“创建文明学校,构筑和谐校园”活动方案？(已修改1)

第一篇：“创建文明学校,构筑和谐校园”活动方案？(已修改1)

梅子柿小学 2012学年度第一学期 文 明 和 谐 活 动 计 划

梅子柿小学

“做文明小学生，创建和谐文明校园”活动方案

一 指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院有关进一步加强和改进小学生思想政治工作及道德建设的指示，全面实施素质教育，继续加强改进学校内部管理体制，坚持以学生发展为本，强化心理健康教育，注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环境，保证学生全面、主动发展，适应社会发展需要。二 活动目的：

使全校学生提高文明意识，拒绝校园不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个德、智、体全面发展的合格小学生，全校师生共同创建文明和谐的校园。三 活动口号：

和谐、文明、有序、自律。四 活动时间：

2012年2月8日——2012年3月25日 五 活动内容：(各活动详案另附)

1、“ 做文明小学生、创建和谐文明校园”主题讲座（时间、地点另行通知）

2、“ 做文明小学生、创建和谐文明校园”主题班会

3、“ 人人动手、净化家园 ”全校大扫除

4、“ 揭家丑、丑变美”漫画、摄影大赛

5、评出“ 校园十大不文明现象”

6、文明个人和文明班级评比

7、“告别野蛮、走向文明”大讨论

8、“人人为创建和谐文明校园出谋划策”意见征集 六 活动要求：

1、各系要高度重视、认真落实、充分动员、确保活动的正常开展。

2、抓紧、抓实、不走过场，力求实效。

3、搞好宣传、深入人心、人人参加、不留死角。

4、制定措施、落实制度，搞好评比，善始善终，奖优罚劣。七 领导机构：

“做文明小学生、创建和谐文明校园”活动领导小组 组 长：方为 副组长：易娟

成 员：邓乐保、李秀、徐欢

梅子柿小学少先队

2012年2月6日

“创建文明学校，构筑和谐校园”倡议书

亲爱的同学们：

中华民族五千多年的历史，创造了无数举世瞩目的文明成果，被赞誉为文明古国、礼仪之邦，文明是我们民族之魂。作为21世纪的小学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。党对小学生也提出了新的历史使命和要求，我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的综合素质。为此，我们必须要对新时期、新要求下的文明有更为深刻、更为全面的认识。因为文明是提高素质的前提，没有文明，素质就不能保证，就无法成为一名合格的小学生，也无法担任社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。

校领导对我校小学生的素质教育尤为关注，并对此做了专门指示。为了更好地培养同学们的文明意识，创造和谐文明有序、积极向上的校园环境，少先队特向大家提出以下倡议： 杜绝在学习场所大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。2 按时上课，不迟到早退，不旷课，遵守课堂纪律。3 认真学习，诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不随意践踏草坪，不吸烟、不喝酒。科学上网，不沉溺于网络和游戏，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝课桌污染。7 自尊自爱，举止文明，言行得当。买饭不插队，饭后主动收拾餐具，营造良好的就餐环境。9 遵守公共规则，维护正常的校园秩序，不随意张贴广告。10 保持心理健康，尊敬师长，团结同学，互相帮助，彼此关爱。

亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的现代文明人！

使文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行； 使文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律； 使文明成为习惯，让校园成就梦想！

让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步，把华瑞学院建成和谐、文明、有序的温馨家园！

同学们，“天下大事，必行于细”。让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，争做文明校园建设的先行者、传播者、监督者，用我们的青春和实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章，为建设文明校园而努力奋斗！

梅子柿小学少先队

2012年2月7日

“做文明大学生，创建和谐文明校园”开幕式

时

间：2月 13日 中午2：30 地

点：生活区操场 开幕式顺序：1、2、3、4、会议要求：

1、各年级在下午2：20分集合好队伍入场。

2、各年级汇报出席人数，少先队检查。

3、保持好会场秩序，由班主任负责。

4、会后组织座谈。

由方校长做动员

易娟宣布“做文明小学生，创建和谐文明校园”活动方案 由方校长宣读文明个人及文明单位的评比条件 由学生代表宣读倡议书

“做文明小学生，创建和谐文明校园”活动评比办法

为了增强同学们集体荣誉感，培养当代小学生的文明意识，本次活动共评出文明班级，文明个人两个奖项

一、各项的评比条件

1、文明班级、文明个人的基础分各为50分。

2、根据文明标准的评比条件，各集体和个人每违纪一项则扣除所属的集体和个人各1分。如：文明个人违纪一项则扣所属班级1分，个人扣1分。

3、各种情况主要以文明值班岗检查记录为准，有特殊情况各班主任可到少先队进行协调，各项活动结束的第二天由各个班主任将情况汇总到少先队，然后由本次活动的组织领导机构根据检查情况和上报的材料给出相应的分数。

4、如有好人好事，则给所属的集体和个人加1分，具体情况可每天报到文明值班岗处，但经核实如有虚假情况，根据学生手册违纪学生处分规定中的第二十一条，一律给予记过处分。

二、各项的评比比例为：

文明班级2个

文明个人：按实际情况达标者即评

三、奖励办法

各个评比项目都将做为年终学生工作评比的重要依据，并对获奖的集体赠送锦旗，文明个人制作“文明个人”卡片直接装入档案并颁发奖状。

四、处罚办法

每天检查情况由文明监督岗组长每个星期向少先队汇报一次,个人违纪行为达到3次（含三次）给予警告处分；违纪行为达到四至五次者给予严重警告处分；违纪行为达到六至七次者给予记过处分；违纪行为达到八至十一次者给予留校察看处分。

五、此评比办法将作为各个班级工作考核的主要依据，并将常抓不懈。

“告别野蛮，走向文明”主题讨论活动方案

活动宗旨：认真贯彻落实《公民道德建设纲要》的精神，围绕文明自律点滴做起这一主题，以班级为单位进行讨论，通过讨论引导全体同学从点滴小事做起，切实有针对性的解决学生身边的不文明行为，切实加强校园文明班集体建设、促进校园文明精神建设，培养小学生的文明观念和文明习惯，树立良好的小学生文明形象。

组织实施：

1.本次活动由少先队主抓，各个班级具体落实、具体组织实施。

2.少先队成立主题讨论工作组，深入各基层班级，参加讨论活动，并对活动情况进行监督检查。

3.各系学生会通过邀请主抓学生工作的老师参加各班级的讨论活动，促进活动的有效开展。

4．时间安排：2月16日 第六节课

活动要求：

1、各个班级要有计划、有布署地开展活动，认真组织讨论，使讨论深入到每个同学身边。

2、讨论要结合同学们的思想特点，有针对性地解决具体问题。

3、紧紧围绕讨论题目，提倡自由发言，避免简单应付、走过场。

4、讨论要批评与自我批评相结合，发现问题与解决问题相结合。

5、每一名学生都要发表文明宣言。

6、活动结束后，各班要上报文明班集体建设活动方案，方案要有质量，要有可操作的内容，反对公式化、浮夸化，少先队对班级上报的方案要认真审核。

“做文明大学生，创建和谐文明校园”主题班会活动方案

宗

旨：

培养大学生文明观念，创造校园文明环境，为广大同学营造一个良好的学习、生活、娱乐氛围。

活动时间：

2月13日——3月10日校本课

活动要求：

1、以班级为单位进行班会的统一安排，形式不限

2、活动要有计划、有布置地开展活动。

3、活动结束后，各班要将活动的记录交到少先队办公室。

“人人动手，净化家园”全院大扫除活动实施方案

地 点： 教学区、生活区

时 间： 3月15日 11：40——13：20

分工安排：各班所在的教师、分担区

要

求：

1、各班要彻底清理教室桌椅上不良文字；

2、教室的地面和墙面打扫干净，不留死角；

3、教室的玻璃要擦拭干净；

4、教室的板报要把不良的图案、文字清理干净

打扫的具体方面由各个班主任安排，由少先队进行检查，并做为本学年班级考评的重要依据

“ 揭家丑、丑变美”漫画、摄影大赛

活动宗旨：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，创建文明校园，提高广大同学的文明意识，培养良好的行为习惯、告别粗俗，走向文明。

活动要求：

1、作品以漫画、摄影诗配画形式参展。

2、作品内容必须以身边事为素材，包括就餐文明、课堂文明、环境文明等，以揭丑和善意批评为主，亦可选择正面题材。

3、作品规格：用16开或8开绘画纸或素描纸。摄影作品要6寸以上，画面要求整洁，在右下角必须标上如下签名：

作品名称：XXXX

作者姓名：XXX

年级班级：XXXX班

4、交稿截止时间：3月20日 各班统一交到活动办公室

5、评选方式：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

“人人为创建和谐文明校园出谋划策”意见征集

活动要求：

1、主 题：

“做文明大学生，创建和谐文明校园”

2、内 容：

要健康积极向上，体现当代小学生的文明行为

3、活动办法：

各班级可召开主题班会集体讨论，将意见整理，上交活动办公室。各年级学生也可将个人意见投入活动意见箱。

4、交稿截止时间：3月22日

评出“ 校园十大不文明现象”

1、活动目的：

让同学们在评选过程中，感受到自身存在的不文明现象，从而使其自觉的走向文明，杜绝不文明现象的发生。

2、活动形式：

活动以问卷调查的形式进行。活动办公室会把存在于学生当中的种种不文明现象依依列举出来，以调查问卷的形式下发到各班，各班主任统一安排时间进行评选，会后将调查结果上报活动办公室。

3、活动时间：

2012年3月10日——3月25日

第二篇：“创建文明学校,构筑和谐校园”活动方案？(已修改1)(精)

梅子柿小学2012学第一学期 文 明 和 谐 活 动 计 划

梅子柿小学

“做文明小学生,创建和谐文明校园”活动方案 一指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院有关进一步加强和改进小学生思想政治工作及道德建设的指示,全面实施素质教育,继续加强改进学校内部管理体制,坚持以学生发展为本,强化心理健康教育,注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养,努力创建和谐文明的成才环境,保证学生全面、主动发展,适应社会发展需要。

二活动目的: 使全校学生提高文明意识,拒绝校园不文明行为,养成良好的文明习惯,做一个德、智、体全面发展的合格小学生,全校师生共同创建文明和谐的校园。

三活动口号: 和谐、文明、有序、自律。四活动时间: 2012年2月8日——2012年3月25日 五活动内容:(各活动详案另附

1、“做文明小学生、创建和谐文明校园”主题讲座(时间、地点另行通知

2、“做文明小学生、创建和谐文明校园”主题班会

3、“人人动手、净化家园”全校大扫除

4、“揭家丑、丑变美”漫画、摄影大赛

5、评出“校园十大不文明现象”

6、文明个人和文明班级评比

7、“告别野蛮、走向文明”大讨论

8、“人人为创建和谐文明校园出谋划策”意见征集 六活动要求:

1、各系要高度重视、认真落实、充分动员、确保活动的正常开展。

2、抓紧、抓实、不走过场,力求实效。

3、搞好宣传、深入人心、人人参加、不留死角。

4、制定措施、落实制度,搞好评比,善始善终,奖优罚劣。七领导机构:

“做文明小学生、创建和谐文明校园”活动领导小组 组长:方为 副组长:易娟

成员:邓乐保、李秀、徐欢 梅子柿小学少先队 2012年2月6日

“创建文明学校,构筑和谐校园”倡议书 亲爱的同学们: 中华民族五千多年的历史,创造了无数举世瞩目的文明成果,被赞誉为文明古国、礼仪之邦,文明是我们民族之魂。作为21世纪的小学生,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。党对小学生也提出了新的历史使命和要求,我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统,努力提高自己的综合素质。为此,我们必须要对新时期、新要求下的文明有更为深刻、更为全面的认识。因为文明是提高素质的前提,没有文明,素质就不能保证,就无法成为一名合格的小学生,也无法担任社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。

校领导对我校小学生的素质教育尤为关注,并对此做了专门指示。为了更好地培养同学们的文明意识,创造和谐文明有序、积极向上的校园环境,少先队特向大家提出以下倡议: 1杜绝在学习场所大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。2按时上课,不迟到早退,不旷课,遵守课堂纪律。

3认真学习,诚实守信,不抄袭作业,考试不作弊。

4注意公共卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾,不随意践踏草坪,不吸烟、不喝酒。

5科学上网,不沉溺于网络和游戏,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。6以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,杜绝课桌污染。7自尊自爱,举止文明,言行得当。

8买饭不插队,饭后主动收拾餐具,营造良好的就餐环境。9遵守公共规则,维护正常的校园秩序,不随意张贴广告。10保持心理健康,尊敬师长,团结同学,互相帮助,彼此关爱。亲爱的同学们,让我们携起手来,争做适应社会需要的现代文明人!使文明不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行;使文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律;使文明成为习惯,让校园成就梦想!让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步,把华瑞学院建成和谐、文明、有序的温馨家园!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,争做文明校园建设的先行者、传播者、监督者,用我们的青春和实际行动共同谱写文明的乐章,唱响文明的音符,书写文明的新篇章,为建设文明校园而努力奋斗!梅子柿小学少先队

2012年2月7日“做文明大学生,创建和谐文明校园”开幕式 时间:2月13日中午2:30 地点:生活区操场 开幕式顺序:

1、由方校长做动员

2、易娟宣布“做文明小学生,创建和谐文明校园”活动方案

3、由方校长宣读文明个人及文明单位的评比条件

4、由学生代表宣读倡议书 会议要求:

1、各年级在下午2:20分集合好队伍入场。

2、各年级汇报出席人数,少先队检查。

3、保持好会场秩序,由班主任负责。

4、会后组织座谈。

“做文明小学生,创建和谐文明校园”活动评比办法

为了增强同学们集体荣誉感,培养当代小学生的文明意识,本次活动共评出文明班级,文明个人两个奖项

一、各项的评比条件

1、文明班级、文明个人的基础分各为50分。

2、根据文明标准的评比条件,各集体和个人每违纪一项则扣除所属的集体和个人各1分。如:文明个人违纪一项则扣所属班级1分,个人扣1分。

3、各种情况主要以文明值班岗检查记录为准,有特殊情况各班主任可到少先队进行协调,各项活动结束的第二天由各个班主任将情况汇总到少先队,然后由本次活动的组织领导机构根据检查情况和上报的材料给出相应的分数。

4、如有好人好事,则给所属的集体和个人加1分,具体情况可每天报到文明值班岗处,但经核实如有虚假情况,根据学生手册违纪学生处分规定中的第二十一条,一律给予记过处分。

二、各项的评比比例为: 文明班级2个

文明个人:按实际情况达标者即评

三、奖励办法

各个评比项目都将做为年终学生工作评比的重要依据,并对获奖的集体赠送锦旗,文明个人制作“文明个人”卡片直接装入档案并颁发奖状。

四、处罚办法

每天检查情况由文明监督岗组长每个星期向少先队汇报一次,个人违纪行为达到3次(含三次给予警告处分;违纪行为达到四至五次者给予严重警告处分;违纪行为达到六至七次者给予记过处分;违纪行为达到八至十一次者给予留校察看处分。

五、此评比办法将作为各个班级工作考核的主要依据,并将常抓不懈。“告别野蛮,走向文明”主题讨论活动方案

活动宗旨:认真贯彻落实《公民道德建设纲要》的精神,围绕文明自律点滴做起这一主题,以班级为单位进行讨论,通过讨论引导全体同学从点滴小事做起,切实有针对性的解决学生身边的不文明行为,切实加强校园文明班集体建设、促进校园文明精神建设,培养小学生的文明观念和文明习惯,树立良好的小学生文明形象。

组织实施: 1.本次活动由少先队主抓,各个班级具体落实、具体组织实施。

2.少先队成立主题讨论工作组,深入各基层班级,参加讨论活动,并对活动情况进行监督检查。

3.各系学生会通过邀请主抓学生工作的老师参加各班级的讨论活动,促进活动的有效开展。

4.时间安排:2月16日第六节课 活动要求:

1、各个班级要有计划、有布署地开展活动,认真组织讨论,使讨论深入到每个同学身边。

2、讨论要结合同学们的思想特点,有针对性地解决具体问题。

3、紧紧围绕讨论题目,提倡自由发言,避免简单应付、走过场。

4、讨论要批评与自我批评相结合,发现问题与解决问题相结合。

5、每一名学生都要发表文明宣言。

6、活动结束后,各班要上报文明班集体建设活动方案,方案要有质量,要有可操作的内容,反对公式化、浮夸化,少先队对班级上报的方案要认真审核。

“做文明大学生,创建和谐文明校园”主题班会活动方案 宗旨: 培养大学生文明观念,创造校园文明环境,为广大同学营造一个良好的学习、生活、娱乐氛围。

活动时间: 2月13日——3月10日校本课

活动要求:

1、以班级为单位进行班会的统一安排,形式不限

2、活动要有计划、有布置地开展活动。

3、活动结束后,各班要将活动的记录交到少先队办公室。

“人人动手,净化家园”全院大扫除活动实施方案地点:教学区、生活区 时间:3月15日 11:40——13:20 分工安排:各班所在的教师、分担区 要求:

1、各班要彻底清理教室桌椅上不良文字;

2、教室的地面和墙面打扫干净,不留死角;

3、教室的玻璃要擦拭干净;

4、教室的板报要把不良的图案、文字清理干净

打扫的具体方面由各个班主任安排,由少先队进行检查,并做为本学年班级考评的重要依据

揭家丑、丑变美”漫画、“ 揭家丑、丑变美”漫画、摄影大赛 活动宗旨： 活动宗旨：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，创建文明校园，提 宗旨 高广大同学的文明意识，培养良好的行为习惯、告别粗俗，走向文明。活动要求： 活动要求： 要求

1、作品以漫画、摄影诗配画形式参展。

2、作品内容必须以身边事为素材，包括就餐文明、课堂文明、环境 文明等，以揭丑和善意批评为主，亦可选择正面题材。

3、作品规格： 16 开或 8 开绘画纸或素描纸。用 摄影作品要 6 寸以上，画面要求整洁，在右下角必须标上如下签名： 作品名称：XXXX 作者姓名：

XXX 年级班级：XXXX 班

4、交稿截止时间：3 月 20 日 各班统一交到活动办公室

5、评选方式：一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 6 名

“人人为创建和谐文明校园出谋划策”意见征集 人人为创建和谐文明校园出谋划策” 活动要求： 活动要求：

1、主 题： “做文明大学生，创建和谐文明校园”

2、内 容： 要健康积极向上，体现当代小学生的文明行为

3、活动办法： 各班级可召开主题班会集体讨论，将意见整理，上交活动办公室。各年级学生也可将个人意见投入活动意见箱。

4、交稿截止时间：3 月 22 日

评出“ 校园十大不文明现象” 评出“ 校园十大不文明现象” 活动目的：

1、活动目的： 让同学们在评选过程中，感受到自身存在的不文明现象，从而使 其自觉的走向文明，杜绝不文明现象的发生。活动形式：

2、活动形式： 活动以问卷调查的形式进行。活动办公室会把存在于学生当中的 种种不文明现象依依列举出来，以调查问卷的形式下发到各班，各班 主任统一安排时间进行评选，会后将调查结果上报活动办公室。活动时间：

3、活动时间： 2012 年 3 月 10 日——3 月 25 日

第三篇：创建全国文明城市,构筑文明和谐校园（范文）

创建全国文明城市，构筑文明和谐校园

各位老师，同学们：

全国文明城市是一个城市整体文明程度和科学发展水平的集中体现，也是含金量最高、综合性最强、影响力最大的城市品牌，是城市物质文明、政治文明、精神文明建设的综合性最高荣誉称号。今年，我们淄博市要争创“全国文明城市”，这对于提高淄博城市文明程度和市民素质，塑造淄博形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。

文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为淄博市的一员，作为域城中心校的一员，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的理念。为更好地发挥学校在推动全国文明城市争创过程中的作用，学校特向全校师生发出如下倡议：

一、满腔热情，争做创建文明城市的宣传员。创建文明城市是一项全民性的活动，是我们义不容辞的责任和义务。作为一名中学生，要增强构筑文明和谐校园的自觉性和主动性、创建文明城市的使命感和责任感，关心、支持、参与创建活动，争做创建文明城市的宣传员，让文明理念深入人心、让文明新风吹遍社会、让文明之花随处绽放。

二、积极行动，争当创建文明城市的先锋。同学们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，做一名文明言行的传播者。路上相遇时的微笑，同学有困难时的热情帮助，平时与人相处的亲切包容，见到师长的主动问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，参加体育活动时不做可能会伤害他人或自己的动作……这都是文明。讲究环境卫生、爱护公共设施，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、不损坏花草树木；乘车购物，文明礼让，不拥不挤；遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯……这也是文明。我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、从现在做起，争当创建文明城市的先锋，让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社会。

三、勇于负责，敢做创建文明城市的监督员。让校园更加美丽整洁，让城市更加美丽和谐，是我们的共同心愿。要做创建活动的义务监督员，对影响校园形象的不良行为要敢于劝阻和监督，对影响校园形象的卫生死角要主动打扫，对有损创建活动的行为要及时制止，为创建全国文明城市献计献策，全力维护学校和城市的形象。

同学们，青青校园,碧树芳草,一花一木,靠我们全体师生共同呵护,才有其春意常在；尊师重教，文明校风,优良学风,靠我们全体师生孜孜追求,才有其硕果累累。让我们一起行动起来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，用勤劳能干的双手共同营造文明、和谐的学习、生活环境！积极投身到创建文明城市的活动中去！

第四篇：日行一善创建文明和谐校园活动方案

厂北小学“日行一善创建文明和谐校园”

活动方案

一、指导思想

当代青少年受到家庭和社会的过度关爱，缺乏感恩之心、责任之心、反思之心。针对当代未成年人身心成长特点，以“进步教育”为核心，以养成教育为主线，践行“公民道德建设20字方针”和“八荣八耻”，开展“日行一善，创文明和谐校园”活动，让学生每天坚持做好事，并从所做好事中挑选一件记录下来，使学生头脑中逐步建立正确的道德标准，汇小善，为大仁，养成道德自律的意识。以正确的道德意识提醒自我，约束自我。努力使学生体会到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”，到“日行多善”，再到“天天行善”，最后达到“善行一生”的目的。通过此项活动的开展，促使学生形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，为学生的终生发展奠基。

二、活动主题 创文明和谐校园

三、活动时间

从2013年3月——2013年6月

四、参加对象 全体在校学生

五、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事

“日行一善”德育实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是全面提高学生思想道德素质的有效途径，是贯彻落实胡锦涛总书记提出 的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体体现。“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。

“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面： 寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，怀有感恩之心、富有责任之心、拥有反思之心等。

发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人，真心赞扬他人的善行。

行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

六、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。

善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

七、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

八、活动过程：

“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善的过程，是一个不断发展与升华的过程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善行、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。

写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积善成德、厚积薄发的一个过程。

行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误，做到不给他人添麻烦，不给环境添污染。

思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要

过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。

扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

“日行一善”实践活动基本要求

1、按时到校，带齐作业及用品。

2、专心听讲，认真完成作业。

3、见到老师、客人主动问好，坚持使用文明用语。

4、主动关心帮助他人，与他人和睦相处，善待他人的过失和不足，妥善处理与他人的矛盾。

5、学会自护，文明游戏，远离安全、伤害事故。

6、自觉保护环境，见到纸屑杂物主动捡起，见到污渍主动擦拭。

7、爱护公物，保持课桌椅、墙壁等整洁，轻拿轻放桌椅，轻开轻关门窗。

8、外出、回家主动和家长打招呼。

9、主动做扫地、洗碗、晾收衣物、购物等家务。

10、鼓励表扬身边的人多做好事。

11、文明上网，远离网吧，做健康网民。

厂北小学大队部

2013年3月

第五篇：创建平安校园__构筑和谐学校(安全工作汇报)

创建平安校园构筑和谐学校

--唐县第五中学安全工作汇报

学校是教书育人的场所，必须给学生提供一个安全健康的环境，为师生构筑安全和谐的文化氛围。学校多一份管理，学生就多一份安全，社会就多一份和谐。按照保定市教育局安全稳定工作督导要求，再结合县教育局关于开展“平安和谐校园建设年”的工作精神，我校以创建“平安和谐校园”为目标，坚持“安全第一、预防为主”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“人人都要参与”的原则，安全教育切实落到实处，增强了广大师生安全防范意识，提高了师生自护自救能力，确保了学生的生命安全不受侵犯，逐步形成了“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安全保障体系，取得了积极成效。现就将今年来的安全稳定工作情况汇报如下：

一、完善机构体制,确保学校安全稳定工作的有序开展 我校从落实科学发展观，实现学校长远发展的高度来定位学校的安全稳定工作，把它纳入到学校计划的重要工作之中。为确保今年安全稳定工作上台阶，学校专门成立了领导机构，逐步建立健全了门卫、值班、巡逻制度，现金、票证、物资、水电、危险物品管理制度，食堂及饮食（食品）、卫生防疫管理制度，重点要害部门、部位管理制度，学生宿舍管理制度、安全隐患排查制度等，并层层落实责任制，做好各种安全应急预案，明确安全稳定工作的目标责任，把安全工作列入考核，每学期检查考核一次。

二、狠抓制度落实，扎实推进平安和谐校园建设活动

一是抓领导责任制落实。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范 1

围内的安全工作；二是抓学习制度落实。及时学习上级有关安全工作的文件精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；三是抓工作责任制落实。学校与教师、学生及家长层层签订了《安全稳定责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；四是抓监督检查制度落实。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，分析安全状况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。五是抓信息反馈制度落实。学校按教学楼各层次分年级组确定安全信息联络员。严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。六是抓宣传制度落实。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、电子屏、黑板报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。七是抓家长联络制度落实。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和放学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。八是抓责任追究制度落实。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。通过责任制度的建立和落实，保证学校安全工作做到时时有人问、事事有人抓、处处有人管，并定

期召开会议研究工作，做到安全稳定工作有计划、有布置、有检查、有总结，按照各自职责，形成合力，齐抓共管。

三、突出中心工作，努力开创学校安全稳定工作的新局面

一是加强法制宣传教育。建立普法组织，按计划完成本普法工作。聘请校外法制辅导员，切实履行工作职责，上好每学期不少于一次的法制教育课，我校采取请进来、走出去等多种形式，广泛开展学生安全教育，包括自救自护的常识教育、行为规范教育、交通安全教育、心理健康教育等，学校认真贯彻落实《学生伤害事故处理办法》，防止学生在校期间发生意外伤害事故。大力在师生中宣传防毒、禁毒知识和反邪教宣传，使学校成为一方净土并影响和带动广大群众。二是加强安全防卫建设。我校努力克服经济上的困难不断更新安防设施，安装了摄像头、防盗门等，从安全技术上做好学校重要部位的防范工作。加强消防安全。在学校主要部门配足配齐消防器材，做到消防通道、消防水路畅通无阻。同时,实行进出校园外来人员登记制度，尽最大努力做好封口管理。三是加强学校调解工作。针对新形势下的一些不稳定因素，我校建立了调解工作领导小组，采取“四定一报”（即定责任领导、定调解人员、定调处时限、定调解处理的制度、重大问题及时上报），及时化解有关矛盾纠纷，为学校教育教学的服务。

四、加强校园文化建设,积极营造一个安全、健康、文明的育人环境

学校抓安全关键是要靠全体老师，尤其班主任更要时刻绷紧安全教育这根弦，不断强化“安全第一”的责任意识和

预防意识，切实担负起为学生安全负责的重任。一是积极加强校风、教风、学风和人文环境建设。落实好《教师职业道德行为规范》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质。积极开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，结合学校实际，经常对师生进行爱国主义教育、中国特色社会主义教育，特别是社会主义荣辱观的教育，引导师生树立正确的理想信念。弘扬中华民族传统美德，树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚，形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。二是要特别关注“特殊”群体。对“留守孩子”、“残疾学生”以及贫困生、后进生要建立个人档案，确定帮扶对象，跟踪培养。同时，加强学生的心理健康教育，建立心理健康咨询室，接受学困生咨询，矫正他们的心理，让每一位学生都能健康成长。三是结合校情抓安全。紧紧围绕“三边”（路边、沟渠边、校园周边）抓重点部位防范整治。

五、存在的问题

经过全体师生的不懈努力，学校的安全稳定工作取得了明显的成效。但是我们也要清醒地看到安全工作还存在不少薄弱环节，校园安全问题仍然较多，形势不容乐观，校园隐患不同程度的存在，主要表现在：一是思想认识还不够到位。少数教师对创建平安和谐校园工作麻痹思想有所抬头，侥幸心理有滋生之势，创安工作有所松懈。二是安全管理和防范还存在着一些不可避免的漏洞。三是校园周边整治较难。四是学校交通安全隐患较大。

六、今后工作思路

一要继续突出抓好校园安全工作。不断完善学校各项安全管理制度，堵塞各种漏洞，防患于未然。加大校园及周边环境的整治力度，杜绝“三无”食品进入校园。围绕溺水安全、交通安全、楼踏安全等在全校师生中进行安全知识教育，进一步强化师生安全意识，构建和谐的平安校园。二要多方位推进平安和谐校园创建活动。要充分调动广大教师的创造性，加强与学生、家长、社会的联系，扎实、有序地推进和谐校园创建活动，不断提高学校的管理水平。要大力宣传推广在创新活动当中涌现出来的先进典型经验，工作基础比较好的班级要有更高的追求和标准，争取更上一层楼，同时要发挥带头示范作用，主动帮助基础薄弱的班级共同进步。三要加强校园周边环境的整治，营造未成年人健康成长的良好氛围。今年来，我校要借助创建“平安和谐校园建设年”活动的契机，积极调动有关部门，不定时对学校周边进行清查，尽最大努力优化校园周边环境；采取“警校共建”的形式，邀请公安民警为学校师生作法制安全知识专题报告；通过加强同村委会、公安、综治等部门的及时沟通与合作，共同抓好校园内外治安，合力营造“平安和谐校园”的良好氛围。

确保学校安全，责任重于泰山。让我们积极行动起来，为了学校学生的健康成长、为了学校教育教学质量的提升，将学校的安全稳定工作推上一个新的台阶。

唐县第五中学

2012-09