二2班学雷锋做有道德的人

第一篇：二2班学雷锋做有道德的人

《做一个有道德的人》主题班会

一、开场白

A：告别了炎热的夏天 B：迎来了丰收的秋天

A：我们又开始了崭新的校园生活 B：在这五彩缤纷的九月

A：我们心中畅想一个共同的主题

合：做一个有道德的人，二（2）班“做一个有道德的人”主题班会现在开始 A：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。” B：我国国家主席温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。” 合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”

二、了解“雷锋”

A：同学们，你们知道我们国家有哪些道德标兵吗？（雷锋）出示雷锋的简介，请全班同学齐读

三、齐唱《学习雷锋好榜样》 A:毛主席曾亲笔题词：“向雷锋同志学习”。雷锋的全心全意为人民服务的精神和先进事迹激励了我们时时以雷锋同志为榜样.B：对待同志象春天般的温暖，对待工作象夏天般火热。合：让雷锋精神与我们同行。

A：让我们一齐高唱《学习雷锋好榜样》

四、了解志愿者

B：老师，四十九年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，今天，我们还有学雷锋的必要吗？

老师介绍“新时代的雷锋”、“志愿者”

五、小记者采访(28)（1）同学们，你们当过“志愿者”吗？如果你当上了志愿者，你想为大家做些什么呢？（2）请刘东麒同学讲述他到贫困山区当志愿者的经历。（小记者随机采访）

六、小品《数字王国里的志愿者》

A：记得5.12汶川大地震之后，涌现出了一批又一批的爱心志愿者，他们用声音唤起了希望，用双手架起了生命桥，用行动实现了人间奇迹。北京奥运会的成功举办，同样有大批志愿者的辛勤汗水，他们功不可没。

B：是啊，志愿者的身影无处不在。大家看，数字王国里的志愿者们也来到了我们班，大家欢迎！

七、“争当志愿者”招募会

同学们，你们想以怎样的姿态投身于志愿者的行列呢？请在纸上写下你的“志愿者誓言”，投身到我们“志愿者”的行列中来吧！（在便利贴上写话，然后贴在黑板上）

八、诗朗诵《最美麓山“峰”》

A:争当志愿者，做好志愿者，为大家服务，只要人人都献出一点爱，我们相信，麓山一定更美丽，世界一定更美好！B:请欣赏诗朗诵《最美麓山峰》

九、集体宣誓---“做一个有道德的人”(38)宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。

十、班主任总结讲话： 非常的感谢今天上台表演的同学！

通过我们大家的表演和参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。我相信，我们同学们能以自己的实际行动争当“志愿者”。成为一名合格的志愿者，在某种程度上也是参与一次道德水平的考试。我希望我们班的每一个同学都能做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们大家追求的时尚和潮流！谢谢大家！

十一、结束语：

A:铮铮誓言，无悔青春；

B: 二2班的同学们，扬帆起航；

A:张张笑脸，似水流年；花季的我们志比天高，B:记住人生路上的黄金岁月，记住我们今天的誓言。

（合）让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人！

《红领巾相约中国梦》主题班会设计

【活动目的】

1、学习5月29日下午,习主席在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中对少年儿童提出的希望。在交流中，队员们理解习主席讲话的精神，明白中国梦的内涵，确立正确的梦想。

2、引导队员畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生，引领队员价值观和人生观健康发展。

3、激发队员的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、引导队员明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发队员爱国之情。【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。【活动时间】 第五周星期一班队课

【活动准备】 搜集资料、编排歌舞、创作配乐朗诵等

【活动重点】 发挥的主体作用，队会前人人是策划者，队会上人人有表现的机会，从而培养队员们从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的综合素质。

【活动材料】 队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【人员安排】 活动主持人：罗晓楹 陆飞扬 中队长：黄灿婷 小队长：宋婷婷、邝烨欣、仇海怡、李泓达旗 手：文滨 护旗手：李俊炜、罗梓淏 【活动过程】

一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍

（一）小队长向中队长报告人数 小队长：行队礼后，说：“报告中队长，第1小队原有8人，实到8人，报告完毕。”中队长：行队礼后，说：“接受你的报告。”„„

（二）中队长向中队辅导员报告 中队长：行队礼后，说：“报告辅导员，四(1)中队原有少先队员29人，实到29人，‘红领巾相约中国梦’二十分钟主题队会准备就绪，请辅导员指示。辅导员：行队礼后，说：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满成功。”

二、正式仪式

(一)出旗，全体肃立，敬礼（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，眼睛看着队旗。）(二)齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（文娱委员指挥）。

三、引入主题

主持人扬：亲爱的队员们，即将迎来什么纪念日？(即将迎来第64个建队纪念日。)主持人罗：在队纪念日来临之际，我们中队进行什么活动呢？

四、揭示主题 主持人（合）：《红领巾相约中国梦》——二（2）二十分钟主题队会现在开始。（屏幕出示主题）

五、汇报展示

（一）介绍建队日的来由，少先队和党、团的关系及习主席在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中对少年儿童提出的希望

主持人扬：亲爱的队员们，即将迎来第64个建队纪念日之际，你们想重温建队日的来由，少先队和党、团的关系及习主席在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中说的话吗？队员们异口同声地说：“想。”主持人罗：有请我们先锋队的小队长，为大家介绍建队日的来由。主持人（合）：掌声有请。主持人扬：有请我们中国队的小队长，为大家介绍少先队和党的关系。主持人（合）：掌声有请。主持人罗：有请我们雏鹰队的小队长，为大家介绍少先队和团的关系。主持人（合）：掌声有请。主持人扬：有请我们梦想队的小队长，为大家介绍习主席在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中说的话。主持人（合）：掌声有请。

（二）讲述梦想

主持人罗：从四位小队长的介绍中，我们重温了建队日的来由，少先队和党、团的关系及习主席对我们提出的希望。主持人扬：从习主席讲的话中，我们受到什么启发?（我们每个人从孩子就得有梦。我们从小就要立志向，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展。长大了，才能成为对祖国建设有用的人才，才能实现我们的梦想——中国梦。）主持人罗：是呀！我们从小就得有梦，长大了才能实现中国梦。主持人扬：从古代建筑到现代建筑说明了中国梦是个伟大的梦。主持人罗：结合《开学第一课》，请队员们在我们身边人身上汲取力量，说说我们的梦想。(三)合唱《在灿烂阳光下》

主持人扬：哇！队员们的梦想真伟大，为我们的梦想歌唱吧！(四)诗歌: 我们的梦

主持人罗：为我们的梦想齐诵吧！

主持人扬：队员们，大家来分享一下这次主题队会的收获好吗？队员们兴高采烈地说：“好！”

(五)分享收获

主持人罗：这次主题队会，让队员们知道了从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后，才能做对祖国建设有用的人才。主持人扬：那么，我们从现在开始应该怎样做？（队员齐答）为实现自己的梦想而努力学习。主持人罗：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。

六、辅导员讲话

通过这一次主题队会，队员们都知道了从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后才能做对祖国建设有用的人才。队员们都拥有了自己的梦，我希望队员们为实现自己的梦想而努力奋斗。今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。谢谢大家。

七、呼号

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着

八、退旗，向队旗敬礼

九、中队长：宣布队会结束 附：

1、口号

先锋队（口号：先锋，先锋四好之风）雏鹰队（口号：雏鹰，雏鹰最明党心）中国队（口号：中国，中国最大之国）梦想队（口号：梦想，梦想最美之梦）

2、建队日的来由，少先队和党、团的关系及习主席的讲话

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。2013年是少先队建队64周年。中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。少先队是由中国共产党创立并委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。

3、习主席对少年儿童提出的希望

5月29日下午,习主席在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中说：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

4、诗歌：我们的梦

小鸟，小鸟，告诉我你的梦，你的梦一定藏在那浩瀚天空中。花儿、花儿，告诉我你的梦，你的梦一定蕴育在芬芳泥土里。老师，老师，告诉我你的梦，你的梦一定饱含在深情的目光中。爸爸，妈妈，告诉我你的梦，你的梦一定珍藏在温暖的怀抱里。我要告诉你们我的梦，我的梦，在笔尖下流淌，在微笑中成长。像花儿在心底绽放。我的梦像鸟儿

驾着飞船遨游太空 我的梦如花儿

把芬芳洒满美好人间 我的梦像老师

将爱的希望传递。我的梦如爸妈

与你们共享温暖。我的梦 红领巾的梦 国旗下灿烂光辉的梦

愿祖国美好，愿人们幸福。你的梦，我的梦，他的梦，汇成了成了伟大复兴的强国梦——中国梦。

《弘扬正能量 共筑中国梦》主题队会

---------二2班

活动目的：

1、让学生找到自己的人生奋斗目标。

2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。活动过程： 一.整队 二．出旗 三.活动开始

主持人1：尊敬的各位领导，老师。主持人2：亲爱的同学们。（合）： 大家下午好！

1：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头用坚决的声音说出的那句话吗？

2：少年智则中国智，少年强则中国强！（合）：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！1：有梦想就有希望，有希望就有未来！2：《中国梦,我的梦》六二班主题队会（合）：现在开始。了解什么是“中国梦”。

1：那什么是“中国梦”同学们知道吗？（学生自由说）

2：我想“中国梦”应该就是“实现中华民族伟大复兴的梦想” 3：同学介绍身边的人物优秀事迹 学生谈自己的梦想。

1：每个人都有自己的梦想，那同学们的梦想是什么呢？ 2：下来请欣赏李硕同学带来的诗歌《我的小小梦想》

1：听了这位同学的小小梦想，让我们赶快吹响六二班的梦想集结号，去看看其他同学的梦想吧！

2：我们把全班同学的梦想都收集在这个百宝箱里了，我们来做个活动，抽到谁的名字，谁就大声的告诉大家他的梦想是什么，好不好？

1：同学们请把你们心中的梦想挂在中国的地图上吧！让他激励我们好好学习，奋勇前进。

(四)如何去实现梦想。

2：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请听由奚瑞红和李可两位同学带来的梦想小故事。（1.莱特兄弟的飞翔梦 2.茅以升架桥）

1：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？

（全体学生）说到不如做到，要做就做最好！

2:接下来请欣赏吴远征等同学带来的励志诗歌《争当祖国的好少年》 1：同学们我们是祖国的希望，祖国的未来，平时我们要努力做四好少年。2：那就要求同学们（道德好，心态好，学习好，身体好）1：请同学们严格要求自己，努力去做，梦想就会实现的。

2：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏同学们带来的歌曲《七色光之歌》。

1：在这欢乐的歌声中我们的队会也接近尾声了，下面请中队辅导员讲话。四．中队辅导员讲话。

（合）同学们让我们用勤劳，用善良托起我们的中国梦吧！《弘扬正能量 共筑中国梦》六二班主题队会到此结束，谢谢大家!呼号

师：准备着为共产主义而奋斗！生：时刻准备着！六．退旗

《弘扬正能量，共筑中国梦》队会

高效课堂教学模式的研究计划

一、当前课堂教学存在的问题：

在目前的课堂教学中，小学课堂教学普遍存在着许多令人担忧的地方，课堂教学的无效性、低效性、随意性、不科学性，课堂教学的倦怠，教师缺乏情感，上课单调枯燥、单方灌输，少启发探讨，多指责压抑，少宽容引导，多包办限制，少激励创新，尤其是对学生的学法指导空泛、低质、缺乏策略的，不能调动学生学习积极性。因此长期以来，教师教得无味，学生学得无趣，教学效益低下。所以探索农村小学课堂教学有效性显得非常重要。新课程课堂教学倡导“自主学习、合作学习、探究学习”，我认为落实新课标课堂教学新理念，关键是课堂教学要自主化、合作化、问题化。把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人

二、具体计划：

1.在课堂上关注学生的学习方式。在新课程改革进行中的今天，大家一致认为探究、合作的学习式是最好的方式。但我个人认为，有意义的接受性学习对于学生的有效学习也显得很重要。我们可以把有意义的接受性学习和探究性学习有机地结合起来。重点把知识的形成过程以及知识的学习与运用方法整合成新知识结构。

2.在课堂上关注学生原先的经验。课程要素的整合要有效的唤醒学生沉睡的经验，并使其兴奋和活跃起来。在教师的积极引导下，学生要按教学需求主动地进行有效经验的改组和改造，生成性的内容要有效的为落实预设目标服务。所以要造成课堂教学的有效，激活学生以前的学习经验是很关键的。

3.在课堂上关注学生的学习体验。学生的学习体验，一般来源于强烈的认知冲突，并在亲历性的认识和实践活动中解决问题，获得体验。不断的强化和拓展学习体验，有利于为后续学习积累新的经验。同时我们教师要在教学中为学生疏通必要的信息通道，使教学更加开放和对话，同时也使学生的能力在信息背景下进行思维的加工，形成新的思维的成果。学习体验和信息意识的形成也是保证课堂教学有效性完成的必要手段。

4.在课堂上关注学生的主体价值观。在新课程改革的课堂中，在我们许多的综合实践活动中，我们应该强化学生的个性化的体验。引导学生质疑，逐层深入地讨论，学生的思维突破常规和经验的禁锢，不断产生新的答案，从而使他们的思维向独立特性和创造性方向发展。

5、教师在课堂中要树立服务意识，做到把“玩”的权利还给学生，把“做”的任务派给学生，把“说”的机会让给学生，把“创”的使命留给学生。从而将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台，使学生真正成为学习的主人。教师大胆放手让学生自定目标，并根据目标进行预习、尝试、操作、探索、归纳等。努力做到：凡是能让学生自己学会的，教师不教；凡是能让学生自己去做的，教师不替代；凡是能让学生自己讲的，教师不暗示。在课堂教学中，学生是学习的主体，教师只是学生学习的指导者，为学生提供适当的帮助和指导，对学生的学习情况进行协调，对学生遇到的个别问题进行个别解决，促进学生的学习进程。实践证明，学生的主动参与性越明显，课堂教学的有效性就越大，越表明良好学习习惯的养成。教师要鼓励学生自主学习，勤思多问，可以说，一切有成就的人都善于思考，都有好思的习惯。教师在指导学生学习时一定要注意多启发，多反问，不要包办代替，要鼓励他们。

第二篇：学雷锋做有道德人

学雷锋做有道德人

闫庙学校六年级(2)闫陶陶

雷锋，多么响亮的名字，多么有象征力。

雷锋，出生在一个贫苦农民的家庭里，在党的培育下，他成为一名优秀的解放军战士。雷锋在他短暂的22年生命里，做了无数好事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的精神丰碑。毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。

雷锋逝世后，全国便掀起了学习雷锋的高潮，2012年是雷锋逝世50周年。半个世纪过去了，大家依然怀念他。因为大家一直仰慕雷锋精神！

少年儿童是祖国的未来，但是我们身边有些不节约的少年儿童，总是向父母要零花钱，乱买东西，我们应该把钱一分一分地攒起来，买有用的东西，我们应该做个好学生，学雷锋做有道德的人，比如：在公交车上给老人让座，扶老人过马路、拿东西。让我们从身边小事做起。

我们生活在新时代里，不知道过去日子的辛苦。我们不能浪费粮食。我们要学习雷锋的勤俭节约，艰苦朴素，默默的做好事的精神品质，雷锋这种谦虚好学的精神，值得我们学习。

雷锋不仅是个优秀的解放军战士，还是一位非常优秀的校外辅导员。一天，他到学校去，听同学说六年级有个叫小马的同学很调皮，整天打打闹闹不好好听课，还没有戴上红领巾。雷锋知道后，便劝说班干部：小马，是你们的同学，同学之间应该互相帮助。他功课不好，你们要帮他赶上来，怎么不理他呢？

一位同学说：“他不听话怎么帮他呀”。

雷锋说：“我们一起想办法。”

以后雷锋经常接近小马，给小马讲名人故事。经过老师、雷锋以及同学们的帮助，小马很快成了一名少先队员。

我们以后也要帮助身边的同学，让他们知道学习的好处，改掉“贪玩”的坏毛病。

听了雷锋这些事迹，我很感动，心情也沉重。雷锋出生在旧社会，没有我们这么好的生活环境。而我们生活在这种条件中，还不好好的珍惜。我们要努力学习，善于思考，学习真本领报效祖国！我们从小也要养成勤俭节约的好习惯！学习他们助人品质。

同学们，从你我做起，从现在做起，履行道德规范，增强道德意志，培养高尚品质，在雷锋精神光辉照耀下，努力做一个有理想,有道德的人。

评语：本文内容突出，用身边的事例自己的行动感染熏陶自己。在雷锋精神光辉照耀下努力做一个有理想有道德的人。

指导教师：陈士杰

通讯地址：太和县关集镇闫庙学校

邮编：236623

电话：***

第三篇：学雷锋,做有道德人

雷锋在我身边

他热爱集体、关心战友，把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐；他用短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。他就是雷锋，一个让人想起便如沐春风般的名字。

但什么是雷锋精神，我们怎样才能弘扬雷锋精神？这是值得全人类思考的一个问题。如果你只有在3月5日这一天才会想到给挤着公交车的老人让个座，只有在这天才会想到搀扶盲人过马路，只有在这天才会想到去帮助身边那些有困难的人„„那你就错了，其实，每天都应该是“雷锋日”。不要以为只有舍身跳下河去救人，冒死为别人做什么才是做好事，雷锋精神其实无处不在。一个善意的微笑，一句温暖的话语也许都能帮助别人渡过难关。

记得那一次数学考试，我发挥失常，只考了60几分，我的心情一下子落到了谷底，独自坐在位子上轻声抽泣着，那时，我一丝希望都没了。就在这时，一双温暖的手伸了过来，拍了拍我的肩，然后一个声音在我耳畔响起：“一次失误并不代表什么，只要吸取教训，下次一样能考好。一定要有信心！”我抬头望去，原来是陆琳昀，她的嘴角挂着微笑，眼神是那么坚定。我顿时看见了一束希望的光线，令我充满了自信。这时多么细小的一个动作，一句话呀！但是，它却永远也不会被我忘却。

还有一次，放学时，突然下起了倾盆大雨，我是一个人回家的，但又没带伞，只好站在校门口干着急。这时，一个我并不认识的小女孩走了过来，她似乎看出了我的心思，便把把她的那把伞撑在了我的头上，笑着说：“我们住在同一个小区，我们一起打伞吧。”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这不正是雷锋精神的体现吗?雷锋精神是自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的。只要我们心中有爱，在别人需要帮肋的时候，伸出手来，给予力所能及的帮助，你便是雷锋。让我们从现在开始，用一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座，让你成为别人心中的雷锋！

雷锋精神永传承

——读《雷锋全集》有感

雷锋，一位普普通通的解放军战士。他早在7岁时，父母兄弟就相继去世，他也被迫送去地主家看猪，尝尽了人间痛苦的滋味，也饱受了他这个年龄不该承受的社会黑暗。是伟大的共产党把他从旧社会虎口中拉了出来，从此，雷锋对共产党、对毛主席抱有一腔感激之情。

虽然雷锋在人世间只生活了短短的二十几个春秋，但他把热血的青春年华全部奉献给了党和人民，完美地诠释了西方哲学家的一句名言：“人的生命如同寓言一样，不在于长短，而在于是否有质量。”他超过常人的悟性和崇高的精神，值得人们永远赞颂与弘扬。但最让我惊讶与赞叹的是他那股学习毅力、方法和善于完善自身缺点的精神。

谈到雷锋的学习毅力和方法，不得不提的就是他那家喻户晓的“钉子”精神。正如他在日记中写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”我们在学习上，多数同学认为学习是替父母学的，所以把学习当成一种任务来完成，对待搞不懂的难题，从来不愿意刨根问底，究其原因，不想再多问几个“为什么”。就算能够暂时定定心心、踏踏实实，有质量地完成一项任务，也往往不能持之以恒，渐渐地便开始厌恶周而复始、毫无新意的学习与生活，普遍出现“小猫钓鱼”的现象。学习雷锋不是喊在口头上的空话，而是要时刻鞭策着我们向他学习“钉子”精神，并传承发扬。

比起“钉子”精神，雷锋善于发现自身不足，并及时改正的精神，同样值得我们学习。只要我们做事，错误与缺点难免会存在，但是我们应该即刻改正。而我们如今的“00后”呢？一犯错，被老师或家长批评了，脑海里第一个想到的不是该如何改正，而是想方设法掩盖它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，将错误无限放大化，任其发展。其实错误并不是一件坏事，如果从积极的方面想，它是在给予我们警示与提醒。平时我们不光对别人指出的不足及时改正，而且要善于发现错误，只有不断地改正错误，才能让自己走向完美与成功。

看了《雷锋全集》后，我不禁问自己：如果你是一滴水，你是否滋润了一方土地？如果你是一片阳光，你是否照亮了一丝黑暗？让我们携起手来，接过雷锋手中的“枪”，争当21世纪新一代的“小雷锋”。

帮助他人，快乐自己

——读《雷锋日记》有感

从《雷锋日记》中，我认识了他——雷锋。雷锋，一个平常人，但他的所作所为绝不平常，他为祖国无私奉献，全心全意地为人民服务，先人后已，舍已为人，却不求任何回报的“傻子”精神； 他珍惜时间，勤勉学习、善于挤和钻的“钉子精神”，激励着我们一代一代的人成为道德模范，成为为人民服务的楷模。

“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。”——《雷锋日记》

有一次，雷锋带病，为小学盖楼房。另一次，雷锋把自己省吃俭用的全部积蓄都捐给了灾区。过年时，雷锋放弃了自己的休息时间，主动帮着打扫候车站。这样的例子还不计其数。

我们虽然不能像雷锋那样帮助那么多人，但我们平常也是可以从小事中热心助人、尊老爱幼的。比如外地人问个路，我们作为本地人耐心的为他指路：在公交车上，给老弱病残让一个座位„„这些事情虽小，但只要去帮助了别人，自己就会觉得很快乐。

“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”——《雷锋日记》

雷锋随身带书，抓紧一切时间看书，有一次他去看电影，电影快开始了，雷锋还在看书。就算是在汽车上，他也不放过一分一秒的时间看书„„

我们小学生就应该学习这种“钉子精神“抓住每一分，每一秒来学习，虽然一次学的很少，微不足道，但是只要坚持下来，日积月累，聚沙成塔，必定会学有所成。

让我们行动起来，帮助别人，快乐自己，做一位传承雷锋精神的践行者。

雷锋——我学习的榜样

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本„”这首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》，我想大家一定都听过。

说起雷锋，我的脑海立马蹦出了他的感人事迹：帮战友资助家人，而且一直坚持；助人为乐；做好事不留名；舍己救人；甚至为此献出了宝贵的生命„好人，英雄，无疑是雷锋的代名词。

雷锋的英雄事迹值得我们敬佩，更值得我们学习。为了宣扬雷锋精神，我们设立了每年的3月5日为学雷锋日。了解到这位英雄的丰功伟绩，让我对雷锋更是肃然起敬。不知什么时候，我的脑海里闪出这样一个问题：假如我们人人都像雷锋一样，那我们的生活该是怎样呢？美好？快乐？我一时找不到词来形容，但我觉得，那一定会成为天堂般的世界。

我们不能总想着去改变他人，先得改变自己。其实，学雷锋并不是说要去做雷锋那样惊天动地的好事，只要从身边的小事做起，随手捡起纸屑，帮助残疾人，阻止横跨栏杆的行人„这些都是我们力所能及的事，做好这些小事，就是很好的学习雷锋精神的体现，何乐而不为呢？

就让我们一起来学雷锋吧！共创一个美好的家园！

学习雷锋好榜样

谈及雷锋，似乎那是上世纪的事情，学雷锋做好事，似乎是过时的举动。有一天，在一辆公交车上，到停靠站时，一个老爷爷走了上来。只见这位老爷爷满头白发，一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑，一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。老爷爷可能是因为年纪大了，再加上车子抖，整个人在不停摇晃着。他慢慢地走到一个座位旁靠了下来。众人见了，只是怔怔地看着他，谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。只见老爷爷靠的座位上坐的是个和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爷爷，又回过头顾欣赏窗外的风景。在众目睽睽之下，显得那么悠闲，那么自得，仿佛那位老爷爷不存在似得。

还有一次，我在小区门口焦急地等待着出租车，车子终于到来了，可里面坐着一位老人，我知道只好再继续等了。可是这是他看到了我，马上低头走出了汽车，说目的地离这不远了，并且让我坐进去。我感激不已，推辞不掉，没办法，只好进了车。可是当车子在等红灯的时候，我又看见了那位老人，他似乎在等谁。过了一会儿，一辆出租车开了过来，他快速地走上了车。望着出租车远去的背影，我真是自愧不如。

每当想起这件事，我即使在寒冷的冬天也会感到一些暖意。我为自己是井底之蛙而脸红。以前我因为让过两三次座就感到自满，但是我那天才知道这些事与社会上的好人们比起来根本不值一提。我终于坚信：雷锋在生活中还是无处不在的。做一件好事容易，但是做一生好事却难。每个人都可以成为雷锋，但就看他愿不愿意为社会奉献一份力量。我们要向雷锋学习，不仅仅学习他怎样做好事，更要学习他一生做好事的决心。

第四篇：读《学雷锋,做有道德人》有感

读《学雷锋，做有道德的人》有感

华阳镇中心小学

胡一凡

“学习雷锋好榜样……” 歌声又在三月的校园飘起。当我第一次浏览了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我觉得雷锋似乎没有做过什么惊天动地的大事情，但使我纳闷的是：人们为什么总一直歌颂他，学习他？带着这样的疑惑，我又端起了书本读了第二遍，那一个个真实而又平凡的小故事在我的脑海中逐渐清晰：他乐于助人，勤俭节约，热爱学习。老师鼓励我仔细、用心再读一遍。读完后，我沉默了，我流泪了，我被深深地震撼了：雷锋做的一件件事情看上去似乎都是那么微不足道，但串连起来就是一件引以为傲的大事！对别人有益的事，他是经常做，坚持做，一直做。毛爷爷说：“一个人做一件好事不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。”雷锋就是这样的人。虽然他一生没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一份热，每一份光都无私奉献给了人们，谱写了自己壮丽而又辉煌的人生乐章。雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”是啊，多么简单的一句话，而雷锋却用自己钉子般得钻劲和挤劲，让话语不简单。

在我们的生活中，也有许多像雷锋、王直、刘丽一样的人，他们为一点对别人有益的事情，可以坚持一辈子。我老家一个人称“火把婆婆”的老人。对这个称呼我很好奇，爷爷告诉我：在当年没有电灯情况下，村里石阶小路崎岖不平，她在家准备了许多用易燃树皮做的“火把”，每当天黑有人经过她家时，她就随手点燃一个递给人家照明，后来有了电灯，他又让家人在门口装了个路灯，每当天一黑，灯就亮起，有人说她白费电钱，她却淡淡地说：“不能让路人在咱家门口摔倒。”几十年如一日。简单的话语，朴实的行动，不认字的“火把婆婆”诠释了道德的意义。

我们学习雷锋，做个有道德的人，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。在我们的校园里，伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗；把零花钱投进献爱心捐款箱，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”„„让我们每一个人都成为活雷锋，做一个新时代有道德的好少年。

第五篇：学雷锋做有道德的人

学雷锋做有道德的人

道德是最美的花朵，它绽放于我们的内心；道德是最亮的星星，它闪烁于浩瀚的夜空；道德我们常常挂在嘴边，因为雷锋说过，每个人的生命都是有限的，我们应该把有限的生命投到无限的为人民服务中去。

雷锋是我们的榜样，是我们的骄傲，然而他却为了一位战友牺牲了自己的性命，雷锋将他的一生倾注在了为人民服务，我们应该学习他，学习他舍己为人的精神。

身边处处都有活雷锋。你看，菁菁校园里，窗明几净，那是勤劳同学们的杰作，枯黄的落叶无影无踪，准是那默默扫地大妈的功劳，街巷的小路一干二净，是那清洁工摇着铃铛走过。有个小品里面说到，整个城市就是一个家，不管你是从哪里来，无论你是来自贫苦的乡村，还是繁华的都市，既然都相处在同一个城市，那么便是一家人，就应该互帮互助。道德不就是从这来的吗？

记得有件事，至今还令我难以忘怀。那是一个清明节，学校组织去烈士陵园扫墓，同学们排成的队伍像一条长龙，在马路上蜿蜒行走，大家说说笑笑，不知不觉中就到了。过了一会儿，我们在树下休息，大家便开起饮料，他们的饮料瓶像球一般从脚下滚了出来，完全不知道不远处的一个老奶奶正在吃力地捡着满地滚动的饮料瓶，这会儿，大家都停止了喝饮料，目不转睛地望着这位老奶奶，不知是谁的提议打破了这寂静，我们帮帮她吧。这句话很快便得到了大家的响应，好！大家异口同声地说。

于是大家说干就干，开始到处收集起了瓶子。大家干得热火朝天。瞧，别班的把瓶子扔在地上，有两个人率先冲了过去，不过还是会心一笑，让给对方，满地打滚的瓶子瞬间便消失得无影无踪。大家把战利品一一递给了那位老奶奶。老奶奶的眼里闪着晶莹剔透的花，我们都没说话，只是淡淡一笑，我们都没揭穿，那是感激的泪水，她只是不停的点头，无法用言语来表达她的感受，但我们都知道，只是一个微不足道的行动，却带给了一位老人温暖，如果说，这就是道德的话，那么道德便是爱心，我们明亮的眼睛化作一颗颗真挚的心，去帮助更多的人。

望着胸前迎风飘扬的红领巾，仿佛也在为我们的行为表示喝彩，望着蓝天不急不慢的朵朵白云，仿佛在聆听我们成长的歌声，是的，在一件无比平凡的小事中，我们重新认识了自己，在别人感激的声音里，我们感受到赠人玫瑰，手留余香。

迎着灿烂的阳光，我们共同发出了童真的笑声，不只是因为帮助了别人，而是真正懂得了帮助别人的人是比任何人都快乐的，踏着轻快的步伐我们走在回家的路上，不只是因为我们快乐，被帮助的人会更加快乐。

道德其实远在天边近在眼前，只是我们没有留心去观察我们周围的事物，道德其实是对生活的一种热爱，所谓懂得做人之道，才会有帮助他人之德。世间的万物都是相互关联的，正是因为有了雷锋这位人民的榜样，才会出现更多为社会服务的人，正是因为有了他们，才会有我们今天如此多姿多彩的生活。

做一个有道德的人并不难，难就难在我们必须要有一颗真诚帮助别人的心，要有只求付出不求索取的良好品格。

花，是有了雨水的滋润而变得鲜艳美丽；草，是有了泥土的肥沃而变得娇嫩无比；树，是有了化肥的播撒而变得翠绿欲滴；人，正是有人道德上的修养而变得更加高尚。初一:方圆