“与诚信为友,做美德少年”道德讲堂主持稿

第一篇：“与诚信为友,做美德少年”道德讲堂主持稿

“与诚信为友，做美德少年”

——道德讲堂主持词

师: 走进道德讲堂、聆听模范故事、接受心灵洗礼!亲爱的同学们，大家好！

欢迎来到南街小学 “道德讲堂”，讲述身边道德故事，积小德为大德，积小善为大善，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。今天我们讲述的是有关诚信的话题，希望通过今天的学习，大家能有所感悟，有所收获，在我们的生活中人人讲诚信，事事讲诚信，时时讲诚信，弘扬中华传统美德，共建和谐家园。

现在我们就正式开始今天的道德讲堂。这节道德讲堂的主题是——“与诚信为友，做美德少年”。共有六个环节，赏歌曲、看短片、讲故事、做反思、诵经典、送吉祥。

首先让我们用热烈的掌声请出今天的两位小主持人：席佩楠 刘艾炘

一、赏歌曲

席佩楠：五千年的历史、五千年的文化。刘艾炘：相通的血脉，传承着不朽的信念。

席佩楠：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。刘艾炘：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

席佩楠：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。刘艾炘：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。请欣赏歌曲《诚信中国》

二、看短片

刘艾炘：在中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。你都知道哪些呢？ 席佩楠：我知道：陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。

刘艾炘：在当代社会，总有一些人让我们泪流满面，他们或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾，或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔。

席佩楠：有这样一位叔叔，他虽然清贫，却在500多万金钱面前毫不动摇，用他的实际行动为我们谱写了现代版的一诺千金，请欣赏中华十大信义人物----赵书兵的故事。（播放视频）

师：同学们，看完这部短片，那一幕给你留下了深刻的印象? 生讲述。

师：赵书兵虽是一个普普通通的人，但却始终以“诚信为本”的准则做人做事，用实际行动演绎了一个平凡人的伟大，让诚实守信这一中华传统美德在他的身上完美的呈现。

三、讲故事

刘艾欣：是啊，正如赵树兵叔叔对女儿说的，社会中有许许多多讲诚信的人，正是因为有了这些人，我们的生活才会更加美好。在我们洋县南街小学，有一位同学，在他的身上也闪烁着诚实守信的光芒。不信，你听——

刘艾欣：感谢王毓会精彩讲述，通过身边同学何玺贝的诚信事迹，我们再一次感受到了诚信是我们立德树人的根本，是我们成长路上必不可缺少的阳光。师：在你的身边还有哪些拾金不昧的好孩子？ 生讲述。

师：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面，近几年来，我校涌现出了何玺贝，方凯立、柯政延等拾金不昧的好少年，充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样，希望大家向这些同学学习，从身边小事做起，为构建和谐，幸福校园而努力。

四、做反思

师：（音乐）身边的例子还有很多很多，结合今天的主题——诚实守信，请大家把手放在胸口，闭上你的眼睛，用你的真心问问自己：

在家里，你也许经常向爸爸妈妈承诺，要做一些力所能及的家务，他们不在家你一定认真学习，但当你听到窗外的鸟语，面对楼下伙伴的呼唤，你能做到吗？.....在学校，你也许曾泪眼朦胧的向老师承诺，再也不在校园内乱扔垃圾，上课一定遵守纪律，下课再也不追逐打闹，你真的做到了吗？.....在社会，你也许不小心损坏了公物，是否因为没有人看到，而继续放任自己？你买东西时，是否为售货员多找钱而暗自高兴？当小伙伴做错事，你是否帮他一起欺骗家长、老师？.....反思完毕.此刻，我想作为一个小学生，如何做一个诚实守信的人，同学们一定有更深刻的理解，请拿出你的笔，在卡纸上写下你的承诺吧：

现在请大家将诚信誓言贴在信字周围，大家都来讲诚信，让诚信之花遍地开满，那幸福一定属于你、我、他！

五、诵经典（背景音乐）

刘艾欣：春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的一段。

人而无信，不知其可也！

这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。（现在，请大家一起跟我大声朗诵：人而无信，不知其可也！）

席佩楠: 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

这句话出自《论语》意思是说：我每天都要多次反思自己：帮别人做事是否尽心尽力;与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”（现在，请大家一起跟我大声朗诵：）

六、送吉祥（背景音乐）

师：赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了吉祥书签，寓意是送出吉祥，传递友爱，关爱别人的同时也为自己照亮前行的路。上面是有关于诚信的道德格言，希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥！

抽签开始。

师：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信之花扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让我们大声唱出小学生诚实守信歌，让诚信成为你们成长路上的好伙伴吧。

（席、刘 合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的美德少年吧！

本次道德讲堂到次结束，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第二篇：道德讲堂主持稿——与诚信为友

“与诚信为友，做美德少年”——道德讲堂主持词

亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎来到北关小学 “道德讲堂”，道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。（主持人回身，带头引领鞠躬）礼毕，请坐！

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。这节道德讲堂的主题是——“与诚信为友，做美德少年”。今天的道德讲堂共有七个环节，唱歌曲、看短片、讲故事、扪心自问、谈感悟、诵经典、送吉祥。

一、唱一首歌曲

（下面我们进入第一个环节：唱道德歌曲。）“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是社会基本道德规范，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信也是社会和谐的纽带。个人无信不立，国家无信不强。请听歌曲《诚信中国人》

二、看一部诚信短片

（下面我们进入第二个环节：看一部短片）中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾，或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔。这里，就让我们通过短片来看一位普通的父亲是怎样为女儿做诚信榜样的，请看道德短片《一位父亲的诚信故事》

三、讲一个诚信故事

是啊，正如这位父亲对女儿说的，社会中有许许多多讲诚信的人，在我们北关小学，也有一位同学，在她她的身上也闪烁着诚实守信的光芒。下面，请听诚信故事《拾金不昧的好孩子——毛佳敏》

感谢宣讲员精彩讲述，通过身边人毛佳敏的诚信事迹，我们再一次感受到了诚信是我们树德立人的根本，使我们成长路上必不可少的阳光。

四、扪心自问

（下面我们进入第四个环节：扪心自问）结合今天的主题——诚实守信，请大家闭目静思、扪心自问，日常生活中，你是否对父母、对老师、对同学、对他人做到诚实、不撒谎？答应他人的事，你是否说到做到，信守承诺？当你面对不守信的人时，你有什么想法，你会怎么做？（请大家手摸心口，开始自省）

五、谈一番道德感悟

（接下来，我们进入第五个环节，谈一番道德感悟）

在共同听了道德歌曲，学习了“一位父亲的诚信故事”和“拾金不昧的好孩子—毛佳敏”的事迹后，我想在坐的同学都有许许多多感想，下面就让我们共同交流分享一下今天的道德感悟。

谢谢同学们能够和大家分享自己的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

六、诵一段中华经典

（下面我们进入第六个环节：诵中华经典）

诚者，天之道也；思诚者，人之道也！

这句话出自《孟子.离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假；追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。（现在，请大家一起跟我大声朗诵：诚者，天之道也；思诚者，人之道也！）

人而无信，不知其可也！

这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。（现在，请大家一起跟我大声朗诵：人而无信，不知其可也！）

七、送一份吉祥

（最后，我们进入第七个环节，送一份吉祥。）本次道德讲堂送出的吉祥是“诚信卡片”，上面是有关于诚信的道德格言，希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥！

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第三篇：道德讲堂主持稿——与诚信为友

“与诚信为友，做美德少年”——道德讲堂主持词

谷硐中心学校：王 鸿

亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎来到谷硐中心学校 “道德讲堂”，道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。这节道德讲堂的主题是——“与诚信为友，做美德少年”。今天的道德讲堂共有七个环节，唱歌曲、看短片、讲故事、扪心自问、谈感悟、诵经典、送吉祥。

一、唱一首歌曲

（下面我们进入第一个环节：唱道德歌曲。）“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是社会基本道德规范，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信也是社会和谐的纽带。个人无信不立，国家无信不强。请听歌曲《公民道德歌》

二、看诚信短片

（下面我们进入第二个环节：看一部短片）中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾，或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔。请看道德短片《懂诚信》、《诚信》。

三、讲一个诚信故事

古今中外，有多少有关诚信的故事，下面有请我们的宣讲员为我们讲诚信故事《晏殊信誉的树立》。

感谢宣讲员精彩讲述，通过身边人毛佳敏的诚信事迹，我们再一次感受到了诚信是我们树德立人的根本，使我们成长路上必不可少的阳光。

四、扪心自问

（下面我们进入第四个环节：扪心自问）结合今天的主题——诚实守信，请大家闭目静思、扪心自问，日常生活中，你是否对父母、对老师、对同学、对他人做到诚实、不撒谎？答应他人的事，你是否说到做到，信守承诺？当你面对不守信的人时，你有什么想法，你会怎么做？（请大家手摸心口，开始自省）

五、谈一番道德感悟

（接下来，我们进入第五个环节，谈一番道德感悟）

在共同听了道德歌曲，看了有关诚信故事片和听了诚信故事。我想在坐的同学都有许许多多感想，下面就让我们共同交流分享一下今天的道德感悟。

谢谢同学们能够和大家分享自己的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

六、诵一段中华经典

（下面我们进入第六个环节：诵中华经典）诚者，天之道也；思诚者，人之道也！

这句话出自《孟子.离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假；追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。（现在，请大家一起跟我大声朗诵：诚者，天之道也；思诚者，人之道也！）

人而无信，不知其可也！

这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。（现在，请大家一起跟我大声朗诵：人而无信，不知其可也！）

七、送一份吉祥

（最后，我们进入第七个环节，送一份吉祥。）本次道德讲堂送出的吉祥是“诚信卡片”，上面是有关于诚信的道德格言，希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥！

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第四篇：以诚信为友__做美德少年

《以诚信为友 做美德少年》

（一）、诚信是金。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。千年文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。诚和信是相辅相成的，有诚方有信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的诚信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

（二）、以诚待人，人人敬；以信办事，事事成。小朋友们应该从小养成诚实守信的好习惯，不说谎，不夸张，让我们一起学习名言警句，做一个诚实守信的好孩子！请跟我一起读。 诚信，为人之本。

 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 金钱有价，诚信无价。

 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 言必行，行必果。 与朋友交，言而有信。 人而无信，不知其可也（请同学们再读一次）连名人都知道诚信的重要性，更何况作为新中国的少年了？

（四）、下面有请文雅同学给我们带来的诚信故事。

点评：

“做人要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”是啊，诚实是宝贵的，“诚实”金钱买不到的。有了“诚实”你的人生道路会更平坦。“诚实让我们终生受益。(五)、谈一番感受：

活动进行到此，各位同学和老师一定有话想说吧，下面请大家畅所欲言吧。

（六）、（向“德”字敬礼）

是啊，诚实守信立人之本，作为一个少先队员，让我们一起郑重承诺：（请全体起立，举起你的右手和我一起宣誓：）我承诺：诚信为人

诚信做事

诚信于社会

做新时代的好少年！

（七）、送一份吉祥

诚实、守信是中华民族的传统美德，我们小学生要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。现在为美德少年送祝福、送吉祥！

第五篇：道德讲堂“做诚信少年”主持稿4.10

谷硐小学道德讲堂主持稿

-------“做诚信少年”

亲爱的同学们：

大家下午好！

欢迎来到2014年第1期“道德讲堂”的课堂，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人杨茂梅。

今天我们这场道德讲堂的主题是：做诚信少年

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性，诚信也是社会和谐的纽带。

在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。

今天的道德讲堂共有九个环节：

首先我们进入第一个环节：作一次反省。

请同学们起立，现在，请在座的同学们和我一起静静的反思一下，在日常学习和生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作？（时间二分钟。......）

好，时间到。

同学们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。

下而我们进入第二个环节：唱《公民道德歌》

大家起立。

请坐下，谢谢大家！

下面我们进入第三个环节：看一部道德短片

今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是2011感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。

请放短片。......信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心？

下面我们进入第四个环节：学身边的模范

让我们用热烈的掌声有请今天的宣讲员陈校长为大家讲述一位诚信少年的故事。

下面我们进入第五个环节：诵一段中华经典

“诚者，天之道也；思诚者，人之道也！”——出自《孟子〃离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假；追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。

现在，请大家一起跟我大声朗诵：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也！”

下面我们进入第六个环节：发一个善心

在共同学习了“信用兄弟”孙水林、孙东林帮事后，我想今天在坐的每一位同学都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享？

首先请××× 给我们做一下点评，发一番善心。

感谢×××的点评。

下面有请×××给我们做一番点评。

感谢两位的点评。

同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

下面我们进入第七个环节：向“德”字行礼

下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。

（主持人回身，带头引领鞠躬）

谢谢，请坐。

下面我们进入第八个环节：送一份吉祥

下面请今天的宣讲员为大家送吉祥。

感谢陈校长的这份有意义的礼物，希望通过这一期的道德讲堂活动后，老师们和同学们能有所收获。最后，让我们一起倡导诚信之风，明诚信之礼，做诚信之人。在学校，诚信学习，诚信考试，诚信交往，诚信做人；在社会，对他人诚信，对集体诚信，对祖国诚信。“让诚信成为谷硐小学的特质印记，让诚信成为自我提升的精神图腾，让诚信成为立身今后走入社会的靓丽名片。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！

谢谢大家！