奉献好少年材料集锦

第一篇：奉献好少年材料集锦

关于奉献

基本含义

奉献，是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,全心全意为机关事务工作服务,履行党和奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。

人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么呢？

奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。简单的说，“奉献”指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。

回顾历史上所有奉献人生价值的人，他们为人类积累的财富有些是取之不尽用之不竭的。

如果说汉字是‘一字千金’的话，这也是需要通过至理名言来表现的。而用有限的语言表达出永恒的真理和智慧，这种奉献对于人类来讲就是永久的精神财富。

神对于他造成的人有着自己的安排，不仅向全人类奉献出《圣经》预言这样的经典，还曾献出自己的儿子耶稣基督来替人受罪而遇难。显而易见，神的作为也是为了未来而准备的。在此之前的神还曾开创了佛教文化、道教文化、儒家文化等，以及更早时期的《易经》与命名事物、表达思想的初级语言体系。

引证解释 1.进献。奉献的手语图奉献的手语图

《史记·刺客列传》：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。” 唐薛用弱《集异记·王四郎》：“叔今赴选，费用固多，少物奉献，以助其费。”明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“婆子笑道：‘小户人家，备不出甚么好东西，只当一茶奉献。’”《东周列国志》第一百七回：“荆轲曰：‘臣思之熟矣！此行倘无以取信于秦王，未可得近也。夫樊将军得罪于秦，秦王购其首，黄金千斤，封邑万家。而督亢膏腴之地，秦人所欲。诚得樊将军之首，与督亢之地图，奉献秦王，彼必喜而见臣，臣乃得有以报太子。’”郭沫若《南冠草》第一幕：“多尔衮接茶一盏奉献于洪承畴，置于炕几之右侧。” 2.指进献的物品。《南史·刘悛传》：“郁林新立，悛奉献减少。” 3.进贡。《汉书·西域传上·罽宾国》：“乌头劳死，子代立，遣使奉献。”《后汉书·光武帝纪下》：“﹝二十五年﹞ 夫馀王遣使奉献。”

相关名言

奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。———— 阿德勒

在这场追逐里我糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。但值得庆幸的是我没有因为失去的东西而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。包括我曾经以为被弄脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。我现在无法判断着这值不值得可是我不后悔。———— 笛安

要重返生活就须有所奉献。———— 高尔基

我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。———— 海塞爱是自然流溢出来的奉献。———— 今道友信

男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。———— 安德烈火莫洛亚

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！———— 巴尔德斯

男人要求女人奉献一切。当女人照此贡献一切并一生时，男人又会为不堪重荷而痛苦。———— 波伏瓦

那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟----就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。———— 宠陀彼丹

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。———— 卡耐基

我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。———— 李四光

我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。———— 迈克尔·杰克逊

在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。————（美国）巴鲁克.B.„„一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。———— 蒙森人当活在真理和自我奉献里。———— 庞陀彼丹

我所能奉献的，只有热血、辛劳汗水与眼泪。———— 丘吉尔

上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。———— 松下幸之助

我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事，各有不同的生活方式。生活虽不同，可是发挥自己的天分与专长，并使自己陶醉在这种喜悦之中，与社会大众共享，在奉献中，领悟出自己的人生价值，这是现代人普遍期望的。———— 松下幸之助

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。———— 苏霍姆林斯基

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。———— 苏霍姆林斯基

我们必须奉献于生命，才能获得生命。———— 泰戈尔

给「佛教出版社(BPS)」的奉献者，祈祝他们致力于把法的礼物传送到世界各地的功德，回馈他们永久快乐、助引他们趋向清净之道、获得解脱。———— 向智尊者

人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献，———— 亦舒

真诚也有被误解的时候，但为了爱，我仍把心真诚地奉献。———— 佚名我要在中国拍摄中国的电影，奉献给中国人，包括海外的中国人。———— 张国荣

其思想

1志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家

2.内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家

3.善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人

4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。--刘向，汉朝经学家

6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。--畅泉，晋朝隐士

8.人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家

10.以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者

11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。--论语

13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷，英国学者

14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人

15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？--西赛罗，古罗马政治家

18.人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。--弗兰克林

20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静--马克吐温

21.奉献精神就是一个人的高尚的品质

22.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？

--李白

23.精忠报国岳飞

“奉献爱心”是一种爱,是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,奉献中的：“奉 ”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“贡献”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人。

奉献好少年材料集锦

一、本报讯杨蕊佳是大连理工附校五年六班的学生。自入学以来，她先后担任英语课代表、卫生委员、班长等职务。老师的言传身教，父母的细心熏陶，在她心中种下为人民服务的种子，使她茁壮成长为一名雷锋式的好少年。

杨蕊佳每天都会早早的来到学校，帮助值日生打扫卫生，协助老师管理好班级。中午再帮老师把同学们的饭分好，而轮到自己时饭菜经常都凉了。班里有一名同学把脚崴了，她坚持每天早上去校门口接她，直到该同学完全康复。杨蕊佳还是大连医科大学中山学院“小海豚”志愿者服务队中的一员，周末她会到市小海豚亲子园帮助孩子们。在学习之余，她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物献爱心活动，组织开展全班同学每人每月为失学儿童捐出一元钱。她像雷锋一样把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快当成自己的幸福。

二、尽责奉献好少年黄国鸿

黄国鸿，一个腼腆、好学、沉稳的男孩儿，今年14岁，是古潭乡初级中学七年级129班的学习委员，小小年纪的他以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为学校品学兼优的“风云人物”，他是同学中的名人，是校园里的一道亮丽的风景线。

在家的黄国鸿，勤劳节俭，沉稳懂事，是父母的好儿子，妹妹的好哥哥；在学校的黄国鸿，更是在各方面都虚心好学，作为班里的学习委员，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，他处处以身作则，认真对待每一科的学习，成绩十分优异。

黄国鸿不但在学习上“一马当先”，而且他爱好广泛，全面发展，他积极参加班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己的在校生活。体育比赛就是他的强项之一，虽然他个子不算高，体育成绩却不错。学校的各项运动比赛，总少不了黄国鸿的身影，尤其在他“拿手”的接力赛中，作为最后一棒的黄国鸿跑起来如同一只隐藏在草丛中的猎豹，在千钧一发的时刻，一路狂奔，不断加速，赢取时间、赢得比赛。2015年春季学期，黄国鸿参加了县运动会，他参赛的项目是“八字跳绳”，跳绳是他的弱项，但眼看着因为人数不够而无法参赛的项目，他毅然决然报名。为了不拖团队的后腿，每天一大早，黄国鸿就来到运动场，从单人训练开始，队友们陆陆续续来的时候，太阳也开始冒出了头，虽然很热很累，不少人叫苦连天，但黄国鸿始终坚持着。不仅如此，他还增加运动量，每天默默地练习，认真听取老师的讲解批评，跳绳的失误越来越少„„“我不能拖后腿，虽然不能做到最好，但我会尽力做好。”

陌生人对黄国鸿的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容，正是这样一个可爱自律的男孩儿，为了班级，为了他人，默默奉献着，我们相信，这个小小男子汉的未来会更美好。

三、尽责奉献美德少年事迹材料

发布时间:2014-10-08

来源:事迹材料网

纪艺娴，女，龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一直担任班干部，现在是班长、学校少先队大队长、学校广播站编辑兼播音员、校园督导队总指挥„„她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学;她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

以 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父母都是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。

身为少先队大队长，她大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议，参与制订大队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。她是中心校“百人鼓号队”的队长兼指挥，练就一手好的指挥技能，尽心工作又加有点泼辣的她，能将鼓号队管理得井井有条。学校广播站是她施展文学才能和语言天赋的舞台，从材料的搜集、撰写、编稿到播出，点点滴滴无不汇聚她的心血，清脆婉转的声音，传达一种积极向上、自珍自爱、团结进取、乐于奉献的精神。校园督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼貌，穿戴整洁，讲究卫生，不讲粗话，爱护学校公共财物，爱护学校的环境卫生。认真做好值日记录，有计划的安排督导岗，并抓好本组督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士”。

她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，还抽出时间坚持写作。她是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。她不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅。优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。正因如此，她在班里的人缘极好。

她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比赛，取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴，如今已考取中央音乐学院的七级证书，多次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间，她还参加书法班的学习，练得一手好字，几次参加书法比赛，取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。

一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来无数的荣誉，中心校“数学竞赛二等奖”、“作文竞赛一、二等奖”、“校园歌手赛二等奖”“优秀少先队员” „„，龙海市“综合素质竞赛二、三等奖”、“读写天地杯读写能力竞赛二等奖(农村组)”、“优秀少先队员”„„

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教育的骄傲。

四、“美德少年”事迹材料

发布时间:2014-10-08

来源:事迹材料网

xx，xx镇中心小学五(1)班学生，现年11岁，担任班级副班长职务。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家庭里，他是个懂事听话的好孩子。他6岁时父母外打工，至今已经五年了，每年春节才回家团聚。年幼的他就和爷爷奶奶一起生活。奶奶腿脚不方便，不能站立太久，为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。爷爷身体也不好，每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，xx就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。他与爷爷奶奶相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。作为留守学生，积极乐观地面对生活，面对老师同学，为班级其他留守儿童树立了榜样。

在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅，一丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，他带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，他总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。

在社会上，他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，他最先想到的却是别人。每当方棕堽同学回忆起那件事，总是热泪盈眶，要不是xx冒着生命危险将他推开，呼啸而来的摩托车定会将自己撞到在地。他极富有爱心，热心于公益事业，2008年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小xx就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。

该生品学兼优，兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲等。作文比赛、绘画比赛常常获奖，运动会上留下他矫健的英姿，演讲比赛更是声情并茂，掌声四起。因其各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。

如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!

五、初中美德好少年事迹材料

我叫张凯睿，今年14岁。是伦镇中学初一(2)班的一名学生，也是初一(2)班的副班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

老师的好帮手

在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行班长的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。我多次代表学校参加朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，我早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得比赛一等奖。

同学的好榜样

在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，宋瑞雪同学学习上有困难，我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支;同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，我启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，我为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，我总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。

爱心的小使者

在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时，我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园„„虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一份纯真的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐，是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。

家里的好孩子

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾他*的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“睿睿，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

六、美德少年先进事迹材料

武城阳，男，9岁，鸭池镇以河小学二年级学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“优秀班干部”、优秀学生、优秀少先队员。

一、良好的教育环境，形成了较高的文化素养

他在父母的指导下不仅接受了全面的提高素质教育，而且培养了独立的生活能力。他善于思考，勤学好问，乐于助人;在家里，他始终那么懂事，只要是自己能做的事，从不麻烦父母。他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。他说：小孩儿要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。

二、勤奋的学习，获得了优异的成绩

他具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中他都能取得优异的成绩，他具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，积极发言，能按照老师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，经常主动向老师提出疑问，因此，在每次检测中，成绩都能名利前茅。

三、优良的品德，得到了全校师生及社会的好评

在学校, 他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

在家里, 他尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里, 他都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处。因为他，家庭里充满欢笑、和谐。他在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，他做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。

在社会, 他是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。一丝不苟的做着他爱做的事情，犹如踏上一条通往理想的五彩之路，向着自己的目标阔步前进。

七、尽责奉献的好少年

——田林县2014年“美德少年”之“尽责奉献篇” □本报记者罗霞通讯员冉俊彪

“善良、乐达、卓越”是他们的做人目标，“尽职、服务、奉献”是他们的做事宗旨。他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，却以真善美的言行、爱与奉献的优秀品格，塑造着自己，影响着他人。

雷雅韵是田林县乐里镇二小五（3）班的班长，在老师和同学们的眼中，这个年仅11岁的小女生是一个乖巧懂事的“小大人”。在班上，雷雅韵是全班公认的尽责奉献的好班长。她总是默默地为班级、同学服务，成了老师的得力小助手，除协助老师管理日常的秩序外，还负责班级每周星期五的班会。会前，她都会先和其他班干一起商量讨论班会的流程，并认真写好主持稿，精心策划并成功举办了“相约中国梦”、“祖国在我心”、“勿忘国耻振兴中华”等主题班会，受到学校领导和班主任的好评。

作为学校少先队大队执勤队员，雷雅韵不惧寒风酷暑，每天早晨七点按时到校门口站岗执勤，维护同学们的进校秩序，检查佩戴红领巾情况。放早学和晚学还要帮值日老师检查各班教室的卫生和课桌椅摆放情况。有一次，她在检查过程中发现自己班上的课桌椅没有摆放整齐，她毅然扣了自己班的分。后来班级因为扣分没有评上流动红旗，雷雅韵心里一直有些愧疚，班主任找到她，对她的做法表示了认可：“这才是一个执勤队员应尽的责任。”

陆有礼是田林县潞城瑶族乡央郎村马郎屯人。穷人的孩子早当家，家庭的清贫让他很早就懂得替父母分担。“陆有礼，人如其名，有礼貌，学习好，尽责又乐于助人，是我们班的好班长。”田林县高级中学1201班的同学们在谈起班长陆有礼时都不禁称赞。

他爱护集体，以身作则、默默奉献。作为班长，他认真对待班集体的每项工作，是老师的得力助手。他积极参与组织班级的各项活动，多次成功组织班级“感恩”、“励志”、“环保”等主题班会，策划组织班级演讲比赛、诵读比赛等活动，定期美化教室、更新板报。每当班主任有特殊工作不能带班时，他就站在讲台前带领同学们朗读课文、书写作业，管纪律。班级管理井井有条，老师们都惊叹：班主任不在，同学们这么安静地书写作业，班风真好！

在陆有礼的带领和全班同学的共同努力下，他们班在学校的多项活动中取得突出的成绩。班级先后获得新生军训汇演总分第一名、校运会团体奖和体育道德风尚奖、班级合唱比赛二等奖，先后被评为学校先进班集体、田林县先进班集体和优秀团支部、百色市先进班集体。

八、尽责奉献好少年

刘丹，担任班级班长、学习委员、语文数学等学科的科代表，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。三年来，曾多次被评为“校三好学生”、“校优秀班干部”。她是一个爱学习、爱生活、爱科学，勇于创新的学生；她兴趣广泛、心灵手巧、全面发展，有着远大的理想和奋斗的目标；她在各方面都能严格要求自己；她在劳动中，比谁都积极、卖力，经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏、嫌累；她成绩名列前茅，可一向不忘伸手帮助学习上有困难的同学，如小老师般细心讲解；她热爱阅读，喜欢科技创新；她勤奋学习，有疑问会刨根问底，不弄明白誓不罢休。由于担任了班干部，她的组织能力得到了极好的锻炼与提高，班上的班会活动开展得有声有色，她是老师们的好帮手，同学们的好伙伴；她喜欢看书、运动、唱歌，这些爱好，培养了她各方面的能力，这样经常的锻炼让她养成了自强自立的好习惯；她懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。这就是刘丹，一名永不言弃、自立自强、尽责奉献的好少年。今后的日子里，她会用十二分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。她坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。

九、陈旭彤，堡上巷五年级34班学生，是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。

一、我是一个乐于助人的学生。

我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务，成了老师的小助手，每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净，家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。有一次，班上一位同学得了重病，因为该同学家庭经济并不富裕，昂贵的治疗费用难以承担，我知道这一情况后，很是着急，把自己攒的零用钱全部捐给那位同学，同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元，当地电视台进行了报道，号召同学们要乐于助人、乐于奉献。

二、我是一个学习刻苦的学生。

我的学习成绩在全班不是最优秀的，但我没有放弃，一直在向其他同学学习。小小年纪，对自己就有比较深入的了解，我记忆力比较好，但有粗心大意的毛病，为了克服这一毛病，我自己想了很多办法：因为粗心做错题时，我会自己手抄十遍、甚至二十遍；在做数学题时，心里默默念题，在有条件情况下我要念出声，克服粗心的毛病，在每次做完题时都要验算。功夫不负有心人，经过不懈的努力，我的学习成绩一步步提高，终于得到家长和老师的认可。

三、我是一个尊老爱幼的学生。

因为我生活的班集体团结上进，和我的家人能够和睦相处，使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。这里我要感谢家里，班级对我的照顾，因为有了爸爸妈妈，老师同学，我才会有今天的成绩。班里如果有哪位同学受了欺负，我总能挺身而出，在家里对小弟弟也是呵护有加，有好几次淘气的弟弟弄伤了我，我从不和弟弟计较，弟弟还是小孩子，我应该让着他。而是经常教他读书认字。家里来了客人，我经常替大人做“接待工作”，是爸爸妈妈的得力助手。

四、我是一个全面发展的学生。

班主任老师经常教导我，作为学生，不能仅仅注重学习成绩，一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动，我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中，我每次都积极参与，凭着我的刻苦努力，在老师的认真指导下，在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出，多次为班级争得荣誉。还有一次，班级组织跳高比赛，因为我天生胆小，好多次都没能完成，但我没有放弃，放学回到家，在楼道的台阶上一个人苦练，摔伤腿，流了血，我没有抱怨，最终我成功了，在各方面我不想落于人后，始终以德智体美劳全面发展要求自己。

这是尽职奉献的好少年陈旭彤，我相信，我在以后的学习过程中，也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉，通过自己的不懈努力，学习生活会更加精彩！

十、王曦晨——友善少年事迹

大连市第五中学初三二班

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

在学校，她严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务我都乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称我她的管理才能。每天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。我是老师的得力助手，老师把任务交给我，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。平时注意工作方法。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

热爱劳动，关心集体也是我的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强。在英语口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列。同时她又能积极参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，她是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演.......经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

四、待人接事，诚恳友善

五、获奖经历

曾获得西岗区“三好学生”称号，大连市“三好学生”称号。曾代表学校参加西岗区辩论赛并获得团体第一名。在第十八全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育中，荣获征文比赛中学组一等奖，演讲比赛中学组二等奖。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我会做得更好。

第二篇：好少年事迹材料

顽强有毅好少年

我是一个阳光自信，热爱生活的女孩，从小在爸爸妈妈的影响下，我养成了遇事顽强，坚韧不拔的性格。有些同学可能就问了，你这么小的年龄，懂什么叫顽强，什么叫坚韧不拔吗？接下来，我就说说我在生活中发生的点点滴滴，让你看看，我是不是一个这样的人。

首先我先说一说我练习钢琴的经历吧，在学习钢琴的四年里，我对钢琴的挚爱能做到始终如一，坚持做到不耽误一节钢琴课，每天练习至少一小时，再苦再累我都咬牙坚持了下来。

我与钢琴的缘分缘于2014年1月爸爸妈妈带我去罗庄的江泉大酒店听理查德·克莱德曼的钢琴演奏会，理查德·克莱德曼在钢琴琴键上轻松翻动的手指，大厅内激荡的美妙的音乐声深深打动了我。在回家的路上，我就迫不及待的对爸爸妈妈说：“我要练钢琴。”妈妈说： “练习钢琴不仅可以提升你的气质，还能培养你坚韧不拔的品格，你要做好充足的思想准备，因为练习钢琴是一件非常苦非常累的事情，想要把钢琴弹好，需要付出十二分的努力。”虽然对妈妈的话有些懵懵懂懂，但是我还是坚持的说：“妈妈，我一定会努力的。”第二天妈妈就把我带到了钢琴学校，我与钢琴缘分就这样开始了。一切从零开始的我慢慢认识到了练好钢琴真的不是一件简单的事情，每天下午放学一小时的练琴，让我的手指头每天回家都感觉好疼，妈妈每天用热毛巾给我馏手，有的时候我都疼哭了。妈妈微笑着对我说说：“钰钰，刚开始练琴的时候都是这个样子的，慢慢的习惯了就不疼了，加油！”我很坚强的给妈妈说：“嗯，我会的，既然是我自己选择的，我一定会坚持下去。”慢慢的手指的力量越来越大，已经感觉不到以前的那种疼痛了，在老师的指导下，我很快学会了该怎样自己认谱子，然后再弹。老师在上课的时候，再做技巧和技术性的指导。这样一来，我进步很快。弹的曲子越来越难，弹的时间越来越短，效果却越来越好。

对于钢琴的挚爱让我不管是夏天的炎热还是冬天的寒冷，我都坚持不耽误任何课程。记得前年冬天放寒假的时候，有一次上钢琴课的那一天非常冷，外面还下着大雪。吃完早餐我走出家门，吹着冰冷的寒风，看着楼下地面的积雪，心里不禁开始打退堂鼓。要不，今天我就不去了，这么冷的天，天上还下着那么大的雪，地上积雪那么厚。不行，我得去，钢琴老师在学校里等着我，我的钢琴在那里等着我。我迈开脚步，大步的走出楼道，没走几步，脚下一滑扑通一声摔倒在地上，满地的雪让我瞬间变成了一个小雪人。我在地上慢慢爬起来，拍拍身上的雪，拾起我的钢琴课本，又踏上了去学校的路程。路上的积雪很深，地上很滑，我小心翼翼的走在路上，一步一个踉跄，到钢琴学校的路很短，但是我走了很久，到学校的时候，两只小手都冻得通红，浑身都冻透了。虽然钢琴学校开着空调，但是因为空间太大的缘故，制热效果很差，钢琴教室里面很冷，但是当我坐在琴旁，伸出两只手的时候，我的心是暖的，因为我看到了我心爱的钢琴，那一个个琴键在向我招手，仿佛在说，弹我，弹我。不知不觉中，我练习钢琴已经有四年了，在这四年里，经过我的不断努力，现在的我已经通过了三级和五级的考试。2017年一月参加了桃李杯搜星中国全国青少年文化艺术活动临沂地区选拔赛获得二等奖。今年的我决定冲击八级，相信一定会轻松过关。

在钢琴的学习中，一直以顽强有毅的态度努力着，在学校的生活中，我用同样的态度严格要求着自己。我的顽强有毅的态度得到学校老师和同学们的一致认可，在大队委的评选中，我被选为卫生委员。作为学校卫委员，不管天气怎么样，我都能坚持每周二和周五早上七点准时到校，巡视校园发现学校的卫生死角，弯腰捡起学校操场上、楼梯口的纸屑杂物，下午放学检查完卫生再走。学校安排的卫生任务，我总能带领同学们克服一切困难的及时完成。

记得有一次，学校的大会议室第二天需要召开一个会议，当学校负责的老师找到我的时候，已经快要放学了，在老师将任务布置完成以后，我就以最快的速度的带领我们班的同学到大会议室。可能是大会议室很久没有使用的缘故，地面非常脏，桌面上铺满了灰尘。看到大会议室这么脏，同学们都纷纷议论开了，这么脏什么时间能打扫完啊！我说；“不要着急，开始动手干，只要开始打扫了，很快就干净了。” 我把同学们分好工，有扫地的，有擦桌子的，还有拖地面打扫主席台的。在我的带领下，同学们都热火朝天的开始了打扫工作。虽然我们人小，但是我们的力量不容小视。不一会，我们就先把大会议室地面扫干净了，扫完地面关于倒垃圾的问题产生了分歧，大会议室在5楼，学校的垃圾箱在1楼，同学们都不愿意倒垃圾。这时的我站出来说：“大家不要推了，倒垃圾的活交给我就可以了，你们干其他的吧。”接下来的我就一趟趟的把垃圾倒到一楼的垃圾箱里，在我的带动下，很快就有同学加入了送垃圾的行列，当我们把垃圾都送到一楼的时候，我的两条腿都累得爬不动楼了。我和同学们将大会议室打扫干净的时候，已经放学很长时间了，同学们都走后，我又在大会议室转了几圈，仔细检查了一遍，把同学在打扫过程中留下的卫生死角打扫干净。看着干净如新的大会议室，虽然感觉很累，但是我的心是甜的，因为这是我和同学们共同努力的劳动成果。

狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”在以后的日子里我会继续以顽强有毅的态度去面对我的未来，感染身边的每一个人，让我的生活变得更加充实，让我的世界更加精彩。

第三篇：好少年事迹材料

南粤好少年事迹报告

在海丰这片古老的红色土地上，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：海丰县优秀少先队员、优秀学生干部、四好少年、文明之星、学习标兵、三好学生„„她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是海丰县海城镇城北小学大队长——刘珊同学，一个阳光开朗的女孩。她自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、努力上进，勤学善思

刘珊同学专心学习，勤学苦练，不懂就问，经常主动与老师、同学交流，她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。养成了良好的读书习惯，培养了她乐观积极的生活态度和坚强的意志。通过自己辛勤的努力，连续几年被学校评为“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“文明之星”、“学习之星”“阅读之星”、“四好少年”；2012学到2014学连续被评为“海城镇优秀少先队员”；2015学被评为“海丰县优秀少先队员”； 2014年11月在镇文明礼仪知识竞赛中获一等奖；2014年12月在县中小学礼仪知识竞赛中荣获二等奖；2015年4月在镇国学知识竞赛中荣获一等奖；2015年11月在镇小学生安全知识竞赛中荣获一等奖；2016年1月在镇文明礼仪故事大赛总荣获二等奖。

二、班级骨干助人为乐

在班里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，不管哪个同学有困难，她都会伸出热情之手。她不光帮助同桌，还主动帮助别的学习上有困难的同学，利用课余时间为她们补课。靠一个人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多好的朋友，在班级获得了同学的信任。

作为海丰县海城镇城北小学“校园之声”的小记者，她及时发现生活、感受生活，写下自己的思考，用广播之声和同学们共同分享。她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校举行的活动中（元旦联合会）多次表演节目，深受好评。一手漂亮的粉笔字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。2013年10月在镇小学生规范汉字书写比赛中荣获二等奖；她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖

三、懂得感恩，深受敬佩

孙梓珊同学从小就立志读好书、做好人，回报社会。她一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待老师，孙梓珊同学发自内心的尊重与敬爱；对待同学，她从来都是尽心帮助，努力解答难题，关心班里家庭困难的同学，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

这就是智慧好少年孙梓珊，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位智慧好少年。这个追梦的好少年，正像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……

我的宣言：

“ 知识就是力量 ”！如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。我坚信在美好理想的指引下，执著地发奋学习，生命之树才会开花结果。我的未来不是梦！

我的荣誉

连续几年被学校评为“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“文明之星”、“学习之星”“阅读之星”、“四好少年”；2012学到2014学连续被评为“海城镇优秀少先队员”；2015学被评为“海丰县优秀少先队员”；2013年10月在镇小学生规范汉字书写比赛中荣获二等奖；2014年11月在镇文明礼仪知识竞赛中获一等奖；2014年12月在县中小学礼仪知识竞赛中荣获二等奖；2015年4月在镇国学知识竞赛中荣获一等奖；2015年11月在镇小学生安全知识竞赛中荣获一等奖；2016年1月在镇文明礼仪故事大赛总荣获二等奖。

第四篇：好少年事迹

蔡宗清事迹材料

蔡宗清，女，今年十一岁，是四铺乡二铺店小学五年级的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。生活中，她懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，她有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，她是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。她活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德、智、体、美全面发展，是她努力的目标。在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。蔡宗清由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。经常是第一个来到教室又是最后一个离开教室，课下当同学们在校园玩耍时，却在教室里总能看见她学习的身影。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

蔡宗清是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，作为副班长的她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。她在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名学校检查干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。记得有一次，学校组织为患癌症的学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和家长商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

心地善良，孝顺长辈

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。蔡宗清同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。由于父母长年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同学平时在家很勤快，由于奶奶年纪大，行动多有不便，在家里，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪，心想，现在只有她能帮助奶奶度过这个难关了，于是她赶紧跑到几公里外的卫生所喊来了医生。为了让爸爸妈妈能在外面安心打工赚钱，她所有的学习任务从不用家长操心。爸爸妈妈回到家直夸有一个孝顺懂事的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，经常帮助邻里做一些力所能及的事，深得邻里喜爱。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，蔡宗清同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想上进，行动上进，“做个好孩子，做个好学生”。每当学校或班级举行活动，她总是率先报名参加，她说：“这是学校老师给我们构建全面发展的舞台，锻炼的机会，不管结果如何，我都会努力准备。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和科学，而且还是学校的体育健将。在中心校举行的运动会上一举获得两项奖项。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

第五篇：好少年事迹

勤俭节约护家园

五（2）班孙玮佳

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们诵读着古人的诗句成长。勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德。

历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然穿了20年。有一次开会，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。毛主席在勤俭节约方面为人民做出了表率。

朱总司令革命的一生，也是勤俭节约、热爱劳动的一生。他在旧军队中官位已经很高，为了理想，他不图安逸，宁愿到欧洲勤工俭学，过艰苦的生活。在井冈山，他与红军战士同甘共苦，一起挑粮，留下了朱德的扁担的佳话。

现在，我们的生活好了。有人就说：生活好了用不着勤俭节约了。.这是很不对的。在任何时候办任何事情，能节约的还是要节约。因为任何一种财物，无论它是国家的，还是个人的，都是经过劳动换来的。随意浪费就是不尊重劳动者，这是非常可耻的。

说到这里，我真是太惭愧了，在家里饭菜不合口味就不想吃；作业本使用不知道珍惜，一张纸没写完就写下一张，不节约用本；还常常向父母要零花钱，买一些不必要的零食、玩具。想一想我们伟大的领袖毛主席，想一想我们的朱总司令，再想一想我的做法，我真感到脸红。

勤俭节约的美德似阳光，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

如果大家都勤俭节约、热爱劳动，注意环保，我们的国家、我们的家园一定会建设得更加美好。

同学们，让我们行动起来吧，从节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸做起，让蓝天变得更蓝，树变得更绿吧！

勤奋好学好少年事迹

涉县中原明德小学五年级

孙

玮

佳

勤奋好学事迹简介

中原明德小学五（2）班孙玮佳

首先，我很高兴能申请“勤奋好学先进个人”荣誉称号。关于学习，我主要说的是勤奋。在科学发达的今天，对于我们每个人来说，所谓精神上的充实与满足，首先表现出来的应该是文化知识，才力的厚度。对于以学习为主要任务的学生来说，在吸收人类文化的过程中，都会明白，学问的充实，功底的深厚，精神的丰富，都与青少年时期的勤奋是分不开的。知识的获取必然是勤奋的结果。勤奋能使人变得聪明。无可否认，人的智力是有差异，但起作用的是后天的挖掘和培养。我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们要学有素养，学会独立思考，学会主动抓住成功的机遇，这样才能变得聪明。勤奋能令你取胜。俗话说：“一勤天下无难事。”勤奋令你取胜。做生意的人喜欢竞争，同样学习也要讲竞争。就好比新产品的生产一样，都有一个原则：人无我有，人有我多，人多我优。这样才能打开局面，在竞争中取胜。而要达到这样一个目的必须勤于动手，勤于动脑，多方搜集资料、数据，多次进行实验，最后以勤奋打败竞争对手以取得胜利。勤奋需要动力。我们说做任何事都需要动力，动力是成功的源泉之一，动力来源于压力，这个压力有外界施加的，也有自己施加的。我们是跨世纪的祖国建设的生力军，应当看到，当代的新兴科学电子信息技术的发展，使得我国工业、农业、企业管理、城市建设、国民经济等都发生了深刻的变化，现代化生产技术需要具有坚定的文化知识基础和掌握先进技术的劳动者，看不到这一历史趋势，就会被时代淘汰。这是时代施加的压力。

明，同是青年人，同是学生，别人会的你也应该会，别人懂的你也应该懂，学会合理地统筹时间，巧妙地运用学习方法，正确地进行记忆、想象、思维，我们的勤奋攀登就会一步一步地获得预期的成功。我们提倡的是以勤奋好学为荣，以懒散荒废学业为耻，作为学生，主动预习，认真听课，积极回答问题，自觉独立完成作业，依时缴交作业是每一个同学应尽的学习义务。学习无目标，上课不认真听课，对老师的提问不能作答，不完成作业，无心向学是学习态度差的表现。

除了勤奋之外，我还能解决许多生活中与学习冲突的问题。我认为学习是最重要的事情。无论任何事情只要与学习冲突，都应该让步，因为我们的任务就是学习。还要有高度的学习自觉性，无论在任何情况下，总要完成自己应该做的作业，再做别的事情。还要排好轻重缓急，先做急的作业，再做缓的。要有顽强的自控能力，能管住自己的行为，即使看电视或者上网等，也绝不能超过规定的时间，更不能忘记自己的学习。学习时要分秒必争，学习要十分自觉，能在夜深人静时勤奋学习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样要保证学习时间，学会见缝插针利用好剩余时间，经过日积月累，效果很可观。还要合理安排自己的时间，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。要能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。要勇于思考和提问，课堂上善于思考老师提出的每个问题，并勇于提问是渴望和追求知识的表现，是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。好问会使我们占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。做完一道题后，要对答案，这里要会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反

三、触类旁通的效果。学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至要注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

以上，就是我的勤奋好学事迹。

遵纪守法好少年事迹

涉县中原明德小学五年级

王

成玉

遵纪守法好少年事迹

中原明德小学五（2）班王成玉

提到五年级的王成玉，大家都会啧啧称赞，夸奖他是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。他担任班中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

王成玉像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，他教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，王成玉时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向大队部反映这一情况；当他看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。他还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

他还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他进

入农村，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里，还获县小学生安全知识竞赛三等奖。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”；他和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教其他中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

奉献好少年材料集锦

第一篇：奉献好少年材料集锦

第二篇：好少年事迹材料

第三篇：好少年事迹材料

第四篇：好少年事迹

第五篇：好少年事迹

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