08年地震感人报道

第一篇：08年地震感人报道

08年地震感人报道--师德教育学习材料

这样的教师彪炳千秋

5月13日，四川德阳的历史会记下一个难忘的名字：东汽中学教导主任谭千秋。在灾难突然降临的那一刻，他用自己的双臂和生命，换回了4个学生的生命。

人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，其含义至少有二。一是责任重大，培育新人，绵延文明，传承民族的希望、国家的未来；二是师德崇高，为人师表，爱生如子，在任何时候，当老师的都要把学生放在心中最重要的位置。

如今，在这场罕见的灾难中，灾区的老师，显现出无愧于这个职业的牺牲精神。映秀镇小学年仅29岁的青年教师张米亚，跪仆在废墟中，用双臂紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活了，而“雄鹰”已经气绝。汉旺镇小学有5位遇难的老师，至死他们的怀里都抱着孩子。北川县一中班主任刘宁，在地震突发时，机智勇敢地保护59名学生安然脱险，却永远失去了当时也被压在废墟里的女儿。

成都财贸职高女教师周航，在危险袭来的瞬间，毫不犹豫地向学生高喊：“你们先走，不要慌，老师殿后。”

这是怎样的一种无私而无畏的勇气啊！不管他们是本能反应，还是理性选择，我想，有良知的人们，都会从中看到师德的博大和光芒。

我们的教师，特别是长期默默无闻辛勤工作在农村、山区的教师，日复一日，年复一年，在艰苦的环境中，忠于职守，教书育人，心向神圣却依然平凡。今天，在生与死、亲人与学生的抉择中，他们用生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课，从而成为百姓心中的救命恩人，孩子眼里的神圣英雄。

这样的老师，这样的师德，理当彪炳千秋。

一、老师，你用天使的翅膀守护了花朵

5月12日，四川汶川发生7.8级大地震，强度大，波及面广，北京、宁夏、云南、上海等十几个省区市有感。震后灾区，雨幕笼罩下满目疮痍，道路阻隔、通信中断，每前行一步都无比艰难。但是，所有抢险救援人员都抱定必胜的决心。艰难险阻中，领导干部身先士卒、共产党员勇挑重担、人民子弟兵冲锋在前，风雨中挺起了坚强的脊梁。

更让我们感动的，是那些平凡而伟大的老师。

谭千秋老师，在地震中本可以获得生存的机会，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望；刘宁老师，在地震发生时用智慧、冷静与勇敢，指挥引导学生避震，及时挽救了59名学生，而自己心爱的女儿却在地震中失去了花儿一样的生命；康玉龙老师，在灾后迅速投入救援行动中，一刻不停地寻找被掩埋学生，得知岳父遇难的消息后，他擦干眼泪，继续留在学校救援现场，继续与时间赛跑，挽救幸存学生„„

用双臂守护学生，自己却被死神带走

据新华网报道，5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了４个学生。这些学生都是在一位老师的遗体下发现的。这位英雄的老师叫谭千秋。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。谭老师的妻子张关蓉在操场上仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去„„ 当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声„„ 就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

为寻找掉队的学生，他放弃生的机会

据《华西都市报》报道，5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬„„

作者：卟棄卟棄

2008-7-23 19:01 回复此发言________________________________________ 学习汶川教师感人事迹 深化师德师风教育

当救援人员从垮塌的残砖中找到吴忠红，他已经永远停止了呼吸。

他挽救了59名学生的，却永远失去心爱的女儿

5月14日7时30分，这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻：念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来，但却永远离开了他。据新华社报道，这个在地震中失去女儿的教师，却在地震发生时刻，机智勇敢地保护了自己班上59名学生，使他们安全脱险。地震发生的时刻，刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动，而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑，立即就地蹲进结实的铁椅子下面。正是刘宁老师在关键时刻的冷静，全班59名同学中只有两个受了轻伤。

刘宁，这个外表粗犷的坚强汉子，在地震发生时镇静无比，而在睹见女儿遗体的一刹那，他放声大哭。悲怆之情，令周围人潸然泪下。<<<<<

那一刻，她用身体为孩子挡住水泥板

汶川地震发生后，四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名教师都在园内。据《中国教育报》报道，此次地震共造成该园50多名小孩和3名教师死亡，目前仍有两名教师在医院抢救，一名孩子生死不明。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师却永远离开了我们。

二、为了71个孩子安全转移

大地震后，北川县曲山镇希望小学9名教师带领学生历时3天到达100公里之外的绵阳

本报5月17日综合消息5•12汶川大地震发生后，四川省北川县曲山镇海光村刘汉希望小学9名教师带领71位无家可归的学生，翻越5公里的大山后，历时3天逃出震区，到达100公里之外的绵阳中学英才学校。

12日下午2点28分，北川县曲山镇海光村刘汉希望小学483名学生刚午休结束8分钟，大部分学生在操场上玩耍，少部分学生正睡眼蒙眬地呆在3层楼的教室里。

突然，大地开始颤动，教室的门窗哗啦啦地响。“地震！”老师同时紧张起来，大喊着让学生跑向操场。12秒后，震动越来越激烈，学校外的一些民房开始倒塌。老师们将学生全部围在中间，趴在混凝土篮球场上。

翻飞的泥土、扬起的建筑物灰尘，让师生们呼吸变得非常困难。但是，求生和负责的本能，令老师们不敢大意，相互拉着手将学生牢牢地围在中央。剧烈的震动过后，老师们在余震中义无反顾地跑上还在摇晃的教学楼，一间教室一间教室地搜索，将部分还没来得及脱离险境的学生带下楼。

此时，学校门前的道路被倒下的房屋封闭，一些前来寻找孩子的家长动手清理出一条通道。

转移，撤离。教导主任肖晓川立即带着全校学生跑向对面的山上。

站在山顶，师生们看见，他们曾经的家园，已经变成一堆废墟；他们曾经工作、学习和生活的学校，只剩下那幢3层教学楼仍然倔强而孤单地挺立着。清点完人数，肖晓川放下了悬着的心：学生们无一伤亡！

当天下午，陆续有家长到山上领回自家的孩子。然而，直到下午5点，还有71名学生一直无人“领取”。

老师们开始用竹子搭建帐篷。部分老师担心家里的情况，请假离去，留下了9名老师。

当夜无雨，余震却不断，师生们无法入睡，默默地忍受着漫漫长夜的煎熬。

天亮了，小雨也开始向这群无家可归的人袭来。

肖晓川与老师们开了个简短的会。山下的房屋，学生们曾经的家，已经不复存在；原本完整的大山，也裂开了缝隙，伴随着塌方裸露出了黄褐色的泥土。

大地似乎像患了感冒一样，无规则地打着冷战。为了学生们的安全，只有撤离。逃生之路，当然不能选择危险。倾盆大雨，向他们泼洒而来，山下的道路，随时面临泥石流、山体滑坡。9名老师带着一群学生踏上了无路的征途，这些学生中，最小的只有5岁，最大的才14岁。

师生们在山间艰难地前行，一边要躲避泥石流和滚落的飞石，一边要以最快的速度奔跑。就这样，公路距离县城7.5公里的路程，不知在山间蜿蜒增加了多少，但是，他们在6个多小时后顺利地抵达了刚刚在县城另外一边的山顶上成立的抗震救灾指挥部。5岁的王义钦，才读学前班，左脚磨破了皮，直到快到终点才告诉老师。十来岁的高年级大孩子，则搀扶低年级的小孩子。就这样，再一次没有出现任何意外地到达了目的地。

作者：卟棄卟棄 2008-7-23 19:01 回复此发言________________________________________ 学习汶川教师感人事迹 深化师德师风教育

刚成立的指挥部没有汽车送他们转移，没有干粮供他们填肚子，也没有床铺供他们休息，穿着被雨水淋透的衣服，坐了一晚，师生们再一次在相互鼓励中度过了难关。5月14日上午，两辆救援车将这群逃难的人送到了绵阳。

几经周折，肖晓川联系到绵阳中学英才学校，很快，他们被该校的小学部接走，有吃有喝有床睡，师生们再次找到了家的温暖。

5月16日，记者在绵阳中学英才学校找到他们的时候，孩子们正坐在电视机前看电视，旁边，一位社区医生在为一个扁桃体发炎的孩子检查身体。“这些学生中，大部分是留守儿童，父母在外打工。但是，目前已经证实，有十多名孩子的父母已经在地震中遇难。”英才学校校长何关平说，学校还有130多个学生联系不到父母，学校目前只能先行承担起照顾他们的责任。

比起眼前这些正看电视的孩子来说，那9位老师其实是最痛苦的。

“目前，已经有4位老师知道家人已经遇难！”肖晓川痛苦地说，一位老教师家里，7个亲人已经离开；而其他的老师，至今也未收到家里的任何音讯。

“他们都是英雄，包括老师和学生！”知道这件事的学生以及老师们都这样评价。（据中央电视台和都市时报）

《中国教育报》2008年5月18日第1版

三、吴忠洪：用生命诠释师德大爱

几天来,崇州市怀远镇中学吴忠洪老师以生命为代价抢救学生的事迹,让全镇乡亲为之动容。吴忠洪老师用身体力行又一次昭示:师者,不仅是传道授业解惑的精神导师,在灾难面前,更是学生们偎依的羽翼和希望的灯塔。

“如果吴老师要跑,他可以第一个离开教室、第一个冲下楼,也许身强体壮的他还可以率先到达相对较为安全的操场。但是,他没有!”在记者面前,怀远镇中学校长高列潸然泪下。

“如果没有吴老师,我可能„„”学生林霞已泣不成声,说起当天的情景,她还隐隐后怕。可是,更让她痛苦锥心的是,吴老师为了抢救学生,永远离开了他们。

5月12日下午,吴忠洪老师正和往常一样,在4楼的一间教室里给学生们上英语课。吴老师流畅的发音,让孩子们沉浸在原本陌生的语言世界里。

巨大的灾难顷刻间袭来。地板剧烈晃动,门窗玻璃狠狠地砸在地上摔得粉碎,浓重的烟尘顿时笼罩住整间教室。在灾难面前没有任何防震经验的学生们不知所措。“同学们,快向楼下跑!”吴老师瞬间迸发出强大的力量,将懵懂的学生唤醒。

29个孩子立即起身夺路而逃,而最靠近门口的吴老师却牢牢地扳住摇晃得很厉害的门框,为学生疏通一条生命隧道。

“快跑呀,林霞!”跑在后面的林霞,被吴老师狠狠地推向了楼道。随后,吴老师紧紧护住同学们向楼下跑去。

在千钧一发的紧急关头,吴老师突然发现,还有两名学生滞留在教室没有跑出来。关爱学生的吴老师奋不顾身地转身逆着往楼下蜂拥的学生,奔到楼上。而吴老师的生命,也在此刻逆转!

大楼轰然倒塌,石子瓦砾在滚滚烟尘中四处迸溅。

抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时,已是第2天早上7点。随后,吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从瓦砾中被找到。在现场的人,痛哭失声。抢救人员根据遗体的位置以及先后顺序判断出,吴老师当时已经将两名孩子护送出了教室,并在身后守护着他们。可是,灾难最终没有放过这位崇高的老师和尚显稚嫩的学生。

教学楼里上课的700余名学生获救了,而吴老师年仅17岁的儿子却永远失去了慈爱的父亲。

人间大爱,洋溢天地之间。吴忠洪老师用生命诠释了“教师”这一称呼的分量!(本报记者余长安 贾宇)

四、“地震夺不走对知识的渴望”

救灾物资不断汇集,知识仍在继续传递。在成都受灾群众安置中心的一顶帐篷里,一位退休老教师、两名刚刚从震中地区逃离出来的中学生,组成了临时课堂。老教师杨德欢退休前在成都铁二中教高中物理,当他得知安置中心里有高中学生,就带着2本物理讲义风尘仆仆赶了过来。两名学生是汶川县映秀镇漩口中学的高二学生阳坤伟和陈兴贵,他们是从映秀镇徒步走出来的幸存者。

作者：卟棄卟棄

2008-7-23 19:01

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这是一堂特殊的课程。说它特殊,是因为“教室”里既没有黑板和讲台,也没有课桌和板凳,一般意义上的教学设施在这里都无法看到。但这里并不缺少对知识的渴望和通过学习回报社会的心愿。

“对知识的渴望是地震夺不走的。希望你们好好学习,这既是对亲人的安慰,也是对党和政府的回报。”杨老师语气凝重。

“一周都没有上课了,我们一定珍惜来之不易的学习机会。”阳坤伟和陈兴贵眼含泪水,“我们要报考城市规划设计专业,将来用所学的知识重建我们的家园。”

“老师,英语完形填空是我的弱项,应该怎样加强?”在都江堰天府大道上的救灾棚内,一名叫刘婷的16岁女孩不停地向老师请教学习中遇到的疑难问题。无法想象,几天前,她还被埋在聚源中学倒塌的校舍里奄奄一息。

灾难的磨砺和真情的浇灌让这个原本稚嫩的孩子迅速成熟起来。“我想考都江堰外国语实验学校,要用优异的学习成绩报答所有帮助过我的人。”刘婷对记者说。(本报记者余长安贾宇)

五、把学生安危放在首位：教师用行动演绎真情故事

5•12汶川特大地震,带给人们巨大的灾难。而灾难临头,人民教师们没有退缩。他们在特大地震发生时,自始至终忠于职守,把学生的安危放在首位,把危险留给自己,给学生带去了安全和希望。

5月12日特大地震袭来的时候,四川省江油市河口小学的学生们从午睡中被惊醒,孩子们惊慌失措,学校全体教师立即行动起来,共同疏散学生。

就在学生即将全部撤离转移到安全区域时,教学楼三楼上,一个智障女生若无其事,毫不知情地抓着栏杆四处张望,对已经暴发的危险毫无知觉。就在这时,一位老师不顾一切地朝着楼梯口冲了过去。所有在场老师一片惊呼:“那是康明远老师!”大家的手不自觉地紧紧攥成了拳头。一楼„„二楼„„三楼„„康老师终于跑到了女生身边,一把抱起了她,转身就朝楼下跑。这个时候,特大地震还没停息,楼体摇晃得更加猛烈。终于,康明远抱着那名学生跑出了教学楼,他的身后,是不断从屋顶坠下的瓦片、水泥块。等他冲出教学楼时,一串瓦砾重重落向地面,砸在他的脚跟后。同样是在灾难发生的第一时间,双河初中党支部书记、校长洪道全马上跑到现场指挥疏散学生。他在通讯完全中断的情况下果断采取措施,镇定指挥抗灾自救工作。当700名学生无法安全离校返家时,洪道全指挥师生搭临时地铺,还拿出小卖部库存食品解决学生们的吃饭问题。

5月12日这天的夜晚无比漫长。整个晚上,洪道全都巡视在学校的危险地带,为学生盖被子,护送学生上厕所„„一夜未曾合眼。

到16日,在与家人隔绝100多个小时后,他才往家里打了第一个电话。老师们劝他回家看看,他说:“家里的情况知道了,学校才是我最应该关注的。”朴实得不能再朴实的一句话,折射着一位普通初中校长对工作的全心倾注,闪耀着一位普通人的光芒。

特大地震发生时,双河小学的辅导员郑老师的第一个念头就是:去拿话筒,用广播通知大家立即转移!郑老师知道广播站的房屋也许就快要倒塌了,但是仍不顾一切冲了进去,结果发现停电了。于是,郑老师在第三次进屋时,拿了一个口哨,边跑边吹边喊“地震了:!同学们快点下来。”

学生们纷纷跑出教室,涌向楼梯,场面一片混乱。在这危险关头,学校郭校长、工会马主席、陈华老师毅然站了出来,疏散学生,直到最后一个学生安全地转移到操场,这几位老师才最后离开了教学楼。这时教室已经摇摇欲坠。“所有的学生都跑出来了吗?”为了证实这条消息,双河小学的敬主任不顾劝阻,又冲上教学楼,到每个教室挨个查看了一遍,直到确定整幢教学楼都已经没有学生,才放心地回到安全的地方。

这些平凡而又不平凡的教师,用自己的行动演绎了舍己救人、危难见真情的故事,诠释了“人民教师”的完整含义。(本报记者练玉春)

六、遇难教师谭千秋的最后奉献：双臂护住４个学生

那一刻，他张开双臂护住４个学生——德阳市东汽中学遇难教师谭千秋的最后奉献

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作者：卟棄卟棄

新华网德阳市汉旺镇（四川）５月１４日电(新华社记者孙闻、田雨)“那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了４个娃儿，我哪知道就是你„„”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

５月１３日２３时５０分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了４个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这４个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉„„他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快５０岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是１３日２２时１２分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去„„

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声„„

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，６点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮„„

七、面对灾难校长坚守救学生 废墟里上演生命奇迹

截至5月13日下午4时，汶川震灾已造成什邡1310余人死亡，2000余人受伤，20万余人受灾。尤其是山区7所中小学校垮塌，千余名师生被埋废墟之中；3个大中型企业的厂房和职工宿舍整体垮塌，1000余名职工被埋。截至昨日下午4时绝大部分受埋人员被及时救出„„

突如其来的灾难，让蓥华镇中学的教学楼一下垮塌，100多名学生埋在了废墟里生死不明；

废墟外，抢险官兵们在冒雨进行着一个个科学的“定点定位”施救；废墟里，幸存学生们面对“死神”威胁时，上演着一个个生命奇迹，也与救助的人之间上演了一幕幕感人故事„„„

校长坚持救助学生 岳父罹难也难尽孝

“一个、两个、三个„„”在施救现场，一个削瘦如竹、一脸憔悴的中年男子坚守在最前沿，每当有学生被施救人员从废墟里抬出时，不管生死他都要上去仔细的看上一眼，念着他们的名字。他，就是学校的老校长康玉龙。

对学校的每一个学生，当了8年校长的他能倒背如流。他告诉记者，学校共有360多名学生。事发时，刚打响了上课的预备铃声，老师刚开始从办公楼往教学楼走。地震发生了，4层楼的教学楼在瞬间一下子垮了。从目前了解的情况来看，有200多人成功逃出；还有一年级一个班的42名学生在上体育课，也侥幸逃出，约有100多名学生埋在了教学楼废墟里。事发后，他们学校的老师用手刨救出了几名同学。这之后，各方面的救援队伍一一赶到后，才展开了大规模的施救。

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作者：卟棄卟棄

“看着他们这样，我真是„„”说着说着康校长像个孩子似的哭了起来。老师们告诉记者，就是在这次地震中，校长的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时，康校长正忙着在学校救助学生。他当时只是呆了一下，擦了一下眼泪，说“知道了”，然后就像没事的人一样全身心地关心着学生的救助进展。他告诉记者，“只要还有一个学生没有救出来，我就不会撤离现场！”

女孩废墟里读书 坚强让老师哭泣

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？”

终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。

两个女孩素不相识 生死对话战胜死神

“她还活着吗？她在哪，我想见她？”昨日凌晨6时许，当官兵们花费无数心血刨掉了压在她身上的一片片钢筋水泥残垣将她救出时，初二二班的女生蒋德佳首先想到的不是自己的安危，而是念念不忘初三一班的女生廖丽。

当医生给她输上药水后，她还在不停地问老师“廖丽呢”。她哽咽着说，事发时，她只听见一阵阵惊慌的尖叫声后就昏过去了。醒来时，白天已变成黑夜，浑身痛得要命，她想起身，但却被一块块破碎的水泥板压住，难以动弹。在饥寒交迫中，一身是伤的她好几次想入睡，但上方有一个女孩子的声音传了过来——“千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？”

被碎石压在上面无法动弹的女孩告诉她，自己叫廖丽，是三年级一班的学生。她和小蒋虽不相识，但听到她的呻吟声后，担心她在疲倦中不小心睡着了丢命，就鼓励她要坚强地活下去。为了赢得生机，原本不相识的她们俩在废墟里不停地相互鼓劲，最终为官兵叔叔赢得了时间。廖丽被救出后，接着她也被救了出来。她说，“我们经过了生死考验结下的情谊，将一生无法忘却。”(据天府早报)

徒步独行 只为寻母

清早，丝丝细雨笼罩着成都彭州汽车站。不少百姓聚集在这里，好像都在等长途车。想去什邡的新闻采访车从此路过，因司机不太熟悉路，于是摇下车窗问路。

这时候，一个大学生模样的年轻人凑过来，拉着记者的车窗就不放手，说：“老师，你们要去什邡吗？我熟悉路，我带你们去。我要上去救人。”

上车后，小伙子显得十分腼腆，话不多，总是低着头玩自己手上的编织袋。只有听到收音机里播到什邡灾情时，才抬起头来，用力咬着唇，脸色十分难看。

“都说汶川已经是一个孤岛，什邡是不是也成了一片废墟？”听着记者的问话，小伙子的脸色更难看了。

记者一问才知道，小伙子姓邓，家住什邡，前几天刚和爸爸带着亲戚到成都去看病，只留了妈妈一个人在家。发生地震后，家里电话打不通，妈妈的手机也没信号，于是他一大早就开始出发，步行了将近20公里到了彭州，还打算走去找妈妈，幸好碰上记者才搭了一段顺风车。

“我今天早上5点就出门了，我爸爸和姐姐送我出来的。我不管，就算一路走上去，我也要去找我妈啊！”小邓眼里含着泪，却生生没让泪珠儿掉下来。

八、七日的纪念——谭千秋老师长女撰文忆父亲

2007年5月19日，四川德阳市东汽中学勇救学生光荣牺牲的谭千秋老师“头七”之际，记者收到了他的女儿、北京大学法学院二年级学生谭君子发来的回忆父亲的文章——《七日的纪念》。全文如下：

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现在离爸过世已经七天了，七天的辗转也让我有些不堪重负。可每当我入睡前，我总会想起5月12日的那个夜晚，我不忍猜测，他在废墟里是如何度过„„

回到四川的第一天，我送爸去殡仪馆。从来没见过遗体的我，见到的第一具就是他。战战兢兢地，我用手触摸他的脸。那张至今还浮现在我眼前的脸，就和他平时午睡时一样。所以我一直喊他，似乎一辈子也没有呼唤他这么多次。我侥幸地希望把他叫醒，我以为爸听见我哭喊就会醒来的。

小时候曾经因为爸要去参加研究生考试而不得不留我一人在家，我害怕地哭着喊他，爸就回家来劝慰我。可是，这次我却如何也没能把他叫醒。

爸爸是一个特别朴实的中学老师，他是边做农活边看书才从农村考上大学的，后来分配到东汽厂当老师。爸爸很热爱他的事业，可又因为离家太远照顾不到父母而很自责。他每个月都从微薄的工资里拿出一半来寄回老家。所以他省吃俭用，十几年都一如既往地每天骑自行车上下班。爸从来不抽好烟，我在家陪着爸的这些年里，他一直都抽很便宜的“天下秀”。袜子破了就缝缝补补。每次出去买菜掏钱的时候，爸都是一副很不情愿的表情，我还笑他，可我也知道那背后的辛酸。

我四岁的时候父母离异，是爸爸含辛茹苦一手把我带大。为了我，爸爸牺牲了好多自己娱乐的时间来陪伴我，去哪里都把我带上，连再找伴侣的第一条件也是要对我好。邻居的阿姨说爸爸真是又当爸又当妈，每天都是三餐定时定量，再困难也没少过鸡蛋和牛奶。

高中出去读书的时候，离妈妈家近一些，爸爸转交给了妈妈一张“注意事项”，上面写着“君子爱吃的水果”，“每天应该提醒喝水的时间”，诸如此类。甚至连爸爸遇难后我翻看他的钱包时，里面还夹着我六个月大时候的黑白照片。

爸对我要求不高，他说只要我能过得比他这一辈好就算满足了。可是我知道他为我的每一次小小的成功都全力支持，而且很骄傲。小学的时候我被推荐参选省里的“十佳少年”，爸在工作之余熬夜修改我写的十几页的个人介绍；高考的时候爸怕我心态不好，总教导我不能非清华北大不去，当后来知道我考上北大的时候，爸是热热闹闹地请同事们吃饭庆祝；上了大学后我有机会去中央电视台录节目，爸不肯来现场，但在节目播出时候他兴奋地通知了所有他认识的人。

我知道爸就是这样一个默默的，不善言表感情的人。记忆里，爸从来没有说过爱我疼我之类的话，可我却记得在我七岁那年家里第一次装电话的时候，爸爸到处找人帮忙，专门将电话号码选成了我的生日；也还记得高中时，每次我从汉旺（爸爸家）回绵竹探望妈妈，爸都坚持要用他才买不久的小木兰摩托搭乘我走这十四公里的路途，为的是和我多多说说话„„

如今，我对爸爸的情感不仅仅是尊敬，思念，还有悔恨。自从我高中离开家到外地读书就与爸爸少了联系，只在较长的假期才回家呆上几天。我悔恨的是，在那些天里还因为贪玩而很晚回家；悔恨的是，在大学念书时没能天天都往家里挂个电话；悔恨的是，地震前两天才和爸爸互发的短信，因为我一时大意而没能留存为最后的纪念„„

现在，我的悲伤已经平复了很多，我庆幸自己还能在回忆里看见父亲的样子，还能凭着这条血脉延续父亲的生命。我希望每个人都能明白，家人健在就是最大的幸福。而对于我的爸爸，我要代替他撑起这个家，照顾好阿姨和妹妹，这是我爱她们的方式，也是我回报爸的方式。（据新华社成都5月19日电）

九、杜正香：用肩和背为孩子挡住横梁

“挖出来了！挖出来了！杜老师找到了。”震后一直守候在南坝小学校门口的老师和家长们围拢上来。

5月14日10时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人---一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

2008-7-23 19:01 回复此发言________________________________________ 学习汶川教师感人事迹 深化师德师风教育

作者：卟棄卟棄

人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课教师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。

“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。

“小心挖，注意保护杜老师的遗体。”这句话在搜救人员中互相传递。

“杜老师要不是为了救学生，自己一个人肯定能跑出来。”她的同事语文老师杨树兰说，“可我知道，她肯定不会扔下自己的学生们。”

5月12日地震发生时，杨树兰正在学校的宿舍午休，当她连滚带爬跑到操场上时，正好看见杜正香一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼，转身冲进一楼的教室，连抱带拉救出几个孩子，之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动的教学楼。这是杨树兰和其他人最后一次看到杜正香老师的身影„„

王全香老师说，同样在一楼的学前班大班的三四十个孩子都自己跑出来了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被剧烈的地震吓呆了跑不动，要不然杜老师也不会跑进去那么多次，她舍不得孩子。

杜老师的丈夫严正明回忆起自己的妻子，哽咽里还有骄傲：“我知道她一定会那样做，她一直对学生们很好。”

和四川其他边远山区村镇一样，南坝镇绝大多数青壮年都外出打工了，家里只剩下老老小小，爷爷奶奶们也都放心地把自己的孙子孙女交给她照顾。

这次地震，杜老师班上的孩子获救的并不多，可是家长们都没有怨言，“都知道她对孩子好，怎么能怪她”。

14日下午，全镇幸存的村民自发为杜正香出殡，队伍从山上拉到山下，他们都要来送送这位好教师。（新华网

十、永远铭记他们的名字

张米亚：四川省汶川县映秀镇小学教师

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

苟晓超：四川省通江县洪口镇永安坝村小教师

当险情发生后，洪口镇永安坝村小苟晓超老师迅速组织30名学生从3层撤离至操场安全地带。随后他又冲回3楼，抱出3名年龄较小的学生。就在他第三次冲向3楼，抱起两名腿部受伤的学生时，一根横梁从屋顶砸下来。当抢险的人们把他从废墟中扒出来时，他的双腿均被砸碎。由于失血过多，这位年仅24岁的教师永远地离开了他深爱的学生，而这一天，他才刚刚结婚10天„„

瞿万容：四川省绵竹市遵道镇欢欢幼儿园教师

当绵竹市遵道镇欢欢幼儿园80多名孩子正在午睡时，大地震发生了。30名熟睡的幼儿被老师抱出了房间而获救。救援队赶来时，从废墟里发现一个个小枕头、小盖被、小鞋子，也发现了年仅21岁的瞿万容和她怀中的孩子。她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住了孩子。孩子获救了，年轻的瞿老师却永远离开了人们„„

吉庆云：四川省绵竹市汉旺镇小学教师

13日早晨9点多，吉庆云被救出来的时候，满身都是伤，救援人员把他紧急送往医院。被救出来的时候，他的怀里抱着一个孩子，一个四年级的小男生，浑身没受一点伤。在医院住了一天后，14日一早，吉庆云就回到了学校。“伤情比我重的，大有人在。医

第二篇：地震报道

（湖北）羊尾镇中心小学开展12.4法制宣传暨冬季消防应急演练

湖北省郧西县羊尾镇中心小学 张吉林

2013年12月4日是全国第13个法制宣传日。今年是实施“六五”普法规划的第三年，现行宪法颁布实施31周年。为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，羊尾镇中心小学于12月4日下午开展了一次防震避灾、消防应急演练暨法制知识讲座。

下午2:30随着一阵阵急促的、刺耳的警报声，全体老师迅速到达指定的位置，正在上课的学生马上在上课的老师的指导下迅速藏到课桌下面进行防震避难、紧接着警报声再次加剧学生们双手抱头掩面、弓着腰，沿着指定的应急通道，迅速、有序地撤离到学校操场的安全地带集中。整个疏散过程井然有序，只用了1分钟48秒全校师生就在操场集结完毕。随后，开展消防演练。组织师生进行灭火知识演练，全面提高其防火意识。

最后，该校应急演练总指挥张久军校长对本次演练进行了总结，宣布本次演习取得圆满成功，并做法制知识讲座。他号召大家努力学习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，并切实做好安全防范工作。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时能自救和逃生的基本要领，达到了演练目的。大大增强广大师生的安全意识和自救自护的能力，也切实地提高了学校安全工作，为创建“平安校园”打下了坚实的基础。

第三篇：XX年汶川地震感人故事

XX年汶川地震感人故事

导语：似乎汶川地震是所有国人的痛，在这场苦难中，有无数感人的事迹发生，直指人性，散发光辉。以下文章为品才网小编精心整理的文章，欢迎浏览 XX年汶川地震感人故事

慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.以恐迟迟归.世间真情无限，但是我觉得母爱是最伟大，最无私的。在5月12日的大地震中母爱又让我们认识了她巨大的威力。

5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着!” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了;手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

这就是母爱的无私，这就是母爱的伟大。母亲用柔弱的肉体为自己的孩子在废墟下顶起爱得空间。我想当这个孩子长大以后他会感谢自己的母亲，他会感谢伟大的母亲给了他2次生命。是的，我们应该感谢母亲...她们不希望长大了我们给她多少金钱，不希望给她多少好看的衣服.好吃的东西.她们希望的是让我们健康成长，快乐的成长，让我们回报社会，让我们回报祖国.而她们别无所求

看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川!

下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟中，情况十分危急!数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。截至昨晚7时，距事发已接近30小时，现场的救援工作仍在紧张进行之中…… 现场千人关注师生安危 昨日上午11时，距事发地不远的聚源镇上人来人往，不时有参与救援的官兵赶往聚源中学。在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。此时，3台大型吊车原地待命，数十名救援官兵正神情专注地在瓦砾堆上用铁锹挖，用手刨……前来参加救援的官兵连夜参与抢救，一整夜都没有合眼，其他救援人员也整夜守护在现场，一刻都没有离开过。镜头二

刨出遇难学生亲人泪水唤不回

快让开，快让开!”上午11点10分，救援人员从废墟中挖出一名女生，经医生诊断她已经死亡，4名救援官兵用木板抬着女生的遗体迅速跑向操场。人群开始出现骚动，外围的人群开始跟着跑。最后，这名女生被抬到操场的一块空地上，很多还没有见到孩子的家长一下子围了过来。“女儿啊，怎么会是你啊?”一名30多岁的女子突然冲上前，扑到该女生身上嚎啕大哭起来，旁边的另一名妇女赶忙上前安慰，围观的其他家长都忍不住跟着流泪。“我能理解她的感受!那天听到侄女儿死亡，我伤心得差点晕倒了。”杨国英说，前天她和家人一直站在现场等候消息，突然一名女孩的尸体被抬出，她跑过去一看，正是侄女程婕。当时她简直不敢相信，一下子瘫倒在地哭了起来。这样的场景已多次在她眼前上演，似乎连心都伤得麻木了，但每次看到别人哭，她也忍不住会掉泪。惊魂回忆!看完了这篇报道,我都快感动落泪,我无法忍受这样强暴的大地震威胁着四川人民的健康和安全!一方有难,八方支援,我希望大家能够嫌出爱心

四川的地震让人揪心，让人感到无助。到处是一片瓦砾，到处是恐慌的人群，到处是让人无法忍心看到的场面。遗体排在那里，让人心痛。在天灾面前我们人类是多么的渺小，突然感到人就和蚂蚁一样，死亡的人数不断上升快让人窒息。也许就在刚才，他们还上课、上班，他们还在田地里耕作……可在天崩地裂之后，就是无声无息。

这些天，我一直牵挂着灾区的报道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

网页、报纸的头条几乎都是关于地震的消息，每一次感人的长篇报道，每一次确定死亡人数的增加，每一次最新的新闻图片的发布，都让我的眼泪，止不住的掉下来;那些血淋淋的图片，那些惨烈的视频，看得我心情沉重，看得我揪心，我感叹生命是何等的脆弱，何等的珍贵，因为它再不会有第二次。

望着那些有家不能归、和无家可归的人们，让人心急。我多希望抢救的人去的再多些，多希望因楼房倒塌被压在下面的学生能生还的多些，多希望我们的救援人员再快些。

心系灾区，心系灾区的人们。

他们能否吃上热饭，喝上热水?他们现在睡的是不是暖和些，救灾的物资是否收到?当我们吃饭、睡觉，正常的生活起居时，我多希望他们能平安。

听到新闻流动播出，灾情不断，死亡人数不断上升，让人的心理不能平静，多想能为他们分担一份，为他们出一份力。但我们此刻能做的只能是为他们默默的祈祷，愿被压在学校大楼下面的学生能生还的多些，愿我们的救援队能抢救出更多的人。愿灾区能迅速的搭建帐篷给灾民一个栖息之地，愿他们的心灵有些慰藉。

涓滴之水，终能汇流成河。捐赠其实不论多少，善举也不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一元钱，甚至只是一个祝福。我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流，流进灾区群众的心田。

作为学生，我们更应该做得，是更加努力的学习。我们要取得更好的成绩，来为祖国未来的建设添一分力，为祖国的明天增添一份光彩。

虽然我们身处安全地带，但仍应该时刻关注灾情。虽然我们不能与你们一同并肩奋战，但我们时刻与你们同在，时刻为你们祈祷。

希望每个人平平安安，让我们共同携起手来，战胜灾情，重新迎接生活的阳光!

第四篇：地震感人演讲稿

[地震感人演讲稿]有的学生已经在教师里&& 就在此时，青海玉树县的那一瞬间、当我们听到信息如刀割般的痛楚、青海发生了7.1地震、就这样一场突如其来的强震降临到青海，那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命？ 多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎&& 面临再次的灾难、我们是否还能用勇气来面对？ 是否还有这份目光关注他们？ 是吗？ 会吗？ 我们写的好简单，可是要是当时发生在自己的身上，我还能这样轻而容举的这样说吗？ 那他们呢？ 他们是会怎样？ 对于自然界再次给的考验，大家都很在努力，为了那微弱的生命光线，多少人付出了生命的代价？ 在我看关注新闻的时候，看到很多让人泪留满面的一幕、在地震发生的那一刹那间、第三小学80‰房屋倒塌，现场却是数十名老师徒手挖掘废墟展开救援，地震感人演讲稿。老师却说着那么一句话： 我们留再多的血，也要救出那些被埋的孩子、多么沉重的一句话，多么让人感到骄傲的一句话，老师我想对你说： 你是个伟大的老师，你是值得我学习榜样，你是我们不会忘记的人，一直到14日的晚上9点、共有61名孩子被从废墟中挖出，其中34人死亡。发出灿烂光芒的园丁，为了救自己的学生，使自己的双手血流不止，甚至老师们被那石头压得喘不过气来，甚至老师们的腿都被压断、他们却没有回家看看，而是第一时间拯救学生、天黑了，14日20时，记者拨通第三完小校长尼玛江才的电话。校长用近乎哭喊的声音说：有30多个孩子死了，天就快黑了，我们没办法了。14日21时多，校长已经离开学校的救援现场，去联系有关部门对学校进行进一步救援。今天我们一共从废墟里面挖出来了61个学生，34个学生当场死亡，其余27人还在学校操场上。对许多搞政治、谈战略、讲安全的所谓学者专家而言，虽说大家多以温暖的心、冷静的脑自我期许，但大家经过多年训练或磨炼，多半少谈情感，多用理性，不过连日来看到四川地震惨状，灾民痛失亲人的悲痛，官兵奋力救灾的努力，以及从温家宝总理以降，各级官员民胞物与、视民如殇的表现，实在让人禁不住眼泪直流，希望也能够为灾民做些事情，演讲稿《地震感人演讲稿》。

台湾电子媒体几乎二十四小时连续播报救灾进展情况，这在过去是少有的情形。这其中当然有人性和人道关怀的一面，但笔者相信血浓于水的同胞情感也是个重要的因素。乐观地来看，虽然经过李登辉、陈水扁的连番恶搞和去中国化，但两岸同胞同是炎黄子孙的殷殷关切之情，不是政客短期的政治算计所能取代的。

1999年台湾发生9·21大地震，中国大陆也随即对台湾表达关切，大陆同胞同样踊跃捐输。这次四川强震，台湾人民、台资企业、宗教团体、马英

九、谢长廷及其他知名政治人物、演艺圈人士纷纷为民表率，呼吁全台民众捐钱出力，提供物资。大陆已同意台湾派出救难队伍、安排人道救援专机，务求早日将身陷瓦砾堆中的同胞抢救出来，缓解灾民的痛苦。

就连素来对中国大陆相对缺乏感情的民进党政府也在政权交接之前，大动作地采取行动，公开表明愿意提供巨额救难款项及大量物资，除了呼吁全台民众支援之外，甚至要求公务人员捐出一日所得，不管这是出于主动考虑或是舆论的压力，甚或出于政治的算计，不论如何，这对灾区受难同胞及两岸关系都是好事，应该给予肯定。

反倒是新任陆委会主委赖幸媛女士在面对媒体询问时，一推四五六地说一切等到5·20以后再说。若从正面看，反正没有就职之前说了也是白说，这样谈话也不是全然不能理解；但若从负面来看，此人一向给人反中急先锋的感觉，大家对其任命不满，就是担心其扮演两岸关系煞车的角色。难道她就不能有个比较正面、友善些的回应？还好意思说自己一向关怀弱势？简直莫名其妙。

看了灾区受害惨况，见到丧失父母子女灾民的悲苦无告，确实让人凛然于大自然的无可预测，了解人类在面对自然灾害时的渺小与无助，但透过救灾行动，大家更看到了人性善良的一面，政府积极动员救灾的效能，尤其是温家宝总理那种急民所急、悲民所悲的自然情感的流露，更是赢得台湾媒体的称扬，台湾民众的肯定。国家公务人员，各地民众若能人人如此，再大的灾难也打不倒中国。9·21大地震之后，笔者看到台湾社会善良的一面，曾经写过一篇叫做《台湾终将再起》的文章。这次四川强震之后，笔者看到大陆全民上下一心、全力救灾的努力，也同样要说四川必将浴火重生，善良的人性可以克服一切的打击。最后，笔者要对受灾民众表达诚挚的哀悼，这些都是善良可爱的同胞，感同身受实不足以表达大家内心的伤痛于万一。远在台湾，遥望四川，能做的事情不多，明天下课之后，再去捐钱，以表寸心。同胞加油！

第五篇：地震感人演讲稿

有的学生已经在教师里……

就在此时，青海玉树县的那一瞬间、当我们听到信息如刀割般的痛楚、青海发生了7.1地震、就这样一场突如其来的强震降临到青海，那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命？

多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……

面临再次的灾难、我们是否还能用勇气来面对？

是否还有这份目光关注他们？

是吗？

会吗？

我们写的好简单，可是要是当时发生在自己的身上，我还能这样轻而容举的这样说吗？

那他们呢？

他们是会怎样？

对于自然界再次给的考验，大家都很在努力，为了那微弱的生命光线，多少人付出了生命的代价？

在我看关注新闻的时候，看到很多让人泪留满面的一幕、在地震发生的那一刹那间、第三小学80‰房屋倒塌，现场却是数十名老师徒手挖掘废墟展开救援，地震感人演讲稿。

老师却说着那么一句话： “ 我们留再多的血，也要救出那些被埋的孩子、多么沉重的一句话，多么让人感到骄傲的一句话，老师我想对你说：

你是个伟大的老师，你是值得我学习榜样，你是我们不会忘记的人，一直到14日的晚上9点、共有61名孩子被从废墟中挖出，其中34人死亡。

发出灿烂光芒的园丁，为了救自己的学生，使自己的双手血流不止，甚至老师们被那石头压得喘不过气来，甚至老师们的腿都被压断、他们却没有回家看看，而是第一时间拯救学生、天黑了，14日20时，记者拨通第三完小校长尼玛江才的电话。

校长用近乎哭喊的声音说：“有30多个孩子死了，天就快黑了，我们没办法了。”

14日21时多，校长已经离开学校的救援现场，去联系有关部门对学校进行进一步救援。

“今天我们一共从废墟里面挖出来了61个学生，34个学生当场死亡，其余27人还在学校操场上。

对许多搞政治、谈战略、讲安全的所谓学者专家而言，虽说大家多以温暖的心、冷静的脑自我期许，但大家经过多年训练或磨炼，多半少谈情感，多用理性，不过连日来看到四川地震惨状，灾民痛失亲人的悲痛，官兵奋力救灾的努力，以及从温家宝总理以降，各级官员民胞物与、视民如殇的表现，实在让人禁不住眼泪直流，希望也能够为灾民做些事情，演讲稿《地震感人演讲稿》。

台湾电子媒体几乎二十四小时连续播报救灾进展情况，这在过去是少有的情形。这其中当然有人性和人道关怀的一面，但笔者相信血浓于水的同胞情感也是个重要的因素。乐观地来看，虽然经过李登辉、陈水扁的连番恶搞和去中国化，但两岸同胞同是炎黄子孙的殷殷关切之情，不是政客短期的政治算计所能取代的。

1999年台湾发生“9·21”大地震，中国大陆也随即对台湾表达关切，大陆同胞同样踊跃捐输。这次四川强震，台湾人民、台资企业、宗教团体、马英

九、谢长廷及其他知名政治人物、演艺圈人士纷纷为民表率，呼吁全台民众捐钱出力，提供物资。大陆已同意台湾派出救难队伍、安排人道救援专机，务求早日将身陷瓦砾堆中的同胞抢救出来，缓解灾民的痛苦。

就连素来对中国大陆相对缺乏感情的民进党政府也在政权交接之前，大动作地采取行动，公开表明愿意提供巨额救难款项及大量物资，除了呼吁全台民众支援之外，甚至要求公务人员捐出一日所得，不管这是出于主动考虑或是舆论的压力，甚或出于政治的算计，不论如何，这对灾区受难同胞及两岸关系都是好事，应该给予肯定。

反倒是新任“陆委会主委”赖幸媛女士在面对媒体询问时，一推四五六地说一切等到“5·20”以后再说。若从正面看，反正没有就职之前说了也是白说，这样谈话也不是全然不能理解；但若从负面来看，此人一向给人“反中急先锋”的感觉，大家对其任命不满，就是担心其扮演两岸关系煞车的角色。难道她就不能有个比较正面、友善些的回应？还好意思说自己一向关怀弱势？简直莫名其妙。

看了灾区受害惨况，见到丧失父母子女灾民的悲苦无告，确实让人凛然于大自然的无可预测，了解人类在面对自然灾害时的渺小与无助，但透过救灾行动，大家更看到了人性善良的一面，政府积极动员救灾的效能，尤其是温家宝总理那种急民所急、悲民所悲的自然情感的流露，更是赢得台湾媒体的称扬，台湾民众的肯定。国家公务人员，各地民众若能人人如此，再大的灾难也打不倒中国。

“9·21”大地震之后，笔者看到台湾社会善良的一面，曾经写过一篇叫做《台湾终将再起》的文章。这次四川强震之后，笔者看到大陆全民上下一心、全力救灾的努力，也同样要说四川必将浴火重生，善良的人性可以克服一切的打击。最后，笔者要对受灾民众表达诚挚的哀悼，这些都是善良可爱的同胞，感同身受实不足以表达大家内心的伤痛于万一。远在台湾，遥望四川，能做的事情不多，明天下课之后，再去捐钱，以表寸心。同胞加油！