河北大学外国语学院团学工作简报9月下旬 新

第一篇：河北大学外国语学院团学工作简报9月下旬 新

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

河北大学外国语学院分团委学生会

团 学 工 作 简 报

——2014年9月下旬

河北大学外国语学院分团委

学生会

目 录 军中骄子，校园精英

实事求是，笃学诚行

把握安全，拥有明天

稳当枭雄，儒战群雄

动感篮球, 快乐我秀

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

——外国语学院2014级新生军训

第3页

——外国语学院2014级新生开学典礼

第4页

——外国语学院2014级新生安全教育大

会

第5页

——外国语学院迎新辩论赛

第6页

——新校区五院迎新篮球赛

第7页

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

军中骄子，校园精英

——外国语学院2014级新生军训

金秋九月，河北大学2014级学生迎来了期盼已久的军训。本次军训外国语学院2014级学生全体积极踊跃参与，虽然仅7天时间，我院方队已经取得了良好的成绩。

热情的是他们；如果说夏天的故事很长，那么比故事更回味的是他们。在这个夏天的末尾，在这个依然骄阳似火的夏末，他们大汗淋漓，他们激情昂扬，他们壮志满满，他们挑战了极限，超越了自我，为这个美丽灿烂的夏天画上了一个圆满的句号。外国语学院的同学在军训过程中磨练了自己的意志，更添几分朝气，几分成熟，几分稳重。他们即将起航自己大学生涯，向着自己的理想，向着自己的前方乘风破浪！

忙碌在训练场地的除参加军训的学生外还有我院热情的志愿者们，以外国语学院分团委学生会为主体的军训服务团始终活跃在营地周围，为辛苦训练的教官、学生送上清凉的矿泉水、防暑降温的药品和润喉糖。志愿者贴心的服务给这火热的天气带来了丝丝清凉。

军训磨练了学生的意志，增强了学生体质，增进了学生间的交流，希望同学们注意身体，保持良好的军训态度，在未来几天的军训中有更好的表现！

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

实事求是，笃学诚行

——外国语学院2014级新生开学典礼顺利举行

2014年9月23日，外国语学院2014级新生开学典礼在B5座113教室举行。院长张如意、党委书记颜士义、副院长叶慧君、各系主任、新生辅导员、教师代表出席了典礼，在校生代表以及全体2014级本科、硕士新生参加了典礼。

首先由张如意院长致欢迎辞。张院长介绍了外国语学院的历史概况，对2014级新生的到来表示了热烈欢迎。他鼓励同学们要不断丰富专业知识和人生经验，同时强化责任意识，将来为母校、为祖国赢得更大的荣誉。教师代表姚委委老师进行了发言，表达了对新生的殷切期盼，也对他们的新生活提出了建议与要求。2012级法语班张铭博同学以及2014级英语4班李雪莲同学分别作为老生代表和新生代表发言。

新学期代表着新的开始、新的梦想，在新的征途上，意气风发的同学们又将昂首阔步，去追逐新的朝阳。最后，在激情洋溢的校歌声中，外国语院2014级新生开学典礼圆满结束。

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

把握安全，拥有明天

——外国语学院2014级新生安全教育大会

2014年9月13日下午河北大学外国语学院2014级新生入学安全教育大会在B5座113教室举行。本次大会由学习部部长李莹主持，学生会主席杨艺莹、孙萌萌、王建昌，分团委副书记尹紫妍、梁振国作为嘉宾出席了本次大会。

下午两点半，大会正式开始。首先，学生会主席杨艺莹发言。她表达了对同学们的欢迎，强调了安全的重要性，之后，进行了教育影片展播，分别介绍了河大校史、外国语学院史，进行了入馆教育和安全教育。精美的画面，动人的解说，让同学们充分感受到了河大的悠久历史和丰富的校园文化。

本次入学教育展现了学校深厚的文化底蕴，增强了同学们的安全防范意识，有利于同学们形成良好的安全行为习惯，为同学们深入了解大学生活提供了良好的平台。

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

稳当枭雄，儒战群雄

——外国语学院迎新辩论赛

9月27日晚，外国语学院辩论队在新校区B5—113举办了一年一度的新生辩论赛

外国语学院辩手们分别就“现代社会女性更需要关怀”和“现代社会男性更需要关怀”展开激烈的辩论，评委之一李木子学长在总结中说道：“这这一次辩论的水平很高，对于新生辩论赛来讲，比赛已经打得很精彩了。”此次比赛还吸引了大一到大四的许多观众前来观看。经过评委认真评定，2013级英语班李鸿宇获“最佳辩手”的称号

此次辩论赛为选手提供了一个展现自我风采的平台，增进了不同学院同学之间的友谊，也有助于辩手实力的进一步提高以及自信心的进一步增强。在精彩的思维碰撞之中，双方辩论队的整体水平也得以提升，为其以后更好地发展壮大垒起了一个坚实的台阶，也让同学们期待他们更加精彩的表现。

◇外国语学院工作简报

2014年9月下旬

动感篮球, 快乐我秀

——新校区五院迎新篮球赛

9月27日上午，河北大学新校区外国语学院，艺术学院，新闻学院，政法学院，数学与计算机学院，五个学院联合举办了新区五院三人迎新篮球赛，在本次篮球赛上，同学们各发挥所长，挥洒汗水。篮球场上的运动员积极进取，篮球场下的拉拉队激情澎湃，相信给大一的同学来了一场别开生面的篮球赛。

本次篮球赛是为了贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，积极响应共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发的《通知》精神，根据校团委有关要求，我院于三、四月份组织开展了形式多样、丰富多彩的“走下网络、走出宿舍、走向操场”系列活动。活动期间，学院领导高度重视，师生积极参与，使活动取得了良好成效。

第二篇：外国语学院团学联3月工作简报

华 中 科 技 大 学

外国语学院团学联

工 作 简 报

(2010年3月份)外国语学院团学联办公室编 2010年3月29日 外国语学院团学联部门工作摘要

★ 办公室

3月7日 例会

针对团学联内部部门更改情况安排新一轮工作 3月17号 整理并完成新一届主席团通讯录

★ 权益部

3月9日 例会

部门换届交接

就文明寝室建设部并入进行交流

制定本学期工作计划

3月14日 完成外院寝室值班表 3月15日 开展权益接待日活动 3月23日至24日 统计外院转专业生 统计外院寝室空位 从本月开始每两周一期的权益小报

★ 组织部

3月17日 例会

制定新学期工作计划

特团主题征集及注意事项安排

3月21日至27日 完成团员信息管理系统二级代码编辑工作并制作成光碟

收缴团费上交团费收缴簿 大四团员证补办 3月28日 完成推优入党访谈记录并上交

完成功德长征的前期材料准备工作

★

宣传部

3月25日 部门例会

介绍部门本学期工作计划及考核制度 3月 设计漫画大赛的海报及传单

并完成紫崧及韵苑的海报粘贴工作

★ 社会实践部

3月8日 例会

开展招新工作

安排新一轮工作

3月份 09级开展社会实践的形式参与雷锋周的活动 联系校外支教信息

★ 新闻部

3月26日 例会

组织部门招新

规划部门新学期工作思路

3月 累计发稿3篇,其中配合团学联“公德长征”之漫画大赛的前期宣传.★ 外联部

3月上旬 组织部门招新

召开部门例会选举副部长

完成部员通讯录

3月下旬 参加校外联部的“外联峰会”活动

★ 学术部

3月12日 例会

统计部员信息

选举副部

安排本学期工作

3月12至20号 收集汇总各班反馈的有关科技楼开发自习室的意见和建议。

3月18日 至19日 开展”公德长征”漫画展前期准备活动

3月25日 布置班级到课率检查工作

★ 心理部 3月12日 部门例会

选举副部

讨论本学期工作计划与思路 3月26日 分配工作任务

表彰上学期优秀部员

开始宣传栏及班级内部的宣传工作

★ 文艺部

3月11日

3月18日 3月22日 3月25日至28日

部门例会

换届相关事宜协调

与女生部合并部署新学期工作 部门副部选举

建立相关工作制度 校文艺部例会

部署文艺节相关事宜

开始“公德长征”及文艺节的准备

第三篇：天津外国语大学2014年1-3月大事记

2014年大 事 记（1-3月）

1月

3日 校纪委召开纪检监察工作会议，专家的天津市教委重大项目------“中央文献对外翻译与传播创新研究”开题报告会在我校社科中心举行。

同日 校长修刚会见了乌克兰驻华大使馆文化参赞伟利奇科·瓦连京。双方就乌克兰驻华大使奥·阿·杰明先生拟于三月初来我校访问并出席乌中文化交流中心开幕仪式暨谢甫琴科诞辰200周年庆典活动相关事宜进行了前期磋商。

22日 国家汉办主任许琳、副主任王永利一行5人来校访问，天津市教委相关同志陪同到访。校党委书记李虹、校长修刚亲切会见代表团客人。

31日 学校国际合作与交流处为寒假期间留校的外籍专家及留学生们准备了一场特别的新春团拜会。校长修刚、国际交流学院相关负责人及部分教师代表参加了团拜活动。

1月 我校亚非语学院韩语系赵华教授、校办张占奇同志相继入选2013年12月、2014年1月“天津好人榜”，荣膺“敬业奉献好人”称号。

总结2013年纪检监察审计工作，通报2014年主要工作设想。校纪委书记刘翠娥出席并将十八大以来总书记一系列重要讲话和中央纪委有关会议精神在会上进行了学习引读和传达通报。

9日 天津市外专局局长袁鹰一行5人前往我校进行调研，校党委书记李虹、校长修刚、副校长王铭玉出席会见。

同日 我校召开学科建设工作推动会第二阶段会议。修刚主持会议，并就我校学科建设工作提出具体要求。王铭玉宣读《天津市高等学校高层次人才引进和培养行动计划（2014-2015）》及相关文件。李虹做总结讲话。

10日 学校召开党的群众路线教育实践活动整改落实工作专题会议。市委第二十九督导组组长王志刚、副组长杨文霞及督导组成员，校党委书记李虹，校长修刚，党委副书记刘振琍，副校长陈法春、宋友好、王铭玉，校纪委书记刘翠娥出席会议。李虹汇报我校党的群众路线教育实践活动整改落实及建章立制进展情况。

15日 我校召开2014年毕业生就业工作研讨会。校长修刚、校党委副书记刘振琍出席会议。

16日 我校举行年终工作总结暨新年茶话会，校领导、中层干部、挂职干部、学科带头人、民主党派、引进人才、获奖教工、外籍教师、离退休老同志等教师代表欢聚一堂，共谋发展。校党委书记李虹致新春贺词。校长修刚强调2014年重点工作。

同日 由副校长王铭玉教授担任首席

2月

13日 校长修刚访问日本城西国际大学，会见水田宗子理事长并续签了两校的友好交流协议。

14日 修刚教授在日本城西国际大学做了题为“国民视角下的中日关系”主题演讲。200余名该校师生参加。

15-16日 校长修刚教授出席2014国际语言文化与教育札幌大学论坛，做主旨发言。

18日 基辅国立语言大学孔子学院举办2014新春庆祝活动暨开班仪式

20日 我校召开党的群众路线教育实践活动总结会。校党委书记李虹主持会议并做总结报告，市委第二十九督导组组长王志刚出席并讲话，副组长杨文霞及督导组成员，全体校领导，全体正处级干部，部分党外人士代表参加会议。

同日 学校召开2014年新学期中层干部会议。校党委书记李虹从“深化学校改革”的角度全面分析了学校面临的形势及今年工作的总体思路，校长修刚部署2014年重点工作。全体校领导及中层干部参加会议。

23日 2014年新闻采编人员岗位考试在我校举行，来自全市新闻系统的近900名考生参加。校长修刚陪同国家新闻出版广电总局、天津市新闻出版局的相关领导巡视考场。

同日 天津市新闻出版局党委副书记刘玉红、副局长梁淳久、丁罗生、国家新闻出版广电总局报刊司董毅敏处长等人视察天津外语电子音像出版社。

24日 开学第一天，校领导分别带领相关部门负责人深入马场道和滨海校区教学管理一线，检查指导新学期各项工作。

2月 英语学院学生尹琳入选2014年2月榜单，荣膺“助人为乐好人”称号，是我校第一位登上“天津好人榜”的学生。

2月 王铭玉教授新作《现代语言符号学》获得学界好评。

2月 我校国际传媒学院申报的“中国语言文化创意与传播实验教学中心”获批市级实验教学示范中心建设单位。

2月 我校“日语基础课教学团队”和“基础英语课程教学团队”获批“十二五”综投教学创新团队，“英语翻译教学团队”和“基础俄语教学团队”获批天津市级教学团队。

2月 我校英语学院贾文斌同学当选“感动校园——天津市大学生2013人物”。

3月

4日 市教委战略办王秋岩处长一行就校党委书记李虹在我市政协十三届二次会议上所提“关于推动天津语言服务业发展的建议”的提案到学校进行调研。副校长王铭玉、天津国际发展研究院秘书长冯雷鸣、高级翻译学院副院长李晶以及天津市翻译协会有关人员参加了座谈。

5日 天津市启动“弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观”学雷锋志愿服务主题活动。我校英语学院学生尹琳作为志愿者代表，向全市广大志愿者和市民发出“美丽天津·邻里守望”志愿服务倡议。

7日 我校召开“弘扬女性精神 争做天外先锋”座谈会。校长修刚、校党委副书记刘振琍出席会，校纪委书记、工会主席刘翠娥主持会议。

同日 天津外国语大学谢甫琴科中乌文化交流中心揭牌仪式隆重举行。乌克兰驻华大使杰明先生和校长修刚共同为中心揭牌。

同日 塔拉斯·谢甫琴科诞辰200周年纪念会在我校举行，乌克兰驻华大使杰明先生、副校长王铭玉出席纪念活动。

8-9日 副校长王铭玉教授应邀出席第二届全国高校俄语专业学科建设高层论坛，并做主旨发言。

11日 学校召开2014年服务师生十件实事启动会，校长修刚、校纪委书记刘翠娥出席会议。

13日 学校召开2014年党风廉政建设暨清理“小金库”专项治理工作会议，校党委书记李虹出席并讲话，校长、校党委副书记修刚主持会议，学校领导、全体处级领导干部、党风廉政建设监督员以及学校重点领域关键岗位的科级干部出席会议。

17日 澳大利亚皇家墨尔本理工大学协理副校长谭安傑教授访问我校，校长修刚、副校长陈法春亲切会见，双方就今后开展交流与合作交换意见。

同日 日本樱美林大学孔子学院京剧团50余人抵达天外。校长修刚、校党委副书记刘振琍会见该校孔子学院外方院长杨光俊一行，并慰问了前来表演的日本学生。

19日 中日大学生京剧汇演在我校上演，校长修刚、校党委副书记刘振琍、樱美林大学副校长李光一等与400余名师生共同观看了演出。该活动为我校纪念建校50年“高雅艺术进校园”系列活动之一。

20日 我校召开 2014年“青春领路人”——天津外国语大学优秀共青团干部评审会。校党委副书记刘振琍出席。张瑶、左健、闵磊、张守华、胡娜5位同志当选。

21日 学校召开中期推动会，校党委书记李虹提要求，副校长陈法春部署工作。

22日 副校长宋友好带领后勤管理处、学生处、宣传部以及日语学院、欧洲语言文化学院、亚非语学院的100余名师生，到东丽区东丽湖畔植树。

同日 中国侨联兼职副主席、市侨联党组书记、主席胡胜才，常务副主席陈钟林等到我校走访调研，校党委书记李虹、校纪委书记刘翠娥等热情接待了市侨联一行，双方就高校开展侨务工作进行了交流。

23日 学校举行2014届毕业生春季就业洽谈会（英语专场），揭开了我校春季系列就业洽谈会的序幕。校党委副书记刘振琍亲临洽谈会现场。

24日 我校举行2014届硕士研究生毕业典礼，全体校领导参加。校学位评定委员会副主席、副校长王铭玉教授宣读学位授予决定，校领导为全体毕业生颁发了毕业证书和学位证书。

25日 我校召开网络安全与信息化建设工作会议。副校长陈法春出席。

26日 美国加利佛尼亚州立大学项目负责人Edward Milecki在我校知名校友、美国南加州大学传播学博士、美国加州州立大学洛杉矶分校终身教授白春生的陪同下

访问我校。校长修刚亲切会见来访客人。

29日 学校举办第三届日企联合招聘会。校党委副书记刘振琍及相关单位负责人亲临现场。

3月 我校获18项2013天津市哲学社会科学规划项目立项，创历年同类项目新高。

3月 我校五名教师成功入选市教委第九批中青年骨干教师出国研修项目。

1月26日至3月5日 我校选派亚非语学院阿拉伯语系主任朵宸颉参加由中央编译局组织的全国人大十二届二次会议文件的阿语翻译工作，得到了相关部门致函肯定。

3月 我校王铭玉教授领衔的“外语研究与语言服务”、余江教授领衔的“国际汉语文化教育与传播”两个团队成功入选天津市高等学校“创新团队培养计划”。

3月 我校欧洲语言文化学院获得“全国三八红旗集体”荣誉称号。

3月 我校学生宋歆怡受邀为央视“马航客机失联”同声传译。

3月 我校成为国家一级学会“新兴经济体研究会”青年论坛核心合作单位。

3月 我校十名教师入选天津市第二批“优秀青年教师资助计划”。

3月 我校保卫处荣获市属文保系统安全保卫工作集体三等功。于磊、李进欣荣获个人嘉奖。

3月 学校举办庆祝“三八”国际劳动妇女节系列活动。校纪委书记、工会主席刘翠娥参加活动并颁奖。

3月 “我看外国人眼中的‘中国梦’”征文及演讲比赛在两校区举行，校党委副书记刘振琍莅临决赛现场并担任评委。

第四篇：《新大学日本语》(大连外国语学院日语教材)第三册译文

第五课日本人的饮食生活

亚洲国家自古以来就有把食物分成主食和副食来考虑的习惯。所谓主食，就是在日常饮食中占主导地位的食物，即一般的谷物（米饭）。所谓副食，就是指和米饭一起吃的鱼肉、蔬菜等等。日本也同属这一饮食圈，所以和诸多亚洲国家一样，以大米为主食。日本以大米为主食的历史很古老，一般认为从弥生时代就已经开始了。副食一般则是鱼类、贝类和蔬菜。虽然在古代也吃肉，但奈良时代佛教推广以后就开始回避肉食了。像现在那样再次开始吃肉是进入明治时代以后了。

在用于日本料理的调味品中最重要的恐怕是酱油了吧！在中国和东南亚虽然有是有相似的东西，但各自有着不同的味道和香味。酱油不仅被用于烹调，在吃豆腐啦生鱼片的时候诸如浇上酱油或把食物浸在酱油里，可以说，酱油是非常适合日本式饮食的调料。味增虽不像酱油那样，但也常被用在酱汤以及煮的食物中。当然了，盐、糖、辣酱油还有最近的化学调味料也是不可或缺的。

日本料理一般被认为是味道清淡的。和使用东南亚调味品的辛辣菜肴以及常常用油或炸或炒的中国菜一比就能清楚的了解到这一点。在可以弄到丰富而新鲜的材料的日本，发挥该材料拥有的味道和香味是料理的基础。因此，非常重视在使用的材料最新鲜的时候进行烹饪。另外，通过摆在餐桌上的料理可以感受到季节。进而就连盛放做好的料理的器具也要根据料理和季节的不同而考虑颜色、形状、材质等，并最终选择与之相配的。就像“日本料理是用眼睛来吃的”这句话所说的那样，不仅仅是只要味道好就行，就连欣赏摆在盘中用以装饰的菜码儿这点也被认为是很重要的。

直到二站以前，许多家庭仍然以吃日本式食物为主。戦後，特别是和从昭和３０年起的経济高度成长期一起，日本人的饮食也被认为是开始变得丰富而具有多样性起来了。由于学校供餐的影响，面包开始被广泛食用。西餐啦、中餐啦普通的日本家庭的料理一下子变得丰富起来。猪肉、牛肉等肉类和鸡蛋、乳制品等也开始经常地出现在餐桌上。另外，在大城市，除了寿司、天妇罗、荞麦面等日本食品之外，也能够看见卖中国菜、法国大餐、俄国料理以及意大利、德国、墨西哥、印度等国料理的广告牌。能够轻松地享受到世界各地的美味可以说也是国际化的一种反映吧！

不仅是种类变多了，而且变得方便了。多亏了温室栽培技术，许多蔬菜和水果一年四季都能够吃到了。还有，去一下超市的话你会发现摆列着数量众多的只要冲一下热开水或加热一下就可以吃的方便面等快餐食品和冷冻食品。并且，炸的食品、天妇罗等事先已经烧好的食品的数量也增加了。出售一买回去就这样马上能吃的暖烘烘的便当的商店也很兴旺。进而在出售炸鸡、汉堡包等的快餐店里也不必被迫等待，马上就能够吃到暖烘烘的食物。像这样，随着社会的变化，日本人的饮食也正开始巨大地改变着。

第六课。相同不同

“我想和你交朋友”她抬起垂下的双眼，径直地凝视着我说。

如此盛气凌人，并从口头上求友，我还是头一次碰到。正因为这样，我才被对方的架势所压倒，心里又紧张又有些得意洋洋。

初中一年级的秋天，新的校园生活不很顺利，但彼此正努力了解对方。

她沉默寡言，又有几分玩世不恭，所以看起来要比实际年龄老成许多。

虽然我们俩加入了不同的俱乐部，但是就连放学后，她也等着我。朋友是选择的，同时将这份友情维持下去的是主观想法的力量……

通过她以及跟她的交往，我明白了这点。

我们的亲密友情持续到了第二年。升了初二后，我们之间产生了不可思议的类似“足履不合”的感觉。

她说话客气，但不管何时何地总是要求跟我“一起”，还有“一样”。

正因为她说话客气，她的话反倒具有很强的约束力，支配着我。

我感到郁闷，却没能告知她，因为我害怕失去朋友。

和其他同学讲话时，我感到有人在背后盯着我，是她。当时她神情悲伤，而我也一定是反射似地表情僵硬了。在彼此交错的神情的缝隙间，我们瞬间失去了坦诚和率直。

她亲手将写着“只许和我做朋友”的一封信交给了我。当时应该是我们就彼此之间产生的“足履不合”感觉坦诚相谈的绝无仅有的良机。但我连这个绝佳的机会也错过了。

她肯定在一直容忍着我。而我也在忍耐着她。

每逢看到她那悲伤的表情，我就会感到内疚，越是陷入内疚感之中，越是左右为难，不知如何是好。就这样跟她渐渐疏远了。

升入同一所高中后的春天，我与她被分在了不同的班。尽管如此，每当在走廊或校园内与她擦肩而过的时候，内疚感就又复苏了。午休等她单独行动较多的时候，我几次都要上前打个招呼，但又都失败了。

终究是距离的问题。这一点是很久之后才意识到的。

她把彼此“形影不离”“志同道合”看作友情，而我未必能这样认为。

你我不同，然而我喜欢你……正因为彼此相异，我才喜欢你……。

我渴求那样的友情，却又十分恐惧。害怕谈起此事，害怕发现二人之间确实存在的“差异”。从这个意义上说，大概我内心中也有过那样的感觉，她那种时常使我郁闷的“不管什么都在一起”“与对方一致”的同等看待的感觉。

发觉到这一点也是经历了数次苦涩交友失败之后的事情。

第七课。文化

最近人们热心地关注起文化。甚至听到“行政文化化”“产业文化化”之类的词语。昔日国家和地方自治体都为筑路、建桥等工程做大笔预算，而文化与地方经济的发展没有什么关系，所以政府通常不在文化上投资。但现在却相反，政府积极地将资金投入到文化上来。企业的文化活动也逐步活跃，并且越发兴盛起来。

我们愈加重视起来的文化，究竟是什么呢？

文化一词是英语“culture”的翻译词。“culture”最根本的意思是“耕种”。热带与寒带，沼泽地带与干燥地区，山地与平原等等，各种地区的耕种方式是不同的。自然条件不一样农作物理所当然各不相同，各地的食物和吃法也各有差异，像这样各地不同的生活方式，再说得明白一点儿，具有地方特色的生活方式，就是文化。

除了刚刚讲到的各地的食物之外，各地的文艺、仪式、土特产、宗教、风俗习惯、建筑风格、历史传统、语言等生活方式在当地蓬勃发展，这是文化。总之，文化具有类似植物一样的性格，将其移植到其它地方就会失去活力,未必（像原来一样）生机盎然。

常有这样的经历，在当地（旅行目的地）觉得美味可口的东西，作为礼物买回家，就未必可口了。旅途中或是兴奋或是腹中饥饿，所以不好吃的东西也就自然好吃了，或许也有这种情况。但是这些食物及其吃法都跟当地空气的气味、接触肌肤的感觉以及当地的水、酒等息息相关，脱离了当地的环境之后，这些食物就失去生命力了。所以它们（拿回家）不好吃才是真正的原因吧。因此严格地讲，文化是不能输出或输入的。如果被输入或输出，在新的地方要么不能扎根，要么就变样了。例如：基督教很难进入日本，追求个人精神自由、解放的印度佛教在进入日本之后变成了崇拜祖先的宗教。

另外，文化通常是地方性的，也就是地方文化，一般没有中央文化。就连东京，像浅草神社的祭祀、浅草寺酸浆果集市等具有地方特色的仪式最近都兴盛起来了，而这些是东京的地方文化.如果具有“地方特色”是文化的第一特性的话，那么第二特性就是“亲身实践”。亲手耕地才是耕种，只在一旁观看别人耕地那不能成为耕种。自己动手耕种，自己动手描绘当地风景，当地人表演当地的戏剧，演奏音乐，举办仪式活动，烧制器皿，调查当地历史，收集资料。这是文化的第二个必要条件。

当然欣赏有名的音乐演奏、名画的经历也很重要。正是在它们的触动下，进入自我创新的世界，并开动脑筋、动手实践，这样当地的文化才能丰富起来，成为现代人身心的食粮，给人以生存的自信心和自豪感。

法国人对自己国家的文化感到自信和自豪，绝不仅仅因为凡尔赛宫、卢浮（宫）美术馆、米勒绘画作品等文化遗产丰富。这些都是前人创造的，是祖先们应该引以为豪的东西。不是这样的，现在的法国人每天花费时间、劳力制作美味可口的家常菜，这样的生活方式是高品位的。正因为如此他们才对自己国家的文化感到自豪。

同时并不仅仅是当地人或法国人认为法国料理美味可口，而是因为德国人、美国人、日本人以及世界上所有国家的人都认为好吃，他们才对自己国家的文化抱有自信的。

文化的第三特性是“享受”。正如只有感受到收获的喜悦耕种才有意义一样，文化因为有趣才有价值。例如：学习非洲的斯瓦希里语时，认为是生意上的需要所以不得不努力，这种行为是所说的“学习”。但是当认为这种语言的发音与日语不同，思维方式有趣，总之觉得快乐时，学习就成了文化。感受不到乐趣就不是文化。俳句还是日本三弦，尺八还是舞蹈，如果从事它觉得快乐无比，那么这个人是在和文化打交道。现如今，人们都积极地追求文化了，这种文化具有乡土气息，人们为之开动脑筋、动手实践，并享受这一过程.第九課 雑木林

我家附近有片柞树林。

对孩子们来说，这片树林是充满欢乐的宝库。

夏天的柞树林中潜藏着绿色的或金色的金龟子、天牛、独角仙等昆虫。

尤其是收集各种独角仙是孩子们的骄傲。孩子们又按照触角的形状和身形给这些独角仙起了不同的名字。

长着锄头状的头盔并且犄角形状漂亮的是义经。也有叫做辩庆的独角仙，它是独角仙当中个头最大，看起来就像金龟子科昆虫的老大。辨庆的犄角跟其它的独角仙长得也不同，其它的独角仙的犄角都是横向并排长着，而辩庆的犄角却纵向排列着。大臣的犄角只有其它独角仙的五分之一，一点也不漂亮。大臣是指丰臣秀吉，而丰臣秀吉是一名外表非常花哨的武将，这些少年给外观一点也不漂亮的独角仙起大臣这个名字，他们的做法真是具有讽刺意味呀。叫做梶原的独角仙外表华丽时髦，犄角格外的大，并且前端有分支，犄角也不是笔直伸出，而是拐了个大弯。

孩子们往点心盒里塞入锯末，撒上酒，在盒子里饲养独角仙。

孩子们不是用这些虫子来干什么，只是喂养。

但是孩子们在树林里找到这些虫子时非常高兴。高兴得连心脏怦怦跳动的声音都能听到。冬天的柞树林堆积着金色的落叶，落叶厚厚地覆盖着山的地表。

林子里所有树木的表皮都脱落了，阳光一直照射到树的根部。阳光照耀下的落叶闪烁着金色的光芒。树枝在落叶上投下了淡紫色条纹状的影子。

林中到处都是小块儿的低洼地，低洼地里堆积的落叶格外厚。落叶干燥得啪啪作响，空气中飘浮着阳光的味道。

倒在这样的落叶上，让吸收了阳光中热量的落叶裹着身体，觉得暖暖的。身体周围飘满了阳

光的味道。

感觉这里是没有冬天的、美丽的世外桃源。

像结草虫一样裹在温暖的落叶中，呆呆地仰望天空，感到很舒适。并且仅仅这样，内心就充满了闪着金光的幸福感。

那是严寒依然刺痛肌肤的早春的某一天。

我一个人在柞树林中漫步。

这个季节的树木，再过几日就发芽了。树枝上长出坚硬的芽孢，它们收得紧紧的。这些坚硬的小芽孢没有彻底变成绿色，灰突突的，毫无光泽。

越冬的落叶，完全褪去了金色，成了没有光泽的枯叶了。

一时早春的柞树林比冬季的荒山还要冷清。

在这萧瑟的林中漫步时，在向阳处，一片绿叶从枯叶之中一闪映入我的眼帘。

扒开落叶，原来是一株春兰。

春兰开着一朵淡淡的肉色的小花。散发着一丝微弱的幽香。

虽然花香微弱，但是从春兰花开的地方，我仿佛感到春天霍地涌出来了。

不知是何缘故，我突然觉得非常欢喜。这种感觉就像焰火在空中“啪”的一下子绽放，来得很突然，并且无法抑制。

打那以后过了几年，我成了一名中学生。我在街上的旧书店弄到了俄国某位作家的短篇小说集。在小说里，偶然看到一篇赞扬“自然美”的文章。文中这样写道，“所谓的自然美是指与人的利害得失毫无关系之美，例如：在山路上偶然发现一粒橡子的果实，有时会感到有种难以表达的喜悦。这种美常常让人如醉如痴。感受这种美是人的特权。”

读到这，我忽然想起了被遗忘很久的儿时的柞树林。

因为这个外国作家所表述的正是我年少时天真地感受到的快乐，这样想来，内心的谜团一下子消除了，心里仿佛像万里无云的晴空，感到无比舒畅。

第十一課 鳥のいる〈異風景〉

我家建在山坡上，前面建起了一座白色高楼，就像售房目录上那种楼房，由于它的阻挡，看惯了二十多年的天空和远眺的风景消失了。我终日哀叹。有一天，窗外传来了“咔叽咔叽”可爱的声音。不可思议地向窗外一望，原来是几只麻雀，它们好像把那座新楼楼顶的斜坡当作滑雪场，愉快地跑下去，再跳进水溜子里，用小爪子抓水溜子的底，发出悦耳的声音。另外，电工刚刚小心翼翼竖起的天线上，立即飞来了一只斑鸠，它侧着头“勃咕咕——咕，勃咕咕——咕”地鸣叫，让我在这个春天第一次听到了这样美妙的叫声。鸟儿的行动好像平息了我内心因失去风景而产生的愤怒。

在去坡下附近的商店街途中有一条脏水渠，这条水渠是用混凝土浇筑起来的，渠内流淌着混浊的污水，散发着恶臭，这样的水渠在东京都内随处可见。前年我在这儿看见了两只白鹡鸰，它们长得就像白面公子哥，看到它们时我惊讶得随口“啊”的一声。它们是如何抓到虫子的呢？这对儿白鹡鸰好像无视我的这种担心，打那以后在这附近安家落户了。我屡屡看到它们一边欢快地交谈一边掠过水面飞行。在白鹡鸰活动范围的另外一侧，大街上车水马龙，旧商店之间陆续建起了有名的饭店和家庭餐馆。

不只是我住的那条街，大概东京到处都出现了这种“异样风景”。想到这，我不寒而栗。人类在此之前不断地破坏自然，创造新的风景。只要是人类创造出来的风景，大概我们迟早会习惯的。即使是新宿的超高层建筑群，现在也已经完全融入到我们的生活中了。我们对新风景的不适之感，跟其他生物闯入人类为自己创建的风景之中时我们感到的不适相比，没有什么大不了的。但是当人们不再关注作为宠物的黑鸭子时，生活在大手街高楼的水池内的黑鸭子母子的将来令人担忧。她们是依赖于人工的自然。（记者们）拍摄下来的横穿车道的黑鸭子的队列是明显的“异样风景”。

几年前，一只绚丽多姿的绿毛大鹦鹉开始拜访我家院子里长年兴盛不衰的饵料台。新来的它却推开那些常来的鸟儿，张开红色嘴巴吃得津津有味。一看到这种场面我就常生幻觉，仿佛这个适合作猫的运动场大小的庭院不知何时变成了印度的热带雨林。总之，这只大鹦鹉不就是现实存在的“异样风景”吗？

跟平凡的自然风景相比，反倒是在都市中体验的这些“异样风景”鲜明地映在我的心上。例如，即使让我回想居住了二十五年之久的东京原来的风景，我也不清楚在无数记忆当中到底哪些才是原来的风景，考虑这件事情的话那种鲜明感就更怪异。

当我在电视上观看黑鸭子母子时，当我在水渠边观察白鹡鸰时，当我入迷地观看饵料台上热带原产的大鹦鹉时，因能接近这些鸟而感到喜悦，与此相伴也出现了异样的战栗，这种战栗究竟是什么呢？我们人类从山地、草原、水边将鸟儿赶走、消灭，现在却被积蓄力量适应、进入人工风景的鸟儿投入到“异样风景”中，奇怪的战栗不正是这种感觉吗？因为“异样风景”是鸟儿将收藏在体内的梦想施加在人类企图为自身构建的风景之上创造的。而我们中的任何人都不能剥夺归来的这些鸟儿的梦想。

第十三課 おとうと

第二日是个好天，姐弟俩亲密地搭伴去上学。雨水淋过的樱花树嫩叶散发着淡淡的幽香。与昨天不同，源很高兴，觉得今天会发生什么好事。即使没有任何理由像要发生好事，只要天气晴朗，空气清爽，就足以让人期待今天的好事。

“昨天你在桥上回头对我笑了吧，为什么呢?是要告诉我，你情绪好转了吗？”

弟弟有些害羞地说，“才不是呢。姐姐你挺可怜的”

“为什么”

“为什么？因为你无精打采地走着”

“什么？我无精打采”

“嗯，原以为你是那样，回头一看，你却像轰鸣的火车一样（走得急匆匆）”

碧郎耍着嘴皮子。像火车一样是指什么事呢？首先弟弟怎么能说姐姐“挺可怜”“无精打采的”之类的话呢？虽说如此，这等于证明了姐弟俩彼此相互非常了解。这一整天，源在学校里都没有想起弟弟。

但是，姐姐回家后，知道家里发生了变故。本来应该比自己先到家的弟弟不在家，平日里懒得出门的妈妈出去了，只有父亲一人看家。听父亲说碧郎的学校打来电话，说弟弟把同年级的学生的胳膊弄断了，所以把妈妈叫到学校去了。

“把胳膊弄断了，是不是打架了”

“不太清楚，据说老师好像也很慌张。总之，不去看看是不知道怎么回事的。我想大概是迫于当时的形势，才发生那样的事吧。但是听说老师认为是故意的。也许这些是妈妈听错了。”父亲虽然像往常一样坐在桌子前工作，但好像忐忑不安，一味地抽烟，等着消息。

“不管是过失，还是故意，结果会怎样？会被问罪吗？”

父亲时而神色郁郁，“我想不会那样的，但是如果被认为是故意的，并且确实是那样的话，就得好好考虑对策了……杞人忧天是无益的。比起一味地担心，我们现在该做的是祈祷对方的伤轻一些，不管是谁，怎样受的伤，只要伤轻就再好不过了……”的确是这样，如果那个孩子的伤并无大碍，仅仅引起骚动的话，弟弟可以不被深究就了事的。这样想来，姐姐大吃一惊。刚才听到“故意”的一瞬间，我非常反感，有那么严厉追究、那么愚蠢的事情吗？弟弟怎么能做故意伤人那样可怕的事情呢？这种反感就像从心里溢出来一样强烈。然而不知不觉，跟父亲谈话的时候，我的想法好像倾向于“故意干的”。听父亲的口气他不想相信是故意干的。这是理所当然的。并且我自己也不想认为是故意的。那么，为什么我的想法动摇了，心里好像相信是故意的了呢？心里认为对方的伤不重的话弟弟就能得到宽恕，但不知为什么内心的某个部分已经认定了是故意的，对此我很内疚。故意这个词

具有迷惑人的魔力。弟弟碧郎此时大概在办公室或没有人影的礼堂的角落里罚站吧。或者受伤的孩子的家长急匆匆赶到学校，正当面辱骂、盘问弟弟吧。而且，而且妈妈是如何袒护碧郎的呢？妈妈是不是也和我一样不知所措地认为是故意的呢？弟弟皮肤白皙，脖子消瘦，穿着又肥又大的藏蓝色校服，一眼看去就是个柔弱的新生。他会不会被对方说倒呢？让人感到很不安。想想他（一定）处于孤立无援的困境。弟弟易怒又倔强，脸皮还薄。突然想起早上并排走路时弟弟说的“姐姐很可怜”这句话，我很感动。

“爸爸，我很担心。我想往学校打个电话问问情形，行吗？”

“再等等看吧，要是事情棘手的话，妈妈会打个电话回来的，说拖延之类的话。”

狗跟在姐姐的身后来回转催促晚饭，但当主人把它抱入怀里时，这只看懂人心的聪明的动物一动不动，老老实实地让人抱着，神情悲伤。

天完全黑了以后，母亲神情疲惫地领着弟弟回来了。平日的这个时候，父亲工作已经结束，来到起居室休息，今天却一直坐在书桌前等着碧郎。妈妈径直地走到父亲身旁，可弟弟无论怎样催促都默默地拒绝去父亲的跟前。

“怎么了？”

弟弟抬头看了看姐姐，眼泪刷地涌出眼角。

“不知道”

悲伤立刻笼罩了姐姐。源断定自己想的那些都猜对了。

“但是，碧郎，父亲一直担心你呀。别怕！跟爸爸说说你的意见，爸爸会为你考虑的” “你撒谎！在老师跟前妈妈狠狠地说了我一顿。说丈夫过于溺爱孩子让孩子随心所欲，所以现在根本应付不了，让人头疼。还说求老师严格管教孩子。孩子他爸也叹气，等等。到底那句是真话？反正我，我……”说完，突然起身跑到储藏室，像蜘蛛一样紧紧贴在墙壁上。父亲听完了妈妈的汇报后来到储藏室，“喂，出来。不跟爸爸说话了吗？你也累了吧。过来跟爸爸一起吃饭吧。姐姐好像在弄什么吃的呢”语气里掩饰住了悲伤。源对父亲的话很满意，感动得说不出话来。但是爸爸丢开正在哭的弟弟，来到起居室。好像不再对弟弟温柔了。姐姐不可思议的一直待在厨房里做饭，一边听着外面发生的事情，一边固执地切菜煮饭。妈妈脱去外套，把它叠起来，之后整个房间里鸦雀无声。

第五篇：河北大学影视艺术学院青协志愿服务新火车站

河北大学影视艺术学院青协志愿服务新火车站

石家庄新火车站刚刚启用不久，广大旅客对其内部及周边基础设施不够了解，引起出行不便。为方便广大旅客出行，河北大学影视艺术学院青年志愿者协会30余名志愿者响应团市委号召，于2012年12月29日中午来到新火车站开展志愿服务工作。

在寒风凛冽的广场，在人流汹涌的进、出站口，在人头攒动的候车大厅，处处活跃着志愿者的身影。他们工作的重点是为旅客提供信息咨询服务，解答旅客购票、候车、乘车等相关疑问。一位中年男子刚下火车，背着行李在车站广场焦急徘徊，不知道到哪里乘坐回家的公交车。“55路公交车的站牌就在那边！”河北大学影视艺术学院的青年志愿者们一边帮着搬行李一边为他领路，他感激地说：“有志愿者在这里，感到很亲切，谢谢你们的帮助。”傍晚时分，本次志愿服务活动结束。同学们表示，在新火车站的志愿服务工作在新一年里还将陆续开展。

河北大学影视艺术学院院长高晓进对学院青年志愿者的公益行为大加赞赏，并称：河北大学影视艺术学院将全力支持青年志愿者的公益行为。

同学们圆满完成了此次志愿服务工作，为石家庄新火车站安全有序运转，为展示河北大学影视艺术学院良好形象贡献了力量。