五四朗诵比赛主持词（样例5）

第一篇：五四朗诵比赛主持词

2011五四诗歌朗诵比赛主持词

凌：尊敬的各位领导、老师、同学们，于：大家——

合：下午好！（鞠躬、鼓掌）

凌：九十二年前，一群舍生忘死浴血奋战的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了华夏神州大地！

于：九十二年后，一群流动着炎黄子孙血液的龙的传人，用诗篇为他们唱起了荡气回肠的赞歌，谱写了无怨无悔的青春岁月！

凌：尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些抛头颅、撒热血的日子，我们更会铭记那段扣人心弦、轰轰烈烈的历史——五四运动！

于：无论时代如何变迁，我们仍无法忘记那些为中国前途而奋斗的中华儿女，我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字---中国共青团！

凌：在五四青年节来临之际，我校召开以“扬五四精神，做合格团员”为主题的诗歌朗诵比赛活动。首先请允许我祝在座的各位参赛选手赛出风格！赛出水平！（鼓掌）

于：同时，希望在座的各位能够遵守赛场纪律：如果出现不和谐气氛，是哪个班级的学生，大会将予以清除会场，并在全校予以通报批评。于：评分规则采取百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的平均值为选手的最后得分。本次大赛采取现场打分现场亮分现场计分的公开原则。

凌：接下来，就让我们共同走进这个五月的诗歌殿堂！

Part 1 纪念“五四”

凌：鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”

于：鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。

凌：古老萌动了青春；于：进步窒息了腐朽。

凌：“还我青岛，外争主权，内除国贼！”那永恒的激昂，谁的傲骨胜颜，挥笔弄墨；谁的白衣胜雪，素手如玉，铮铮声息，又将为谁而唱？为谁而歌？

于：“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之！”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风吹遍华夏大地！凌：接下来，我们将听到的是一组纪念之声。

首先让我们跟随着来自一年一班的于思慧同学穿越历史的峰峦，看五四青年如何用无怨无悔的青春创造去大写的中国。有请一号选手于思慧《青春中国》。

于：我们来看一下一号选手的得分情况。各位评委老师请打分。各位评委老师请亮分。（读分数）好，请一号选手先下台休息一下。

当回想五四这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，当回眸五四这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理，不畏牺牲的豪迈。在二年五班孙佳音的心中，青年是宁愿奋不顾身撞击岩石也要汇成闪亮水滴的勇士，接下来让我们掌声请出二号选手为大家带来《向五四青年节敬礼》。

凌：现在请各位评委老师为二号选手孙佳音打分。同时我来宣布一下一号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为二号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。一人一书，一亭一榭，一盏半残灯。来自一年八班的三号选手吕尤回首悠悠百年梦，多少往事遗落于岁月长河中。国之往事，淅沥成烟。她又发出了怎样的感慨呢？我们一起来听她的诗朗诵《五四的洗礼》。

于：现在请各位评委老师为三号选手吕尤打分。同时我来宣布一下二号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为三号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。历史已成为了历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水；但是我们愿让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。而这不曾老去的“五四精神”正需要我们用生命的坚韧去背负！有请四号选手，来自一年十三班的徐中雪《坚韧》。

凌：现在请各位评委老师为四号选手徐中雪打分。同时我来宣布一下三号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,三号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为四号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。五四运动，那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。五四，所有人都不会忘记它的价值与意义，下面就请五号选手，来自一年五班的闻一明为大家带来《五四颂》。

于：„„

来自一年七班的李美妮同学把五四比作火，永远不会停熄的火。如同中华儿女一般，一代代，一辈辈，生存繁衍进步，永远的五四之火，永远的华夏之子！有请六号选手《五四之火永不停熄》。

Part 2 赞美青春

凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下五号选手的得分情况„„

于：现在我们来看六号选手李美妮的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：小时候总以为青春是一簇火，光彩而热情。于：后来啊又以为青春是一卷画，斑斓而温馨。凌：长大了才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽。于：长大了才明白，青春是一弯月，皎洁且深邃。凌：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。于：原来青春是一首诗，只一句就百转千回。凌：接下来，我们将共同去聆听年轻的心跳。于：„„

玫瑰是美丽的，散发着芬芳，闪耀着色泽，成为人们心中没的象征，但终究抵不过大自然的力量，它终会老去，终会枯萎，终会凋零。而时间呢？却是正好相反的。它强大到没有谁能将其控制或摆布，它不会老，更不会失去美。下面就请七号选手一年九班的李玉东带来《时间的玫瑰》。凌：„„ 从小我们就学过这样的一句话：少年强则国强。少年是一个国家的未来，一个民族的希望，伴着朝阳升起的，还有少年澄澈透明的梦想。伴着少年的梦想一同前进的，还有国家的富强与兴旺！有请八号选手，二年十二班的梁宝平《中国少年说》。于:„„

我们在青春的倒影里微笑、流泪、奔跑、感动，做一切与青春有关的事，留下最纯真和澄澈的梦想，然而青春的美好和短暂却让一年十班的崔宁曦同学怀念和歌颂，下面就请九号选手为大家带来《青春》。

凌：未来，与我们每一个人来说，都充满着无限的希望与梦想，我们总是用孩子般的眼睛看着天空，坚定不移的爱我们的生活，用青春的信仰通知未来：我们来了！有请十号选手二年六班的王亚群带来《相信未来》。

Part 3 感恩话题

于：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

凌：现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

问你个问题：你说你在世上活了十七年了，最让你感恩的人是谁？

于：当然是我的爸爸妈妈了，我觉得如果他们不给我生命的话，其他的一切也就都不存在了嘛！那你呢？

凌：其实我觉得很多人我都应该抱着感恩的心态去对待，不仅仅是生养自己的父母，其实还包括老师、亲人„„甚至是对手，所以感恩还真是个永恒的话题啊！

于：没错，那么下面我们将在一组诗中感受到温暖、神圣、永恒„„

首先让我们请出十一号选手二年十三班的李秋雨带来《感恩的心》。凌：„„

一年又一年，风风雨雨。成长中几多欢笑，几多泪水，生活中几多坚持，几多磨练„„正是我们身边的人，让我们再累，也不觉孤单。每一天，我们都该心存感恩。有请十二号选手一年十四班的宫丁为大家带来《感恩》。于：„„

四月，是柳絮纷飞的季节，是温暖洒满人间的季节。我们总会在人间的四月想起那些给了我们温暖和希望的人。有请十三号选手一年十二班徐欢《你是人间的四月天》。凌：„„

祈祷孩儿吉祥的经筒永远不停地转动，如此漫长而坎坷的路始终有你无私的付出。“何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜。”这便是雪莲花，如同父母的爱——平凡、无言、伟大。有请十四号选手二年一班李莹带来《感恩的雪莲花》。于：„„

记得吗？小时候，是谁教你用筷子和勺子？是谁教你绑鞋带、扣扣子？是谁教你牵着你的小手带你去学校„„那是你的爸爸妈妈，是无论有多大的困难都心甘情愿陪着你的人。请听十五号选手二年十一班张明明、巴秋吉带来的《感恩父母》。凌：„„

潮起潮落、花开花败、云卷云舒。人的一生究竟会走多少年，而母亲有能陪我们多少年呢？年年岁岁，风风雨雨，无论天涯海角，孩子永远都是母亲心头的牵挂。有请十六号选手来自一年二班的邹天娇带来《岁月》。于：„„

下面，十七号选手一年四班的刘英豪将为大家诠释一首舒婷的《啊，母亲》，每每读起这首诗，一种人世间的苦涩、悲伤总会涌上心头。我们是在母亲的白发中、皱纹里渐渐长大，可我们又能用什么来报答生养我们的母亲呢„„我只是想起“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

Part 4 歌颂祖国凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：九曲的黄河，蜿蜒的长江。五千年的历史，沉淀在亚洲的东方！

于：神秘的远古，奔跑的现在。华夏的炎黄子孙，写下黄皮肤的辉煌！

凌：我们的中国古老而伟大。这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感！

于：我们的中国壮丽而永生。这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂！

凌：下面就让我们共同唱响对祖**亲的赞歌—— 合：我爱你，中国！

凌：首先请听来自十八号选手二年八班的郭小雪带来《梁启超爱国歌四章》。于：„„

迎着五月的风，十九号选手来自二年七班的李兆乾将对祖国的骄傲与自豪幻化成壮美的诗篇。在人类历史的天空中有无数伟大而不朽的灵魂闪烁着耀人的光芒，一个强大而繁盛的民族永远屹立在世界的东方。请听《我的祖国》。凌：„„ 从国徽的庄严中领悟祖国的含义，从国旗的舞姿中品读祖国的含义，从国歌的宏伟中聆听祖国的含义。中国，已是心中永远不倒的魂魄，屹立在东方，屹立在每一个中国人的心中！有请二十号来自一年十一班高玉双《屹立的魂魄》。于：„„

穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国。请听来自二年三班的二十一号选手杨宁带来的《祖国，我爱你》。凌：„„

风霜雪雨是半个世纪的搏击；源远流长是五千年文明的足迹。历史的长河翻滚着昔日英勇的波涛；时光的琴弦，拨动着今日辉煌的旋律！有请二十二号选手来自二年十班的林烁《我的祖国》。于：„„

68年前，在迪化第四监狱东院５号，一首用香灰写成雄壮豪迈的《囚徒歌》成了当时和林基路一起入狱的共产党人与敌人斗争的武器。68年后，二十三号选手来自二年四班的孙瑞将再次诵读这首《囚徒歌》，有请。凌：„„ 在这片神州大地上，有一条母亲河。它就是那样不知疲倦的奔涌着，荡涤了多少尘埃，辗过了多少沧桑！水日交界的瞬间，河水如血，闪烁晃动，把一切的一切都融入无边的海洋„„有请二十四选手二年九班李正禹《黄河颂》。于：雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神，在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土；一曲亘古永恒的赞歌，已穿过星云与物质间的荒莽，凝结成春光里如诗般的历史。这就是每一个中国人深爱的祖国！请听二十五选手一年三班刘兴博带来的《我深爱着我的祖国》。

凌：好，现在请各位评委老师为最后一名选手打分，同时我来公布上一名选手的分数„„

于：那么现在我们来看一下刘兴博的得分情况，各位评委请亮分„„最后一名选手的最终得分为„„

凌：同学们，现在分数正在紧张的核算中，最终的名次以及获奖名单马上就可以揭晓了，最终的结果究竟花落谁家呢？让我们共同等待。

于：是的，我相信每一位参赛选手一定都很期待自己的名次。其实每一位的朗诵真的都特别精彩，应该说是难分伯仲了。凌：„„ 于：„„

四、校领导宣布获奖名单

五、团书记讲话

第二篇：五四朗诵主持词(2013)

五四青年节朗诵比赛（主持词）

（1:30分，四名主持人一起上台）

女1：尊敬的各位领导，各位同事男1：亲爱的青年朋友们合：下午好！

女2：五月的季节花香四溢男2：五四的精神薪火相传

女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神！

男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我！女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！

男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎！

本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

1、紧扣主题，内容充实、生动

2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当

3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容

4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当

5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容

男2：现在我宣布，威海建设集团“五四青年节”朗诵比赛合：正式开始。

女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的„„„„„„„„为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院„„„„„„„„做准备。

女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲！下面请设计院的„„„„„„„„为大家带来《我骄傲我是中国人》，一公司„„„„„„„„准备。

女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

男1：少年智则国智，少年强则国强；下面请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《少年中国》，请安装公司„„„„„„„„准备。

女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》男2：下面请欣赏安装公司„„„„„„„„带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

男2：请欣赏奥华公司„„„„„„„„带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

男2：请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组„„„„„„„„等准备。

女1：建筑工人，就是我们；我们就是，建筑工人。男1：请欣赏由四公司„„„„„„„„带来的《建筑工人》。设备租赁公司„„„„„„„„准备。

女1：下面有个小节目，是由设计院的„„„„„„„„带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎！

女2：谢谢„„„„„„„„！好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力；激扬的文字，彰显着青春的魅力。

男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司„„„„„带来。二公司„„„„„„„„做准备。

女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩„„

男1：请欣赏二公司„„„„„„„„带来的《再别康桥》，混凝土公司„„„„„„„„准备。

男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司„„„„„„„„带来，请四公司„„„„„„„„准备。

女1：感谢„„„„„„„„带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了？

男1：当然是去海边啦！下面请我们倾听四公司„„„„„„„„带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋„„ 男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里„„有请二公司„„„„„„„„带来的《雨巷》，三公司„„„„„„„„准备。

女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

男1：请欣赏由三公司„„„„„„„„带来的《相信未来》

男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

女2：60多年的发展，威建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司„„„„„„„„带来的《威建赞歌》，建圆公司„„„„„„„„准备。

女1： “没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

男1：请欣赏由建圆公司„„„„„„„„带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱！男2：请欣赏由五公司„„„„„„„„带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司„„„„„„„„准备。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累；你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章

章不朽的立体诗篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司„„„„„„„„带来的《风吹麦浪》，有请！

女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

男2：请欣赏由奥华公司„„„„„„„„带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司„„„„„„„„准备。

女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。男1：《祝福祖国》由安装公司„„„„„„„„带来，请一公司„„„„„„„„准备。

女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

男2：请欣赏一公司„„„„„„„„带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司„„„„„„„„带来，五公司„„„„„„„„准备。

女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。男2：五公司„„„„„„„„带来《时代的强音威建的明天》，请二公司集体组等准备。

女1：我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。男1：有请二公司„„„„„„„„带来的《相信未来》，三公司„„„„„„„„准备。

女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；

男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》由三公司„„„„„„„„带来，请混凝土公司„„„„„„„„准备。

女1：下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的„„„„„„„„，他带来的是《我们威建人》，有请！

男2：谢谢„„„„„„„„的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司„„„„„„„„,带来《恋爱ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节„„„„„„„„„„„„„

女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：公司

公司公司公司公司公司

男1：再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛

集体组优秀奖的是：

公司

公司公司公司公司公司

同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

公司

女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

公司

公司公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：

公司

公司公司

男2：接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

公司

公司公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：

公司

公司公司

女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：

公司

女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

男1：有请公司领导。。。为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台！

女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上

台领奖！

男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺！女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来侯:我们的激情燃烧明天的希望男2：我们的青春放飞缤纷的理想

女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌！

男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。合：谢谢大家!再见！

第三篇：朗诵比赛主持词

尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！

1、伴随着欢歌笑语的脚步，新的一年即将来临；

2、伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，3、伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘**浪。

4、在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。

1、在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。

2、让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句“辛-苦-了！”。

3、中国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化

4、诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠

1、今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，2、今天，让我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐。合：三年级“葫芦丝、诗歌”颂校园比赛现在开始。

1、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年的历史文明，2、苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

3、4、世界的东方，有一个神奇而美丽的国家。请听三（9）班葫芦丝演奏《小羊羔》，诗歌朗诵《华夏之歌》。

1、诚信是一朵馨香的花朵，诚信是一首古老的诗歌。学习因诚信而进步，工作因诚信而成功，人生因诚信而精彩，请听三（1）班诗朗诵《我们呼唤诚信》。

2、伟大的哲学家康德曾经说过，这世上曾有两样东西深深震撼着他的心灵，其中一样是头顶璀璨的星空，3、我们想说，这世上让我们欣喜和感动的事物有很多，其中一样就是大自然四季的变化，请听三（3）班诗朗诵《四季赞歌》。

4、少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章；

1、少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。合：问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏三（4）班带来的诗朗诵《少年强》。

2、那美丽的花园，整洁的道路，谦虚的性格，让我作为一个中华儿女倍感骄傲和自豪，3、我爱我的祖国，就像爱着我的生命一样。听，三（8）班那

优美动听的葫芦丝，合：请欣赏三（8）班给我们带来的诗朗诵《我和我的祖国》。

4、感恩的心为你点燃希望的灯，感恩的诗为你谱写真挚的请。

1、感谢阳光，感谢雨露，感谢有你，让我勇敢做我自己。合：下面请欣赏三（6）班的诗朗诵《常怀一颗感恩的心》和葫芦丝《摇啊摇》。

2、我们的祖国是一个具有5000年文明史，地大物博的伟大国家，华夏民族在这块大地上繁衍生息，3、作为中国人，她是我们应该共同热爱的。

合：请欣赏三（7）班同学为我们带来的葫芦丝演奏《小羊羔》和诗歌朗诵《我们爱你啊，中国》。

4、同学们，生活在这个时代的我们是幸福的，因为我们都有一个最亲最爱的妈妈，她就是我们的祖国——中华！请听三（2）班带来的葫芦丝表演和诗朗诵《祖国妈妈》。

1、同学们，来到人间，我们收获的第一份幸福，就是温暖的亲情，2、可爱的孩子，慈祥的父母，让我们在生命中懂得了爱，学会了珍惜。

合：请欣赏由三（5）班同学带来的表演《亲情组歌》。

1、诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

2、诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

3、一起细细品读，我们增长知识。

4：伴随朗朗诗声，我们度过今朝

合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。

三年级诗歌朗诵到此结束。

第四篇：朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词1

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

男女：大家早上好。

男：今天，我们__小学全体师生欢聚一堂，举行清明节朗诵比赛。

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：现在的__小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。

男：下面我宣布：__小学中华古诗文诵读比赛现在开始。(年级之间对抗比赛)

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男：您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!

女：您想让自己得到很好的发展吗?读书吧!

男：博览伴我...（剩余全文93.65%）

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第五篇：2012朗诵比赛主持词

八年级朗诵比赛主持词

开场词：

男1：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放女1：嘹亮的歌声同欢快的旋律一起唱响男2：建国六十三周年的光辉节日合：向我们阔步走来了！女2: 尊敬的各位领导男2: 敬爱的老师女1: 亲爱的同学合：大家下午好！

男1：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。女1：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。男2：建国六十周年的光辉节日，合：向我们阔步走来了！

女2：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。女1：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！

男1：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国合：深深祝福！

男1：北晨中学2012年“诵读红色经典传承民族精神”朗诵比赛现在开始。女2：首先请允许我来介绍担任本次比赛的评委老师有：

下面由我来宣布本次比赛的评分标准：朗诵比赛正式开始：

1五千年的风雨藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变的是笑容这是黄种人的象征

我们要让全世界都知道我们是骄傲的中国人，请欣赏由XX班带来的朗诵《我骄傲我是中国人》

请评委出示XX班得分。