英语演讲比赛理念

第一篇：英语演讲比赛理念

三峡大学英语协会

英语演讲大赛

策

划

书

（草案）

承办单位：三峡大学英语协会

三峡大学英语协会英语演讲大赛

一、活动主题：

英语演讲大赛

二、活动理念：

校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！

三、活动宗旨：

公平公正、扩阔视野、办出特色、发现人才、培养兴趣

四、活动目的:

（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；

（二）丰富同学们的课余生活；

（三）加深对英语口语的重要性的认识；

（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；

（五）想的外语交流平台。

五、主办单位：

三峡大学英语协会

六、参赛对象：

在校全体学生，包括研究生，留学生

七、活动内容简介：

（一）初赛：

1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；

2、个人选拔：选手做2-3分钟自我介绍。

（二）复赛：

1、选手现场抽取短文并朗读；

2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；

3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现

场人气决定决赛入围选手。

（三）决赛：

1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；

2、个人才艺表演加自我评价。

八、活动流程：

（一）前期准备与宣传：

1、秘书部：:（1）负责与报名表相关的材料，如：打印“英语演讲大赛报名点“、报

名表格等；（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；

（3）购买比赛用品，准备奖状；

（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。

2、学习部：

保持同外国语学院学生会特别是联部联系。

3、宣传部：

（1）制作三块宣传板；

（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；

4、组织部：

（1）负责活动申请盖章；

（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、g楼各一块）与贴宣传单、海报和

挂横幅；

（3）提前准备帐篷的租借。

5、外联部：

（1）拉赞助；

（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；

（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。

6、学科部：

7、科技部：

（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确

定的值勤表再次上传。

【注】 ：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20 日内向秘书部反映，以便做出调整。

（二）比赛报名阶段：

设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。

各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。

1、组织部：

与各苑区负责人负责准备帐篷的租借

2、学科部：

整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。

3、科技部：

（1）综合报名信息制成电子档；

（2）负责报名点的拍照工作。

（三）赛前准备阶段（通用于初赛，复赛和决赛赛前准备）：

1、秘书部：

负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。

2、习部和主席团：

（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比

如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉

宾；

（3）准备活动主持人。

3、宣传部：

赛前负责活动场地的设计与布置

4、组织部 ：

（1）活动场地的申请；

（2）活动所需器材的申请、租借；

（3）赛前协助宣传部布置活动场地。

5、外联部：

联系、邀请评委。

6、学科部：

赛前协助宣传部布置活动现场。

7、科技部：

（1）制作比赛所需ppt；

（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。

（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：

1、秘书处：

（1）负责干部干事及会员签到；

（2）比赛记时；

（3）准备奖状的填写。

2、宣传部：

3、组织部：

（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；

（2）招待评委。

4、学科部：

负责比赛计分。

5、学习部：

负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。

6、外联部：

（1）负责迎宾；

（2）请评委颁奖。

7、科技部：

（1）负责比赛期间ppt的播放；

（2）活动拍照记录；

（3）解决意外电脑故障；

（4）相关设备的维护。

（五）比赛流程：

1、初赛、复赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（4）评委对整个比赛做出点评；

（5）主持人宣布比赛成绩和名次；（6）主持人通告后续比赛事宜

（7）按照统一安排依次退场。

2、决赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）评委讲话致辞；

（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（5）评委对整个比赛做出点评；

（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所

有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；

（7）主持人宣布比赛成绩和名次；

（8）评委颁奖；

（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；

（10）选手和评委老师合影；

（11）主持人宣布活动结束；

（12）按照统一安排依次退场。篇二：英语比赛宗旨目的“cctv杯”全国英语演讲大赛

“cctv杯”全国英语演讲大赛赛程规范，覆盖面广，初赛与复赛由全国各省、市、自治区大学外语教学研究会（指委会）协助承办。在此过程中，各大学外语教学研究会（指委会）与当地高校外语教学机构密切联系，周密组织，对各地的外语教学发展与人才培养起到了积极的推动作用。

“cctv杯”全国英语演讲大赛旨在为全国大学生搭建一个激励英语学习、培养思辨能力、展现综合风采的舞台，同时为中西文化架起一座促进文化沟通、增进国际交流的桥梁。

通过比赛，拓展学生外语学习的空间，使其在提高语言水平的同时了解西方文化中的先进思想，提高文化素养。

通过比赛，引导学生关注与思考中国传统文化，在中西文化思想的对比中，展示中华文明的魅力与价值，树立传播中华灿烂文明的使命感。

通过演讲，让世界听到中国的声音，了解中国的文化传统与民族精神。

通过演讲，推动我国外语教学与学习的发展，提高教学水平，优化教学内容，培养和发现新世纪国家发展所需要的高素质外语人才，为国家的建设与发展贡献力量。2011年“外教社杯”第四届全国中学生英语阅读竞赛

一年一度的全国中学生英语阅读竞赛，旨在鼓励学生通过广泛的阅读，扩充英语词汇，提高英语技能，开拓知识领域，激发对英语学习的兴趣，从而提高学生的英语水平，提升人文素养。我们真诚邀请您参加我们的比赛，通过参赛，检验并提高自己的英语阅读水平，同时也结交全国各地的朋友和英语高手！

2011年全国中学生英语能力竞赛（nepcs）

全国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生唯一的全国性英语学科竞赛，是全国中学英语教学的重要评价手段和激励机制，深受广大师生的欢迎。本竞赛提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持学生自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子生”参加竞赛而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。本竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，2012年暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。夏令营期间，各省获奖学生将组成代表队，有机会参加全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语风采大赛以及全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列奖励和表彰活动。本竞赛及其系列活动对全国各地的中学英语教学产生了积极广泛的影响，竞赛试题成绩和相关数据已成为教改和考试评价改革的重要参考，参赛学生通过此竞赛建立了学习英语的信心，激发了学习英语的兴趣，为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础。此外，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取以及全国近百所高校自主招生录取等重要参考依据和条件，各级教研部门、竞赛组织委员会也设立了各级奖励机制并开展多种表彰活动。

全国创新英语大赛 “全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为唯一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和参赛选手的广泛认同。

中央电视台“希望之星”英语风采大赛

大赛本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，为所有爱好英语的电视观众提供了 一个锻炼自我、认识自我、展示自我、捕捉机遇的舞台

2006年－2008年，中央电视台与第29届奥林匹克运动会组织委员会共同合作，连续三年在大赛的进程中融入奥运理念，配合奥组委的青少年奥运教育计 划，在全国的参赛者中开展奥运知识和奥运精神的传播，是中央电视台科教频道最早利用电视媒体平台普及奥运知识，弘扬奥运精神的节目。获得了中宣部和北京奥 组委领导以及电视观众的一致好评。

2011年7月3日，大赛正式与南京2014年第二届青年奥林匹克运动会达成战略合作伙伴关系。从现在开始一直到2014年，大赛作为南京青奥会文化教育 项目的重要组成部分，将在全国数以百万计的青少年选手中宣传青奥精神，普及青奥知识，倡导“成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵”的理念，为即将到来的南 京2014年青奥会做力所能及的贡献。

阳光之星全国青少年英语口语大赛

为了响应党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的号召；为了适应日益扩大的中外经济、文化、艺术、科技交流；为了给广大少年儿童英语爱好者提供展示才华和学习交流的机会，在2010年暑假期间特举办第四届阳光之星全国青少年英语大赛。本次大赛将在全国各地20个省，近50个城市启动，预计有25万青少年参加，全国总决赛将有近千青少年齐聚北京。我们将全力打造权威的评委班底、规范的比赛模式和热情周到的接待服务。使活动具有持续性和权威性。我们的目标是在全国范围内为广大青少年营造良好的英语学习氛围，激发中国青少年的英语学习热情，提高广大青少年英语水平及与世界沟通的能力。

全国青少年英语技能大赛

为全面贯彻党中央关于加强青少年教育的精神，迎接2008年北京奥运会，增强中国青少年与世界各地青少年交流的能力，提高中国青少年英语技能水平。团中央中国少先队事业发展中心、中国教育学会少年儿童校外教育专业委员会、全国青少年技能培训管理中心主办了全

国青少年英语技能大赛（以下简称英语大赛）。从2004年至今已经成功举办了四届。全国有20多个省，近60至80个市，约15至25万人参加活动。每年到北京参加总决赛的选手有1000人上升到1500人左右。全国政协副主席孙孚凌、王文元同志，共青团中央书记处书记张晓兰同志在人民大会堂为获得特等奖的选手颁了奖。张晓兰书记代表团中央向获奖选手表示了祝贺。她说：“随着中国改革开放的不断深入，经济全球化的步伐不断地加快，我们和世界的交流逐步增多，国际交流需要我们懂得不同的语言，特别是经常使用的英语。所以我们这次活动为大家提供了一个互相交流、学习英语的环境和氛围，也是培养学习英语兴趣的一种探索，希望大家能够在今后的学习中更多的参与这样的活动。”出席颁奖仪式的还有全国少工委副主任、中国少先队事业发展中心党组书记赵武军；团中央委员、中国少先队事业发展中心主任孙柱；全国青少年技能培训管理中心主任王溪；我国著名英语教育专家、北京外国语大学教授陈琳等。所有参加决赛的选手与到会领导们合了影。

英语大赛受到了团中央和社会各界的普遍好评，在全国一定范围内掀起了学习英语的热潮，也在贯彻党中央关于加强青少年素质教育，营造良好的外语学习及应用氛围，激发中国青少年的外语学习热情，提高广大青少年外语水平及与世界沟通的能力方面进行了成功尝试。有关电视、报纸、杂志、网络等媒体对大赛进行了全方位的立体报道，围绕大赛展开一系列的知识普及推广活动。篇三：“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示

“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示

[摘要]英语演讲课已日益成为高校英语专业中非常热门的课程。以“以赛促学”理念为指引，针对“外研社杯”全国英语演讲大赛命题的即席性、思辨性和综合性特点，探讨其对英语演讲课教学的启示无疑将推动英语公众演讲课教学向纵深发展。大赛的即席性带给我们教学理念与演讲课堂教学行动的更新；思辨意识与思辨系统训练是大赛的思辨性所促使；多读和多讲乃是大赛的综合性所需。[关键词]“以赛促学”；“外研社杯”；英语演讲大赛；命题特点；演讲课教学

“外研社杯”（原“cctv杯”）全国英语演讲大赛始于2002年，至今已经走过十二个年头，而英语演讲课程的开设在我国不过是十余年的事情，却在短短的时间内在全国高校落地开花。从最初的几所院校开设英语演讲课程，到2006年近40所院校设立此课程，再到如今全国近200所高校广泛开展，英语演讲课已成为高校英语选修课或必修课中非常热门的课程[1]。可以说，演讲比赛的广泛开展与演讲比赛的推动进行几乎是同步并行的，这引发了本文对英语演讲教学与研究的再思考：英语演讲比赛对英语演讲课程教学到底有怎样的启示？

一、“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示

英语公众演讲作为一门实践课程，因局限于大班授课，理论讲解多、实践机会少；又局限于校园学习，社会公众演讲机会少，让英语公众演讲课的教学效果大打折扣，学生的演讲能力和素养的提高也止步不前。而每当笔者带领学生参加“外研社杯”比赛时，会明显感觉到大赛的要求，尤其是命题特点对英语公众演讲课有着重大的意义。我们发现“外研社杯”全国英语演讲大赛具有命题的即席性、思辨性和综合性三大特点。在此基础上深入研究，必将使课堂焕发出新的生机和活力，为课程教学内容的选择和呈现带来崭新的思维和创意。

（一）即席性特点的启示

大赛即席性的特点让学生产生一种疑问：既然比赛都是即兴而为，那是否就不需准备了呢？在实际培训过程中，许多指导老师也倾向于指导定题演讲为主，而对于即兴演讲、辩论等环节却不够重视，总觉得无法准备。bytwerk也指出，虽然即兴演讲是日常交流中使用最频繁的演讲方式，但它却是公众演讲教科书中最被忽略的部分[2]。

即兴演讲亦是已备演讲。大赛的即席性特点恰恰反映了平时的准备性需求。

第二篇：英语演讲比赛

中国传媒大学政法学院第二届法律英语比赛竞赛规则

一、目的2009年中国传媒大学政治与法律学院法律系成功举办了首届法律英语比赛，并从中推荐了四位优秀选手参加第二届全国法律英语比赛，取得了论文比赛一等奖和二等奖各一名、两名演讲比赛二等奖的优异成绩。为了进一步提高其我系学生的法律英语写作和演讲水平，为第三届全国高校法律英语大赛选拔优秀选手，特举办法律系第二届法律英语比赛。

二、参赛对象

法律系全体本科生和研究生

三、评审委员会

本比赛设评审委员会，由王四新教授担任主席，郑宁、刘文杰、何勇、戚春华、彭珂老师担任评审委员会委员。评审委员会的评审遵循公开、公平、公正原则。

四、比赛要求

本比赛分为法律英语论文比赛和法律英语演讲比赛，两项比赛可以同时参加。

1．法律英语论文大赛要求：

（1）选题有一定的理论价值和现实意义，可以是原创论文或调研报告；

（2）论证层次清晰，分析较为深入，研究方法合理、文字规范流畅，注释规范；

（3）字数在5000单词以内；

（4）一旦发现抄袭、剽窃行为，将取消参赛资格。

2．法律英语演讲比赛要求：

（1）选题较为新颖，具有现实价值；

（2）演讲稿规范；

（3）论证清晰，表达流畅，富有感染力和表现力。

（4）时间为5分钟。

演讲结束后参赛选手需当场回答评委提出的一至二个问题。

五、比赛安排

1．7月18日-7月23日，填写报名表（英文），报名表包括个人信息、选择参赛的种类、参赛题目、选题意义、写作计划、写作提纲、参考资料等内容。评审委员会将指派教师对报名的选手进行专门指导，并举行专门的培训讲座；

2．8月20日，提交论文或演讲稿的定稿；

3．9月8日，公布法律英语论文比赛评选结果，共设：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

获奖者均可获得荣誉证书和精美礼品，优秀者将被推荐参加全国比赛，参

赛费用由法律系承担。

4．9月15日下午，举行演讲比赛，并公布评选结果，共设：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

获奖者均可获得荣誉证书和精美礼品，优秀者将被推荐参加全国比赛，参赛费用由法律系承担。

六、论文或演讲稿提交方式

联系人：郑宁

***rainbowteer@126.com

中国传媒大学政治与法律学院法律系

2010年7月17日

七、论文和演讲稿范文

参见：http://www.xiexiebang.com/

参考书目：杨富斌、鲁勤主编：《用英语表达你的法律观点：全国高校首届法律英语大赛论文集》，法律出版社。

附第三届全国高校法律英语大赛介绍

全国高校法律英语大赛已经在北京第二外国语学院成功举办了两届（2008年、2009年）。比赛期间，来自全国近200所高校的近500名法律专业本科生和研究生聚集北京二外，交流法律思想，切磋英语技能，传递学术友谊。大赛以“用英语表达你的法律观点”为主题，本着促进中外法律文化交流与融通、检验我国法律英语教学水平、推动国内高校法科学生法律英语学习的宗旨，由北京第二外国语学院法政学院发起并具体组织实施。历届比赛都得到国内高校法律院系的积极响应和大力支持，很多学校高度重视，在参加决赛之前还组织了本校预选赛，大赛的举办对国内高校法律英语的学习起到积极的促进作用。《检察日报》主办的《法学院》专刊在2008年5月8日第3期以“法律英语进行时”为题，用两个整版对全国首届高校法律英语大赛进行了专题报道，报道称：“首届全国法律英语大赛”引发高校法律英语热。大赛也得到国家有关部门的高度评价，国家法制局原局长孙琬钟先生亲临现场，对首届高校法律英语大赛的举办表示祝贺并参加颁奖，同时期望法律英语大赛越办越好。

在总结两届法律英语大赛经验，并征询有关法律英语领域专家学者的意见和建议基础上，今年将举办全国高校第三届法律英语大赛。本届大赛由北京第二外国语学院法政学院、法律英语证书（LEC）全国统一考试委员会和法律出版社联合主办，大赛的主题不变、形式不变。参赛获奖论文将由有关出版社择优出版（此前两次大赛的优秀论文已如期出版）。参赛获奖演讲辞将择优在《二十一世纪英文报》上予以刊登或摘登。在演讲决赛阶段的比赛结束后，将一并

举办论文比赛和演讲比赛的颁奖仪式。组委会将邀请中央电视台、北京电视台、《法制日报》、《检察日报》、《人民法院报》、《法制晚报》、《二十一世纪英文报》以及有关网站的记者进行现场采访和报道。

论文大赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀论文奖若干名。评委由北京第二外国语学院法政学院和其他有关院校的法律英语专家与部分外国专家组成，实行匿名评审，每篇论文由三位专家独立分别打分，最后分数由组委会加权平均核定。

演讲比赛分为预赛和决赛两个阶段，均在北京第二外国语学院现场进行。演讲题目自定，时间为5分钟左右，演讲结束后参赛选手需当场回答评委提出的一至二个问题，然后由评委分别当场打分，并在去掉最高分和最低分后核定选手的总得分。演讲大赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。评委由组委会聘请中国社科院和国内知名院校的法律英语专家及外籍人士组成。

同时，大赛组委会根据各参赛院校的参赛组织情况设最佳组织奖5名。

递交参赛论文时间：纸质论文邮递时间截止于2010年9月20日，以当地邮戳为准。同时递交论文电子版。演讲时间定于2010年10月30-31日。请参加演讲者于2010年10月29日到北京第二

外国语学院国际文化交流中心报到，演讲论文自带，演讲后交评委一份纸质版和电子版。

比赛地点：北京第二外国语学院

第三篇：英语演讲比赛

【学屌】英语老师(513248014)12:35:06 外语文化节系列活动之2014年“外研社杯”全国

英语演讲大赛及英语写作大赛活动通知

外国语学院学生会学习部[2014]第3号文件

一、活动背景：

“‘外研社杯’全国大学生英语演讲大赛及英语写作大赛”是外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校专业教学指导分委员会共同举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。

大赛旨在以立意高远的主题，严谨规范的流程和丰富多样的形式，通过各地高校，大学外语教学研究会议及主办单位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、选拔优秀人才的平台。

大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平，公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓展学生视野，引导学生关注热点，培养思辩能力与文化沟通念能力。

二、主办单位：

外语教学与研究出版社

三、合办单位：

教育部高等学校大学外语教学指导委员会

教育部高等学校英语专业教学指导分委员会

四、活动承办方：

南昌航空大学外国语学院学生会学习部

五、活动对象：

英语写作大赛：南昌航空大学在校本科学生

英语演讲大赛：南昌航空大学在校本、专科学生、研究生（不包括在职研究生）

六、活动时间 ：

校园选拔赛时间：英语写作大赛 10月9日（周四）下午15:30

英语演讲大赛 10月23日（周四）下午15:30

七、活动地点：

校园选拔赛地点：外语楼(具体比赛教室见当日大厅张贴的示意图)

八、比赛形式：

英语写作大赛：现场写作

英语演讲大赛：

（一）选拔赛第一轮初赛：定题演讲 每位选手演讲时间为3分钟，题目为 “Change the Unchangeable”（要求每位选手在本题目下加小标题）

（二）选拔赛第二轮决赛：

1、即兴演讲

2、回答问题：由提问评委就选手定题

演讲内容提两个问题，选手回答时

间为每个问题1分钟

九、报名时间、地点及费用：

英语写作大赛：即日起至10月8日中午12点

英语演讲大赛：即日起至10月15日中午12点

报名地点：外语楼219办公室

报名费:英语写作大赛 20元

英语演讲大赛 20元

十、大赛官网：

英语演讲 http://www.xiexiebang.com

英语写作 http://www.xiexiebang.com

十一、注意事项：

1、同学们可自行选择一个或两个比赛参加。

2、以班级为单位到指定地点报名、缴费。

3、英语演讲比赛，每位选手演讲时间为3分钟，演讲稿必须自己撰写，抄袭或

请他人代写，一经查实取消参赛资格。

4、英语写作大赛不允许携带电子设备，不允许使用网络。

第四篇：英语演讲比赛稿

My college life

电信1131班石玉刚电话：***

I have been in college for about one year.During my stay here，I come to realize college life is like a white paper.I draw a lot of color in the paper.I experience all tastes of life, sour, sweet, bitter and hot.I am from countryside which is far away from here.Sometimes, I miss my parents.But I can't often see my parents.Lucky for me, I made many friends there.They often help me and care about me.without their help, I would not be here today.Thanks for my friends here.My college life is rich and colorful.In my free time, I can do many more things besides study, Such as joining club and taking part-time job.It not only made my life more colorful, but also helps me improve my skills.Sometimes, I play table tennis with my friends.It is exciting and relaxing.The college is like a society.I learn many things in college.Let me learn how to better communicate with people...A college experience is part of growing up.I cry, smile, fall in love and get hurt.It makes me become a better person.I love my college life!

第五篇：英语演讲比赛

诸康妮21世纪全国中学生英语演讲比赛总决赛

Today I’m going to talk about discover yourself.Ever since the accelerated development of human civilization, perpetual scientific discovery of nature have companied mankind all along the journey.It was by discovering the around us that human beings have been able to live a more sophisticated life.However, as G.K.Chesterton once said “one may understand the cosmos, but never the ego, the self is more distance than any star.Thus, a life is a journey of unrelenting offers to discover more of ourselves.When I was six, I constantly picture myself as an elegant and skilled pianist rendering Xiao Bang’s nocturnal beautifully on the stage, receiving award and applause after my performance.However, as I further my piano lessons, it was hard to be oblivious of my non-gifted skills.Sometimes I couldn’t help but have this feeling of despair, when I woke up to the reality and discover that my goal was unrealistic.Brutal but real.It was the first time;I had discovered that I couldn’t have it at all, when I was twelve.I thought the coolest job in the entire universe was to be a surgeon.I spent hours and hours watching the drama Grey's Anatomy and couldn’t help falling in love with the kind of live those doctor lead on the scream.I was utterly mesmerized by the scalpel and all those fancy medical terms that use.However, I stop to dream about being a surgeon when I discover that it was the idea of being a surgeon that appeal to me, not what it truly was.As a result, the dream ended and I discovered some more about myself.This year, I turned sixteen and I could proudly say I do not dream to be, but ascertain to peruse being a lower in the future.Since junior high school I had always been awarded the most eloquent debater in every single debater participated in.I can not only think logically, but also deliver my thought promptly.My huge interest in philosophy also acts my reason in whenever I tried to argue with something equivocal.Being aware of the obstacles and the hardships on the way becoming a great lawyer never panics me, for the simple reason that I have this faith and passion in what I am aspiring after.G.K.Chesterton was absolutely correct;the most complicated part of comprehending the world is the study of somehow smaller world, ourselves.I subsequently realized that growing up is a process that discover yourselves.We got to know what we truly are and become who we dream to be.As we shape ourselves and as we shape of our lives.We gradually become more aware of limits and potentials, and consequently learn to adjust learn what’s out there, and by that ladies and gentlemen I’m proud to say that I have discovered part of myself, sue to discovering today and definitely a lot more in the future.I would always keep this in embedded in my heart.Things do not change, we do!

21世纪杯第四届全国中小学生英语演讲比赛第一名演讲

Good morning，judges, teachers and follow students.Today I would like to share with you my great wish.but first, please allow[ə'lau] me to take you back in time to the year 1955, the setting, Montgomery [ məntgʌməri ], Alabama [ æləbæmə ], the United States of America.It started out as an ordinary ['ɔ:dinəri,-neri-] December afternoon.42 year-old African American Rosa Parks boarded ['bɔ:did] a bus and sat down in the front row.She thought over, the days and friends, her child at home, and how she enjoyed her simple life.She was content, but when she thought about the prejudice['predʒudis] and discrimination[dis,krimi'neiʃən] that she had to face everyday, she felt a mends pain.How she wished to live in the world of true harmony ['hɑ:məni]!“Ehen, ehen(咳嗽声)”, Rosa was startle ['stɑ:tl] to see a white man standing beside her.He was starring at her coldly ['kəuldli], but she managed ['mænidʒd] to smile and ask politely [pə'laitli]: “May I help you sir?” “Get out of the seat!” the man snarled [sna:rld] back.“Excuse me?” Rosa was shocked.[ʃɔkt] What right did the man have to speak to her in such a cruel ['kru:əl]tone? Just because her skin was dark colored and his was fair.And as equals： ['ikwəl], he certainly ['sə:tənli] didn't have any right to order her out of the seat, or did he? Well, surprisingly, in 1955, lots like Rosa Parks did not have as many rights as whites.Due to racial['reiʃəl] discrimination, Rosa’s refusal [ri'fju:zəl] to give up her seat to a white man, led to a call to the police, and she was arrested [ə'rest] jailed and convicted[kən'vikt] a violating ['vaiəleit] segregation[,segri'geiʃən] laws.But Rosa did not surrender[sə'rendə] to prejudice, instead[in'sted] she chose to fight discrimination and work alongside thousands of others for her wish to rid [rid] the world of racism ['reisizəm].And now, half a century['sentʃuri] later, we are still fighting for the same wish.Traces of discrimination have gradually['grædjuəli] disappeared [,disə'piə], but prejudice lives on.I too, share the wish of Rosa Parks, but I too, wish that prejudice comes to an end.And my friends, prejudice will come to an end if we all work together as a whole.Let us not judge others by their skin color or appearance：[ə'pirəns], but rather by their content of their character ['kæriktə].Let us learn to enjoy different cultures and then we’ll enjoy a world of diversity.I wish to look around on a lonely day, and see a blending of colors.Harmony, traveling among people of all skin colors.