一年级一班家长委员会工作计划

第一篇：一年级一班家长委员会工作计划

一年级一班家长委员会工作计划

让孩子快乐、健康地成长是每个家长的共同心愿！我们家长委员会将全力支持班级的各项教育工作，同步调、同方向地对孩子们进行教育，充分调动班级、家庭、社会三方面的力量，形成合力，配合班级各项工作的顺利开展，积极促进孩子们全面、健康的发展。为实现大家共同的愿望，我们制定以下工作计划。

一、指导思想：

积极发挥家长义工委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同营造良好的育人环境。通过家长义工委员会自身建设，开展多种家教活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。

二、家长委员会的宗旨：

每一个家长义工委员会的委员都是班级的主人，团结全班学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理，把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

三、家长委员会职责范围：

1、定期与班主任一起研究班级教育工作，协助老师们开展各类教育活动。

2、组织筹办相关的班级活动，减轻班主任的工作压力，增加亲子活动的机会。

3、收集及汇总家长们对于学校教育，教育等方面的意见，建议，及时反馈给班主任或相关老师，以便家校双方都能相互理解协调，进一步改善教育或教育的质量。

四、常规工作安排

1、召开家长委员会会议。讨论工作安排，努力做到学期前有计划、学期后有总结，平时有记录；做好一（1）班家长委员会全体成员内部联系，确保工作畅通，明确工作要求。

2、组织“爱心家长”定期参与班级管理工作。为班级管理工作献计献策，同时对班级管理工作也起到监督促进的作用。

3、咨询广大家长对家长委员会工作的要求，收集整理和反馈家长的意见和建议，并及时答复。

第二篇：最后定稿六一班家长委员会工作计划

阳城县实验小学2012——2013学年第一学期

六一班家长委员会工作计划

为加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，让孩子快乐、健康地成长，我们制定以下工作计划。

一、指导思想

团结六一班学生家长，密切班级与家庭的联系，充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用，协助班主任做好教育工作，努力让班内孩子全面发展，让家长相互教育感染和学习。

二、组织机构

会长：酒小锋（毕婷家长）

副会长：王娟（王誉霖家长）

王跃锋（王楠家长）

委员：成铁莲（张晋家长）

王娟（杨帆家长）

杨翠萍（郭静宜家长）

张军霞（王雅菲家长）

三、工作要点

1.加强家长委员会工作，每月第一个星期的星期六召开家委会会议，邀请老师参加。

（1）广泛搜集家长对学校的意见和要求，并向班主任报告。

（2）聆听老师对学生上月情况的反馈和近期工作的安排。

（3）组织讨论总结上月工作情况，安排下一阶段工作。

2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，选择家长中的先进典型，每周一次邀请有特长的家长进课堂讲课、讲座，给学生提供一个了解社会、拓展知识的平台。可以是行业介绍，也可以是安全、科普或其它知识讲座。

3.创建班级家长QQ群，给家长提供一个交流的平台。建议大家积极发言，可以谈教子必得，也可以谈班级大事，共同学习，共同进步。

4.针对不同时期发生的重大事情（包括校内校外），根据需要，及时组织各种主题的座谈、讨论会，共同引导教育孩子，形成正确的世界观。

5.配合班主任做好学生的各项安全工作，每周组织20名家长进校进行安全护岗，监督学生上学、放学，确保无安全事故发生。

6.及时了解学校对各项工作的安排进展，认真组织家长按时完成。

三、具体安排

十一月份：

1.创建班级家长QQ群，在十一月份底每位家长都得加入该群。

2.由李果家长为学生讲授一节《法治教育课》。

3.举行一次班级运动会，为校运会选拔运动员。

4.11月26——30日为听课周，家委会成员参加，听课内容由班主任安排。

十二月份：

1.建立家长档案，了解每位家长的特长。

2.组织有特长的家长召开座谈会，商讨如何利用社会资源开展班级活动。

3.由家长和孩子共同组织参与“庆元旦晚会”大型活动。

4.由焦鹤千家长为学生讲授一节美术课，具体时间另行通知。

5.12月24日——28日为听课周，家委会成员及第一、二组家长代表参加，听课内容由班主任安排。

一月份：

1.由王誉霖家长给孩子们讲授一节以心理健康、安全为主题的讲座，具体时间另行通知。

2.2013年1月21——25日为听课周，家委会成员及第三、第四大组家长代表参加，听课内容由班主任安排。

3.配合班级搞好孩子们的期末复习。

4.对本学期家长委员会的工作进行总结。

第三篇：一年级一班家长发言稿

发言稿

——康三小一年级一班家长会 尊敬的各位老师，各位家长，大家下午好！

我是一（1）班学生张可瑄的家长，很高兴参加一年级学生家长会。首先感谢一（1）班几位老师对我女儿张可瑄的精心培育，特别感谢一（1）班班主任张淳净老师给我此次发言的机会！其实，我接受发言还是比较紧张的，原因是没有很好地研究教育方法，对女儿的教育还不如各位家长那么到位。今天我主要讲以下三个方面问题（理念、自信心、习惯）

一、家长要树立现代教育理念

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。树立现代育儿理念，要求孩子全面发展，不仅要有健康的体格，还要有很好的智力和社会适应能力。自然先天遗传是影响个人发展的重要因素，而后天的影响是巨大的。人格、情绪、习惯等非智力因数后天的环境远比先天遗传更为重要。良好的行为习惯，独立与自信，探索与好奇，专注与兴趣主要靠后天的培养。作为家长要营造适合孩子成长的环境，树立平等、民主、和谐的教育环境。改变教育既是学校的事，是老师的事。现代教育即社会学习化，学习社会化，终身学习，终身教育，面向世界，面向未来来，面向现代化。改变了“学校即教育”的狭隘教育观。过去，常常听到：“你看你这孩子，老师怎么教的”，其实，这话是带有偏见的，把学生的行为全部归结于老师教育的结果。没有家长的责任，其实不然，家长是第一任老师，家长的行为无不在影响着孩子的成长。当代世界教育的共同追求：学会生存、学会关心、学会学习、学会创造、学会合作、学会负责。

二、家长要帮助孩子树立自信心

1、多多了解孩子

作为家长要多多了解孩子，在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。每一个孩子都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们的家长花时间去找到这种不同处。鼓励孩子，树立他们的自信心，使孩子对自己有正确的认识，我的女儿张可瑄，本周星期三上午放学时，我问他：你上几节课，什么课，老师表扬你了吗？开心的告诉我，今天老师表扬我两次。我接着问，那位老师表扬的，为什么？马上说，妈妈你看我头上“好”字。英语课上我3个单词都会说了（早上、下午、晚上），英语王老师表扬我了；还有上操回来我踏步踏的好，张老师表扬了。我及时的鼓励，“你真棒，妈妈小时候很少一天得到两次表扬。”“以后，你要不要继续努力呀？”…

2、适当给孩子些表扬

表扬是自身能力得到周围人承认的过程，也是鼓励人们克服困难、取得成功的原动力。应对孩子真正值得称赞的行为举止进行表扬。鼓励”永远是父母（也是家庭教育中）的第一词汇，也是建立孩子自信心最有用的良方。成年人取得自信的方法是不断取得成功或者不断地想象成功。同样道理，让孩子有机会成功，给他鲜花和掌声，就会出现鼓励-进步-再鼓励-再进步，孩子的自信心就逐渐建立起来。对孩子的每一点进步，家长都要及时给予鼓励。表扬孩子时，真实生动的话语最能使孩子感到自豪、骄傲。因此，不能只把表扬当做一个形式。马马虎虎地称赞一两句，应具体地说出孩子哪些地方做得很好。比如，我的女儿张可瑄，我给他讲“小马过河”的故事后问他,小马听了老牛的话了吗？小马听了松鼠的吗？小马回家问妈妈，妈妈是怎么说的？小马是怎么做的？从这个故事中你懂得了什么道理？他一一回了，我及时给鼓励，你不仅听了故事，还懂得了道理，你真棒。河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，还是自己去试试才知道。从中渗透了“实践出真知”的道理。表扬孩子要也要注意与宠孩子要区别开来，人们常会说你长得漂亮可爱，只对孩子的外表、长相进行赞扬。偶尔说一次还可以，如果这种形式上表扬持续下去，会使孩子变得傲慢。就是说表扬要掌握一些分寸。

表扬是在孩子某件事情做的太突出时，给予表扬，能使孩子真正体会到成功的喜悦。这时，父母的一个表情一个动作也会给孩子很大的鼓励。例如，注视着孩子，握住孩子的手，通过肌肤之亲，让孩子体会到自己的行动是多么令爸爸妈妈高兴。用真实的话语、真诚的态度鼓励孩子，让孩子和父母的心贴得更近。

三、家长要培养孩子的好习惯。（生活、学习、交往、品德）

家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，一位著名的教育学家曾把孩子比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座美丽的雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6机遇。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。每一位家长为了孩子的成长愿意付出一切，希望孩子健康、聪明，将来发展得好，生活得好。的确，现在做家长真是不容易。家长要负责照顾孩子的饮食起居，要担心孩子的身体健康，要指导孩子的学习，要努力为孩子创造良好的生活条件，怕孩子学习不好，怕孩子学坏，真是劳心劳力，操心的事是一大堆。要想孩子健康成长、将来有出息，首先要培养他们良好的行为习惯。从小养成良好的生活、学习、交往、品德好习惯，为孩子人生打下坚实的基础。

（一）养成良好的生活习惯

首先要培养孩子有规律的、健康的生活习惯。如每天按时作息，晚上不熬夜，早上不赖床。每天孩子放学回家，要让孩子先想想今天要完成哪些学习任务，必要的话可以写下来，引导孩子有计划地完成学习任务，先做什么、再做什么，以免时间往后拖。其次要培养孩子自己的事情自己做的习惯和劳动习惯。孩子的事情家长不能全部代劳，否则爱孩子会变成了害孩子。孩子在家要自己的事情自己做，每天完成学习任务后自己整理书包，准备明天上学要携带的物品。自己穿衣，自己洗漱，自己整理生活用品，自己负责自己房间的卫生，孩子自己做事做得不够好时，家长要有耐心，适度给点指导，有些家长不忍心看着孩子做事，直接就帮着做，这样就剥夺了孩子学习和成长的机会。美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为1：10，平均收入，前者要高于后者20%左右。

要培养孩子良好的卫生习惯，家长要教育孩子少吃零食，培养其有规律、定时定量进食的良好习惯，教会孩子讲究卫生，做到饭前洗手，饭后漱口，不要让孩子边吃边玩，也不要一边吃，一边看电视或看书。为孩子创造一个祥和、安宁、轻松的就餐环境与气氛，不要在吃饭前和吃饭时教训、责骂孩子。教会孩子一些用餐礼仪，比如，口中有食物时不要说话；不要含着食物喝水；不要手持筷子指指点点和在菜盘里扒来扒去；打喷嚏和咳嗽时，要用餐巾或手帕掩着嘴，把头远离餐桌。要培养孩子运动的习惯，每天放学后跳跳绳或者打打羽毛球、气候适宜的前提下，和孩子一起散散步；周末带孩子去公园走走。让孩子有健康的身体，旺盛的精力。

（二）养成良好的学习习惯

1.主动学习、有计划学习的习惯。孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、同学交往等内容。家长指导孩子什么时间干什么，达到什么要求。每天的计划安排，星期一至星期五之外，要把早上和放学回家以后的时间安排好。早上可以安排半个小时或十五分钟背诵、朗读等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、家庭劳动、以及参加课外兴趣活动。内容不可安排太满，否则影响效果。订计划要发挥孩子积极性，督促孩子严格执行计划，要听听孩子的想法，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可以放弃。比如，暑假期间，每天2小时的钢琴，每天学习9个汉字，开学后每天学习语文4个词语（反义词、近义词等）。每天上午半小时学习英语，每天下午半小时学数学(包括奥数)等。2.讲求效率，速度和质量并重的习惯。在一定时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更要认真训练。不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。对于磨蹭的孩子，每天按作业量和孩子商定好时间，家里可以张贴一张表格，每天作业情况记录下来，如果一星期下来孩子表现好，可以适当奖励。要排除干扰，桌面上不要放与学习无关的东西。为孩子营造安静的学习环境，要允许孩子在完成学习任务后可以玩或做一点孩子喜欢的事。有时间也要适当调节。比如，我的女儿每天学习的语文汉字，规定时间默写，让后让自己整理输入电脑。他还蛮有兴趣。时而给予调节。学会语文或数学后，去弹琴，规定弹5首还是10首。（简单的、学过的）3.独立学习和克服困难的习惯。在家长的催促和压力下学习的孩子缺乏学习的主动性，不能包办孩子的学习，需要陪读时就陪读。家长不要用一些似是而非的答案“打发”孩子。家长不懂的，可以让孩子自己去尝试解决。家长要指导孩子多利用工具书。家长要指导孩子自己读很重要。只是做适当的点拨。还要注意，不要让孩子随意缺课。我女儿张可瑄幼儿园期间中班和大班2年没有缺过一节课，没有缺席迟到现象。让她在家玩会再去，她也不。养成了上学不能缺席的习惯。现在到了一年级他更不会。

4、课前准备好学习用品的习惯。听课时，要积极动脑，踊跃发言，上什么课做什么事，每节课前准备好学习用品。给孩子买的文具要尽量朴素，不要让孩子带玩具和与学习无关的东西到学校去。

5.良好的阅读习惯。阅读可以扩大孩子的知识面、培养学习的兴趣，学会自学，并且学习做人，培养良好的性格和品德，使孩子受益终身。现在可以买些拼音的适合书籍。有时间，我们家长可带去新华书店、超市，和孩子一起感受氛围，阅读书籍。帮助孩子有选择的阅读。我暑假里有时间和孙子一块去读书。他很有兴趣。

（三）养成良好的交往习惯

1、开朗的性格。开朗的孩子是比较受欢迎的，因此父母首先要让孩子树立自信，平时要多鼓励孩子，让孩子有机会表达自己的想法。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。其次，要提供更多的交往机会。家中有来客时，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。

2、多参加集体活动。父母应教育孩子多参加集体活动，让自己融入到集体生活中，在集体活动中做一些自己能做的事情，加强与同学的交往，增加同学对自己的好感和信任。

3、带同学回家。父母要鼓励孩子带同学回家，并且帮助孩子热心地招待他的同学朋友，提高孩子在同学朋友中的形象。父母的热心会让孩子的同学和朋友增加对孩子的好感，从而愿意与孩子保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家孩子来家玩，让自己的孩子在与他人的交往中增加信心。

4、学会交往技巧。父母可以教给孩子一些交往的技巧，帮助孩子得到同学的友谊。使用礼貌用语，如“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”等，不对别人说粗话。主动和同学打招呼、问好；在与同学的交往中，宽容同学的缺点和过错，不为区区小事而斤斤计较；不轻易打断他人的讲话，要认真听他人说话；

（四）养成良好的品德习惯

古人说：“德行天下。”良好的品德是孩子以后的生存之本。基本的做人都不会，这孩子还能成才吗？成才先成人。就是要从小形成良好的品德习惯。

1、孝敬父母、尊敬师长，学会感恩。

我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。要孩子承担必要的家务劳动，要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。

2、诚实、诚信。与自己的伙伴或同学真诚相待。诚实守信:即说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动承认、借了别人的东西及时归还。要强化诚实行为，奖励诚实比惩罚撒谎更重要。必须看重孩子的诚实行为，给他适当的表扬。

3、有责任心。自己能做的事情自己做、认真履行自己担负的职责、敢于承担责任、学习认真。有意识地交给孩子一些任务，如让孩子负责为花浇水等，锻炼孩子独立做事的能力。

4、明事理、守规则。有些孩子胡搅蛮缠，很任性。家长要学会冷处理，不能心软或怕麻烦，不要怕孩子的“威胁”，该怎样就怎样，坚持原则。遵守班规、遵守校规、遵守交通秩序、遵守法律及各类规章制度、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。友善合作，关心集体。

5、合理消费。即爱惜学习、生活用品，吃穿不浪费，不乱花钱、不提过分要求等。

以上一些教育孩子的方法，远远不如有些家长做的细致，有些仅仅限于理论层面，还有待于今后实践中探索和完善，总之，孩子是家庭的幸福，祖国的希望，家长的心愿和老师的期待是一致的，为了孩子，我共同努力吧！再次谢谢康三小的老师们，我代表家长说声，“谢谢您，尊敬的老师！”我的发言完毕，谢谢大家！

张可瑄的妈妈 二0一三年十月十五日

第四篇：一年级家长委员会工作计划

一年级家长委员会工作计划

根据学校教学计划、德育计划，以养成教育为目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。班本学期家长委员会工作计划如下：

1、配合学校做好义工工作。本学期学校安排两天家长义工时间，家委会，提醒各位家长按时到岗，执勤认真负责，为孩子的安全献一份力。

2、协助老师做好班级扫除。一年级孩子自身能力有限，打扫卫生需要家长协助，本学期每周安排两个家长，辅助老师，指导学生，做好班级卫生。保障孩子的学习环境干净整洁。

3、为班级和学校活动出资出力。本学期有体育节等活动，接受教委会将安排家长到校协助老师，进行场地不住，活动策划。

4、咨询广大家长对家长委员会工作的要求，收集整理和反馈家长的意见和建议，并及时答复。收集及汇总家长们对于学校教育，教育等方面的意见，建议，及时反馈给班主任或相关老师，以便家校双方都能相互理解协调，进一步改善教育或教育的质量。

5、组织“爱心家长”定期参与班级管理工作。为班级管理工作献计献策，同时对班级管理工作也起到监督促进的作用。

6、建立“班级书柜”，通过捐赠、互换、交流和购买等形式添置班级

图书馆的图书，建立健全“班级书柜”管理制度和贡献奖励制度。

第五篇：家长委员会工作计划

家长委员会工作计划

一、明确家长委员会的宗旨

为了加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，营造家长、老师和幼儿之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了家长委员会。家委会是家长、老师和幼儿园之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表，应分发挥家长对幼儿园及班级工作的参谋、监督作用；收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与幼儿园开展的重大活动，关心、了解幼儿园工作；组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动；发动家长集体力量等。

二、有效发挥家长委员会的作用

（1）维护大家共同的交流平台：微信群、QQ群、微信公众号。微信群、QQ群、微信公众号是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

（2）组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩；组织春、秋游活动；组织亲子运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划

（一）有序协助班主任开展本学期幼儿园的系列工作。

1、配合班主任做好幼儿园安排的工作。

2、配合班主任组织各项活动。

（二）有序开展班级系列的家委会工作。

1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

3、根据需要，组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

田楼镇起跑线幼儿园

二0一七年八月