加强安全教育,构建平安校园主题班会教案

第一篇：加强安全教育,构建平安校园主题班会教案

加强安全教育，构建平安校园(主题班会教案)

一、活动目的

在新的学期里，针对本班学生是一年级新生，由于他们对安全知识的欠知，在课间常因相互追逐、打闹和攀爬等出现一些不安全迹象，给平安校园带来一些不和谐的声音。为使这些新生尽快知道一些简单的安全知识，掌握一些安全常识，增强安全意识，逐步提高自我保护能力，我们借学校开展新生入学教育活动的机会,在班上进行一次以“加强安全教育，构建平安校园”为主题的班会，目的在于教育全班学生时刻把“安全”放在第一位，让学生明白讲“安全”就是在珍惜自己生命,在构建平安校园的道理。

二、活动地点：一（3）班教室(教室四周摆桌椅，中

间空处为表演场地)

三、活动形式：由学生表演小品、说快板、看图示和

做安全知识填空题等。

四、活动准备：

1、黑板上写好班会主题：“加强学生安全教育，构建

和谐平安校园”。

2、班会活动主持人：在学生中产生。

3、由1、2、3组同学分别做表演小品及说快板书的道具准备。

4、准备电脑播放制作的安全知识课件以及安全知识

填空测试题目等。

五、活动过程：

1.班主任致辞：同学们，自你们进入校门那一天起，不再是幼儿园的小朋友，而是一名名副其实地小学生了。既然是学生了，就要接受学校安全教育，学习安全知识，懂得安全常识，增强安全意识，提高安全自我保护能力，共同构建平安校园。自秋季开学以来，我们班大部分同学在安全方面都做得比较好，也能够自觉地遵守学校有关禁止相互追逐、打闹和攀爬等规定，但也还有部分同学不懂安全知识，缺乏安全意识。今天，我们班会的主题内容就是“加强安全教育，构建平安校园”。希望同学们认真参与，并通过努力真正明白说安全、讲安全就是在珍惜自己生命、在构建和谐平安校园的道理。

2.学生主持人：主题班会开始。

3.学生主持人：首先由第一小组五位同学表演小品。

小品表演：剧1《追逐》（人物：甲、乙、丙、丁、戍。时间及地点：课间操场上）

小品内容：由4位同学扮甲、乙、丙、丁学生,1位扮老师。这4位学生下课后在操场先是在一起玩游戏，接下来就相互追逐和打闹，在相互追逐和打闹的过程中，甲学生不小心一巴掌打在了乙学生的鼻子上，乙学生的鼻子鲜血直流。顿时乙学生就大哭起来，丙学生见状赶忙从荷包里掏出卫生纸为乙学生擦鼻血，可就是止不住流血，丁学生着急地跑去告诉了老师。老师来后急忙用卫生纸捻成小团塞住乙学

生的鼻孔才止住了流血。

4、进行讨论：

老师：通过看了小品，哪些学生做得是对的，哪些学生做得是不对的，为什么？请2组同学说一说。

2组同学发言：“小品中的5个学生，下课后在操场玩耍时相互追逐和打闹都是不对的，甲学生用巴掌打乙学生的鼻子更是不对的，因为相互追逐和打闹，不仅容易引发安全事故，而且还会给对方造成不同程度的伤害，这种行为既不文明也有损于我们平安校园的声誉。在这次事故中，做得对的是丙学生和丁学生。因为当他俩见到乙学生鼻子受伤流血后，及时帮助擦鼻血、将事情转告老师，使受伤学生能得到及时的救护，所以他俩的行为是好样的”。

老师：2组同学的发言真是对极了，你们通过观看一次小品就能够明辨是非，就能懂得安全知识，老师从心里佩服你们了！

5、学生主持人：现在由第二小组2位同学表演小品。

小品表演：剧2《踢球》（人物：甲、乙。时间及地点：放学路上。道具准备：足球、书包、划分路界线。甲走在前面，乙走要后面）

小品内容：由2位同学分别扮成甲、乙学生。放学后在回家的路上，甲学生走在前面，乙学生手里拿着足球走在后面……

甲：(回过头看乙手里的足球)哇，好漂亮的球，啥时

候买的？

乙：前天我过生日，是妈妈送给我的生日礼物。

甲：借给我踢踢吧，只要十分钟。

乙：现在？

甲：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

乙：这可是在公路边，不行呀。

甲：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

乙：好吧！（甲、乙俩人就踢球两个来回）

甲：看球！（球被踢到公路中间）

乙：怎么办？我的球……

甲：没关系，我去捡。

乙：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

甲：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆小汽车开来，只听小汽车那刺耳的刹车声，好险啊！如果不是司机叔叔的眼快手快，其后果真是不敢想象……）

6、进行讨论：

老师：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错

在哪里？请3组同学说一说。

3组同学发言：小品中甲、乙俩个学生做的都不对，他们既不应该将足球带出校门，更不应该在街道、公路上踢球。因为街道、公路是供行人和机动车行驶的交通专用道路，而不是小孩子随意玩耍、踢球的地方，如果在街道、公路上玩耍和踢球不但会严重影响交通道路的畅通，甚至还会发生交通事故，危及人身安全。

7、老师：同学们说得太好了，交通安全，我们可得随时注意啊！接下来请主持人继续主持下面的活动。

8、主持人：请第三小组同学为我们表演一段快板书。

9、第三小组5位同学上场表演：《小学生安全知识

快板书》。

合说：小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意

言和行,家长老师才放心。

A同学：过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近

早避身,举手行礼表深情。

拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小

心,不碰墙壁不碰钉。

风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗

净,情况严重找医生。

细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻

烦,快找医生莫拖延。

饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习

惯,这样身体才康健。

吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精

力,别人觉得也讨厌。

B同学：照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处

有危险,用电常识记心间。

电视剧,动画片,躺下床铺就不看,迷迷糊糊睡着

了,当心电视被烧烂。

遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生

命安全是最关键。

家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹

妈,他就趁机来做案。

遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了

人,轻留疤痕重丢命。

闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠

近,导体抛开地下蹲。

C同学：下雨天,路泥泞,团结互助讲文明,大小相帮讲

真情,平平安安把家还。

吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,病从口入是古

训,讲究卫生不生病。

玩游戏,远金属,无意也会伤人身,理由再多不管

用,终归还是不安宁。

炎热天,汗淋淋,莫用凉水冲洗身,重者卧床不能

起,轻者风湿也上身。

遇匪徒110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹

徒被擒快人心。

私下河,不安全,要防头晕与痉挛,一江大水喝不

完,青春年少赴黄泉。

D同学：过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶,切莫自耍

小聪明,被狗咬伤有危险。

青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了

山,一不小心要坐监。

冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟,遍地

摆,出了火灾后悔晚。

不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发

展,人人争当接班人。

安全事说不完,时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险。

莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下

去,谁也不知伤何处。

E同学： 玩滑梯,荡秋千,安全意识记心间,谨防失手

绳又断,摔伤身体不方便。

用电炉,烧煤气,结束一定要关闭,房间一定要通

风,血的教训要牢记。

变压器,不能攀,高压电源很危险,一旦接触人身

体,命归黄泉上西天。

合说：倡安全,促平安,安全知识记心间,园丁精心

勤浇灌,安全硕果分外甜。

说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参

与,校内校外享平安。

10、老师： 同学们，你们说三组5位同学表演的《小学生安全知识快板书》好不好？

“好！”（全班同学掌声雷动！）是的，三组同学的快板书说得

真是太棒了，老师感谢你们！

在日常生活中，我们还应该注意哪些安全呢？请看大屏幕上安全宣传

图示。

图示

1、不要把马路当运动场。

图示

2、：小学生切不要爬围墙和栅栏。

图示

3、：小学生最好不要单独进厨房因为厨房里很

危险。

图示

4、小学生遇到陌生人敲门时切莫开门。

图示

5、小学生若被猫和狗咬伤了，先要用肥皂和清水清洗伤口，然后及时告诉家长到医院就医。

图示

6、小学生在行走时要远离建工地。

图示7：小学生不要摸断了的电线。

图示8：小学生不拿尖锐的东西奔跑。

图示9：小学生不要从高处往下跳。

图示10：小学生在路上不要随便和陌生人说话。

图示11：小学生如果被开水烫伤后应立即将伤处放在缓慢流动的冷水中冲洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的伤害。

11、老师：同学们，你们看了以上11幅有关我们小学生日常生活中遇到的安全方面的图示，又有哪些启示呢？请4组同

学回答好吗？ 12、4组同学发言。

A同学：图示1中是说我们不要把马路当运动场，图示2中是说小学生切不要爬围墙和栅栏。

B同学：图示3中教育我们小学生最好不要单独进厨房，因为厨房里很危险。图示4中是教育我们小学生遇到陌生人敲门

时切莫开门。

C同学：图示5中是说小学生若被猫和狗咬伤了，先要用肥皂和清水清洗伤口，然后及

时告诉家长到医院就医。图示6中是说小学生在行走时要远

离建工地。

D同学：图7中是告诉小学生不要摸断了的电线。图8中是告诉小学生不拿尖锐的东西奔跑。

E同学：图9中是告诫小学生不要从高处往下跳。图10是告诫小学生在路上不要随便和陌生人说话。图11中还是告诫我们小学生如果被开水烫伤后应立即把伤处放在缓慢流动的冷水中冲洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的伤害。

13、老师：4组5位同学回答的真好，说明他们在观看图示时是相当地认真，我们给予热烈地掌声好不好？“好！”（全班同学掌声热烈！）为了更好地巩固我们今天所学的安全知识，现在出5道安全知识的填空题请同学们在5分钟内做完，并当场公布成绩。现请主持

人公布题目。

14、主持人：这5道安全知识填空题的题目是：

1、行人应走

道。在没有人行道的地方应

走。

2、当陌生人以问路为由请求帮助时，可以告诉他方向及具体走法，但不。

3、学校放学后，应。

4、上下楼时，两眼应，不能

，不能。

5、擦窗子时要，以防发

生以外。

15、主持人：请老师为我们进行活动小结。

16、老师小结：同学们，本次班会在全体同学的共同努力下开得很成功。我们通过演小品、听快板、看课件图画以及填写安全知识答卷，同学们既接受了安全教育，又学到了如何预防安全事故的发生，还使同学们明白了在发生安全事故后怎样进行自救的方法。常言说得好，安全知识时时讲，注意安全处处提。愿同学们都像可爱的小树苗一样，在红旗小学这所平安校园里茁壮地成长吧！

六、评出优秀学生：从表演出色和测试题做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬和奖励。

七、主持人宣布主题班会结束。

第二篇：加强安全教育_构建平安校园主题班会教案

“小手拉大手，构建平安校园”(主题班会教案)

四合九年制学校

杨玉平

一、活动目的

在新的学期里，针对本班学生是一年级新生，由于他们对安全知识的欠知，在课间常因相互追逐、打闹和攀爬等出现一些不安全迹象，给平安校园带来一些不和谐的声音。为使这些新生尽快知道一些简单的安全知识，掌握一些安全常识，增强安全意识，逐步提高自我保护能力，我们借学校开展新生入学教育活动的机会,在班上进行一次以“加强安全教育，构建平安校园”为主题的班会，目的在于教育全班学生时刻把“安全”放在第一位，让学生明白讲“安全”就是在珍惜自己生命,在构建平安校园的道理。

二、活动地点：一年级教室(教室四周摆桌椅，中间空处为表演场地)

三、活动形式：由学生表演小品和看图示

四、活动准备：

1、黑板上写好班会主题：“加强学生安全教育，构建和谐平安校园”。

2、班会活动主持人：在学生中产生。

3、由1组同学分别做表演小品道具准备。

4、准备电脑播放制作的安全知识课件

五、活动过程：

1.班主任致辞：同学们，自你们进入校门那一天起，不再是幼儿园的小朋友，而是一名名副其实地小学生了。既然是学生了，就要接受学校安全教育，学习安全知识，懂得安全常识，增强安全意识，提高安全自我保护能力，共同构建平安校园。自秋季开学以来，我们班大部分同学在安全方面都做得比较好，也能够自觉地遵守学校有关禁止相互追逐、打闹和攀爬等规定，但也还有部分同学不懂安全知识，缺乏安全意识。今天，我们班会的主题内容就是“加强安全教育，构建平安校园”。希望同学们认真参与，并通过努力真正明白说安全、讲安全就是在珍惜自己生命、在构建和谐平安校园的道理。

2.学生主持人：主题班会开始。

3.学生主持人：首先由第一小组五位同学表演小品。

小品表演：剧1《追逐》（人物：甲、乙、丙、丁、戍。时间及地点：课间操场上）

小品内容：由4位同学扮甲、乙、丙、丁学生,1位扮老师。这4位学生下课后在操场先是在一起玩游戏，接下来就相互追逐和打闹，在相互追逐和打闹的过程中，甲学生不小心一巴掌打在了乙学生的鼻子上，乙学生的鼻子鲜血直流。顿时乙学生就大哭起来，丙学生见状赶忙从荷包里掏出卫生纸为乙学生擦鼻血，可就是止不住流血，丁学生着急地跑去告诉了老师。老师来后急忙用卫生纸捻成小团塞住乙学生的鼻孔才止住了流血。

4、进行讨论：

老师：通过看了小品，哪些学生做得是对的，哪些学生做得是不对的，为什么？请2组同学说一说。

2组同学发言：“小品中的5个学生，下课后在操场玩耍时相互追逐和打闹都是不对的，甲学生用巴掌打乙学生的鼻子更是不对的，因为相互追逐和打闹，不仅容易引发安全事故，而且还会给对方造成不同程度的伤害，这种行为既不文明也有损于我们平安校园的声誉。在这次事故中，做得对的是丙学生和丁学生。因为当他俩见到乙学生鼻子受伤流血后，及时帮助擦鼻血、将事情转告老师，使受伤学生能得到及时的救护，所以他俩的行为是好样的”。

老师：2组同学的发言真是对极了，你们通过观看一次小品就能够明辨是非，就能懂得安全知识，老师从心里佩服你们了！5、在日常生活中，我们还应该注意哪些安全呢？请看大屏幕上安全宣传图示。

图示

1、不要把马路当运动场。

图示

2、：小学生切不要爬围墙和栅栏。

图示

3、：小学生最好不要单独进厨房因为厨房里很危险。

图示

4、小学生遇到陌生人敲门时切莫开门。

图示

5、小学生若被猫和狗咬伤了，先要用肥皂和清水清洗伤口，然后及时告诉家长到医院就医。

图示

6、小学生在行走时要远离建工地。图示7：小学生不要摸断了的电线。

图示8：小学生不拿尖锐的东西奔跑。图示9：小学生不要从高处往下跳。

图示10：小学生在路上不要随便和陌生人说话。

图示11：小学生如果被开水烫伤后应立即将伤处放在缓慢流动的冷水中冲洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的伤害。

6老师：同学们，你们看了以上11幅有关我们小学生日常生活中遇到的安全方面的图示，又有哪些启示呢？请4组同学回答好吗？

7、4组同学发言。

A同学：图示1中是说我们不要把马路当运动场，图示2中是说小学生切不要爬围墙和栅栏。B同学：图示3中教育我们小学生最好不要单独进厨房，因为厨房里很危险。图示4中是教育我们小学生遇到陌生人敲门时切莫开门。

C同学：图示5中是说小学生若被猫和狗咬伤了，先要用肥皂和清水清洗伤口，然后及时告诉家长到医院就医。图示6中是说小学生在行走时要远离建工地。

D同学：图7中是告诉小学生不要摸断了的电线。图8中是告诉小学生不拿尖锐的东西奔跑。

E同学：图9中是告诫小学生不要从高处往下跳。图10是告诫小学生在路上不要随便和陌生人说话。图11中还是告诫我们小学生如果被开水烫伤后应立即把伤处放在缓慢流动的冷水中冲洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的伤害。

8、老师：4组5位同学回答的真好，说明他们在观看图示时是相当地认真，我们给予热烈地掌声好不好？“好！”（全班同学掌声热烈！）

9、主持人：请老师为我们进行活动小结。

10、老师小结：同学们，本次班会在全体同学的共同努力下开得很成功。我们通过演小品、看课件图画，同学们既接受了安全教育，又学到了如何预防安全事故的发生，还使同学们明白了在发生安全事故后怎样进行自救的方法。常言说得好，安全知识时时讲，注意安全处处提。愿同学们都像可爱的小树苗一样，在红旗小学这所平安校园里茁壮地成长吧！

六、评出优秀学生：从表演出色和表现好的学生中评出优秀学生，给予表扬和奖励。

七、主持人宣布主题班会结束。

第三篇：校园安全教育主题班会教案

八角希望小学

一年级安全教育主题班会

第七期

校园安全教育主题班会教案

教学目标：

1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理。教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、让学生列举发生在校园里的事故：

⑴ 高空抛物，砸到同学。

⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 八角希望小学

一年级安全教育主题班会

第七期

⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ ⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

⑹ 体育课应注意哪些安全？为什么？

三、巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

第四篇：校园安全教育主题班会教案

校园安全教育主题班会教案

一、班会主题：校园安全教育

二、活动目的：

本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。

三、班会流程：

（一）案例导入

展示几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）

数据：

第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。

第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。案例一：

河北青年报讯(记者徐辉)2010年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。

案例二：

2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。

教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。

（二）交通安全 ——平安出行

1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.介绍交通安全标志。3.简要归纳“交通安全须知”

认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。

靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”。

不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。

排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警。出入校门，推车慢行。

4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

（三）校内活动篇——文明有序

1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。

2.分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。

（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）3.教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。

（1）楼道安全

校园安全得注意，上楼下楼有秩序； 楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。（2）教室安全

不要在教室追逐玩耍。

不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。进出教室要有序、不要推挤。（3）课间安全

适当休息、放松；

在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；

不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。（4）体育活动安全

不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。（5）劳动安全

打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。

擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

（四）消防安全篇——学会逃生（略讲）

1.预防火灾的方法

不随意玩火，不携带火柴、打火机和易燃易爆品。

上实验课时，严格按照老师要求操作。离开教室时，随手关闭电源。

2.逃生技能

3.消防安全知识题目抢答，检验学生对消防安全知识的掌握情况。

(五)教师总结

安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。从我做起，共同构建平安和谐校园。

第五篇：校园安全教育主题班会教案

小学组

主 题：与安全同行

设计者：林计阔

单 位：阳江职业技术学院附属实验学校

邮 箱：

电 话：——校园安全教育主题班会教案

linjikuo@126.com ***

与安全同行

——校园安全教育主题班会教案

【背景分析】

在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。

【学情分析】

意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以便健康、安全、快乐地成长。

【教学目标】

（一）知识与技能：

1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。

2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

（二）过程与方法：

通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。

（三）情感态度与价值观：

1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。

2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生

命的珍惜。

【教学重难点】

了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

【教学对象】

小学三年级学生。

【教学形式】

本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。

【教学准备】

1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。

2、搜集资料，制作教学课件。

【教学时间】

40分钟。

【教学过程】

(一)新闻警示,揭示班会活动主题。

1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园生活的美好。（参考网址：http://）

2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好！学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！

3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。

（参考网址：http:// ；内容：2009年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏

事件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。）

4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）

5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，齐读课题。）

【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引入主题作好铺垫。】

（二）师生互动,了解校园安全常识。

1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。（文字内容：2009年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。图片参考网址：http://info.edu.hc360.com/2009/12/090830202780-7.shtml）

2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）

3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。

4、分小组汇报。

让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。

（课件分别出示）

上下楼梯时需要注意的问题： *上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

*在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。

*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气 3

氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。

*顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。*发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要注意安全呢？

6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。）

7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。

8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）： 室内：

（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。

（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。

（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。

（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。

（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。

室外：

（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。

（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规则。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给老师，防止发生意外。上体育课前，要

将口袋里的小刀、钥匙、笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。

（3）雷雨天走路要小心，以免滑倒；不要到室外淋雨、玩水；不要到树下避雨。

9、小结：这些安全常识就在我们身边。让我们牢记安全常识，做一个注意安全的好孩子。

【设计意图：从校园踩踏事件入手，通过分小组讨论汇报、师生互动等形式，让学生更加系统地了解校园安全常识。】

(三)创设情境,掌握安全应对技巧。

1、出示情境一:一只野猫钻进校园了，一个同学准备去捉，刚好被另外两个同学发现了，他们应该怎么办呢？(小品表演)

2、学生评价，老师引导。

3、小结：当我们发现野猫和其他危险动物进入学校，不能去靠近它，要立即告诉老师。

4、出示情景二：在排队的时候，由于后面同学的挤压，小明把前面的小张撞倒了。还没有等小明解释，小张爬起来后一掌推向小明，结果两人打了起来，造成两败俱伤。他们这样做对吗？如果这样的事发生在你身上，你应该怎么办？

5、学生评价后分角色表演。

6、小结：小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，要宽容，要谅解，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

【设计意图：从学生的校园生活中取材，通过小品表演的直观形式唤醒学生的自身体验、感悟；通过评价，互相启发，引导学生从感性认识上升到理性认识。】

（四）竞赛活动,加深校园安全认识。

通过刚才的学习，我们对校园安全常识有了一定的了解。老师现在想考考你们，愿意接受挑战吗？

1、选择题。（课件出示）

（1）下面哪些东西不准带进学校？（）

A、皮球。

B、三角尺。C、利器、易燃物品。D、水壶。

（2）下面哪种行为是对的？（）A、高空抛物。

B、攀越围墙、滑楼梯。C、翻单杠、荡秋千。D、在宿舍的床上跳来跳去。E、爬树取鸟窝。F、在树底下避雨。

（3）同学之间发生小摩擦时，下列哪种处理方法是正确的？（A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

（4）乘坐校车时哪种行为是不安全的？（）A、在候车点按顺序排队等车。B、上车坐好后马上系好安全带。

C、车辆行驶时，头、手可以伸出窗外向认识的人打招呼。D、车还没有停定，不能在车上随意走动。

（5）遇到别人打架时，应该怎么办？（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他。C、去劝阻。D、马上告诉老师。

2、判断题。（课件出示）

（1）用扫把或铅笔、剪刀等其它尖锐的东西互相比划、打闹。））

（（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）私用电器或私自带充电器来学校充电。（）

（4）饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（）

（8）遇到火灾、地震等灾害发生时应该保持清醒，不慌乱，听从老师指挥，保护要害，有秩序地迅速撤离危险地带。（）

（9）上下楼梯靠右走，遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄。（）

（10）站在凳子上往阳台下看，或者爬坐在围栏上。()

3、小结：你们是好样的！只要我们平时多积累，遇到问题多思考，这些问题就难不倒我们。

【设计意图：以知识竞赛的活动形式，激发学生的兴趣，加深对校园安全的认识。】

(五)实践操作,宣传校园安全常识。

1、课件展示校园安全常识手抄报范例，提出制作手抄报的要求。

2、布置学生在课后分小组制作手抄报，选出优秀的作品展示出来，让更多的同学了解校园安全的常识和重要性。

3、小结：让我们一起努力，让更多的同学了解校园安全的常识和重要性。

【设计意图：通过课后分小组制作手抄报，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，增强了学生的合作意识；通过手抄报展示，达到宣传校园安全常识的作用。这个环节以润物细无声的方式将安全常识和技能相结合，突破重难点。】

（六）总结升华，提高班会活动成效。

1、全课总结：同学们，通过这次班会，大家都学到了许多安全常识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，把安全牢记心中，与安全同行。

2、下面送给大家一首“校园安全”顺口溜：（课件出示，老师领读）课间活动要注意，走廊狭窄不能挤。上下楼梯靠右行，危险游戏必须停。

同学之间有磨擦，宽容谦让顶呱呱。食品卫生要重视，校园安全是大事。

3、最后播放少儿歌曲《我们多么幸福》MTV，师生共唱，在歌声中结束本次班会。

（参考网址：http://）

【设计意图：通过朗读“校园安全”顺口溜，巩固校园安全的内容；通过齐唱少儿歌曲《我们多么幸福》，渲染气氛，与活动开头呼应，烘托主题，并为本次活动的结束创造一个轻松愉悦的氛围。】

【本课的设计意图】校园安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。本次校园安全教育主题班会是结合我校常规安全教育工作的情况，以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，为创建平安校园而开设的。旨在通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，了解安全常识，提高自护自救能力。