班主任甲型H1N1流感防治知识培训教案

第一篇：班主任甲型H1N1流感防治知识培训教案

班主任甲型H1N1流感防治知识培训教案

一、培训目标

1、提高学校班主任等相关人员对甲型H1N1流感防治工作重要性、紧迫性和艰巨性的认识；

2、掌握甲型H1N1流感防治的基本知识和技能；提高疫情的应急反应能力和有效处置能力。

3、做到能向学生和家长宣传普及甲型H1N1流感知识和科学预防原则，及时发现并上报疫情，迅速实施初步救治和隔离、防护措施。

二、培训对象和内容

培训对象： 学校全体班主任、任课教师、全体卫生管理人员、工勤和消杀人员。

主要培训内容：甲型H1N1流感防治的基本知识；个人防护措施、可疑人员基本处置原则、疫情报告程序和方法、消毒和隔离的基本方法、相关法律法规。学习向学生和家长宣传普及甲型H1N1流感知识和科学预防原则，能够及时发现并上报疫情，迅速实施初步救治和隔离、防护措施。空间、地面、物品消毒方法和规范，消毒剂的使用、配制、杀毒原理、消毒方法和检验消毒实效等。

三、培训方法：专人主讲甲型H1N1流感防治的基本知识；观看甲型H1N1流感防治知识师资培训课件等

四、培训组织与安排

时间：2009-9-07 4：00-5：50 地点：阶梯教室 主讲人：王海容

内容摘要：

一、甲型H1N1流感的主要症状

1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；

2、有些还会出现腹泻和呕吐；

3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、甲型H1N1流感的传播途径

主要是通过空气、飞沫传播。甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。

三、甲型H1N1流感可防可控可治

1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；

2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。

3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。

四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施

1、五做到

五做到的核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯。①做到睡眠充足；

②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）； ③做到坚持合理锻炼身体；

④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；

⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。

2、四知情

① 国际甲型H1N1流感疫情； ② 国内甲型H1N1流感疫情； ③ 本地区甲型H1N1流感疫情； ④ 学校（社区）甲型H1N1流感疫情。

3、三避免：

①避免到人群拥挤场所扎堆；

②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛； ③避免密切接触流感样带症状者。

4、二及时

发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。

5、一稳定

情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。

第二篇：甲型H1N1流感防治知识

甲型H1N1流感防治知识

1、什么是甲型H1N1流感

导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。世界卫生组织已开始使用“A（H1N1）型流感”代替“猪流感”来指代当前疫情。我国卫生部门则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”，并将其纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。

2、人如何感染甲型H1N1流感？

人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触如通过感染者咳嗽和打喷嚏等感染。

3、人感染甲型H1N1流感后有何症状和表现？

甲型H1N1流感患者通常有高烧、剧烈头疼、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、红眼等病征。与感冒类似，出现高热、咳嗽、乏力、厌食等。另有报道说，此次美国发现病例的主要表现为突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。

4、甲型H1N1流感易感人群

世界卫生组织强调说，通常情况下，儿童和老人更容易遭到流感病毒的感染，但此次猪流感病毒呈现的一个特点是，对青壮年攻击性强。墨西哥政府说，确诊猪流感死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间，感染病毒的患者也以青壮年为主，而非老人和儿童。这可能与老人和儿童的活动范围较小，人际间交往范围较小等因素有关。

5、食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？

目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播，因此食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。将猪肉烹制内部温度达到71℃，可杀死细菌和病毒。

6、目前有治疗人感染甲型H1N1流感的药物吗？

先前报道的甲型H1N1流感感染的大部分病例没有进行医学治疗和使用抗病毒药物即已痊愈.抗病毒药物达菲(奥塞米韦，Oseltamivir)和扎那米韦来治疗或者预防甲型H1N1病毒感染，主要是通过防止病毒在体内复制来预防的，得病以后，也可以减轻症状，加速康复。在出现症状两天内使用抗病毒药物效果最佳。但病毒对金刚烷胺(Amantadine)和金刚乙胺(Rimantadine)有抗药性。

7、感染甲型H1N1流感后应采取何种措施？

如果前往猪流感疫区，并出现了流感样症状，包括发烧、肌肉酸痛、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻等，应当及时就医，向医生说明旅行史，并避免与其他人员接触。

8、公众应采取何种措施？

主要个人防护措施有：

(1）避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。

(4）避免前往人群拥挤场所。

(5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。(6）如在境外出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

9、学生应如何预防H1N1流感

学生应积极学习了解相关的的防治知识，加强监控，注意预防，不要产生不必要的恐慌。要切实注意自我防护，做到勤洗手，勤洗澡，保持室内通风，加强自我卫生，养成良好的卫生习惯；每天要保证有充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养； 不要往人多的地方扎堆，比如网吧，空气混浊；尽量在校内食堂就餐，使用自备的餐具，减少感染各种传染病机率；感冒、发烧应及时就医。同时，校园内要大力开展爱国卫生运动，做到室内、外干净整洁，消除各种传染源。

第三篇：甲型H1N1流感防治知识培训试题

2009年延陵中心卫生院甲型H1N1流感防治知识培训 姓名得分

一、单项选择题每题4分 共40分1、2009年4月30日，卫生部发布公告将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》 规定的（）类传染病。

A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 不属于法定传染病

2、并采取（）类传染病的预防、控制措施。

A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 不属于法定传染病

3、引起甲型H1N1流感的病毒是（）

A 柯萨奇病毒B 埃可病毒C 肠道病毒71型D 甲型H1N1流感病毒

4、甲型H1N1流感以哪个年龄组发病率最高（）

A 儿童B 青少年C 青壮年D 老人

5、甲型H1N1流感的主要临床特征为（）

A 手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹

B 与普通人流感症状相似

C 急性迟缓性麻痹

D 无菌性脑膜炎

6、下列甲型H1N1流感实验室检查哪项是错误的（）

A 普通病例血白细胞总数可以正常

B 普通病例血白细胞总数可以降低

C 重症病例血白细胞总数及淋巴细胞多减少并有血小板降低

D 重症病例血白细胞总数明显升高

7、甲型H1N1流感的潜伏期一般为（）

A 1-3天B 1-7天C 7-14天D >14天

8、食用猪肉与感染甲型H1N1流感的关系（）

A 食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的，不会感染。

B 食用猪肉将会感染甲型H1N1流感

C 食用生猪肉和生猪肉制品不会感染甲型H1N1流感

D 以上皆不对

9、关于甲型H1N1流感患者的治疗，以下说法错误的是（）

A 对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗

B 应及早应用抗病毒药物，可用奥司他韦（达菲）治疗

C 应及早应用抗病毒药物，金刚烷胺治疗有效

D 如出现细菌感染可使用抗生素

10、甲型H1N1流感的最佳治疗期是（）

A 发病初2小时

B 发病初48小时

C 发病初96小时

D 发病后一周二、问答题（每题20分 共60分）

１、甲型H1N1流感的传染源和传播途经有哪些？

２、为防止自己患病可采取何种措施？

３、食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？

第四篇：甲型H1N1流感防治工作计划

高河镇苏楼小学

甲型H1N1流感防治工作计划

根据金乡县教体局文件精神的通知，严格按照《方案》和要求，认真落实每日晨检制度、因病缺席登记制度、宣传教育、通风换气等措施。为确保学校有效应对、规范处置可能发生的甲型H1N1流感疫情，保障广大师生身体健康和生命安全，维护正常的教学和工作秩序，结合我校实际，特制定本计划。

一、预防工作要求：

1、要以高度的责任心和使命感认真履行职责；

2、工作要细而又细，标准要严而又严，力度要强而又强；

二、学生在校期间防控措施

1、严格体温测试：

1）学生每天在家期间，在家长的监督之下认真完成体温测试，并填写学校体温记录单；

2）所有学生入校严格体温晨检制度，上交体温记录单，一天1次向学校汇报体温情况；

3）所有入校之时在校门口进行再次体温检查，体温超过37.5度以上学生不准入校上课，就地隔离检查；

2、完善学生考勤追踪机制：

1）确立缺勤学生第一时间上报教导处的机制，不得延误； 2）凡是缺勤不能到校的学生，班主任必须电话追踪到学生本人，了解学生确切情况，并将情况第一时间上报教导处，不得延误； 3）严格学生复课手续：缺勤学生复课必须持有正规医院的诊断书及复课意见、家长复课意见到教导处办理复课手续，教导处在学生复课意见上盖章签字后方可进班上课； 4）缺勤学生复课手续不完整，班主任不得随意允许学生复课；

3、建立健全防范甲流宣传和信息沟通机制

1）教导处要通过广播、宣传栏、橱窗等定期向全校教职员工和学生通报甲型流感的最新信息；

2）通过广播、宣传栏、橱窗等多种形式向教职员工和学生介绍预防甲流感的预防方法；

3）通过预防甲流告家长书等形式及时通报学校的甲流感预防措施要求、政府规定等，取得家长的密切配合；

4、建立健全后勤保障机制

1）由总务处对校园、教室定期消毒；

2）教育学生注意个人卫生并保持教室卫生清洁，随时通风； 3）由总务处备齐消毒液、口罩、电子测温仪等必备物品，确保学校防范措施到位；

5，信息通报制度必须到位

1）明确信息上报的责任制度，不得有瞒报、漏报、错报、迟报的现象；

2）明确信息上报的时间和程序，发现问题情况，要在第一时间内上报；

3）明确信息上报的通畅和准确性；

三、防控措施信息联络电话

学校电话： 0537-8960646

2011.3

第五篇：甲型H1N1流感防治知识考试答案

甲型H1N1流感防治知识考试答案

甲型H1N1流感考试试题A卷

（适用于医疗机构在职卫生技术人员）

一、单选题（每题1分，共10分）

1、人感染甲型H1N1流感病毒后，传染期为（）。B A 发病前1天至发病后5天 B 发病前1天至发病后7天 C 发病前2天至发病后10天 D 发病前3天至发病后7天

2、本次流行的甲型H1N1流感感染人数最多的人群是（）。

A A 青壮年

B 老年人

C 儿童

D 妇女

3、可用于确定诊断甲型H1N1流感的检查是（）。

D A 胸片检查显示肺炎

B 血清甲型流感病毒的特异性中和抗体阳性

C H亚型流感病毒核酸检测阳性

D 甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性

4、在甲型H1N1流感疫点中对手与皮肤的消毒，用（D）碘伏溶液或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用时间1 分钟～3 分钟。

A 0.2% B 0.3% C 0.4% D 0.5%

5、卫生部推荐甲型H1N1流感的抗病毒治疗首选药物为（）。

A A 奥司他韦

B 利巴韦林

C 无环鸟苷

D 干扰素

6、与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触者要进行医学观察（）天。

C A

B

C 7

D 14

7、可选用清洗、擦拭、喷雾和浸泡的方法对物体表面进行消毒，一般选择浓度为500 mg/L—1000 mg/L的含氯消毒剂，作用时间应不少于（）。

D A

5分钟

B

10分钟

C

20分钟

D

30分钟

8、对甲型H1N1流感疑似病例的检测，原则是先由省级及以下疾控机构进行初步检测，阳性标本送（D）复核。A WHO

B 相关研究机构 C 医学院校

D 中国疾病预防控制中心

9、甲型H1N1流感的潜伏期一般为（）天。

B A

1-2

B

1-7

C

5-10

D

10、发现传染病病例和疑似病例应向哪个部门报告：（）

D A 急救中心（120）

B 当地卫生行政主管部门

C 当地人民政府

D 当地疾病预防控制机构

二、填空（每空2分，共20分）

1、我国卫生部2009年第8号公告将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类

传染病，并采取

甲类

传染病的预防、控制措施。其他需采取甲类传染病的预防控制措施的乙类传染病还有 传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感。

2、目前推荐甲型H1N1流感的抗病毒治疗疗程为

天。

3、目前WHO将甲型（H1N1）流感的警告的级别定为 级。

4、甲型H1N1流感的最主要传播途径是

呼吸道传播。

5、因为可以诱发Reye综合征，禁止将含

阿司匹林的药物应用于18岁以下患者。

6、甲型H1N1流感病毒包含有 猪流感、禽流感和人流感

三种流感病毒的基因片断。

三、判断题（每题1分，共10分）

1、食用熟猪肉不会感染甲型H1N1流感。（√）

2、经常通风，保持室内空气清洁新鲜是预防流行性感冒的重要措施之一。（√）

3、甲型H1N1流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。（√）

4、病人一旦被怀疑为H1N1流感病毒感染，应马上由家属陪同，多人监护，并送进医院（×）

5、对疑似甲型H1N1流感及临床诊断病例按程序在2小时内上报区卫生局和区疾病预防控制中心。（√）

6、甲型H1N1流感是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性、人畜共患呼吸道传染病。（√）

7、对甲型H1N1流感疑似和确诊病例应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。（√）

8、病毒分离的方法敏感性高，可用于早期诊断甲型H1N1流感。（×）

9、人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。（√）

10、流行性感冒患者血常规化验结果为白细胞总数减少，中性粒白细胞相对增多。（×）

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、传染期

传染病患者有传染性的时期称为传染期，可作为隔离病人的依据之一。

2、甲型H1N1流感

由甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。通过呼吸道等传播，临床主要表现为流感样症状，少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。

3、隔离

为了控制传染源，将处于传染期的患者或疑似患者按照病种采取隔离治疗直至度过传染期。

4、甲型H1N1流感疑似病例 患者有流感样临床表现，发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触史或曾到过甲型H1N1流感流行的地区或甲型流感病毒检测阳性，但需进一步检测排除既往已存在的亚型。

五、简答题（每题20分，共60分）

1、请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。

出现流感样临床表现，同时有以下一种或几种实验室检测结果：

（1）甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性（可采用real-time RT-PCR和RT-PCR）。（2）分离到甲型H1N1流感病毒。

（3）血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。

2、简述甲型H1N1流感的临床分类处理原则。

（1）疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室。同时行甲型H1N1流感病毒特异性检查。及早给予奥司他韦治疗。

（2）确诊病例：由定点医院收治。收入甲型H1N1流感病房，可多人同室。给予奥司他韦治疗。

甲型H1N1流感考试试题B卷

（适用于CDC及卫生监督所在职专业技术人员）

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.至今甲型流感病毒已发现血凝素（H）有（C）个亚型。

A 9

B 12

C 16

D 32 2.人感染甲型H1N1流感病毒后，传染期为（B）。A 发病前1天至发病后5天 B 发病前1天至发病后7天 C 发病前2天至发病后10天 D 发病前3天至发病后7天

3.所有甲型H1N1流感疑似病例均应该采集（B）标本检测甲型H1N1流感病毒。A 血液、脑脊液

B 呼吸道、血 C血、尿

D 血、尿、便

4.流行性感冒是由（B）流感病毒引起的急性呼吸道传染病。A 甲、乙两种

B 甲、乙、丙三种 C 甲、乙、丙、丁、戊五种

D 甲型H1N1 5.甲型H1N1流感临床标本应按照（A）包装要求运送，并用干冰运输。A A类

B B类

C C类

D D类

6.与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触者要进行医学观察（C）天。A 3

B 5

C 7

D 14 7.出现甲型H1N1流感病例后，应及时对可能污染场所的（A）进行严格消毒处理。A 环境和物品

B 鼠、蚤 C 蚊、蝇

D 蟑螂

8.在甲型H1N1流感疫点中对手与皮肤的消毒，用（D）碘伏溶液或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用时间1 分钟～3 分钟。

A 0.2%

B 0.3%

C 0.4%

D 0.5% 9.根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，由（A）负责甲型H1N1流感疫情的公布。

A 卫生行政部门 B 疾病预防控制机构 C 医疗机构

D 卫生监督机构

10.对甲型H1N1流感疑似病例的检测，原则是先由省级及以下疾控机构进行初步检测，阳性标本送（D）复核。

A WHO

B 相关研究机构

C 医学院校

D中国疾病预防控制中心

二、填空题（每空2分，共20分）

1.我国卫生部2009年第8号公告将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类

传染病，并采取

甲类

传染病的预防、控制措施。

2.甲型H1N1流感病毒包含有 猪流感、禽流感 和

人流感

三种流感病毒的基因片断。

3.各级医疗机构发现符合病例定义的疑似和确诊病例时，于 2小时 内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报，报告疾病类别选择“其它传染病”下的“甲型H1N1流感”。

4.对甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例的密切接触者进行医学观察 7 天，观察期间尽量减少外出活动。

5.甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例应送至

定点医疗机构

进行为期至少7天的隔离治疗。

6、各地卫生行政部门负责组织实施密切接触者的医学观察工作。可根据实际情况，对密切接触者进行指定场所集中医学观察或居家医学观察。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.甲型H1N1流感的潜伏期一般为1-7天。（√）

2.甲型H1N1流感病毒在100℃条件下30min方可灭活。（×）

3.甲型H1N1流感主要通过猪传染给人，人与人之间基本不会造成传播。（×）

4.所采集的呼吸道标本应保存在4℃条件下，保存时间不应超过一周（×）

5.发现可疑病人应在12小时内进行网络直报。（×）

6.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。（√）

7.对报告的所有甲型H1N1流感病例立即进行流行病学现场调查，调查内容包括：病例基本情况、居住地及家庭背景、发病和就诊经过、临床表现、实验室检查、诊断和转归情况、暴露史、旅行史、密切接触者情况等。（√）

8.开展对甲型H1N1流感监测的目的是及时发现、诊断和报告甲型H1N1流感病例和暴发，以便及时开展病例的流行病学调查、隔离，密切接触者追踪和医学观察，加强病例管理和救治，适时、适度启动必要的人群和社会干预措施，减缓疫情播散速度。（√）

9.甲型H1N1流感病例的监测主要适用于以下阶段的病例发现、报告和诊断：（1）我国出现输入性的散发甲型H1N1流感病例；（2）输入病例导致我国出现本土的有限传播，但病例有明确的感染来源，或散发病例间有明确的流行病学联系，尚未出现病毒的持续人间传播和基于社区水平的流行和暴发（√）

10.所有甲型H1N1流感的疑似病例均应及时采集呼吸道标本检测甲型H1N1流感病毒。（√）

四、名词解释（每题 5分，共20分）1.流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

2.大流行

传染病在一定时间内迅速蔓延，不仅其发病率超出当地历年平均水平，而且跨越国界、洲界传播。

3.潜伏期

从病原体入侵机体至出现最早的临床症状间隔的时间。

4.病死率

某病患者中因该病死亡者占的比例。

五、简答题（每题20分，共40分）

1.简述对甲型H1N1病例密切接触者判定标准

密切接触者是指在未采取有效防护情况下接触传染期甲型H1N1流感病例的人群，具体包括：诊断、治疗或护理、探视甲型H1N1流感病例的人员；与病例共同生活或有过近距离接触的人员；或直接接触过病例的呼吸道分泌物、体液；或可能暴露于病例污染的环境或物体的人员等。

在判定密切接触者，分析其感染发病的可能性时，要综合考虑与病例接触时，病例是否处于传染期、病例的临床表现、与病例的接触方式、接触时所采取的防护措施，以及暴露于病例污染的环境和物体的程度等因素，进行综合判断，以采取有针对性的防控措施。

2.简述采集甲型H1N1流感病例的标本和送检程序的要求 收治病例的医疗机构要密切配合各级疾病预防控制机构，采集病例的呼吸道标本，包括鼻拭子、咽拭子、鼻腔吸取物、鼻腔冲洗液等，以及急性期（病后1周内）和恢复期血清（病后3-4周）标本。实施气管插管的病人也应收集气管吸取物。标本应置于无菌病毒采样液，并立即用冰块或冰排保存或置于4 ℃（冰箱）。根据各省的区域划分，立即送全国流感监测网络实验室或“传染病监测技术平台”项目相关网络实验室，进行甲型H1N1流感病毒的病原学检测。不具备检测能力的省份，应按照生物安全的有关规定，尽快将标本送中国疾病预防控制中心病毒病所检测。