关于公民道德与社会主义核心价值体系建设的思考

第一篇：关于公民道德与社会主义核心价值体系建设的思考

关于公民道德与社会主义核心价值体系建设的思考

——从企业“文化与文明共创”的角度

中国石化胜利石油管理局党委宣传部

张宇

2010年09月17日11:31

来源：人民网-理论频道

第七届中国公民道德论坛即将于9月19日在山东济南开幕，本届论坛主题为“公民道德与社会主义核心价值体系建设”，作为我国精神文明建设领域最高层次的盛会，本届论坛受到了社会的广泛关注。作为一名国企宣传干部，试从企业文化与精神文明共创（或可称企业文化与公民道德共建）的角度，就如何加强公民道德与社会主义核心价值体系建设谈几点自己的思考。

企业文化重点关注企业的兴衰和职工队伍的凝聚力，以发展企业、造福员工为己任。企业精神文明建设着眼于职工思想道德素质的全面提高，实现履行经济责任和社会责任的统一。前者是后者的重要载体。二者都以诚信为根本源泉；以责任为核心内容；以奉献为最高境界。开展企业文化与精神文明共创（企业文化与公民道德共建），应以社会主义核心价值体系为指导，以“诚信、责任、奉献”为切入点，倡导一种共同的价值追求，以诚塑人；建设一个共同的情感家园,以情感人；弘扬一种共同的道德理念，以德树人。这对于加强公民道德与社会主义核心价值体系建设同样具有重要的借鉴意义。“诚信、责任、奉献”的基本道德内涵，体现了社会主义核心价值体系的本质要求，而诚实劳动内在地包含着“创新劳动”的要求。建议将“诚信”、“责任”、“奉献”、“创新”作为社会主义核心价值观的重要内容。同时，大力宣传、弘扬“诚实劳动、创新劳动”的重要意义和深刻内涵，使“通过诚实劳动，创造美好生活”成为亿万人民的共同追求。

一、企业文化与精神文明建设之间的区别及内在联系

企业文化着眼于企业的兴衰和职工的凝聚力，把无形的价值理念与有形的制度载体结合起来，并以一定的物质实体和手段表现出来，具有导向、凝聚、协调、规范、激励等功能，其根本目的是通过润物无声，入脑入心的教育熏陶，使广大员工自觉地把个人目标融入企业的宏大愿景之中，实现员工对企业价值观的高度认同，达到对员工思维和行为的塑造。精神文明建设着眼于员工思想道德水平的全面提高，以构建社会主义核心价值体系为根本，整体推进职工队伍的理想信念教育和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高职工的思想道德素质，从而为企业的又好又快发展提供有力的思想道德支撑，实现经济效益和社会效益的双赢。二者的联系在于：首先，二者都以诚信为根本源泉。就企业文化建设来说，诚信建设是企业文化建设的根基。没有对岗位的诚信，也就不可能有爱岗敬业；没有对团队的诚信，也就不可能有团队精神。没有诚信的企业，必定是没有生命力的企业。就精神文明建设来说，“诚”作为一个道德范畴，首先是指人对客观实在的态度，要求人承认并忠实于事物的真实存在，并以一种忠实于事物的真的态度去反映事物，讲诚信，第一要义是坚持“实事求是”这一中国化马克思主义的活的灵魂，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，求真务实。诚信也是指导、调节人与人、人与社会关系的基本道德规范。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的每一条准则，都内在地包含着诚信的要求。没有诚信，人就不能在社会中立足，家庭就不能和谐相处，社会就不能有序运转。加强企业精神文明建设，必须以加强对职工的诚信教育为本。其次，二者都以责任为核心内容。企业文化的一项重要使命,就是从小处培养员工的责任心，从大处培养员工的责任感，使责任感深入到工作中的每一个细节。可以形象地说，责任心就是竞争力，责任感就是凝聚力。就精神文明建设来说，加强社会主义思想道德建设，一项重要任务就是塑造公民科学的责任观，培养责任感和负责精神，并外化为忠于祖国、献身社会、关心他人、保护环境、诚实劳动、完善自我的责任行 1 为，对社会负责、对家庭负责、对工作负责、对自己负责。第三，二者都以奉献为最高境界。许多从工业战线涌现出的英雄模范，如王进喜、赵梦桃、许振超、徐虎等人，他们都既是忠诚事业的榜样，也是甘于奉献的榜样。而且，奉献精神是协作的前提，提倡奉献精神，可以有效地保证协作，保证团队产生出最大的合力。奉献也是社会主义思想道德建设的最高境界。马克思主义的人生观、价值观认为，人生的价值在于奉献。一个公民如果真正做到了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。同时，一个公民如果真正做到了奉献，他就无论在什么场所，都能够爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。所以，一个不讲道德的人，必定是一个缺乏诚信意识、责任意识、奉献意识的人，也就不可能成为一名好员工。企业文化与精神文明建设互相渗透，相互促进，相辅相成。

二、企业文化与精神文明共创的路径探析

分析诚信、责任、奉献三者的关系，我们可知，诚信强调的是一种“重诚守诺”的人生态度，是为人立身处世之本，责任则是建立在诚信基础上的对应尽义务的担当，而奉献则是一种超越责任的无私付出。三者相互联系，不可分割，构成了有机联系的统一整体，既是企业文化与精神文明建设（或可称企业文化与公民道德共建）的共同要求，也是二者共创的最佳结合点，体现了社会主义核心价值体系的本质要求，应以社会主义核心价值体系为指导，以“诚信、责任、奉献”为切入点，深化企业文化与精神文明共创，形成二者相互促进，相互渗透的良好局面，促进企业整体文明道德水平的不断提高。

（一）倡导一种共同的价值追求，以诚塑人。胡锦涛总书记在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出：“必须使‘通过诚实劳动，创造美好生活’成为亿万人民的共同追求。”作为我国国民经济的主要支柱和工人阶级的主阵地，国有企业更应坚定不移地倡导这一主流价值导向，大力营造“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的浓厚氛围，以最大限度地统一思想、凝聚共识，发挥广大职工群众的积极性和创造性，促进企业的科学健康发展。

一是大力弘扬优良传统，深入挖掘“诚实劳动”的丰富内涵。“两论起家”是我国工业战线的优良传统。《实践论》、《矛盾论》）所阐述的重要理论原则，以及由此所引申出的“实事求是”、“一切从实际出发”、“没有调查就没有发言权”、“事物要一分为二地看”等结论，揭示了人类认识和客观事物运动的客观规律。违背了这些客观规律，就必然会遭到自然界的惩罚。倡导诚实劳动，首先要发扬“两论”起家的光荣传统，引导干部职工掌握和运用科学的立场、观点和方法，遵循客观规律、避免主观臆断，并牢固树立科技兴企意识，将“求真务实、科学严谨”作为诚实劳动的重要内涵。同时，我国工业战线上先后涌现的大庆精神、铁人精神、“两弹一星”精神、胜利精神、航天精神及“三老四严”、“四个一样”、“三个面向、五到现场”等优良作风等也都从不同方面、角度诠释了我国工人阶级“诚实劳动、诚信从业”的丰富内涵，应深入挖掘其中所蕴涵的宝贵精神财富，通过回顾和再现老一辈创业者艰苦奋斗、拼搏奉献的创业历程，深入开展优良传统教育，增强广大职工立足岗位，敬业奉献的责任感和使命感，使“通过诚实劳动，创造美好生活”得到广泛理解和认同。

二是大力加强企业诚信建设，营造鼓励诚实劳动的良好氛围。首先，要发挥领导干部的示范带头作用，树立诚信领导观，大力打造诚信领导班子。加强对党员干部的社会主义核心价值体系教育，通过回顾革命、建设历史和党的历代领导人关于讲诚信的重要论述，使党员干部认识到诚信是党的优良传统，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，解放思想，实 2 事求是，忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于事业。要将“求真务实、诚恳负责、正直公正”作为国企诚信领导观的重要内容，引导党员干部对待事业求真务实，真抓实干；对待职工群众以诚相待，以心换心；对待涉及到国家、企业和职工群众利益的原则问题要坚持原则、正直公正。其次，要加强对广大职工的诚信教育，使广大干部职工切实认识到，讲诚信不仅是参与市场竞争的必然要求，也是增强企业的凝聚力和战斗力，促进企业内部经营管理的重要保证。将对企业的诚信转化为上下级之间的互相信任、互相理解、互相支持，同事之间的团结、和谐、信任和负责，对本职工作的敬业负责，对生产工艺和产品的精益求精，对企业各项制度的严格遵守等。第三，要大力营造公平正义的企业内部环境。将职务晋升、收入分配、评先树优、住房分配等与职工切身利益密切相关的各项工作进行全过程公开，做到公平、公正、透明，将企业的诚信理念传递到每一名职工身上。第四，建立诚信考评与激励机制。在强化岗位责任制建设的同时，在干部民主测评中增加“诚信度”的考核内容，由群众对干部的诚信度进行打分，评判干部对于诚信的承诺是否落到了实处。同时，探索建立现代企业的诚信奖惩制度，并将奖惩手段落实到用工选择、岗位分派、职务任免、级别升降、薪酬分配等具体环节之中。

三是鼓励创新，提升诚实劳动的水平和层次。诚实劳动是创新的基础，只有通过诚实劳动和刻苦钻研，真正掌握了劳动对象的内在规律，才能产生创新想法，取得创新成果。创新则是诚实劳动水平、层次的质的提升，是创造美好生活的重要途径。首先，创新体现人生价值。当前，有些人为了攫取财富，急功近利，见利忘义，绞尽脑汁走捷径，甚至不惜铤而走险，违法犯罪，等待他们的只能是法律的严惩；相反，有些人，如袁隆平等人，虽淡泊名利，甘守清贫，实干奉献，但通过坚持不懈的诚实、创新劳动，创造出巨大的经济社会效益，自己也被党和人民授予了相应的精神和物质奖励，体现了人生价值，收获了幸福人生。其次，创新也是超越自我，在激烈的竞争中胜出的重要法宝。正如自行车和飞机虽同是交通工具，但后者由于科技创新，实现了运动速度的巨大飞跃，从而使前者彻底丧失了与之进行速度竞争的可比性。所以，无论是一个人，还是一个企业，一个民族，一个国家，要想在激烈的竞争中胜出，最有效的办法就是不断创新，实现超越。应大力鼓励创新，爱护创新，将胡锦涛总书记所提出的“使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。”的要求切实落到实处。

(二)建设一个共同的情感家园,以情感人。

情感对职工的学习积极性、思想理念、敬业精神和队伍的凝聚力、战斗力都有重要影响。应发挥企业文化与精神文明各自优势，进一步加强人文关怀，注重情感管理，优化职工人际关系和工作环境，增进干群之间的情感联系和思想沟通，满足职工的心理和情感需要，从而充分调动职工的积极性、主动性、创造性，形成强烈的归属感、认同感和责任感，建设温馨和谐、催人奋进的情感家园。

一是用高尚的情操塑造人。大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，持续加强爱国、爱党、爱社会主义教育和理想信念教育，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，采取群众喜闻乐见的形式如“爱国主义歌曲大家唱”、开展红色经典和传统文化经典诵读、收看爱国主义影视剧、参观爱国主义教育基地，开展各种重大节庆活动等进行爱国主义教育，引导职工把对党、对祖国、对人民的深厚感情转化为脚踏实地、爱岗敬业的实际行动和为国分忧、为国奉献的强烈主人翁责任感。

二是将科学发展观以人为本的要求切实贯彻到企业管理工作之中。刘备的“三顾茅庐”，3 使诸葛亮深受感动，从此为他们共同的事业鞠躬尽瘁、死而后已。周武王不拘一格起用姜子牙等贤才，助其成就大业的故事也被传为千古美谈。党中央提出将人才作为发展的“第一资源”，实施“人才强国”战略的重大决策，既是对中华民族“重视人才、选贤任能”优良传统的进一步弘扬，也是对马克思主义发展动力论的重要创新。每一位党员领导干部都应以对党、对人民、对社会主义建设事业高度忠诚负责的精神，真正把“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的要求落实到实际行动中。就企业而言，就是将人才作为企业发展的第一资源，将满足人的根本需要作为企业发展的根本目的，使职工发自内心地热爱企业，从而体现到忠诚、敬业、奉献的实际行动中。

首先，关心人，服务人，不断增加职工收入，改善职工物质文化生活条件，认真研究解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让职工体面劳动，尊严生活。

其次，依靠人，培养人，大力实施人才强企战略。一要有广纳贤才的胸怀和气度。秦末的刘、项之争证明，决定战争的关键因素就在于有没有善用人才。美国钢铁大王安德鲁·卡内基的墓志铭刻着这样一句话：“躺在这里的人，善于使用比他更优秀的人。”俗语“强将手下无弱兵”启示我们：强将的背后必然有一支强大的部队作后盾，也正是因为有了强大的部队，强将才能成之为强将。领导者不必苛求自己方方面面都比别人优秀，但只要有容人之量，善于调动各类人才的积极性，就能促进事业的发展。当然，下属也应自觉维护领导的权威和形象。二要坚持人才以用为本。这包括使用人才要用其所长，将其安排到最能发挥优势和特长的岗位上；评价和选拔人才，更重要的是依据其在实际工作中的表现和贡献，而不是凭想当然或无根据的议论。应建立更加灵活、更贴近实际的选人用人机制，对于那些工作实践表现突出、业绩显著者，敢于将其放到适当岗位上去，让其在实践中摔打、磨练，在实践中接受检验。2009年中组部、人保部联合印发了《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》，明确指出：“要形成优秀人才到基层和生产一线去、党政领导机关干部从基层和生产一线来、良性互动的正确用人导向。”此后，很多地方和单位都进行了有益的探索。近期，国家公务员局决定在中央国家行政机关开展公开遴选试点工作，从基层公务员中选拔优秀人才充实领导机关，彰显了党和政府不拘一格，广纳贤才的决心，受到了社会各界的好评。建议继续深化和推广此项工作，扩大招录和选拔范围，创新考试选拔机制，把那些奋战在基层和生产一线，实干奉献、业绩突出、群众公认的优秀年青干部以公平、公正、公开的方式选拔到各级党委、政府和企事业单位领导机关去，给他们提供更多的展示才干，为党和人民奉献才智的机会。三要宽容失败。任何人在实际工作中都不可能完全没有失误，如确系主观因素造成的，就必须承担相应的责任。但有些虽出于良好的愿望，也经过了周密的准备，但确因不可预测的因素或某些不可抗力失败了，就应鼓励他们再爬起来，继续努力。四要积极帮助人才解决前进道路上的困难，必要时要扶上马，送一程。美国著名空气动力学家冯·卡门1963年第一个获得了美国科学奖章，白宫为他举行了盛大的授奖仪式，82岁的冯·卡门因患有严重的关节炎，当他迈向通往领奖台的最后一级台阶时，踉跄了一下，差一点摔倒在地上。给他颁奖的肯尼迪总统忙跑过去扶住了他，他便意味深长地对肯尼迪总统说：“谢谢总统先生，物体下跌时并不需要助推力，只有上升时才需要……”，意思是当人才拚搏奋进的时候，才是最需要得到鼓励和帮助的。五要培育健康积极的公众心理。在现实生活中存在这样一种情况，即当人才做出突出贡献的时候，得到的并不一定都是尊重和认可，有些人更倾向于吹毛求疵，因为这样做要远比承认对方之长，找出自己所短，进而奋起直追，超越对方要简单、容易的多。因此，还要注意培育健康积极的公众心理，提倡以诚信的态度看待人才、看待自身，打消“人怕出名猪怕壮”、“枪打出头鸟”的传统心理，进而形成尊重人才、见贤思齐，追赶先进，奋发向上，共同进步的良好氛围。六要尊重人才的创新成果，维护他们的合 4 法权益。一旦自己付出的创造性劳动成果得到承认、肯定和鼓励，自身的价值得到体现，人才就会产生强烈的创新热情和创造愿望，变“要我创新”为“我要创新”。否则，人才的创造性和积极性就会受到压抑，使得那些本来可以得到进一步深化的科研成果被搁置，本来可以在较短时间内转化为现实生产力，创造可观经济、社会效益的成果被束之高阁，成为摆设。这也是贯彻“尊重人才，尊重创造”中所要注意的。

第三，尊重人，信任人，重视“感情投资”，加强管理人员和职工的感情交流和思想沟通，努力改善干群关系，体现对群众的关怀和人格尊重。普及现代管理理论和企业文化知识，用以人为本的管理理念教育各级管理人员转变管理理念，杜绝官僚作风和简单、粗暴的管理方式，切实树立群众意识和服务意识，尊重职工的情感和独立人格，发挥领导非权力因素在管理中的作用，以德立威，以智立威，以美立威。应满足职工参与企业决策的愿望，充分保障职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权。通过推行授权管理调动职工的主动性和创造性，使职工在参与中感受到组织的信任。

第四，凝聚人，团结人，培养集体主义精神和团队精神，建立共同愿景，构建平等友爱的人际关系。近年来，很多企业都在积极建设倡导职工以厂为家、以企为家、以队为家的“家文化”，为培育团队精神，营造和谐氛围，提升企业文化建设水平发挥了积极作用。但也应注意纠正少数的将“家文化”庸俗化、片面化，所导致的一言堂、论资排辈、等级观念、人身依附和小团体主义，从而压抑人才积极性、创造性的现象。应切实将“平等互助、真诚尊重、团结友爱、忠诚奉献”作为“家文化”的基本内涵。

三是加强人文关怀和心理疏导。大力开展丰富多彩的群众性文化体育活动，加强和谐文化建设，开展心理健康教育，引导人们用科学的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题，培育乐观、豁达、宽容的精神，形成自尊自信、理性平和、健康向上的良好心态。加强文明礼仪教育，发挥文明礼仪“体现尊重、规范约束、协调沟通、体现修养、塑造形象”的作用，引导职工从身边小事做起，从一点一滴做起，通过自觉的文明礼仪行为，构筑平等友爱的人际关系与和谐温馨的情感家园。

（三）弘扬一种共同的道德理念，以德树人

“诚信、责任、奉献”三者相互联系，不可分割，构成了有机联系的统一整体，既是公民道德建设的重要原则，又是公民道德建设的指导方向和目标。应大力弘扬这些公民道德的基本内涵，发挥企业文化和精神文明各自优势，进一步提升公民道德建设水平。

一是加强世界观、人生观、价值观教育，奠定坚实的思想基础。讲诚信、讲责任、讲奉献，从本质上来讲，是对利害的取舍，是一种基本的人生态度，从深层次来说，是受世界观、人生观、价值观支配的。当前,针对将判断经济行为的标准扩大到社会生活领域，作为衡量一切思想、行为的标准所导致的以拜金主义、利己主义、极端个人主义、“一切向钱看”等为主要内容的“实用主义”价值观，应始终坚持将社会主义核心价值体系教育做为企业精神文明建设的重要内容，在鼓励干部职工追求正当合理利益的同时，大力加强社会主义核心价值体系建设，大力宣传钱学森、袁隆平、任长霞、王瑛、沈浩等代表时代风尚的英模人物的先进事迹，深入挖掘、弘扬他们事迹中体现社会主义核心价值体系本质要求的精神内涵，如坚定的理想信念、对党忠诚的政治品格、爱岗敬业、无私奉献的职业操守，热爱祖国、勇于创新的高贵品质等。积极探索群众喜闻乐见的有效载体，如故事会、电影周、电教片、情景剧、英雄模范人物事迹报告会等形式，用生动、具体的事例，从正反两方面教育干部职工认清“实 5 用主义”价值观的危害，自觉树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，为培养高尚的道德情操奠定坚实的思想基础。

二是大力弘扬以“诚信、责任、奉献”为主要内容的共同道德理念，深入推进道德宣传教育。“诚信、责任、奉献”的道德理念，具有易懂易记、易于接受且内涵丰富的特点。如诚信又可细化为忠诚（忠诚于国家、忠于党、忠于人民、忠诚于事业、忠于家庭等）、坦诚（为人坦荡、表里如

一、正直公正等）、诚恳（真诚待人、互相尊重、互相平等、团结友爱等）、务实（求真务实、真抓实干、艰苦奋斗等）、“慎独”（即严于律己、自强不息等），责任又可细化为工作责任（尽职尽责、开拓创新、精益求精等）、家庭责任（孝老爱亲、夫妻和睦、邻里团结等）、社会责任（遵纪守法、遵章守纪、文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵守公共秩序等），奉献又可细化为敬业奉献、助人为乐、热心公益、扶危帮困、见义勇为等。可以说，它们体现了四德建设的内在要求。同时，我国传统文化中也蕴藏着很多关于诚信、责任、奉献的文化资源，如“乐羊子之妻拾金不昧”、“曾子杀猪”、“商鞅取信于民”的故事讲的就是诚信；范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”和“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事,讲的就是责任；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和精卫填海、介子推割肉救主（寒食节的来历）、屈原舍生取义的故事讲的就是奉献，可通过故事会、开展传统文化经典诵读、传统节日纪念活动等形式，进一步增进职工群众对诚信、责任、奉献的理解和认同，大力营造“讲诚信、负责任、乐奉献”的良好氛围。因此，从广大群众年龄结构、文化层次、接受程度差异较大的实际出发，大力弘扬诚信、责任、奉献这些基本道德内涵，开展公民道德教育,有利于提高公民道德建设的针对性和实效性，也符合道德教育由浅入深、由低到高、逐步深入的内在规律。同时要注意的是，在充分利用传统文化优秀资源的同时，还要坚持社会主义核心价值体系的指导，自觉抵制传统文化中的糟粕。如一些传统文化作品把曹操描绘成信奉“言可以不信，行可以不必果”的人物。实际上，据历史学家考证，曹操是一位杰出的政治家、军事家，有很多事情都是别人杜撰并强加给他的。但有些人却将此奉为圭臬，认为讲诚信只是讲给别人听的，可以要求别人这样做，但自己却不一定这样做。同时，坚持不懈地开展社会主义荣辱观宣传教育活动，引导广大干部职工知荣辱、明是非、辨美丑，体现社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。广泛宣传20字公民基本道德规范和60字具体道德规范及各地结合实际制定的具体道德准则（如山东省刚颁布的“公民基本道德行为40则”）等，引导广大职工群众进一步明确公民道德规范，自觉履行基本道德责任和义务，养成文明行为，提高整体道德素质。

三是将“诚信、责任、奉献”的道德理念渗透到企业文化建设中，提升企业文化建设水平。充分发挥道德的调节、认识、教育、导向功能，培育科学的诚信观、责任观、奉献观，构筑积极的激励机制，树立正确的价值导向，防止“英雄流血流汗又流泪”，使职工在思想感情上、价值取向上和行为规范上都保持高度一致，以产生较大的凝聚和震撼效应，变“要我诚信”为“我要诚信”，变“要我执行“为“我要尽责”，变“要我创新”为“我要创新”，变“要我精细”为“我要精细”，变“要我和谐”为“我要和谐”。

四是以“讲诚信、讲责任、讲奉献”为切入点，深化群众性精神文明创建活动。运用报纸、电视、网络等新闻媒体，加强舆论宣传，大力营造“讲诚信、讲责任、讲奉献”的良好氛围。组织志愿服务、扶贫帮困、无偿献血、为灾区捐款等道德实践活动，使职工群众通过实际行动加强自身道德建设。选树先进典型，组织企业道德模范等评选活动，以身边人讲述身边事，以身边事感染身边人。以“讲诚信、讲责任、讲奉献”为主题，深化文明单位、文明社区、文明窗口、文明家庭等群众性精神文明创建活动。

三、结论

通过以上分析，可以得出以下三个结论：

第一，无论是企业文化建设还是社会主义精神文明建设，都贯穿着社会主义核心价值体系建设这条红线，社会主义核心价值体系建设既为它们提供了指导，也为它们提供了根本保证。开展企业文化与精神文明共创（或称企业文化与公民道德共建），加强包括企业职工在内的广大人民群众的思想道德建设，应始终以社会主义核心价值体系为指导和保障。

第二，以社会主义核心价值体系为指导，开展企业文化与精神文明共创，是一个系统工程，涉及到企业的党建政工、领导班子建设、生产经营、企业管理等方方面面、各个环节，应建立党政领导亲自抓，各部门、各单位齐抓共管、协同配合的共创机制。同样，公民道德与社会主义核心价值体系建设也涉及到全社会的方方面面，需要不断建立、完善党委、政府亲自抓，宣传、精神文明建设部门组织协调，各部门、各单位齐抓共管、协同配合，全社会关注、支持、参与的共创机制。

第三，“诚信、责任、奉献”这些公民道德基本内涵，既是企业文化和精神文明建设的共同要求，同时，也体现了社会主义核心价值体系的本质要求，且又具有易懂、易记、易于接受且内涵丰富的特点。针对当前公民道德领域存在的种种问题，如不讲诚信、言行不

一、见利忘义、急功近利、实用主义、极端个人主义、等级观念等错误思想，以“诚信、责任、奉献”为切入点，大力加强公民道德与社会主义核心价值体系建设，并大力宣传诚实劳动、创新劳动的重要意义与丰富内涵，使“通过诚实劳动，创造美好生活”成为亿万人民的共同追求，都具有极强的针对性和现实意义，建议将“诚信”、“责任”、“奉献”和“创新”作为社会主义核心价值观的重要内容。

最后，预祝第七届中国公民道德论坛获得圆满成功！

第二篇：关于社会主义核心价值体系建设

附件2

关于社会主义核心价值体系建设

（借鉴材料）

加强社会主义核心价值体系建设，是宣传思想文化工作的核心，也是主线，是当今宣传思想文化工作的根本任务。几年来，我们坚持把社会主义核心价值体系建设融入市民宣传教育、精神文明建设和党的建设全过程，推动全市社会主义核心价值体系建设不断深化。在市民宣传教育中，我们坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员、教育人民，组建了由专家学者、老革命、老模范、基层党务工作者等组成的宣讲团。几年来，结合市委在全市开展的“学习实践科学发展观——解放思想大讨论”、“执政为民、廉洁高效”、“深入基层、服务群众”等主题教育，组织各级宣讲团深入到乡村、街居、企业、学校等进行宣讲，与群众面对面进行交流沟通。据不完全统计，仅党的十七大以来，就组织各类宣讲近万场次；同时注重充分发挥新闻媒体在宣传党的路线、方针、政策和创新理论中重要作用。市属各媒体坚持以正面宣传为主，以宣传普及社会主义核心价值体系为己任，努力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、美丽济南好的主旋律。适应现代媒体发展趋势，着力做大做 强互联网等新兴媒体正面宣传，为建设社会主义核心价值体系营造了良好的舆论氛围。在精神文明建设中，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力强化以社会主义荣辱观引领社会风尚，广泛深入开展以人民群众为主体的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。注重发现、培养、总结、推广一批自觉践行社会主义核心价值体系的先进典型，近几年先后推出“泉城义工”、“阳光大姐”、“贴心民政”、“12345市民热线”和刘延宝、郑成镇、张业爱、齐亚珍等一批令人们可敬、可信、可学，不仅在全市而且在全省、全国具有一定影响力的先进典型。2007年以来，我市先后有两人被评为全国道德模范，7人被评选为全国道德模范提名奖，多渠道多形式开展宣传、学习、关爱先进典型活动，为推动社会主义核心价值体系建设发挥了重要作用。在党的建设中，坚持把思想建设作为基础和关键。近两年，结合创建学习型党组织，把学习践行社会主义核心价值体系纳入创建学习型党组织的统一规划、计划和督办考核，引导、促进广大党员特别是党员领导干部在建设社会主义核心价值体系中发挥率先垂范作用。通过上述努力，我市社会主义核心价值体系建设取得一定成效。但是我们也应该看到由于经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，人们的思想深刻变化，特别是面临日趋尖锐复杂的国内外意识形态形势，美国等西方敌对势 力一直致力于用他们的价值观改造取代我们的主流价值观，国内思想领域也时有与社会主义核心价值观不一致甚至相违背的噪音、杂音。在一些领域，物质利益至上，个人利益至上，道德失范、滑坡等问题严重。面对新形势，建设社会主义核心价值体系的任务更加艰巨和繁重。

我们要按照党的十七届六中全会的要求，进一步把社会主义核心价值体系建设摆在宣传思想文化工作的突出位臵、关键位臵、根本位臵，坚持把社会主义核心价值体系建设贯彻于宣传思想文化工作的全过程和各方面。要着力推动中国特色社会主义理论的大众化。以创建学习型党组织为带动，创建学习型城市、组织宣讲团宣讲、加强媒体宣传普及、印发科学理论通俗读物、强化基层思想政治工作等多措并举，积极推进中国特色社会主义理论进乡村、进街居、进企业、进课堂、进机关。着力营造健康向上的文化氛围。坚持以社会主义核心价值体系引领文化产品创作生产和基层文化建设。电影、电视、戏剧、歌舞等各类文艺创作、新闻出版创作和文化事业产业各类内容产品创作生产，都要恪守社会效益第一，注重寓教于乐，着力壮大主流思想舆论和主流价值观引导。大力加强以弘扬民族精神和时代精神、践行社会主义荣辱观为主导的乡村文化、社区文化、企业文化、校园文化和机关文化建设，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。注重把建设社会主义核心价值体系与弘 扬“诚信、创新、和谐”的济南城市精神及单位精神相结合，不断增强民族及城市的自尊心、自信心、自豪感，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。着力发挥先进分子和先进典型的价值导向作用。广泛深入开展“创先争优”和创建学习型党组织活动，严格落实党员领导干部述职述廉述德和干部提拔任用“四德”考察制度，引导促进广大党员干部在践行社会主义核心价值体系中率先垂范、严于自律。注重在各行业、各领域特别是在基层一线选树道德模范和先进典型，对各类先进模范要大张旗鼓地进行宣传，大力进行表彰奖励，在全社会营造浓厚的“人人崇尚道德模范、人人学习道德模范、人人争当道德模范、人人关爱道德模范”的社会氛围。着力形成社会主义核心价值体系建设的长效机制。要着眼于从根本上、长远上推进社会主义核心价值体系建设，探索健全社会主义核心价值学校系统教育、社会系统教育、大众媒体传播、文艺创作引导、高尚人格塑造、“四德”自律培育、道德模范表彰奖励、基层思想工作运行等一系列保障制度和运行机制,积极促进社会主义核心价值体系建设的常态化、规范化和科学化。

建议进一步把社会主义核心价值体系建设纳入全市国民经济社会发展规划和计划，纳入城市建设、文化建设和党的建设发展规划，明确责任主体、考核目标和激励约束措施，把党员领导干部率先践行社会主义核心价值体系和建 设社会主义核心价值体系成效作为科学发展观综合考核以及党政干部提拔任用的重要标准；同时建议制定道德模范等先模人物评选奖励制度，对群众公认、影响力大和引领力强的重要先进典型，不仅要在精神上也要在物质上给予大力奖励，以引领社会风尚，促进形成建设社会主义核心价值体系的强烈共识。

第三篇：社会主义核心价值体系建设之我见

社会主义核心价值体系是国家文化软实力为我们的核心，是和谐文化的根本，是现代化建设的理论指导、文化支撑和动力之源，是实现民族复兴的精神瑰宝。我们建设社会主义核心价值体系的根本目的是要充分发挥其对社会实践的巨大能动作用。社会主义核心价值体系的现实目标就是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题，反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，具有广泛的感召力和强大的吸引力、号召力，是我们整个国家、民族的奋斗目标，也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。高扬爱国主义旗帜，就要紧紧围绕社会主义核心价值体系的现实目标，在全社会奏响富强、民主、文明、和谐的时代主旋律，最广泛地团结动员全党全国各族人民共同奋斗。

现在我们高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要坚持爱国主义与社会主义的统一。爱国主义既具有历史继承性，也具有突出的时代特点。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国、壮大中国，这是历史、现实和实践昭示的真理。一个生长在社会主义国度的公民，如果不爱社会主义，就从根本上违背了国家、民族和人民的利益，也就谈不上爱国主义。弘扬爱国主义必须与坚持中国特色社会主义理想信念结合起来，为推动中国特色社会主义事业的不断发展而积极努力。

高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要不断深化对我国历史和国情的认识。大力弘扬爱国主义精神，要认真学习我国的历史、国情和文化，了解我国的悠久历史和灿烂文明，了解我国近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中国共产党团结带领人民从胜利走向胜利的峥嵘岁月，了解改革开放30年的伟大进程和取得的辉煌成，展望中华民族伟大复兴的美好前景，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定走中国特色社会主义道路、实现民族伟大复兴的信念。

高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要切实强化社会责任感和历史使命感。实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标，是人民群众的事业，是需要长期艰苦奋斗的事业，也是充满机遇和挑战的事业，需要全体中华儿女团结奋斗、艰苦努力。弘扬爱国主义精神，就要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，矢志为实现远大理想而不懈奋斗，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大。

社会主义核心价值是科学社会主义的重要论题，在社会主义思想史上已讨论多年。但是我们还是可以从中有很多的感触，这些都可以帮助我们的思想的到升华，在党组织的教育下坚持不懈的学习学习再学习。

第四篇：思想汇报-社会主义核心价值体系建设

思想汇报

------（社会主义核心价值体系建设）

敬爱的党组织：（顶格写）党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，主要包括以下几个方面：

一,坚持马克思主义指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。******同志指出：如果动摇了马克思主义这个精神支柱，就会导致思想混乱、社会**，那将是党、国家和民族的灾难。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。我们要把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义的实践中，在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到两个“坚定不移”、两个“不能含糊”：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点要坚定不移，不能含糊;贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点也要坚定不移，不能含糊。

二,坚持中国特色社会主义共同理想。理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。邓小平同志曾指出：要有远大的理想，这样才能永远保持前进的勇气和方向。“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”******同志指出：“在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。”******同志也指出：“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导”。对于共产党人来说，最高理想是实现共产主义。在现阶段，建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。这个共同理强调了国家要基本实现现代化、民族要实现伟大复兴、人民要过上宽裕的小康生活，有利于调动全体人民的积极性共同为之奋斗。这个共同理想，是现阶段党的奋斗目标，也是党的最终奋斗目标.三,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。******同志深刻地指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”******同志指出：“民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。”伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚、激励作用越来越突出，已成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。

四,坚持社会主义荣辱观。******同志在“两会”期间，明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他强调指出：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。”荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。

青年大学生正处于人生观,价值观形成的关键时期,我们应该努力提高自我价值,提高自己认识世界改造世界的知识和能力,树立社会主义核心价值观,加强自身修养.在学习方面要脚踏实地,锲而不舍,持之以恒;在社会实践方面,要积极主动,做到理论联系实际,培养自己的奉献精神和为人民服务的精神;在人际交往方面，要善于与集体中的他人交往,相处,协调,合作,要善于听取他人的意见,虚心向别人学习.社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助大学生树立正确、科学的价值观;同样需要大学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人

此致

敬礼

汇报人：XXX

汇报时间：XXX

第五篇：加强社会主义核心价值体系建设实施方案

关于“加强社会主义核心价值体系建设，开展 理想信念、国情县情形势政策教育活动”的实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神和中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》，进一步探索党员干部理想信念教育和思想道德建设的新路子，按照上级党委关于“加强社会主义核心价值体系建设、开展理想信念、国情县情政策教育活动”的有关要求，结合全县水利工作实际，制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系经济社会发展和党员干部队伍建设现状，用社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，使广大党员干部进一步坚定理想信念，增强党性观念，提升道德水准，提高整体素质，为推进“产业发展、平安和谐、生态宜居、文化繁荣”四大目标的实现提供坚强的思想保证和精神动力。

二、基本原则

（一）坚持理论联系实际。注重活动的针对性和实效性，围绕推进“四大”奋斗目标实现、发展县域经济这个大局，紧密结合全县水利工作实际、全局党员干部思想实际，做到有的放矢、不搞形式、不做表面文章。

（二）坚持开展批评与自我批评。采取多种形式，调动党员干部加强理想信念教育和思想道德建设的自觉性，形成主动查摆问题、敢于解剖亮丑、增强党性修养、不断完善自我的正风正气。

（三）坚持正面教育与反面警示相结合。坚持以正面教育为主，采取启发式的教育方法，表彰先进，树立榜样，激发党员干部自我教育的积极性和主动性；认真开展党员干部警示教育活动，引导党员干部吸取教训，不断提高思想觉悟，做到警钟长鸣。

（四）坚持分类施教。对不同类型、不同层次的党员干部，分别提出教育的侧重点，采取不同的教育方法，区别对待，力求实效。

（五）坚持开拓创新。进一步解放思想，尊重基层的首创精神，不断创新方式载体，丰富教育内容，探索完善加强党员干部理想信念教育和思想道德建设、实践社会主义核心价值体系的长效机制。

三、目标要求

开展“加强社会主义核心价值体系建设、开展理想信念、国情县情政策教育活动”，总的目标是：通过扎实有效的措施，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者。具体要求是：

（一）理想信念进一步坚定。全局党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立推进全县经济社会又好又快发展的科学发展观。

（二）道德修养进一步提升。全局党员干部要模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的优良品格，做践行社会主义荣辱观的榜样。

（三）宗旨意识进一步增强。全局党员干部要始终坚持全心全意为人民服务的基本价值取向，不断拓宽联系群众的渠道，提高服务群众的本领，自觉接受群众监督。

（四）作风建设进一步加强。全局党员干部要真正在思想作风、领导作风、生活作风和学风上进一步提高，精神面貌、工作态度进一步改善，党群、干群关系进一步密切。

（五）模范作用进一步发挥。全局党员干部要在工作、学习和生活中发挥带头作用，成为自觉贯彻执行党的路线方针政策的模范，联系和服务群众的模范，实践社会主义荣辱观的模范，推进“四大”奋斗目标实现的排头兵。

四、方法步骤

从2010年2月下旬开始，年底结束，分宣传动员、学习教育、主题实践和总结验收四个阶段。

（一）宣传动员阶段（2月下旬至4月中旬）在认真调查研究的基础上，按照上级党委《加强社会主义核心价值体系建设、开展理想信念、国情县情政策教育活动》的有关要求，结合我局工作实际制定实施方案，召开会议进行动员部署。要把宣传发动工作贯穿到整个活动的始终，充分利用局务会、支委会、全局干部职工会、基层水管站例会等集中学习机会，积极宣传开展活动的重要意义和主要内容，引导广大党员干部积极投身活动。要注意发现、树立、推广先进典型，努力营造党员干部自觉践行社会主义核心价值体系的良好氛围。

（二）学习教育阶段（4月下旬到6月底）学习教育阶段要与“创先争优”活动紧密结合起来，精心组织实施，扎实推进，确保实效。

1、组织好以“三德”、“两观”、“一能”为主要内容的学习教育。围绕理想信念、思想道德、精神动力、能力素养四个最基本、最核心的方面，按照社会主义核心价值体系的要求，重点抓好“三德”、“两观”、“一能”三个方面的教育。“三德”，即社会公德、职业道德、家庭美德。“两观”，一是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，二是以“科学发展观”为重要内容的中国特色社会主义理论体系。“一能”，是指提高全局党员干部履行岗位职责的能力，具体学习内容为党的基本理论、国家大政方针、水利专业知识、职业行为规范以及法律法规等。

2、开展“四讲二讨论一调研”活动。“四讲”为：一是领导讲党课。局长和班子成员，要分工为党员上一至两次党课。二是专家讲理论。积极参加县党校组织的理论宣讲活动。三是先进讲事迹。积极参与报告会，进一步扩大先进典型的影响力。四是党员讲体会。在认真开展学习的基础上，组织党员联系自身思想和工作实际，对照党的理论和党章要求，讲认识、谈体会、说收获，达到党员自我教育、互相提高的目的。“二讨论”即：一是深入开展社会主义核心价值体系大讨论。组织广大党员干部就如何干好水利事业实现自身价值、如何把科学发展观的要求贯穿于水利工作的各个方面等问题展开讨论，通过每名党员干部撰写理论文章或心得体会的方式，使大讨论活动真正触及党员干部思想灵魂，真正解决实际问题。二是“畅谈水利”，争当排头兵大讨论。围绕“争当排头兵，争先做贡献”这一主题，采取召开座谈会、专题讲课、党员组织生活会等形式，广泛深入地开展大讨论活动。通过开展大讨论，切实强化一流观念、竞争意识和责任意识，使全局职工认真回答好“发展水利事业我们如何干”的问题。“一调研”为：走向基层，认真开展水利调研活动。在深入学习讨论的基础上，立足于“求真、务实、奉献”的水利精神，围绕实现“四大目标”、发展县域经济的主题，思考水利工作如何发展，水利基础产业如何服务全县经济社会的发展等课题进行调研，形成一批能够指导工作实践的调研成果，推动水利工作跨越突破。

（三）主题实践阶段（7月上旬至11月底）着眼于增强党员干部的先锋意识、奉献意识、宗旨意识与和谐意识，组织引导党员干部参加各类主题实践活动，为党员干部践行社会主义核心价值体系创设载体、畅通渠道、营造环境。

1、实施“亮身份树形象”工程。围绕“亮身份树形象”这一主题，组织党员干部开展“党员品牌”、“党员先锋岗”等创建活动，通过公开栏亮明党员身份及岗位职责，激励党员立足本职岗位争当排头兵。组织党员在工作和集体活动时间佩戴党微，进一步激发党员的荣誉感和责任感。

2、建立“党员义工服务”队伍。号召广大党员开展“五十二”工作制，水利工作千头万绪，安全度汛需要全天候做好，为此动员党员干部开展“五十二”工作制。

（四）总结验收阶段（11月至12 月底）一是健全长效机制。总结提炼活动中的成功经验，把工作经验系统化，成功做法机制化。建立健全党员干部学习教育体制，定期分析党员干部理想信念和思想道德建设方面的突出问题，有针对性地制定具体教育培训内容和措施，推进党员干部教育的规范性和实效性。建立健全党员干部联系和服务群众机制，扩大联系服务范围，改进联系服务方式，丰富联系服务内容，增强联系服务实效。建立健全党员干部监督管理机制，进一步完善党员干部目标管理、组织生活会、民主评议、群众评价等制度，不断创新党员干部监督管理模式。建立健全党员干部关怀机制，探索推进教育培训、表彰奖励、帮扶救助、走访慰问等重点工作，形成一套维护党员权益、保证党员需求、促进党员发展的制度体系。二是搞好自查总结。围绕提升思想境界、提高工作标准、转变工作作风、增强服务本领等内容，制定符合实际的验收标准和评估细则，对活动开展情况进行全面系统的自查总结。同时，认真组织开展“回头看”活动，看党员干部的整体素质是否明显提高、服务群众的本领是否明显增强、各项工作是否明显推进、群众对教育活动是否满意，及时找出差距，边整边改，真正使每项整改措施都成为群众满意的民心工程。

五、组织领导

要把开展“加强社会主义核心价值体系建设、开展理想信念、国情县情政策教育活动”作为贯彻党的十七大精神、落实科学发展观要求、推进党员干部队伍建设、争当推进全县社会经济发展排头兵的重要举措，结合水利行业实际，认真组织实施。

１、加强组织领导，明确工作责任。要把这次活动纳入党建工作责任制，成立活动领导小组。领导组下设办公室，办公室设在局综合办公室，２、加强检查指导，强化督查考核。不定期地对党组织开展活动情况进行督促检查，及时发现并解决问题。将党组织开展活动情况纳入党建工作目标考核，党员参加活动情况作为党性分析评议和考核评优的重要内容。３、注重搞好结合，确保取得实效。要结合我局正在开展的“争当排头兵”活动，做好该活动与学习提高、思想调研、创新发展、尽职苦干、务求实效、自查整改六方面的结合，做到目标同向、工作同步，整体推进，引导党员干部把理想信念和思想道德水准表现在具体岗位上，以实践社会主义核心价值体系的具体行动争当促进全县经济社会发展的排头兵。

二0一0年一月二十日