第一篇：第五届校园歌手大赛主持词
男：歌声唱响闽院； 女：星光闪耀征途； 男：翻过红色扉页，一二*九的火炬在我们薪火相传； 女：推开金色大门，海西建设的乐章由我们起手指挥； 男：手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台聚焦点； 女：心怀年轻感恩心，今晚我们是这个时代最强音！男：今夜，就让我们一起沿承时代的自强精神吧； 女：今晚，就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂吧； 合：一起唱起来吧！（掌声）男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾，他们分别是…… 女：担任本场比赛的评委老师，他们分别是…… 男：十佳歌手赛作为我院丰富大学生校园文化生活的活动品牌，至今已成功举办了五届，本届大赛我们得到了谦信印刷品包装有限公司的鼎力支持。女：之前，我们通过了激烈的初赛和复赛选拔，由20位选手成功闯入了今晚的决赛，今晚的比赛由评委综合选手各方面表现公平打分，去掉一个最高分和最低分，最后得出选手的得分。
开场 ：
各位同学们，大家好！
烟花三月，正是青春咏唱的时节。春风醉人，就等歌声释放的热情。让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。
为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围，丰富同学们的文化生活，在团委学生会的精心组织下，我们举办了一年一度的校园十佳歌手大赛。
今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的理想。今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。结尾： 今天欢歌如海。今天鲜花似潮。
歌声是我们表达情感最动人的语言。快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂
我们祝愿 我们憧憬 让校园处处充满优美的歌声 我们耕耘 我们收获 我们将不懈努力 永远与快乐同行
第二篇：第五届校园歌手大赛主持词修改
第五届校园歌手大赛
开场舞：
A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 合：大家晚上好！A：青春风采 B: 激情飞扬，A: 魅力无限，B: 越唱越响。
A：我自信，我闪亮，只要你有信心，我们就给你提供展示的舞台。B：校园歌手大赛让每一个同学都参与到校园文化建设中来，充分展示自己的才华，释放自己的青春激情。
A：举办本次比赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。
B：第五届校园歌手大赛历时两个多月的时间，经过激烈的海选、复赛，19名选手将在今晚进行最后的决赛，我们掌声祝贺他们。A：今天莅临本次晚会的领导有：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
今天我们有幸邀请到的评委老师有：王继新老师、李爱琴老师、马克芳老师、刘家学老师、王玉亮老师、付继平老师、孙宁老师。让我们用热烈的的掌声欢迎她们的到来。B：下面宣布本次大赛评分细则：
本次大赛为十分制，评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、音乐节奏、综合印象
歌曲内容：满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康因素。
音色音质：满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
演唱技巧：满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，歌曲演唱完整。
音乐节奏：满分为2分，要求歌手演唱节奏感强，与音乐配和准确。
综合印象：满分为1分，要求参赛选手着装大方稳重，符合学生的身份，有一定舞台应变能力。
A：本次大赛共设6个奖项，分别是冠亚季军各一名，校园十佳歌手十名，优胜奖6名。
B：现在我宣布，第五届校园歌手大赛总决赛 合：正式开始 A：首先上场的是1号选手王瑞，先让我们从DV短片中认识一下她，请2号选手吴玉花做准备
B：谢谢1号选手的精彩演唱，下面出场的是2号参赛选手吴玉花，请3号选手李晓做准备。
A：下面出场的是3号选手李晓，请4号选手王凤娟做准备。
B：谢谢李晓的精彩演唱，我们的比赛正在如火如荼的进行中，为了给各位同学放松一下心情，08军大1的同学们给我们带来了动感的爵士舞《Don’t Don't》
谢谢08军6的同学们带来的精彩演讲，下面让我们用热烈的掌声欢迎4号选手王凤娟，请5号选手何鸿儒做准备。
A：下面公布前三位选手的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分
，1号选手王瑞的最后得分是
；去掉一个最高分，去掉一个最低分
，2号选手吴玉花的最后得分是 去掉一个最高分，去掉一个最低分
，3号选手李晓的最后得分是
。下面有请5号参赛选手何鸿儒，请6号选手陈炼做准备。
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，4号选手王凤娟的最后得分是，下面有请6号选手陈炼；请7号选手朱文将做准备
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，5号选手何鸿儒的最后得分是
，下面上场的7号选手朱文将，请8号选手吴哲做准备
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手陈炼的最后得分是，下面有请8号选手吴哲，请9号选手马兰做准备
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，7号选手朱文将的最后得分是，下面上场的是9号选手马兰，请10号选手李京密做准备
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，8号选手吴哲的最后得分是，下面上场的是10号参赛选手李京密，请11号参赛选手刘凯做准备。A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，9号选手马兰的最后得分是
，下面上场的是11号参赛选手刘凯，请12号选手秦洋做准备。
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，10号选手李京密的最后得分是，下面上场的是12号选手秦洋，请13号选手宋厚芳做准备。
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，11号选手刘凯的最后得分是
，接下来上场的是13号选手宋厚芳，请14号选手田甜做准备。
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，12号选手秦洋的最后得分
，下面上场的是14号选手田甜。请15号选手付蓉蓉做准备。
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，13号选手宋厚芳的最后得分是，下面上场的是15号参赛选手付蓉蓉，请16号选手王真真做准备。
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，14号选手田甜的最后得分是，接下来上场的是16号选手王真真，请17号选手韩飞翔最准备
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，15号选手付蓉蓉的最后得分是，接下来上场的是17号选手韩飞翔，请18号选手杨广蕾做准备。
B：去掉一个最高分，去掉一个最低分
，16号参赛选手王真真的最后得分是，下面上场的是18号选手杨广蕾，请19号选手王建业做准备。
A：去掉一个最高分，去掉一个最低分，17号选手韩飞翔的最后得分是，下面上场的是今天最后一位选手王建业，我们用热烈的掌声欢迎他。B：现在统分工作正在进行中，请各位同学放松心情等待最后的成绩。下面请欣赏08护1的同学们为我们带来现代舞表演《大家一起来》 A：各位同学，我们看到舞台上同学们的精彩表演一定很羡慕吧！他们是那样的光彩照人，其实他们在下面可是下足了功夫的，请欣赏由08军4的同学们带来的小品《演员的烦恼》
A:下面请欣赏08军6的刘桂玉等同学带来的印度舞，掌声欢迎。B：往事如沙，岁月如水，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积，亲爱的同学们，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的别离，那是我们青春的印记。在06级，08级部分同学即将毕业离校之际，请欣赏08军3的同学们给我们带来的诗朗诵《离别在即》
A：下面公布最后两位参赛选手的最后得分，去掉一个最高分
，去掉一个最低分，18号选手杨广蕾的最后得分是
。去掉一个最高分，去掉一个最低分，19号选手王建业的最后得分是
A：让我们有请
老师为我们揭晓获得本次校园歌手大赛优胜奖的选手
有请
老师，为获奖选手颁奖
B：有请
老师为我们揭晓获得“校园十佳歌手”的选手
有请
老师，为获奖选手颁奖。A: 最紧张的时刻终于到来了，谁将是今晚最闪耀的新星？前三强究竟花落谁家呢？我想大家和我一样迫不及待了,下面让我们用热烈的掌声有请
老师为我们揭晓获得本次校园歌手大赛冠、亚、季军的选手，让我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。有请
为获奖选手颁奖
A: 悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞；用行动去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
A：让我们再一次有请参赛的各位选手
B: 热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：临沂科技学校是团结友爱的大家庭，和你们在一起，我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后，我们的歌声一定会更加悠扬。
A: 临沂科技学校走到今天，我们取得了优良的成绩和长足的进步。B: 这一切，凝聚着学校领导的心血，流淌着每一位老师的汗水，也是每一位同学团结奋斗的硕果。
A: “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今天，临沂科技学校已经走进了迅速发展的新时代。我们相信，有了你和我们的共同努力，临沂科技学校会越来越美丽。
B: 再见，亲爱的老师，在你的教导下，我们会把人生的道路走得更好。
A: 再见，亲爱的同学们，让我们肩并肩，手拉手和我们的学校一起走向辉煌！
合: 临沂科技学校第五届校园歌手大赛到此结束，祝大家晚安！
第三篇：第五届校园歌手大赛策划书
第五届校园歌手大赛策划书
指导思想：校园歌手大赛作为校园文化艺术节的一个重要组成部分，在展现信息工程学校的精神风貌，体现学生的整体素质及丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培养学生积极向上的心态和良好饿竞争意识，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，让广大同学在欣赏中提高鉴别美，创造美，发现美的意识，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会有着一种不可忽视地位。
举办条件分析：我校的各项硬件和软件设施还不是很到位。第一、学校举办大型活动主要是教学楼前的舞台，这里没有特别的灯光效果。音响有时也会出现一点故障。这对创造特别的舞台气氛来吸引在场观众基本是不可能第二、作为普通学校，这里没有特别的艺术类专业。学校本身的学生不多，这使得从海选中挑选较多的优秀选手来一次整体表演较为困难。通过对以往的校园歌手大赛的研究，大部分都比较单一。这一切对举办好本次校园歌手大赛无论从哪方面都是一个极大的挑战。
主体思想：我们知道想依靠特别的舞台效果和单一的唱歌来展现我们的特色和吸引在场的观众而把这次校园歌手大赛举办好基本上比较困难了。要把这次校园歌手大赛举办好，首先，我们应该化被动为主动，在校园内寻找我们所需要的选手；其次，我们要尽我们的可能应用到我们的设备及各种能用的技术手段创造其它的效果来展现我们的特色来吸引观众的眼球；再次，我们要使这次校园歌手大赛多元化，不能简单的就只是唱歌，而应该应用到我们学校现在的一些吉它、舞蹈协会在选手唱歌时能为其配一些相辅的舞蹈及音乐。同时在赛场上穿插一些大众活
动（击鼓传花）来决定他们自己最喜欢的选手及抽奖活动带动现场的气氛。最后能请到一些较好的嘉宾来当这次活动决赛的评委。
大赛组组委：为让校园歌手大赛在短时间内能够良好、高效及有序的开展，在活动开展这之前我们就建立一个校园歌手大赛领导小组。分设活动组组长、评审团、组织部、宣传部及外联部五个部门（评、组、宣、外对组长负责）对全活动进行统筹按排。再由除组长以外的其它四个部部长组建自己的队伍。
组长：领导各部长，对活动的开展全权负责。统筹按排活动各项工作。
评审团：主要对校园歌手大赛的初、复制定比赛规则。对参选的选手进行筛选。确定参加下轮参加比赛的名单。
组委办公室：传达各种决意，安排各种内部会议，联络参与活动的各个协会及组织，从学校中物色有特长但未报名的同学，尽力邀请其参与。监督各个部的开展情况。
组织部：收集所有参选人名单，组织安排时间、地点进行初、复赛。宣传部、外联部：积极设计、开展各种形式的宣传活动。
参与对象：
第一、选手（决赛9人）。作为本次活动的主角我们不应该局限于报名的学生。我们应把视野在面对全校学生的同时应多考虑到我们学校的其他优秀选手。第二、主持人（2人）。作为舞台的主要把握者，对控制全场的气氛与防止冷场有着重要作用。所以也是本次活动的被招对象。
实施方案
前期工作：为使活动的时间高效利用，前期工作前阶段分三步同时进行，第一、宣传部制做各种宣传海报，按照传统方式本次活动面向全体学校学生进行招人同时向各个班发放参与本次活动的通知。第二、评委团制定相关的参与对象要求与
评选办法（具体只负责初、复赛）；第三、组织部负责确定参赛的地点与时间。中间阶段：挖掘特殊人才，给予特殊优惠。确定参赛的所有人员及组织。继续扩大宣传力度。后阶段：按照要求进行初复赛确定参加决赛的最后人选。
中期工作：请指导老师对参加决赛的九名选手进行特别培训，提高自身的技术水平。主要职责是帮助自己的参赛选手选取最后参赛歌曲、设计服装、设计一分钟自我介绍，后期工作：经过中期工作，希望在决赛的前一个星期能完成所有的任务。能很有次序的进行排练。准备各种道具。赛场布置设计。
总决赛实施如下：
决赛时间：待定
决赛地点：教学楼前。
决赛办法：以PK的形式。分四轮，由评委评审与观众投票进行裁定。选手最少准备2首歌，最多准备4首歌。自选歌曲，大众投票实行办法：根据实际情况预测到场的人数，制作相应的入场票，在入场票前面附上序列号，在其背面附上选手号及其相应的一个电话号码。在入场时发给每个人。在大众投票环节支持谁就发信息到相应的电话号上。每一张票只能支持一名选手。
舞台布置：希望每一个选手能在比赛前制作一张背景图，形式主题不限，增加一些特别的元素让观众更容易记住自己，也为舞台创造一些别具一格的风格。总体讲究简单和谐美观大方。准备一些舞台烟花在主持人出场和得出冠亚季军是燃放。
设备要求：所有能移设备，前移至前台，以便于及时操作。
决赛流程：
3、主持人作全场介绍。
4、晚会正式开始，第一轮为自由唱。参赛的9名选手，接连表演。
5、第一轮结束，舞台前一字站好。由评委点评现场确定进级还是待定。第一轮要求5人进级4人待。
6、二轮开始前，主持人宣布大众投票规则。4人马上进入第二轮，其它五人组准备进入第三轮。大众投票组进入准备状态。
7、二轮结束，后台等待。利用投票时间时间播放活动小组自己制做的关于学校的宣传片。再进行现场抽奖抽取晚会幸运观众。主持人宣布二轮结果。
8、进入第三轮。实行在六中二人直接进级冠亚军，二人争夺季军。二人直接淘汰。
9、第四轮，为自由唱。争夺季军和冠亚军的选手先后表演。产生冠亚季军的办法，评委打分与大众投票相结合（选手的总成绩=评委评均分的60%+大众票数的40%）。利用最后打分与投票时间进行最后抽奖。
第四篇：第五届校园歌手大赛策划书
文经学院第五届校园歌手大赛
主办：烟台大学文经学院团委
承办：烟台大学文经学院学生会
赞助：策 划 案文经学院大学生艺术团
第五届校园歌手大赛策划书
一、活动名称：
“激扬青春，唱响文经”----烟台大学文经学院第五届校园歌手大赛
二、活动目的及意义:
校园歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动主题：
“激扬青春，唱响文经”（暂定）
倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想完成自我价值的升华。
四、活动时间及流程
1、初赛：10月20日8：30——10月20日17:30
由各个系部将本系部的报名选手名单交到主办单位，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行初赛。形式：每个参赛选手自选一首歌演唱，没伴奏，限时一分钟。地点：一教208、2092、复赛：10月25日 19：00 将各个系部复赛的选手分好组，并请有关比较专业老师来做评委。确定好决赛的选手名单，安排决赛事宜。形式：每个参赛选手自选一首歌曲演唱，自备伴奏。地点：艺术团舞蹈部。
3、决赛：11月中旬（待定）形式：决赛将在207多功能厅以决赛晚会形式举行，由专业老师担当评委。地点：207多功能厅。
五、决赛晚会内容与流程：
1、开场show：10个选手合唱歌曲，该环节不计分
2、第一环节：10名选手通过现场抽签的方式分为六组进行两两PK，由评委老师决定去留，胜出的六名选手直接进入第三环节，暂时落后的六名选手进入第二环节复活赛
（本环节演唱的自选曲目为完整歌曲）
3、第二环节：复活赛
进入复活赛的五名选手每人有一分钟或一分半的清唱时间，评委老师将结合六名选手一二环节的表现选出两名选手进入第三环节，淘汰的四名选手获得优秀奖
4、第三环节：7进3
通过第一、二环节比拼，进入第三环节的7名选手将从12首备选曲目中任选一首进行演唱，7名选手演唱结束后评委进行点评决定去留。
5、第四环节：冠亚季争夺赛
进入本环节的3名选手为本次校园歌手大赛的冠亚季军争夺者。三名选手分别演唱一首完整的自选曲目，评委老师将根据选手本环节表现并参考前面各环节的表现给出三位选手的最终得分。
六：奖项设置：
一二三等奖各一名，十强三名，七强四名。（待定）
七、各阶段任务及安排
（一）决赛晚会策划及准备期
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、决赛名单下发，组织进入决赛选手进行沟通商定。
2、赞助商确定：由院学生会实践部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。海报、宣传板、横幅等宣传物品全部到位。
（二）晚会协调及进展期：
本阶段主要完成比赛彩排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、赛制安排：由艺术团负责与参赛选手进行沟通，确定赛制，进行比赛歌曲的商定。
2、中期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
（三）决赛倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定、3以上次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排，节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行正式彩排。
2、末期宣传：
宣传单，节目单设计和发放
学院方面：院系领导及各系团总支辅导员办公室老师
社会方面：各赞助公司代表
八、商家补偿计划
1、冠名权：本次活动可以以“„杯歌手大赛”等来命名。（赞助金额为总金额50%的费用方有冠名权）
2、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。
3、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。
4、幕布宣传：幕布上商家以赞助的身份出现，并可印上公司标志物。
5、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的海报。
6、现场宣传：可以安排商家进行现场抽奖，奖品由赞助商提供。
7、产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品。
九、晚会后期工作：
（1）费用处理
（2）书面总结
（3）光盘制作及院报宣传
文经学院团委
文经学院学生会
大学生艺术团2012年10月20日
第五篇：校园歌手大赛主持词
男1：四月的阳光，格外灿烂。沐 浴在阳光下，亲爱的同学，你感受 到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。
女: 四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感 受着新英才的日新月异。
男2：四月是蓝蓝的天空，每一朵 白云都在向我们提出邀请。来吧，亲爱的朋友！
合：这里的天很蓝，这里的天很亮。这里充满阳光，这里充满希望！
男1： 今天，我们相聚在这洋
溢着青春活力的舞台，迎来了
期盼已久、激动人心的这一刻，第二届校园十佳歌手中学部赛
区决赛。
男2：首先，请允许我介绍今天
到场的嘉宾 ：
女：让我们再次用热烈的掌声对
他们的到来表示热烈的欢迎！
男1：参加此次歌手比赛的选手们，经过了中学部初选。
女：让我们去感受流行的节拍，去 为选手们呐喊助威！
男2：第二届校园十佳歌手中学部赛 区决赛正式拉开帷幕。
女：比赛前我们宣布一下本次比赛的 规则。
男1：经过激烈角逐，共有18名选手 入围本次决赛。
女：今晚决赛的评分标准如下：
1.所有评委老师加上两名学生评委 的分数去掉一个最高分，去掉一个 最低分，最后的平均分为选手的平均分为选手的最后得分。
2、此次比赛会在初中和高中部各 选出前五名参加学校的总决赛，所 以初中部和高中部的分数分开计算。
3、为了节省时间，成绩在最后所 有选手比赛完毕后公布。
男2：接下来，我来向大家介绍担 任本次大赛的评委老师。他们是： 女：热烈的掌声欢迎他们。
男1：为了比赛的公平，现在我们 需要抽取两名幸运的同学担任本次 比赛的学生评委。
（男2到台下请梁校长抽取两名大 众评审）
女：下面比赛正式开始。热烈的掌 声有请1号选手。（放PPT）来自初一
（三）班的黄玉倩、安鑫 玉同学，她们演唱的歌曲是wakeme up
陈端：感谢黄玉倩、安鑫玉同学的 演唱，下面我们欢迎初二二班的官 润寰同学演唱，她演唱的曲目是： 《别再为他流泪》掌声欢迎。
致嘉：感谢官润环同学的演唱，下 面让我们欢迎高二文科班的张韵婵 同学为大家演唱，她演唱的曲目是：《普通朋友》，掌声欢迎。
女：感谢同学的演唱，下 面让我们欢迎的张韵婵 同学为大家演唱，她演唱的曲目 是：《》，掌声欢迎。陈端：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎的张韵 婵同学为大家演唱，她演唱的曲 目是：《》，掌声欢迎。致嘉：感谢徐义淳同学的演唱，下面让我们欢迎初二一班的白 智明、南正宇同学为大家演唱，3他们演唱的曲目是：《将军令》，掌声欢迎。
女：感谢同学的演唱，下 面让我们欢迎的同学为大家演唱，她演唱的曲 目是：《》，掌声欢迎。陈端：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎的同学为大家演唱，她演 唱的曲目是：《 》，掌声欢迎。致嘉：感谢金丽、王婉柔同学 的演唱，下面让我们欢迎高一 一班的许蔷同学为大家演唱，她 演唱的曲目是《轨迹》，掌声 欢迎。
致嘉：感谢许蔷同学的演唱，下面让我们以热烈的掌声欢迎 来自汉语中心的同学们为我们 带来的五首充满异国风情的外 文歌曲。大家掌声欢迎！
女：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的同学为大家演唱，他们演唱的曲目是：《》，4掌声欢迎。
陈端：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的同学为大家演唱，他们演唱的 曲目是，掌声欢迎。致嘉：感谢薛建同学的演唱，下面让我们欢迎高二二班的陈昊 同学为大家演唱，他演唱的曲目 是：《记得》，掌声有请！
女：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的同学为大家演唱，他们演唱的曲目是：《》，掌声欢迎。
陈端：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的同学为大家演唱，他们演唱的 曲目是，掌声欢迎。致嘉：感谢赵炳儒同学的演唱，接下来让我们欢迎初一二班的温家玮同学为大家演唱，他演 唱的曲目是《彩虹》，掌声欢迎。女：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的5同学为大家演唱，他们演唱的曲目是：《》，掌声欢迎。
陈端：感谢同学的演唱，下面让我们欢迎班的同学为大家演唱，他们演唱的 曲目是，掌声欢迎。致嘉：感谢刁柏森同学的演唱，下面让我们欢迎来自初二一班的毕玉、孙玥同学为大家演唱，她 们演唱的曲目是：《莫斯科没有 眼泪》，掌声有请！
致嘉：感谢毕玉、孙玥同学的 演唱，下面让我们有请今天的 最后一位选手，她就是初一三 班的陈怡芳同学，他演唱的曲 目是
,掌声欢迎。女：到此为此，我们的所有选 手就演唱完毕了。评委老师正 在紧张的核算分手，现在，有 请大家敬爱的梁校长讲话，大 家欢迎。
陈端：感谢梁校长对大家的鼓励。女：现在最紧张最关键的时刻马6
上到来。
男2：马上，就要产生新英才学 校校园十佳歌手中学部赛区决赛 的前十名获得者。下面有请我们 可敬可爱的魏团长来宣布获得中 学部十佳歌手的同学。
陈端：这入围的前十名选手将参加 4月底的全校的总决赛，希望他们 能在总决赛中取得好成绩。随着比 赛结果的公布，本次校园十佳歌手 中学部赛区决赛也进入了尾声。女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
男2：熟悉的旋律，演绎时代的 激越，回荡情怀不改的真切。女：第二届校园十佳歌手中学部 赛区决赛到此结束！
合：老师、同学们再见！晚安！
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