111小学“纪念烈士”活动主持词

第一篇：111小学“纪念烈士”活动主持词

000小学“烈士纪念日”纪念活动主持词

甲：尊敬的领导、老师们 乙：亲爱的同学们： 合：大家好!甲：鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。今天是2014年9月30日，也是我国首个烈士纪念日，我们000小学全体师生，满怀着崇敬的心情，隆重集会，举行烈士纪念活动以及一年级新生入队仪式。甲：下面进行活动第一项：升旗仪式 全体肃立，升旗，敬礼，奏国歌。礼毕，旗手退场

乙：以此纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士寄托我们的哀思，激扬我们的斗志，让我们在国旗、在队旗下，“缅怀先烈，珍惜现在，捍卫未来”。

甲：请朗诵组带来诗歌朗诵《英雄赞歌》

甲：歌颂英雄，歌颂烈士，因为你们，我们有了共同的名字。乙：中国少年先锋队，多么响亮的名字。甲：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。甲：这里孕育了祖国的栋梁。乙：这里蕴藏着未来和希望。

甲：为了迎接中国少年先锋队建队纪念日。各中队再次欢聚在这里，吸纳新队员。

大会第二项： 新队员入队仪式

甲：现在进入活动的第一个仪程：各中队报数。

（大队长：全体起立、请各中队报数。各中队向大队长报数，大队长：报告辅导员老师，何家场小学各大队应到____人，实到____人，活动准备就绪，请求开展活动。辅导员：接受请求，祝本次活动取得圆满成功

甲: 升旗仪式现在开始——全体肃立、出队旗、奏乐，少先队员行队礼(出旗曲)甲: 礼毕,齐唱队歌（唱队歌并演操）请坐 成立中队

甲:这学期，我们的校园里又迎来了一群活泼可爱的弟弟妹妹，他们就是我们一、一中队和一、二中队的孩子们，我们也聘请了肖薇老师和杜翔老师成为我们新中队的辅导员，有请新聘的中队辅导员老师上场。乙：请大队辅导员为一、一中队和一、二中队授中队旗

乙;请少先队员代表冯晨雨、侯钿为新辅导员们献红领巾（代表献红领巾）。让我们向一、一中队和一、二中队表示衷心地祝贺！并欢送新中队辅导员归队。入队仪式

甲：红领巾，你是红旗的一角，乙：红领巾，你是先锋的象征；

甲：在星星火炬的召唤下，我们迎来了一群活泼可爱的小伙伴。下面有请大队辅导员苏老师宣读新队员名单，大家欢迎。

乙：请家长为新队员们佩戴红领巾。（播放《少年少年祖国的春天》）甲：请老队员依次退场。

乙：让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺。

甲：从现在起，红领巾是他们的标志。他们将成为少先队中不可缺少的一分子。

乙：请大队辅导员带领新队员在队旗下庄严宣誓。（辅导员上台）苏老师：（全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓。礼毕）

甲：祝我们的新队员在少先队这个大家庭中健康、快乐地成长。请新队员们依次退场。

乙:在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。

甲:让我们在这特别的日子里重温入队誓言，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！请举起你们的右拳，跟大队长宣誓(大队长：。。)

大会第三项：

乙：下面请共青团郫县委员会罗书记为大家讲话。掌声欢迎。

甲：感谢罗书记的淳淳教导，历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，相信我们的少先队员一定会在队旗的带领下不断向前。结束语

甲：队员们，我们是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。

乙：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，甲：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，乙：未来的社会在向我们召唤，需要我们建设

甲：我们将用勤劳和智慧去开创明天，乙：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。

甲：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。

男：让我们记住这庄严的时刻，甲：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

第二篇：清明节纪念烈士活动总结

清明节纪念烈士活动总结

一年一度的清明节，是我国传统的节日，是缅怀革命先烈进行爱国主义教育的好时机。为弘扬中华民族精神，倡导敬老爱亲，继承革命传统，进一步加强青年学生的思想道德建设，激发青年爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡的感情，增强建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。根据伊川县“关于清明节期间开展纪念烈士活动的通知”，我校开展了形式多样、内容丰富多彩的“缅怀革命先烈、继承革命传统，弘扬民族精神”主题教育，现将清明节教育活动情况总结如下：

民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族自信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。我校以“缅怀革命先烈、继承革命传统，弘扬民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把继承革命传统、发扬民族精神纳入教育教学的全过程，开展了丰富多彩的活动。

首先，抓住清明节的有利时机。在学校统一部署下，各班相继开展观看革命电影、学唱革命歌曲、办好本班板报等活动。努力做到班班有组织、班班有内容、班班有成效。通过师生广泛收集资料，积极参与各类活动、加深感悟我们团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

其次，利用校园广播、国旗下讲话、主题黑板报、优秀手抄报展的形式，对学生进行“继承革命传统、弘扬民族精神、立志报效祖国”、1 “明辨荣耻、立志成才”的宣传，充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，在广大师生中形成良好的舆论氛围。第三，在全校范围内广泛开展清明祭文征集活动。

为更好的让青年学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在全校范围内开展了清明祭文的征集活动。表达了现代青年学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。第四，团课学习。

我校团委于4月3日利用课外活动时间，在学术报告厅组织了一次团课学习。活动的开展，进一步提高了学生的思想政治素质，广泛的调动了团员青年的积极性。整个活动开展的比较圆满、热烈、成功。

总之围绕主题，我校广泛开展了形式多样、内容丰富多彩的宣传活动，增强了学生的民族自尊心、自信心和自豪感。遗憾之处受各方面限制未能开展祭扫革命烈士陵园的活动。在今后的工作中，我校将不断总结经验教训，把爱国主义教育活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽、开花结果。

伊川三高校团委 2014年4月6日

第三篇：纪念烈士忠魂

纪念烈士忠魂

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂„„”今天是一个令人难忘的日子。因为今天下午我们在纪念碑前举行了一个大型活动——金三小四年级缅怀革命先烈清明节扫墓活动。

活动开始了，第一项，出队旗敬队礼，随着雄壮的出旗曲，同学们凝重的目光都盯着队旗，脸上露出了凝重敬畏的神情。队旗在天空渐渐升起。天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽„„主持人宣布向革命烈士默哀。全体师生低下了头在位烈士们默默的祈祷„„我手捧小白花心潮澎湃：为了祖国的解放和人名幸福美满的生活，有多少革命烈士长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念，看今朝，唱不完我们对明天美好的憧憬。我们今天的幸福美满生活是烈士们用鲜血 和生命换来的我们要实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！

有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心中的纪念碑却永远屹立。没有了这些烈士我们怎能有今天;没有了这些烈士的牺牲我们怎能有幸福;没有了这些烈士的鲜血染红大地我们又怎能有今天这么好的读书机会。让我们完成这些烈士们没有完成的任务：努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的闪耀明珠。让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬再祖国的蓝天。

先烈们，安息吧

第四篇：烈士纪念总结

赵戈中学烈士纪念日相关纪念活动总结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校师生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据区团委和教管中心的通知精神，借9月30日——烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对中学生开展了爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课、多媒体等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，团支部主管，教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

（一）、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：

1、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体共青团员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。

2、组织小学生表演抗日爱国室内短剧，如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等，激发学生的爱国热情，寓教于乐。

3、学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使学生在潜移默化中受教育，4、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。

5、用校园红共青团广播系统，让学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

（三）、开展模拟仪式教育。虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体同学在学校的电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。

（四）、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

（五）、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

赵戈中学

2014.10.8

第五篇：抗战纪念,烈士

表态：历史如同永恒的坐标，给人以启迪和指引。将9月30日设立为烈士纪念日是为了以国家的名义向烈士们致敬，深切缅怀他们的丰功伟绩，学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。人民有信仰，国家才有力量。

评论：一,背景，中国人民抗日战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场战争中，中华民族同仇敌忾，浴血奋战，创造了弱国打败强国的光辉业绩。（据不完全统计，近代以来我国约有两千万烈士为民族独立、民族解放、国家富强、人民幸福捐躯，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。他们为正义事业而献身，彰显了烈士的高贵品质，也体现着一个国家和民族的精神气质。）

二，意义，作用，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年这一特殊时刻，重新审视抗战历史，弘扬抗战精神，对于我们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。伟大的国家不会丢弃过去的历史，挺立的民族不会忘记自己的民族英雄。（）这是传承中华民族气节血脉、弘扬烈士精神的的重要举措，对于践行社会主义核心价值观、凝聚实现中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

对策： 我们需要充分认识……活动的重要性，把……工作摆在重要位置，倡导社会各界群众形成……的良好风尚，凝聚党心军心民心，培养公民的集体主义、爱国主义精神和社会主义道德风尚。

各地区各单位要充分认识……活动的重要性，周密筹划组织，精心组织安排……各项纪念活动，比如举行公祭烈士活动，向烈士墓敬献鲜花，开展网上烈士纪念活动，关怀慰问烈士遗属等，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。作为一名普通公民，能够直接参与活动毕竟是少数的，当我们不能当旁观者，我们可以将这个日子铭记于心，关注国家公祭荷藕地方纪念活动的新闻，了解相关新闻背景。可以通过网络，登录网上烈士纪念馆，缅怀先烈，表达哀思，可以观看一部爱国影片或者一本爱国书籍，使心灵得到洗涤。结尾：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。