第十二周厉行节俭 反对浪费

第一篇：第十二周厉行节俭 反对浪费

第十二周厉行节俭 反对浪费

教育目标：

1．通过教学，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，从小培养学生的节约意识和责任,懂的节约是一个中学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．教育学生把节俭落实到平时的生活中。节约资源必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动节约资源，把节约意识落实到行动上。教学过程：

1．提问：同学们你们谁知道什么是“光盘”行动吗？（学生不知）

2、那请同学们先看下面几组图片（光盘行动公益图片）再回答。

3、老师介绍光盘行动的背景： 材料一：2012年11月8日党的十八大召开后，从中央到地方全国范围内掀起了狠刹浪费,遏制“舌尖上的腐败”之风，各级党委政府高度重视，给高烧不退的饭局降了降温。如何借此东风，让“中国式饭局”早日罢演，让回家吃饭成为常态，引发了人们的思考。

材料二：在春节到来前夕，正由民间发起一场全国范围的“光盘行动”。多家餐厅都在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”以及免费打包等服务。

材料三：2012年春节期间，年货琳琅满目。豪华礼品包装成为人们议论的一个热点话题。许多年货包装豪华，重“椟”轻“珠”，“美丽垃圾”浪费惊人。有专家表示，减少包装浪费需要倡导文明的生活方式，需要制度和观念同时改进。遏制过度包装，不仅是净化市场、保护环境的现实要求，更是厉行节约、反对浪费的必然举措。

再看以下几组图，我们应不应该倡导光盘行动?

4、我们今天要讲的主题就是“厉行节约，反对浪费”（出示主题）

5、思考今天我们这个主题，与我们教材中哪些内容有联系？

A我国坚持实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型环境友好型社会。

B我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足，自然资源相对短缺。C艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和优良传统。中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。

D我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，教育和科技比较落后，社会主义具体制度还不成熟，不完善。

E我国人民小康生活水平还是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。F坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观。G依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

那同学们我们在节约这方面做得怎么样？有没有这样的行为呢？（出示图片）惭愧吗？

7、出示甲乙两种观点，学生思考：

事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

8、请同学们列举生活中你知道的还有哪些浪费现象？

学生列举，浪费粮食，不节约用水、电，使用一次性物品

9、教师总结并补充学生没有讲到的例如：吃喝浪费、过度包装浪费、办公浪费建设浪费等等。

10、我们为什么要倡导节约、反对浪费呢？学生思考;第一，节俭是中华民族的传统美德。第二，节俭是世界各国通行的做法。

第三，节俭是中国可持续发展的选择与需要。

11、我们应该怎么做？教育学生：

在社会的做法：宣传节约资源，参加公益活动„„

在学校的做法：参加学校节约活动，吃完自己的食物，收集废纸„„ 在家里的做法：节约用水、用电，收集废品„„

12、今天，我们讨论的主题非常有意义，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种尊重、一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”倡议书

老师们、同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们的校园里，浪费水、电、粮食、纸张等现象还时有发生。为此，我们发出如下倡议：

一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。弘扬节约风气，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。

1．杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭；

2．减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。特别是各班教室的投影仪、电脑，放学前都要及时关闭电源，减少损耗和浪费。

3．珍惜水资源，自觉养成节水习惯。严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧，洗手时不用“长流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不过量用水。

4．提倡双面使用纸张，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。

5．吃饭时，要杜绝剩饭剩菜，珍惜并节约每一粒粮食。

6．爱护学校公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。

7．不在墙壁上、课桌及教学设备上乱刻乱涂乱写，不随意移动课桌、教学设施设备等。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。希望全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。

老师们、同学们，让我们行动起来吧！

第二篇：厉行节俭,反对浪费

校园风景线专题：厉行节俭，反对浪费

各位老师，同学，中午好，欢迎进入本期的校园风景线，我是晨曦广播站播音员XXX，本期晨曦广播站策划了一个专题栏目，栏目的名字叫做《厉行节俭 反对浪费》。

很多同学会背诵的第一首唐诗就是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，勤俭节约是中华民族的传统美德，一直以来都是被圣贤书所倡导，如“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“居安思危，戒奢以俭”等等。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

回想在我们的学习和生活中，你是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。晨曦广播站本期推出的专题节目《厉行节俭 反对浪费》对校园里铺张浪费的不文明现象进行了调查，并且分别采访了左辉东校长、陈铁桥书记以及各年级的老师和同学。我们发现，学校的浪费现象主要表现在以下两个方面：第一，水电的浪费；第二，粮食的浪费

一、首先，我们就水电的浪费来谈谈具体情况。

以下是我们校园当中常见的几个镜头：

镜头一：我校某寝室厕所传来哗哗的流水声，没有同学关上水阀。

镜头二：某教室空无一人但灯光却明亮依旧。

晨曦广播站记者根据这些现象进行了调查访问，同学们也谈到了自己的一些看法： 有同学认为：水资源是取之不尽、用之不竭的，因此节水意识很是薄弱。对于在学校里浪费水，大家都觉得是公家的，不用白不用，这也就导致了每年要白白流失大量的水。在采访当中，许多同学对浪费行为也是颇有感触，纷纷说到自己身边一些不节约水电的情况：寝室积水、冲厕所不关水龙头、洗脚直接开水龙头冲；饮水机接的热水不热，有些人则会毫不犹豫地倒掉；在上体育课或者课外活动时，学生们出教室了，而教室的灯没关，夏天风扇没关；放学后办公室和教室饮水机的插头没有及时拔掉，办公室的电脑、空调没有关等等。

水电资源的浪费，不仅是对资源的一种透支，甚至还会留下不少安全隐患，值得我们每一个人重视。

我校吴辉林老师在接受广播站记者采访时谈到：对于水资源的浪费现象，首先学校可以计划用水，例如在每个寝室安装水表，让浪费水资源的行为有所节制。其次加强宣传力度，让合理用水、节约用水的观念更深入人心。

陈铁桥书记也谈到：节约水电要养成良好的习惯，勤开勤关；同时也要提高学校设施的利用率，教室和办公室里的设备，能修就修，修不好再换。

此外，陈书记还就学生的个人消费给同学们提出了中肯的建议，我们学生作为消费者在学校生活中要为父母考虑，例如少吃零食，不铺张浪费，平时穿着不标新立异，穿着朴素大

1方。学习用品可以反复利用，例如草稿纸两面用，学习资料共享等。的确，正如陈铁桥书记所言，“节俭”这回事，得从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源。

水=生命！在这里一点都不夸张。生活在城市中的人们，也许无法想象有的地方一个人一生只能够洗两次澡，一次是出生时，一次是死去后！这样的事情真真实实的发生在这个世界上。水，是生命之源，我们在此呼吁，珍爱生命，节约用水！节约用电！从自己做起。

二、下面我们来说说粮食的浪费。

镜头三：在食堂有些同学把剩饭剩菜直接倒在桌上，形成了一座座“高山”。这是在学校食堂常见的情形。

有同学认为：把饭菜倒在桌子上不仅是一种不卫生，不健康的行为，而且是一种巨大的浪费。一方面体现了我校同学的素质有待提高，另一方面是我们老师和学生会干部管理不到位。有些同学则认为食堂伙食也是重要因素。他们建议：加强学生素质的培养，学校可以考虑在过道边增设垃圾桶，将吃剩的饭菜倒入垃圾桶，由学校统一处理，不要乱堆在桌上。

有一项调查数据显示，我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。我们需要拒绝“舌尖上的浪费”,更需要储存下明天的粮食。厉行节约，反对浪费！一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。

三、我们广播站这次《厉行节俭，反对浪费》的专题节目还特意采访了我校左辉东校长。左校长首先就粮食浪费问题发表了他的观点，他建议同学们去食堂吃饭时能吃多少就打多少，饭不够了可以再添，这样可以避免剩饭堆积如山，学校争取今后在食堂实行免费添饭的政策。点菜时要根据自己的口味来，不要点自己不喜欢吃的菜，避免浪费粮食。

其次他谈到了保持良好的校园环境和节约资源的关系。表面上看二者似乎并无多大联系，他举了个例子，大家不注意爱护环境，乱扔乱丢，以前的英才园水池里丢弃了大量的垃圾，学校清理英才园水池中的垃圾就用了大量的资金；同样的，女生寝室后面水沟里的垃圾清理也花了大量的人力财力。如果同学们能够爱护环境，那么这些花费都可以节省下来，用在更有意义的地方，用在学生身上，用在学校的条件改善上。

学校将会实行以下几点措施：首先、加大对用水用电的检查力度，发现浪费现象将追查到班级和个人扣分；其次、学校会继续加强食堂管理，确保学生吃上放心食物和放心油，争取以后实行免费添饭的政策，希望同学们也要养成吃多少打多少饭的良好习惯，在吃饱的同时，也应避免粮食的浪费。希望同学们能节约粮食，当然更重要的是努力钻研，刻苦学习为我们美好的未来打下坚实的基础。

四、倡议

节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。

只写了几个字就被扔进垃圾桶的白纸、白天亮着的电灯、卫生间水龙头哗哗的流水、食堂桌上地上到处洒落的粮食„„其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。关键是我们没有将“节俭”这一美德真正溶入到生活中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。

所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮。

“厉行节约，反对浪费”，希望同学们积极行动起来，让我们牢记：节约不仅仅是一种美德，更是一种习惯，一种行动。

第三篇：反对浪费,厉行节俭

反对浪费，厉行节俭

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是：“勤俭节约，从我做起”。

勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。古人说：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。纵览全球，许多国家，包括很多的发达国家，都把节约奉为立国之本，为此联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然而，当我们将目光聚焦在校园内外的时候，我们的心总有些阵阵作疼：偌大的教室空无一人，一盏盏日光灯依旧与明亮的太阳光争宠；洗手间外的水龙头，总会因为有人忘了关而呜呜哭泣；纸篓里的白纸气愤地说：“我身上能写1000多字呢！”，多少可以再利用的纸张就这么恋恋不舍的退出历史舞台；吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜；上学放学前后，总会有很多同学在校外的商店、摊点上排队买零食吃„„其实稍加注意，我们可以做得很好，但往往我们却忽视了这些细节。同学们，还记得那则发人深省的公益广告吗？“如果任意浪费水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。”想一想如果都浪费，不节约的话，后果是多么的可怕！

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首古老的诗，我们都会背诵，它世世代代告诫我们，幸福生活来之不易。随着现在生活水平的不断提高，勤俭节约被很多人忽视，有时候节约还被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识一下中华民族的传统美德。

由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”让人震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；笔记用纸正面书写完后，裁成四段订成小册子，反面再作便条纸使用；一只手套破了，只换一只，另一只破了再换；员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步；有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗？但是，对于丰田来说，“聚沙可成塔，积水可成渊”，正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”，才成就了丰田公司今天的辉煌。

我国是一个人口大国，如果我们每人每天浪费一元钱，那么全中国一天就会浪费十三亿元啊！这数字多么令人震惊啊！所以，即使微不足道的一元钱我们也不应该浪费。那么今天在这里，我就先和同学们一起算一组生活中的计算题：1×60等于多少？ 60×60等于多少？ 3600×24又等于多少？是86400，86400×365又等于多少？数字很大吧，应该是3153万6千。那么这组数据说明什么问题？我们假设一个没关紧的水龙头，一秒钟滴一滴水，一分钟60滴，一小时3600滴，一天86400滴，一年3153万6千滴水。同学们，我国大约有3.7亿个家庭，会有多少个水龙头？全国这么多学校会有多少个水龙头？每天又有多少个水龙头在滴水 „„那会浪费多少滴水？这将会是个天文数字，我们不算不知道，一算吓一跳，面对如此触目惊心的数字，难道现在你还会总以为这一点浪费不算什么吗？

作为与时俱进的中学生，我们大多数都是独生子女，同学们的家庭条件也优越了，所以很多人就认为就不需要勤俭节约了，但是，我们应该知道中国还是发展中国家，能源也很匮乏。所以，我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的美德，从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，比如，无论在校内还是校外，不开无人灯、无人电脑、无人电视，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯、关电风扇等等。

有人说，节约不是贫穷的标志，它是全人类的一种责任，它应该是全球每一个公民应具备的素质。作为一名学生我们首先要从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，不比阔气比志气，增强节约意识，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动。牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，“让节约成为一种时尚”。

精诚所至，金石为开，相信有广大师生的积极参与，有我们全体学子的优良素质作基础，我们校园的节约风尚，一定会蔚然成风！记住：节约校园，从我做起！

我的讲话结束，谢谢大家！

第四篇：厉行节俭 反对浪费

《厉行节俭 反对浪费》 主题班会活动教案 城南小学 三一班

一、宣传目的

本次班会，旨在让学生们充分认识到资源对学生生存的重要性，资源的使用与每个人息息相关，让学生懂得资源浪费造成的危害。而节约资源是我们每个人应尽的职责，从现在做起，从小事做起，从身边日常点滴入手做起，培养自己的节俭意识，珍惜他人的劳动付出，以行动践行节约，让节俭成为习惯。

二、身边的浪费

1、禁绝舌尖上的浪费：禁盘中浪费，兴舌尖文明。积极倡导文明用餐，在学校就餐坚持要吃多少打多少，不浪费每一粒粮食。响应国家的“光盘行动”，坚决杜绝剩菜剩饭。

中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。按保守推算，每年最少倒掉约2亿人的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。

2、节水节电

我们来看有关浪费的一组数据： “一度电能干什么？” ——能用吸尘器打扫500平方米；25瓦的电灯能亮40个小时；电风扇能连续运行15小时；普通家用冰箱能运行24小时；电动自行车能跑上80公里； 可用电炒锅烧两道菜；1台电视机可以开10小时；电水壶可烧8kg的水„„

所以，我们要养成良好的生活习惯。

避免大开水龙头，用完即关，拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。

养成随手关灯的习惯，无论是学校还是家里，灯光不用就要随手关掉。光线充足时，不要开灯。

3、节约用纸

办公学习，应提倡纸张尽量正反两面使用。

4、节约用钱

适度消费，合理支出，精打细算，做好计划，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。

5、积极参加环保活动

大力开展废电池、生活用品和垃圾的分类回收利用，垃圾装袋，推广使用再生纸；尽量不使用一次性筷子、一次性饭盒等一次性用品。

6、少开一天私家车

倡导家人多乘城市公交，少开一天车，还天空一片蔚蓝。低碳生活，绿色生活，为节省能源做贡献。

三、学校倡议

1、崇尚节约，拥抱文明。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是唐代大诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。

树立节约意识，不仅是对社会资源的珍视，更是对他人劳动的尊重；提倡文明消费、绿色消费、低碳消费，是一种科学健康的生活方式，更是一种积极向上的生活习惯，体现了人们正确的世界观、人生观和价值观。因此，我们要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，将其内化为心中的自觉追求，外化为日常的良好习惯。

2、俭以养德，身体力行。

“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”我们要在日常的学习、生活和工作中，锤炼高尚的个人品德，提升高品质的幸福生活。做到节约每一滴水，及时关闭水龙头，避免跑冒漏滴；做到节约每一度电，随手关灯，人走灯熄；做到节约每一张纸，少用一次性纸巾，多用双面打印；做到节约每一粒米，按需点菜，不剩饭菜，积极参与“光盘行动”，自觉抵制“舌尖上的浪费”。

3、倡树新风，共建共享。

万滴汗水方成餐，满盘辛苦且珍惜。勤俭节约是一种智慧，是一种美德，更是一种责任。我们要影响和带动家人、同事、朋友、同学及身边的每一个人加入节约行列，敢于反对日常生活中的浪费现象，主动制止身边的浪费行为，真正把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到实际工作和日常生活中，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，共建绿色校园，共享幸福家园。

四、关于节俭的名言和谚语

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。当用则万金不惜，不当用则一文不费。

一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。

真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。俭，德之共也；侈，恶之大也。

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

节约节约，积少成多；一滴两滴，汇成江河。奢侈是民族衰弱的起点。结语：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”勤俭不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承。大到国家，小到家庭，不分贫富大小，如果勤俭文明之风盛行于世，将是国之本，家之幸，民之福。倡导低碳生活，摒弃浪费陋习，爱惜他人付出，节俭从我做起。老师们、同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，厉行节约，反对浪费，以实际行动引领校园节俭惜福新风尚，为实现集城南小学乃至灵台县的梦想贡献自己的青春正能量！

《勤俭节约，从我做起》主题班会教案 城南小学 四一班

学情分析：饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。

教学目标:

1、通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。教学重点、难点：

1、感受勤俭节约的意义。

2、学习勤俭节约的具体做法。

课前准备：

1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。教学过程：

一、谈话导入

1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？

二、总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事

1、大家谈谈如何看待勤俭节约？（了解学生的思想动向）

2、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。（出示勤俭节约的名人故事）

3、总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

三、身边的浪费现象大调查。

1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。（出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣）

2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品，浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等

3、（出示父母是这样挣钱的）师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。

4、可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头。。

四、节约离我们有多远？节约就在我们身边。

1、（让学生畅所欲言）谈：节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。

2、指名说说怎么做才算节约？（发出倡议）有什么好的方法？（提出可行的建议）

五、活动总结

总结：只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们中学生要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次班会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。“历史前贤国与家，成由勤俭败由奢”，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信：“节约型校园”一定会在我们手中建成！

第五篇：厉行节俭,反对浪费

厉行勤俭节约，反对铺张浪费

有媒体报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心。更值得忧虑的是，浪费之风又何止于“舌尖”，造成影响又何止于挥霍钱财？有的接待宴会，菜吃一半、倒一半；有的会议庆典，住星级酒店、发高档礼品；有的楼堂会所，贪大图洋、气派非凡„„对公款浪费，奢侈之风，人民群众深恶痛绝，这不仅是败坏社会风气的顽症，更是污染政治空气的“痼疾”。相比于过去，我们的条件确实好多了。然而，就在一些人摆阔气、讲排场、比奢华的时候，不要忘了，我们还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，还有为数众多的困难群众；不要忘了，我们还是世界农产品进口大国，资源短缺问题，依然是制约我国可持续发展的瓶颈；不要忘了，我们的人均GDP尚在世界百位之后，依然是世界上最大的发展中国家。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”，对于人口多、底子薄的中国而言，我们绝不能容忍各种奢侈浪费。狠刹浪费之风，首先要从整治公款浪费开始。因为打的是公务旗号，这种“不揣腰包”的公款浪费，相比于贪污受贿，可能不那么引人注目，但同样是恶劣的行为。正如毛泽东同志所言，“贪污和浪费是极大的犯罪”。

古人说：“惟俭足以养廉。”今天，我们反对铺张浪费，不仅是因为我们的国力还远未达到富裕、我们的发展还在艰难爬坡，更因为勤俭节约是我们党弥足珍贵的传统，是我们建设国家的根本方针，是任何时候都不可丢弃的传家宝。一个浪费盛行的国度，不可能涵养真正的现代文明；一个艰苦奋斗的政党，必须懂得成由俭败由奢的道理。反对铺张浪费，我们党才能在改进工作作风、密切联系群众中，始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的精神状态。厉行勤俭节约，才能有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。