第一篇：建设美丽校园教师演讲稿大全
尊敬的老师，教练，亲爱的同学们：
大家，下午好！我是九年级的xxx。今天我演讲的题目是《我们要爱我们的家》！
日月穿梭，斗转星移！我们的生活过得越来越好，人们对生活的质量要求也越来越高！可是当我们一天天过上越来越富裕的小康生活时，如果突然发现：不知何时，我们没有了新鲜的空气，没有了清澈的天空，没有了明净的水域，没有了宁静的街道；我们整日拥塞在水泥筑就的都市森林里，没完没了的塞车，没完没了的噪音，空气里充斥着大量烟尘，甚至不少有害气体；水面上漂浮着我们随手丢弃的垃圾，环绕在我们周围的山林也一个个被剥去了绿色的外衣......想一下，这番景象是多么可怕啊！
我们还记得曾经听到过的那个故事吗？一个从小爱养丹顶鹤的女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，陷进了沼泽地。最后付出了自己年轻的生命。我们呢，我们在做什么？其实两千多年前庄子就告诉我们，大自然是一个整体，人应与自然和谐发展。古人尚且知道这个道理，我们呢？我们在做什么？
说到这里，有人可能就要说了，我又没有破坏环境，这又不是我的错。再说就我一个人保护又起什么作用呢？！是啊，一个人可能微乎其微，可是如果是千千万万个“我”呢？那时候还不起作用吗？能不起作用吗？答案一定是否定的。
我知道可能有些人还要说，你说的离我们太远，我们还是学生，不用考虑那么多。那么我们就来看看我们的校园吧！
清晨，当我们走在校园时，可以看到扫地阿姨把我们的校园打扫的干干净净。我们似乎都可以闻到树木的清香，空气的清新，感受到土地的欣喜。可是就仅仅那么一会儿，我的亲爱的伙伴们起床了，行走于校园，就给我们的校园增添了许多其他的色彩。大家知道是什么吗？我知道大家都知道！我们的楼梯上，我们的跑道上，我们的草坪里，我们那个经常能让我们有零食吃的小店的门口，五颜六色，五花八门。垃圾就那么横躺在地上，舒服无比，耀武扬威！我们的教学楼的楼梯上，教室里，瓜子壳，口香糖，顽固不化，层出不穷！我们的水龙头偶尔也会被我们的伙伴忽视，无声地流淌着......同学们，这都是谁的杰作啊！我不知道，你们知道吗？
同学们，也许我们的校园不够华丽，不够先进！可是我们能不能至少让她是干净的？！是整洁的！是舒适的！同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情。那我们何乐而不为呢？！就让我们为了我们的家，为了我们的校园，为了我们的环境，从点滴的小事做起，从不随手扔垃圾做起吧！
在此，希望经过我们的努力，我们的校园越来越美！我们的地球妈妈越来越美！
谢谢大家，我的演讲完毕！篇二：演讲稿美丽校园
演讲稿美丽校园 老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图?? 春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！
这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！
尊敬的老师、同学们：
你们好！我是......今天我演讲的题目是“爱我校园”。
如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。
毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！
犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！篇三：奋斗的青春最美丽教师演讲稿
奋斗点亮青春 责任担当未来
生活赋予我们一种无限珍贵的礼物，这就是青春。青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的美丽绽放，也可以是充满期待，充满希望地在瓦砾中不断向上！我的青春，则融进了太阳底下最光辉的职业——教师。
永远记得2010年那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕——站在了属于自己的三尺讲台上。初为人师，我是幸福的，孩子们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，每一句稚嫩的话语都给了我自信和感动；初为人师，我又是忐忑的，满身学生气的我，每每走上课堂，都是照本宣科，捉襟见肘；课下总会有家长来打电话询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是，我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？我选择了教育，我又该如何使自己的教育事业闪闪发光？
幸运的是，实验中学给了我们茁壮成长的沃土，为促进我们年轻教师早日成才，学校开展新老教师结队和各类教科研活动，在与老教师交流学习中，我看到了在平凡岗位上工作的他们，为了心中的梦想，用实际行动表达了自己对教育事业的衷心：
我们的孟校长，一个以身作则的领导者。每天清晨踏着朝霞进入校门，总会看到她忙碌的身影；每次教学活动，她都会准时参加认真做记录；每逢假期，她都会为孩子们写一篇“校长与你谈心”；数十年如一日，勤勤恳恳，尽职尽责，为实中的发展默默的奉献着，奋斗着。刘英老师，省级优秀教师，像妈妈和春风般的温暖。在别人眼中，她已经获得很高的荣誉，没有必要再为教学琐事一丝不苟，可她总说，要对得起学生，对得起良心，她把青春献给了教育，不求崇高与伟大，但求心安，问心无愧地做好自己的本职工作。这难道不是最好的师德吗？
看着身边的榜样，我便有了奋斗的方向——
要做就做踏地而行的教师。教育教学经验不足，就付出比别人多
教育家于漪老师说过，教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。还记得我带第一届毕业班时正值怀孕期间，身体极度不适，这个时候换老师势必会影响孩子们的情绪与成绩。想着即将到来的中考，想着孩子们渴望知识的眼睛，我选择了坚持。当看到孩子们理解老师的辛苦更加努力的学习，当他们信心满满的走进中考考场迎接自己人生第一个转折点，我觉得我没有辜负“教师”这个平凡而又伟大的字眼！习总书记说过，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为新时代的青年教师，我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜，用肩膀挑起祖国的未来，用奋斗点亮无悔的青春！篇四：演讲稿 美丽的校园
大家好，我是二年级的李斯瑶，我演讲的题目是 《美丽的校园，我们的家》
在这美丽的校园，我 从幼稚走向成熟，在这可爱的校园，我 由嫩芽开始茁壮，校园生活，是我生命贝壳中最美的一枚，校园生活，是我人生旅途中最亮的奖章，美丽的校园就是我的家。
校园，是你一直默默无闻的伴着我成长 校园，是你引我们在知识的海洋中扬帆起航 校园，你是家乡父老的希望！
莘莘学子在你的呵护下，不再迷茫，不再彷徨。
丰厚的校园，你是肥沃的土地
美丽的校园，你是如椽的画笔
亲爱的校园，你是我们共同的的家
你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，你却没有冬的严寒
美丽的校园
我们温暖的家
是你
点燃了那无数璀璨的明星
是你
让我们的明天更加辉煌 感谢美丽的校园我们的家
我们愿意
把你装扮的更加美丽
我们愿意
在你的哺育下永远前进！篇五：美丽教师演讲稿
教师的美
——寻找最美丽的教师演讲稿 芙蓉山小学 王倩 我时常问自己这样一个问题：“你心目中的好老师是什么样子的？”而不论是在我学生年代还是在我自己走上讲台的时候，我给自己的答案都是一个美丽而神圣的形象。我总是在想，一个好的老师一定是和蔼的，一定有一双善于沟通的眼睛，一定能时刻散发出一种魅力，牢牢抓住学生的注意力，让学生为自己所折服，产生知识上，思想上的共鸣，能够带动学生，向着好的方向前进、发展，探索出属于自己的成长道路，塑造富有个性的完美人格
第一次站在讲台上，我很刻意地打扮了一番，让自己看起来神采奕奕，并且面带微笑，和蔼可亲的样子。果然，学生们对我的第一印象很好，他们都用好奇的眼神注视着我，并在课前的互相问候后很快地进入课堂状态。我正在暗自得意，可是好景不长，在上课的过程中，有一位学生提出了一个专业性较强的问题，我一时想不起来，情急之下回答“这道题有点难，老师回去查完资料后再告诉你”。学生得不到满意的答案，撇了撇嘴坐下后，就开始有点心不在焉了。而其他学生似乎也受到了影响，后半节课的课堂气氛明显不如之前了。本来，这堂课是精心准备，并在指导老师和实习组同学多次演练的，可是结果却没有预想的好。在课后的交流过程中才知道，学生对自己喜欢的新老师有较高的期望值，一旦发现，老师不如自己想象的完美，就会产生失望，甚至抵触的情绪。
这次小小的挫折让我深刻的认识到，一个好的形象毕竟是肤浅的，外在的东西，如果没有深刻内涵，漂亮仅仅是不堪以及的脆弱外壳，是不够资格站在一双双纯真的求知、求学的眼神前的。也是从这件事上，我意识到，只有内在和外在统一和谐的一种美，才具有真正的教育意义。
对美的追求是高层次的精神需要，不仅关系到教师的道德人格建设，而且关系到教师的工作与生活质量。教师对美的需要从根本上说是一种情感需要，对美的感受的需要，即从自己的平凡的教学活动中体验着愉悦和崇高，从自己的创造成就活动中感受生命的激情。
行动研究者”和“反思实践者”，摆脱了“无智慧的思想文化”和“无创造性的生活”，实现了“师表美”与“精神美”的统一，他就真正获得了专业自主和专业生命，也获得了自身发展的有效途径。所以，对美的追求不仅是教师征服学生的法宝，也是教师自身不断发展前进的动力。“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我相信，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就一定能成为一名真正具有魅力的美丽人民教师。
第二篇：建设美丽校园演讲稿-建设美丽校园手抄报
建设美丽校园演讲稿-建设美丽校园
手抄报
建设美丽校园
建设美丽校园，我能做些什么？
——一个体育教师的思考
老师们，你们爱我们的校园吗？
我想，凡是茸一的老师都会说，我们都深爱着这个校园。当然，除了我们这些老师之外，诸如，苗大叔、杨阿姨、黄阿姨这些后勤组的叔叔阿姨们，他们也都深爱着这个校园。我们的校园虽然面积不大，总共只有27亩地，建筑面积为13256平方米。虽然我们的校园面积不大，但是“斯是陋室，惟吾德馨”的观念，已经深深镌刻到了我们每一个人的心中，何况在这小小的校园中除了有美
丽的紫藤架，灵动的小鱼池，火热的操场，更有生动的课堂，和谐的师生，这一切的一切都告诉我们，怎能不爱这美丽的校园。那么，怎样才能让我们这个如此美丽的校园，变得更加美丽呢？作为一名在这27亩土地上生活了十几年的体育老师，我陷入了深深的思考：
首先让我想到的是，我要让自己成为茸一的一个亮点。体育教师和其他科目的教师最大的区别在于体育学科课堂上需要更多示范和实践，体育课之所以受到学生的欢迎也是因为他们喜欢体育课上的体育实践活动。所以体育教师更加要严于律己，做好学生的楷模。在课堂上，我要全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。在课堂外，我自己也要多多锻炼，进一步完善自己的动作技术，使自己在课堂示范的时候尽量做得完美，让学生产生崇拜感，从而激起
他们对于完美的动作技能的追求。
然后，针对目前校园内伤害事故频发的现象，我认为，我需要进一步提高自己对突发情况处理的能力。2016年11月18日，在广州的马拉松赛上，21岁的大三学生小陈在冲刺中倒地，经抢救无效去世；2016年11月27日，上海东华大学一男生在参加1000米体育测试时，倒在了终点线上，再也没有站起来；2016年12月10日，上海杉达学院一学生在篮球课上突然倒地，虽被紧急送医，但终因抢救无效去世。再拿我们自己学校来说，就这个学期以来，我们学校发生突发事故，骨折受伤的孩子已经不下十几个，这一切在现实生活中和网络上都被激烈的讨论着，很多人都在质疑，我们90后、00后的孩子们都怎么了，难道真的是弱爆了？但是，这一切的一切都在告诉着我们这些体育教师，新时期的体育教师面临的严峻问题不仅仅是怎样将一堂体育课上好，而且更要有课堂上突发事件处理的能力，以确保学生快乐、有效、安全地上好体育课。我们唯有不断的提高自身各方面的能力，才能更科学，更安全的组织学校的体育教学。
教师是促进学校发展的重要因素，教师的发展是学校发展的源动力，学校是给教师发展创造条件，提供机会的舞台。因此作为学校的一员，不断完善自己的同时也要关注学校的发展，每个月的教职工大会，我们的王仪校长都会对学校的发展情况进行总结。从校长的话语中我们看到了学校发展的动力与前景，同时也感受到只有用心工作才能建设我们更美丽的茸一校园。
最后，我想用最近在“我爱上海”栏目中主持人说的一句话，来结束今天的这次演讲。
2016年12月17日伸出你的双手，共建美丽校园
赵朝刚伸出你的双手，共建美丽校园
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自××年级××班的××××××，我演讲的题目是《伸出你的双手，共建美丽校园》
亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
谢谢大家！
(书村网)
陕西咸阳礼泉县西安交通大学六年级:都市快报校园安全文化建设系列活动之手抄报评比简报(屯小)
小屯中心小学2016年
校园安全文化建设系列活动之手抄报评比
简
报
为进一步培养学生良好的行为习惯，加强校园安全文化建设，9月14日，小屯中心小学组织1-6年级学生的以“珍爱生命，构建安全校园”为主题的手抄报比赛。
本次活动不仅得到了全校师生的重视，而且全校学生都积极踊跃地参加，使本次手抄报作品评选获得圆满成功。
在评比中，在低年级组评出了一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；中年级组评出了一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；高年级组评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。并将优秀的作品展示在校园内，课余时间有很多同学来此观看并学习，达到了这次安全教育活动的效果。
虽然这只是一张小小的手抄报，但上面的内容时刻给同学们敲响警钟，使同学们认识到了安全的重要性，知道自己以后该怎么做，从而使同学们珍爱生命，远离安全隐患。附：获奖名单 一等奖
二等奖
三等奖美丽乡村校园建设
保障均衡
追求美丽
藕池河畔清风正，杨溥故里气象新。
高陵镇中心学校坚持弘扬优秀传统，昌明先进文化。致力于“办好每一所学校，让每一个孩子读好书”，谋均衡发展良策，建乡村美丽校园，积极改善办学条件，有目共睹；不断提高办学水平，声誉鹊起。
一、均衡发展，为美丽乡村校园建设奠基
高陵镇位于石首西南部，与湖南省安乡县和本省公安县接壤。土地面积82平方公里，总人口万，现有学校6所，其中初中1所，小学5所，形成了“一中五小”的办学格局。
以前，高陵镇有中小学校近20所。为了整合，优化教育资源，政府对农村中小学进行了布局调整。当时，很多地方借布局调整之机，为甩掉办学负担，将校舍收回，或者公办企业，或者出租民营，或者干脆闲置，一阵“大刀阔斧”
地撤并之后，乡镇学校数目锐减，有的乡镇甚至撤到只有“一中一小”。高陵镇中心学校紧紧依靠教育局党委、镇人民政府的支持，审时度势，认真分析，反复调研，科学论证，决定不跟风赶潮，积极做好政府参谋，建议制定“一中五小”的办学格局。这在当时需要承受来自各方面的巨大压力。但事实证明，保留保住了的四所村小，极大的方便了群众的子女就近入学。不然的话，一部分学生要么跑到湖南安乡县的学校去，要么转学到公安县的小学就读。如果留不住学生，那还办什么学校！
1、科学规划，师资配备重均衡
教育均衡，不仅仅是硬件建设的均衡，更应注重软件建设的均衡，主要是师资的均衡，管理的均衡，以及学生受教育权利的均衡。师资配备的均衡从两个方面来保证：
第一，“走教”、“支教”
几年来，高陵镇中心学校针对本镇村小学教师队伍年龄老化，知识结构单
一，体音美和英语教师缺乏的现状，在全镇内推行“走教”和“支教”政策，给予这些老师政策和福利上的倾斜，调动了一批年轻老师的积极性。为村小学配备专职英语教师，让村小学的学生和镇上的孩子一样，能沐浴到教育均衡的阳光。
第二，“稳岗”、“轮岗”
中心学校在教师补充上，大力争取市教育局给予政策支持。2016年以来，全镇新补充年轻教师14名。要让这些高学历、高素质的新上岗教师留得住，教得好，中心学校在工作上给力培养，为每个新上岗教师配备两名业务能力强、工
作责任心强的同志做导师，指导他们的教育教学；同时，争取各种机会，送他们出去参加培训，听、讲公开课、示范课，使他们得到锻炼成长，促使一批教师成为教学骨干。在生活上关心他们，为他们分配“周转房”，让新来的教师留得住，留下来的教师稳得住。让全镇年轻教师全部轮岗，轮流到村小学任
教。凡新上岗教师，至少要在村小教学一年的经历，评聘职称与在村小学教学挂钩，鼓励年轻教师长期在村小任教，从而彻底改变村小学教师年龄老化，知识结构单一的现状，达到集镇学校与村小学师资力量、课程安排一体化。
2、科学运作，资源调配促均衡
近几年来，高陵镇中心学校以超前的思维，明确的目标，积极的态度，争取政策扶持。在市财政局、教育局的全力支助下，共投入资金一千多万元，完成高陵镇中学教学楼和学生公寓楼的维修、铺设彩砖地面、新建三个标准化的实验室等。在镇中学、三兴公小学新建了一室一厅、一厨一卫、室内设施齐全、拎包可住的教师周转房共38套，1400平米。全镇所有学校都建了教学楼、师生生活用房配套的高标准校舍。建成了镇中学电教室、电子阅览室、教师电子备课室，教室全部安装了电子白板。结合危改工程，完善学生食宿等生活配套设施建设，满足学生和教师的基本生活
需求，如：三兴公小学、茅草街小学等新厕建设等。
xx至2016年，中心学校对所辖各校都进行了维护修缮。镇中，将教学楼内外墙用高档涂料粉饰一新，钢筋窗户全部换成铝合金窗户，扶手加高涂漆，地面铺上了彩砖。镇小学，拆了危房重建厨房。晏小、茅小和多小，他们刷涂料，换门窗，修校门，整院墙，都不同程度的实施了“危房改造，穿衣戴帽，洗脸洗脚”工程，使整个校园焕然一新。三兴公小学，仅仅在2016年一个暑假，就新建了精美文化橱窗，粉饰了院墙，添置了警语牌和文化展板。2016年又多方筹措资金建设了250米的标准跑道，新建了篮球场和排球场，栽种了多样良种花草木苗。
近期，中心学校又把争取到的危房改造资金，调配了很一大部分到茅草街小学和多子桥小学，用于这两校的道路硬化和图书室、多功能教室的建设。
二、精细管理，为美丽乡村校园建
设护航
美丽乡村校园，不仅在于调整布局，整合资源，更应该从它的内涵里表现出来，只有内涵美，才是真正的美。要有内涵美，还得靠科学化、精细化的管理，柔性管理和刚性管理相结合，人性化和科学化融为一体，这是高陵教育人建设美丽乡村校园的重要法器。
1、美丽校园靠好老师来维系。
有什么样的教师，就有什么样的学校。要促进美丽乡村校园建设，就必须
培养一支高素质的教师队伍。如何培养？首先，是尊重和关心教师，树立他们的荣誉感，确立他们的归属感，培养他们爱校、爱生、敬业的情怀。我镇各所学校都制定有民主决策的制度，让老师们“参政议政”，参与决策，他们的荣誉感、归属感很快得到提升，经常得到实现和满足。平时，谁家有婚丧嫁娶，学校都把它当作自己的事，给予足够的关心。在这种情况下，还有谁不爱这样的学校，不爱岗敬业呢？其次，是靠教
育和培养。我们以本土教师为重点，对他们进行教育和培养，用学习提高和干部培训等方式，唤醒并激发他们的乡土情结，让他们热爱本土，服务本土，共同为我们本土校园的美丽添砖加瓦。像徐云舫校长，被评为最美丽的教师，李福林、郭先林，被评为学生最喜欢的教师，成为老师们身边的榜样，校园里的每个人都美了，整个校园也就美了。
2、美丽校园靠好制度来保证。
有什么样的岗位就有什么职责，有什么职责就有什么评价，这一切都要靠制度来保证。没有制度，就不会科学管理，赏罚分明，就会失去原则，管理乱套。我镇各校都有一本法典――《学校管理制度汇编》，涉及教学常规、考勤、师德师风、教学科研、绩效、安全、德育、后勤等等。通过组织讨论、学习，在工作中执行、评价，已经深入人心。这些常规已经成为经典，成为常识，成为常态，老师们都会自觉地遵守这些规章制度。制度管理，科学明了，教育教
学，井然有序，时时处处透显出和谐美。
3、美丽校园靠好活动来支撑。
校本教研活动，是每所学校都特别重视的一项活动。每周都坚持集中学习和分散学习。有时安排老师走出去，有时也把外校的请进来，有时组织本镇优秀教师巡讲，让先进的教育教学方法相互交流，让老师们的教学技能不断提高。
集体备课活动，是我镇多年来长期坚持的教学活动。通过研讨、展示，交流，来提高教学水平。
“问题30分”“我的新发现”，是镇小每周都开展教学论坛活动，很切实际地解决了教学中的困惑与难题。
各校的“师徒结对”活动，一直坚持不懈，让校园洋溢着人情味。
镇中学创建了工会活动室，丰富了教职工的业余文化生活。
镇中学，每年都举办“学校艺术节”，活动内容丰富多彩，有绘画、书法、作文、演讲比赛，手抄报、黑板报比赛，跑操，校园集体舞，大家唱、大家跳活
动和运动会的各种体育赛事，庆元旦文艺汇演，听讲座，防震逃生演练、防火消防演练，教室寝室清洁卫生大比拼活动等，让校园生机盎然。
镇小学开展了课堂拓展活动，如智慧阅读、甜甜日记、陶陶书法和乐乐体
育，培养学生的兴趣、爱好，陶冶了情操。
各所学校都开展了大家唱、大家跳、大家诵、大课间活动，丰富了学生的课间生活，让校园变得更加多姿多彩。
三、凸显特色，为美丽乡村校园建设添彩
经过几代高陵教育人的努力，高陵镇的办学特色初现端倪。
特色之—：学校环境美
1999年落成的高陵镇中学，布局合理，建筑大气。从校门外往里面一望，宽阔的主干道将校园分成三个区：左边是生活区，学生公寓、餐厅、教师宿舍、食堂，井然有序；右边是教学区，教学楼、综合楼、办公楼林立，恢弘大气；
主干道南边是运动场，规范宽阔。校道两旁的树枝繁叶茂，草坪里的草生机勃勃，数十株花树点缀其间，花团锦簇，又有暗香浮动，身临其境，仿佛人在画图中，2016年，高陵镇中学被评为“荆州市绿色校园”。
走进三兴公小学，笔直洁净的水泥道、苍翠滴绿的林荫路，宽阔明朗的彩砖操场，崭新的师生食堂，明亮的教室，还有那硬化美化的运动场、高规格的旗台、乒乓球台，还有随处可见的姹紫嫣红的花树，无不见证三兴公小学确实如花园一样美丽如画。
镇小学的教学楼红旗飘扬，彩旗招展。学校的草坪花坛，绿草如茵，香气四溢，整齐的绿化带，像卫士般护卫着草坪花坛。操场宽阔敞亮，跑道平整洁净，周围院墙的瓷砖上，点缀着运动图案。教学楼后的樟树林，郁郁葱葱，是孩子们呼吸新鲜空气的好地方。食堂前后的菜园，绿油油的，也是一道亮丽的风景。
茅草街小学、晏家巷小学、多子桥小学，绿树成荫，四季常青。这些学校，优美的的环境，令人心旷神怡。
特色之二：师生言行美
三兴公小学的郭先林校长，接手的是一所千疮百孔、濒临倒闭的学校，他经常语重心长地告诫老师：“不想当将军的士兵，不是好士兵。教不出好质量的老师不是好老师。老师要对得住良心，对得起家长的期待啊！”为筹措资金，他踏破铁鞋；为抓住生源，他风雨兼程；为修建校舍，他不分昼夜。他还亲自执教主课，在危难之处大显身手，体现了一个共产党员的高风亮节。
通过省招考的大学生黄艳艳老师，一分到高陵，听说了郭校长的事迹后，就向中心学校领导申请到三兴公小学任教。中心学校领导一再提醒她：下面条件艰苦。但她却说：“我不择条件，只择校长。条件艰苦，孩子们更需要享受教育的阳光，我相信我一定行！”结果，作为新教师，她所带的3—6年级的英语连
续两期都遥遥领先于兄弟学校同类班级。
多子桥小学的教师们个个温文尔雅，风度翩翩，他们对教育充满了敬畏感，对学生充盈着和善之态。他们的学生也是谈吐文雅，举止文明，“老师好”的清脆而响亮的声音响彻校园的每个角落。
清晨，孩子们迎着第一缕阳光，打扫校园，清理垃圾桶，主动捡纸屑......升国旗，孩子们高举右手行队礼，在国旗下宣誓：“我是中国人，我爱自己的祖国。”
做操、跑步时，整齐的队伍、铿锵的步伐，彰显孩子们的青春与活力。老师们或领跑在前，或跑在队伍之后，精神抖擞，催人奋进。
课间，老师和孩子们一起跳绳、踢毽子、打乒乓球、排球，一起玩耍，一同欢乐。
上课铃响，值日生身披绶带，整齐地站在楼梯口和换步台，迎接每一位学
生上楼。
前任石首市市委的主要领导，曾参观多子桥小学，发现学生的寝室里，不光被子叠得方方正正，碗筷、毛巾摆得整整齐齐，就连牙刷都是朝一个方向放着，可见该校学生的文明程度，当时就给予了高度的评价。
多子桥小学的郑明香校长、晏家巷小学的王杰校长、茅草街小学的李福林校长，都能以尊重人、激励人、关爱人、发展人为办学理念。良言一句三冬暖，躬亲示范做榜样。师生健康乐观、积极向上，言行之美，展示了我镇各校师生良好的素质。
特色之三：人际和谐美
茅草街小学的李福林校长，是一位待人真诚、态度谦恭的校长。他提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。罗成梅老师去世后，他组织教师帮忙，尽心尽力；周卫老师结婚，他组织教师前
往潜江祝贺，并代表中心学校，为他送了礼物，让他倍感温暖，后又为其妻安排工作，让这个从外地来的小伙子感动不已。学校里人手少，但只要有任务，每个人都决不退缩，一人担当，大家共帮，获得成绩，全体荣光。
特色之四：校园文化美
走进高陵镇小学，处处可见廉政文化的印痕。“鞠躬尽瘁，死而后已”、“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力唯艰”“君子坦荡荡，小人长戚戚”、“勿以恶小而为之”等廉政语录遍布教学区长廊、各班教室里的廉政文化专栏，学校大门、教学楼、办公楼、餐厅等处都有警示教育对联点缀其间，成为该校廉政建设的“视觉文化”。2016年，高陵镇小学被评为“荆州市廉政文化示范学校”。
该校的橱窗文化，内容每月一换，有很多是根据节日来出刊，如母亲节、儿童节、教师节、国庆节、元旦节等，也有优秀学生表彰及学生作品，时事及
校务公开等方面的内容。这种“节日文化”与“即时文化”相互交叠，常换常新。
教室里，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”“共建诗意栖居的精神家园，成就每一个人”的红色条幅，激发学生爱诗，读诗。校园有诗语，景点有诗意，教室有诗味，课前有诗韵，整个校园充满着诗情画意。
另外，学校还设计创作了校徽、校歌、校训、以及拓展活动图标，充分展示了他们“以拓展活动为契机，点燃学生生命激情；以诗意家园为愿景，点亮师生美好人生”的办学思想。现在，陈孝焕校长的这种追求，已内化为教师们的自觉行为和职业习惯。
特色之五：提升质量美
学校的教育教学质量是学校的生命线，是“办人民满意教育”的标杆。我镇的教育教学综合评价，每年都进入市先进行列；中考连年获奖；镇小学的质检考试，连续五年获奖，其中三年连续
位居全市第一，两年全市第三，三兴公小学、多子桥小学、茅草街小学、晏家巷小学也分别被评为市、镇先进单位。
在市教研室组织的演讲比赛、单科调考、写字比赛、英语口语竞赛等，大小荣誉，皆能斩获。
市教育局组织的体运会、科技制作等活动，也是奖牌多多。
这些成绩，在我们美丽乡村校园的画板上，添了一抹绿，增了一串彩。
高陵镇的教育人，在延续不断的文化传承中，秉承着“办人民满意的教育”的宗旨。现在，把全镇各学校打造成“美丽乡村学校”，是我们教育均衡发展的总体目标。为实现这一目标，我们有信心，有干劲，一步一个脚印，抓紧每时每刻，就是要达到我们的目的，我们的目的一定能够达到。读经典的书建设美丽校园 读经典 的书
建设 美丽校 园
张协 兴
摘 要 ：著名 国学大师季羡林先 生有一 句名言 ：天下 第一好事，还 是读 书。这是一代 宗师苦读诗书至登峰造极 时的感
悟，让 天 下读 ４ ￣ ／，－ 感 慨 良多。读 经 典 的 书，建设 美 丽 校 园，从 三 个 方 面 来展 开 论 述 ：一 是 书 香 浸校 园 ；二 是 书韵 满 校
园；三是 书声润耳 目。
关 键 词 ： 书籍 ；阅 读 ；美 丽 校 园
中图分类 号：Ｇ ６ ３ ２
文献标识码 ：Ｂ
文章编号 ：１ ０ ０ ２ — ７ ６ ６ １２ ７ — ２ ７ ９ 一 Ｏ １
师 的阅读，就 没有 学生的阅读。学校为了鼓励老师广泛 阅读，每学期征订 图书，学校分管校长总要召开办公
室主任会议，了
解教师喜欢看 哪方 面的书籍。学校在每周一举行 的全体教师例
会上，每次有两位教师进行好 书推荐和读 书心得交流或生态课
堂大家谈。从校长到教师，每一个人都 亲身参 与到这个活 动中
来。学 校 把 指 导 学 生 选 择 阅 读 书 籍 放 在 首 位，根 据 新 课 程 标 准
和不 同年龄 阶段学 生认 知特征，将各年级 阅读 书 目发 给每个孩
子、每个家庭，指导家长帮助孩子选择书籍。每学期校长专 门
派 了分 管 校 长、教 导 主 任 和 图 书 馆 馆 长、馆 员 共 同前 往 市 电教
馆，共 同选择、比较确定有益于当代教师学生阅读的书籍篇 目。
学校 的藏 书量 接近四万多册，书 目新，大批优 秀的少儿文学作
品受 到学生 的欢迎。教 导处 每学期还 根据各班学生借书情况，评选 出 “ 优秀借 书班级集体 ”。目前，同学们 告别 了口袋 书、漫 画书，读 书进人 了一个 良性循环。
三、书 声 润 耳 目： 万 紫 千 红 总 是 春
在读 书活动中，学校一直传扬着 “ 让读书成为习惯，让好
书伴 我成长 ；爱读 书的教师最美 丽，爱读书 的孩子最 可爱”。
周恩来 “ 为中华之崛起而读书 ”这句话让我们 明白 ：一个
民族 一旦拥有 了对知识、对阅读的追求 与渴望，这个民族就会
充满 智慧和希望。书籍 是人类宝贵 的精神财 富，是采掘不尽的富矿，是 经验教训的结晶，是走向未来 的基石 ；读书是人们重
要的学习方式，是人生奋斗 的航灯，是文化传承 的通道，是人
类 进 步 的 阶 梯。因 此 我 校 为 建 设 浓 浓 的 校 园书 香 氛 围，开 展 丰
富多彩的师生读书活动，通过 “ 读 经典 的书，建设美丽校 园” 的活动，增加学生的课外 阅读量，提高学生 的读写能力，打造
学生的人生底
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色 ；努力 建设 师生的精神家 园，全面提升师生的整体 素质，从 而提高教育质量 ；也为建设书香社会，推动学习
型社会的形成作 出我们应有 的贡献。
书 香 浸 校 园 ：风 吹柳 花 满 园 香
一、要培养 孩子 从小 养成 阅读 的好习惯，可 以从 点点滴滴 做
起，打造 出了具有 “ 书香 ”气 息的特色校园。
校园大 门两侧有宣传栏，宣传栏里有 《 童规伴我成长 》、《 让
队员拥有一双灵巧 的手 》、《 童心飞扬，快乐成长 》……各个年
级 走 廊 里 还 有 墙 面文 化 ：一 年 级 是 摄 江 畔，二 年 级 是 画 江 畔，三年级是话江 畔，四年
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级是绘 江畔，五年级是写 江畔，六年级
是赞江畔。楼 梯拐角处三、四楼 大厅 精心构建的多元化开放式
阅读区，移步换景，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴着
每天 中午 十一点 十分 同学们 就会 听到广播里 古诗 的颂 读，另
外，每周五 中午，校园特别静，因为这是全校 师生 “ 自由阅读”
午读 时间。推开每个班级教室 的门，都 可以看到孩子们人 手一
书，或经典童话，或幽默故事，或校园文学，或科普读 物……
学校 每年 开展一次 “ 读经典 的书，建设美丽校园”诵读经
典 的书大型朗诵活动 ：故事会、经典诵读展示、赏诗会、诵读
比赛、红领 巾书法、读 书笔记评 比、主题读书沙龙、手抄 报评
比、课本 剧表演、现场征文、~ 28 ~
与名家对话等各类竞赛与交流。
家 长 是 学 生 课 外 阅 读 的 重 要 支 持 者。家 长 要 正 确 看 待 学 生的课 外阅读，不能认为课外 阅读就是看 闲书。家长还要以身作
则，不沉迷于麻将、扑克、网络游戏等活动，应该 主动带 领孩
子一 起读 课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子读课外书 的兴趣。
为此，我们首 先发了一份 《 “ 亲子共读”倡议 书 》，在家长和孩
子完全 自愿的基础上，召开家长会，举办 了专题讲座，邀请有
经验的老师主讲 《 家长如何指导孩子开展课外 阅读 》。
“ 腹 有 诗 书 气 白华，最 是 书 香 能 致 远。” 我校将 以 “ 建 设
美丽校园、构筑美丽课堂、培养 美丽教师、培育美丽学生 ”为
契机，引导师生读经典 的书，致力于培养 “ 爱读书、读好书 ” 的 良好习惯，大力营造知书达理、好学上进 的校 园书香氛 围，把我校打造成 “ 学 校
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有 书香 气，老 师有 书卷 气，学 生有 书生 气 ” 的美丽书香校 园，激发师生
读书 的兴趣，不断形成读书 的高潮，真正使师生体验到 ：我读书，我快乐，我成长。
宣传标语、宣传画、名人名言等，各班黑板报开辟 了 “ 读书专
栏”，从学校层 面到班级层 面再到家庭层 面，处处 营造浓郁 的
读 书 氛 围 ；从 领 导 到 教 师，从 学 生 再 到 家 长，人 人 积 极 投 入 到
了声 势 浩 大 的读 书 活 动 之 中。
让孩子们 随时随地沉 浸在阅读 的快乐 中 ： 精心设计 的班级
“ 读书 角”，图书角有学校 集体借 的书，也有学生 自己带来 的书，给班级营造 了浓郁 的 “ 书香 ”氛 围 ；承载着读 书方法、读
书名言名句、读书益处、读书乐趣、~ 30 ~
读书小故事等 内容 的校 园
读书板报，丰富 了孩子们 的阅读常识，调动 了孩子们 的阅读积
极性 ；全天候开放的 图书 阅览室 和电子阅览 室，丰富 了孩子们的阅读资源 ； 书会 上的交流，使孩子们 的思想情感 得到了升华 ；
校 园读 书广播，让孩子们倾听信息，了解 阅读 的真正含义。
学校领 导为我们学生创设 了学习化、人文化、生态化 的校
园阅读 环境，让 校园氤氲 书香。精心 营造 的校 园 “ 书文化”，让学校 的每位 师生都饱尝到 了阅读 的收获 与喜悦 ； 通过 阅读也
使学校 的教育教 学质量得 到了整体 的提高。如今，“ 书文化 ”
已成 为 我校 一 张 靓 丽 的 “ 名片 ”。
二、书 韵 满 校 园 ：巧 把 金 针 度 与 人
“ 要 打 造 一 个 书 香 校 园，要 引 领 学 生 的 读 书 活 动，没 有 教
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起头 先吸引学生，引起他们学习他就 的兴趣，然后 又以故 事为暗线贯穿整课 到最后达 到高潮，让学 生得 到最
知识结 论升华 达到对 学生 的更深更 大 的教 育即广 义的爱 国主
义教育，效果 显著，收效 良好，同学们学习的情绪高涨，反应
很不错，受到 了预期 的效果。
后 的正确结 论，这样 前后 呼应，结构 紧凑 而完整，并且最后使
《 读 写 算 》 ２ ０ １ ３ 年 第２ ７ 期Ｉ 圜
关于建设美丽校园的演讲
关于建设美丽校园的演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
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我们知道，校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的校园环境，可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。干净整洁的新运动场已经正式竣工投入使用，我们刚刚在这里成功举办了2016年校秋季田径运动会。
安庆十四中——是我们共同的家园。我们的校园虽然面积不大，但绿树成荫、花香鸟语；教室外的走廊张贴了同学们自己创作的一幅幅美术作品。
我们都在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使同学们在优良环境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观，让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长，做一名文明的社会公民！
可是，如今，文明、和谐的校园里也存在着一些不和谐的音符：课余时间有的同学在教学楼、实验楼前的走廊、楼梯上打闹；有的同学在教室的课桌上、校园的墙壁上乱写乱画；有的同
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学随手往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装等垃圾随手乱扔乱弃；有的同学打扫卫生时为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在操场的花坛里。针对以上这些情况，我们在这里向全体同学发出倡议：请同学们共同保护环境、爱护公物，让我们大家齐动手共建美丽校园。
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。
2、不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除卫生死角，包括楼梯、楼道。
5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停自行车，把车辆停
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放在学校指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板墙壁，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源，随手关闭水龙头、电源，节约每一滴水，节约每一度电。
14、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
15、不在塑胶运动场内吃口香糖或喝含糖饮料。
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老师们、同学们，让我们行动起来吧，让我们从我做起，从小事做起，从身边做起，让 “学校是我家，创建靠大家”这些话成为不仅仅是写在黑板上的标语，也不仅仅是挂在嘴上的一句口号，而成为我们每个人付诸的行动，成为我们每个人发自内心的一种爱护学校的责任，从而为我们自己营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境。
美丽的xx中需要我们每一个共同去创造！
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第三篇：建设美丽校园
建设美丽校园，我能做些什么？
——一个体育教师的思考老师们，你们爱我们的校园吗？
我想，凡是茸一的老师都会说，我们都深爱着这个校园。当然，除了我们这些老师之外，诸如，苗大叔、杨阿姨、黄阿姨这些后勤组的叔叔阿姨们，他们也都深爱着这个校园。我们的校园虽然面积不大，总共只有27亩地，建筑面积为13256平方米（这个统计数据是2008年12月11日，校长王仪同志在茸一中学校园网上公布的，但是在全校教职工的共同努力下，现在的具体建筑面积已经有所改变，因无确切的数据，所以这里还是用了这个旧数据）。虽然我们的校园面积不大，但是“斯是陋室，惟吾德馨”的观念，已经深深镌刻到了我们每一个人的心中，何况在这小小的校园中除了有美丽的紫藤架，灵动的小鱼池，火热的操场，更有生动的课堂，和谐的师生，这一切的一切都告诉我们，怎能不爱这美丽的校园。那么，怎样才能让我们这个如此美丽的校园，变得更加美丽呢？作为一名在这27亩土地上生活了十几年的体育老师，我陷入了深深的思考：
首先让我想到的是，我要让自己成为茸一的一个亮点。体育教师和其他科目的教师最大的区别在于体育学科课堂上需要更多示范和实践，体育课之所以受到学生的欢迎也是因为他们喜欢体育课上的体育实践活动。所以体育教师更加要严于律己，做好学生的楷模。在课堂上，我要全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。在课堂外，我自己也要多多锻炼，进一步完善自己的动作技术，使自己在课堂示范的时候尽量做得完美，让学生产生崇拜感，从而激起他们对于完美的动作技能的追求。
然后，针对目前校园内伤害事故频发的现象，我认为，我需要进一步提高自己对突发情况处理的能力。2012年11月18日，在广州的马拉松赛上，21岁的大三学生小陈在冲刺中倒地，经抢救无效去世；2012年11月27日，上海东华大学一男生在参加1000米体育测试时，倒在了终点线上，再也没有站起来；2012年12月10日，上海杉达学院一学生在篮球课上突然倒地，虽被紧急送医，但终因抢救无效去世。再拿我们自己学校来说，就这个学期以来，我们学校发生突发事故，骨折受伤的孩子已经不下十几个，这一切在现实生活中和网络上都被激烈的讨论着，很多人都在质疑，我们90后、00后的孩子们都怎么了，难道真的是弱爆了？但是，这一切的一切都在告诉着我们这些体育教师，新时期的体育教师面临的严峻问题不仅仅是怎样将一堂体育课上好，而且更要有课堂上突发事件处理的能力，以确保学生快乐、有效、安全地上好体育课。我们唯有不断的提高自身各方面的能力，才能更科学，更安全的组织学校的体育教学。
教师是促进学校发展的重要因素，教师的发展是学校发展的源动力，学校是给教师发展创造条件，提供机会的舞台。因此作为学校的一员，不断完善自己的同时也要关注学校的发展，每个月的教职工大会，我们的王仪校长都会对学校的发展情况进行总结。从校长的话语中我们看到了学校发展的动力与前景，同时也感受到只有用心工作才能建设我们更美丽的茸一校园。
最后，我想用最近在“我爱上海”栏目中主持人说的一句话，来结束今天的这次演讲。
2012年12月17日
第四篇：美丽校园建设材料
一、学校基本情况
黄金小学位于台安县高力房镇黄金村。学校始建于1949年，学校不大但从这里已经走出的毕业生不计其数。高力房中心学校及黄金村历届村委、代代村民对学校工作都非常支持，尊师重教已蔚然成风。学校占地面积4200平方米，建筑面积970平方米。有三栋教学用房，在校学生百余人，6个教学班，在职教师10人，学校在长期的生存中拥有了纯朴、宁静的环境氛围，快乐和谐的师生氛围，有志自强的学习氛围，民主平等的管理氛围。
一、健全组织机构，保障工作顺利开展
我校成立以校长任组长，德、教、总三位主任为成员的领导小组，多次召开专项工作会议，认真贯彻落实市、区两级文件精神，结合实际，制定活动方案、明确目标任务、分解工作、强化督查落实，让此项工作在师生中入心入脑。确保我校建设“美丽校园”工作顺利开展。
二、明确任务，深化落实
1、加强德育队伍建设，树立良好师德形象
深入开展师德师风建设，把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，定期组织教师进行政治，业务理论学习，不断提高教师的教育理论水平，增强育人意识和为人师表的自觉性。
2、常规管理常抓不懈，促进校园文化内涵的延伸
（1）、狠抓了学生行为习惯养成教育。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种机会做到快静齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，继续实施日查，周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律礼仪、卫生、路队流动红旗的评比），每月通过考核结果确定流动红旗先进班，从而提高学生的素质，提升班级竞争力，形成良好的育人氛围。
（2）、狠抓学生精细化管理，每天早晨、中午要求学生排队入校，护导教师负责组织纪律。我校在各楼层设立护导教师和执勤班长岗，每天中午空档时间和每节课课间维持纪律，严禁追跑打闹，上下楼梯文明礼让。各班的物品要求摆放有序，实现学生自我教育与自我管理的有机结合，逐步养成学生的良好习惯。（3）、开展多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操
坚持周一升旗仪式，升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容以“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强。
以校园礼仪为重点，在校园内外使用礼貌用语，见到师长主动问好等。教育学生从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。组织学生开展 “三爱”演讲征文等活动，深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，把“中国梦”宣传教育融入教育教学实践，纳入未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作中。
三、净化校园环境，打造美丽校园
净化校园环境，确保环境保持常态，进一步加强卫生检查评比制度。开学初，对卫生检查员提出具体要求，检查时要坚持公平、公正、公开原则，要做到检查后及时反馈情况，并报告相关班主任其班级的不良情况。每周周一全校进行一次全面卫生清整活动，平时每天早晨，中午各做一次卫生。做到楼外整洁，楼内墙壁无脚印，地面无纸屑，卫生用品摆放有序。同时，在学生中，开展“我是环保小卫士”活动，教育学生维护环境卫生从自身做起，保护卫生，首先不破坏、不随意乱丢果皮纸屑等杂物。积极维护校园环境卫生，逐步养成良好的卫生习惯。
四、美化、绿化校园环境
加大校园美化投资力度，对学校透视墙、体育器材进行油漆，院墙标语、图案重新描绘。所有树木离地一米二，刷白灰水消毒杀菌同时达到美化。同时为教学楼1760平方米油漆，粉刷外墙及附属房2211平方米。目前学校透视墙、体育器材油漆工作已经完成，其他工作也已安排到位。
校园绿化，做到校园无空地，处处都育人，计划在楼后的花坛中种植100棵月季花，大厅、教室和走廊大约60盆花。楼后花坛的管理，由指定年级学生负责，培养学生的劳动意识。开展“我为班级献盆花”活动，组织学生种植盆花，美化教室，每两周进行一次展示评比活动，评选出种花小能手，培养学生的审美情趣。
五、丰富学校文化，建设人文校园
加强学校文化建设，弘扬优良校风、教风和学风，积极培育和发展体现时代特征、具有鲜明特色的学校文化，营造健康向上的育人环境。抓实课堂主渠道，深化课程与教学方法改革，严格教学管理，全面提高教育质量。全校师生明确办学理念、办学目标、“三风一训”，创作校歌、创建校报、设计班训、班徽等。通过校园广播和校园网等媒介，传递正能量，打造体现思想性、艺术性的主流校园文化。
为提高校园文化品位，我校坚持继承与发展的原则，继承楼外“崇德立志笃学拓新”的校训，激励着师生拼搏进取，教学楼大厅“一切为了每个学生的发展”和“三风一训”时时提醒师生的做人，做事。本学期，我们将校训更新，精心设计楼道提示语47块，楼外提示语9块，教室内60块，在楼道内布置学生京剧脸谱的绘画等作品，让每一面墙壁说话。以无声的教育，使学生潜移默化的受到传统美德教育。以上工作也已着手进行中。
我相信，在全体师生的共同努力下，我校在加强美丽校园的建设中，会全面提升全体师生的人文素养，构建师生美好的精神家园，使我校办学水平再上一个新的台阶。
第五篇：美丽校园演讲稿
美丽校园演讲稿1
老师们、同学们：
早上好！
我是来自三（1）班的周，今天我国旗下讲话的题目是《校园是我家美丽靠大家》。
走进学校，每个人都希望感受到洁净和美丽，一棵棵绿树为我们带来新鲜的空气，小草小花为我们捎来四季的气息。美丽的校园就是我们的家，这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀，这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符。作为家庭的主人，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
有一项研究显示，人们在恶劣环境下工作和学习，要比在优美环境下工作和学习的效率低几十个百分点。如果我们学习的教室，我们行走的通道，我们活动的操场都是尘埃满布，纸屑遍地的话，我们如何能够拥有高昂的`精神来迎接每一天的挑战？我们又如何能够有愉悦的心情来实现自己的梦想？
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上散落着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路;当你想随手放置用过的豆奶杯时，请忍一忍，给校园一个干净。纸团不大，请别乱扔；废纸虽小，只需弯腰。校园美丽就在于我们的点滴行为中。
同学们，我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长，美丽校园是我家，校园美丽靠大家，让我们自觉地规范自己的行为，做一个文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵纪守法的韩小人。聚沙成塔，汇流成河，只要我们每个人从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，捡起一张纸，扫净一片地，擦亮一扇窗……我们一定能把可爱的校园装扮得更加美丽！
我的讲话完毕，谢谢大家！
美丽校园演讲稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自王家小学的学生王和秀。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的'心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——王家小学。
无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。
美丽校园演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
美丽的校园，美丽的家。看那高大威严的校门，神奇而不可侵犯，却像母亲一样为我们敞开胸膛迎接我们，迎接我们到来。每天清晨，全校师生迎着朝阳，陆陆续续走进校园。随之朗朗的读书声响彻整个校园。现代设施齐全的教室里，同学们在老师的引领下在浩瀚的.知识海洋中遨游，从加减乘除到词歌赋，从天文地理到ABCD。从过来米饭。从哆来咪发到赤橙黄绿日积月累，我们的知识不断沉淀知识。
下课了，我们像快乐的鸟儿，奔向操场。红色的塑胶跑道柔软舒适。这是一个既庄严有放松的地方。说它庄严是因为每个周一我们都要在这里举行升旗仪式，唱歌国歌。说它放松是因为他是我们的乐园，我们在这里尽情游戏，忘记一切劳累和烦恼。
校园的小花园里有桃花、百合、玉兰花。有紫色的、粉红色的、大红色的、白色的。五彩缤纷，颜色各异。
美丽的校园，充满魅力的校园。你是我们放飞希望的摇篮，你是我们扬帆起航的港湾。我深深的爱着你，我美丽的校园，我们的家！
美丽校园演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
走进我们的校园。呀!真香呀。原来是美丽的杜鹃花的香气，它的香气比世界最香的花还要香，它的.香气布满了整个校园，我走啊走，突然，在我面前出现的是一个比大伞还大的大树，啊!真大呀!我们校园里有很多花如杜鹃花，鸡蛋花，桂花等等，它们像五颜六色的小花精一样，在花丛中到处穿梭，也许我们美丽的校园真的有这样可爱的小花精哟!
校园里最让我入迷的一棵大树是“大榕树”，它枝繁叶茂花团锦簇，他伸展着它绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给我们可爱的校园。
咦?什么声音?啊!原来是大家朗朗的读书声，从各自的教室里飘出来，像动听的乐曲，回荡在校园里。雨天过后，整个校园一片清新明朗，青翠的叶子上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。
这就是我美丽的校园，每天早上柳树枝头上都会有几只彩色的小鸟在歌唱，那歌声清脆乐耳，使人感到心情舒畅。我们的校园就像是我们的“学习天堂”。
美丽校园演讲稿5
大家好，我是殷悦兮，我演讲的题目是：我美丽的校园
我们美丽的校园是一个美丽的'大花园。
它是我们学习生活的摇篮。
走进又美丽又宽广的大门。那里有许许多多的名人塑像，整整齐齐的排列在石阶两边。
走过石阶，看见又宽又大的操场。那里可以打篮球、画画、跳舞、跳绳。操场是椭圆的，用塑胶做成，踩上去很软，感觉像棉花。
又高又大的教学楼，有黄色、蓝色、白色，真是五颜六色！教学楼里有干净明亮的教室。桌椅整整齐齐的排成一行一行。
校园的周围绿树成萌，鲜花盛开。
我们的校园像一座美丽的花园。
美丽校园演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 清晨,一轮红日冉冉升起，校园，涂上了红色的朝霞。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍??
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的`学习、生活、工作环境，大家必须一起努力。
作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体现在行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。
在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢；当同桌忘带课本时，把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融。俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩。
同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆
棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。同学们，在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明天，让学校为我们而自豪！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是301班的学生夏映雪，今天我演讲的题目是《美丽的校园》。
我有一个美丽的校园，校园里不仅有艳丽的花朵、茂盛的小草、和青翠的树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了，各种各样的花儿竞（jing）相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，它削尖脑袋，使劲地往上钻，柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆（long）”，雷公公用力地敲起大鼓来，一场春雨欢快地下了起来，这让娇柔的小花有些胆怯（que）。
夏天来了，小花开得艳丽极了，小草长得更壮实了，树木也长得葱葱茏茏，就连可爱的同学们也长高了。漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而勤劳的小蜜蜂也在花丛中忙碌地采着花蜜。
秋天来了，大树爷爷身上的叶子一片一片地往下飘落，我们可以利用这些千姿百态、颜色不一的落叶来做剪贴画。小草和花儿都渐渐地枯萎了，慢慢地变成土黄色的`了。
冬天来了，雪花漫天飞舞，操场上再也看不到小花、小草的身影了，操场好像披上了一件洁白的外衣。只有坚强的樟树伯伯顶住了严寒，同学们也加上了厚厚的羽绒服，下课嬉戏的时候才感觉到身上暖烘烘的。
美丽的校园不仅给我们带来了无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福！
美丽校园演讲稿7
清晨，我迈着轻快的步伐，带着美好的心情，独自去访问我的好朋友。
那颗大杨树，是我要拜访的第一个朋友。啊！老树，你如一位德高望重的老人，在这校园里待了几十年了吧？你用你茂盛的树冠给我名撑起一把巨伞，让我们在下面玩耍、乘凉。辛苦您了。
向前走，是我最亲的教学楼爷爷。嗨！楼爷爷，您在这美丽的校园里度过了几千个日日夜夜吧！多少人在你的呵护下学习、成长。
我上了楼，进入教室。一进教室，我就听到了同学们朗朗的读书声，我便也用朗朗的读书声回应他们。我站在窗前往前看，只见一面鲜红的五星红旗在广场中央迎风飘扬。在广场两边，有几座名人塑像。有居里夫人、周恩来、孔子等等。
往后看，是我最喜欢的操场弟弟。喂！操场弟弟。我又来看你了，你用你的身体，让同学们在上面奔跑、跳远、踢球······
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，芬芳的小花！你散发出一阵阵清香，让校园变的花香扑鼻。你好，绿油油的.小草！你清新的绿色，让人心旷神怡。你好，硕果累累
的果树！你高高的枝头上，挂满了宝石般的果实。
我该回家了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友。带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路夕阳。
美丽校园演讲稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。其中，让秋姑娘最喜欢的就是我们学校里的“青苹果乐园”。
远看“青苹果乐园”周围有三棵高大挺拔的樟树，有三层楼那么高，它们就像站立着的三位高大威武的士兵给我站岗放哨，时刻保护着小朋友的安全。当一阵微风吹过，那些绿油油的树叶就会发出“咯咯咯”的声音，好像在欢快地歌唱。此时此刻，我很想能变成那片树叶，同它们一起欢快地歌唱。它的叶子颜色有很多种，红像火，黄若金，绿如玉。它的果实有葡萄那么小，像一个个圆润饱满的黑珍珠。樟树啊，我们的校园有了你就有无限生机。
“苹果乐园”中的主角是正中央的苹果树。它的树干比樟树光滑多了，树叶的形态是心形的，颜色有翠绿的，淡绿的，深绿的，树上挂满了红彤彤的苹果，有些胆子大的苹果就把自己漂亮的小脸蛋露在外面，让小朋友们观看；那些胆小的苹果会把身子藏在树叶后面，小脸羞得通红，不敢见人。爱美的苹果就用树叶挡住自己的小脸，生怕自己的脸蛋被太阳晒黑了。
苹果树的周围有十几张小凳子，一到下课的时候，小朋友就争先恐后的抢着凳子坐。当我每次经过那里时多么希望能有苹果掉下来砸到我的头上，也能有象伟大的.科学家牛顿发现“万有引力定律”的灵感出现！苹果树啊，我们的校园有了你们，到处都会闪烁着智慧的光芒。
当你踏入我们校园门口时，你就会听到那“哗哗哗”的流水声，这声音是从哪来的呢？它是从“苹果乐园”边上的“灵水池”传来的，那里有一座小假山，“灵水池”里有几条金鱼在里面自由的嬉戏游玩呢，有红的，黄的，还有黑的。“灵水池”啊，我们的校园有了你，时刻都会充满欢快的笑声。
啊！校园的一角，我们的乐园。美丽的校园，我们的家园！
美丽校园演讲稿9
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着；树枝不知被谁折断了一根；墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。你知道吗？在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。
这说明了什么？在浑江小学，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护公物，应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声誉做起；应当从爱护个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起？？
当我们在绿树成荫的.校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来！
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！爱护学校，是我们的义务；爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
谢谢大家！
美丽校园演讲稿10
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我们的校园，简直就是一个大花园。
进了学校的大门，首先看到的就是一幢幢教学楼，再往里走，就我们的求知园了，求知园旁边被柳树围着，好像是很多的军人们保护着求知园，走进求知园，首先就能看到一个大大的求知亭，我感到它像一把伞，为我们防雨，我感到它像一个家，让我们休息，像一个宫殿，为我们防雪。求知亭的顶上面还画着许多画，有山水画，有人物画·····
我站在求知亭上往别处看，求知亭的`西南边，有许多的三叶草，我感到它像一个个的小风扇，一吹，就好像可以转起来，听别人说：“如果能找到四叶草，还能许愿。”在北边，有一个藤架，在秋天，藤架上就会结出紫色的葡萄，看着就让能想吃。
春天，求知亭里面，小草探出了草地，迎春花也开了，有的是五个花瓣，有的是六个花瓣，有的好像是含苞欲放的花朵，他好想要探出头来，要看看外面的世界。还有一种树，我不知道它叫啥，他身上长着刺，每到秋天，就会长出的果实就像红果一样，看着就向摘下来尝尝。
夏天，求知园里面的伞树开的旺盛，它为什么叫伞树呢?就是因为它的样子就和伞的样子一模一样，所以他叫伞树，里面的葡萄藤也会长出一些绿叶。迎春花也会开得更旺盛。
秋天，葡萄藤上的葡萄也就长出了，到时候，就可以去那里摘葡萄吃了。伞树上的叶子也就变黄了。
冬天，雪花飞舞，覆盖在大地上，好像大地穿上了厚厚的衣裳，伞树的叶子也就快掉光了，求知亭也穿上了自己心爱的衣服。
美丽的校园，我真喜欢我的校园。
美丽校园演讲稿11
尊敬的老师、教练、亲爱的同学们：
大家，下午好！我是九年级的xxx。今天我演讲的题目是《我们要爱我们的家》！
日月穿梭，斗转星移！我们的生活过得越来越好，人们对生活的质量要求也越来越高！可是当我们一天天过上越来越富裕的小康生活时，如果突然发现：不知何时，我们没有了新鲜的空气，没有了清澈的天空，没有了明净的水域，没有了宁静的街道；我们整日拥塞在水泥筑就的都市森林里，没完没了的塞车，没完没了的噪音，空气里充斥着大量烟尘，甚至不少有害气体；水面上漂浮着我们随手丢弃的垃圾，环绕在我们周围的山林也一个个被剥去了绿色的外衣......想一下，这番景象是多么可怕啊！
我们还记得曾经听到过的那个故事吗？一个从小爱养丹顶鹤的女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，陷进了沼泽地。最后付出了自己年轻的生命。我们呢，我们在做什么？其实两千多年前庄子就告诉我们，大自然是一个整体，人应与自然和谐发展。古人尚且知道这个道理，我们呢？我们在做什么？
说到这里，有人可能就要说了，我又没有破坏环境，这又不是我的错。再说就我一个人保护又起什么作用呢？！是啊，一个人可能微乎其微，可是如果是千千万万个“我”呢？那时候还不起作用吗？能不起作用吗？答案一定是否定的。
我知道可能有些人还要说，你说的离我们太远，我们还是学生，不用考虑那么多。那么我们就来看看我们的校园吧！
清晨，当我们走在校园时，可以看到扫地阿姨把我们的校园打扫的干干净净。我们似乎都可以闻到树木的清香，空气的清新，感受到土地的欣喜。可是就仅仅那么一会儿，我的亲爱的'伙伴们起床了，行走于校园，就给我们的校园增添了许多其他的色彩。大家知道是什么吗？我知道大家都知道！我们的楼梯上，我们的跑道上，我们的草坪里，我们那个经常能让我们有零食吃的小店的门口，五颜六色，五花八门。垃圾就那么横躺在地上，舒服无比，耀武扬威！我们的教学楼的楼梯上，教室里，瓜子壳，口香糖，顽固不化，层出不穷！我们的水龙头偶尔也会被我们的伙伴忽视，无声地流淌着......同学们，这都是谁的杰作啊！我不知道，你们知道吗？
同学们，也许我们的校园不够华丽，不够先进！可是我们能不能至少让她是干净的？！是整洁的！是舒适的！
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情。那我们何乐而不为呢？！就让我们为了我们的家，为了我们的校园，为了我们的环境，从点滴的小事做起，从不随手扔垃圾做起吧！
在此，希望经过我们的努力，我们的校园越来越美！我们的地球妈妈越来越美！
谢谢大家，我的演讲完毕！
美丽校园演讲稿12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
蓝蓝的天空上飘动着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地，草地上有几棵小树。朋友，谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可我每次走进校园，看到的却是另一种情况。
操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的`；有长的，有方的，……可真是“美不胜收”啊！这棵树上的“叶子”有些奇怪，咋长那么大呢？走，看看去。嘿！还是食品袋！这回上树了，怎么样？这可是“有名的绘画师”给“点缀”上的。
这时，我身后传来了吵架声。一方吵不赢便恶语伤人，另一方也不甘示弱骂了起来，双方恶语相向，最后竟然打了起来，后来两败俱伤！还有一些同学任意践踏草地，踩出了一条小路。
你看那有两位同学正打开水龙头在玩水，“叮铃铃……”上课了，他们丢下了正在哭泣的水龙头，跑掉了。唉！现在水资源缺乏，怎么能这样浪费呢？我赶紧把水龙头关紧，它不哭了。
构建和谐校园，从我做起，从身边做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的习惯，做文明健康的学生。为了构建和谐校园，应管住自己的口，不再让它吐脏字；为了构建和校园，应管住自己的手，不再让它乱扔垃圾和不关水龙头；为了构建和谐校园，应管住自己的脚，不再让它践踏草地。来，让我们一起来做文明学生！
来吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同学建立美好的友谊，帮助有困难的同学，宽容待人，保持良好的心态。用你的真诚之心去换取另一颗真诚的心！用你的宽容之心去换取同学间美好的友情！用你的热爱之心去换取一个和谐而美丽的校园吧！
构建和谐美丽校园，从我做起！
美丽校园演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
下午好！
我是来自高一（3）班的xxx，在这柳絮纷飞的时节，我们迎来了海门实验学校的第二个生日。今天我很荣幸地能在这里演讲，我演讲的题目是“美丽的校园，我的家”。
当你第一次跨进海门实验学校的大门时，你一定会惊叹万分，竟有如此宽广而美丽的校园！
我们的校园占地214亩，设计独特，环境优雅，并有着一套完整先进的教学设施。
确实，海门实验学校一年四季都放射着迷人的光彩：春天，绿树成荫，百花缩放；夏天，教室宿舍，一片清凉；秋天，微风徐吹，碧波荡漾；冬天，银装素裹，腊梅飘香。我们没有丝毫的寒意，因为地久天长的友谊便是我们的“保暖衣”。
我们的学校不仅有一流的设施，更有一流的教师，他们为人师表，循循善诱，功底深厚，高度负责，他们不仅教给我们知识和技能，更教会我们如何做人。
在老师的谆谆教导和同学的奋力拼搏下，期末考试呈现了辉煌。所以请相信，只要我们师生齐心协力，等待我们的将会是实验学校最灿烂的明天！
我的演讲完了――谢谢！
美丽的校园我的家演讲稿我的学校肥城市桃园镇中心小学，大门口朝向东，一走进大门，迎面的是一条宽阔笔直的东西走向的水泥路，在水泥路的尽头矗立着高大雄伟的教学楼。水泥路的南边，是我们学校宽阔的`操场，操场的中心安放着几副篮球架，操场的四周是环形的跑道，跑道的四周长满了绿油油的小草，草丛间安放着许许多多的健身器材，每当课间这儿都会留下我们欢乐的笑声。
操场北侧树立着学校的宣传栏，在这里悬挂着许多出色老师和学生的照片，张贴着学校获得的各种各样的荣誉，展示着学校的平面图。宣传栏和东西方向的水泥路之间，栽种着翠绿的冬青树和高高的梧桐树。
走进高大的教学楼，每口教室外墙上都张贴着班主任照片和寄语，教室里面安装有先进的多媒体和暖气空调。透过教室的窗户，向南可以看见我们美丽的四季园。春天这里开满了淡黄色的迎春花，夏天盛开着火红的月季花，秋天挤满了五颜六色的菊花，冬天飘来腊梅花的香味。总之，四季园有一年四季开不完的花。四季园的南边横着东西方向两排平房，一排是教室，另一排是教师宿舍，四季园的西边是学校食堂。
我的校园就是这样美丽，欢迎大家都来参观。
美丽校园演讲稿14
夏姑娘走了，秋姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到了我们身边。我们在校园寻找秋天。
你瞧，荷花池里的荷花调谢了，只剩下枯死的莲藕，耷拉着脑袋。那茶叶不再像夏天一样生机勃勃，有的是淡绿的，有的是黄中带绿的，还有的整个枯黄了，显得无精打采，像一把合拢的雨伞，又好像是小水滴黄色的滑滑梯。池塘的.小鲤鱼们还是快活地游来游去。
我们转过头来，发现桂花树那满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，就有一股清甜的幽香扑鼻而来。
我们沿着小路来到操场边，操场边上长着一棵柚子树，那树上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把树枝压弯了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在树叶后面，有的靠在一起，好像在开大会。我看着看着，都已经垂涎三尺了，真想摘一个下来品尝。
柚子树的旁边是草坪，草坪上边长着树木，树上的叶子由青变黄，慢慢枯了。微风拂过，树叶沙沙作响。那枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打着旋，跳着舞，悠悠飘落，投入大地母亲的怀抱。有的同学躺在草坪上，翘起二郎腿，闭目仰神，多么自在!
我们又来到植物园，植物园里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出头来，想看看美丽的世界，还有的争先恐后地钻出地面，想让人们快点来丰收。
秋天多美啊，人们常说：春天美丽，但我说秋天也是绚丽多彩。
美丽校园演讲稿15
我们的校园处处都有美丽的景色，常年绿树成荫，鲜花盛开。
一进校门，门口的木瓜树就显得格外耀眼，他们就像等待命令的士兵，守卫着我们的校园。
远看木瓜树，它就像一把绿绒大伞，为我们遮挡夏天的骄阳，近看木瓜树，它的叶子向着阳光的一面是翡翠般的深绿，不向阳光的一面是淡淡的浅绿，真是变化多端呀！
一到秋天，木瓜就挂满了木瓜树的枝头，大的、小的、黄的、绿的，形态千奇百怪，颜色变化多端。还没有采摘的木瓜有的把枝头压的弯弯的，显示着自己成熟的美；有的则像个从未见过世面的小娃娃扯下一片绿叶，遮住自己半个粉嘟嘟的脸，显得更加妩媚迷人。
在木瓜树的北面，翠绿的椭圆型的`“草地”配着红宝石般的塑胶跑道，组成了一个与众不同的美丽操场。冬天来了，鹅毛般的大雪纷纷落下，这下操场上就热闹了，这边有打雪仗、滚雪球的，那边有堆雪人的，每个人的小脸都冻得通红，可还是玩的不亦乐乎。
我们后操场的喷泉真是美妙，它仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在低声倾诉，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏。灵动的喷泉大型浮雕“江上如此多娇”的衬托下，显得更有灵气。
这就是我们的学校，一个充满快乐、幸福的学校，每天生活、学习在这种环境下怎能不令人开心！
美丽校园演讲稿16
我们的校园很美丽，一年四季都有不同的景色。
春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。同学们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。
夏天到了，炎热的太阳火辣辣的照射着大地。这时，各种各样花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。
凉爽的秋天到了，风儿夹着金色的'叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚;不像夏天那样热情;不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。
冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮!
这就是我们的美丽的校园!
美丽校园演讲稿17
尊敬的老师、亲爱的同学：
早上好！
今天我发言的主题是“美丽校园，美丽心灵”。
在刚结束的“美丽校园、美丽教室、美丽寝室”评比中，很荣幸我所在的507寝室被评为“美丽寝室”。我们在忙活着打扫、布置寝室的过程中，对美丽有了更深的认识。
寝室是我们住校生的家，把寝室营造的整洁温馨，是我们室友之间深厚情谊的见证。精致的`摆件装饰，是我们对生活美的追求；葱茏的小绿植，是我们对于生命美的热爱；平整的被褥床单是我们对简洁美的一丝不苟的要求。寝室的美化使我们生活的舒适，融洽的室友关系，也使我们在艰苦的住校生活里，有一份快乐，有一份温暖，有一份惺惺相惜。
漫步于校园，环境古朴厚重。甬道浓荫，梧桐叶落，红枫点缀，秋意浓；冬雨蒙蒙，松柏苍苍，松鼠依稀，笑无穷。省立一师旧址、养正园、亨颐园、贡院碑林、阳光草坪，我们的心灵在历史之美中沉淀，情绪在往事之美里荡漾；综合技术楼、图书馆、音乐美术室、技术教室、教学楼则是我们博采众长、学贯中西、文理兼融之处。清晨的鸟鸣和着琅琅书声，午间的暖阳也陪着默默刷题，冬日的夜雨洗涮着浮躁的心灵。在喧嚣的城市中心，杭高校园依旧保留几片浓荫，保存一丝静谧，杭高学子也依旧保留几许诗意，保存一分高雅。
也正如英国诗人莎士曾经说过：“玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。”校园的美丽，不只在于环境的古朴典雅更在于同学们洋溢着的青春活力，老师们的诲人不倦，物业后勤的默默奉献。莘莘学子学而不厌，在梦开始的地方吹响奋斗的号角，在充盈未来的港口处扬起希望的风帆；腹有诗书，舞文弄墨，歌喉轻展，体魄健强，追求全面、高素质的成长与发展；善良、丰富、理性、高贵，自觉、自律、自主、自强，不教冰鉴负初心。而我们可亲可敬的老师们，则用言与行影响我们，用知识引领我们，，使我们用一颗热忱而不失理性的心，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。在“不轻不狂枉少年”的青春，是老师教我们明慎笃行、戒骄戒躁，在最美好的年华遇见，一生一世也不忘怀。这种美细致入微，这种美不会褪色，这种美静若繁花。
同学们，我们当置身心于凡俗之外，培育一颗美丽的心灵，做一名乐观、理性的杭高人。
谢谢大家！
美丽校园演讲稿18
今天我演讲的题目是《把美丽带进校园》。
在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……
春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦;夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露;秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾;冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼!
美丽的实验学校，我爱您!因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗!有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想!
这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。
当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的'校园!
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌!美丽校园演讲稿
南丁格尔曾经说过这样一句话：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。”所以，我们必须要爱护环境，爱护我们的校园，携手共创一个美丽、干净的校园。
每当我跨步来到校园的垃圾池旁，总会有一股难闻的杂臭味，让人不禁作呕。还有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾还扔在路旁，杂乱无章，看了就让人反胃。当然，这些垃圾是个别同学懒得再走近几步而随手倒的。他们这是不爱护校园环境的表现。殊不知，在这个干净的校园里，只要有一丁点垃圾便会污染环境，便会使此处的空气受到污染，而不再新鲜了。所以，我们要爱护环境，管住自己的手，学会勤奋点，让我们大家都能呼吸到清新的空气。
每次放学来到饭堂旁的水龙头处洗手，总看见有好多好多垃圾积集在水沟里，使水受到严重污染，周围的空气也不再清新。所以，为了我们能澄清饮水，为了校园的美好环境，我们要把垃圾丢到垃圾桶里，保持水的干净，保持环境的清新。
每当我走到教学楼后面，总是见到有一些垃圾从楼上的窗户飞出来。这些同学，他们没有想到，他随手扔下的这一垃圾，衬着洒满阳光的校园是多么难看，而且还使得周围的环境受到影响，校园不再干净。所谓“一粒老鼠屎，搅了一锅粥”，他们所扔下的一个垃圾，便会连累整个周边环境。
为了让这个校园更加美好，为了让我们能在一个更好的环境中学习、生活，我觉得我们需要做到以下几点：
1、不随便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。
2、不随地吐痰。因为口痰里含有病菌，吐在地上，这是严重污染环境的。
3、走在校园里时，若见到有垃圾在地上，要动动自己的手捡起来扔到垃圾桶里。
当然，我们九六班里，干净、清爽，这边是一个最好的学习之地。我们都做到了以上几点，这才使得教室里的空气清爽舒畅，没有灰尘，没有垃圾，没有污染。
再回到我们的宿舍，干净如教室，那时我们休息的地方，有了好环境，便有了好心情。
校园，我们一起学习，一起生活的地方，为了让它更加干净，更加美好，为了我们的学习生活更美妙，我们就要爱护它，爱护它的一切。从自己做起，从身边做起，就让我们携手共创一个美丽的校园吧!
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