第一篇：原创诗歌大赛策划书
原创诗歌大赛策划书
一、活动目的及主旨
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥文学社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在文学创作方面的热情，以及锻炼文学社各社员的组织和参与能力，榆林学院绿风文学社将特别举办面向陕西省大部分大学的第七届原创诗歌大赛。
二、活动时间
xx年9月末——xx年12月中旬
（9月末：开幕式
10月初--12月初：征稿
12月--12月中旬：评选
12月末：闭幕式）
三、宣传方式
（具体见“宣传有关事项”，包括对活动征稿启事及赞助商的宣传等，活动结束后将部置对获奖作品巡展，并继续对活动及赞助商的宣传。共持续3个月多）
1报纸:榆林日报、榆林晚报、塞北青年报、榆林学院校报、绿风报、新雨报...2网站：数字图书馆官网 榆林学院校网 绿风文学社官网
3宣传栏：榆林学院及参与大学的校内宣传栏张贴海报
4广播站：榆林学院及参与大学的校内广播站
5记者：邀请榆林部分记者进行现场采访
6其他宣传方式：开幕式上的宣传、校内条幅、横幅、展板、传单等
...四、活动流程
1、开幕式（具体见“开幕式有关事项”）
a.时间：xx年9月30日下午7：30
b.地点：榆林学院体育场
c.参加人员： 榆林市作家协会代表 榆林市文学艺术联合会代表 榆林市诗词协会代表 榆林学院团委领导 榆林学院中文系指导老师（教授）榆林学院13个院系的学生领导代表 榆林学院社团联合会领导校学生会、青协、团副联席会等组织领导 绿风文学社全体成员 广大在校师生
2、稿件征集
稿件要求：
1、思想健康，感情真挚，题材不限；
2、体裁限定为诗歌（包括现代诗歌、古典诗词等诗歌体裁）；
3、个人投稿数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；
投稿方式
a现场投稿：来稿必须使用正规a4打印稿纸。
榆林学院联系人：路新***
扬抗***
李珊***
b绿风官网投稿：——————
3、稿件评选（具体事项见“评选有关事项”）
a.十二月初开始评选，评选用时2周左右
b.对作品进行两轮筛选（一轮由各大学文学社筛选，二轮
由榆林市诗词协会 榆林作协及榆林学院中文系老师评选）
4、闭幕式（颁奖晚会，具体事项见“闭幕式有关事项”）
a.场地：榆林学院文化交流中心
b.时间：xx年12月中旬
c.人员：大赛评委 学院领导 学生组织代表 获奖选手 榆林学院社团联合会领导校学生会、青协、团副联席会等组织领导 学生代表 绿风文学社全体成员
五、举办单位；
主办：共青团榆林学院委员会
......协办：
榆林市文学艺术联合会
榆林市诗词协会
榆林作家协会
......承办：绿风文学社
绿风文学社策划
xx年7月12日
第二篇：诗歌大赛策划书
“弘扬五四精神，抒写青春华章”原创诗歌大赛策划书
（一）活动主旨
①纪念建团90周年，弘扬“五四”精神，唱响时代主旋律。
②品读经典，挖掘校园原创诗歌，促进校园精神文明建设；
③推介较好的诗歌作品，参加随后举行的纪念建团90周年的诗歌朗诵大赛专场；
（二）活动简介活动时间：
4月22日至5月10日
活动对象：兰州大学全体师生
（三）活动说明
活动分五个阶段：
①宣传阶段
（1）争取校团委对本次诗歌大赛的支持
（2）时间：4月15号由宣传部负责出展板一块。
（3）向各院团委派发宣传单，扩大活动影响力，争取各位辅导员的支持。②征稿阶段
以诗歌征稿的形式向全体同学征稿，全校师生都可自由投稿。
截稿时间：2011年4月底（具体时间待定）
稿件要求：
（1）思想积极向上，感情真挚，展现新一代大学生的精神风貌；
（2）体裁限定为诗歌
（3）数量不限，字数不限；
（4）来稿须使用正规A4打印稿或电子版；
（5）打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。
（6）投稿方式：
电子稿发至：（*********邮箱****）纸质稿送至榆中校区16号楼208室 ③评奖阶段 初评由《文苑》评委会执行，终评由专业老师执行，最后由宣传部以展板形式公布评选结果，并同时将评选结果公示到文学院主页上.④颁奖阶段
（1）宣传部负责颁奖大会的相关工作。
（2）颁奖时间待定，地点待定。
（3）出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。
（4）主持人宣读评选结果，获奖同学可自由上台谈获奖感言及自己的创作经验。
（5）由指导老师为获奖同学颁发奖状及奖品，并就本次活动作总结性发言。
（四）活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、（五）评比标准方案：
1、诗歌思想内容健康向上；有新意、有文采；语言意蕴丰富；思想深刻，耐人寻味。
2、所有投稿的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。
3、评比标准细则：参评诗歌要紧扣“建团90周年”的主题，内容积极向上，思想深刻，富有哲理。作品以写出自己真实情感，能够引起读者共鸣为佳。具体评分参照如下（百分制）：
1、语言技巧20分
2、写作水平10分
3、立意 20分
4、情感延伸 10分
5、富有内涵 20分
6、整体评价 20分
（六）、评委会、监委会设置
评委会：《文苑》编辑部
监委会：由团委学生会各部门代表组成（七）注意事项:
1、注意参赛文章的收集和保管,避免遗失。
2、邀请教师时要礼貌。
3、投稿人需留下自己的姓名,年级,寝室号,电话,以便联系(姓名必须为真实姓名，不得使用笔名或代称)
4、获奖作品可以作为随后的诗歌朗诵大赛的朗诵篇目。
第三篇：原创诗歌大赛策划书
一、活动目的及主旨
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥文学社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在文学创作方面的热情，以及锻炼文学社各社员的组织和参与能力，榆林学院绿风文学社将特别举办面向陕西省大部分大学的第七届原创诗歌大赛。
二、活动时间
xx年9月末——xx年12月中旬
（9月末：开幕式
10月初--12月初：征稿
12月--12月中旬：评选
12月末：闭幕式）
三、宣传方式
（具体见“宣传有关事项”，包括对活动征稿启事及赞助商的宣传等，活动结束后将部置对获奖作品巡展，并继续对活动及赞助商的宣传。共持续3个月多）
1报纸:榆林日报、榆林晚报、塞北青年报、榆林学院校报、绿风报、新雨报...2网站：数字图书馆官网 榆林学院校网 绿风文学社官网
3宣传栏：榆林学院及参与大学的校内宣传栏张贴海报
4广播站：榆林学院及参与大学的校内广播站
5记者：邀请榆林部分记者进行现场采访
6其他宣传方式：开幕式上的宣传、校内条幅、横幅、展板、传单等
...四、活动流程
1、开幕式（具体见“开幕式有关事项”）
a.时间：xx年9月30日下午7：30
b.地点：榆林学院体育场
c.参加人员： 榆林市作家协会代表 榆林市文学艺术联合会代表 榆林市诗词协会代表 榆林学院团委领导 榆林学院中文系指导老师（教授）榆林学院13个院系的学生领导代表 榆林学院社团联合会领导校学生会、青协、团副联席会等组织领导 绿风文学社全体成员 广大在校师生
2、稿件征集
稿件要求：
1、思想健康，感情真挚，题材不限；
2、体裁限定为诗歌（包括现代诗歌、古典诗词等诗歌体裁）；
3、个人投稿数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；
投稿方式
a现场投稿：来稿必须使用正规a4打印稿纸。
榆林学院联系人：路新***
扬抗1538912146
4李珊***
b绿风官网投稿：——————
c电子邮箱地投稿：ylclvfeng@163.com3、稿件评选（具体事项见“评选有关事项”）
a.十二月初开始评选，评选用时2周左右
b.对作品进行两轮筛选（一轮由各大学文学社筛选，二轮
由榆林市诗词协会 榆林作协及榆林学院中文系老师评选）
4、闭幕式（颁奖晚会，具体事项见“闭幕式有关事项”）
a.场地：榆林学院文化交流中心
b.时间：xx年12月中旬
c.人员：大赛评委 学院领导 学生组织代表 获奖选手 榆林学院社团联合会领导校学生会、青协、团副联席会等组织领导 学生代表 绿风文学社全体成员
五、举办单位；
主办：共青团榆林学院委员会
......协办：
榆林市文学艺术联合会
榆林市诗词协会
榆林作家协会
......承办：绿风文学社
绿风文学社策划
xx年7月12日
第四篇：合肥师范学院诗歌大赛策划书
合肥师范学院“教书育人，爱满天下”诗歌大赛
策划书
一、活动背景
为加强校园精神文明建设，营造健康向上的文化氛围，努力构建“和谐校园、文明校园、爱心校园”。我院于2011年10月至12月举办学院第十六届校园文化艺术节。为响应学院号召，提高青年大学生呢的社会责任感、历史使命感，坚持弘扬传统文化，让诗书管弦的魅力传遍大学校园，现面向全院学生举办本次诗歌大赛。
二、活动主题
“教书育人，爱满天下”
三、活动目的本次活动旨在展现我师范学院学生的人文素养，唤起广大青年学生对传统文化的热爱，增强青年大学生的爱国主义情感和历史使命感，积极促进我院“大学生素质拓展计划”的贯彻落实，积极适应我院向应用型本科院校转型的要求，加强青年大学生综合能力的培养。
四、举办单位
主办：合肥师范学院院团委
承办：中文系团总支 音乐系团总支
中文系学生会 音乐系学生会
赓雅古典诗词研究协会
五、活动具体安排
（一）宣传准备期：
1.十一月十一日在一教和二教宣传栏张贴海报，做好前期宣传；
2.十一月十一日将通知发到各系，请各系做好动员及组织工作，3.十一月十四日至十六日，在竹园广场摆设展台宣传，吸引更多同学参加比赛。
（二）参赛对象：合肥师范学院全体学生。
（三）比赛时间、地点：
预赛：十一月十八日晚七点，二教104,105教室；
决赛：十一月二十八日晚七点，音乐厅。
（三）具体活动形式：
1.比赛形式：比赛分为预赛、决赛两个阶段；朗诵分为集体朗诵和个人朗诵；器乐演奏分为个人演奏和多人演奏；
预赛：由各系推选出本系内参赛选手名单，朗诵，器乐演奏皆可（推选形式各系自定）；每系至少推选三组选手；各系所推选的选手分朗诵组、器乐组比赛；最终朗诵组集体朗诵晋级五组，个人朗诵晋级十名选手；器乐组晋级十五组选手；
决赛：入围的朗诵组选手与器乐组选手进行抽签组合，比赛时将以朗诵和器乐演奏搭配的形式演出；决赛时有综合素质评分（知识问答）环节，知识问答内容主要是音乐方面和文学方面的一些常识性知识；
2.内容：
（1）朗诵选手朗诵内容自选，符合主题要求的诗歌、散文皆可，时长不超过五分钟；
（2）器乐演奏选手演奏乐曲曲目自选，时长不超过五分钟；
（3）ppt制作内容要和主题相符，时长不超过五分钟，决赛时ppt不允许插入音乐伴奏。
（四）报名方式和截止日期：
1、待通知发下后，在各班负责人处填写报名表，报名标注系别，班级，姓名，联系方式，参加比赛的类型；并于十一月十七日前将预赛选手名单交到中文系辅导员办公室（二教北一楼）；
2、参赛同学可以在竹园广场的展台处报名（展台报名与系内推选不重复）。
（五）组织评选
本次活动本着“公平、公正”的原则，由评委对所有参赛选手进行评定，评定程序及标准如下：
1．评选程序：
预赛：有所有参赛系别共同选出评委，评定出获奖选手名单；
决赛：由中文系，音乐系专家评审在入围选手中评选出获奖选手，评定获奖等次。
2、评选标准：
（1）诗朗诵内容思想健康，形式符合要求【1分】；原创作品【1分】；普通话标准，语言生动有表现力【2分】；
（2）器乐演奏节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵【2分】；
（3）ppt创作与朗诵作品、器乐演奏搭配契合【1分】；
（4）舞台整体效果自然，富有激情和表现力，与观众产生共鸣【1分】；
（5）综合素质评分【2分】。
六、比赛奖项设置
本次朗诵比赛设：
一等奖一组，二等奖三组，三等奖五组，优秀奖六组，最佳朗诵表演奖一名（组），最佳器乐表演奖一名（组）。
七、活动后期宣传
活动结束后以海报形式于锦绣校区一教、二教进行宣传。
八、活动经费预算（总计：1400元）
1.海报纸20张，5元/张，100元；
2.电子版海报5张，60元/张，300元；
3.其他费用1000元(横幅、音响、嘉宾及评委礼品、选手奖品等）。
中文系学生会 音乐系学生会赓雅诗词协会
二〇一一年十一月
第五篇：诗歌策划书
诗 歌 比 赛 策 划 书
活动主题：
活动单位：
主办单位：
承办单位：
活动对象：
活动时间：
活动内容：
一、诗歌征文
二、诗歌讲座
三、诗歌朗诵
具体活动：
一、诗歌节征文
征文以“xxxxxxxxxxxx”为主题进行。1.活动时间：x月x日——x月x日 2.活动内容：在活动时间内向全校师生征集诗歌稿件，由xxxxxx和xxxxx进行初步审
稿，再经指导老师选出最终入围作品。
二、诗歌节讲座
1.讲座时间：2011年x月x日 2.讲座地点：xxxxxxxx 3.讲座主题：xxxxxxxx 4.讲座对象：南京特殊教育职业技术学院所有在校师生 5.主将嘉宾：xxxxxxx 6.讲座主持人：xxxxxx 7.特邀嘉宾：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 8.讲座流程：
a.主持人宣布讲座开始
b.主持人介绍到场嘉宾和主讲人 c.主持人简介诗歌的创作意义和悠久历史 d.幻灯片介绍古今诗歌经典 e.开始讲授
f.互动环节：可采取现场自由举手提问的方式向主讲人提问，问题类型包括诗歌创 作，鉴赏等其他方面的疑问。
g.主持人宣布活动结束。
三、诗歌节朗诵大赛
1.比赛时间：x月x日初赛 x月x日决赛 2.比赛地点：初赛：xxxxxxx 复赛：xxxxxx 3.活动宣传：
海报宣传：在校内各宣传栏张贴海报，展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板，学生宣传：通过身边同学，朋友中的宣传，达到深入宣传的效果，广播台宣传：积极与校广播台交流，争取连播效应。
网络宣传：包括电子版策划书、活动申请表、网上贴吧、滚动条。4.报名方式： 摆点报名（x月x日——x月x日，x点——x点）
电话报名（初赛之前）
各班班长处报名（x月x日之前）5.参赛作品要求：朗读诗歌体裁不限，朗诵时间须控制在3—5分钟，可以是歌颂祖 国、热爱人生、赞美大自然等，诗歌主题要积极向上，能展示当代 大学生的风采，诗歌必须是原创，创作者与朗诵者可以自由组合，比赛时自备背景音乐和幻灯片。6.参赛对象：南京特殊教育职业技术学院所有在校师生 7.主持人：初赛-xxxxxx 复赛-xxxxxxx 8.特邀嘉宾： 9.比赛流程：
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人介绍到场嘉宾。
4、有请嘉宾致辞，宣布比赛开始。
5、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
6、选手依赛前抽签顺序，依次上场。
7、选手须在朗诵前先介绍自己。
8、中间娱乐环节。
9、所有选手上场完毕，有请嘉宾点评。
10、依评委打分选出获奖选手。
11、当场颁发诗歌朗诵大赛的奖品。10.比赛内容：
1、预赛：将报名人员分每十人一组到各相应教室进行预赛，参赛人员用自己的原创 诗歌进行表演朗诵，评委记录得分，选xx人进入于x月x日xxxx（地 点）进行比赛。
2、决赛：赛人员用自己的原创诗歌进行表演朗诵，评委记录得分，比赛分x轮，一 轮x组，每轮过后穿插一个小节目（小品、歌曲等，由xx部负责）。
3、根据得分高低选出一、二、三等奖。
4、穿插一个节目，统计出成绩，主持人选读获奖名单。
获得奖项：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
对获奖者颁发荣誉证书和奖品。11.活动评分细则：(总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位
评分原则：公平公正 公开
具体评分办法：
1、作品内容积极、健康、向上，能充分展示当代大学生的良好精神风貌，占2.5分
2、台风好，仪态自然，感情到位 占2分
3、普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分
4、背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分
5、现场气氛好 占1.5分
12、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明，不徇私；
2、评委必需熟知各评分办法；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办 单位提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予 处理。
处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理； b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c.对于三次抵抗者取消竞赛资格 10.人员安排：
1.嘉宾接待：xxxxxxxxxxxx及外联部相关人员 2.会场纪律维持：xxxxxxxxxxxxxx及组织部外联部相关人员。3.幻灯片：xxx、xxxx、xxxx。篇二：诗歌大赛策划书
“弘扬五四精神，抒写青春华章”原创诗歌大赛策划书
（一）活动主旨
①纪念建团90周年，弘扬“五四”精神，唱响时代主旋律。
②品读经典，挖掘校园原创诗歌，促进校园精神文明建设；
③推介较好的诗歌作品，参加随后举行的纪念建团90周年的诗歌朗诵大赛专场；
（二）活动简介活动时间： 4月22日至5月10日
活动对象：兰州大学全体师生
（三）活动说明
活动分五个阶段：
①宣传阶段
（1）争取校团委对本次诗歌大赛的支持
（2）时间：4月15号由宣传部负责出展板一块。
（3）向各院团委派发宣传单，扩大活动影响力，争取各位辅导员的支持。②征稿阶段 以诗歌征稿的形式向全体同学征稿，全校师生都可自由投稿。
截稿时间：2011年4月底（具体时间待定）
稿件要求：
（1）思想积极向上，感情真挚，展现新一代大学生的精神风貌；
（2）体裁限定为诗歌
（3）数量不限，字数不限；
（4）来稿须使用正规a4打印稿或电子版；
（5）打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。
（6）投稿方式：
电子稿发至：（*********邮箱****）纸质稿送至榆中校区16号楼208室 ③评奖阶段 初评由《文苑》评委会执行，终评由专业老师执行，最后由宣传部以展板形式公布评选结果，并同时将评选结果公示到文学院主页上.④颁奖阶段
（1）宣传部负责颁奖大会的相关工作。
（2）颁奖时间待定，地点待定。
（3）出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。
（4）主持人宣读评选结果，获奖同学可自由上台谈获奖感言及自己的创作经验。
（5）由指导老师为获奖同学颁发奖状及奖品，并就本次活动作总结性发言。
（四）活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、（五）评比标准方案：
1、诗歌思想内容健康向上；有新意、有文采；语言意蕴丰富；思想深刻，耐人寻味。
2、所有投稿的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。
3、评比标准细则：参评诗歌要紧扣“建团90周年”的主题，内容积极向上，思想深刻，富有哲理。作品以写出自己真实情感，能够引起读者共鸣为佳。具体评分参照如下（百分制）：
1、语言技巧20分
2、写作水平10分
3、立意 20分
4、情感延伸 10分
5、富有内涵 20分
6、整体评价 20分
（六）、评委会、监委会设置
评委会：《文苑》编辑部
监委会：由团委学生会各部门代表组成（七）注意事项:
1、注意参赛文章的收集和保管,避免遗失。
2、邀请教师时要礼貌。
3、投稿人需留下自己的姓名,年级,寝室号,电话,以便联系(姓名必须为真实姓名，不得使用笔名或代称)
4、获奖作品可以作为随后的诗歌朗诵大赛的朗诵篇目。篇三：2011年诗歌节策划书1 绍兴文理学院
第四届诗歌节
策划书
主办单位：共青团绍兴文理学院委员会
绍兴文理学院语言文字工作委员会
承办单位：共青团绍兴文理学院人文学院委员会
一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生
二、活动目的：弘扬中华传统文化，发扬中华民族精神。重拾经典诗歌，从诗歌 的海洋中汲取积极优秀的元素。为今时今日的大学生打开新的篇章。以诗为鉴，学会做人，学会做事，奉献和服务社会。学会在诗歌的熏陶中坚定理想，增强信念。激发同学们的学习热情，营造良好的学习氛围，创造更好的学风。
三、活动项目：三大部分
1.经典诗歌诵读——诗歌朗诵比赛 2.诗歌沙龙——诗歌交流会 3.诗情画意——艺术成果展
四、活动时间：2011年11月9日——12月8日 11月9日——诗歌节开幕式 11月9-11月28日——诗情画意艺术作品征集 11月12日诗歌交流会 11月14日朗诵初赛 11月21日朗诵复赛
12月8日闭幕式晚会暨颁奖晚会
五、活动对象：
绍兴文理学院全校学生
六、承办单位：
人文学院学生会
七、活动流程：
1.诗歌节开幕式——诗歌交流会形式 2.艺术作品征集 3.诗歌朗诵初赛 4.诗歌交流会 5.诗歌朗诵复赛
6.诗歌节闭幕式晚会暨第四届风则江文学奖颁奖典礼
八、具体实施方案：(一)诗歌节开幕式 1.时间：11月9日
2.地点：文科楼310（暂定）3.出场嘉宾:邀请院领导，学院老师，诗社社长 4.具体流程： 1)前期宣传
2)实施阶段-具体工作
a.活动现场布置：有学习部负责弄好投影仪，话筒等设备，熟
悉开幕式全程。
b.主持人介绍到场嘉宾；
c.嘉宾到场，开幕式致辞，领导讲话； d.负责人介绍本届诗歌节的系列活动及活动流程； e.嘉宾配乐朗诵节目表演； f.舞蹈歌曲热场；
g.主持人宣布开幕式结束； h.相关部门做好后期收尾工作。3)后期工作：
a.新闻中心做好新闻报道工作，后期宣传； b.开幕式照片成果展；
(二)诗歌沙龙——诗歌交流会 1.时间：11月12日 2.地点：体育楼111 3.具体形式：联合学校文学社团，邀请知名学者或者教授共同举办诗 歌交流会，进行诗歌知识交流，同学们分享自己的原创作品。4.具体安排参见开幕式安排。(三)诗情画意——艺术作品展 1.时间：11月9——12月10号 2.形式：通过书法，绘画，剪纸，摄影等艺术形式展现一句或一首诗
歌意境美。主要来源——唐诗宋词元曲，古典诗歌为主。
例如：“红杏枝头春意闹”根据此句作画，摄影，书法；
“柳阴直，烟里丝丝弄碧”根据此句宋词作画，摄影； 3.具体安排
(一)活动主题：用艺术展现别样诗歌意境情感美(二)活动形式：个人或寝室团体均可参加，形式多样摄影，书法，绘画，手工，剪纸等等；(三)活动时间：诗歌节期间(四)活动对象：绍兴文理学院全体同学(五)作品要求：材料自备，照片需要冲洗清晰，付加所选诗歌，加
以诠释和照片统一八寸，每份作品写清作品名称参赛者姓名联
系方式，每人最多可交5份不同作品，相同作品最终最多2份
可参与评奖；
剪纸—内容以古典诗词为主，要求诗歌意象明确精致；
摄影—选好诗境，用自己独特的视角去寻找那份美；
书法—选取优美诗词，行书，楷书，草书等均可，注意诗歌的情感； 绘画—中国画，油画，版画，水彩画，蜡笔画，铅笔画等均可；(六)活动原则：
本次大赛的目的是培养同学们的想象力与对诗歌意境情感的理解，弘扬中国古典诗歌。大赛作品无需电脑技术，手画作品即可，可以
没有专业的绘画，摄影功底，但所有作品必须紧扣诗歌主题，同时
围绕主题嵌入自己的思想。(七)大赛的组委会（主办方）：
由人文学院团委指导老师、美术学院老师或优秀学生和人文学院团
学联组成大赛评选委员会。组委会秉承民主、公开、公正、透明的原则，认真评选参赛者的作品，保证评选过程的合理、公平、有序。大赛组委会为本次大赛的最高裁决机构，人文学院团学联拥有最终
解释权。(八)合作单位（待定）(九)大赛流程：
1)制定参赛细则，邀请评委老师 先期海报宣传； 2)中期宣传，征集作品； 3)初步评选，精选最佳作品； 4)作品展出 后期宣传；
5)获奖作品公布 闭幕式颁奖晚会 网上 团学联空间 人文学 院报纸的形式公布。6)评判标准：
(1)、紧扣主题，围绕主题展开(2)、思想健康、积极向上(3)、作品必须原创，要有一定的内涵。
7、奖项设置： 证书及奖金或奖品—具体看赞助
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
最佳表现奖2名
最佳创意奖2名
优秀奖 若干名 8.参赛方式
参赛者在活动期间将各自作品以个人或班级为单位交到文科楼409 办公室或交到各班宣传委员统一上交。(十)经费预算 海报宣传—50元+奖品证书200(四)诗歌朗诵比赛初赛复赛
负责部门：学习部
主题；雅言传承文明，经典浸润人生 a.初赛
具体安排
1．报名表制作，发放；11月4号完成。2．11月8号 报名工作结束； 3．参演形式：诗歌朗诵：单人朗诵、双人朗诵、多人人朗诵、穿插 歌唱舞蹈等形式，可自选多样且新颖的形式。4．评委嘉宾：大二，大三，大四有经验的学生干部 辅导员老师 5．报名表详见附录2.6．评分细则详见附录1.7．参赛顺序评分表见附录3.备注
时间：2011年11月12日
地点：设四个分赛场，分别为文科楼110、210、310、410 初赛细则：每个选手任选一首诗歌（古今中外诗歌均可，原创诗歌亦可）进行朗诵，根据报名人数，分成若干小组，各小组在不同教室同时进行初选。选出40名选手进入复赛（如200名选手参赛，则抽签分成四组，每组50人，各组分别在4个教室进行初选，由评委打分，每组选手得分排名前10者进入复赛）b.1.2.3.复赛 基本安排与初赛相同 评委嘉宾：周一农 刘家思 封国强老师等等（暂定）具体安排参见初赛
备注
时间： 2011年11月21日
地点：文科楼210 复赛细则：进入复赛的选手按抽签的顺序依次进行朗诵，由7位评委打分，去掉一个最低分和一个最高分后取平均分为最终得分。最后选出的排名前十二的选手晋级决赛。
注意事项：
1、初赛因人数较多，朗诵作品时长应控制在2min左右，且不允许伴奏和ppt播放；
2、复赛作品的时长应控制在3—4分钟，可适当进行配乐伴奏和ppt播放；
3、进入复赛的选手名单将会在初赛后三天内公布，并以短信的方式通知个人。(五)诗歌节闭幕式晚会（决赛）颁奖典礼 1.主题：雅言传承文明，经典浸润人生 a.筹备阶段
1、前期宣传
1)展板、海报、横幅：由学习部整理文字资料，在10月30日
前交往宣传部。宣传部负责于11月2日之前制作2块展板（放
于河西餐厅、文科楼前）、30张海报（贴在每幢寝室楼下）、3条横幅（分别挂在传信桥、河西餐厅、南山篮球场），并负
责其维护。
2)文件通知：由办公室拟定文件并在11月2日前派发至各学院
学生会办公室，由各学院班长传达至班级。3)宣传单：正面文字资料同宣传展板，背面附上朗诵报名表。4)短信通知：利用移动校园短信向全校师生进行宣传。
人网上喊一下。
5)校广播宣传：利用校广播，在每次广播接近尾声时，宣传此
次活动，广而告之。
2、物资准备（具体见物料附件）
由外联部联系赞助商，提供所需物资，例如道具、奖品、气球、展板等。
3、嘉宾邀请及台签制作
由主席团拟定嘉宾名单，办公室负责写邀请函并发出。（包括 校团委老师、各学院分团委书记、二级学院学生会主席、赞助单位
主管）
b.实施阶段 1)活动现场布置 2)秩序维持：纪检部3名干事定点应急，巡查应急，发现情况篇四：诗歌朗诵比赛策划书
一、活动背景
进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、活动名称
中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛
三、活动目的响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种爱文学的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位
北京市海淀区六一中学
五、活动承办单位
北京市六一中学学生会
六、活动地点
七、活动对象
六一中学非毕业年级全体学生
八、活动时间
3月初每天中午12：30-13：20
九、比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
十、参赛须知
1、报名表提前3天上交大赛报名处。
2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）
3、比赛分为初赛和决赛两场
4、参赛人员提前3分钟到场
十一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场
2、主持人宣布比赛开始
3、主持人宣布比赛规则及选手
4、选手比赛
5、评委点评
6、互动答题
7、统计结果主持人宣布比赛结果
8、比赛结束
注、活动大概持续2小时20分钟
十二、评分以及奖励
1、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分
2、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优
秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）
十三、宣传及报名
1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上
有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)
3、提供咨询，主干道进行宣传工作
分发传单、报名表（传单，报名表印在同一a4正反两
面 初步准备（）张）。为有意参加的同学提供咨
询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书
（建议：可以集现场报名、短信报名于一体）动。）
（传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）
十四、各部门要求
1、策划部负责咨询工作和比赛流程安排
2、宣传部负责宣传工作
3、外联部负责活动经费
4、其他部门待命参加
十五、其他
1、人员安排：
记分员1名
主持人2名
2、比赛准备： 场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职）
3、其他资料 奖状证书等
附： 篇五：诗歌活动策划
“吟赏风雅〃品味人生”大型古典诗词朗诵会
一、活动背景
诗词文化一直是内涵丰富，意蕴厚重，积淀深层的中国文化宝
库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展完善和现代文学
文化对传统精深文化的继承，延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对 文学与新闻传播学院的学子具有弘扬专业文化知识的时代特色和意
义。
二、活动目的
为弘扬中华民族诗歌文明，营造校园文化氛围，丰富和活跃大学
校园生活，提高同学们的人文素质和道德情操，挖掘朗诵新人，响应
当今现代诗歌振兴的历史潮流，力争让诗歌得到更大程度的发扬，特 别是响应当今现代诗歌振兴的历史潮流。
三．活动日程
1.10月15日，通知各班班长和学习委员准备该活动和具体事宜。2.10月14-15日，宣传部做海报和展板。3.10月15-19日，各班组织班赛，并由学习部的人员现场观赛。4.10月24-25日，文新院复赛。5.10月29日，选手赛前培训。6.10月30日，文新院决赛。
四． 活动方案
1.报名：文新院初赛由各班学习委员统一组织报名（便于个人和班级
德育成绩的考核），10月19日晚截止，10月24-25比赛。地点待定。2.方式：所选稿件按豪放，婉约，情感，壮志4个主题分为4个组，（据报名情况可作具体修改）报名时可根据个人喜好选择。3.比赛流程
（1）现场布置
a、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌
曲迎接观众 b、设计一个以朗诵比赛和宣传校园文化为主题的布景。c、以海报，气球等装饰品装饰舞台。
（2）安排参加诗歌朗诵比赛的学生就坐，各选手亲友团携宣传物品 入场。
（3）、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维
持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。备注： a.为了能够在决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有
声有色地进行，我们在比赛的中间，尾声邀请表演嘉宾客串演出，由
文娱部与魅力女生部落实相关事宜。b.对比赛期间有其它突发客观因素（如停电、掉线）影响比赛正常进
行的，视情况可在给选手一次机会，由选手自行造成的原因大会概不 负责。
c.根据公证，公平合理的原则评委将现场打分，根据评委打分的总
和来评判选手的名次；
（4）、专人负责统计比赛学生的得分情况。
（5）、时刻准备学生会的工作安排。
（6）、主持人致开场辞，比赛正赛开始
（7）、评委对选手在比赛中的表现进行打分，同时到场观众开始抽奖。
（8）、通过比赛的激烈角逐，淘汰部分选手，产生本届朗诵大赛的一、二、三等奖。
（9）、评委老师点评。
五、具体安排：
1.学习部、素质拓展部(1)下达比赛书面通知
(2)赛前报名统计，安排选手参赛顺序(3)邀请评委，并与评委做好交流工作，确定赛后点评评委(4)制定并打印出评分标准及评分表(6)安排算分员2-3名。2.宣传部：
(1)制作比赛时背景幻灯片(2)收集并整理参赛选手的背景音乐
（3）做海报和展板 3.纪检部(1)考勤
(2)维持赛场秩序，为比赛提供一个良好的环境。5.生活部：提供评委用水
6.女生部：安排礼仪2名，并准备节目 7.文艺部：安排主持人2名，并准备节目 9.办公室
(1)将工作安排及时传达到各部(2)提供器材（评委席桌牌1个，证书6个）(3)安排摄影部摄像3名
（4）送请柬
注意事项
1.与主持人做好沟通工作，可以及时处理各种突发情况 2.与选手做好沟通工作，确保选手遵守比赛规则，朗诵内容积极健康，不反动，不涉及政治敏感问题等等
3.与各部门做好沟通工作，责任细化，分工明确，注意细节 4.选手及工作人员提前40分钟到场，观众提前半小时进场 5.联络电视台进行报道
六、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委要认真评判，不得错评；
3、有争议时要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结
束后，向主办单位提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理； b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
七、评审方式：
1、设评审小组审核分数，评审小组为七人，五人打分,两人计分统分, 打分取其平均分。评审员为记者站内人员。
2、为鼓励原创，所有原创作品将有0.5分的总分加分.八、评分标准：
⑴主题突出，积极向上。（2分）
⑵节奏优美，有诗韵。（1分）
⑶普通话标准，吐字清晰。（2分）⑷停顿恰当、准确，节奏感强。（1分）
⑸语言连贯、流畅。（1分）
⑹感情充沛，高低起伏，抑扬顿挫。（1分）
⑺服装整洁得体，举止大方。（0.5分）
⑻表情自然。（0.5分）l 背景音乐与诗歌配合恰当。（0.5分）⑼现场观众反应。
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