毛概思想报告

第一篇：毛概思想报告

这学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课。在老师的带领下，我渐渐意识到这门课的博大精深。虽然经过一个学期的学习，但是我深刻的意识到我所学到的只是皮毛而已。接下来我就对课程进行大概的回顾并谈谈些许感想 首先第一节课堂上，老师就先向我们大致介绍了马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程。其中，马克思主义中国化的两个重要理论成果就是毛泽东思想和中国特色社会理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国梦等）。紧接着，老师又带领我们走进毛泽东，探寻马克思主义中国化的历史进程和重要意义，介绍毛泽东思想以及对邓小平的一些简单介绍。随后，我们又学习了新民主主义革命的相关内容，比如新民主注意革命道路的基本经验、新民主主义到社会主义的转变，过渡的性质、总路线、条件等。随着课程的深入，我们继续学习了社会主义的相关课程，包括适合中国特点的社会主义改造道路，关于社会注意现代化建设的战略目标和步骤、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训、社会主义初级阶段的基本特征、社会主义本质等相关内容。在之后的学习中，我们还学习了改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设中国特色社会主义、外交和国际战略理论的形成依据等内容。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发；就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。

学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了还解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。

解放思想，实事求是，与时俱进。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是党和国家发展的内在要求。这是党一路艰辛走来的理论经验，这也应该是保持党先进性的要求。对于我们来说，也应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于接受新鲜事物，勇于承认自己的缺点和不足，使自己跟上时代的步伐。在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。从各个方面的反映，各个角度的透视表明：毛泽东思想的影响表现在

现实生活中，她是改革开放的理论源泉；也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

我们作为大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才目标，在今后的学习和生活中，科学发展、实事求是，认真做好自己的每一件事，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈努力中，创造无愧与人生的业绩。

第二篇：毛概报告

关于大学生入党问题的调查问卷

1.你对中国共产党的历史、性质、宗旨、程序等了解吗？

A 非常了解B 比较了解C 不太了解D 不了解

2、你对身边入党的同学或朋友的印象（）

A.很好B.较好C.一般D.很差

3、你心目中的党员形象标准是（）

A.为人民服务B.能起先锋模范作用C.待人热情真挚D其他._______

4.你认为当前团员青年入党积极性如何？（）

A总体上积极性很高，能主动向党组织靠拢

B积极性不高，但在党团组织下仍有一部分团员青年要求入党

C只有个别青年要求入党

D几乎没有青年要求入党、5.您认为大学生申请加入中国共产党的主要动机是

A.信仰共产主义

B.为他人和社会多做贡献

C.更好地发挥自己的社会作用并早日成才

D.周围要求入党的人比较多，自己不要求不好

E.利于自己未来的就业和事业发展

6.您会受什么影响申请入党?

A.家人的意愿B.先进党员的先进事迹

C.国家的需要D.自己的意愿E.其他

7若您还没有加入党组织，是因为：（限选两项）

A.自己尚不具备条件，需要继续努力

B.认为只要做好工作就行了，不需要政治信仰，入不入党无所谓

C.不良现象严重，身边的党员还不如自己

D.相关部门对青年的进步不太关心，影响自己的入党愿望E.对党组织缺乏信心 F.个人条件不成熟G.党的宗旨不符合个人信仰

H.和个人成才没有直接关系I.受约束，不自由

J.只愿加入民主党派K.其他

8.你觉得以下何种“推优”方式最好？

A民主选举 B上级指定C 抽签决定 D 选学习成绩好的9.你觉得目前的“推优”比列____

A 过高B 合适 C 过低 D 不太清楚

10.您参加过什么样的党前教育？

A.上党课B.观看中国共产党的纪录片

C.阅读党报党刊D.浏览党建网页

E.没接受过任何教育

11.您希望学校开展怎样的入党前教育？

A.开设党课B.开展党的知识竞赛

C.开展与党有关的文体活动 D.外出参观

E.与党员座谈 G.无所谓

感谢您对本次调查的合作！

第三篇：毛概报告

2011年《思想道德修养与法律基础》课实践调

研报告

报告名称：《关于大学生社会公德的调查》

班级： ********

姓名： ***

时间： *************

政治学院《思修》课教研室

二0一一年五月

大学生社会公德问卷调查报告

调查对象：大学生

调查形式：问卷调查

关键词：大学生、社会公德

摘要：

高等教育大众化对我国的经济和社会发展带来了新的机遇和挑战。而社会公德已经成为当前制约经济和社会和谐发展的一个严重问题，大学毕业生必将成为引领社会公德健康发展的先行者。文章对当前我国社会公德的现状和原因进行了分析，特别对大学生的社会公德现状和成因进行了详细的分析。在此基础上提出新时期高校加强公德教育，培养公德意识的具体措施。

目的及意义：

现在社会，对的大学生的期待越来越高，不仅是在其能力方面要求越来越高，在其社会公德方面也越来越重视。越来越多的用人单位都会在招聘时出一些有关公德方面问题，由于这一变化，社会公德在大学生的修行中扮演的角色也有了变化。对于大学生自己而言，我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。在交友，生活，求职等活动中，遵守社会公德对其是有益的。因此，想要通过调查了解社会公德落实情况，了解现代大学生价值取向，通过活动让更多的人能反省自己，改变自己，提高自己。

调查现状：

在大家的共同努力下，我们通过调查实践，数据统计，顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查。从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，70%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识；20%左右的表现为良好；仅有不到10%的同学公德意识薄弱。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。

社会公德是全体社会成员必须共同遵守的规范，是人们为了维护公共利益和社会生活秩序，协调人们之间的关系而形成的最简单的行为准则和

起码的道德标准。在现代社会中，作为精神文明建设基础工程的社会公德，对于我们来说是十分熟悉的，无论是社会秩序的调控，人际关系的调整，经济的发展，还是自然环境的保护都离不开社会公德的规范作用。改革开放以来，我国的经济有了长足的发展，人民生活水平有了很大的提高。但是现时社会中由于种种因素的影响，社会公德存在着一定程度上的滑坡，再加上社会竞争压力的增大，容易造成大家比较自我的个性，常常是“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。如不顾集体利益，一味追求极端个人利益；侵害他人利益甚至生命安全；不讲信誉；不注意自然资源的保护，乱涂鸦；在公共场合从来不考虑他人，吐痰、乱扔果皮纸屑„„所有这些都对社会公德起了较坏的影响。

在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，如果缺乏对自己行为承担一切责任的勇气，那么怎能谈得上全面发展，怎能担负起中华民族伟大复兴的神圣使命。所以大学生更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。

1．助人为乐

在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。在助人为乐方面，第2题：在公共汽车上见到老弱病残幼，你是否会主动让座？A假装没看见 B别人不让我也不让 C主动让座，有3.64%选A，1.82%选B，76.4%选C。第7题：快下雨了，宿舍同学的衣服还晒在外面, 您会怎么做? A 不会多管闲事 B 主动帮同学收回来 C根据心情好坏而定，有90.9%的同学选择了B主动帮同学收回来，9.1% C 看对方是否要求.可见我们的大学生在助人为乐方面还是很积极的！2．文明礼貌

对于多选题第16题：作为文明社会的一员，我们应该拥有什么样的个人品质？所有的同学都觉得诚信很重要，选责任感的有96.4%，选正义的有98.2%，选遵纪守法的有85.5%，选奉献精神的有72.2%，选尊重他人的有85.5%。3.爱护公物

对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任

和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。第9题：教室地面上或公共场合粘有许多口香糖残渣，你认为是什么原因？A习惯陈自然 B我也干过，不吐咋办，也不能吞下去 C 垃圾箱太难找，有76.5%的同学选了A，1.82%的选了B，21.8%选了C。通过调查，大学生对于公共设施的爱护也比较好。4.环境保护

保护环境人人有责，从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护。环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护环境的重要性。根据调查了解，第4题：外卖打包时，您会因保护环境而要求少打吗？A 会，我的生活是低碳的 B 不会，因为外卖、打包比较方便 C 有想过，但还是觉得算了 D 没有想过，有50.9%的同学选择了“A会”，有18.2%的同学选择了“B不会”，有34.5%选“C 有想过，但还是算了”，有14.5%选了“D 没有想过”。如此表明我们大学生对我们生活的环境的很爱护还存在很大的问题。5.遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能会受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。正如我们的调查，大家对于“在公共场所插队行为的态度”有74.5%的同学表示不应该插队，是对他人的不尊重，9.09%的同学表示无所谓插就插或自己也插队过，有16.4%的同学对此视情况而定，老人和小孩可以容许。由此表明我们的大学生在遵纪守法着方面的状况并不理想。大学生对自己的纪律要求比较低；在遵纪守法方面还有待提高。

通过其他一些问题了解到我们大学生的社会公德水平整体表现良好。但是依然存在部分问题和不足，有待我们努力，去寻求解决的方案。

总结：

大学生社会公德建设方面存在的问题，主要表现为：对事物的认识不够深，易于受到外在不正确因素的影响及自身错误认识的影响，心理机制不够完善，知行不一等。针对这些问题，我们提出以下几项方法：

（一）进一步优化校园公德环境，切实强化对大学生的公德教育。环境对一个人的成长起着重要的制约和影响作用，良好的公德环境对学生的成长将起到积极的促进作用。就学校公德环境的优化来说，一方面要重视人文环境的培育。首先，教育者要提高自身道德素养，真正做到言传身教，为人师表，以自己的人格魅力和作用来引导学生、带动学生。其次，要加强校园文化建设。良好的文化氛围和健康向上的校园风貌能最大限度地激发学生参与公德教育的积极性，使学生在不知不觉中接受教育，并以实际行动

维护学生形象、维护自身形象，提高公德修养。第三，积极发挥舆论在学校公德建设中的导向作用，倡导公德意识，推崇先进模范，宣传优良的社会公德事迹，谴责不讲公德的行为，鞭挞丑恶现象，从而在校园内形成人人讲公德、唾弃不文明行为的良好公德环境。另一方面要做好校园美化工作，以整洁优美的物质环境熏陶人，感染人，促进学生良好习惯的养成

（二）把社会公德教育纳人思想品德课程教学。高校要重视社会公德德育教育的课堂教学，要把社会公德教育作为思想道德教育重要内容纳人思想品德课教学计划。一方面要教育学生发扬中华民族的传统美德，如待人礼貌、宽厚、诚实守信、谦逊、恭敬、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、克己自制等优良传统。同时要努力用体现社会主义新风尚的道德标准、价值观念和时代精神来教育学生，以 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范教育引导学生。在教育方式上，既要有较高的理论水平又要避免硬性的说教。促使他们利用认识到的社会公德规范，运用到日常生活、学习中去，有意识地不断实践，使自己的不道德行为受到抑制，高尚的思想、行为得到强化。

（三）强化社会实践环节，加强社会公德日常行为的训练。社会实践是大学生接触社会、联系实际、向人民群众学习，进一步了解社会、认识国情、克服思想上的盲目性和片面性，培养大学生具有为人民服务和献身精神的重要环节，也是最直观、最生动有效的教育途径和方法。学校可组织学生搞社会调查、参观访问、科技咨询、参与社区服务等活动并力求使各项活动的开展形成一种制度，以保证这些活动的正常有序进行。大学生通过参与这些活动，可以深刻体会我国社会主义建设取得的巨大成就，发现人民群众伟大，增强劳动观念，在实践中认识自己的人生价值，进而增强他们的道德需要，使学生在社会实践中形成健康的道德人格。

（四）加强大学生心理健康教育，促进学生健康成长。开展心理健康教育，是新形势下加强大学生思想政治教育的重要途径。高校可通过开设心理健康教育课，让学生主动参与到教师设计的活动情境中去感知体验，从而在其中解决心理问题及由此形成的社会公德认知和行为问题，使学生形成健康的心态与公德行为习惯；根据形势需要，各高校要成立心理咨询

机构，开展心理咨询工作，建立学生心理档案，了解学生心理状况，为一些处于不良心态的特别不良道德心态的学生咨询，帮其分析导致困境的原因，使之摆脱矛盾和困扰，正视自己的情况找到如何解决不良心态的方法，及时消除致使心理精神疾病的不良因素； 定期开展心理卫生知识讲座，并通过开展学习、交往、情绪等方面的主体心理辅导，让学生学会自我保健、自我调节，保持身心健康发展。

（五）优化社会大环境，营造良好的社会公德氛围。人总是处在一定的氛围之中。一个人从出生到成年并形成一定的思想道德观念，都要受到环境氛围的各种影响。营造有利的社会氛围，是搞好社会公德建设的不可缺少的重要条件。大学生社会公德水平的提高，也有赖于整个社会的社会公德水准得以提升。首先要充分发挥报纸、电台、电视台等大众媒体的作用，以正面宣传为主，弘扬正气，为社会公德建设创造良好的舆论环境。其次，要在全社会努力营造一个扬善惩恶的社会伦理机制，利用道德的约束力创造良好的人文环境。氛围是无形的然而又是非常有力量的，在人人讲道德讲丰貌的氛围中，久而久之就可以养成良好的道德习惯。第三要大力加强民主法制建设，在全社会创造一个良好的法制环境，以此促进和保障良好道德风尚的形成和发展，从而促进大学生的全面发展。

第四篇：毛概报告

抚州市学生暑期活动调查报告

摘要：随着当今社会对人才的要求越来越高，学生们的压力也与日剧增，导致现如今学生参加辅导班变得非常普遍。本来暑期是给学生们休息娱乐的，但是现实却不是如此，本文主要介绍当今学生暑期活动的主要情况，以及各种活动的收获和学生们的感受。

关键词：暑期活动

学习

放松

娱乐

安全

伴随着国家综合实力的飞速发展，对于新一代的人们的要求也不断提高，而首当其冲的就是新一代的学生。每个家长都希望自己的孩子能够学的更好、更多，所以父母们帮孩子们报名各种各样的辅导班，以至于学生不管放假还是不放假，效果都差不多，他们的自主时间少的可怜。我们如何合理的改善这种状况，使学习与娱乐结合在一起，让学生们学的开心，学的快乐，这些是我们急需解决的问题。

一、社会实践的地点和背景

2012年暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

抚州，江西重要工业城市，位于江西东部，“襟领江湖，控带闽粤”，东邻福建，南接赣州市达广东，北临鄱阳湖。隋废郡扩州，以临川郡并巴山郡之一部置抚州，隶属洪州总管府，抚州从此定名。抚州市下辖10县1区，面积18817平方公里，人口394万人，市政府驻临川区。抚州区位条件优越，交通十分便利。抚州人杰地灵，素有“才子之乡”、“文化之邦”的美誉。

本次调查主要以抚州市区和临川区上顿渡的中小学生为主，对一些学校附近、培训中心、人流中心的学生进行问卷调查和简单问谈，了解他们的暑期活动安排情况。而抚州市向来与教育闻名，所以本次的调查还是收获颇丰的。

二、暑期活动的形式及其内容

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，孩子们的自由时间就多了，一部分家长担心孩子暑期完了学习，就把他们送到各个辅导学校和培训中心；一部分父母觉得孩子平时在学校学习挺累的，就想让孩子在暑期好好放松，于是他们让孩子到处游玩和做一些他们想做的东西；还有一部分家长忙于工作，就让孩子自己在家玩，或看电视，或玩电脑等等。

暑期活动：上辅导班。学生们主要是去复习和巩固上一学期的课程，另外了解一些课外知识，以增加自己的见识，同时也提前学习一些下个学期的课程，为它做好准备。并且一些同学还学习乐器，舞蹈等等，来丰富自己的能力。课后之余，还结交了一群同学和朋友。

暑期活动：到处游玩。在父母的陪同下去一些风景点领略别样的风趣，见识一些异地的风土人情和民俗民风。通过自己的亲身体会，增加自己的某些感想能力和大局的某种能力。而且经过自己的耳濡目览，对写作能力也有一定的提高。

暑期活动：在家自娱自乐。由于父母忙于自己的工作，没有过多的时间陪孩子，因此让他们在家好好休息。看电视和玩电脑占据了他们的大部分时间，当然偶尔也会和同学和朋友聚聚，一块聊聊。总之他们的活动多为随意而为，没有什么目的性。但是因为没有约制，使他们太过放松，不利于下个学期的学习。

三、暑期活动存在的问题和一些隐患

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看

准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

（一）商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，实行“3+X”制以后，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，吸引广大中小学生前来报名。据调查，常德市自6月底开始，商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。

（二）学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训；还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多 “充电”，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

四、调查之后的自我感想

通过此次的暑期实践活动，以问卷调查为主，交流为辅的一番努力，我大概的了解到抚州市学生们的暑期活动情况。我发现大多数的学生对于自己的暑期生活都不是十分满意，他们或多或少有这样和那样的遗憾，而且我发现这些遗憾大部分是可以通过合理安排时间或通过一些外在的手段能够去弥补的。

我相信经过一些改变，能够让同学们在暑假的活动中收获更多。比如刚放假的时候让他们干自己想做的事情，在不影响安全的情况下尽量支持他们：之后进行一些提高知识面的课程，这个视每个人的具体情况而定：而在暑期快要结束的时候组织同学们进行一些交流活动，互相交流他们在暑期的经历和快乐。这样他们的暑期活动才能更加的快乐，不留下太多的遗憾，过上一个既开心又有收获的假期。

学生暑期活动情况调查问卷

亲爱的朋友： 您好！

为了了解当今我们市学生们的暑期活动情况，我特此做了这份调查问卷。本调查不用署名，大约只会耽误您5分钟左右的时间，请根据自己的实际情况填写。您的回答将代表众多与您意见一样的朋友，相信您会认真完成.十分感谢你的支持与合作！个人情况：

1.你的年龄： 岁 2.性别：男 女 3.你现在上的年级： 问题：

1.你在暑期前对于暑期有没有自己的计划？（1）有（2）没有

2.你对于这个暑期的满意程度？

（1）非常满意（2）比较满意（3）满意（4）一般（5）不满意 3.你的暑期做了什么事情？

（1）参加辅导班（2）到外旅游（3）在家休息（4）其他 4.你觉得自己的暑期活动对自己的能力有什么作用？ 参加辅导班

（1）对自己的学习有很大的提高（2）对自己的作用一般般（3）没有作用 到外旅游

（1）增加了自己的见识（2）极大地放松了自己（3）感受了一番别样的生活 在家休息

（1）对自己的暑期活动满意（2）没什么感想（3）不满意 其他

（1）满意（2）不满意

5.暑期的时候父母和自己呆在一起的时间？

（1）比较多（2）不上班的时候在一起（3）仅在吃饭的时候（4）比较少 6.暑期期间与同学联系的多吗？

（1）经常（2）一般（3）偶尔

7.暑期的时候在自己空闲的时候会看书吗？（1）会（2）偶尔（3）不会 8.暑期的空闲时间一般干什么？

（1）看电视（2）上网（3）其他 9.暑期在家的时候会帮爸妈干家务吗？

（1）经常干（2）偶尔干（3）没干过 10.对于下个暑期你有什么期待？

（1）能够去外地走走看看（2）能偶学一些自己感兴趣的东西（3）希望和爸妈待在一起的时间多一点（4）其他

第五篇：毛概思想思想政治理论课社会实践报告

毛概思想思想政治理论课社会实践报告

只有走中国特色社会主义道路，才能发展中国。

纵观新中国60年的发展变化，实践和事实雄辩的证明，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，发展和完善中国特色社会主义体系，方能发展中国。

中国特色社会主义道路从大的方面讲分为两个阶段。首先是新民主主义革命的胜利和社会主义制度的确立；其次是改革开放以后的社会主义建设时期。在1949年新中国成立前夕，以毛泽东为代表的党的第一代领导集体，经过在黑暗中的不断摸索和无数次的浴血奋战，终于建立了社会主义制度，确立了中国的社会主义政权，初步确立了社会主义计划经济。即取得了新民主主义革命的胜利。这是以毛泽东为代表的中国共产党第一次取得的马克思主义中国化的伟大成果，是理论和实践的高度结合和运用。是中国共产党第一代领导集体的智慧和结晶，也是我党以后实现改革开放和实现社会主义现代化的宝贵精神财富。在新中国成立以后，在社会主义的初级阶段，我党实行了社会主义改造，提出了第一个五年计划。这是新中国成立以后我党试图尝试发展社会主义经济、文化、教育的雏形，也为以后的改革开放，大力发展社会主义经济指明了方向。但是由于当时的社会主义制度还处于幼年阶段，没有稳定的工农业基础。当的执政思想在发展工业方面出现了一定的浮躁性。在几股左右思潮的带领下，中国的工农业发展受到了严重的阻碍。特别是十年文化大革命，使中国的政治出现了内乱，不法分子乘机争权夺利，社会主义政治民主出现浑浊性。经济、教育、文化几乎处于瘫痪状态。一直到1978年党的十一届三中全会的胜利召开，邓小平同志出台全面指挥党的工作以后，对文化革命中的错误思潮进行了肃清，进行了拨乱反正，提出了改革开放，坚持以经济建设为中心以后，中国的社会主义建设才正真步入正轨。在简短的改革开放三十年中，中国的国民经济突飞猛进的增长，人均GDP比建国初年翻了好几番。工业、农业、国防、教育、医疗卫生等方面都基本实现了四个现代化的标准。这些事实雄辩的说明了只有改革开放才能发展中国，只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展和壮大中国。坚持走中国特色社会道路取得的辉煌成果我们是看的见、摸的着、感觉的到的。那么究竟什么是中国特色的社会主义道路呢？中国特色的社会主义理论体系有哪些呢？笔者认为要搞清楚中国特色社会主义道路，首先必须理清中国特色的社会主义理论体系。

在党的十七大上，胡总书记的报告中第一句话就开张名义的指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”从胡总书记的总结和概括中我们发现这样一个细节，就是把毛泽东思想没有归结到中国特色的社会主义理论体系中。笔者认为只所以把毛泽东思想和中国特色主义理论区分开来，这是根据时代发展的需求而把两大理论的侧重点加以区分，并非中国特色的社会主义理论体系就不包含毛泽东思想的内容。毛泽东思想的精髓“实事求是”至始至终贯穿在中国特色社会主义建设时期。相对而言，在如今这个发展和和平为主题的时代下，侧重于发展经济和综合国力完全是科学的。为此把毛泽东思想从中国特色的社会主义理论体系中分立出来是合理科学的。而中国特色的社会主义道路，则必须加上坚持马列主义、毛泽东思想，还有上面讲到的中国特色社会主义理论体系。这才是完整的中国特色社会主义道路。众所周知，中国的社会主义制度是以毛泽东为

代表的党的第一代领导集体以马列主义为指导思想，借鉴苏联的社会主义制度和政权组织形式在中国创造性的应用。在借鉴和创造的过程中，形成的理论体系就要符合中国的实际国情，符合中国人民的意志。并非照搬苏联的制度模式，政权组织形式。就像毛泽东说的不要教条主义和本本主义，要实事求是，具体灵活的应用马列主义思想的精髓。这就体现了中国社会主义的“特色”二字。

在坚定不移的走中国特色社会主义道路的前提下，要发展和建设社会主义的中国。笔者认为必须抓好以下三个方面的工作。

第一：建设中国特色的社会主义经济。自从改革开放以后，中国的社会主义经济不再是计划经济，而是社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。只有正确认识社会主义市场经济体制的特征，大力发展社会主义市场经济，提高国民生产总值，这才是提高综合国力的关键和基础。因为经济基础决定了上层建筑。只有有雄厚的经济基础作为后盾，方能搞好社会主义其他的文明建设。

第二：建设中国特色社会主义政治。经济是为政治服务的，只有稳定的国家政治制度和健全的国家政权组织形式，方能保证市场经济的大力发展和正常运转。不然市场经济有可能**和萧条。要建设好中国特色社会主义政治，这就需要每一个中国公民必须坚持拥护党的领导，另外人民当家作主和依法治国要有机的统一起来。坚持人民民主专政，完善人民代表大会制度。只有正确的社会主义政治，英明的中国共产党的领导，才能最大限度的发挥全国人民的能动性，创造出更多社会财富。

第三：建设中国特色社会主义文化。中国名族是一个有着悠久历史文化的文明古国。因此继续创造和发展社会主义物质文化、精神文化，继承中华民族的优良传统，这是我们每个公民的骄傲和光荣。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，始终在自己心中树立社会主义荣辱观，弘扬民族和时代精神。要知道自己的文化形象是社会主义文化的一分子。

综上，在坚定不移的走社会主义道路这个大的前提下，大力发展和壮大社会主义建设，继续深化改革，建设和发展国民经济，提高综合国力任然是当今中国发展的主题。为此我们每个大学生都要熟知中国特色社会主义理论体系，并以此作为自己努力学习，实现目标和报效祖国的向导。

10物流2班

钱卓鹏