第一篇:红领巾小解说员风采大赛 附件四:少先队知识竞赛题
附件四:
少先队知识竞赛题
题库一:低年段(一、二年级)
1、我们的队名是什么?简称为什么?(中国少年先锋队。少先队。)
2、中国少年先锋队的建队纪念日是每年的哪一天?(10月13日)
3、我们的标志是什么?(红领巾。)
4、我们的队礼是什么?(右手五指并拢,高举头上。)
5、我们的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结)
6、我们的队歌是什么?(我们是共产主义接班人)
7、社会主义核心价值观由多少个字组成?分为几个层面?(24个字,3个层面)
8、队礼的含义是什么?(它表示人民的利益高于一切。)
9、我们队旗的图案是什么?(五角星加火炬的红旗。)
10、红领巾的含义是什么?(它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。)
11、我们队的创立者和领导者是谁?(中国共产党。)
12、党委托谁直接领导我们队?(中国共产主义青年团)
13、我们的呼号是什么?(准备着:为共产主义事业而奋斗!回答:时刻准备着!)
14、红领巾佩戴口诀是(“领巾披上肩,左边压右边,右边绕一圈,穿圈掏出尖。”)
题库二:中年段(三、四年级)
1、社会主义核心价值观国家层面的具体内容?(富强、民主、文明、和谐)
2、队旗的含义是什么?(五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。)
3、实现中国梦就是要实现什么?(国家富强、民族振兴、人民幸福。)
4、社会主义核心价值观社会层面的具体内容?(自由、平等、公正、法制)
5、少先队最高领导机构的名称是什么?(少先队全国工作委员会)
6、社会主义核心价值观公民层面的具体内容?(爱国、敬业、诚信、友善)
7、“队章”规定的入队年龄是多少?(六周岁到十四周岁)
8、我们的入队誓词是什么?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)
9、关于少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观,总书记给少年儿童提出了哪四点要求?(记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。)
10、我们队员的权利是什么?(队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。)
11、我们队员的义务什么?(每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。)
12、我们队的性质是什么?(是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。)
13、总书记在全国第七次少代会上寄语全国少年儿童,提出的三点要求是什么?(从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。)
14、请回答中国少年先锋队章程第十七条内容?答:我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
题库三:高年段(五、六年级)
1、红领巾的规格要求是什么?
答:标准红领巾是等腰三角形,它的尺寸是:100cm×60cm。少先队“大号红领巾”的尺寸是:120cm×72cm。
2、队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志,大队长和大队委员会委员标志中间是(三条杠),中队长和中队委员会委员标志是(二条杠),小队是(一条杠)。
3、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神,五爱指爱(祖国)、爱(人民)、爱(科学)、爱(劳动)和爱(公共财物)。
4、请说一说中队旗的规格?
答:中队旗高为60厘米,长为80厘米,一端减去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形,形成一个三角缺口。五角星及火炬(火炬镶黄色边,内为红色)在以60厘米为边长的正方形中心。
5、“社会主义核心价值观”24字(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
6、在2013年“六一”的时候,总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时希望全国各族少年儿童(立志向 有梦想 爱学习爱劳动 爱祖国)。7、2014年“六一”总书记参加“红领巾相约中国梦”主题队日活动时指出少年儿童培育和践行社会主义核心价值观要做到(记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助)。8、2015年“六一”会见第七次全国少代会代表时寄语全国各族少年儿童:(从小学习做人 从小学习立志 从小学习创造)。9、2016年“六一”总书记给大陈岛老垦荒队员后代回信希望少年儿童(热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。)
10、邓小平爷爷在哪一年对我们少年儿童提出了什么希望要求?
答:1980年5月26日为《中国少年报》和《辅导员》杂志题写:立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
11、江泽民爷爷在哪一年对我们少年儿童提出了什么希望要求?
答:1999年10月12日为中国少年先锋队成立50周年题写:星星火炬
代代相传。
12、胡锦涛爷爷在哪一年对我们少年儿童提出了什么希望要求?
答:2005年“六一”会见第五次全国少代会代表时寄语全国各族少年儿童:勤奋学习
快乐生活
全面发展。
13、毛泽东爷爷在哪一年对我们少年儿童提出了什么希望要求? 答:在1940年为六一儿童节题写:好好学习
天天向上。
14、我们队徽的图案是什么?(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽)
第二篇:小少先队知识竞赛题及答案
少先队知识竞赛题及答案(齐贤)
1、新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第(C)次全国代表大会通过 A 第3次 B 第4次 C第5次 D 第6次
2、少先队的呼号是(C)
A “准备着:为共产主义事业而奋斗!” B “时刻准备着”
C “准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着” D “准备着:做共产主义事业的接班人!” 回答:“时刻准备着”
3、小队由(A)组成,设正副小队长。
A 5至13人 B 6至13人 C 5至14人 D 6至13人
4、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时,你会怎么做?(A)
A 立正敬礼 B 装做没看见 C继续做自己的事情 D 不知道
5、(A)是少先队组织的主人
A 每一位队员 B 少年儿童 C 辅导员 D 中国共产党
6、(A)是“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展。A 中国少年儿童平安行动 B 中国少先队员平安行动 C 少先队员平安行动 D 少年儿童平安行动
7、.“三个了不起”系列活动包括(ACD)(多选)
A 做个了不起的中国人 B 争做了不起的中国人 C 中国人了不起 D 中国了不起 E 了不起的中国 8、31.雏鹰争章的程序包括(ABCD)。(多选)A 定章 B 争章 C 颁章 D 护章 E 领章
9、“五爱”指(A B D E G)(多项)
A 爱祖国 B 爱人民 C 爱学校 D 爱劳动 E爱科学 F 爱生活 G爱护公共财物
10、我们队的性质(A B E)(多项)A 是中国少年儿童的群众组织
B 是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C 是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人
E 是是建设社会主义和共产主义的预备队。判断:
1、可以在队旗上印制或书写学校名称。(错)
2、城市少先队雏鹰奖章基础章有41枚。(对)
3、少先队的队礼表示祖国的利益高于一切。(错)
4、小队长和中队、大队委员会都由大队辅导员认定。(错)
5、全国代表大会原则上每(五年)召开一次。(对)
6、超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。(对)
7、大队旗的标准样式是:宽90厘米,长为120厘米的红旗,旗中心有黄色五角 星及火炬(对)
8、队员由一个大队转到另一个大队,要带上《队员登记表》,到新的大队报到。(对)
9、中队集会的间隔不少于一周一次。(错)
10、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为五个阶段。(对)填空:
1、农村少先队雏鹰奖章基础章有(37)块。
2、我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”
3、每年的(10)月(13)日是我们的建队节。2014年将迎来第(65)个建队节。
4、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
5、红领巾是等腰三角形,它的底长为100厘米,腰长为60厘米。6、2013年“十一三”少先队建队纪念日,中共中央政治局委员李源潮爷爷与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈,指出少先队是“中国特色社会主义事业的战略预备队”、“少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校”、“党创立和领导的少年儿童群众组织”的定位。
7、今年1月,省委书记夏宝龙爷爷向浙江省全省人民发出了“治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水“五水共治的倡议。
8、胡锦涛总书记对少先队工作的殷切希望是“(勤奋学习)(快乐生活)(全面发展)”。
9、在中国少年先锋队建队50周年的时候,江泽民总书记为少先队题词,内容是(星星火炬,代代相传)。10、2013年“六一”儿童节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了“快乐童年 放飞希望”主题队日活动。
第三篇:扬班级特色,展个人风采——苇林小学开展班级文化小解说员大赛
扬班级特色,展个人风采
——苇林小学开展班级文化小解说员大赛活动 2017年12月12日
为营造积极向上的班级文化,温馨和谐的班级氛围,提高集体凝聚力,为学生提供勤奋学习、快乐成长的班级文化氛围。开学初,在苇林小学党总支的领导下,组织一校区少先队大队部制定了班级文化小解说员大赛活动方案,各班班主任和孩子们一起集思广益,精心设计,一个个充满灵性、个性鲜明的班级文化诞生了!
近日,由少先队大队部辅导员王秀芳及学校中层领导组成的评委,深入学校30个班集级,从高段到低段,拉开了班级文化小解说员大赛的序幕。在各班“小解说员”的带领下,评委们从美观温馨、栏目内容、布置创新和解说等方面给予了公平、中肯的评价。“班级公约”、“相信我,我能行!”、“我眼中的文明”、“书香飘满屋”、“我是小明星”、“爱心角”、“书海拾贝,艺海泛舟”、“星光灿烂”等等,走过每个教室,一处处精美绝伦的布置都能体现出班主任老师和孩子们对班级建设的良苦用心,每一寸空间都充溢着孩子们求学成长的气息。更为值得一提的是小解说员们声情并茂的讲解。不论是可爱稚嫩的一年级小同学,还是沉稳老练的高年级大孩子,都在以不同的方式,从不同角度展示了特色班级文化。饱含热情的讲解、独具匠心的布置,每一个展示都引起评委的共鸣和热烈的掌声,气氛也被不断地推向高潮。
本次活动,通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现了在环境中教育人、培养人、熏陶人的目标,培养了一批举止大方、表达能力强的优秀学生解说员。
来源 苇林小学 刘军 王秀芳