第一篇:2017年迎国庆实施方案
2017年勐统镇中心完小迎国庆活动实施方案
为传承中华经典文化,发扬中华民族优良传统,更好地推动学校开展行为规范养成教育,学校将继续开展学习、宣传和践行,《弟子规》、《礼仪》、《安全知识》、《八大习惯养成》、《三风一训》、《育人目标》、《中小学生行为准则》、“中华经典诵读写”、“教师书法大赛”等系列活动。以此树立明确的价值观念、养成良好的生活习惯,培养敦厚善良的心性,知礼明行,提升素质。特制定本方案。
一、指导思想
为加强未成年人的思想道德建设,促进未成年人的养成教育,促进学生学会做人、学会学习、学会健身、学会生活、学会创新,创造良好的校园环境。针对未成年人身心成长的特点,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。
二、组织领导
为确保迎国庆活动达到预期目的,中心完小成立专门的领导小组,具体如下:
组 长:刘兴承 勐统镇中心完全小学校长 副组长:杨忠映 勐统镇中心完全小学副校长
王钟祥 勐统镇中心完全小学副校长
—1— 何 美 勐统镇中心完全小学副校长
成 员:李德福 勐统镇中心完全小学办公室主任
杨志华 勐统镇中心完全小学安全办主任
于宝文 勐统镇中心完全小学出纳
胡家瑾 勐统镇中心完全小学会计
杨春强 勐统社区完小校长
王春平新庆社区完小校长
饶瞿龙 小勐统社区完小校长
李 键 长山村完小校长
杨春华 芦篙坝民族小学校长
龚 涛 板家寨村完小校长
周 杰 马家田村完小校长 徐云峰 刺竹山村完小校长
文勇芳 大河村完小校长
张芹英 酒药社区完小校长
领导小组负责整个比赛活动的组织领导、具体实施、协调沟通、监管督促、后勤保障以及资料收集和成果展示。下设办公室由李德福任办公室主任,负责集体相关业务。
三、比赛形式及内容
(一)举行《弟子规》文艺汇演。
比赛对象一、二年级,比赛主题围绕《弟子规》,参赛选手可用歌曲、舞蹈、小品、相声、舞台剧、情景剧等表演形式参赛,每班至少一个节目。
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(二)举行背诵、默写、考试、知识抢答比赛。
比赛对象三至六年级,比赛内容涵盖弟子规、礼仪、安全知识、八大习惯养成、三风一训、育人目标、中小学生行为准则。
(三)举行中华经典诵读比赛。
比赛对象三至六年级,内容在中华经典中任选,以班级为单位进行比赛。
(四)举行教师书法大赛 比赛对象全体教师
四、比赛时间及比赛地点
(一)9月29日13:30举行背诵、默写(试卷)。地点:各村完小。
(二)9月29日18:00举行《弟子规》文艺汇演、中华经典诵读比赛、知识抢答。地点:各村完小
(三)9月30日13:30举行教师书法大赛。地点:中心完小。
五、设奖情况
(一)学生比赛各村结合实际设立奖项
(二)教师书法比赛设立一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人,四等奖4人。
六、相关要求
(一)积极开展,精心组织。迎国庆系列活动是今后几年我校德育工作的一项重点内容,是小学生行为规范养成教育的重要载体。各班要充分认识此次比赛活动的意义,切实加强领导,组织协调好相关比赛活动,比赛结果将作为评先推优的依据。
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(二)统筹兼顾,确保安全。各学校在比赛活动开展中要营造浓厚氛围,助推德育教育抓常抓细抓长。要始终把安全放在第一位,既要抓好活动,又要确保安全。要把比赛活动与当前的中心工作、重点工作结合起来,统筹推进,做到两不误、两促进。
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二〇一七年九月八日
昌宁县勐统镇中心完全小学
第二篇:迎国庆实施方案
瑞塔铺镇开展“迎国庆 促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动的实施方案
各村支两委、镇直各单位:
为认真贯彻落实上级精神,为中秋节和国庆节两节假日期间创造和谐稳定的社会环境,经研究定于2010年9月20日至10月10日在全镇范围内开展“迎国庆、促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,紧紧围绕中央及我省“保增长、保民生、保稳定”工作部署,以全力维护“两节”期间社会和谐稳定为目标,进一步增强稳定是第一责任的意识,突出源头维稳,按照“预防为主,调防结合”的工作原则,深入细致地开展矛盾纠纷排查调处活动,及时掌握矛盾纠纷信息,做到早预测、早发现、早调处,努力把矛盾纠纷解决在萌芽状态,解决在始发阶段。重点抓好关系到群众切身利益和社会稳定的重大、复杂、疑难矛盾纠纷的排查调处和重点人员走访稳控活动,最大限度地化解各种不和谐、不稳定因素。
二、目标任务
做到五得:预测得准、排查得早、控制得住、调处得好。落实五必访:刑释解教人员必访、社区矫正对象必访、重点高危人员必访、法律援助对象必访、上访群众必访的工作要求。努力实现无因民间纠纷激化酿成的自杀事件、刑事案件、群体性械斗和集体上访事件。确保小纠纷不出组、大纠纷不出村、疑难复杂纠纷不出镇的工作目标。活动期间,矛盾纠纷调解率要达到100%,调解成功率要达到98%以上,调解协议履行率要达到96%以上,重点人员的教育稳控率达到100%。
三、工作重点
一是夯实基础。进一步健全镇、村人民调解委员会,巩固村调委会,完善农村基层调解小组、调解员、纠纷信息员的调解网络。加强毗邻地区联防联调工作机制建设,加强企业、医院等企事业单位的人民调解组织建设。在具备条件的企业建立人民调解组织。在消费者协会、个体工商业者协会、集贸市场等区域性、行业性单位建立调委会或联合调委会。
二是注重预防。坚持抓早抓小抓苗头,充分发挥人民调解组织网络优势,对易发矛盾纠纷的重点人、户、事、场所等进行分析预测,加强信息收集、整理、分析,及时发现可能引发矛盾纠纷的各类潜在因素,做好提前防范。将辖区内矛盾纠纷的种类、特点、群众关心的热点和难点,以及涉及到稳定工作等方面的信息及时反馈到党委政府和有关部门,为依法妥善解决各类矛盾纠纷提供依据。制定国庆期间突发事件应急处置预案,有效防止群体性事件的发生。
三是深入排查。以跨区域的社会热点、难点矛盾纠纷和群体性矛盾纠纷为重点,采取定时、定人、定点、定责的办法,开展横向到边、纵向到底的全方位排查。建立矛盾纠纷排查档案,对排查发现的各类矛盾隐患,按性质和轻重缓急进行梳理分类,详细记入档案。
四是妥善调处。密切关注新形势下社会矛盾纠纷新情况新特点,在做好婚姻、家庭、继承、邻里等常发纠纷调处的同时,积极调解涉及土地承包流转、村务管理、征地拆迁、医患关系、损害赔偿等热点、难点问题的纠纷,重点加大对信访突出问题、企业生产经营、职工劳动就业、农民工维权、重点工程建设、经济 领域和社会管理等方面可能酿成群体性事件和引发赴省进京上访的重大疑难纠纷排查调处力度,认真做好涉及生活困难群众、流动人口及安置帮教、社区矫正对象的矛盾纠纷调处工作,促进民生问题的解决,密切党群干群关系。
五是加强协调。进一步加强人民调解、行政调解、司法调解的衔接配合,做好民事案件、轻微刑事案件委托人民调解工作。加强各有关部门的沟通协作,合力调处矛盾纠纷,确保矛盾纠纷排查调处工作落到实处,取得实效。
六是认真做好五必访工作。开展对刑释解教人员和社区矫正对象集中走访活动。由司法助理员、村志愿者及刑释解教人员(或社区矫正对象)的近亲属组织三人帮教小组,对辖区内所有刑释解教人员和社区矫正对象集中走访一次。要特别关注刑释解教重点对象和存有抵触情绪、教育改造不积极、有重新犯罪倾向的社区矫正对象,制定专门应对方案进行管控。通过集中走访,深入了解他们的现实生活情况和思想状况,加强法制宣讲和形势政策教育,积极落实帮教措施,力所能及地为帮教对象协调解决实际困难,最大限度地减少重新违法犯罪,促其顺利回归社会。开展对法律援助对象集中回访活动,尽心竭力做好法律援助工作,又好又快地办理侵害农民利益和农民工权益的案件,依法维护好他们的切身利益,让他们实实在在地感受到党和政府的温暖。开展对上访群众集中走访活动,大力疏导基层干群矛盾,引导群众依法理性表达诉求。
四、方法步骤
(一)动员部署阶段(9月20日至9月25日)
1、制定活动具体实施方案,针对活动基本要求,逐项列出工作计划和时间表,明确落实措施、完成步骤、完成时限和相关 责任单位、责任人。
2、召开动员会议,部署安排活动具体工作任务,进行广泛深入的思想发动,充分调动村两委成员、基层司法助理员、法律服务工作者和人民调解员的积极性,为活动扎实有效开展营造良好的声势和舆论氛围。
(二)大排查、大调处、大走访阶段(9月26日至9月30日)
1、组织力量深入基层,走访群众,集中开展矛盾纠纷的排查梳理。对不属于人民调解范围的矛盾纠纷,及时分流到有关部门处理。
2、对排查出的矛盾纠纷逐案落实具体承办人员,明确调处要求和调结时限,及时调解。对短时间内难以解决的群体性利益诉求问题,要耐心细致地做好群众思想工作,教育引导当事人依法律、按程序解决问题,充分掌握重点人员动向,配合基层党政部门进行掌控、疏导,依法妥善处置。
3、各村认真填写《矛盾纠纷排查情况登记表》、《矛盾纠纷调处情况登记表》,将开展矛盾纠纷排查调处工作情况、对重点人员走访情况详细写入调解工作台帐。
(三)总结提高阶段(10月1日至10月10日)组织开展活动“回头看”,及时总结工作经验、查找薄弱环节,对问题解决不彻底的,做好补缺补漏、不留隐患,防止重新引发新的矛盾纠纷。对已经调处的矛盾纠纷要巩固成果,做好回访、防止反复。
五、工作要求
(一)提高认识,统一思想。开展矛盾纠纷大排查、大调处和对重点人员进行大走访活动,是中秋节和国庆节两节假日期间社会稳定的重要举措。要充分认识开展此次活动的重要意义,将 其列入重要工作日程,精心组织,周密部署,广泛动员,确保活动深入推进并取得实效。
(二)突出重点,整体推进。司法所要以矛盾纠纷集中排查调处为主线,走访辖区内刑释解教人员、社区矫正对象、重点高危人员、法律援助对象和上访群众,把开展专项活动与司法所日常工作相结合,做到两不误,相促进。
(三)夯实基础,狠抓落实。要对排查到的矛盾纠纷进行分类梳理,详细登记;深入了解刑释解教人员、社区矫正对象和重点高危人员的生活情况和心理状态,详细记录并及时归档,对重点帮教对象还应制定专项应对措施;开展多种形式的宣传活动,做好法律宣传、法律服务等日常资料的收集工作。
桑植县瑞塔铺镇人民政府
2010年9月20日
第三篇:小学“迎国庆”演讲比赛实施方案(模版)
小学“迎国庆”演讲比赛实施方案
为激发全校师生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感,进一步加强学生的思想道德建设,引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校,全面提升学生的爱国情怀,特开展“祖国,我为你骄傲”迎国庆演讲比赛。
一:指导思想
本次活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕新中国所取得的伟大成就和所发生的巨大变化,在我校广大学生中广泛开展以“祖国,我为您骄傲”为主题,以歌颂党、歌颂祖国为中心内容的演讲活动,进一步对广大学生进行深刻的爱国主义、社会主义、集体主义教育,引导和帮助学生坚定理想信念,增强人文素养,提高综合素质,为争做“现代文明人”积极创造条件。
二:组织机构
组 长:刘xx
评
委:卢xx
杜xx
徐xx
岳xx
三:实施规程
1、参赛对象及名额:
各班围绕“祖国,我为你骄傲”主题在班内开展活动,通过筛选,把优秀学生选手推荐到学校参赛,每个班推荐2名选手。
2、比赛要求:
(1)题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
(2)演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为3~5分钟左右,学生按抽签顺序上场。
3、演讲评分规则:
(1)演讲内容(5分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。
(2)语言表达(3分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
(3)表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
四:活动安排及准备
1、比赛时间:9月29
2、地点:多媒体教室
3、奖励前六名
xx小学
XX-9-28
第四篇:迎国庆经典诵读实施方案
“迎国庆、诵经典”比赛活动
一、活动主题:诵读经典 献礼祖国
二、活动目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶,接受中国传统美德潜移默化的教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,提升学生的文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭。
三、时间:另行通知
四、地点:另行通知
五、参赛对象:
1-6年级,各班参赛两名或两名以上的集体诵读 教师可以自愿参赛
六、比赛内容:
各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选,尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、比赛规则:
(一)、本次比赛采用限时,每时间限为5分钟以内。
(二)、参赛选手要求能脱稿。
(三)、比赛评分采取10分制,具体标准:
1、语言要求:
(1)要求脱稿诵读。(2分)
(2)普通话标准、流利,口齿清晰,吐字清楚。(1分)(3)声音洪亮,节奏优美,朗诵感情丰富。(2分)
2、表达要求:
(1)表情自然大方,动作恰当;(2分)
(2)诵读的艺术和技巧符合材料要求;(1分)
3、舞台表现:
(1)上下场礼仪、仪态大方自然;(1分)(2)服装得体,整体印象良好。(1分)
4、计分方法:
(1)比赛中所有评委同时打分。
(2)打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得出的平均分为该选手的得分。
八、评奖办法 每年级选第一名
第五篇:2011迎国庆
2011迎国庆——国旗下讲话
老师们,同学们:
大家上午好!
在这秋风送爽的日子,在这喜悦收获的季节,中华大地普天同庆,华夏神洲欢呼雀跃。因为我们即将迎来祖国妈妈第62个的生日!
1949年10月1日,一个振聋发聩的声音响彻北京,荡破了东方的天空,世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!也就是从这天开始,在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——五星红旗。
十月一日,它代表的不仅仅是一个普通的日子,她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑,是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑,是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点,是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。
十月一日,更是我们缅怀先烈勿忘国耻,励志图强,报国为家的精神支柱和动力源泉。在我们安静地坐在教室里学习的时候,让我们提醒自己:不要忘了我是一个中国人!
作为新世纪的学生,今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在你们身上,未来属于你们。所以,大家应该清醒地意识到:自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。
梁启超先生曾经说过一句话:“少年强,则国家强。”同学们,你们是祖国的希望,祖国的未来必将属于你们,让我们继承和发扬爱
国主义精神,热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱你们的父母老师,热爱你身边每一个同学,让我们互爱互学,一起快乐成长。
同学们、老师们,我们要珍惜时间,刻苦学习,勇于创造,努力拼搏,甘于奉献,也为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们共同努力吧!