第一篇：“山道弯弯,崎岖狭窄 - 南京市景明佳园小学
和时间赛跑
向生命挑战
——学习徐其军先进事迹有感
“山道弯弯，崎岖狭窄。它从山里一直通向山外，连接山里山外两个世界。我啊，愿做那吹笛的人，将牧童引向山外……”这是教师楷模徐其军先进事迹报告会给我留下的最为深刻的话语之一。我想这不是徐其军一时兴起的抒怀，而是他对乡村孩子许下的诺言，即使面对死亡，这份承诺依然没有改变。
他是新时期教育工作者的楷模，是基层共产党员创优争先的典型代表，是全市优秀教师群体的代表，全国模范教师。他始终坚持战斗在农村教育教学第一线，虽然身患重病但依然以顽强的毅力坚守讲台、敬业奉献，对学生无私关爱，把宝贵的时光和精品的教学留在课堂、献给学生。
1994年他放弃了读高中考大学的机会，选择是师范学校。他说： “我想做老师,毕业后就能回家教书了。”
1997年毕业前夕,在校期间表现突出的徐其军被推荐到南京晓庄师范继续深造,并且毕业后有机会留在城里工作。面对这个人人羡慕的机会,他婉拒了校长的劝说,希望在六合县泉水乡最穷、条件最差、最缺老师的枣林小学任教。徐其军却说：“做老师到哪里还不是一样，我从山里出来，那里有渴求知识的山里娃，山区师资不足，我学师范的都不回来教书,还指望外面的老师往山里跑吗？”工作中，他每天总是第一个到校,最后一个离开,还经常把来不及批改的作业捆在自行车后带回家。为了让学生受到正规的英语口语训练,他自己掏腰包买了录音机,在教室里给学生们放磁带。学校教辅资料奇缺,教师外出培训机会很少,这些他都一一记下,利用年底去南京学习的机会,特意到新华书店买来英语、作文等教辅资料,无偿提供给其他老师…… 这是什么呢？我想，这是对教育事业的热爱，这是对孩子的热爱。
2002年患病后，为了控制病情恶化，他每天要服用七种药物，每月的工资几乎全部用来买药。由于药物的作用徐老师的听力、记忆力不断下降，头发大量脱落。病魔无情地折磨着他，每天早晨都会恶心呕吐。以前十分简单的起床也变得让徐老师力不从心。早晨床头的闹钟响了，他艰难地睁开眼睛，起个床就得花10多分钟！他每天要步履蹒跚地走四五里路到学校上课，就这四五里路他要走近1个小时，他在和无情的病魔作最后的抗争他凭着坚强的意志和信念，克服着常人难以想象的困难，拼命工作着、奉献着。他所任教的学科的教学成绩一直位居全镇前列。
他从没把自己的病情告诉过学生们，他不想让学生为他伤心难过。他在日记中写道：枣林小学的孩子们，我要把自己不多的日子都献给你们。这是他对教育理想执着追求的信念！是他孩子的炽爱情怀！是他要实现生命最大价值的崇高精神！
这场报告会，让在场的老师多次落泪，我也不例外。我感动于徐其军的无私，感动于他的奉献精神，感动于他对工作的负责、教育事业的热爱。在今后的工作中，我要学习徐其军老师这种爱岗敬业、踏实奉献的精神，立足于自己的岗位做好本职工作。
1、加强教学管理工作。抓好教学常规管理，强化课堂教学质量，以提高教育教学质量为第一要务。
2、进行教改探索，积极开展教学研究活动。定期开展教研组活动，反思教学过程，捕捉研究专题，促进教师人人参与研讨，在反思中以生为本，寻找教学策略，不断提高课堂教学水平和学生的学习质量。加强语文组两个课题的研究，通过课题研究提高教师的业务水平，学生的学习成绩。
3、以骨干教师工作站为平台，促进教师的专业成长。努力发挥刘军工作室的示范作用，积极组织教师备好课、上好课、教好学生。打造精品教师团队，培养勤奋优秀学生，构建和谐智慧校园。
4、认真贯彻执行教育局和学校的教育教学法律和法规；尽己所能积极帮助教师解决在教育教学实践中的困难，协助他们参加提高学历的学习和各类培训。
5、虚心学习，不断提高自身的理论水平和业务素质，圆满地完成教导处的各项工作和任务。
第二篇：景明佳园社区探访报告
景明佳园社区探访报告
仲涵子小组
组长：仲涵子
成员：丁沭闽、顾星月、钱莉、周莉、刘敏、周静雯、朱成顺
一、学习目的：
1）认识景明佳园社区的社区环境和设施 2）了解社区平日运行的状态
3）向工作人员了解策划的着重点，以便于对原有策划的修订 4）认识社区人口结构、历史背景
二、背景资料：景明佳园社区目前有60岁以上老年人1281人，80岁以上老年人243人。社区中老年人面临着收入水平较低、各类慢性疾病多发、疾病预防意识弱、缺乏就医用药指导等问题，社区内目前对于中老年人健康互助、预防宣讲和慢性病用药指导的服务需求较大。同时，因为老人们缺乏一些健康保健知识，导致有些老年人总是被一些社会骗子所骗，买高昂价格的保健品。因此，提高老年人的健康意识迫在眉睫。
三、社区行
访谈次数：一次 访谈时间：2014.4.10 访谈地点：景明佳园社区
访谈对象：汇丰建设景明佳园负责人
四、参访流程
1、于2014.4.10上午联系景明佳园负责人，敲定参访时间——2014.4.10下午两点，并预约了一小时问问题时间
2、在去社区参访之前讨论要问的问题，我们在教一大厅进行了讨论，确立问题 问题如下： 问题一：鉴于中国人民自主性不强的前提，怎样能更大程度的提高居民的参与度，提高自己的主人翁意识，使的更多的人参与进来并从中获益，达到项目实施的最佳效果？
问题二：鉴于我们所选取的社区健康大讲堂项目，社区工作者能否给我们提供居民身体健康状况的详细资料？
问题三：如何才能很好地通知到社区居民来参加这样的活动？
问题四：对于项目投标，评审的眼光更看重哪一方面的内容？
问题五：项目的实施是否有绝对的期限？
问题六：社工在社会工作中扮演怎样的角色？
问题七：进行项目实施的具体流程？
3、到达景明佳园，还未到约定时间，我们对景明佳园社区进行了参观
这是景明佳园社区服务中心
这是景明佳园幼儿园
这些是景明佳园活动展览板
通过这些参观，我们看到景明佳园社区是一个环境比较优雅，居住人群大多为中老年的社区，社区服务中心积极地展开了很多活动。社区的中心花园有很多老人自娱自乐。
4、时间下午一点，得知负责人已经有了空闲时间，提前进行探访
首先负责人带领我们参观了社区服务中心
他向我们介绍了社区治理的定义、作用与优势，同时，我们了解到景明佳园是一个安置房社区，原先环境很脏乱，经过居委会的治理与重新规划，展现出了现在的干净优美的环境。同时，了解到景明佳园社区的中老年人消费水平较低，关于健康大讲堂的主要内容，应该主要关注于老年病的治疗方面，他们没有较高的保健需求。
这是汇丰建设办公室，墙上挂着的是他们的宗旨
这是老年人棋牌活动中心，平日不锁门，居民可以任何时间进来打桌球、下棋
这是一间多用教室，每天下午四点之后给下课的家长没回家的孩子们做作业，平时给书法班的老人当练习教室。同时，它也是宣传党的知识的党员活动室。
这是老人们书画的展览长廊，让我们充分了解到老人业余生活的充实，其中有些画是画画老手画的，很精致，有的是初学者画的，也很好看。负责人说这是服务中心里唯一展示居民成果的地方。
这是舞蹈教室，我们去的时候正在作为活动的场地建设。
这是会议室，在这里我们进行了问题讨论
问题一：鉴于中国人民自主性不强的前提，怎样能更大程度的提高居民的参与度，提高自己的主人翁意识，使的更多的人参与进来并从中获益，达到项目实施的最佳效果？
答：要学会投其所好，这首先需要你们自身去进行问卷调查。比如，你们如果去卖什么保健品，就不会有人去，但是如果你们给他们免费量血压，肯定有很多人排着队等着量血压。
如果要提高居民的参与度，你们要能够以老人们比较能乐见的方式进行大量的宣传。
问题二：鉴于我们所选取的社区健康大讲堂项目，社区工作者能否给我们提供居民身体健康状况的详细资料？ 答：社区工作者有时会对居民的健康状况进行抽样调查，但是没有全面的资料，也不能采集他们的个人信息，因此，这需要来投标的社会组织自己进行调查。
问题三：如何才能很好地通知到社区居民来参加这样的活动？ 答：这需要两个方面来协助完成。
第一个就是之前我说的你们要自己进行一定的宣传活动，比如在中心花园发传单等等
第二个就要依赖社区的运行网络。我们社区每个单元有每个单元的单元主，每栋楼有每栋的楼主，这需要我们层层传达，让每一位居民都了解这样的活动信息。
问题四：对于项目投标，评审的眼光更看重哪一方面的内容？
答：说实话，我们看中每一个方面。其中最重要的一点就是让我们能够看到做投标的人是真的了解了社区的情况，做到因地制宜的投标书，而不是拿着之前在某些高档社区的投标书直接改一改就拿来投标，这是完全不符合实际情况的，我们当然不会采用。
问题五：项目的实施是否有绝对的期限？
答：项目的实施是长期的，但是项目策划并进行实施的阶段是有限的，如果成果好的话，就会继续下去。而投标成功之后的策划实施，比如你们所做的健康大讲堂的时限就为一年
问题六：社工在社会工作中扮演怎样的角色？
答：像我们现在所在的就是居委会，居委会的一把手是书记。社工不一定是在居委会工作，有可能是在社会组织工作，有政府向他们购买服务。而像我这样的在这里的工作主要就是策划一些活动，审查投标书等一些事物。
问题七：进行项目实施的具体流程？
答：这是繁琐的，有很多前期、中期、后期的工作，你们可以将来有机会时去体验一下，要说的话实在太多，我就不细说了。
五、总结与感受 这一次的参访，让我们受益颇多。我们了解到社区是一个和我们原先印象不一样的地方，社区服务中心不仅是处理一些居民事务，更重要的是服务于居民，为他们的生活提供便利，让他们的生活更加多彩。此次去社区，我们还了解了很多知识，我们知道了居委会与社会组织的区别所在，我们大致了解了罗伯特议事规则，了解了社区活动的基本流程。
同时负责人让我们想象自己是社会组织负责人，考虑关于投标书最重要的是什么，对我们对策划书的改进有了很大的帮助。
第三篇：景明小学社区活动总结
景明小学社区活动总结
我校自开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动以来，学校教师和学生积极的响应，经过近一年的活动的开展，学生从自身提高了很多，通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
让学生参与社会、社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性
极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1.大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作。
2.制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。
3.清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
4.帮助孤寡老人。
通过到五保户送温暖，真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
5．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培
养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
总之，我校的这次社区服务和志愿者活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
第四篇：景明小学 我为教育添光彩
粉笔，描绘心中的蓝图
“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是辛苦的园丁”，“教师是春蚕”，古往今来，多少华丽的篇章辞藻赞颂着教师，但我只认可“师者，传道，授业，解惑也”和“教师是人类灵魂的工程师”，我认为只有把两者有机地结合起来，才能诠释教师这个职业的基本要求：教师必须用爱学生爱教育之心，教书育人，教学生学知识学做人，让学生身心健康发展，这是老师的神圣职责。
教师不能仅仅只会做“埋头除草和护花的园丁”，教师应该用爱心播撒希望的种子，热爱学生，必须尊重学生，了解学生，时刻把学生放在心上，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立和谐友爱的师生关系。
张文慧，是一个来自家庭非常特殊的女孩，——母亲在多年前离家出走，父亲体弱多病，特殊的家庭造就了她自卑的性格，入学之初，她的表现是极度的自我封闭，常用警惕的目光审视周围的一切，包括我对她的关爱，所以在我多次与她谈心，试图接近她时，都被她用沉默拒绝了。但我深知一个道理：“精诚所至，金石为开”，对她的关爱有增无减。由于长期缺少母亲的关爱，孩子患了严重的营养不良症，贫血，我就经常给她买补品。终于，在她了解我对她没有一点歧视，而是非常关爱之后，向我敞开了她的心扉。此后，她的变化非常大：开朗活泼，爱说爱笑；少年的天真本色重又回到了她的身上；上课能够认真听讲，学习成绩由原来的普通生一跃成为前几名的好学生；而且主动承担班中的各项劳动，现在，她已成长为我班一名非常优秀的班干部，并多次被评为三好学生。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨，而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。智宁，不仅在我们班是尽人皆知的“小痞子”，在学校也是出了名的，上课要么旷课，要么“一鸣惊人”地喊些不明不白的话，引得班级哄堂大笑，让老师也哭笑不得，经过多次帮教、引导，这种情况杜绝了，但他不符合学校规定的服饰让人头痛，一次他穿了一身奇怪的衣服，我多次让他换掉，他虽然答应，但一直还穿在身上，找其家长，得到的答案是，我们给他买身衣服也不容易，您就让他将就着吧，此情此景，我什么也没说，到商店给他重买了一身衣服。后来他终于体会到了我的用心良苦。在毕业的最后一次作文《我最难忘的老师》中他写下了这样的话 “老师，辛苦了！是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！”多么诚实的话语，使我看到了教育的曙光。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
新时代的教师不仅要有一颗理智的爱心，还应具有广博、精深、融会贯通的许多学科的知识，彻底摒弃隔行如隔山的落后陈腐观念，构建多元化的知识结构，教师的知识不但要渊博还要宽阔，因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进引导，而不能扼杀学生个性发挥。这就要求我们教师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神秘的世界。所以，我们要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识要自觉与时俱进，跟新时代和现代社会生活接洽。
新时代的教师同时也要注意教师的举止行为、言谈风度以及服饰外表。当我们一走进课堂，学生往往首先不是用认知态度来观察教师，而是用审美态度向教师投以注意的目光，这时，教师整洁大方的服饰衣着；庄重优雅的举手投足；亲切热情的目光，都能使学生产生愉悦感。作为一名优秀教师应恰如其分地将眼神与有声语言相协调，来表达千百万化的情感，组织教学。学生真正喜爱那些具有风度、气质的教师。优雅的教态、优美的语言、美化的板书，不仅是教育者本人的闪光点，而且在课堂教学中增添了学生对于该科目文化知识学习的强烈兴趣。
学高为师，德高为范，这是教师职业鲜明的旗帜！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作像一杯茶，初品是苦苦的,涩涩的,难以下咽，苦尽甘来时却是无尽的回味。教师节、春节，一条条饱含感恩之情的短信传来，我的心里总是溢满骄傲和自豪；每当看到学生们取得成绩的得意笑脸时，我仿佛闻到了百花的芳香。付出一定会有收获，爱的付出必定有爱的回报。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往选择我的讲台!太阳每一天都是新的，在全新的每一天里，只有用自己的爱心和智慧，耐心耕耘，去期待那花更红，叶更绿，果更香的一天。
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