第一篇:耶鲁大学宣传片的观后感
耶鲁大学宣传片的观后感
它是以人物对话形式开场的。看完它后,我特地看了我国清华大学的宣传片。说句心底话,没有耶鲁大学吸引人。
耶鲁大学强调了它不仅能改变你现在的生活,亦能影响你未来的前途。而清华大学只是在强调它一流的设备和精英的培养。在耶鲁大学,你随时可以与教授交流。同时每个社区由不同专业的学生组成,使人们有更多交流的机会,也更有机会接触其他的领域,从而更进一步确定自己的发展方向。自然也培养了他们的社区集体荣誉感。
当然,开学时它会先让你试听一下课程再决定你的选择。它也为学生各种兴趣的发展提供了条件与平台。而我国,大多是在不是很了解所学专业的情况下选了此专业,并且很难转专业。
更令我震撼的是耶鲁大学中的某一教授都有可能是诺贝尔奖获得者。而我国高等学府毕业的唯杨振宁先生获得此奖。情何以堪的是人家已是外国国籍。
耶鲁大学宣传片很好地回答了“为什么选它”的问题。个人觉得一所好大学在于它能给予学生什么,而不再是注重学生能给它带来什么。当然,各所大学也是各个国家教育制度、教育风气、教育环境、教育理念的反映。所以实难评价!
第二篇:观看北大与耶鲁大学宣传片有感
观看北大与耶鲁大学宣传片有感11金融学2班吕丽君2011326690203观看了两所大学风格迥异的宣传片,不禁增添了更多的思考与感悟,曾经浅浅的想过,为什么现今每年总有上万的中国学生远赴重洋进行所谓的留学,或许是因为他们不一样的学习氛围,或许是为了他们的学术知识,更有甚者,只是为了他的一纸文凭……每一个人总有着自己的不同的目的,但今天,在这样两段宣传片中,却得到了许多不一样的感悟。观看北大的宣传片,感受到的是光与影的巧妙结合,充满韵味的向观众展现了北京大学这所历史名校的百年演变,含蓄而具有代表性的向我们展现了中国这座古城的独有特色。随着一根火柴点亮了黑暗的视线,北大的教室被点亮,由此拉开了宣传片的序幕。诚如我们新中国的历史,在经历了漫长的文化大革命的黑夜之后,终于迎来了黎明的曙光,这是希望之光,是点亮历史,照亮生命的光芒。渐渐地,湖水中倒映着两扇亮灯的窗户,天色渐亮,**日出,虫鸣,鸟叫,明快的轻音乐响起,骑单车的青春少女进入了我们的视线,摇曳的竹林透射着稀疏的光线。红裙女孩用微笑诉说着北大的百年演变这是一场文化的薪火相传,是一次视觉的享受。一排排的图书馆书架,一本本古老的书籍,一圈圈动人的光晕里折射出了大学堂牌子的黑白照片仿佛让我们暗道了过去的学习与生活。
第三篇:白岩松在耶鲁大学演讲观后感
"我的故事以及背后的中国梦“是著名主持人白岩松在耶鲁大学演讲时的演讲标题。白岩松以5个时间——1968年、1978年、1988年、1998年、2008年为线索,叙述了白岩松在这四十一年的生活中,每一个十年中的重大事件。
在他出生的1968年,那一年很混乱。伟大的领袖马丁.路德金喊出了他的梦想,然而那时他却不懂梦想,因为那时的生活非常艰苦。1978年,他依然不懂得梦想,是因为他的家庭穷潦,使他不敢梦想。1988年,他在高考中改变了自己的命运,来到了北京,并认识了美国。1998年,他成为了中央电视台的新闻节目主持人,成为了一名父亲,并主持了克林顿两次访华活动的电视节目,他清楚地认识到了美国对中国所知甚少。2008年,这一个特殊的年份,他在北京奥运会的直播间内度过了自己40岁的生日,他也认识到了美国极其重视这样一个东方大国。
白岩松的这次演讲,使我看到了他是如何由一个起初没有梦想甚至感觉梦想这个词汇很陌生的边疆小孩,最终走进北京,成为著名主持人的印迹,也看到了他生活的每一个时期中,跟随着有关梦想的东西,和他几乎都在反复讲着的那句话:“我有一个梦想”!
这是一场有很多“梦想、改变”字眼的演讲,既有个人命运,也有国家命运,关于中国,也关于美国。白岩松细心的发现了新中国建立时期人们的心理,没有理想,没有梦想;有时连希望都是渺茫的,更别说是梦想了,四十年以前,美国人小瞧中国人,今天美国人再也不敢小瞧中国人了,因为中国人心中有了梦想和想要实现梦想的那一份冲动。13亿个梦想,13亿份冲动,汇集在一起,是一种无以匹敌的力量,奥运会、汶川大地震足以表明这一点,中国的梦想就是和平、团结、齐头并进,谁也别落下!
从马丁路德金的倒下,到“I have a dream”的站起,再到中文版的“我有一个梦想”的站起,很容易发现梦想的力量。白岩松说过,在他年轻的时候,他觉得梦想这个词离他遥远,但是今天的中国梦不再只是一个国家的梦,已经渐渐地上升到每个人身上。然而情况不容乐观,当代的大学生有多少都还处于迷茫的困境。作为其中的一员,深感惭愧,因为“我有一个梦想”并没有真正的在我们身上站起来。或许我们有着很多的希望,也在不断地提升自己的素质,但被问及“你的梦想是什么?”时,却说不出所以然出来,感觉好大,好空。有种悲观论“理想很丰满,显示很骨感”似乎很流行,越来越现实的思想观风靡着,或许这也是梦被埋没的原因。我觉得,可能是是历的太少,还没能刺激到内心最深处的需求,之所以迷茫,因为每天都忙碌着昨天的忙碌,越来越觉得自己需要去接触新事物,而不是碌碌无为。我需要拥有一双敏锐的眼睛,试着去发现藏在我心中的那个梦。
李开复给中国学生的信中提到过,需要告诉我们的不是从优秀到卓越,而是从迷茫到积极。他早就看到了很多中国学生的弊病了。“梦想”这个词离我们还没有那么近,我们常常被别人的思想观念左右着,什么样的工作可以带给我们多大的经济收入?什么样的人才是社会的稀缺资源?等等。有时候我在想这样一个问题,来到这个世界我们到底是为了生存还是生活,当然首先要解决的肯定是生存问题,但能带给我们精神上的愉悦一点也不亚于物质的享受。之前,我看了一些名人的传记,之所以成为时代的引领者,除了一些可贵的品质,他们有一个共同的特点:他们知道自己想要的是什么。有的人很幸运的没有走多少弯路就发现了,有的人大器晚成是因为一波三折,但是他们都找到了。虽然我没有叱咤风云的崇高理想,但是作为一个有点追求的人都不希望自己迷茫中麻木,在别人的思想基础上建立自己的思想,找到驻足在心底的梦。梦想对于一个国家的力量都如此,在每一个人的身上应该更能淋漓尽致的体现的。
我们每一个人的心中都有一个梦,就像一个生鸡蛋,在自己心中孕育着,一直等到它把蛋壳顶破挣扎出来,他就诞生了。不管做什么事,每个人的心中都要怀揣着梦想,因为有了梦想,我们的心中才会有动力,才能有目标,才能更好的超越、战胜自我。在这个世界上,我们每个人生来都是最普通的,但就是因为从小有了梦想,有的人才为自己创造了一笔财富,创造了一番事业,而有的人,也许生下来比别人聪明,但是心中却没有梦想,这一辈子也就只能碌碌无为,平平淡淡,没有让人能够看到自己身上发光发亮的地方!就像有的中国人,只看到美国有多么多的好处,只要是美国的东西就都是好东西,同样的一件商品,放到美国,就会有许多中国人来买,而放在中国本地,就会变得分文不值!就像很多年之前,在中国所有的城市都流行的加州牛肉面,正因为加州是美国的城市,所以,加州牛肉面就很受中国人欢迎,直到有中国人去美国加州找寻这种面时,才发现这是一个骗局!加州根本就没有这种面馆,这时候的中国人就像一个没主见,任人摆弄的小玩意儿,没有自己的梦想,只是一味的追寻自认为很是好的外国+的东西。
在演讲的最后,白岩松用了一个望远镜的比喻,他说到:在过去的很多年里头,中国人看美国,似乎在用望远镜看。美国所有的美好的东西,都被这个望远镜放大。经常有人说美国怎么怎么样,美国怎么怎么样,你看我们这儿什么时候能这样。在过去的好多年里头,美国人似乎也在用望远镜在看中国,但是我猜测可能拿反了。因为他们看到的是一个缩小了的、错误不断的、有众多问题的一个中国。他们忽视了十三亿非常普通的中国人,改变命运的这种冲动和欲望,使这个国家发生了如此巨大的变化。中国的改变不仅有着“中国梦”的指引,更有着一群勤劳的中国人民的付出。所以“梦想”这个词 不应该离我们还有距
离。
通过看白岩松在耶鲁大学的演讲,我们可以看出他是一个纵观世界历史的人,是一个拥有渊博的学识和独特的思想的人。他爱国、爱家。他叙述了自己从出生以来的40年,从过去到现在一直强调他是一个小村庄的农家孩子。这说明什么?这说明梦想是会传递的,传播到每一个人的心里,让每一个人都拥有梦想,实现梦想!
第四篇:北大宣传片与耶鲁大学宣传片观后有感
北大宣传片与耶鲁大学宣传片观后感
最近,北大和耶鲁大学的校园宣传片在网上引起热议,但却一直没有看过视频。恰巧在马哲课上看到了这两个视频,顿时兴趣大增。之前总在贴吧里看到关于这个的帖子,那时看评论还不是很理解。看了这个两个视频,一下子就有了自己的理解,但是先入为主还是存在,难免受网上言论的影响。
我先看了北大宣传片,北大宣传片给我的第一印象是一部艺术片,片中加入了历史等人文素材,旨在传承中国文人薪火相传的精神气质。但同时也宣传了一种传承,一种文化底蕴。片中将古老的北大和现代化的北大相结合,体现出了北大既有悠久的历史而且还紧跟时代的步伐。感觉北大的宣传片并不是十分注重招生,他更注重的是宣传一种文化。北大宣传片想表达一种历史厚重感和社会责任感。我们在现代化进程中,把许多中国传统文化中优秀的东西丢掉了,而去一味追求物质和财富,以为得到这些就会幸福。有时候,我们走得太快了,应该停下来认真反思。
耶鲁大学宣传片旨在“招生”,风趣活泼地反映耶鲁生活学习场景。宣传片以歌舞形式把学校的食,宿,学,玩几项说得清清楚楚明明白白,这是和中国的学校迥异的一片天地。其中给我印象最深的是耶鲁大学的图书馆,图书馆真的好多哦,每个寝室楼都有一个图书馆,可供学生学习。这个在中国是难以想象的,我敢说如果在中国能有这种环境,很多人都愿意去图书馆学习。但事实是几乎每所学校都只有一个图书馆,而且建造的都大同小异,进去感受不到学习的氛围,另一方面图书馆里生活区较远,来回比较麻烦。整个宣传片富有激情,朝气,舒适,让人心向往之。而影片可能是为了表明美国的无差别对待,特意中了一个黑人做宣传片主讲。音乐和镜头的转换配合得很好,让我们一步步进入耶鲁。
北大宣传片旨在传承中国文人薪火相传的精神气质。而耶鲁大学宣传片旨在“招生”,风趣活泼地反映耶鲁生活学习场景。我不赞同“北大宣传片好于耶鲁”和“耶鲁宣传片好于北大”的看法,两种观点都走了极端,两部片子的拍摄目的不同,没有可比性。北大有很多片子反映学校的各个方面,而这部宣传片并不是用于招生的专题片,它是在传递一种理念和情感。与耶鲁宣传片表达的追求“更高更快更强”的美国价值观不同,北大宣传片更注重中国知识分子传承下来的理想主义和济世情怀,通过光与影的形式反映这种应薪火相传的知识分子价值观。北大宣传片想表达一种历史厚重感和社会责任感。我们在现代化进程中,把许多中国传统文化中优秀的东西丢掉了,而去一味追求物质和财富,以为得到这些就会幸福。有时候,我们走得太快了,应该停下来认真反思。
北大宣传片引发关注和争议,从一个侧面反映出民众对中国大学发展的关注。目前,国内一流大学离世界一流尚有差距,国人为此心中纠结,希望我们的大学更好更快地发展,早日建成世界一流大学,这种愿望完全可以理解。我认为国家应该更大力度的投入教育,大学的学习环境还是很糟糕的,学校应该更加关注怎么样提升学习环境,而不是大刀阔斧的建设高楼大厦。作为一个大学就算有再多的高楼大厦,再富丽堂皇,也不过空有一副外壳,那只是冰冷的建筑。中国大学的课外时间娱乐过少,大学里虽说有上百个社团,但是呢,社团好空额,大多数是收了会费,然后不理你了,这倒像是社会上的商人啊——拿到钱之前说的天花乱坠,拿到钱就消失不见。这样的环境只能教育出没有大作为的人,因为你压根就在混。大学里的社团应该组织更多自己的主题活动,调动起大家的参与积极性。看了这两部宣传片,我又想到了一个问题。大学该如何宣传自己?一部简单的宣传片显然难以尽述。大学如何让师生都产生认同感和归属感;如何既尊重个体思想与学术的自由独立,又通过笃定统一的价值观念凝聚人心……做好这些事情,文化与价值魅力的口碑,自然会成为大学精神的最好宣传。大学的宣传最好的就是学生了,某某大学的学生获了什么大奖,做了什么好事,渐渐的积累多了,人家就会认同你,但是这个对于异地的人来说还是不够的,大学要让别人知道这一切,就得靠媒体,这么一说是不是感觉有点像做广告。
想当年自己在选择大学的时候压根没去看过大学的宣传片,应该说根本没有想到有大学宣传片这么一回事。而且呢我国的教育体制和美国也不同,我国是大学选择学生,大学占主导地位,每个学生只能填报一所大学,虽说有那个什么平行志愿存在,但其实和填报一个没啥区别,一旦被一所大学录取就不能被别的大学录取了,还存在退档的巨大风险,我想大部分人是不会冲太好的学校的,这玩笑是开不起的,也就相当于对大部分人来说,分数出来,大学基本定了。但是美国不同,美国的教育体制是学生选择大学,学生可以同时向多所大学提交入学申请,当然也可以同时收到多个大学录取通知书,最后由你自己决定去哪所大学读书,这时大学就会来讲好话叫你去他们大学读书,你占了绝对主导地位。所以美国大学的宣传片要极力拉拢学生,那宣传片必须要讲到学生关心的吃住行,宣传片也得极力让学生感觉他能融入这个大团体。中国大学却没必要为生源而这么大力的招生,他们更多想宣传的是学校的底蕴,环境,所以拍的宣传片更文艺一点。北大宣传片也引起许多高校师生的关注。人们对北大的批评和嘲讽压过了支持的声音。每年全国考生挤破了头都想进的北大,果真如此不堪?和世界一流大学相比,北大的确存在差距,但如果爱之深、责之切的情绪太多,是不是有点太苛刻了呢?对于大多数人来说,在看宣传片前,对现实中的北大和耶鲁是有定论的,而这种定论左右了他们的评判。其实,很多人提出两校宣传片的用途、拍摄手法和表现手法不同,不具有可比性,这些意见是中肯和积极的。两部片子反映出中西文化的差异,中外应互相借鉴、互相学习。一部宣传片或许能够体现大学精神,但也可能只是反映了拍摄者的思维,因此既没必要无限拔高,也用不着过度贬低。这两段宣传片风格迥异,让人忍不住想评价一番。北大宣传片含蓄内敛,耶鲁宣传片热情奔放。但最重要的差异还不在这里。
其实两所学校都不错,只是我觉得只是从拍摄手法中比较,我个人还是喜欢耶鲁大学的宣传片,因为他有一种让人想进入,想让人融为一体的冲动。北大的宣传片,单纯从宣传片上讲,北大宣传片的主题是“光与影”,结果画面真成了“浮光掠影”,无非是用空洞唯美的镜头去展现一个如梦如幻的大学精神。
而耶鲁宣传片呈现在人们面前的都是真实、生动的校内场景,让人真切感受到这所大学的魅力。简单讲,北大宣传片给人感觉是:你配得上这所大学吗?而耶鲁宣传片给人感觉是:赶紧来吧,这就是你想要的大学。
大学该怎么宣传自己?主旨当然是从不同角度体现大学精神。但大学精神是个很务虚的东西,所以关键还得看切入角度。
不管拍摄校园风光,还是展现大学历史,最后的落脚点都应该是人。如果忽视了大学里的“人”,宣传片拍得再美恐怕也不会有说服力。毕竟,大学精神终究要靠人去承载与延续,离开了人,一所大学也就是去了魂魄。魂魄不存,精神何在?北大宣传片之所以忽视这一点,并不全在于拍摄主题和角度出问题,而在于拍摄者和校方对此原本就不重视,或者不够重视。这从薛涌对北大和耶鲁的回忆文章中,也可看出一二。北大宣传片的最后一幕是,北大的校门紧紧关闭着。这个镜头颇富象征意义。拍摄者有意无意透露了一个信息,这所大学展示给外界的更多是一种封闭的形象。
当一所大学认为,考上这所大学是学生的荣耀,而不是大学以学生为荣。那么,这所大学对外传递出来的,很可能就是这样的形象。从这点来讲,北大和耶鲁宣传片的差别,就在于二者对大学精神的理解与践行方式不同。
北大和耶鲁的总结是:
1、耶鲁的优势是人,北大的优势是景。
2、耶鲁的自信是当下,北大的自信是历史。
3、耶鲁有话唱出来,北大有话说不出。
总而言之,两部宣传片反映出了中外的文化差异和中美的教育制度差异。
第五篇:公司宣传片观后感
公司宣传片观后感
昨天看了一个关于我们公司的宣传视频,现将个人观看心得与大家分享。
首先,世界华人培训大师艾莫老师曾讲了一个关于棉花换黄金的故事,故事告诉我们:只有放下此时此刻认为的最重要的东西,你才能获得你真正想要的东西。这些东西可能是你固有的价值观、固有的思维模式、固有的心智模式等等。只有用开放的心态、灵活的心智、发展的眼光去思考问题、洞察时事的变化才能透过现象抓住事物的本质,获得真正的成功。
第二,在当今这个信任危机时代,我们更要选择相信。在事情还未执行抑或发生之前,我们不能先入为主得去假设,去怀疑,去恐惧,因为这样只能让你在你主观的假设中、你的臆想中患得患失,终将让行动束缚在你的自我意识形态中。而很多时候,我们的意识形态带有很大的局限性和自我历史性,往往是我们判断客观事物错误的来源。所以“相信”更多的包含着“信任、信念、积极心态”的意味,譬如相信自己一定能办好这件棘手的事,相信我的同事的出发点是好的,既以积极的心态接收信息,让思维首当其冲得定格在好的发展趋势上,然后再在过程中去证实与调整。
第三,一个聪明的人是能做好自己的人,而一个智慧的人是能够配合他人的人。俗话说没有完美的个人,只有完美的团队。企业的发展靠的不是鹤立鸡群的一个人,而是一个齐心协力拥有很强凝聚力的团队。个人永远只是一个团队中的一份子,没有团队,我个人的力量也是微薄的。所以良好的团队合作精神是一个合格的员工必须具备的素质。
第四,企业文化是一个企业的灵魂,没有企业文化的企业就如一盘散沙。企业文化是一个抽象的概念,但它却如24小时不间断播放在我们每个员工脑海中的背景音乐。它无法触摸,却深深烙在我们的心灵,成为指导我们职业行为的无形指挥棒。所以作为一个新人,要懂得融入企业文化,并为企业文化的创新贡献力量。
第五,没有随随便便的成功,成功需要心智的磨练。成功必须具备的要素包括:要有成功的意识、要设定可量化以及有时间限制的目标、要全力以赴、要有激励因素、要有竞争动力、要不断学习、要用心做事、要有良好的心理素质、要懂得团队合作、要时刻幻想成功。成功不是空想,必须付出行动,执行没有借口的执行。关于执行力让我想到了一篇叫《为学》的文章,其中的哲理非常深刻:说从前有两个和尚,一个富裕,一个贫穷。两个和尚都有去海南的理想,可是穷和尚迅速得付出了行动,并取得了成功,而富和尚却长期停留在准备阶段,迟迟没有采取行动,所以一直没有实现心中的梦想。