学生三句半赞学校作者:吉林市二十二中郭丽芳

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第一篇:学生三句半赞学校作者:吉林市二十二中郭丽芳

三句半:夸夸咱们的好学校

锣鼓家伙敲起来,我们四人走上台,说上一段三句半,拜拜!

初次登台经验少,欢迎大家来指导,不管说的好不好,别跑!

各位领导您们好,各位老师您们好,各位同学你们好,我也好!

今天上台把话唠,夸夸咱的好学校,年年都有新面貌,呱呱叫!

带你走进课堂间,教学设备又新添,电子触屏黑板前,课件视频入眼帘,暑假学校又营建,教室内外换新颜,校园活动年年搞,趣味运动会开得好,学校管理有妙招,领导带头抓得好,张校长他能力强,教学管理他在行,咱校老师不一般,业务教学都领先,诲人不倦孩子王,个人得失放一旁,学生都有学生样,态度端正从不忘,文明举止有榜样,咱的楷模在前方,学校发展靠师生,我们都是主人翁,二十二中是咱家,家中住着你我他,今天节目特别多,弹琴跳舞和唱歌,最后祝各位领导和老师们,吉祥如意日子旺,生活美满岁月长,祝在座的同学们,开心生活,快乐成长,谢谢大家!

信息化教学的模式,师生互动好场面,学习生活好环境,艺术节上展才艺,校规校纪和校训,其他领导和教师,吃苦耐劳勤专研,一心扑在教学上,父母老师的教导,求学路上有万难,德智体美齐发展,为了母校的辉煌,开心快乐的时光,人顺事顺样样顺,学习进步,已实现!

特新鲜!

在眼前!

水平高!

要记牢!

也很棒!

讲奉献!

天天忙!

记心上!

我也闯!

不放松!

加油吧!

永难忘!

永安康!前程无量!

三句半:夸夸咱们的好学校

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第二篇:吉林市二十二中学郭丽芳先进事迹材料

不忘初心,方得始终

----记吉林市第二十二中学 郭丽芳

是谁用希望点燃了孩子们奋斗的火炬?是谁用热情敲开了孩子们五彩的心扉?又是谁像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一分光,耗尽了自己,照亮了别人?对,是老师!我叫郭丽芳,正因为从小我就打心里非常崇拜老师,认为教师工作是神圣而又高尚的,所以我始终把当一名人民教师做为自己的人生理想和奋斗目标,长大后经过自己的不懈努力我终于如愿以偿地考上了吉林师范学院,并于1994年大学毕业后我回到了我的母校——一所地处农村的乡镇中学吉林市二十二中从教,当第一次踏上三尺讲台时,我便决定此生要把全部的心血都倾注在自己所热爱的教育事业上,为了能更快胜任教师这项工作,我给自己定下了以下四个奋斗目标:

我的第一个奋斗目标是做一名优秀的中学历史教师 为了实现这个目标,我从提高自身文化素养入手,认真探索课堂教学的思路和方法,虚心向有经验的老教师请教,经常听他们的课,熟练运用教学技巧和现代化教学手段,不断丰富教学经验,努力提高自己的教育教学水平,经过不断的探索和历练,在教学上终于取得了很大成就,我撰写的论文曾多次在市、区级刊物上发表,2004年取得吉林市历史学科教学能力测试成绩优秀奖,2010年被评为昌邑区三功一绝教学基本功大赛二等奖,2010年课件《民族团结》被评为市历史学科优秀教学成果二等奖,在 2013年在吉林市三优联评教学大赛中获得市全能三等奖,历届我所教的历史学科中考成绩在区里也始终名列前茅。

我的第二个奋斗目标是做一名科研型教师

社会在发展,时代在进步,新课程的改革对于我们教师的工作提出了新的要求,我们不应该只充当照本宣科的教书匠,而是需要开阔眼界,深入学科教育教学的思考,进行科学的研究,因此我又为自己定下了第二个目标即做一名科研型教师。我不断学习新的教育理论,掌握新的教育信息,提高自己科学育人的水平,并多次参加区和学校组织的教改实验课题研究,2011年又参加了全国“十二五”重点课题《农村中学课堂有效教学策略的行动研究》,正在进行的课题是《关于农村留守儿童的问题研究》,其中《农村中学课堂有效教学策略的行动研究》荣获吉林省教育学会“十二五”教育科学研究优秀成果二等奖证书,2015年12月我撰写的论文《运用电教媒体,优化历史教学》获省教育科研“十二五”优秀成果一等奖证书,在2013年和2015年参加教育部国培计划培训时我分别获得了优秀学员的荣誉证书等。

我的第三个奋斗目标是当一名优秀的班主任

自参加工作以来,本人一直担任历史教学工作,2001年8月开始学校又对我委以班主任工作的重任,为了不辜负校领导对我的信任和家长们对我的期望,我为自己确定的第三个奋斗目标是当一名优秀的班主任,为每一名学生负责,决不让一名学生掉队。为实现这个目标,我将自己全部的真情和爱心倾注到学生身 上,尤其在从2014年8月开始带的这个班中,没有特殊情况我每天坚持早来晚走,坚持坐班,经常深入到班级同学中去,及时了解他们的思想动态和学习情况,我经常不计报酬地利用双休日时间让班级部分学生来我家学习,帮他们查缺补漏,取得很好的效果。很多家长看到自己孩子的学习进步了都非常开心,对我的工作也表示认可,他们在教师节时为了表示对我的感谢,用微信给我发红包,但都被我拒收了,总认为这是我应该做的!初三毕业时这届学生的中考成绩家长们都非常满意,得知成绩后有好几位家长还特意发微信向我表示感谢。我深知学校教育要实现学生和谐全面发展,班主任就必须积极做好家校联系工作,因此以家长会和家访形式,以家长微信群为平台,切实做好与家长的沟通,我在初一上学期期中后组织召开了一次主题班会,邀请家长参加,学生们编排了很多节目,都是以感恩为题材的,不仅使家长们耳目一新,同时对学生们进行了感恩的教育!在初一寒假我克服了天冷路滑的困难,利用三天时间家访,家近的我让一个学生陪我走着去的,家远的地方我让我爱人开车送我去的,除了个别学生,我都家访到位,通过家访,使家长了解了自己孩子的在校表现,教师了解孩子在家的作业完成情况,与家长及时有效沟通,家校联合更有利于加强对孩子的教育。后来我又召开了一次一对一的家长会,让学生的家长来到学校,针对不同孩子在校的各方面表现和他们逐一沟通,以便在家长的配合和支持下因材施教,达到教育目的。有时一个家长就会和我聊上两节课时间,但我没 嫌麻烦,我感觉我这么做要比大帮哄开家长会效果要好得多!同时我对班级学习生活等方面有困难的同学,做到无微不至的关爱,在初一开学不久有个从南方转学到我班的高飞刚来学校住宿时,因为从家里拿的被褥又脏又有刺鼻的气味儿,谁都不愿意挨她睡,我得知此情况后就从自己家拿了新的被罩枕套枕巾毛毯床单等亲自去学校宿舍帮她换上,并且还从家里拿了很多衣物送给她,同时向同学们介绍该生的家庭情况,他们得知高飞的不幸遭遇后,自发在班级里搞了一次向高飞同学献爱心活动,同学们给她购买了很多学习和生活用品,使她深切地感受到班级大家庭的温暖!我班还有一名学生叫吕文跃,由于受她身患小儿麻痹症父亲的遗传,身体残疾,且两条腿严重向内弯曲,身高只有一米三几,我打心眼里同情这个孩子,所以一方面要求班级所有同学平时一定要多友爱照顾她,另一方面作为班主任我平时在学习和生活中给予她更多的关爱,经常在周末的时候把她领到自己家辅导她学习,还让自己在吉大上学的女儿利用假期为她义务辅导功课,这个孩子非常懂事,在学习上也很努力刻苦,从不懈怠,现她的学习成绩在年级一直名列前茅,今年中考时也取得了优异的成绩。我班还有个一名后进生叫刘丹,其父在监狱行刑,其母在外地打工抚养她和她弟弟,家庭生活十分拮据,我了解到这个情况后多次从家里拿来女儿的衣物送给她,也曾免费为她购买过学习资料,这个孩子正因为打心眼里感受到老师对她的爱,所以在学习上比原来努力和进步了。去年五月我所带的班级被评为昌邑 区优秀班集体,我本人多次获得校优秀班主任等荣誉称号。

我的第四个奋斗目标是做一名优秀的图书管理员

由于我们所在的学校是一所农村中学,师资力量短缺,学校一直没有配备专业的图书管理员,为此,从2013年5月份开始,我向学校提出申请,自愿担任学校的图书管理员工作,并在同年七月中旬代表学校参加了全市中小学图书管理员培训会,经过考试取得了图书管理员上岗证书。在工作中我能认真履行学校图书管理员岗位职责,每天对图书室及时清扫,保持室内整洁。并按照学校要求,保质保量地完成图书管理工作。在每次学校新到图书时我都做到及时整理上帐上架,每次都会牺牲自己很多的个人时间,尤其是今年六月末我又接到了一个任务,就是要把学校图书馆内近一万册图书重新录入电脑管理,这时已经快放暑假了,本来校领导告诉我这项工作不用急着做,十月份完成就行,可放着那么多工作没做,强烈的责任心让我一天也不能安心的在家里歇着,于是从放假第二天开始,我带着几名家近的学生起早贪黑的开始进行这项繁重的工作,功夫不负有心人,经过半个月时间,图书管内全部图书都录入了电脑,我也终于可以松口气了。目前我校图书馆在区、市、省、国家等督导评估检查中,各级领导对学校图书室的管理和图书的账目是非常满意的。

虽然已过不惑之年,但如今我依旧坚持做到每天不断充实和完善自己,努力实现自己的人生价值,我依旧立志要把毕生的精力和满腔热忱,都投入到自己所热爱的农村教育事业上,任劳任 怨,甘为人梯,正所谓“痴心一片心不悔,只为桃李竞相开!”,是的,我敬业,我奉献,我无悔,因为不忘初心,方得始终!

吉林市第二十二中学

郭丽芳

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