“铭记历史 共筑未来”主题升旗仪式主持词（本站推荐）

第一篇：“铭记历史 共筑未来”主题升旗仪式主持词（本站推荐）

横沽小学升旗程序

2015-2016学年度第一学期

第（5）周（9）月（28）日 升旗班：（五、2）班

一、主持人宣布升旗仪式开始： 女：尊敬的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家早上好！

男：今天是2015年9月28日，星期一，本周的升旗仪式由我们五2班承办。女：我是主持人董思梦。男：我是主持人董思雨。

女：70年前曾有一株顽强的青草，冲破战场上的一片焦灰。男：70年前曾有一只勇敢的雄鹰，寻觅天边自由的高飞。

女：今年是世界反法西斯胜利同时也是中国抗日战争胜利70周年，70年前的8月15日日本宣布无条件投降，9月2日签署投降书，标志着长达8年的抗战终于结束，世界人民在经历战争摧残后奏响凯歌走向和平。

男：世界反法西斯战争先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口，约有七千万人死亡，这是一段沧桑的历史，这是一段不堪回首带着血和泪的历史，这段历史是人类发展史上的最黑暗的阶段。但这同时也是一段为了人类正义和世界和平而奋斗的历史！它将永远铭记在我们心中。

女：在这秋高气爽、秋色宜人的时刻，我们很高兴为大家主持升旗仪式。合：横沽小学第5周“铭记历史 共筑未来”主题升国旗仪式现在开始！

二、升旗。

女：第一项：出旗，奏《歌唱祖国》乐曲。

男：第二项：本周旗手介绍。担任本次升旗任务的是我班的刘佳宁、张函萁和吕梦佳三位同学。升旗手刘佳宁同学，是我班的体育委员，她性格开朗，喜爱运动，热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，做事一丝不苟，是老师的得力助手。

女：护旗手张函萁同学她学习认真、刻苦，成绩良好，团结同学，热爱劳动，工作认真负责，尤其是她写的一手好字，受到老师和同学的一致好评。男：护旗手吕梦佳同学懂事明理，严格遵守学校纪律。她乐于助人，热情开朗，总是自觉完成老师交给的各项任务，是个让老师省心又放心的好学生。女：第三项：升国旗，奏国歌。（全体肃立，敬礼）„„礼毕。男：第四项：唱国歌。有请指挥么莹莹同学。（指挥：么莹莹）女：第五项：国旗下宣誓。

在这庄严的五星红旗下，请同学们举起右手，和我一起宣读校训：（博学勤思 践行励志）

接下来，请（五、2班）同学举起右手，跟我宣誓：（川流不止 自强不息；天道酬勤 坚定不移）

女：同学们，让我们勿忘国耻，共同铭记那段血泪交织的历史。男：同学们，请珍惜这得来不易的美好生活，为了明天努力奋斗。女：就让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，共筑未来！男：下面请听国旗下讲话，掌声有请李彦利同学。

三、请大队长卢怡如同学宣读上周纪律卫生评比结果

四、请校长讲话。

五、主持人宣布升旗仪式结束。

合：横沽小学第5周“,铭记历史 共筑未来”主题升国旗仪式到此结束，请各班同学按顺序退场。

国旗下讲话《铭记历史

开拓未来》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自

五、2班的李彦利，今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史

开拓未来》。

同学们，今天的国旗特别鲜艳，因为它是用革命先烈的青春热血染成的；今天的国歌分外雄壮，因为它是用革命先烈的伟大生命奏响的！

在建设新中国的漫漫征途中，无数热血儿女前赴后继，抛头颅、洒热血，用自己的血肉之躯铺就了我们今天的幸福生活。

历史是不能忘却的，国耻更应该永远牢记。我们纪念历史，是为了以史为鉴，更好地开创未来。

梁启超说过：少年智则国智，少年强则国强。一个国家、一个民族的未来如何，取决于这个国家的年轻人，取决于今天站在这里的每一位同学。作为新时代的青少年，我们又应该做些什么？

作为新时代的青少年，当升旗仪式时，你们是否唱起了庄严的国歌；在外国人面前，你们是否时刻在维护着国家的尊严？作为学生，当你在课堂上无精打采时，当你将青春耗费在虚拟的网络时空时，当你沉溺于追逐流行和崇拜明星时，当你盲目的“耍酷”“装帅”，张扬你所谓的“个性”时，你是否想到了作为当代青少年那肩头沉重的使命？

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。让我们永远铭记历史，以史为鉴，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐；要牢记自身的使命，振奋民族精神,珍惜时光，努力学习，像大树一样成长，成为祖国的栋梁之才！

忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：铭记历史 共筑未来主题班会

铭记历史 共筑未来主题班会

三十六中七年级五班

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生铭记过去的耻辱，不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈，对学生进行爱国主义教育，点燃他们心中的爱国激情。

2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量！【活动形式】活动与教育相结合。【活动地点】教室

【参加人员】七年五班全体学生及班主任

不忘历史我铭记

六十六年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。出示美丽的国旗图片。

主持人：对于国旗，你知道什么，谁来说一说？

学生回答：

红色表达庄严热烈，象征革命；

五角星为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征； 五星中，一星较大，代表中国共产党； 四星较小，这四星分别代表四个阶级。出示图片(国徽)：这是什么？谁看出来了？

对，这就是中华人民共和国国徽。那国徽又象征着什么？

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

主持人:一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生.日本侵略者对手无寸铁中国人民进行着灭人性的镇压和屠杀。播放图片：（南京大屠杀中的图片）

主持人：中国的昨天是屈辱的，但又是不屈的。历史见证了这一切，屈辱让中国彻底醒来，屈辱让中国人们自强不息。

中文字幕出示：中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战„„使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。“

一、二八”的战火首先在闸北燃烧。“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品„„团结一致痛击敌人，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

祖国永远不会忘记她的好儿女：

共产党员，宁死不降——抗日英雄杨靖宇； 抗日巾帼英雄李林； 战死沙场的高级将领张自忠；

英烈浩气，威震敌胆——抗日英雄魏拯民； 八百壮士与谢晋元； 狼牙山五壮士；

壮志未酬，以身殉国——东北抗日联军名将赵尚志； 巨星陨落，英名长存——八路军副参谋长左权将军； 黄埔之英，民族之魂——异域殉国将领戴安澜； 血染南河滩——少年英雄王二小； 抗日民族小英雄王朴；

机智勇敢，临危不惧——抗日儿童团团长李爱民； 母子两代英雄——马本斋和他的母亲； 西征途中——东北抗日名将李兆麟； 让更多的人来抗日——朴实的将军罗炳辉； 麦新与《大刀进行曲》的诞生； 冯玉祥与“抗日献金救亡运动；

始终如一，抗战到底——血战江桥的马占山将军； 艰苦备尝，矢志不渝——东北抗日联军高级将领周保中； “铁军”将领，抗战英豪——第十九路军军长蔡廷锴； 和平将军，矢志抗日——淞沪抗日名将张治中

抗日女英雄刘胡兰、赵一曼、成本华、江姐、刘耀梅„„

祖国正是有了成千上万的这样的好儿女，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。

今天我们的国家强盛，人民安居乐业，小朋友们快乐、健康成长。每每想到这些，就不免会让人想翩翩起舞。

I、其实我知道不应该这样说，可我还是想把自己的看法表达出来，国家不强盛，怎么会与我们这些中学生有关呢？我们还这么小，国家的制度又不是我们定的。

F、从表面上看是似乎没有联系，今天小学生缺少的是什么？是一种责任感。如果一个人做事没有责任感，那何谈对自己负责，对他人负责，对集体负责，没有这些小的责任感，又最终怎么会对国家、民族负责？

J、是的，我们是祖国的明天，我们是祖国明天的接班人，建设者。我们不可以仅看到过去和现在，我们更应该看到祖国的明天。K、就算我们对过去没有责任，那么我们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？

G、此时，我不禁想起了顾炎武的名句：“天下兴亡，匹夫有责”。“匹夫有责”我想它的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，只有每一个人都这样我们的国家才有希望。

L、如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

现在的我们，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

我个人认为,现在我们应该努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。还有就是要遵守各种规章制度，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

班主任老师总结发言

爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。你们是祖国的未来，你们担负着建设祖国明天的重任，所以，你们应该从现在开始努力学习！因为祖国需要你们，世界需要你们，未来需要你们！

第三篇：9月份“铭记历史,共筑未来”主题教育月活动方案

“铭记历史 共筑未来” 9月份主题教育方案

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发学生奋发成才、报效祖国的热情，9月份我校决定开展以“铭记历史 共筑未来”为主题的教育月活动。

一、活动目的：通过系列教育活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动主题：铭记历史 共筑未来。

三、活动时间：2015年9月。

四、活动内容：

（一）明确主题、营造氛围

1、“铭记历史 共筑未来”主题教育月活动启动暨国旗下讲话。

（1）宣布“铭记历史 共筑未来”主题教育月活动正式开始；

（2）宣读活动方案 ；

（3）以“铭记历史 共筑未来”为主题进行国旗下讲话。

2、校电子屏幕宣传标语。（1）铭记历史 共筑未来；

（2）牢记历史 圆梦中华；

（3）勿忘国耻 振兴中华。

3、布置主题黑板报。

各班以“铭记历史 共筑未来”为主题出一期黑板报。

（二）活动推进、分层实施

1、主题宣讲。利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、征文、校园广播、校园网等形式，让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹，宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。

2、征文比赛。四、五、六年级开展以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的征文比赛。让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，抒发爱国爱家乡的情怀，表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。

每个年级选出优秀作品24份，于9月23日前上交。上交材料包括：纸质稿（交到A座302室）、电子稿、汇总表（上传至FTP德育处-2015下半年-征文比赛，下载样表，再传回）。

3、主题画、手抄报比赛。一、二、三年级组织开展。优秀作品交A座203室。

4、唱优秀歌曲。利用音乐课、班队会、文化节等形式广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。

5、书画比赛。以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过书法、绘画的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

6、主题班队会（9月21日）

活动主题：“铭记历史 共筑未来”。

上传材料到（FTP德育处-2015下半年-主题班队会材料）：教案、课件、照片等。

7、校广播站进行“铭记历史 共筑未来”主题广播。

三、展示交流、评比推进

1.优秀主题黑板报展示评比：各年级将优秀主题板报照片于9月28日前上传至FTP德育处，学校组织展出以供大家观摩。

2、优秀征文、声乐、书画作品将代表学校推荐参加区级比赛。

四、总结评价、拓展延伸

1、各年级召开德研会，小结本月教育情况，依照德育处方案制定下月教育活动方案。（德研会照片、9月份德育活动情况小结、10月份主题教育方案发FTP德育处）

2、学校德育处进行整体活动总结，表彰先进。

实小东校区 2015、9

第四篇：铭记历史_共筑中国梦

铭记历史

共筑中国梦

三骏一中 七年一班 程雪冰 尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！我是来自七年一班的程学冰，我今天演讲的题目是《铭记历史 共筑中国梦》。

七十年前，曾有株顽强的青草，冲破战场上的一片焦灰;七十年的冷雨，七十年的风吹，七十年的青青橄榄随风而垂。

曾有只孤独的雄鹰，寻觅天边自由的高飞;七十年的翱翔，七十年的热泪，七十年的盛世之梦夜夜回归。曾有群伟大的人们，双手唤醒巨狮的沉睡;七十年的荆途，七十年的光辉，七十年的英魂凝聚不朽的丰碑。

五千载泱泱中华，三千里滚滚黄沙，十三亿同胞炎黄儿女，七十年国仇家恨壮怀激发。有多少深沉的文化，就有多少深沉的苦难和不屈的呐喊，是谁勾起了我的光荣之梦，持戟长啸，谁敢犯我中华? 面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上，饱含着中华民族数千年顽强的意志；那是因为他们身上，凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨；靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。

七十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;在无数场有声无声的斗争中，我们的祖辈用生命换来和平，我们的父辈用艰苦换来安康，我们和全世界爱好自由与和平的人们一起，捍卫这方缤纷美丽的土地

没有伪饰，出自天性，我是中国人，我爱我的祖国；前事不忘，后事之师；铭记历史，共筑中国梦！

第五篇：铭记历史开创未来

铭记历史 开创未来

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《铭记历史 开创未来》。同学们，你们知道今天是什么日子吗?1936年的今天，张学良、杨虎城两位爱国将领，心怀对民族的忧患，发动了震惊中外的“西安事变”，亦称“双十二事变”。

“西安事变”是中国历史的重大转折点，促成了“停止内战，一致抗日”的抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利乃至革命的成功奠定了基础。今天，正是“西安事变”爆发80周年纪念日。

古往今来，无数像张学良、杨虎城一样优秀的仁人志士，为了民族的独立和自由挺身而出。他们前赴后继、视死如归，在国家遭受外来侵略、民族濒临危亡的时刻，展现出来的爱国主义和民族团结精神，是我们宝贵的精神财富。

80年后的今天，世界正处在一个高速发展的新时代。科学技术日新月异，我们面临着更多的竞争和挑战。作为一名少先队员，不仅要铭记历史，更要着眼当下，从小事做起，从我做起，将拳拳的爱国情融入到实际行动之中，努力成长为一个爱国、勤劳、智慧，敢于拼搏，乐于奉献，勤于创新和实践的人，把爱国之志变成报国之行，共同为祖国的未来而奋斗。

铭记历史 开创未来

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《铭记历史 开创未来》。同学们，你们知道今天是什么日子吗?1936年的今天，张学良、杨虎城两位爱国将领，心怀对民族的忧患，发动了震惊中外的“西安事变”。

“西安事变”是中国历史的重大转折点，促成了“停止内战，一致抗日”的抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利乃至革命的成功奠定了基础。今天，正是“西安事变”爆发80周年纪念日。

古往今来，无数像张学良、杨虎城一样优秀的仁人志士，为了民族的独立和自由挺身而出。他们前赴后继、视死如归，展现出来的爱国主义和民族团结精神，是我们宝贵的精神财富。

80年后的今天，世界正处在一个高速发展的新时代。科学技术日新月异，我们面临着更多的竞争和挑战。作为一名新时代的少年，要将拳拳的爱国情融入到实际行动之中，努力成长为一个爱国、勤劳、智慧，敢于拼搏，乐于奉献，勤于创新和实践的人，把爱国之志变成报国之行，共同为祖国的未来而奋斗。