配乐诗朗诵《中华少年》

第一篇：配乐诗朗诵《中华少年》

中华少年

董

从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 傅

从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 黄 从七沟八梁的高原走来，我是黄河边鲜嫩的杜鹃； 李

从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 成从烟雨朦胧的江南走来，我是西湖里摇曳的红菱 陈 从广阔无垠的荒漠走来，我是大漠中怒吼的雄狮。齐

啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

黄

九曲黄河让我懂得百折不回，李

莽莽昆仑使我学会立地顶天，成 俊秀黄山让我懂得温文尔雅，陈 浩瀚南海使我学会兼容并包，傅

教我纯洁的是北国的雪花，董

教我热烈的是南疆的红棉。陈成 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

李

到刚劲端庄的方块字里，感受水浒、三国的英雄豪气； 黄 到音韵留声的国粹京剧里，唱出包公、曹操的卓越人生； 傅 到红红火火的中国结中，编织华夏的风雨，盛世的中华；董

到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；陈

在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。成在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 傅董 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

成五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，董

八月中秋，借皎皎圆月遥寄思

念。

傅

敖包会上，射箭摔跤，尽显小

牧民的强悍；

陈

手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋

友美好的祝愿。

李黄 东方之美滋养着龙的传人，渊远文化植根在我们心田。

陈

铭记着中华母亲的丰功伟德，更不忘她承受过的千灾百难。傅

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城古砖挡不住入侵者的炮弹。李

啊！是七月的星火，南湖的航

船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

黄 啊！是春天的故事，敞开的国

门，让中华巨龙在盛世中腾飞。

董 开拓者的努力点燃了青春激情，成先驱者的热血复苏了千年冻土，齐

“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

李

历史和未来要由我们焊接，时代的薪火要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答： 齐

少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

陈

不期望脚下处处阳关道，傅

不幻想头顶一片艳阳天，李

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，男合 不忘记“最危险的时候”战歌

飞旋！

成要做旗舰去长风破浪，董

要做火箭去推动飞船，黄

要像利剑把贫穷斩断，女合 要用爱心把世界相连。

女合 听，芦笙和唢呐一齐吹响，男合 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐

岁月承载着历史的脚步，大地沉积了文明的精华，五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

傅 齐

傅 齐

傅 齐

傅 齐

傅 齐

傅 齐

傅 齐

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

第二篇：配乐诗朗诵《中华少年》

配乐诗朗诵《中华少年》

【第一节】

甲（刘艳）

：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙（胡阳芳）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙（曾宪樟）：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

丁（张叶群）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。合（全

体）：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

【第二节】

曾宪樟：九曲黄河让我懂得百折不回，刘艳

：莽莽昆仑使我学会立地顶天，胡阳芳：教我纯洁的是北国的雪花，张叶群：教我热烈的是南疆的红棉。合（全体）：龙的故乡，民族的摇篮，合（全体）：锦绣山川，我们的家园。

【第四节】

张叶群：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，曾宪樟：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

曾宪樟：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 刘艳

：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。合（全体）：东方之美滋养着龙的传人，合（全体）：五千年文化植根在我们的心田。

【第五节】

张叶群：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

张叶群：黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。曾宪樟：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方的雄狮从噩梦中奋起。齐（A）：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。齐（B）：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

【第六节】

齐（领）：今天，历史和未来将我们焊接，齐（领）：时代的接力棒要靠我们相传，合（全体）：站在新的起跑线上响亮回答： 合（全体）：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。【第七节】

齐（A）：不期望脚下处处阳关道，齐（B）：不幻想头顶一片艳阳天，齐（A）：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，齐（B）：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！刘艳

：要做旗舰去长风破浪，齐（B）：长风破浪

张叶群

：要做火箭去推动飞船，齐（A）：推动飞船

曾宪樟

：要像利剑把贫穷斩断，齐（B）：斩断

胡阳芳

：要用爱心把世界相连。

齐（A）：相连

【第八节】

领（张叶群

胡阳芳）：听，芦生和唢呐一齐吹响，领（曾宪樟、刘艳）：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

合（全体）：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。领（曾宪樟）：让先辈的英灵自豪地惊叹：

合（全体）：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

第三篇：《中华少年》配乐诗朗诵

《中华少年》配乐诗朗诵

《中华少年》配乐诗朗诵

设计：陈继荣

音乐：《中国少年先队队歌》、《二胡独奏曲》„„

参加演出：六年级49名学生

角色安排：领读4人（男女同学各两名：男：万成、李宁；女：金彬霞、宋晚晴）

舞台设计：分成五队排列，排成梯形。

第一排：领读4人（万成、宋晚晴、李宁、金彬霞）

第二排：8名女生、第三排：10名男生

第四排：12名女生；第五排：15名男生

【音乐：二胡独奏曲、小提琴曲循环播放】

【第一节】

（音乐：二胡独奏曲、小提琴曲循环播放）

金彬霞（诵）：配乐诗朗诵《中华少年》

甲（万成）：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一风雪莲；

乙（宋晚晴）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

丙（李宁）：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

丁（金彬霞）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

合（全班）：啊！神州大地生长的希望，我们是中华少年！

【第二节】

齐（第二排）：九曲黄河让我懂得百折不回，齐（第三排）：莽莽昆仑使我学会顶地立天，齐（第四排）：教我纯洁的是北国的雪花，齐（第五排）：教我热烈的是南国的红棉。

合（男）：龙的故乡，民族的摇篮，合（女）：锦绣山川，我们的家园。

【第三节】

第五排：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

第四排：到如歌画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

第三排：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔pan；

第一二排：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

男：炎黄子孙，女：中华少年，男女（合）：黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

【第四节】

甲（万成）：五月端阳，心随友舟把诗魂追赶，乙（宋晚清）：八月中秋，借皎洁的圆月遥寄思念。

丙（李宁）：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

丁（金彬霞）：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

合（第二、三排）：东方之美滋养着龙的传人，合（第四、五排）：五千年文化植根在我们的心田。

【第五节】

合（女）：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

合（男）：黄河纤夫拉不直的问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

李宁：啊！七月的星火，南湖的航船，让东方的雄狮从噩梦中奋起。

金彬霞：先驱者的热血复苏了千年的冰土，神州才露出青春的笑脸。

合（男女）：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

【第六节】

齐（男生）：今天，历史和未来将我们焊接，齐（女生）：时代接力棒要靠我们相传，领（宋晚晴）：站在新的历史起跑线上响亮回答：

合（男女生）：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。

【第七节】

领（宋晚晴）：不期望脚下处处阳关道，齐（女生）：要做旗舰去长风破浪，领（李宁）不幻想头顶一片艳阳天，齐（男生）：要做火箭去推动飞船。

领（女生）：不迷念父兄给予的蜜缺罐温床，齐（男生）：要像利剑把贫穷斩断。

领（男生）：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

齐（女生）：要用爱心把世界相连。

【第八节】

领（金彬霞、宋晚晴）：听，芦生和唢呐一齐吹响，领（李宁、万成）：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

合（男女生）：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

领（宋晚晴）：让先辈的英灵自豪地惊叹：

合（男女生）：啊！>这就是我的中华！这就是中华的少年！

——幕落

《《中华少年》配乐诗朗诵》

第四篇：配乐诗朗诵

配乐诗朗诵、歌曲：《感恩的心》

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着人间的真情成长

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

生齐：常怀感恩之心的人是幸福的常怀感恩之情的人是最幸福的甲：学会感激——感激我的父母

生齐：因为他们给了我宝贵的生命

乙：学会感激——感激我的老师

生齐：因为他们给了我无穷的知识

甲：学会感激|——感激我的朋友

生齐：因为他们给了我克服困难的力量

乙：学会感激——感激我周围的一切

生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间

甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩

乙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人

生齐：让我们常怀《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的爱让我们难忘，有一个人却像父母一样带给我们无限的爱，他是谁？ 生齐：老师

乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一样甘甜

甲：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻

甲乙合：让我们真诚的对您说一声：

生齐：老师，您辛苦啦！

第五篇：配乐诗朗诵

配乐诗朗诵：

用爱托起社区明天的太阳

伴奏声起——五秒种间歇——深沉语调开始

镰刀收割硕果，铁锤锻打坚强，引领百废待兴的中国乘风破浪！生活在美丽辽阔的新疆，社区建设的旗帜始终伴随我成长。新时代创新的号角已经吹响，激励着石河子社会工作者超越梦想！

前进号角，在华美的乐章中悄然奏响，回顾过去，品尝我们经历的艰辛与辉煌。岁月悠悠，阻挡不住社区建设展翅飞翔，黑夜长长，遮掩不住社会工作者刚毅的目光！

斗转星移，我们的社区已经走过了15年的时光，岁月轮回，跨越发展锻打成我们闪光的思想。曾几何时，我们也曾在日复一日的忙碌中迷失方向，但是最终，我们却在年复一年的发展中挺起胸膛！

抛开思想束缚，我们背负着责任张开臂膀！砸碎观念枷锁，社区服务延伸到四面八方！内挖潜力，集体的智慧凝聚成一个主张，加班加点，社区办公室彻夜不眠的灯光

开始谱写命运的交——响！荣获全国首批社区建设示范市 我们用事实证明——团结就是力量！

新建社区立足城市南北，各项服务遍布偏远城乡，在各族人民心中矗立起社会工作者的良好形象，是我们，书写了石河子社区发展史上的崭新篇章！

一份耕耘一份收获，我们在不断的创新中磨练思想，一个社工一点光芒，我们在细化服务中铸造辉煌。笼罩在我们心中的阴影消失了，没有消失的是我们永不服输的思想，一块又一块代表崇高荣誉的奖牌挂在了墙上，我们的目光又开始注视将来、遥望远方！勤学苦练，提高水平，我们的道路越走越广！科学管理，精细服务，我们的队伍越练越强！开拓进取的石城社区工作者面对机遇和挑战，不—负—众——望！

服务大厅，热情服务巧思量，微笑天使美名扬； 居民家中，耐心细致讲政策，以身作则树形象； 我们都是社会工作者

奉献的，是对兵团社区建设事业的无限热爱 隆起的，是支撑石河子精神的钢—铁—脊—梁！

有这样的精神，我们的事业就不会再迷茫！有这样的社工，我们的社区就一定能够蒸蒸日上！齐心协力求发展，让责任和毅力组合上岗！超越自我铸辉煌，把汗水和执着凝聚成希望！

满怀激情的社区工作者，把不断的超越确立为前进的方向，与时俱进的石城社区人，用坚强的臂膀支撑着腾飞的理想！2015，我们愿用全部的爱恋，和143团的同事们一起，托起石河子社区建设明—天—的—太—阳！