第一篇:“新能源与低碳生活”——
“新能源与低碳生活”——
“北海杯”上海市青少年动手做大赛通知
一、指导思想:
上海世博会展示出的城市最佳实践案例与低碳经济相联系的一系列科技成果,为进一步建设低碳、绿色城市提供了实践途径。根据《国务院关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能减排目标的通知》以及做好节能减排宣传工作的一系列指示精神,上海市科协、上海市教育发展基金会、上海科技发展基金会等有关单位拟于2011年5月举行“新能源与低碳生活”上海市青少年“北海杯”动手做系列大赛,以“低碳新概念”车模设计制作、新能源创意模型设计制作、知识竞赛、科幻画等活动为载体,展示青少年的创新精神、动手实践能力和科技活动成果。
二、活动主题:
新能源与低碳生活
三、组织机构:
(一)主办单位:
上海市科学技术协会、上海市教育发展基金会、上海科技发展基金会
(二)承办单位:
上海市科技艺术教育中心、中国福利会少年宫、《动手做报》社、上海市汽车工程学会、上海市能源研究会
(三)协办单位:普陀区青少年中心、上海市北海中学
四、参赛对象:
青少年(中小学生)
五、主要内容:
(1)新能源创意模型设计制作竞赛。结合课堂所学知识(如声、光、电、机械传动等知识),以生活中各种废弃物为材料(如废纸盒、废木料、易拉罐、废塑料包装材料等等),设计制作风能、太阳能……等各种新能源动力模型,进行创意制作竞赛。竞赛按照原创性、设计构思科学性、制作工艺和外观设计等要求进行评审;
(2)太阳能车辆模型载重比赛
参赛学生根据竞赛组委会制定的竞赛规则,用制作材料(太阳能 电池板、电机等)制作太阳能车辆模型,在规定时间及规定赛道进行载重竞速竞赛。
(3)“风帆动力车”模型现场制作比赛
根据竞赛组委会制定的竞赛规则,利用卡纸、竹丝、细吸管、塑料薄膜、细线等简单材料现场制作一辆风帆小车并进行竞速比赛。
(4)“新能源与低碳生活”知识竞赛
《动手做报》出版节能、环保科普知识专刊,由活动组委会组织专家编写科普知识题,面向全国中小学生,组织开展科普有奖征答活动。
六、有关事项及时间安排: 1、2011年3月底:举办模型制作竞赛项目教师培训活动;4月份:以学校为单位组织初赛; 5月初各区县组织选拔赛,然后向市科技艺术教育中心报送决赛人选;6月上旬举行市级竞赛(时间及地点另行通知)。
2、参加 “新能源与低碳生活” 知识竞赛:(1)各参赛学校将参赛人数报区(县)青少年活动中心,由区县老师统一报《动手做报》朱婕老师,个别区县如无专职老师负责,学校可自行向报社申报,申报邮箱:jelinzj@yahoo.com.cn ;电话:53828569。(2)申报时间从4月下旬开始;5月中旬报社将报纸(参赛题)发至学校。(3)知识竞赛获奖比例为10%,其中一、二、三等奖获奖比例为3%、3%、4%。(4)《动手做报——知识竞赛特刊》每份2元。
3、本次大赛设学生等第奖、优秀组织奖,团体奖等;其中获优秀组织奖和团体奖的集体及个人,须参加科技制作竞赛和知识竞赛两项活动。
“新能源与低碳生活”——
“北海杯”上海市青少年动手做大赛组委会 2011年3月31日附:模型竞赛规则
一、新能源创意模型设计制作竞赛规则
本项比赛为个人赛。要求中小学生在老师和家长的指导下,结合已掌握的科学知识,创意设计并制作科学节能和利用可再生能源的科技作品,作品的基本要求是:真实性、科学性、创新性和实用性。主办单位将邀请有关专家组成评比委员会进行评比。评比将根据上述“四性”并结合作品的制作工艺、所用材料等方面打分。
二、太阳能载重车辆模型比赛规则
1、本项比赛为个人赛,每个参赛学校同一年级组(分小学、中学两个年级组)参赛学生不超过5人,参赛的太阳能载重小车只能由制作者自己参赛,不能相互借用。
2、要求参赛选手自主设计制作一个以光能为动力的小车,在直线跑道内行驶。所用材料除动力部分为指定的光伏电池外,其它不作限制。不得在跑道上设置辅助装置,车轮外缘不得使用双面胶等粘性材料。
3、利用1片光伏电池(65mm×45mm,200mw)为动力,设计制作一辆太阳能载重小车,在人工灯光的照射下,沿直线跑道行驶,在规定时间内到达终点,以所载重量(包括小车自重)及所用时间为竞赛指标,行驶越快、车载越重越好。比赛成绩=小车总重量(克)/时间(秒)。
4、比赛场地为木质直线跑道,宽40cm,长300 cm。赛场提供比赛用灯光装置一套,光源为50瓦射灯。由参赛选手自己掌控。
5、比赛:比赛用时在30秒内为有效成绩,裁判发出开始口令后比赛开始。参赛选手站在跑道外用灯光驱动光伏电池载重小车从起跑线出发,跟随小车在场地上行走,比赛过程中不得触碰行驶中的小车。小车碰到(或垂直投影碰到)跑道边线比赛即告结束。
6、比赛超时或小车出线均判为0分。
三、“风帆动力车”现场制作比赛
1、本项比赛为个人赛,每个参赛学校同一年级组(分小学、中学两个年级组)参赛学生不超过5人。
2、现场发1张卡纸(约16开)、4根竹丝、1根细吸管、1片塑料薄膜、1米长细线等简单材料,要求现场制作一辆风帆小车并比赛。
3、限制条件:只能用现场所发材料及经裁判允许的粘接材料制作小车。制作时间为60分钟。
4、自备笔、尺、剪刀、美工刀、垫片、锥子等工具以及胶水、双面胶、订书针等粘接材料。
5、比赛场地为长4米宽1米的木质或水泥地面跑道,比赛时由参赛选手用自己的体力和简单的辅助工具吹风、扇风或鼓风(不得使用电动工具),人体或工具不得触碰小车。比赛必须在30秒内完成,超时或小车触碰边线即判为0分。比赛以小车跑完全程的时间为成绩,时间越短越好。
第二篇:低碳经济与新能源论文
环境科学与人类文明
课程论文
题目低碳经济与新能源
姓名学号院系 专业心得体会他费用
年月日
低碳经济与新能源
专业: 学号:
摘要:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。“低碳”意味节能,低碳经济就是以低能耗、低污染为基础的经济。因此新能源的开发显得至关重要。
关键字:低碳;能源;经济;可再生能源
近来,“低碳”在媒体上出现的频率越来越高。几天前,温总理在接受新华社记者采访时,也提到了“低碳经济”。那么,何谓低碳经济呢?
一.低碳经济的概念
低碳经济是一种以能源的清洁开发与高效利用为基础,以低能耗、低排放为基本经济特征,顺应可持续发展理念和控制温室气体排放要求的社会经济发展模式。低碳经济是新的经济发展形态。低碳经济本质上就是可持续发展经济。低碳经济的核心是低碳产业、低碳能源、低碳技术和低碳消费,它是继农业革命、工业革命、信息革命之后,世界经济形态新出现的革命浪潮,即低碳革命。低碳经济已成为由工业文明向生态文明过渡的主要特征,成为未来社会经济发展和人民生活质量改善的主流模式。
低碳经济几乎涵盖了所有的产业的领域。著名学者林辉称之为“第五次全球产业浪潮”,并首次把低碳内涵延展为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭,低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义。
二.新能源的含义
(一)新能源的概念
所谓的新能源是指非传统矿石能源以外的其他能源形式,具有来源上的可再生性以及使用上的低污染性。从上世纪50年代以来,世界各国都开始研究新能源,在风电、太阳能光伏与光热、生物质能发电、潮汐利用等方面取得了一定的成果,初步具备了产业化的条件。
(二)新能源的主要特点
(1)能量密度较低,并且高度分散;
(2)资源丰富,可以再生;
(3)清洁干净,使用中几乎没有损害生态环境的污染物排放;
(4)太阳能、风能、潮汐能等资源具有间歇性和随机性;
(5)开发利用的技术难度大。
(三)新能源的种类
1、联合国开发计划署(UNDP)把新能源和可再生能源分为三大类:①大中型水电;②新可再生能源,包括小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能和海洋能等;③传统生物能。
2、我国新能源和可再生能源是指除常规化石能源和大中型水力发电及核裂变发电之外的生物质能,太阳能,风能、小水电、地热能和海洋能等一次能源以及氢能、燃料电池等二次能源。
三.低碳经济新能源崛起
近来,西方金融危机似乎逐渐走出持续低迷的困境,在复杂多变的复苏状况下,人们普遍期待新的变
局到来,而一场以新能源革命和低碳经济为主题的绿色浪潮正在席卷全球。从美国,到日本、欧洲各国,低碳经济和新能源战略是西方发达国家占领新的国际市场竞争制高点、主导全球价值链的新王牌。
在经济危机的打击下,世界各国都受到了不同程度的打击,而低碳经济作为一个新的经济增长点会带来许多重大投资机会。特别是高能效的电力、交通、建筑、工业和绿色基础设施建设这五个方面将会产生重大投资机会。低碳经济涉及的行业和领域十分广泛,主要包括低碳产品、低碳技术、低碳能源的开发利用。在技术上,低碳经济则涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等多个行业,以及在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。在当今世界,讨论新的经济增长点,已经不能单一地考虑某种新产业对于经济增长的作用。作为经济增长点,不仅要对持续的经济增长有贡献,而且要对提高劳动就业和降低二氧化碳有重要贡献。哥本哈根气候理事会日前发布的报告显示,开发和使用低碳排放的清洁能源能够创造商机,带来数以百万计的就业机会。
四.新能源开发现状
(一)新能源开发前景看好
长期以来,人类在生产和生活中一直使用石油和煤炭等化石能源,随着能源需求量的不断增加,不可再生能源储量却逐渐减少,能源危机的幽灵不时闪现,世界已经进入“高油价时代”,能源安全问题成了许多国家面临的一大挑战。此外,大量使用石化能源造成环境污染,碳排放增加,引起全球气候变暖,使我们赖以生存的地球家园环境恶化,这是人类面临的另一重大挑战。在这一背景下,节能减排、绿色发展是必然选择,寻求新能源替代化石能源日显迫切。
所谓新能源是相对于传统能源而言,指正在研发或开发利用时间不长的一些能源形式,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核能等。由于新能源造成的污染少,被誉为“清洁能源”或“绿色能源”。新能源中的太阳能等是取之不竭的可再生能源,对解决能源短缺和环境污染问题具有重要意义,因而被各国普遍看好。
联合国环境规划署发布的《2009年全球可持续能源投资趋势》报告称,近几年清洁能源投资迅猛增长。2008年,全世界对其投资高达1550亿美元,首次超过对煤炭和石油等传统能源1110亿美元的投资,其中以风能居首,投资金额为518亿美元,太阳能位列第二,投资额为335亿美元。2009年,对新能源及其技术的研发投资成为一些国家应对金融危机、振兴经济的重要组成部分。美国计划在未来10年投资1500亿美元;欧盟则在去年3月提出包括新能源在内的绿色经济发展计划,将在未来4年投资1050亿欧元。日、韩也有类似的举措。各国纷纷抢占新能源技术的制高点。
迄今为止,部分新能源技术已经取得长足发展并得到广泛应用。西班牙正在建设其最大的太阳能发电厂,可以为2.5万户家庭提供所需电力,预计2011年投入使用。韩国、印度、俄罗斯等13个国家正在建设53座核反应堆,美国也立项将建设数十座核反应堆。在风能利用方面,英国曾宣称已经超过丹麦,成为世界上最大的近海风能生产者,并乐观预计,到2020年风能将占英国能源利用的30%。美国计划到2012年,使其国内发电总量的10%来自风能、太阳能等可再生能源,2025年,这一比例将达到25%。
(二)新能源发展困境
1.当投资热情遭遇窘迫现状
与其他各行业不同的是,新能源行业十分倚重政府资金和政策扶持,其自身竞争力往往难以承受市场考验,而经济压力又让政府补贴不可能长久进行下去。有经济学家对其抨击称,“现在新能源企业没有一个可以不靠补贴生存,这样的行业要想成为主流是不可能的。”此外,为了使用新能源,汽车、供暖、电力设备等都需要改造。因此,新能源泡沫一旦破裂,所导致的社会影响将不亚于房地产等泡沫的破裂。它将波及政府、企业、民众等各个层面,影响金融、基建、电力等相关行业。
据媒体报道,美国兰德公司的报告称,整个可再生能源部门仍属幼稚工业,目前很难与传统的能源行业进行市场竞争。太阳能、风能发电成本为火力发电的3~10倍,如无强制性规定,根本无法进入市场。麦肯锡咨询公司统计,平均每个可再生能源技术企业的创业资金约需1400万美元,中期投资约在1亿~2亿美元,且需要更大规模的基建与之配套,很多一窝蜂上马的企业根本没有这样的实力。因此,这个行业的健康发展令人担忧。
2.警惕深层次危机
许多发展中国家的新能源的市场规模还很小,发展空间受限。这就意味着,国家财政补贴还要支持一段时间。而人们不免担忧,我们的财力是否能长期补贴新能源。其次,基础研发领域投入明显不足,关键技术瓶颈始终未能有大的突破;如果无法掌握新能源产业的核心技术,也没有国家级的研发机构来从事产业共性、战略性、基础性的研究,没有像样的“国家队”。第三,同质化严重,优质产能紧缺。再者,产业潜在的安全风险巨大,市场扩张远远超前于技术成熟。今后再发展新能源,审批项目的时候要设立一定的标准,避免无序竞争。政府还需明确向企业告知项目上马的潜在风险,给企业提供及时、可靠的市场信息,让企业在信息透明,有充分风险估计的氛围中竞争和发展。目前,对新能源及其技术开发和应用的制约因素仍是其成本太高,投入太大。
五.我国如何走好低碳发展之路
(一)转变发展理念和价值观
必须转变发展理念和价值观,把发展阿低碳经济和构建低碳社会作为长远的发展目标。要接受低碳经济的概念,在低碳发展的基础上收获 GDP,实现经济增长和 GDP 的增加。低碳既是环境问题,也是发展问题;既是全球问题,也是区域问题。目前,人们正在倡导“四倍跃进”,即资源使用减半,人民福祉加倍,这在目前的技术条件下完全可以做到。同时,实现低碳发展决不只是宏观层面上、全球的事情,它在微观层面也是可以操作的、可视的。只要在发展经济的同时,注重环境保护,通过发展循环经济,把资源消耗限制在资源再生的阈值之内,把对环境的损害限制在环境自净能力的阈值之内,就可以实现低碳发展。
可喜的是,低碳发展已经逐步为人们所接受,许多地区开始自觉地进行低碳发展示范和实验。譬如,广东正在推进优化产业结构,加快产业升级,减少能耗,降低 CO2 排放水平,珠海正在建设“低碳经济示范区”。河北省保定市也在试图推进低碳经济,提出了“既不能为了发展而牺牲环境,也不能为了保护环境而放弃发展”的思路,要建设“中国电谷”。在国家层面上,笔者参与了国家科技部正在拟议出台的“低碳发展科技示范区”的前期准备工作。国家科技部将根据中国目前的能源结构、发展阶段、技术水平等现实条件,推进“低碳发展科技示范区”工作,在示范区推行低碳发展理念,选择不同类型的区域、行业、领域等进行试点和示范,按照“点面”模式推进,通过低碳技术集成,开展技术推动和完善推广,通过可复制的模式探索,最终实现更广阔区域的低碳发展,支撑推动整个社会的低碳发展。
(二)经济结构和能源结构的转型
发展低碳经济,需要经济结构和能源结构的彻底转型。从经济结构上看,要转变现有的“高消耗、高排放、高污染”的经济体系,用低碳农业替代高碳农业,用低碳工业体系替代高碳工业体系,走“低消耗、低排放、低污染”的经济发展之路。从能源结构上看,要以可再生能源替代化石能源,构建新能源经济体系。研究表明,1tce(吨标准煤)的可再生能源相当于1.4t普通煤(发电量 5000 大卡 /kg),CO2 减排 2.56t,烟尘减排 245kg,SO2 减排 33.6kg,NOx 减排 5.6kg。据统计,我国 2008 年可再生能源利用量达到 2.6 亿 tce,相当于减少 3.64 亿 t 燃煤,CO2 减少 6.65 亿 t,烟尘减少 6370 万 t,SO2 减少 874 万 t,NOx 减少 146 万 t。可见,可再生能源产业的发展和新能源产业体系建设是实现低碳发展的重要途径。目前,能源供需形势相对缓和,为结构调整提供了难得的战略机遇。要抓住这一机遇,大力发展清洁能源,着力提升可再生能源产业的快速发展,进一步淘汰小火电、小煤矿、小炼油等落后生产能力,提高资源利用效率和清洁化水平。
(三)传统能源也要“绿化”
在国际上掀起发展低碳经济热潮之后,我国也在哥本哈根会议上作出承诺,到2020年实现单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%。要实现这样的减排目标,不仅需要发展新能源产业,还要大力对传统化石能源进行节能减排,而且在分析人士看来,后者的潜力更大,而需要付出的成本则更低。据中电联发布的数据,截至2008年底,全国发电设备容量79253万千瓦,其中火电60132万千瓦,约占总容量的75.87%,风力、太阳能、生物质等“新能源”占比大约仅为7%。目前,我国的电源结构仍以火电为主,分析人士预计未来在传统化石能源“节能减排”的文章大有可为。此外,我国工信部提出发展“战略性新兴产业”,这意味着,以新能源产业发展为由头,我国众多传统产业都有望进行结构调整和发展思路的转型。
(四)从低碳经济到低碳社会
低碳发展之路固然应该重视发展低碳经济,构筑轻型的经济体系,但更重要的是还要构筑一个低碳社会,它涉及到社会生活的各个方面。
1.首先要发展低碳交通。目前,发展低碳交通已经成为一种世界潮流,而公共交通是实现低碳交通的重
要发展方向。
2.其次,要构建低碳政府。中国是一个强势政府主导的国家,政府在社会经济活动中扮演着极其重要的角色。政府不仅作为投资的主体形成国有资本,还作为消费的主体改善着公共服务的能力。
3.再次,要发展低碳社区。社区是人们生活、居住的主要场所,其居民有共同的认同感。发展低碳社区,不仅非常必要,也具有可操作性。
4.第四,要发展低碳校园。校园是一个相对独立、封闭的运行系统,学校作为传播人类文明和知识的机
构,具有引领人类文明、提升公众意识的职能。学校的主体是学生,他们是一批朝气蓬勃的新生力量,最容易接受新生事物。因此,在学校推进低碳发展具有得天独厚的优势。
5.最后,要倡导低碳消费。
参考文献:
[1] 百度百科 低碳经济[EB/OL].[6]吴迎春,新能源 新希望[N] 人民日报2010-01-04
第三篇:可持续发展与低碳生活
可持续发展与低碳生活
近年来,全球变暖形势严峻,资源耗竭速度加快。低碳生活,可持续发展观念深入人心。人们越来越看重对环境的保护和对资源的节约。
就身边的小事而言,就我们村而言,马路边,不再出现随意丢弃的塑料袋,小溪里看不见漂浮着的饮料瓶。环保的绿色垃圾桶排排的站在一旁。村里的每个部分都建起了绿化带,种上了灌木,以美化环境。家家减少了对炭的使用,村民不再去砍伐树木,而改成了拾一些枯枝当做柴火。村里人家,很少有人家装空调,一方面是没必要,另一方面也是响应低碳生活的号召,减少对电能的消耗,既节电,又能省钱,一举两得。
就社会上而言,最近,许多商家研发了节能的电动汽车。这种新型的动力汽车,噪音小,虽然车速没有燃油汽车快,但是清洁环保,不会产生形成酸雨的氮或硫氧化物。而且还很节电,凯同样的路程,这种电动汽车能帮您剩下,小小一笔钱。更重要的是,它是响应可持续发展的产物。随着,我国经济的发展,人们的生活水平提高,买汽车的人越来越多,而我国,或者说世界上的能源有限,很多能源已经接近最后阶段,我们必须注重节约能源,给后代子孙留下他们的财产。就石油而言我们最都用上几十年,就在短期内,不能再拥有了,所以节能汽车的开发,是对可持续发展的大力支持,是对低碳生活的积极表现。因此,政府也大力支持该产业,凡购买电动汽车者,都会得到政府的补贴。
就世界范围来说,各个国家都大力支持发展地毯经济,09年在丹麦召开的哥本哈根会议,就是各国重视低碳,重视可持续发展的表现。在会议上中国做出了表率,中国也已经从科学和社会发展等多方面认识到了气候变化的巨大影响,并且开始进行着积极的应对。我国于2005年通过了第一部《中华人民共和国可再生能源法》。在这个积极政策的引导下,截至2008年底,我国风电发电量128亿度,比上年增加126.79%。风力发电已经成为这场能源革命中的主要力量。我国也已成为全球最大的光伏产业基地,去年太阳能发电量达到1.1GW,占全球太阳能发电总量的27.5%。此外,我国还提出了到2010 年实现单位国内生产总值能源消耗比2005年降低20%左右、到2010年努力实现森林覆盖率达到20%、2020年可再生能源在能源结构中的比例争取达到16%等一系列目标。另外,其他各国也做出了相应的努力,相信在全球各国的共同合作下,实现可持续发展是必然,低碳经济会成为重头戏,低碳观念会在人们心中生根发芽,世代延续。为了我们的地球,为了我们的家园,我们应该坚持走可持续发展道路,倡导形成绿色消费、绿色经营的理念,形成低碳的生活方式。解决潜藏在空间格局和社会发展格局中的重大浪费问题。培育静脉产业,建立完备的工业化体系。大力发展低碳技术,解决自主创新成果和人才的匮乏问题。加快文化创意产业建设。从雨污分流入手,治理城市污染问题。从我国能源结构入手,抓住矛盾的主要方面,才能提高节能减排的效率。低碳经济之路的核心,是建立起我国乃至全球的可再生能源系统,最终实现由“高碳”时代到“低碳”时代的跨越,真正实现人与自然和谐发展。
203 叶洪杰
第四篇:大学生与低碳生活
大学生与低碳生活
社会科学系 法律文秘0931
王文涛
摘要:低碳生活,已经是一个世界性的话题。所谓低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。在生态环境日益恶化的当代,越来越多的人开始意识到它对人类生存的价值。作为一种意识,它已经进入了人类社会的诸多领域,呈现出一种绿色浪潮在全球涌动。
大学生作为新兴理念倡导者,更是将这一事关国家的发展蓝图带到了大学校园,与大学生的日常生活紧紧联系在一起,从而创造出丰富多彩的环保生活方式。时下流行的低碳生活,正为广大学子所推崇。
关键词:公众对低碳生活的理解 大学生与低碳生活 大学生践行低碳生活途径
全球气候变暖,自然灾害频繁爆发,气候问题引起了全人类的广泛关注。2008年世界环境日主题定为“转变传统观念,推行低碳经济”。2009年12月4日,全球190多个国家政府官员参加了在丹麦首都哥本哈根召开的“联合国气候变化大会”,并达成了《哥本哈根协议》,希望通过大幅度减少全球碳排放,促使整个社会和经济达到可持续发展。于是,低碳生活应运而生。
低碳生活作为一种生活方式,可以理解为减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。新兴的生活方式已经被越来越多的人逐渐接受,网上也开始流行计算个人排碳量的特殊计算器。低碳生活的新兴词语,有识之士认为选择这种新兴的生活方式不仅仅是当今社会的流行趋势,更是关系到人类未来的战略选择。在如今的大学校园里,“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词,甚至有些大学生还在为其做宣传,许多高校的大学生环保志愿者通过行为艺术表演、网络编辑词条、微博等新型方式,倡导广大市民参与“低碳生活”。
一、大众的低碳观
在环境资源匮乏的当下,应该把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费,因此,环保专家提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。
其实低碳生活并不只是政府国家的问题,低碳生活的选择需要大众的配合,需要大众的智慧,大众的力量,而事实证明作为低碳的生活的选择者、推动者的公众并没有完全的、真正的理解低碳生活的真实意义。
一直以来,公众对低碳生活存在着误解。有人认为,最贫穷、最不发达的国家,人们消费少、没车开、交通困难,当然是低碳状态。发达国家人均碳排放量都很高,高排放才有高质量的生活。存在这种误解,是因为公众只看到表面现象,在较高发展水平情况下也可以是低碳的。在使用核能为主的法国,人均碳排放比发达国家的平均水平低一半;北欧国家绝大部分依赖可再生能源,丹麦基本上是风电,挪威、瑞典基本上是水电。这些国家碳排放很低,但生活水平很高。
有些人认为,过低碳生活,就不能开车、住大房子、享受空调了。其实并非如此。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感,对环境影响更小或有助改善环境。欧洲现在建设了很多零排放建筑,隔热效果非常好,在自然通风的条件下,隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平,且能保持很长时间。在交通领域,可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等,同时大力发展公共交通。
正是因为这些误解的存在,公众对低碳生活敬而远之。
如今社会上,大概没有谁不知道“低碳”二字,但如果让你将“低碳”概念具体化,你能说清楚吗?相关学者、环保专家进行的大型调查数据显示,在参与调查的63128人中,九成人其实不懂低碳的真正含义;能够时刻提醒自己践行低碳的人,也不超过三成。
似乎是因为太多的宣传将“低碳”与“节能减排”连在一起,以至于在人们的心中,这两个词就应该是同义的。在调查中,52.9%的人选择了“泛指节约能源消耗”一项;还有24.8%的人选择了“降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量和排放量”;11.5%的人认为“低碳”就是“环保的另一种说法”;而作为正确选项的“降低以二氧化碳为主的温室气体的排放”,仅有10.8%的人选择。
数据结果表明大多数的公众搞不清楚“低碳”的真正含义。准确来说,低碳是减少以二氧化碳为主的温室气体的排放,进而避免温室效应带来的一系列影响。相比之下,环保的概念更广,还涉及污染防治、生态保护等很多方面。所以说,低碳只是环保的一个方面,不能代表环保的全部。
虽然多数人搞不清楚低碳是怎么回事,但不可否认,作为迅速“火”起来的流行词汇之一,这两年,“低碳”与生活相关的概念已经深入人心。在我们的调查中,仅有12.92%的人认为低碳“是政府的事”,56.88%的人认为,“低碳”与每个人的生活息息相关。只不过,“认识到”与“做到”之间总会存在很大距离。此次调查的数据显示,能随时提醒自己注意“低碳”的人占约27%,偶尔会做的人为60.3%,12.7%的人则从未想过要将低碳融入自己的生活。
现在公众中存在的一个问题就是“知行难统一”,要求别人做到很容易,提醒自己做到却很难,更不用说人人加入到践行低碳的行动中了。因此我国距离全社会低碳生活的真正推广还有很多的工作要做,还有很长的路要走
二、大学生与低碳
大学生不但具有敏锐的社会洞察力,而且具有创新和社会实践能力,是新时代社会主义建设的领军人物,如今步入信息的时代,大学生更是走在时代的前沿,网络的作用在大学生手中更是发挥的淋漓尽致,毫无疑问,大学生对作为社会热点的新兴的生活方式必然会产生强大的推动力,而乐观向上,追求进步、勇于尝试新事物的大学生也乐于用他们的所学所知推动学校和整个社会进步。
高校在校人数多,社会影响力强,构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识,提高高校社会竞争力,更有利于实现我国提出的减排目标。有的高校已经行动起来,部分大学的环境保护志愿者利用不同方式,开展讲座、举办知识竞赛、演讲、辩论赛、校园论坛、校园广播、校园电视台、学生刊物等大型活动和各种传媒,大力宣传什么是低碳、环保,具体应该怎么做,促使大家都能意识到节能减排的重要性和紧迫性。坚持正确的舆论导向,以低碳和环保作为警示,提供可操作性指导,倡导用实际行动自觉减少资源索取量,提高物质利用率,提高废物的再资源化率,使“减量化、再利用、资源化”深入人心。有的高校生更是放下课本走上街头号召大家践行“低碳生活”开展“征集签名,低碳你我他”等多种多样的社会活动,来唤起社会公众的热情及兴趣,促使“践行低碳、拯救地球”、“低碳你我他、关键靠大家”等响亮的口号深入人心。鼓励公共了解并选择新兴的低碳生活方式,迅速的的在社会上引起强烈关注。
三、大学生践行低碳生活的途径
在如今的大学校园里,“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词,为了让我们身边的每个人更加熟悉低碳生活也为了号召在校大学生及社会公众走低碳生活路线,我们大力宣传低碳生活,可通过制作宣传板,海报张贴,发宣传单,艺术表演等一系列活动来进行宣传。而做为一名在校大学生我们不仅要宣传低碳生活、引导大家走低碳路线,更要以身作则,积极践行低碳生活。开辟新途径、新方法将低碳进行到底。我们自身至少应做到以下两点:
(一)端正思想,改正陋习。在如今的大学校园里,节能环保理念逐渐深入人心,我们的消费和生活观念也发生了一些变化,不少大学生改变了以前认为名牌才是时尚的想法,闲暇时间看书、做手工、做运动、参加公益活动。然而校园中也还有一些与低碳生活不相符的习惯,如随地扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等这样的小事经常发生在我们的身边,这些看似很小的日常行为习惯可以说是一些人的陋习,大家对此深恶痛绝。那么就需要我们不仅把低碳生活挂在嘴边而是应用实际行动过我们的低碳生活。
低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节水、节气,从点滴做起。比如,平时勤动手动脑,让旧物换新颜,也可以实现 “低碳”。一般我们的宿舍中都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠„„
比如,外出时,如果路不是很长,可以步行,不需要坐车。这样既锻炼了身体,又减少了二氧化碳的排放,好处多多。
(一)低碳生活、低碳学习。随着社会生活水平的提高,电脑、打印机、打印纸、空调等现代化产品成为高效工作学习不可缺少的辅助工具,节约用电和耗材是建立低碳校园的有效途径之一。例如:避免无必要的电脑长时间运行,必要时可以选择“待机”,能耗可以下降到50%以下;避免错误、重复打印,努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理,避免不必要的空调开放,开空调时尽量少开门窗,不开空调的最低和最高温度;学会提高学习效率,少开夜车,提倡多使用数字化图书馆、电子文档、少用纸质文件,推广“低碳阅读”。展开以低碳为主题的一系列优秀评比活动,在竞争中进步,营造出低碳校园学习生活的氛围。
低碳并不遥远,它就在我们的生活、生产、消费中。同时,对于我们普通人来说,选择低碳生活是一种环境意识,也是一种态度,而不是能力,任何节能、防治污染、环境友善的行为,都是对低碳生活的贡献。在环境问题日益严峻的当下,低碳生活可以让我们的身体更健康,开销更少,生活环境更优美,不仅减轻了自身的压力,也减轻了地球的压力,何乐而不为呢?
一个人的力量是微薄的,好似浪花里的小水滴;而一群人的力量却是无穷的,无穷的小水滴汇聚成汹涌的波涛,力量巨大无比。
低碳生活并不是遥不可攀,而是就在我们身边,我们只要稍微留心下自己的一言一举,环保理念埋在心中,就会使我们的美丽环境再放昨日光彩。
第五篇:低碳生活与个人空间
低碳生活与私人空间
郝朝帅
哥本哈根会议不欢而散,“低碳”一词却藉此深入人心,成为本次大国博弈后最重要的理论遗产。日暮西山的老欧洲紧紧抓住这最后的强势话语,意欲重温他们在价值观上统领全球的美好时光。强调“低碳化”在目前既是政治正确,也是道德准则。
如何做到低碳环保的生活,一时间出现很多倡导和提议,自然也少不了无厘头的滥竽充数。有人提出应该让小学生都在电脑上写作业,第二天用U盘交给老师,这样可以节约大量纸张——这主意不但听上去荒唐,而且没有一点创意:随着电子时代到来,成人世界中的文字和照片处理早已是无纸化,包括个人信件往来也早就依赖互联网而不是邮政局了。当然并非是人们早早就考虑到了“低碳”这一层,而是它能够极大提高使用效率,给生活和办公带来方便。
然而这种低碳化生活的一个悖论在于:稍有不慎,作为现代物质文明标高的电脑和网络就会严重地侵犯到作为现代精神文明标高的私人空间与自由。远的不论,且看前些天的“兽兽门”和“局长日记门”两件事,一旦推开这扇“门”,门里面的个人隐私立即对门外的公序良俗形成挑衅,就会有各色人等出于各种心理来对其进行讨伐。然而换一个角度看,这其实也是公共空间对私人空间的侵犯和干预。如果他们的视频和日记不被曝光于大众,这二位依然是光彩照人的靓丽模特和政绩斐然的干练官员,不管视频和日记是多么香艳,多么少儿不宜(该局长后来被捕也并非因为日记中的男女性事)。这的确是低碳的网络化生存惹的祸,个人空间和公共空间的交错,在今天似乎只能带来尴尬。这同时证明了今天私人空间和公共空间的生活已经完全两分了。
私人空间与公共空间有各自完全不同的所指,但它并非就是从来如此不言自明的。在九十年代之前,我们从来没有真正地将私人空间从公共空间中分离出来。更多的时候,脱离了大时代的小写的“个人”,绝对不具备存在的合法性。人是革命的齿轮和螺丝钉,除了必要的作为社会劳动力复制和再生产意义的活动(比如吃饭睡觉),别的所有私人活动都是没有价值、需要否定的。十多年前,就有海外学者通过对早年经典话剧《千万不要忘记》的考察,提出了当时有一种关于“日常生活的焦虑”:在八小时之外,青年工人们也要在个人生活的安排上与工作建立连续性,私人空间应自觉地予以无限压缩。下了班去打野鸭子卖钱是个危险动向,这样会把“工人阶级的思想感情”都卖掉。
但绝对不能对此做简单的意识形态化解读。这其实是现代化工业大生产的逻辑必然。在美国20世纪初期,有高效率的所谓“福特模式”,其中就“包括帮助工人组织家庭生活,安排业余时间,发展生活情趣等一系列项目,其目的是确保和提高工业‘新人’的生产力,而手段也正是全面控制工人的私人时间和空间”。这是一个国家进入工业高度发展时期的必经之路。只有在工业发展到相对高水平的稳定状态之后,才有可能分离出完全属于个人的相对私密、休闲、可自由支配的私人空间。
而中国过去缺失私人空间还有其客观条件上的必然性。过去几十年的计划经济体制下,个人住房都是由公家分配,全国到处是筒子楼和大杂院。多户人家共用一个厕所甚至厨房和水房,基本不具备私人生活的可能。每户人家在每天在干什么,都是在公众眼皮下面,家长里短都瞒不过自己的邻居们。当发生任何家庭和私人间的纠纷时,都会闹到单位这个公共空间里去。单位领导在负责公共空间的运转秩序外,还要兼职处理下属们的个人家庭事务——这一点直到今天还保持
着运行惯性,特别是在相对较小的城市中。这也是中国“人情社会”的传统使然吧。