水道学校举行诗词大会擂主争霸赛(详)

第一篇：水道学校举行诗词大会擂主争霸赛(详)

水道学校举行“古韵书香 经典传承”诗词大会第二季 诗词达人擂主争霸赛

中华诗词威名远,经典继承世代传。擂主争霸展风采，古韵书香满校园。

为了积极创建“高质校园 书香校园 和谐校园平安校园”四园建设，开展《读书伴成长 书香溢满校园》系列读书活动，更好的推动与传承悠久灿烂文化，激发学生对古诗词的兴趣，展现学生的个性风采和精神面貌，11月28日，水道学校《古韵书香 经典传承》诗词大赛第二季诗词达人——擂主争霸赛拉开了帷幕。

本次活动由业务校长常万珍为主考官并主持本次比赛。王海新校长在百忙之中参加了这次活动。孙培有主任和团书记韩兆鹏在活动中积极辅助筹备，为比赛的圆满举行，付出了辛勤的汗水。这次活动由1-8年级每班选派2名代表，全校共32名选手参加了本次比赛。比赛分为必写题，必答题和抢答题，试题形式多样…五子登科、七星连珠、七星宝篆、九转迷宫……有根据上句对下句的，有根据下句说上句的，有根据古诗知识进行选择判断的，有借用古诗句咏物喻志的，有根据语言环境引用古诗名句的，有联系上下文与古人对诗句的…… 内容涵盖了中小学阶段必需掌握的诗词内容和诗词常识。丰富多彩的内容激发了学生们参加活动的热情，赛场上气氛时而诗情画意，时而紧张激烈、扣人心弦。比赛中，学生们沉着冷静，积极思考、争先恐后，反应迅速，他们丰厚的知识积累、流利的语言表达、思维的快速敏捷，充分展现了学生良好的精神风貌和较高的综合素养。大赛最具挑战性的则是根据情境猜诗词等新颖的测评题，在充满特色的文学常识题型中考察选手的知识储备和应变能力。台下的学生也不甘示弱。大家积极展示自我，用多种形式诠释了中华经典的博大精深，独特魅力,充分享受着中华民族灿烂的文化带来的饕餮盛宴！最后，这届擂主李明珠同学与上届擂主迟瑞同学的PK争霸，将本次活动推向了高潮。经过一番激烈的角逐，第一季擂主迟瑞同学成功守住了擂主宝座！为了进一步激发大家的兴趣和参与的热情，我们又进行了模拟攻擂表演赛。希望大家能向擂主学习，千锤百炼，将中华的诗词文化发扬光大。经过一番较量，参加的选手一一败下阵来；大家纷纷表示，擂主的诗词水平绝对是令人赞叹，以后一定要更加努力，争取在下一季的诗词大赛中能够攻擂成功。最后活动评出一二三等奖，王海新校长为卫冕擂主的迟瑞同学颁发了奖杯。

通过本次活动的成功举办，不仅丰富了学生的课余生活，进一步激发了学生对古诗词的学习兴趣，在学生中营造一种诵读诗词、继承民族优秀文化传统的良好风气，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养。同时，还展现了我校学生积极向上、敢于挑战的精神风貌，有力地促进全校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。

“诗词大赛”活动我校将在2018年继续举办第三季诗词大赛，在学校领导的大力支持下，在全体师生们的共同努力下，我校“书香校园”特色将更有魅力！有道是：“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好”，传承经典，数风流人物，还看水道！

撰稿、摄影：刘静芬

第二篇：诗词大会

题文

根据实际情况，运用学过的诗句填空。

1．在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“___________________。”

2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“___________________。”

3．当我们浪费粮食时，老爷爷常常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ ___________________。” 4，有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“___________________”。宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________________”说的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“___________________”。

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“___________________”来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“___________________”来表达对远别好友的深情厚谊。

8．现在人们来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，不禁想起“___________________”的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“___________________”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___________________。”

10．爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“___________________。”爷爷却感叹道：“___________________。”我赶紧把爷爷的话打住：“‘___________________’，爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

诗词大会题库

时间：2017-07-13 编辑：晓纯 手机版

诗词不仅是小学语文考试常考的内容,而且对于知识的积累和在作文的运用上都起着很大的作用。快让孩子来答一答下面这些题目吧。

一、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。(1)山外青山楼外楼，()歌舞几时休?(2)故人西辞()楼，烟花三月下()。(3)朝辞白帝彩云间，千里()一日还。(4)()水深千尺，不及汪伦送我情。(5)()远上白云间，一片孤城万仞山。(6)但使()飞将在，不教胡马度()。(7)劝君更尽一杯酒，西出()无故人。(8)孤帆远影碧空尽，惟见()天际流。(9)青海长云暗雪山，孤城遥望()。(10)晓看红湿处，花重()。(11)()外寒山寺，夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有，牧童遥指()。(13)()朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

二、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶，一览众山小。()(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。()(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。()(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。()

三、给下列古诗填上表示颜色的词。(1)日暮()山远，天寒()屋贫。(2)()蓑笠，()蓑衣，斜风细雨不须归。(3)月()雁飞高，单于夜遁逃。(4)杨柳()江水平，闻郎岸上踏歌声。(5)()雀桥边野草花，()衣巷口夕阳斜。(6)遥望洞庭山水()，()银盘里一()螺。(7)日出江花()胜火，春来江水()如()。(8)千里莺啼()映()，水村山郭酒旗风。(9)()云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。(10)接天莲叶无穷()，映日荷花别样()。(11)()山遮不住，毕竟东流去。(12)返景入深林，复照()苔上。(13)两个()鹂鸣()柳，一行()鹭上()天。

四、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时，老师会祝你来年________。

(2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：________________。

(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：___________。(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_________。”_____朝诗人_____在《_______》中的诗句“______

____________”说明的就是这个朴素的道理。

(5)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《_________》“_______________”

(6)当我们在外地过节时，常引用____朝诗人王维在《_____》中的：“____________”来表达对家人的怀念。

(7)汗代史学家、文学家______说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与______代诗人______写的《______》中的(______)(______)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用《____________》中的名句“__________。”来表达对远别好友的深情厚谊。

(9)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“___________”。

(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“______”。

(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______”。于是我很快解开了这道难题。

(12)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_________”。我赶紧把爷爷的话打住：“_________”。

五、给诗句填上数字

(1)回眸()笑百媚生，六宫粉黛无颜色。(2)白发()千丈，缘愁似个长。(3)举杯邀明月，对影成()人。(4)酒债寻常行处有，人生()古来稀。(5)南朝四百()寺，多少楼台烟雨中。(6)故国三千里，深宫()年。

六、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。就下面句子中有关日、月、雨的内容填空。

1、有关描写“日”的句子：

(1)一道残阳铺水中，___________。(2)_______________，长河落日圆。(3)两岸青山相对出，___________。(4)夕阳无限好，______________。

2、描写“月”的句子：

(1)二十四桥明月夜，_________?(2)_____________，月是故乡明。(3)今夜明月人相望，_________?(4)星垂平野阔，_____________。(5)举杯邀明月，_____________。(6)_________，万里长征人未还。

3、描写“雨”的句子：

(1)__________，草色遥看近却无。(2)何当共剪西窗烛，__________。(3)夜来风雨声，_____________。(4)_____________，新炊间黄粱。

七、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。(1)人生得意须尽欢，___________。(2)开轩面场圃，______________(3)__________，西出阳关无故人。(4)抽刀断水水更流，___________。(5)葡萄美酒夜光杯，___________。(6)李白斗酒诗百篇，___________。(7)___________，自称臣是酒中仙。

第三篇：诗词大会

冬日暖阳，感受诗词温度——初三第一届“诗词大会”小记

一卷诗案，半纸松案，在平平仄仄的诗章中，在呢喃轻语的吟哦中。在诗与词的缠绵中，在笛与筝的荡漾里，是唱不尽的高山流水，是道不完的世外桃源„„

从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到建安七子，从唐诗宋词再到元曲，踏上诗词之旅，穿行在诗词间，流连于亭台之上，徜徉于山水之间。听金戈铁马，看江山如画。伴着冬日的第一缕暖阳，我们迎来了菏泽市实验中学初三第一届“诗词大会”。

“精英班”的孩子们率先垂范，安静的教室里只听到沙沙的写字声，身处其中，所带来的震撼力，一点都不亚于中央台的“诗词大会”！亲爱的同学们，为你们点赞

诗词是传承古今的传唱——大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

诗词是感动天地的情怀——仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

我们的“金牌”——含金量也是很高呦

可爱的孩子们说，奖牌是不是巧克力做的？咬了一口，然后，捂着嘴巴不说话

诗词是勇担使命的理想——东临碣石，以观沧海。

诗词是创造未来的力量——数风流人物，还看今朝。

诗词是活在当下的魅力——天生我材必有用，千金散尽还复来。

诗词是夺人心魄的瑰丽——等闲识得东风面，万紫千红总是春。

是你们，用声音传递这千古的激昂。

是你们，用文字呈现这生命的意蕴。

是你们，用行动践行那古人的理想。

千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉转吟哦，释放了我们的感叹。豪情在怀，穿越古今我们赛出风采！

期待着我们的第二届“诗文大会”，期待着孩子们让聆听到你们最动听的朗读，期待着孩子们让我们感受到你们冬日里最温暖的情怀„„

第四篇：诗词大会

第一轮 第一组 1号

① 我寄愁心与明月，____________________。② __________________,谁家新燕啄春泥。③ 蚕丛及鱼凫，___________________。

④ 《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是： A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！B.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

答：①随君直到夜郎西。

②几处早莺争暖树。③开国何茫然。④B 2号

① 长风破浪会有时，____________________。② __________________,自将磨洗认前朝。③ 西当太白有鸟道，________________。

④ 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：

A.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。B.此情可待成追忆，只是当时已惘然。答：①直挂云帆济沧海。

②折戟沉沙铁未销

③可以横绝峨眉巅。

④B 3号

① 荡胸生曾云，_______________________。② _________________,巴山夜雨涨秋池。③ 但见悲鸟号古木，___________________。

④ 《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是： A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计B.人不寐，将军白发征夫泪。答：①决眦入归鸟。

②君问归期未有期。

③雄飞雌从绕林间。

④A 4号

① 征蓬出汉塞，_____________________。② ________________,闻说鸡鸣见日升。③ 所守或匪亲，__________________。

④ 晏殊《浣溪沙》中表现作者怅然若失的句子是： A．无可奈何花落去 B．小园香径独徘徊 答：①归雁入胡天。

②飞来山上千寻塔

③化为狼与豺 ④B 5号

① 客路青山外，______________________。② __________________,夜泊秦淮近酒家。

③ 上有六龙回日之高标，___________________.④ 《游山西村》中表现农村民俗风情的诗句是：

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡浑。B.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。答：①行舟绿水前。

②烟笼寒水月笼沙。

③下有冲波逆折之回川。④B 6号

① 黑云压城城欲摧，___________________ ② ___________________,蜡炬成灰泪始干。

③ 连峰去天不盈尺，_______________________。

④ 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：

A．酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！B.持节云中，何日遣冯唐？ 答：①甲光向日金鳞开。

②春蚕到死丝方尽。

③枯松倒挂倚绝壁。④A 第二组 1号

① 剪不断，理还乱，是离愁。____________________。② ______________,何似在人间。

③ ____________________,百年多病独登台。

④ 《雁门太守行》表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句: A.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起.B.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。答：①别是一般滋味在心头。

②起舞弄清影。

③万里悲秋常作客

④A 2号

① 塞下秋来风景异，_____________________。② _________________，弓如霹雳弦惊。

③ 沧海月明珠有泪，___________________。④

从李白《蜀道难》一诗中“，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

A蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟B其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

答：①衡阳雁去无留意。

②马作的卢飞快。

③蓝田日暖玉生烟。④A 3号

① 人有悲欢离合，__________________。② _________________,燕然未勒归无计。③ 羁鸟恋旧林，_________________。

④ 《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：

A风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。答：①月有阴晴圆缺。

②浊酒一杯家万里。

③池鱼思故渊

④A 4号

① 醉里挑灯看剑，____________________。② ____________________,亲射虎，看孙郎 ③ ___________________,小弦切切如私语

④ 《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是： A潮平两岸阔，风正一帆悬。B.海日生残夜，江春入旧年。答：①梦回吹角连营。

②为报倾城随太守。

③大弦嘈嘈如急雨

④B 5号

① 夕阳西下，_________________。

② __________________,宫阙万间都做了土。③ 转轴拨弦三两声，__________________。

④ 《关雎》最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子： A.窈窕淑女，君子好逑。B.求之不得，寤寐思服 答：①断肠人在天涯。

②伤心秦汉经行处

③未成曲调先有情。

④B 6号

① 峰峦如聚，波涛如怒，_____________________。② _________________,五十弦翻塞外声

③ ____________________,潦倒新停浊酒杯。

④ 《早春呈水部张十八员外》中写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句是：

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。答：①山河表里潼关路。

②八百里分麾下炙。

③艰难苦恨繁霜鬓。④B

第三组 1号

① 山气日夕佳，___________________。② __________________,胡琴琵琶与羌笛。③ ______________,以望复关。

④ 封建社会中很多女子任劳任怨却无法避免悲剧的命运。《孔雀东南飞》中刘兰芝哭诉：“非为织作迟，君家妇难为”；《氓》当中的女主人公同样用“_____________________,_________________________。”来表达对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。

A女也不爽，士贰其行。B.士之耽兮，犹可说也。答：①飞鸟相与还。

②中军置酒饮归客

③乘彼垝垣

④A 2号

① 城阙辅三秦，____________________。② _________________,长夜沾湿何由彻！③ _____________,无食桑葚

④ 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：

⑤ A．巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 答：①风烟望五津。

②自经丧乱少睡眠

③于嗟鸠兮

④A 3号

① 萧关逢候骑，__________________。② __________________,忽复乘舟梦日边。③ ______________,靡有朝矣。

④ 《观刈麦》诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是： A.复有贫妇人，抱子在其旁。B.妇姑荷箪食，童稚携壶浆。答：①都护在燕然。

②闲来垂钓碧溪上

③夙兴夜寐

④B 4号

① 停杯投箸不能食，___________________。② _________________,狐裘不暖锦衾薄。③ ________________,二三其德

④ 《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是

A东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。B转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。答：①拔剑四顾心茫然。

②散入珠帘湿罗幕。

③士也罔极

④A 5号

① 布衾多年冷似铁，____________________。② ___________________,提携玉龙为君死。③ _________________,体无咎言。

④ 李商隐《无题》对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句：

A．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。B.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。答：①娇儿恶卧踏里裂。

②报君黄金台上意。

③尔卜尔筮

④A 6号

① 瀚海阑干百丈冰，_____________________。② __________________,衣冠简朴古风存。③ _______________,子无良媒

④ 古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：

A．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。B．山回路转不见君，雪上空留马行处。答：①愁云惨淡万里凝。

②萧鼓追随春社近。

③匪我愆期 ⑤ B

第四组 1号

① 潮平两岸阔，____________________。② __________________,雨脚如麻未断绝

③ 总角之宴，言笑晏晏。_____________,_____________。④ 王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： A．征蓬出汉塞，归雁入胡天。B.大漠孤烟直，长河落日圆 答：①风正一帆悬

②床头屋漏无干处

③信誓旦旦，不思其反.④B 2号

① 金樽清酒斗十千，___________________。② __________________,西北望，射天狼。

③ 桑之落矣，其黄而陨。___________,____________。④ 《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是： A．客路青山外，行舟绿水前。B.乡书何处达，归雁洛阳边 答：①玉盘珍羞直万钱 ②会挽雕弓如满月

③自我徂尔，三岁食贫。

④B 3号

① 荡胸生层云，______________________。② _____________________,似曾相识燕归来。

③ 三岁为妇，靡室劳矣。___________,____________。

④ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：

A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。答：①决眦入归鸟

②无可奈何花落去

③夙兴夜寐，靡有朝矣。

④A 4号

① 纷纷暮雪下辕门，___________________。② _______________________,忽复乘舟梦日边

③ 兄弟不知，咥其笑矣。____________,_____________。

④ 白居易《琵琶行》中“__________________________，____________________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

A转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。B.弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。答：①风掣红旗冻不翻。

②闲来垂钓碧溪上

③静言思之，躬自悼矣。

④A 5号

① 半卷红旗临易水，_____________________。

② _______________,__________.所谓伊人，在水之湄。③ 桑之未落，其叶沃若。____________,______________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中，____________________,________________。______________________,_________________________。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

A连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。B但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。答：①霜重鼓寒声不起

②蒹葭苍苍，白露未晞。

③于嗟鸠兮，无食桑葚。

④B 6号

① 浩荡离愁白日斜，____________________。

② _____________,____________。窈窕淑女，钟鼓乐之。③ 匪来贸丝，来即我媒。_________,___________。④ 《关雎》抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子： A窈窕淑女，琴瑟友之。B窈窕淑女，钟鼓乐之。答：①吟鞭东指即天涯。

②参差荇菜，左右芼之。

③送子涉淇，至于顿丘。

④B

第二轮 1号

① 茅飞渡江洒江郊，_________________。② ___________________，血色罗裙翻酒污。③ 越陌度阡，_________________。

④ 《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：

A亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。B宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。答：①高者挂罥长林梢。

②钿头银篦击节碎

③枉用相存

④A 2号

① 白头搔更短，________________。

② ________________,吾独穷困乎此时也。③ 寒衣处处催刀尺，________________。

④ “___________________________，_____________________________”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄托苦情的诗句。

A其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。B.岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。答：①浑欲不胜簪。

②忳郁邑余侘傺兮

③白帝城高急暮砧

④A 3号

① 妇姑荷箪食，_________________。② ___________________,砯崖转石万壑雷 ③ 画图省识春风面，__________________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有：

A．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。B上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 答：①童稚携壶浆 ②飞湍瀑流争喧豗

③环珮空归夜月魂

④B 4号

① 水何澹澹，_______________。

② ________________，长余佩之陆离。③ 如何四纪为天子，________________。④ 屈原《离骚》中“_________________________,_________________________。”两句抒发了自己为保持清白宁可献身正道的决心，他认为这是古代圣贤所推崇的品行。

A固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 B伏清白以死直兮，固前圣之所厚。答：①山岛竦峙

②高余冠之岌岌兮

③不及卢家有莫愁

④B 5号

① 求之不得，__________________。

② ___________________,以手抚膺坐长叹。③ 榆柳荫后檐，_________________。

④ 白居易《琵琶行》中“__________________________，____________________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

A转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。B.弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。答：①寤寐思服

②扪参历井仰胁息

③桃李罗堂前

④A 6号

① 吏禄三百石，__________________。② ________________,又申之以揽茝。③ 同心而离居，___________________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中，____________________,________________。______________________,_________________________。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

A连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。B但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。答：①岁晏有余粮

②既替余以蕙纕兮

③忧伤以终老

④B 8

第五篇：诗词大会

随着16岁的美少女武亦姝夺冠，《中国诗词大会》第二季完美落幕。名篇佳句再次萦绕在人们心头。即便“往事越千年”，情感依然相同，哲理依然鲜活，意境依然隽永，这就是经典的魅力。诗词大会让我们重新看到了文字之美、音律之美、意境之美。中华民族的语言文字具有无可限量的审美潜力，你有多少情感要表达，有多少思想要表现，我们的语言文字就有多少美学潜质供你发掘，这就是经典历千年而不衰的原因。

快餐时代，网络段子流行多了，优秀诗句传播少了；以功利心阅读的人多了，以诗词提升素养的人少了；生硬刻板的诗词教育多了，教学生懂得欣赏诗词的少了。尽管时空相隔，但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。不管是古代人还是现代人，都对美好的事物有向往之情，当人们遇到挫折和烦恼时，心灵也同样需要一个宣泄的出口。

党的十八大以来，总书记对古今中外优秀那些脍炙人口的名文化资源的兼收并蓄，从李渡到苏辛，从孔夫子到毛主席，对经典诗词的精妙运用，这些独具个性的语言风格，是“习语”的魅力之源。“文化自信”，是近年来总书记使用的一个高频词。这份自信首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。吟咏习书记用过的诗句，人们可以感悟他治国理政的情怀与智慧、胸怀与自信。

古典之古常常为今日之大用，这个大用就是涵养民族气质，孕育民族品格，培育民族精神，展现民族风貌。人们需要经典，也需要对经典的阐释。经历了上千年时空转换，后来者很难凭借现代汉语穿越时空感受古典美的全部魅力。这就需要经典的阐释者拨开重重迷雾，为我们展现经典丛林的深层景观。这是一个普及、传播的过程，需要政府、社区、学校、家庭、民间共同推动，形成合力，使中国诗词教育科学化、精细化、规范化。