第一篇:第12周日记高中英语书面表达18周满分计划2018年版原卷
第12周日记
01 假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1.参加英语角的益处; 2.坚持写英语日记的作用;
3.英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。注意:
1.词数:120-150;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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本文是一篇提纲类写作。涉及语言学习类话题,此话题是学生最熟悉的话题之一,语言学习是学生每天必不可缺少的事情,因此,本话题贴近学生生活,让学生有话可写。符合高考是命题思想。考生成文时应注意:
1.采用三段成文的结构;
2.内容要点:A参加英语角的益处;B坚持写英语日记的作用;C英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
3.时态:一般现在时; 4.人称:第一人称; 5.适当使用连词使文章流畅、通顺;
6.注意使用一些高级词汇和句型为文章增光添彩。【范文赏析】
As a high school student, I consider English a very important subject.In order to learn it well, apart from English class, I took an active part in English corner and other after-class English activities, which benefit me a lot.In the English corner, I meet many friends, who share the same interest with me.Besides, sometimes, some foreigners are glad to join us.By talking with them, my oral English improved a lot.I also find it useful to keep English diaries.I keep on doing it these years and it is helpful to my English.As a saying goes, practice makes perfect.Only by practice will we make more progress.Finally, some good English study websites contribute a lot to my improvement.Through these websites, I can read some classic English passages, poems and stories.What’s more, I can learn some learning skills and methodologies, which play an important part in my study process.All in all, every road leads to Roma, but I believe hard work pays off.02 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序,将你所做的一件好事以日记形式记述下来,向校报投稿。注意:
1.日记的开头已为你写好。2.词数100左右。
Saturday, June 2Fine This morning,___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【思路点拨】
这是一篇看图写作,一共四幅图。做题时:1.认真读图,可知四幅图体现了你所做的一件好事,2.初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。3.连词成句,然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4.反复审核,修改错误。5.注意所给的汉语提示。一般说来,看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息,还有参考词汇都是有用信息。在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。这是体现自身能力的重要一环。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。【范文赏析】 Saturday, June 2Fine This morning, when I was walking on the street, I saw that two travelers were reading a map, looking puzzled.It seemed they were lost.I went up to them and asked how I could help.They told me they were looking for the Temple of Heaven.I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No.20, which could take them there directly.They appreciated my help greatly.Before long, the bus came.We waved goodbye to each other.Seeing them on the bus, I felt a kind of satisfaction.日记是用来记录一天中所发生的有意义的、值得记录的事件。在日记中,人们会对事件发表议论,阐述一下自己的态度或体会。日记中所记录的事情可以是自己的直接经历也可以是描述他人的事情。日记的种类有很多种,从体裁角度,可以分为记事型日记和议论型日记。记事型日记是以某种顺序描述某一件事情发生发展的过程。而议论型日记是针对当天的某一事件或某一现象表明自己的看法或态度。日记的篇章结构可以从以下几个角度入手:首先要对所发生的事件或现象进行描述。按照事件发展的先后顺序进行,适当添加对天气或景物或心情的描述。其次要发表感想或议论,针对事件进行感悟或议论性的描述,以使文章有所立意。最后要对未来提出展望或推测,或表示决心、态度、观点、意图、希冀等。写好英文日记要注意以下几点: 1.日记的格式
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况,如:Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。
(1)日期表达有多种形式。年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开。例如:
A)September 1,2017或September 1st,2017也可省略写成Sept.1,2017或Sept.1st,2017;the 1st of September in 2004(月份不可以缩写)B)只有月、日:September 1或September 1st(月份可以缩写)C)只有年、月:September 2004或the September of 2004(月份不可以缩写)以上的1或1st都应读作the first.(2)星期也可以省略不写,可将其放在日期前或后,星期和日期之间不用标点,但要空一格,星期也可缩写。如:
Saturday,October 22nd,2004;October 22nd,2004 Saturday(3)天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny,Fine,Rainy,Snowy 等表示。写在日期之后,用逗号隔开,位于日记的右上角。如:
Saturday,March 4,2017,Windy;1st January,2017,Fine 2.日记的时态:由于日记是对当天所发生事情的回顾,故常用一般过去时。在发表议论或感想时,也可使用现在完成时或一般将来时。
3.日记的人称:因为日记是记载自己的亲身经历,故应用第一人称,语言尽量口语化,按照事情发生的先后顺序,清楚、准确、连贯地把事情表达出来。
(月、日、年、星期、天气)
(标题)
Today/Yesterday, I/we.(事件)
In the morning, we ______________;then ______________;after that______________.By the time we had a good time.Finally.I’ll never forget the memorable day!______________________________________(事件经过)
From this activity, I have learned that/I think.______________(事件意义和自己的感想)模板二
Date Day of the week
Today is ______________.This afternoon I went to ______________.Then I______________.Sitting on the train, I thought ______________.At the next station, ______________.She looked ______________.I hesitated ______________.The old lady ______________.Seeing her smile, I _______________.I will ______________.Writting1 假定你是李华,昨天你参加了你校举办的以“我最喜欢的一本书”为主题的英语演讲比赛。请你写一篇英语日记,要点如下:
1.描述当时比赛的情况; 2.你的表现和感受。注意:
1.词数120左右(开头已经给出,但不计入总词数); 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Friday 2nd May 2014
Fine Yesterday afternoon I attended the English speech contest held by my school.The topic of it is “The book I like best”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Writing 2 今天是七月八日,下午班级召开了以“我的梦想”为主题的班会活动,每位同学都畅所欲言,特别是介绍了自己的职业方面的梦想。请写一篇日记,记述班会情况及自己的感受。内容要点:
1.谈谈自己职业方面的梦想; 2.介绍有这个梦想的原因; 3.阐述如何实现自己的梦想。注意:
1.词数100左右;
2.文章开头已经给出,不计入总词数。July 8th Sunny All the students talked about their own dreamed jobs in the future in this class-meeting.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Writing 3 请以日记的形式,写一件2018年你最想为社会做的事情。内容必须包括: 1)做什么? 2)怎么做? 3)为什么要做?
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Writing 4 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序,用英语写一篇日记,描述周日你在西山公园踏青过程中发生的事。
注意:词数100左右。
Sunday, May 4
Fine ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二篇:2012高考英语湖南卷书面表达命题分析与满分作文
2014期中考试作文:
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.在生活中, 你自已或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历, 其间有烦恼、有惊喜、有感慨„„请就此写一篇英语短文.主要内容包括:1)丢失的物品;2)物品失而复得的经过;3)你的感想。
注意:
1.词数不少于120个;
2.不能使用真实姓名和学校名称。
一篇优秀的文章一定要有严谨的结构,精彩的语言和丰富的内容三个部分,这样才能形成一个有机的整体。纵使高考作文题目的 “千变万化”,但是有一条不变的准绳—“三段式作文法”,只要抓住了这条准绳,任何一道高考作文题目对于考生来说都是“A piece of cake”。俗话说,“好的开始是成功的一半。” “三段式作文法”中的第一段的质量直接关乎阅卷老师对该篇文章的第一印象。这篇作文可以采用“开门见山法”,直接通过“生活中,你自己或他人曾有物品不慎丢失而又找回的经历”这一常见现象引入文章话题。如例文中,“Getting back what you have lost would be an unforgettable experience.” 然后,很自然地过渡到自己或他人也有类似的经历。
第二段,可采用“时间记叙法”描述物品失而复得的经过。如果不按照时间顺序行文,阅卷老师很难在短时间内看到文章的思路,甚至不知所云。例文中 “That morning ” “On arriving at school” “ When the exam ended”等标志词句,都清晰明了地展现了“时间记叙法”的行文思路,也使文章读起来更加流畅。
第三段,发表自己的感想,总结全文,升华主题。如例文中,“From this story”,自然过渡到第三段的感想。“I am firmly convinced of the significance of honesty, which will contribute to building a warm and harmonious society.” 表达出自己通过“失而复得”的故事,体会到诚信对构建一个温馨和谐的社会有重要的作用。运用非限制性定语从句进行结尾能显示出较高的写作水平, 一定能受到阅卷老师们的青睐。
一篇文章好比一幢大厦,只有用严谨的结构做支撑,用丰富的内容做砖块,用精彩的语言做装饰,才能筑造出世界上最壮丽的建筑。
典型范文:
One possible version:
Getting back what you have lost would be an unforgettable experience.I have such an experience.That morning, I rushed out of my house and jumped into a taxi, for I would be late for the final examination.On arriving at school, I headed for my classroom quickly, not noticing that I had left my cell phone on the back seat.When the exam ended, to my great surprise, I found the driver waiting at the school gate.He handed the phone over to me, wearing a smile on his face.I was so grateful at that time that I could say nothing.From this story, I am firmly convinced of the significance of honesty, which will contribute to building a warm and harmonious society.From the experience, I have learned that honesty is the best policy.Only in this way will our society be more harmonious and hopeful.
第三篇:2011年安徽省高考英语试卷第II卷书面表达的评析
2011年安徽省高考英语试卷第II卷书面表达的评析
评析人汪婷婷
今年英语作文题材要求以“My Approach to Difficulties in Learning”为题,为某校英文报“Experience”专栏写一篇短文,谈谈自己在解决学习困难的一些做法,词数100左右。往年中高考作文往往都会给出提纲要领,写生根据提纲,自己分段,补充扩展。今年的英语作文题型有突破,完全是个开放式的话题作文。
让同学们写写自己应对学习中的困难所采取的方法,话题贴近学生的生活,情景贴近实际,每位同学应该都有这样的经历,有话可写,题目难度适中。英语作文最能体现学生语言运用的能力,也最能考察一个学生英语的综合素质。2011的英语作文充分考查了考生英语语言运用能力,分析问题及解决问题的能力。材料没有给出具体的写作内容要点,因此,考生可以根据材料要求,进行思考和展开想象,自由发挥的空间很大。考生在写作时,要抓住作文的中心,那就是写出自己是如何解决学习中所遇到的困难,既要写困难,更要写出如何解决困难的。审好题,列好提纲,谋篇布局,选择句型,连句成篇。同时要注意过渡连词的选择,比较好的学生可以考虑运用复合句等有些难度的语法,让句子结构多变多彩,做到短文结构紧凑,层次分明,通顺自然,上下连贯。另一个难点就是作文中时态的选择,这篇作文应采用的时态应该是过去时和现在时相结合,以第一人称为主。同时,还要注意卷面整洁,开头和结尾要重点谋划,要生彩。
最后应该把握好字数,要求100词左右,那么同学们务必不要写太多,写的越多错误可能会越多,反而弄巧成拙。