坎坷不平，但他们却打倒了这些，转而屹立于凡人之上。他们或受病痛的折磨，或有悲惨的遭遇，或因内心的惶惑而矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了、毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对理想的追求！

考一考：这三幅图片是《名人传》中的人物，你能一一说出他们的名字吗？ 贝多芬在晚年听力不断衰退的情况下谱写了《命运交响曲》；托尔斯泰的长相并不出众，但他的作品直到今天在文学领域也占有重要的低位，即使他的思想在当时不被认可；文艺复兴三杰之一的米开朗基罗在与革命、思想的抗争中创造了一件又一件伟大的作品！《名人传》中的三位伟人看来毫不相干，实际上却有着内在的一致性。这种一致是思想，精神上的一致，是对理想的不懈追求。

贝多芬说“爱自由高于一切，就是为了御座，也绝不背叛真理”，托尔斯泰说“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，追求真理的崇高理想，让他们无畏前途路上的坎坷。《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。

主持人：

非常感谢各班代表的精彩发言和同学们的认真聆听。也许很多年过去，回首初中生活，你会觉得自己很幸福，因为你希冀过、奋斗过、跌倒了又爬起过，有故事的人生是精彩的！最后送给大家两句读书赠语我们一起共勉：

少年读书，就像迎着朝阳走路。

读着这句话就觉得好温暖，有书同行，少年的路会越走越宽广、越走越辽远。

第二句是旅游或者读书，身体或灵魂总有一个要在路上。

读万卷书，行万里路，把书本和实践结合起来，写好属于自己的人生之书。

最后，我预祝同学们学习进步，人生精彩！

第二篇：读书沙龙活动

读书沙龙活动

我们的读书沙龙意在丰富同学们课余生活，营造校园读书氛围，所以在不增加大家负担的前提下，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐。

活动内容与形式：

1、悦读十分：启蒙活动室开放时间为每晚7点30到9点30，社员可在此安静的阅读自带书籍和学社现有书籍，也可以到图书馆阅读沙龙推荐书目。

推荐书目：我们将在众多的书目中，选择经历了岁月考验的经典的作品，以及当下广泛流行的畅销书籍，在每次有了推荐书目之后，我们将之公布在公告栏上。

2、个性读书笔记（自愿参与）：每学期期末进行评比，选出优秀读书笔记，给予一定物质奖励。

3、读书体会交流：根据每月的读书话题，小组成员进行资料收集，组长负责召集组员每两周固定一天到活动室进行小组内交流。每月月底展示各小组成果，汇报形式不限，可以是直接陈述、也可以创新形式例如演讲、小品等。届时我们将力邀兄弟社团或老师进行交流与探讨，进行现场的指导与传授。这项活动意在培养大家有目的的读书，收集资料能力；小组讨论增进组员间默契，交流，为辩论赛做准备

4、第十放映室：你有一直想看但却因各种原因还没看的电影吗？你有已经看过，但至今难忘的电影想和大家一起分享吗？关于电影，你有什么特别想说的吗？告诉我们吧！我们帮你一一实现。

5、创新课堂：社干组织小团体通过各种趣味体验式游戏，进行团队建设，发挥大家的创意，增进团结。

6、趣味辩论赛：根据大家的时间安排，我们将定期举办轻松有趣的辩论赛

第三篇：读书沙龙活动

“最为隽永是书香”读书沙龙活动

大家好我是纪玲玲，今天的读书沙龙活动由我为大家主持。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。开学初，我校结合争创“书香校园”，在班级中开展了轰轰烈烈的读书活动。今天我们来初试牛刀，看看同学们的读书收获。白兔中心小学“最为隽永是书香”读书沙龙活动现在开始。

我们交流的顺序是从五（1）班到六（2）班请同学们做好准备。

大自然充满神秘，一片树叶，一根小草，一只昆虫，都蕴含着生命的无尽奥秘。有请五（1）班四位同学：纪玲玲、沈文君、纪慧暄、王永康，谈谈他们对《昆虫记》的不同感受。

是啊，探索大自然，是一件多么有趣的事啊。感谢五（1）班的四位同学。

在同学们阅读的书目之中，有寓言，有童话，有小说，不管什么样的体裁，都能让阅读者受益匪浅。让我们来聆听五（2）班巫珂然、郑若逍、史如媛、丁梦洁、王锦泰五位同学的独到见解。

大家的作品果然不同凡响，谢谢五（2）班同学的精彩发言。

看了五年级同学的表演，六年级的哥哥姐姐们已经有些迫不及待了吧？事不宜迟，有请六（1）班刘欢、笪子欣、徐丽、丁敬源四位同学。

年级不同果然见解也不一样，六（1）班的同学，感谢你们。

最后，有请六（2）班的包玉炜、笪俊荣、欧阳朝霞、贡心颖四位同学，闪亮登场。

我知道了钢铁是经过烈火的不断灼烧炼成的；人与人之间是平等的。真是收获良多。谢谢六（2）班的同学。

到这里我们的活动接近尾声了，我们交流的目的不仅仅是一较高下，更重要的是取长补短，展示自我，共同提高。相信今天参加的同学已经做到了。

读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人修养，逻辑使人长于思辨。读书的好处数不胜数。再厚的书也有读完的一天，但书中引起的思考却是余音绕梁，久久不能消去。希望同学们能多读书，读好书，多用脑，亲动笔。最后预祝大家会读书。

“最为隽永是书香”读书沙龙活动到此结束。

第四篇：与梦想同行

和梦想同行

小时候,曾有人问我：“你的梦想是什么?“我毫不犹豫地回答:”我要当老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。怀揣着这样的梦，我终于成为了一名教师。从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份，无愧于自己从小到大的梦。” 每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力去完成他们小小的梦想。在付出的同时，我同样也得到了许多，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在 “教师节”的时候，我收到了一些学生送来的贺卡，里面写着“老师节日快乐”那一句小小的问候，我顿时能感到幸福、快乐。这种甜美的感受，就在于教书育人本身所带来无穷的乐趣。伴随着这种幸福我也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好，方法不正确，生活习惯懒散，会成为学生成绩不理想的因素，这也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥。“学高为师，身正为范”，我认为一名真正的老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重，也感到了我的梦所带来的那份沉甸甸的重量。甘愿吃苦，乐于奉献。是教师要具备的精神，也是我为自己定下的要求，我正在实现梦的路上越走越远。朋友们，放飞自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！让我们一起携手，和梦想同行！

第五篇：与梦想同行

与梦想同行

“人生不能失去梦想，只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标，挑战的勇气，感受到自己拼搏过后成功的喜悦，这样的生命才更有意义。”一直以来，我都坚信这一点，并早已拥有了自己的梦想。无论是短期的，还是长远的，它都在我的人生中发挥着重要的作用，它，在我迷茫时为我指点迷津；在我失败后为我加油打气；在我因取得一点成绩沾沾自喜时提醒我任重道远„„我能够走到现在，都是因为我正与梦想同行。

梦的起航

小时候的我是懵懂的，每当有人为我长大想当什么时，我都思前想后的，还是说不出确切的答案。后来，我努力搜索着，希望给自己找一个喜欢又赚钱的职业。那时经常可以听到老师的赞语、父母欣喜的夸奖，原因就是我能写出一篇好文章。当时只知道高兴，可随着自己人生、价值观的建立，我开始发现当一名作家是不错的事。自从有了这个想法，我的梦想就随之起航了。梦的挫折

一个人的梦想不应该只有一个，作家路还很长，更重要的是面对现实。所以学习成绩的提高是我的又一个期待。实现他真的不容易，经历了跌宕起伏、屡战屡败，还未能历练出坦然面对的心态，总结出成功秘诀。碰壁之后已就会流泪、会失落。不过我不会放弃，并坚信总有美梦成真的一天。把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛问到一种芬芳。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能说放就放？

梦的远行

很快将要面临初三魔鬼生活的我有些担心和不安，不是因为害怕“魔鬼计划”，而是对自己能否考上重点高中还没底。所以我现在最大的梦想就是能为毕业交上一份完美的答卷。我正朝这目标远行，不过即使我登陆了“眼前的驿站”，还有下一个红旗等着我去摘取，愿我走得更远！

因为有梦想班，我才不会孤单，因为与梦同行，我才会勇敢向前。愿每个人都能拥有一份梦想，因为有梦才有方向，又梦才有远方！