第一篇:演讲稿牢记历史 爱我中华
牢记历史 爱我中华
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 我是来自14涉外1班的李慧敏。今天我演讲的题目是:牢记历史,爱我中华。
处于和平年代的你我,也许会和家人在一起平淡的度过一个周末,也许会在闲暇时光懒洋洋的晒着太阳,也许会和朋友一起去看一场电影,生活安逸,宁静祥和。但在70多年前,我们的祖**亲却灾难深重,满目疮痍,被日本侵略者肆意侮辱,中华民族处于生死存亡之秋,那时候的人们是这样的:一群普通的大学生也许会在街头示威,一位普通的老人也许会在家中焦急的等待,只求前线抗战的儿子平安的归来„„
机枪扫射,战车轰鸣,硝烟四起。一位普通的辅导员从战壕中爬起来,身旁只有几十个伤兵。他抬起头,似乎使上了全身的力气以至于青筋暴起。他奋力的将党旗深深的,深深的插进沾满血渍的冰冷土地上,在枪林弹雨里傲然挺立!这样的场景是何其悲壮,这是身处和平年代的我们所无法想象也不会经历的,而这,仅仅只是漫长抗战岁月中的一个瞬间,一个剪影。
此时,在不远的东洋海岸,日本首相依然公开叫嚣参拜靖国神社,日本政府公然篡改历史教材,企图霸占钓鱼岛的野心长久不灭。
同学们,不要再为过去的伤悲喊痛,不要再为过去的辉煌叫好,拿出行动来,把我们的整个身心融入祖国翻天覆地的改革之中。只有这样,才对得起每一位炎黄子孙万分期待的神情;只有这样,才对得起今天的我们和我们的今天。
巴金老先生曾经说过:“只有将自己和集体国家联系在一起时,为国家而奋斗时,你才拥有了归宿,才不会像一片无主的落叶。”让我们牢记历史,爱我中华!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
成长中的感动
尊敬的老师亲爱的同学们: 大家好!我是14涉外1班的王玉叶,今天我演讲的题目是成长中的感动。
人生,有谁会有一样的经历?有谁会有一样的喜怒哀乐?有谁会尝到胜利时香甜的果实,又有谁会想到失败时受挫灰溜溜的姿态,究竟有谁又会尝到恶果?这一切都是一个未知的谜,我们还在成长中承载别人的秘密,探究别人的秘密,隐藏自己的秘密,分享固然快乐,可谁会傻傻公布那些甜腻腻又酸溜溜的不可告人的小秘密?它一路与我们共存,一路不断变换,值得我们能够有独挡一面的信心,它就会消失的无影无踪,这,就是呈现出海面,浮出水面的那些,我们本来很在乎,很注重,很欣喜害羞让人别扭的小秘密,现在,我们能够勇敢呐喊,勇敢倾诉,因为我们不再害怕别人异样的目光和流言蜚语的伤害,所以即使未来当我们能够有资本、资格高阔论谈时,那些天方夜谭的想法和梦幻已不再复存于我们的生活中,因为成长赋予了我们冷静、淡漠,甚至无谓的冷漠,自己,还是那个傻兮兮的女孩?习惯带着对于生活的厌恶和厌倦,戴上有色眼镜看待整个世界,这是,将是一片灰暗,活的不再轰轰烈烈,不再期盼一场烟火,擦肩而过的青春年华不再浮现,因为,我们已经长大。幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多.尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中.那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只.看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍.由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里.我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸.不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------小学时的我,还是那么地贪玩.白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来.为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒.一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴.每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享.奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了.我也不知道这是为什么.望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
有泪水在,我感到自己仍然饱满.早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着.傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着.时光苒荏,白驹过隙,年复一年日复一日,可这些事我一直铭记在心永生不忘。
我的演讲完毕 谢谢大家!
第二篇:牢记历史,爱我中华 学生演讲稿作品
牢记历史,爱我中华
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《牢记历史,爱我中华》。中华民族现状的繁荣富强,一定有它历史的百年沧桑。同学们,你们还记得1860年10月6日那天吗?英法联军入侵北京城,闯进了圆明园,这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾,这是中国人民永远的耻辱。1937年7月7日,日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变,对我们泱泱大国施以兽行。从此,中国人民陷入苦难的深渊。还有最震惊人心的事件:南京大屠杀。当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。
短短几年时间,中国备受欺凌,损失惨重,国家的政治、经济、文化等严重滞后、主权丧失,这是多么令人心痛的历史啊!
国耻像大山一样压在中华民族的头上,压得几亿人民透不过气来,也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤。
这段残酷又震撼人心的历史,一直到1945年才结束,中国人民进行了艰苦卓绝的抗战,终于击垮了侵略者想要霸占中国的野心。中国蒙受了太多的耻辱,让我们记住这历史之痛,不忘国耻振兴中华。如今,中国人民站起来了,终于强大起来了,这是我们的革命先烈用鲜血和生命换来的。
历史的画卷仍在不倦的翻动着,复兴中华的历史呼吁 在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。
看今朝,我国经过三十多年的改革开放,综合国力已经大大增强。现在不需要我们再抛头颅,洒热血,刀光剑影的同敌人厮杀,需要的是发展科技、发展经济、提高综合国力,使伟大的中华民族成为一支维护世界和平的重要力量。
亲爱的同学们,今天,我们在五星红旗下生活得非常幸福。但我们不能忘记历史,我们不仅要牢记,而且还要继承和发扬她们这种爱国主义精神。让我们共同缅怀过去,展望美好未来,为民族的复兴,祖国的强大而共同奋斗吧。
谢谢大家!
第三篇:铭记历史、牢记责任、爱我中华
铭记历史、牢记责任、爱我中华
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。
在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月 9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了,中国因你而精彩。你使我想起了,志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了,抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了,东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了,弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了,陈毅元帅如是说,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元。
同学们,为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类。
同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同学们,我们是初开的鲜
花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧,我们的心属于祖国。
第四篇:铭记历史,爱我中华演讲稿
成长中的感动
时间就如同一条永远不知道疲倦的河流,就这样,我们从天真的少年成长为了独当一面的成年人。似乎一切就这样的顺其自然,只是那么一瞬间,当我们回想起儿时的歌谣,或是打开自己珍藏多年的日记本时,成长.这一深奥的词语一 下子充满了我们的内心。
成长,从小学到现在我们读过无数本描写成长的书,写过无数篇感动成长的作文。现在想一想,那时我们可能根本不知道什么是成长。或许即使是现在中职生的我们也根本不知道。成长可能是我们身体的发育逐渐成熟,也可能是我们的思想越来越成熟,也可能是两者结合。确实,成长的定义随着年龄的成长再逐渐 的变化,至始至终我们都没有能给成长一个真正的解释。那么成长的感动又是什么呢?
成长并不是一个人的事情,我们每一个人的成长都和环境联系到了一起。
我们的父母一直无私的照顾着我们,让我们健康快乐的成长;我们的老师倾囊相授,交予我们知识,告诉我们如何正确的做人;我们的朋友时刻守护在我们身边,成
为孤单时最好的依靠。一切的一切都在影响着我们成长。在我们为自己的成长感动的时候,可能真正产生的感情是感谢。
一些可爱的人就这样为着我们健康成长而付出着,在我们每一个路口担任着我们坚挺的风向标。正是有着这些人,我们才能在成长的道路上越走越远。所以,无论我们曾经无数次的想象长大以后我们会怎么样,会上什么样的大学,会有怎样的朋友。现在不管当初的期望是否实现,我们已经完成了一个成长的过程,无论怎样,这段时间的收获也将让我们穷尽一生去体会,这段时间帮助过我们的人,也会让我们穷尽一生去感谢。
第五篇:铭记历史爱我中华演讲稿
铭记历史
爱我中华
亲爱的老师们,同学们,大家好!
我是二年级117班的陈相锦,我演讲的题目是“铭记历史 爱我中华”
今天,当我翻开厚重历史的时候,就像打开了一幅尘封的画卷,那画卷中浸透着酸甜苦辣,浸染着悲欢离合,浸渍(zi)着血雨腥风。
中华民族的历史是一部令人悲怆的屈辱史:晚清政府的腐败无能,造成中华民族历经百年耻辱,被西方列强用鸦片、大炮轰开了国门,受尽万般凌辱,被迫签订了许多不平等条约,并被割地赔款,大量财富被掠走,人民惨遭涂炭,母亲的鲜血染红了这块土地,强盗在她脸上、在她心里刻下了累累伤痕,中华母亲虽步履蹒跚,但始终高昂起不屈的头颅,以“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英雄气概奋起抗争,用镰刀和斧头砸碎了压在中国人民身上的三座大山,建立了人民当家作主的新中国。从此,中华民族站起来了,中国人民站起来了。
中华民族的历史是一部使人振奋的辉煌史。贞观之治、康乾盛世,书写着中华民族的灿烂与辉煌。丝绸之路、四大发明、郑和下西洋,将古老的东方文明传到西方,不断演绎着不老的东方神话,令蓝眼睛的西方人顶礼膜拜。可以说,那时世界的轴心在中国,中华民族领航世界进步的足音,书写着一部璀璨的华夏文明。
中华民族的历史是一部催人奋进的发展史。原子弹爆炸、卫星上天、神舟问天见证了中国科技发展的步伐,彰显了中国科技的突飞猛进。特大洪灾、冰冻灾害、汶川大地震,可以摧毁房屋、桥梁甚至人们赖以生存的家园,但摧不垮亿万中华儿女不屈的脊梁,摧不垮中华民族坚强的精神家园,一方有难八方支援,海内外华人的心紧紧贴在一起。同时,改革开放的春风吹遍了大江南北,中国的经济正蓬勃发展。
当五星红旗冉冉升起的时候,当嘹亮的国歌唱响的时候,我们一定会为自己是个中国人而骄傲,一定会为自己生长在这片土地上而自豪,中华民族这个已苏醒的雄狮,以势不可挡之势,正在一路高歌,续写新的历史,再次让世界刮目相看。
我的演讲完了,谢谢!