中小学艺术节教师才艺展示主持词

第一篇：中小学艺术节教师才艺展示主持词

XX县第二届中小学艺术节教师才艺展示活动

主

持

词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：亲爱的老师们、朋友们，合：大家好！

甲：秋风吹弹佳节临，乙：金菊吐蕊动人心。

甲：沐浴着课改的阳光，伴随着时代的强音，XX县第二届中小学艺术节于10月

日拉开了序幕。

乙：这是我县教育史上的又一件大喜事，这是展现我县广大中小学教师风采的空前盛会。

甲：群英荟萃，各显神通。今天的才艺赛场精彩飞扬，选手们将本着“练技能强化育人素质，展才艺彰显为师风采”这一主题，或歌、或诵、或写、或画……为XX县第二届中小学艺术节献上一份精致的礼物，为在场的各位领导、各位朋友带来视听的愉悦。

乙：大浪淘沙，方显英雄本色。今天的31位选手都是我县教坛精英、师群明星。他们经过层层遴选，脱颖而出，相信他们的表演一定精彩，给人以美的享受。

甲：让我们充分感受XX才艺青年的迷人风采，乙：让我们尽情领略文艺表演的独特魅力，合：让我们一起拿起彩色的画笔，去描绘XX教育美好灿烂的明天!甲：今天莅临现场的领导有：

乙：担任教师才艺展示活动的评委有：

合：让我们以热烈的掌声对他们的光临和辛勤工作表示衷心的感谢！

甲：本次比赛分歌曲演唱、乐器演奏、诗文朗诵、钢笔书法、简笔画五个项目。按大会组委会的规定，每个选手按五项总分排名 设奖。总分一、二、三名分别以3、2、1分记入乡镇学校团体总分。下面将我们将逐项进行。

合：我们预祝选手们旗开得胜！预祝“才艺展示”取得圆满成功！

乙：首先进行的第一项是“歌曲演唱”。第一位上台的是

学校

老师，演唱的歌曲是《

》，请欣赏。

……

乙：刚才，我们欣赏了31位选手们美妙的歌声。下面我们接着进行第二项“乐器演奏”。请欣赏

（乐器）演奏《

》，演奏者。

……

甲：良好的口才是教师必备的基本功之一，富有感情的朗诵将会引人入胜。让我们一起走进“诗文朗诵”，做一次情感冲浪吧！首先为大家进行朗诵的是

（文体），《

》。

……

乙：这不仅是视听的盛宴，更是思想的盛宴。刚才的朗诵，选手们或慷慨激昂、铿锵有力；或辞真意切、娓娓道来；或婉转细腻、深情叙述，以不同的文体、不同的声音表达出丰富的情感，使我们受到深情的感染和强烈的震撼。

甲：乐器演绎情绪，朗诵感悟人生，歌声婉转多情，书画泼墨纵横。随歌声、乐声、朗诵声一起，我们的思绪在久久回荡。最后，我们将进行钢笔书法和简笔画比赛展示。

乙：好的书法如同美的享受，有的刚健有力、有的如行云流水，钢笔字书法是教师个性的张扬，而写好硬笔字则是教师必备的基本素质。

甲：简笔画是教学的有力辅助手段。它的特点是快捷、明了、寓意深刻，可以创设各种情境，帮助学生理解，开启学生智慧。下面一个环节请各位选手分散到操场指定的座位进行比赛。

第二篇：教师才艺展示主持词

“亮我才艺，秀我风采”

——教师才艺展示活动主持词 甲：尊敬的各位老师 乙：大家下午好！

甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光； 甲：今天我们再次相聚一起，乙：精彩的才艺将在这里展示 甲：迷人的风采将在这里呈现 乙：青春的活力将在这里迸发 甲：火热的激情将在这里点燃。

乙：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会主席崔爱华致辞!

1、儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们永远都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲《儿行千里》，伴奏：李利梅老师。

2、总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，中国，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，中国，这是您的孩子心灵的诉说。请欣赏低办全体教师带来的诗朗诵《我们爱你啊，中国》。

3、母亲的手是慈爱、温柔的手，在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请欣赏中办全体老师给我们带来的手语表演《推动摇篮的手》

4、有一份伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵《母亲组诗》。古筝伴奏：雷平

5、什么样的节奏最摇摆，什么样的歌声最开怀，请欣赏数学办的广场舞《最炫民族风》。表演者：刘利萍刘妙云等

6、魔方是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授

在1974年发明的益智玩具，它不仅是一种玩具，更是一种休闲放松，提高空间思维能力的方式。请看刘晓鹏、翟武臣、王云翼给大家展示的转魔方。

7、“叠个千纸鹤，再系个红丝带，愿善良的人们天天好运来”让我们跟随着优美的歌声，迎接好运的到来。请欣赏王丽萍老师带来的歌曲《好运来》。

8、技艺不同心相通，七彩的花儿在她们手中绽放，共同祝愿我校前程似锦，百花齐放。请欣赏英语组的节目《手工编织“七彩花”》

9、慈爱的父母给予了我们生命，也为我们付出风多少心血。面对几十年的养育之恩，你可懂得感恩？面对几十年的谆谆教导，你可曾深切感悟？请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩的心》表演者：刘轶林叶新晓王茵

10、花儿为什么这样红，是因为阳光雨露春光媚，各族人民为什么这样甜，是因为党的领导和关怀，西部开发春风劲，边疆处处风光美。请欣赏舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者谭晓花老师。

11、书法，是中国汉字特有的一种传统艺术，汉字书法更是被誉为：无言的诗，无行的舞 ；无图的画，无声的乐。有情赵利平老师带来书法表演。

12、“首孝悌，次谨信、泛爱众。”目前，全校师生正在学习《弟子规》，我们学习国学，更应该践行经典，争做有“孝德、诚德、爱德”的三德人，请欣赏李丽梅老师的独唱《三德歌》。

13、祖国的大建设一日千里，看不完数不尽胜利的消息。农村是青年人广阔的天地，接下来的舞台却属于我们宝刀未老的李老师。她为我们带来的是豫剧清唱《祖国的大建设一日千里》。

14、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。下面进行体育运动展示：首先，请欣赏张欢欢老师带来的健美操表演。

王国勋行进间运球上篮曹利普1分钟投篮

李会平等花样踢毽 【结束部分】

乙：动听的歌谣，在我们心头久久回荡，回荡起初夏的热情奔放

甲：优美的旋律，在我们身边徐徐流淌，流淌出青春的无限遐想

乙：为了理想，我们默默耕耘三尺讲坛，嗓音逐渐沙哑

甲：为了孩子，我们无私奉献青春才华，青丝变成白发

乙：加减乘除，算不尽我们付出的艰辛。甲：诗词歌赋，颂不完我们做出的贡献。

乙：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

甲：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

乙：老师们，让我们再次把最热烈的掌声献给自己，献给我们深爱的教育事业！

甲：“亮我才艺 秀我风采”教职工才艺展示活动 合：到此结束！

第三篇：中小学文化艺术节才艺展示活动小结

中小学第二届艺术节

师生才艺展示活动小结

本届艺术节，学校领导高度重视，精心筹划和组织，广大师生的积极参与性高涨。从5月中旬至6月初，各校以“构建和谐校园，展示师生风采”为主题，都进行了校园艺术节才艺展示，靓丽了学校的每个角落，校园荡漾着欢歌笑语，充分反映了学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，也充分展示了师生的艺术天赋，为全镇中小学第二届艺术节才艺展示活动的开展作了充分的准备。

6月11日，中心校在***隆重举办了**镇中小学第二届艺术节师生才艺展示活动。本次才艺展示从众多的项目中选出了有代表性的三项内容：15个器乐队、17个文艺节目、17个作品展台，共1200多人参加。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。有“腰鼓展示”、“器乐合奏”、“鼓号比赛”、“文艺汇演评比”、“小制作、书法绘画、教师基本功作品展”等丰富多彩的校园文化艺术活动节目。激昂的腰鼓优美多姿；悠扬明快的乐器声回荡在空中，萦绕在耳边；雄壮有力的鼓号声催人奋进。在汇报表演中，师生同台演出了舞蹈、街舞、拉丁舞、相声等节目，赢得了在场观众的阵阵掌声。手工制作作品更是琳琅满目，惟妙惟肖，活灵活现。参展作品达千余件，种类包括有泥塑、木雕、折纸、剪纸、拼贴、编织、采集制作、废旧品加工等多种手工制作。同学们精心准备的书法绘画作品、科技小制作，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的艺术才华。

在活动过程中，***同志亲自到我镇光临了现场展示，并对我镇师生才艺展示活动给予了高度的评价。

本届艺术节才艺展示共产生1个特等奖，6个团体一等奖，8个团体二等奖，12个团体三等奖，12个团体组织奖，50多名个人设计奖。

本届才艺节是我镇有史以来规模最大的一次艺术集中展示盛会，为我镇教育树立了良好的正面形象，取得了良好的社会效益。艺术节虽然已经落下了帷幕，回味起来，感到既充实又忙碌，既辛苦又难忘。相信师生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

此次活动，我们还存在很多不足之处：

1、意识有待进一步提高，个别学校有应付现象；

2、节目质量还不够过硬，气势不够雄壮等，需要我们在今后的工作中不断改进和提高，使下一届艺术节办得更有特色、更加靓丽。

第四篇：教师才艺展示的主持词

老师们：

上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。

“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。

首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；

接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的'顺序依次表演。

我们的才女王老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。

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第五篇：才艺展示主持词

二年三班才艺展示（艺术节）主持词

女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！男：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示。合：二年三班才艺展示现在开始。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。男：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。女：让我们一起诵读《论语》。

女：下面请欣赏藏族舞《马兰花》。

男：感谢这十个美丽的藏族女孩。

女：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。男：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。

女：绚烂的四季，诗意的童年。下面请欣赏《四季诗歌》。

女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来，下面请欣赏《中国少年说》。

女：各位领导，老师，同学们，在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆。

男：在这词的世界，诗的海洋里，二年三班的才艺展示就要落下帷幕了。

女：感谢所有同学的精彩演出。男：感谢所有领导的出席。女：感谢所有老师的付出。

合：让我们用实际行动去创造辉煌灿烂的明天。