大忠桥中心小学2017年6月份话廉洁、诵经典、展才艺活动简讯

第一篇：大忠桥中心小学2017年6月份话廉洁、诵经典、展才艺活动简讯

大忠桥中心小学2017年6月份

话廉洁、诵经典、展才艺争夺“艺术章”活动简讯

本讯网（通讯员 申思敏）六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节。在祝福声中，我们迎来了2017年大忠桥镇中心小学“话廉洁、诵经典、展才艺”六一文艺汇演活动。应邀参加此次活动的嘉宾有祁阳县第二督学责任区龚元梯主任、张保田主任、于久元主任、大忠桥镇教管中心邓峥嵘主任、陈祥林主任、张毅主任、蒋红艳主任以及友好单位大忠桥镇一中王新言校长。

活动开始，大忠桥镇中心小学邓文君校长致开幕词，向全体小朋友们致以节日的问候；向老师们表达了敬意；向到会的领导、家长汇报了2016年来学校的工作情况，2017年的工作思路及工作目标。大忠桥镇教管中心主任邓峥嵘为活动致祝贺词。

2017年是鸡年，大忠桥镇中心小学2017庆“六一”文艺汇演在《小鸡 小鸡》欢快的舞蹈节奏声中拉开帷幕。一个个精彩节目应接不暇，三句半《廉洁你我他》反映了全体师生人人崇廉、人人倡廉、人人争做廉洁公民的意愿；舞蹈《读唐诗》展现了学生热爱国学传统文化的情怀；《琴棋书画》展示了体艺社团师生的功底与素养。

节目持续近两个小时，舞蹈《小鸡 小鸡》、《弟子规》、《读唐诗》、三句半《廉洁你我他》、《琴棋书画》展等节目赢得了家长及评委们的一致好评。

本次活动不仅为孩子们提供了展现自我才华的平台，同时也反映了大忠桥镇中心小学将学校廉洁文化建设、国学教育、一校一品“体艺校园”建设、家校联系工作作为学校重点工作来抓。

大忠桥镇中小学大队部

2017年6月3日

第二篇：大忠桥镇中心小学加强城乡环境综合治理活动方案

大忠桥镇中心小学加强“城乡同治”活动

实

施

方

案

为进一步改善我校校园卫生面貌，推进城乡同治，建设美丽校园，提高师生文明素质，提升校园建设品味，创建文明卫生校园，根据省市县有关文件及《祁阳县教育系统加强城乡环境综合治理活动实施方案》（祁教函„2012‟106号）要求，学校研究决定，积极开展加强“城乡同治“活动，特制订本实施方案。

一、目标任务

紧紧围绕我县争创“三城”（国家卫生城市、国家文明城市、国家生态城市）的工作部署，健全管理机制，完善基础设施，深入开展“文明卫生进校园”宣传教育实践活动，培养师生健康文明的学习、生活和公共卫生习惯，力争建成文明卫生示范学校。通过创建文明卫生校园，将教育活动延伸到家庭和社会，推进城乡环境综合治理，促进教育和经济社会协调发展。

二、组织领导

成立大忠桥镇中心小学加强城乡环境综合治理活动领导小组。组 长：周玄峰

副组长：蒋俭陵 刘敏华

成 员：邓美花 谢钰 罗钱海 毛富权 罗璐

三、活动内容

（一）开展“小手拉大手，共建文明祁阳”主题活动

加强学生日常行为规范教育，倡导文明之风，教育学生养成良好的文明习惯，并引领家长、社会提高文明素养，共做文明祁阳人，共建文明祁阳。

1、向学生家长印发“小手拉大手，共做文明祁阳人”活动告家长书。引导家长学习文明卫生守则、公民道德纲要、三城同创基本知识，帮助家长改正不良习惯，争做文明礼仪的祁阳人。

2、开展“红领巾向家长捎句话”文明行动主题队会。引导、组织少先队员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。

3、开展“书香校园、书香家庭”活动。通过设立图书角、组织图书漂流活动，评选“阅读之星”，家长、学生共同诵读经典、感悟经典等方式，传承优秀民族文化，让书香飘溢每一个班级，每一个家庭。

4、开展“家校共建，牵手文明”亲子行动。通过家长学校等方式，动员广大家长和学生利用节假日，一起上街道、村组参与卫生清扫、志愿服务等有意义的活动，并要求学生写好日记心得。

5、开展“爱心奉献”活动。组织广大师生为贫困学生、老弱病残等需要帮助的人提供力所能及的帮助，培养学生的奉献、感恩意识。

6、开展文明礼仪教育活动。围绕“言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流”等6个“文明有礼”，组织开展文明礼仪宣传教育活动，推行校园、家庭文明礼貌用语。

7、开展“安全文明伴我行”宣传教育活动。围绕“安全乘车、安全骑车、安全行走”等内容，加强学生文明交通安全教育，组织开展交通安全“六个一”主题活动：唱响一首文明交通安全歌曲、观看一部文明交通安全教育宣传片、上一堂交通安全课、画一幅交通安全漫画、写一篇交通安全作文。还要组织成立学生纠察队，开展文明交通行为劝导活动，倡导六大文明交通行为、摒弃六大交通陋习、抵制六大危险驾驶行为，以自身的言行规范带动家长自觉遵守交通规则，树立文明村民良好形象。

8、开展传统民俗文化教育活动。围绕中华民族传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、端午节、重阳节等)，积极策划专题活动，组织师生广泛参与。

9、开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立小手拉大手志愿者服务队，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，重点劝诫和监督家长、群众的不文明行为。

10、开展学生社会文明调查实践活动。精心组织学生参与社会调查，掌握第一手资料，指导撰写社会文明调查实践活动报告。通过身边的人和事，充分展现城乡环境面貌的新变化、村民文明素质和生活质量的新提高。

（二）开展“加强环境综合治理，创建卫生示范学校”主题活动

深入开展城乡环境综合治理是一项长期性、基础性的工作，活动为期3年（2012.12.1－2015.12.31），分三个阶段进行。

1、动员部署阶段：（2012.12.1－2012.12.20）

以学校为责任主体，根据单位实际，制定本校的具体实施方案，召开动员大会，全面部署，明确责任、层层落实。充分利用广播、黑板报、班会等途径，采取多种形式进行宣传，调动师生开展卫生整治行动的积极性，提高参与意识，营造良好的整治行动氛围。

2、集中整治阶段：（2012.12.20－2013.2.20）

按照任务要求，完善基础设施，强化工作举措，集中开展整治工作，实现“六无”：即校园可视范围无垃圾、无乱停乱放、无乱搭乱建、无乱摆乱占、无乱堆乱倒、无乱扯乱挂等不文明现象。学校领导要带头组织、参与规劝和整治行动；师生要搞好校内及家庭住房卫生，落实包绿化、包卫生、包秩序（无乱停乱放、无乱贴乱画、无店外经营）的“门前三包”责任制。要认真开展自查，集中力量，全面整治薄弱环节，消除卫生死角。室内窗明几净，无灰尘杂物；地面整洁卫生，厕所干净无异味。室外无纸屑、废弃物；绿地无杂草；墙面、立柱表面无乱刻、乱划、乱张贴，无商业性广告；排水畅通，无积水淤泥；师生员工不随地吐痰，不乱扔杂物，不准乱倒垃圾。严把餐饮加工、食品购销等环节，食堂从业人员持 3

证上岗，落实卫生规范，防范食物中毒。坚持把学生卫生健康教育纳入学校教学计划，并落实课时，培养学生良好卫生习惯。

配合县教育局、镇中心学校组织对整治行动进展情况进行抽查，发现问题，责令整改，确保校园环境卫生整治行动取得实效。

3、巩固提高阶段：（2013.2.21－2015.12.31）

对照方案要求，总结经验，查找不足，建章立制，巩固整治成果，迎接上级检查和考核评估。

落实《学校卫生工作条例》等有关法规，建立健全校园卫生管理长效机制，扎实推进校园环境卫生、食堂卫生治理工作，打造卫生示范学校。

四、活动要求

1、加强领导，落实责任。高度重视本次宣传教育实践活动，切实加强领导，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，加强与有关部门的联系与沟通，结合实际制定具体、操作性强的实施方案，确保活动顺利进行。

2、加大宣传，营造氛围。活动期间，要利用板报、校园广播、校园网、课堂等阵地，大力宣传加强城乡环境综合治理工作的目的、意义和要求，不断创新活动内容、形式，营造浓厚的活动氛围。要选树优秀典型，充分发挥学校作为文明窗口的示范作用和“教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社区（村组），引领整个社会”的联动效应，用典型影响和带动活动的深入开展。

3、严格要求，加强指导。要加强对学生的教育指导，特别是组织学生走上街头、走进乡村，深入家庭时，要指导学生讲究方式方法，做好活动跟踪及反馈记录，不断总结经验，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。

4、加强督查，严格奖惩。学校班子成员要经常深入联系班级检查指导活动开展。要建立健全长效机制，将创建文明卫生校园列入学校绩效评估考核重要内容，定期进行抽查、考评和通报，并形成长效机制。对不配合开展工作、不认真完成任务的班级，要严格追究相关人员的责任。