2018年高中历史选修四教学案：第三单元第9课法国大革命的捍卫者拿破仑含答案

第一篇：2018年高中历史选修四教学案：第三单元第9课法国大革命的捍卫者拿破仑含答案

清单一 拿破仑早期的军事生涯

从少尉到统帅

1.出生

1769年，出生于法国的科西嘉岛。他学习异常勤奋，尤其爱好历史和数学。2．担任少尉

1779年后，拿破仑进入军校学习。毕业后，他在一个炮兵团服役，军衔为少尉。3．收复土伦

1793年，拿破仑受命担任炮兵指挥，一举收复土伦，展现了杰出的军事才能。4．平定保王党人叛乱

1795年，拿破仑担任巴黎卫戍区司令，平定了保王党人叛乱。5．远征意大利

1796年，拿破仑被任命为总司令，率军远征意大利，战胜了奥地利—撒丁反法联军。

清单二 捍卫法国大革命的成果

《拿破仑法典》

1.背景

1798年，拿破仑率军远征埃及，次年回国，发动“雾月政变”，成立执政府，自任第一执政。1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。

2．目的

为了巩固资产阶级革命成果。3．意义

(1)是资本主义国家最早的一部民法典，确立了人们在法律上的平等和在革命中形成的财产权，巩固了法国大革命的成果。

(2)成为资产阶级立法的蓝本，成为世界法律史上的一个里程碑。[深化认知]

拿破仑统治时期，采取有利于政治稳定和资本主义发展的措施，建立起资本主义的统治秩序，特别是颁布了《民法典》和其他几部法典，确立了资本主义社会的法律规范。一位法国史学家曾说过：“法国旧制度是在大革命时被摧毁的，而真正意义上的法国新的社会生活则是在拿破仑时代建立起来的。”

清单三 拿破仑帝国的兴衰

奥斯特里兹与滑铁卢

1.奥斯特里兹会战

1805年，在奥斯特里兹爆发了“三皇会战”，拿破仑打败第三次反法同盟，确立了拿破仑在世界军事史上的杰出地位。

2．称霸欧洲

拿破仑的欧洲霸权在1810～1811年达到鼎盛时期，欧洲大陆大多数国家沦为法国的附庸。他在附属国推行《法国民法典》，促进了当地资本主义的发展。

3．失败退位(1)原因

①权力不断扩大，日益向往君主制。

②1812年，拿破仑远征俄国，几乎全军覆没。(2)退位

①第一次退位：1814年，反法同盟的军队攻陷巴黎，拿破仑被迫退位。

②第二次退位：1815年，滑铁卢战役中，拿破仑战败，被囚禁在大西洋圣赫勒拿岛。[深化认知]

拿破仑的对外战争具有进步性、侵略性和称霸性三重性质。战争打击了欧洲封建势力，防止了波旁王朝的复辟，保护了大革命的胜利果实，冲击了欧洲封建秩序，促进了当地资本主义的发展，具有进步性。对西班牙等国的战争，明显具有侵略性。与俄、英的战争明显带有争夺欧洲和世界霸权的争霸性质。

探究点一 拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响

[史料探究] 材料一 一位反抗土耳其霸主的希腊游击队首领这样宣称：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，对世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了！”

——梅朝荣《从史前到人类的终结：人类简史》

(1)概括材料一的核心观点，指出“现在……统治人民更困难”的原因。

[答案] 观点：法国大革命和拿破仑的所作所为改变了人们的思想观念。原因：法国大革命传播了自由民主精神；拿破仑战争扫荡了欧洲封建势力，把法国大革命的成果带到被征服地区，解放了人们的思想。

材料二 拿破仑像是一个传教士，他也的确是用枪炮和刀剑来传教的……吉纳丁曾陪同拿破仑参观卢梭的墓，拿破仑在回答他的一个问题时说：“好吧！未来将会证明：在我和卢梭都不存在时，对于世界的宁静是否会更好一些。”

——约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》

(2)材料二中，拿破仑为什么要参观卢梭的墓？卢梭和拿破仑打破了什么世界的宁静？其锐利的武器分别是什么？

[答案] 原因：拿破仑深受启蒙思想的影响，继承了卢梭的思想并将其付诸实践。世界：封建专制统治世

界。武器：卢梭的“主权在民”和“社会契约”思想；拿破仑的《拿破仑法典》。

[结论形成] 拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响

(1)拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机，稳定了社会经济，他所颁布的《拿破仑法典》是一部典型的资产阶级法典，巩固了法国大革命的成果。

(2)他通过征服战争，将《拿破仑法典》的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫除了障碍，促进了欧洲资产阶级革命的进一步发展。

(3)但是拿破仑恢复帝制和独裁专制，不断发动征服战争，整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，不利于资本主义的健康发展。

探究点二 拿破仑与历史发展的关系

[史料探究] 材料一 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的。这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。

——恩格斯

(1)根据上述材料指出拿破仑上台的原因，结合所学知识概括恩格斯这段话的含义。

[答案] 原因：在法国一系列的革命与战争中，拿破仑凭借军事战功而上台。含义：时势造英雄，即英雄人物因适应时代需要而产生。

材料二 恩格斯说：“要是反对拿破仑的战争确实是争取自由、反对暴政的战争，那么结果就应该是所有被拿破仑征服了的国家在拿破仑垮台之后，都宣布平等的原则，享受到平等原则带来的幸福。但是事实恰恰相反。”恩格斯又说“反对拿破仑的普遍战争，是各民族的遭拿破仑践踏的民族意识的反映。”

有人引用恩格斯的前段话认为反对拿破仑的战争是非正义的战争；有人引用恩格斯的后段话认为反对拿破仑的战争是正义的战争；还有人根据这两段话认为恩格斯对反对拿破仑战争的看法发生了变化。

(2)如何辩证地认识拿破仑所发动的对外战争？又应该怎样正确对待领袖人物的有关结论？

[答案] 认识：拿破仑对外战争具有两面性，一方面巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，在客观上起了进步作用；另一方面，也奴役了被侵略国的人民。对待：应该全面准确地理解领袖人物的有关论述；以马克思主义的立场、观点和方法为指导，坚持从历史实际出发，对历史作出客观、科学的评价。

[结论形成] 拿破仑与历史发展的关系

(1)拿破仑是一位伟大的政治家、军事家。作为一位深深影响法国历史的人物，革命时代打下的烙印使得拿破仑在夺取政权以后采取了一系列有利于资本主义发展的措施，不仅对法国，而且对欧洲的政治民主进程和资本主义经济发展产生了重要作用。

(2)拿破仑是一个人，而不是一个神。历史，是人民群众的历史，而不是某个英雄的历史。每个历史时期伟大人物的伟大之处就体现在他为人类做出了杰出的贡献，推动了历史的发展。

(3)是时势造英雄，而不是英雄造时势。历史的规律表明，每个社会大变革时期，都是英雄辈出的时代，他必将造就伟大的历史人物。拿破仑之所以伟大，是由震惊世界的法国大革命这一伟大历史事件所造成的，因

此必须把他放在法国大革命的历史之中，才能更好地去认识他。

(4)要看主流、看主导方面，不能以某一方面代替整体。历史人物，特别是伟大的历史人物，其一生的经历是错综复杂的。拿破仑所处的时代，正是法国大革命的时代，也是整个欧洲大陆由封建社会向资本主义社会大转变的时代；他的主要活动，是和这个时代的特点紧密联结在一起的。因此，要看他在这个历史潮流中，是

逆历史潮流而动，还是顺应时代潮流。

一、选择题(每小题4分，共24分)1．拿破仑由穷困潦倒的“荒野雄狮”一夜之间转变为“共和国的救星”、军界和政界无人不晓的大人物，主要靠()A．平息俄国对法国的进攻 B．平息英国对法国的进攻 C．平息保王党人的武装叛乱 D．平息国际社会对法国的干预

解析：选C 拿破仑在担任巴黎卫戍区司令期间，平定了保王党人叛乱，被视为“共和国的救星”。2．拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》。”你认为他这样说是因为()A．40多次胜仗，徒有虚名，微不足道 B．滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃

C．《民法典》代表人民的利益，受到社会各阶层的拥护 D．《民法典》成为资本主义社会的立法规范

解析：选D 从《民法典》对后世的影响上分析原因，故选D项。

3．某同学打算写一篇关于拿破仑生平的文章，并草拟了一个提纲。下列标题不能列入文章的是()A．土伦之战——崭露头角 C．法奥结盟——称霸欧洲

B．雾月政变——称帝封王 D．兵败俄国——走向末日

解析：选B 本题是否定式选择题，1799年11月9日，拿破仑发动兵变，控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，他自任第一执政，开始了为期15年的独裁统治，一直到1804年，拿破仑才称帝，故雾月政变使拿破仑称帝封王错误。

4．拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争()A．受到各国的强烈支持和拥护 B．始终遭到各地人民反对 C．推翻了各国的君主专制统治 D．促进了民众政治上觉醒

解析：选D “在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”说明各国反对拿破仑的侵略战争；“人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满激情”说明人民开始对拿破仑扫荡欧洲封建势力持支持态度；

拿破仑对外战争在征服俄国时失败；民众从支持到反对，反映了民众在政治上的觉醒，故D项正确。

5．有学者形容拿破仑是“旧世界的女婿”。以下拿破仑的活动可以支持这一观点的是()A．编纂《民法典》 C．建立法兰西帝国

B．建立法兰西银行 D．实行征兵制

解析：选C 根据所学知识，拿破仑编纂《民法典》推动了资产阶级民主的发展，不属于“旧世界”，故A项错误；建立法兰西银行，有利于资本主义经济的发展，与题意不符，故B项错误；建立法兰西帝国，拿破仑成为法兰西第一帝国的皇帝，与材料中“旧世界的女婿”所指相符，故C项正确；实行征兵制，改革原来的军事制度，不具有“旧世界”的特点，故D项错误。

6．毛泽东在《第二次世界大战的转折点》中说：“希特勒今天正是走的拿破仑道路，斯大林格勒一役，是他的灭亡的决定点。”拿破仑道路由胜而败的决定点是()A．奥斯特里茨战役 C．莱比锡会战

B．莫斯科战役 D．滑铁卢战役

解析：选B 1812年拿破仑远征俄国，几乎全军覆没，成为由胜而败的转折点，答案为B。

二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7．拿破仑是法国资产阶级著名的军事家、政治家。革命使拿破仑登上了历史的舞台，而他也以自己的方式使革命扩展到整个欧洲。阅读下列材料，回答问题。

材料一 15岁那年，拿破仑开始了他一生中的重要转折，进入了巴黎陆军学校学习。学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是思想发展、形成的最关键时期。受启蒙运动者的影响，他认真阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作，尤其是卢梭的作品，对他影响更大。……他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。

——《世界上下五千年·近代卷》

材料二 1807年，沙俄被迫同拿破仑签订《梯尔西特和约》，承认法国在欧洲的统治。法军所到之处……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”(1806年)，实行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。……拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰……

——白希天、李凤飞《世界全史·世界通史》

(1)据材料一，概括指出拿破仑的革命理想及其形成之因。(6分)(2)据材料二，概括拿破仑对外政策的特点。推行这样的对外政策是否表明拿破仑背叛了自己的革命理想？请简述理由。(8分)解析：第(1)问，抓住材料一的关键信息“建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会”概述其理想；抓住关键信息“受启蒙运动者的影响”“森严的等级制度，封建统治者的残暴、荒淫”分析原因。第(2)问，从给被侵略国家所带来的政治变化和奴役压迫两方面分析拿破仑对外政策特点。观点可赞同亦可不赞同，若赞同，其理由应着眼于被压迫人民，因为掠夺财富，奴役当地人民，激化民族矛盾等方面，若不赞同，则从传播资本主义方式方面分析。

答案：(1)理想：自由、平等、和谐、幸福。

原因：启蒙思想的影响；封建专制统治的社会环境的影响。(2)特点：革命性和侵略性、掠夺性。

是：掠夺当地财富，压迫和奴役当地人民，激化民族矛盾。否：改造落后的封建制度，传播资本主义制度和思想。部分背叛。

8．阅读材料，回答问题。

材料(拿破仑的)利己心和幻想就是从这里开始冒头的，在一段时间里，人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。人们信赖他，服从他。可以说，人们忍受他的幻想，而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想，把这种幻想当作他的最卓越的思想。……在此之前，这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意图、共同的心愿服务；现在，他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初，人们为此感到不安，随后，人们厌倦了；有一段时间，人们违心地、勉强地跟着他；接着，人们叫嚷和抱怨了；最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋，所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分，也都跟着他一起垮台了。

——[法]基佐著《法国文明史》

(1)拿破仑“业已取得的成就”有哪些？他所从事的“新事业”的本质是什么？(6分)(2)依据材料和所学知识，分析拿破仑“垮台”的原因。(6分)解析：第(1)问，结合拿破仑上台后采取的内外措施，从巩固革命成果、推动资本主义经济的发展、传播大革命的精神等角度概括其成就，“新事业”是指发动对外战争，建立欧洲霸权，进而分析其本质在于为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。第(2)问，拿破仑帝国覆灭的原因直接结合材料及所学知识归纳即可。

答案：(1)成就：①保卫和巩固了法国大革命的成果，建立了资产阶级的立法规范，推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。②通过对外战争，打击了欧洲封建旧势力，拓展资产阶级革命的影响。

本质：为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。

(2)原因：欧洲封建势力的反扑；各国人民的反侵略正义斗争；失去国内人心；军事指挥的失误；个人性格方面的原因等。

第二篇：第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑教案

【课标要求】

1.简述拿破仑的主要政治活动，2.讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。【教学目标】

1．知识与技能：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法 ] 兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活

动对欧洲资产阶级革命的影响。

2．过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。

3．情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯

物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。

【教学重点】拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。【教学难点】1．评价拿破仑当政时期的内外政策。2．拿破仑帝国和战争性质的分析；对拿破仑的评价。【教学课时】1课时 【教学过程】

（导入新课）创设情境、激发兴趣

（提出问题）作为资产阶级革命时代的政治家、军事家，拿破仑对欧洲的历史进程产生 了重大影响。他创造过许多战争奇迹，至今被奉为经典战例，却以滑铁卢惨败而蒙羞。捍卫法国大革命成果的《法国民法典》，如恩格斯所说，“总结了革命的全部法则”，对后世产生了深远影响。

第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑（板书）

一、从少尉到统帅

（提出问题）有人说拿破仑“其实没有什么才能，只不过运气好”，你觉得对吗？你

觉得拿破仑为什么能够上台？（学生活动）1．出身与个性

（1）科西嘉岛的破落贵族家庭

（2）独特的个性：沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧，雄心勃勃 2．少年经历

（1）求学：1779年进入布里埃纳军校 →巴黎军事学院（2）思想：深受启蒙思想的影响

3．崭露头角：1793年土伦战役，荣升少将，被称为“马背上的罗伯斯庇尔” 4．热月政变受牵连

5．声名大震：1795年，平息保王党叛乱，拿破仑成为“共和国的救星” 6．捍卫共和国：1796年出任总司令，远征意大利，击败第一次反法联军 结果：拿破仑以少胜多，第一次反法同盟失败

影响：捍卫资产阶级革命成果和共和国统治；打击欧洲封建势力

二、《拿破仑法典》

（提出问题）拿破仑通过什么方式建立政权的？为巩固政权颁布了什么法律？有什么影响？（学生活动）

1．雾月政变：1799年，拿破仑潜回巴黎，发动政变，推翻督政府，建立执政府，自

任第一执政。2.帝国建立：1804年拿破仑称帝建立法兰西第一帝国，性质：资产阶级的军事独裁

帝国

3.颁布《法国民法典》：《民法典》是资本主义国家最早的一部民法典。确定了人们

在法律上的平等和在革命中形成的财产权，巩固了法国大革命的成果。确立了资产

阶级的立法规范，成为世界法律史上的一个里程碑。

三、奥斯特里兹与滑铁卢

（提出问题）拿破仑的军队是怎样席卷欧洲大陆？而曾经席卷欧洲的拿破仑军队最后又是

怎样陷入四面楚歌的境况？（学生活动）

你是如何评价拿破仑对外战争的。

（1）奥斯特里茨战役（“三皇会战”）：粉碎第三次反法同盟

（2）称霸欧洲：1810—1811年拿破仑政权几乎控制了除英国、俄国外的整个欧洲。

（3）远征俄国：1812年拿破仑远征俄国 ①目的：为了打败俄国，扩大欧洲大陆霸权

②结果：战争失败，被迫撤退。归国时军队消耗殆尽，蕴藏覆灭的危机 ③败因：战略谋略上的失误（根本）；后方供应不足；气候寒冷

④影响：战争失败，拿破仑军事力量受到重创，帝国由盛而衰，是帝国崩溃的起点。

（4）莱比锡大会战（即与英、俄、普第六次反法同盟会战）：被流放厄尔巴岛

（5）百日王朝

波旁王朝竭力恢复特权，报复革命党人（后人评价：“什么也没有学会，什么也没有忘 记”），欧洲各国首脑分配战利品，1815年3月拿破仑回到巴黎，推翻波旁王朝，迅速 恢复帝国，史称“百日王朝”。（6）兵败滑铁卢

（提出问题）你觉得拿破仑下台是历史的偶然吗？说说你的理由。对拿破仑的战争你如 何评价？请你归纳一下拿破仑的主要活动。（学生活动）

1．拿破仑帝国灭亡的原因

①直接原因：滑铁卢战役拿破仑寡不敌众失败

②根本原因：欧洲大陆封建势力的力量大于资本主义（早期资本主义发展不充分）2．对拿破仑战争的评价

①前期战争具有正义性：抗击反法联盟对法国的进攻，捍卫法国大革命的成果，保护资 本主义的发展，打击欧洲封建势力，传播了法国大革命的思想与原则，利于欧洲封建制 度的瓦解；

②后期具有侵略性和争霸性：奴役了欧洲许多民族独立的国家和人民；同时具有争霸性： 与英国、俄国争夺世界市场和欧洲大陆霸权。3．归纳拿破仑的主要活动

（1）大革命的支持者：青年拿破仑深受伏尔泰和卢梭思想的影响

（2）共和国的救星：①收复土伦，展现军事才能；②任巴黎卫戍区司令，粉碎叛军进 攻； ③出任总司令，远征意大利，打败奥-撒联军（3）夺权：1799年发动雾月政变，建立执政府。（4）称帝：1804年建立法兰西第一帝国。

（5）对内：颁布《民法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资

产阶级法典。

（6）对外：多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。（7）结局：1815年滑铁卢之战后“百日”政权结束。【板书设计】

第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑

一、从少尉到统帅 1．出身与个性 2．少年经历 3．崭露头角： 4．热月政变受牵连 5．声名大震： 6．捍卫共和国

二、《拿破仑法典》 1．雾月政变： 2.帝国建立：

3.颁布《法国民法典》：

三、奥斯特里兹与滑铁卢（1）奥斯特里茨战役（2）称霸欧洲：（3）远征俄国： 【布置作业】 [阅读与思考] 1．欣赏《英雄交响曲》，感受拿破仑纵横驰骋的资产阶级革命时期的时代精神。提示：《英雄交响曲》以悲壮、雄伟的旋律，谱写了一曲革命英雄的颂歌。全曲共四个 乐章，第一乐章描写斗争的艰苦，第二乐章表达对牺牲者的悼念。第三乐章描述起义的 壮烈，第四乐章描述胜利的辉煌。

2．贝多芬的态度变化，给我们留下了什么启示？ 提示：（1）拿破仑以其卓越的军事才华和领导能力，打败了外国干涉势力的进攻，使 法国脱离了困境，恢复了社会政治和经济的稳定，颁布了资本主义性质的《拿破仑法典》，巩固了法国资产阶级革命的成果，并将民法典的精神传播到其他国家，促进了资本主义 的发展，打击了欧洲封建势力，因此他适应了时代潮流的要求，堪称时代造就的伟大英 雄。（2）但是，拿破仑恢复帝制，通过一系列征服战争侵略其他国家，奴役别人人民，建立了世袭君主制和军事独裁，抛弃了民主共和国制度，违背了法国大革命的精神。贝 多芬的态度变化，反映了他对拿破仑的失望和愤怒。

本题缺乏必要的铺垫，学生可能难以回答，建议补充如下一些材料：英国人约翰霍兰 罗斯在《拿破仑一世传》中记载道：拿破仑称帝以后，再没有一个法国人像居住在维 也纳的天才作曲家那样具有大丈夫气概地提出抗议了。这位作曲家（于1802—1804 年春）创作了《英雄交响曲》，并言简意赅地题上“献给拿破仑波拿巴”。但当这位 音乐大师听说他以往崇拜的英雄如今已戴上皇冠时，他破口大骂这个叛徒和暴君，并 把献词撕个粉碎。多年以后，他把这一不朽杰作题为“为纪念一位伟大的英雄而作。” 然后再将本题分为两道设问，即：1．贝多芬为什么要修改《英雄交响曲》的献词一事 持怎样的认识？提示：1．贝多芬是共和主义者，追求民主，向往共和，而拿破仑称帝 抛弃了共和制。2．拿破仑称帝一事动摇了他在贝多芬心目中的崇高地位，但拿破仑的 政治军事生涯巩固了法国资产阶级革命成果，他仍不失为一位伟大的历史人物。[解析与探究] 拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么？他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？应 该怎样全面评价拿破仑的功过？ 提示：1．“火种”可以理解为是以《拿破仑法典》为代表的资本主义社会的法律规范，它冲击了旧有的封建制度；2．拿破仑被“被钉在悬崖绝壁上”即最终失败的原因，可 从以下几个方面思考：当时欧洲给封建势力依然强大；拿破仑的征服战争和奴役统治激 起了各国人民的反抗；拿破仑醉心于军事独裁统治，迷信战争，耗费了大量国力，导致 了法国社会的危机，最后被反法同盟击败。3．功：稳定了法国局势，颁布《拿破仑法 典》，确立了资本主义规范和原则，巩固了法国大革命的成果，并将大革命的精神传播 到各国，为资本主义的发展提供了条件，也打击了欧洲封建势力。过：征服战争奴役了 别国人民；常年的征战也使法国国力耗尽，无数人死于战争；违背历史大势，恢复帝制，进行军事独裁统治。[自我测评] 结合史实，评价拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。

提示：本题要求结合史实进行评述，即要做到史论结合。拿破仑以其卓越的才干，领导 法国多次打败反法同盟，挽救了法国革命，稳定了社会经济；他所颁布的《拿破仑法典》，体现了法律上公民平等的原则，严格规定了私有同产权的合法性，是一部典型的资产阶 级法典，巩固了法国大革命的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本 主义的发展扫除了障碍，促进欧洲资产阶级革命进一步发展。但是，拿破仑恢复帝制和 独裁专制，不断发动征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经 济的发展，不利于资本主义的健康发展。【教学反思】

本课内容描述历史人物拿破仑一生的主要活动及他的活动对法国和整个欧洲的影响。拿 破仑生活法国大革命高潮过后的时期，社会动荡不安，革命成果极有可能被颠覆。当特 殊的社会环境和拿破仑个人的特质结合在一起，便铸成了这个叱咤风云的拿破仑帝国和 震动整个欧洲的拿破仑对外战争。

第三篇：2018年高中历史选修四教学案：第三单元第7课克伦威尔与英国革命含答案

清单一 克伦威尔的早期活动

初露锋芒

1.1599年出生于英格兰亨廷顿郡的清教徒新贵族家中。2．1619年进入伦敦法学院继续求学。

3．1628年作为亨廷顿郡的代表出席议会，抨击天主教，反对专制王权。4．1641年，“长期议会”召开，认为武力是解决王权问题的唯一办法。

5．参与《大抗议书》的起草工作，抨击查理一世暴政，要求废除封建特权，保障工商业自由。[深化认知]

“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力。”《大抗议书》中的这一思想反映了议会与国王矛盾的本质是资产阶级与君主专制之间的矛盾。

清单二 领导英国资产阶级革命

铁骑军统帅

1.军事斗争

(1)1643年，克伦威尔招募自耕农和城市平民组成的骑兵，称“铁骑军”，不断取得胜利。(2)1644年，率领骑兵在马斯顿荒原大败王军，成为内战转折点。

(3)1645年，亲率以“铁骑军”为核心的“新模范军”在纳西比战役中摧垮王军主力。2．政治斗争

(1)1649年，签署死刑令，以“暴君、叛国者、杀人犯与人民公敌”的罪名处死查理一世。(2)1649年，成立英吉利共和国，以克伦威尔为核心的军官集团掌握了国家政权。

清单三 建立军事独裁统治

“护国主”与护国政体

1.条件

(1)资产阶级革命时期的赫赫战功使克伦威尔的威望达到了顶点。(2)议会的软弱腐败。2．建立

(1)1649年，远征爱尔兰，占领德洛盖德，满足了英国的殖民需要，军队开始蜕变为他建立军事独裁的工具。

(2)1653年发动政变，解散议会，就任“护国主”，实行个人军事独裁，护国时代开始。(3)企图称王失败后，1657年就任世袭护国主。3．去世

1658年，在伦敦逝世。他死后，英国陷入政治混乱。[深化认知]

克伦威尔执政期间，对外颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易，与葡萄牙等国签订商约，巩固本国的海上权威；对内改善法律，扶植教育，提倡宗教自由，积极发展工商业，使英国经济超过了革命前的水平。

探究点 评价克伦威尔的功过

[史料探究] 材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界，然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”

材料二 1962年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”

(1)材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？

[答案] 材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为在克伦威尔领导下推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士。

(2)材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么？ [答案] 缺乏实事求是的全面评价。

[结论形成] 评价克伦威尔的功过

(1)功：克伦威尔是一位杰出的资产阶级革命家。当时的欧洲社会处于由封建主义向资本主义转型的时期，他顺应了这一历史潮流，积极投身于英国资产阶级革命，显示了卓越的领导才能。他基本上完成了历史所赋予的时代任务，即在英国推翻封建制度，建立资本主义制度。

(2)过：克伦威尔由于自身和时代的局限性，他的保守性又不断体现出来。这主要表现为驱散议会，实行无议会统治，大权独揽，建立起护国主政权，开始脱离人民，实行军事独裁，为封建君主复辟开辟了方便之门，也局部破坏了民主共和原则。

(3)总评：克伦威尔并没有蜕变为封建君主，他所代表的仍是资产阶级和新贵族的利益，采取了若干开明措施，促进了英国社会的发展。

一、选择题(每小题4分，共24分)

1．“早上我来到议会……一个领子粗劣而不太整洁……面部红肿，声调尖厉难听，不过他的演说却充满了热情。”这段文字描写的是()A．克伦威尔在议会中影响突现 B．柏拉图阐述他的《理想国》 C．亚里士多德与当时的学者激烈争论 D．魏征积极进谏唐太宗

解析：选A 抓住关键词“议会”。议会首先在西方国家的近代化过程中出现，B、C、D三项与“议会”无关。

2．1651年，为了与荷兰争夺海上霸权，克伦威尔颁布了()A．《大宪章》

C．《权利法案》

B．《航海条例》 D．《独立宣言》

解析：选B 《航海条例》是克伦威尔执政时期为争夺海上霸权而颁布的法案，故B项正确。

3．1653年，克伦威尔被拥戴为“英格兰、苏格兰、爱尔兰的护国主”，有关“护国主”政体性质的表述正确的是()A．封建君主专制政体 B．君主立宪政体 C．资产阶级共和国政体 D．资产阶级性质的军事独裁政权

解析：选D 从克伦威尔统治时期的内外措施看，维护了英国的海外利益，有利于英国资本主义的发展，代表资产阶级和新贵族的利益。但是他解散议会，建立起了军事独裁政权。

4．英国资产阶级革命中形成克伦威尔军事独裁的主要原因是()A．受封建专制主义的影响 B．克伦威尔军队威望较高 C．巩固新政权的需要 D．托利党力量单薄

解析：选C 军事独裁是当时客观环境下的产物，为巩固新政权之需要。

5．克伦威尔说：“我正在从事一桩不平凡的事业，并一定坚持到底。”对这句话的理解，正确的是()①是在马斯顿荒原战役以后说的 ②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命 ③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心 ④1688年“光荣革命”后说的

A．①②④ C．②③④

B．①②③ D．①③④

解析：选B 1688年“光荣革命”时，克伦威尔已经去世，排除④。

6．在克伦威尔护国政体统治下，却使英国人比较充分地享有繁荣，并能在国内过和平生活。以下属于克伦威尔使英国繁荣的具体措施有()①发展工商业 ②颁布《航海条例》 ③远征爱尔兰、苏格兰 ④建立责任内阁制 A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①②③④

解析：选A 本题采取排除法。英国建立责任内阁制是在英国“光荣革命”后，排除④，答案为A。

二、非选择题(第7题13分，第8题13分，共26分)7．阅读下列材料，回答问题。材料一 克伦威尔生平事迹(部分)1616年 进入剑桥大学

1639年 被选进18个各种议会委员会 1642年 组建骑兵队 ……

1649年 敦促处死查理一世，建立资产阶级共和国 1653年 就任护国主 1658年 在伦敦去世

材料二 到了十九世纪工业革命完成后，不少人开始回顾起“为他们海外扩展开辟道路”的克氏(克伦威尔)，觉得他格外令人敬仰。革命者像如今人们对切·格瓦拉一样将克氏塑造成为了图腾，著名的英雄史观作者卡莱尔顺势给克氏安上了“王者之雄”的美誉。

——《国家元勋还是独夫民贼》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述克伦威尔为建立资产阶级共和国作出的努力。(6分)(2)结合所学知识，从经济角度分析克氏“令人敬仰”并被安上“王者之雄”的原因。(7分)解析：第(1)问，结合材料一中的“被选进18个各种议会委员会；组建骑兵队；敦促处死查理一世，建立资产阶级共和国；就任护国主”和所学知识概括归纳。第(2)问，结合所学知识，从海上殖民霸权和巩固海上权威与商业利益等措施方面分析其原因。

答案：(1)努力：议会中与王权斗争；建立骑兵队，整治军队，指挥取得马斯顿荒原战役胜利；组建新模范军，指挥取得纳西比战役的胜利；处死国王查理一世。

(2)原因：颁布《航海条例》，进行英荷战争，为拓展英国海外贸易开辟道路；与欧洲强国签订商约，巩固英国的海上权威与商业利益；积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平；远征爱尔兰、苏格兰，扩大国内市场；通过奴隶贸易实现资本的原始积累。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一 以下内容反映了克伦威尔一生中几个重要角色的变化： 1599～1642年，从乡绅到议员。

1642～1649年，英国资产阶级革命的领导者。1649～1658年，英国的执政者(1653年成为护国主)。

材料二 英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说：“(克伦威尔)本质上是诚实的，他一生中大部分的经历是虔诚的，有良知的，但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代，而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时，他为那面临着他的最大诱惑所征服，正如他征服别人一样”。

——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同？》

(1)结合所学概述克伦威尔在担任英国资产阶级革命者时的主要贡献。(7分)(2)根据上述材料，指出克伦威尔“堕落了”的事件，结合所学知识分析其“堕落了”的原因。(6分)

解析：第(1)问，从克伦威尔组建军队、训练军队、参与内战、平定叛乱、结束内战等方面概括其贡献。第(2)问，“堕落了”指的是其军事独裁统治，其原因从巩固政权以及其个人野心方面分析。

答案：(1)组建“骑兵军”等；取得马斯顿草原(或纳西比战役)胜利；平定王党叛乱。(2)事件：就任护国主，建立军事独裁统治。

原因：克伦威尔的个人野心；出于巩固资产阶级革命成果的需要。

第四篇：2018年高中历史选修四教学案：第三单元第8课美国首任总统华盛顿含答案

清单一 领导美国独立战争

大陆军的统帅

1.1774年，出席了在费城召开的第一届“大陆会议”，以坚决抗争的立场赢得了普遍的尊重和信任。2．1775年4月，北美民兵在来克星顿打响反抗英国殖民统治的第一枪。5月，第二届“大陆会议”任命华盛顿为大陆军总司令。

3．1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣布北美13个殖民地独立。4．1781年，华盛顿率军包围约克镇英军主力，英军被迫投降。5．1783年，英国正式承认美国独立。

清单二 建立联邦共和国

开国立制

1.主持立宪

(1)背景：华盛顿坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。(2)概况

①1787年，制宪会议在费城召开，会议通过了世界上第一部成文宪法，宣告美利坚合众国成立。②推选华盛顿为第一任总统。2．担任总统

(1)时间：1789～1797年。(2)成就

①经济：建立了第一个合众国银行，统一了货币，促进发展资本主义工商业和对外贸易。②司法：成立了联邦最高法院；通过了《权利法案》，使宪法趋于完善。③政治：反对地方主义和政治派系之争。④教育：重视普及教育。

⑤外交：确立“与其他国家保持中立关系”的外交原则，被誉为“华盛顿的伟大法规”。[深化认知]

华盛顿的部下曾想推举他做国王，华盛顿拒绝这一要求；主张建立共和政体；主持制宪会议并通过1787年宪法；建立联邦制共和国。

清单三 维护民主共和制度的典范

不迷恋权力

1.原因

华盛顿决心以行动捍卫美国民主，绝不迷恋个人权力。2．表现

(1)1783年，把总司令之职交还给大陆会议。

(2)1796年，向内阁发表《告别辞》，谢绝了请他再次连任总统的要求。[深化认知]

华盛顿开创了美国总统任期不超过两届的先例，防止了专制独裁局面的出现，保障了美国民主制度的健康发展。杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都要求他连任第三届。杰斐逊表示：“华盛顿将军在任总统八年后自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿效他。”

清单四 华盛顿的历史地位

美国“国父”

1.是一位伟大的政治家、军事家。

2．在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用。

3．他的内政外交原则对后世产生了极为深远的影响，美国人民尊称他为“国父”。

探究点一 评价华盛顿

[史料探究] 材料一 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。„„纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺(即克伦威尔)，其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。

——宋恕《六字课斋津谈》(1895年)(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。

[答案] 正确。理由：此前已有古希腊的民主制度，近代英国的君主立宪制。杰出之处：超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。

材料二 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？

——邹容《革命军》(1903年)(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？

[答案] 宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民众的作用。(3)综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？

[答案] 对历史人物的评价应放在特定的历史条件下，看历史人物是否引领时代潮流；正确看待领袖在社会发展中的突出作用与人民群众是历史的创造者的关系等。,[结论形成] 评价华盛顿

(1)品格高尚：将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。(2)功绩：领导北美独立战争——为美国成为资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治。

(3)局限：宪法歧视黑人、妇女等。

(4)总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；是美国也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。

探究点二 华盛顿在美国历史上的地位

[史料探究] 材料一(按：独立战争后捐税沉重，骚乱不断。)华盛顿说：前些日子„„为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释„„

——《世界近代政治思想史》

(1)在材料一中，人们为什么“想要推翻这些制度”？华盛顿为什么难以解释该历史现象？为解决这个问题，华盛顿做了什么？

[答案] 原因：邦联的软弱危害北美人民的利益。因为华盛顿站在资产阶级和种植园主的立场上。做法：召开制宪会议，制定美国第一部成文宪法，就任总统，巩固共和政体。

材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

(2)材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。

[答案] 个人原因：华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专制制度)，不贪恋权力。条件：华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。

[结论形成] 华盛顿在美国历史上的地位

(1)华盛顿是美国独立战争的军事领袖。华盛顿是适应时代的要求、坚决维护北美十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心，组织军队，整顿军

纪，筹集物资，指挥作战，表现了卓越的组织才能，建立了不朽功勋。

(2)华盛顿是制宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起决定性的作用，但是他的支持和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，若不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能实行。

(3)华盛顿是美国第一任总统。美国能有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看到，即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却没有永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例——一个美国至今仍然奉行的先例。

一、选择题(每小题4分，共24分)1．华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“变革”是指()A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制

解析：选D 根据题干材料“1787年3月至麦迪逊”、“不会否认对现行制度进行彻底变革”等可判断此变革指的是改变松散的邦联制。

2．华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现的是()A．首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约 B．领导独立战争期间力主与英国和谈 C．欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策

D．告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突

解析：选B 从材料中“自由得到确立”可以判断应该是美国独立之后，故B项错误。

3．“他(华盛顿)担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年。”下列华盛顿的活动中能支持这一观点的是()A．主持制定联邦宪法平衡南方和北方的利益 B．宣布“严守中立”，使美国避免卷入欧洲战事

C．网罗人才，使南北方、各党派等集团意见在政府中都有反映 D．发表告别辞，告诫大家要摈弃党派的意见，维护联邦的统一

解析：选C 据材料可知华盛顿是在党派之间调停，维护了国家的统一，故C项正确。

4．“我走在尚未踏实的土地上，我的所作所为将可能成为以后历届总统的先例。”在美国历史上，由华盛顿开创、后来以法律形式加以肯定的传统是()A．总统任期不得超过两届 C．总统不得陷入党争

B．总统不得连任 D．总统不得驳回国会决议

解析：选A 华盛顿不迷恋个人权力，谢绝了请他再次连任总统的要求，开创了总统任期不得超过两届的先例。后于1951年，宪法修正案正式写入宪法。

5．如果你是美国公民，你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是()A．他的名字与本国首都名字一致 B．他是美国历史上第一位总统 C．他起草了《独立宣言》

D．他为美国的建立和国家的民主建设做出卓越贡献

解析：选D 华盛顿的杰出贡献在于领导北美人民取得了独立战争的胜利以及为美国的政治民主化做出了重大贡献。

6．“剥掉华盛顿头上的神圣光环，变神为人，虽然肯定其军事成就，但对他的政治态度和思想却评价不高。如：华盛顿并不是不讲个人及本阶级经济利益的人，开国元勋们提出的五项经济利益，华盛顿就拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿只是一位职业军人，骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠不关心。”此材料强调了()A．华盛顿的优秀品质 C．华盛顿的阶级属性

B．华盛顿杰出的军事才能 D．华盛顿对美国的贡献

解析：选C 材料提到华盛顿在政治态度和思想上存在着局限性，这是由他的阶级属性决定的，答案为C。

二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7．华盛顿是杰出的资产阶级革命家、政治家。阅读下列材料，回答问题。

材料一

在1774年10月9日致麦肯齐上尉的信中，华盛顿写道：“我深感满意的是：在整个美洲，任何有头脑的人并不企求独立；恰恰相反，他们所馨香祷祝的是获得自由。”在1776年2月10日致里德的信中，他写道：“告诉他们，如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断。”

——摘自《华盛顿文选》

材料二 华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民，政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制。„„在一个自由的国家里人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围也不要侵犯到他人的权利。

——赵天越《华盛顿的宪政思想及影响述评》

材料三 他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任。„„华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的赞许下举行。他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的唯一 主人。

——[美]雅各布·尼德曼《美国理想：一部文明的历史》

(1)据材料一，华盛顿的政治要求发生了什么变化？结合所学知识，指出促成这一变化的主要因素。(6分)(2)据材料二，概括华盛顿宪政思想的主要内涵。据材料三，分析华盛顿对美国民主政治作出的贡献。(8分)解析：第(1)问，从两封信的内容变化中对比概括华盛顿政治要求的变化，其原因要从北美殖民地与英国的矛盾中分析。第(2)问，据材料二省略号前的两层层意中概括华盛顿宪政的内涵，从材料三的最后一句话中分析其贡献。

答案：(1)变化：由仅仅要求殖民地人民获得自由到坚决要求独立。因素：北美殖民地与英国的矛盾激化；独立战争的进行。

(2)内涵：宪法体现人民主权；宪法应对政府权力进行有效制约；任何人都要遵守宪法。贡献：为总统连任不得超两届的制度创立范例；维护了总统共和制；巩固了宪法至上地位。8．阅读材料，回答问题。

材料 乔治·华盛顿是种植园主之子，外貌英俊，体魄健壮，20岁时继承一笔可观的财产，成为农场主。曾参加七年战争，获上校衔。1758年解甲回到弗吉尼亚，与一位带有两个孩子的富孀玛莎·丹德利居·卡斯蒂斯结婚，但他没有亲生子女。随后的十五年，华盛顿经营农场。1774年参加第一届大陆会议。1775年7月第二届大陆会议推选为大陆军总司令，华盛顿率领这支由地方民军组成的队伍，击败英军，取得北美独立战争的胜利。在他主导下发表《独立宣言》，宣告脱离英国建立美利坚合众国。1783年12月递交辞呈，解甲归田。1787年主持制宪会议，制定美国宪法，确立美国联邦共和政体。1789年当选为美国第一任总统，后连任。任总统期间推行很多好的政策，有些沿用至今。华盛顿廉洁奉公，受到广泛称赞。两届任期结束后，自愿放弃权力不再续任。1796年，华盛顿发表著名的《告别辞》，呼吁全国要保持团结，珍视联邦，遵守联邦法律，服从选举结果，他告诫同胞要与一切国家和睦相处，“避免与国外世界的任何一部分永久结盟”。华盛顿的话，对美国后来的内政外交有重大的影响。1797年3月，华盛顿向继任者和平移交权力，再次恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。1799年12月在家中病逝，终年67岁。

(1)根据材料，概括华盛顿的优秀品质，并简要说明。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，指出华盛顿的主要历史功绩。(5分)解析：第(1)问，根据材料史实予以概括即可。第(2)问，根据所学知识回答，从领导北美独立战争、发布《独立宣言》、制定美国1787年宪法、自愿放弃连任、开创美国民主传统来概括。

答案：(1)品质：①有远大的理想和抱负：顺应历史潮流，追求民主、平等自由和进步；②意志坚强，勇敢：参加七年战争，领导北美独立战争，三次复出；③敢于创新：制定1787年宪法，创立联邦共和政体，引领美国走上民主法制道路；④才能杰出，经验丰富：指挥军队、担任总统、制定法律、经营农庄，有远见卓识；⑤热爱国家和人民：建立美国，为国家和人民三次复出，维护国家的团结和统一；⑥大公无私，品德高尚：主动放弃权力，不追求功名利禄，廉洁奉公，平民生活；⑦爱好和平：主张与一切国家和睦相处。

(2)功绩：领导北美独立战争取得胜利，建立美利坚合众国；发布《独立宣言》，奠定美国建国原则；制定美国1787年宪法，确立美国联邦共和政体；自愿放弃连任，开创美国民主传统。

第五篇：高中历史 第3单元 资产阶级政治家 课时作业9 法国大革命的捍卫者拿破仑 岳麓版选修41

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第3单元 资产阶级政治家

课时作业9 法国大革命的捍卫者拿破仑 岳麓版选修4

一、选择题

1．“我一生最骄傲的，是接受少尉军衔的那一刻……它使我生命的航船驶入了腾达的航线。”对文中“它”理解最准确的是()A．接受少尉军衔

C．法国大革命的爆发

B．军事才能的展现 D．先进启蒙思想的影响

【解析】 本题考查学生对问题的理解能力。A项太过具体，少尉军衔是对拿破仑军事才能的认可，是其军事才能的具体表现之一。而C项为军事才能的展现提供了一个舞台，是客观原因。D项是其投身革命的思想因素。故选B项。

【答案】 B 2．有学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户”。能体现这一观点的最主要史实是()A．建立执政府 C．颁布《民法典》

B．建立法兰西第一共和国 D．打退反法同盟

【解析】 据题意分析：“1789年瘟疫”指的是拿破仑继承和巩固了法国大革命的成果，并把它以法律的形式确定下来，也就是说制定并颁布了《民法典》。而且《民法典》对欧洲其他国家也产生了深远的影响，成为资本主义世界的经典。所以C项正确。

【答案】 C 3．1804年拿破仑加冕时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的正确解释是拿破仑()A．被迫称帝 B．恢复了封建制度 C．仍然维护资产阶级的利益 D．与华盛顿都是共和主义者

【解析】 拿破仑之意为虽然加冕称帝，但仍然和华盛顿一样维护资本主义制度。【答案】 C 4．1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子：刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利，但已婚妇女仍未有公民权。对这部法典比较确切的评价是()A．进步意义大于缺陷 C．固有局限无法实行

B．歧视妇女一无可取 D．长久实行没有改变

【解析】 《拿破仑法典》将法国大革命时期的成果用法律的形式固定下来，并成为资本主义社会的立法规范。虽然它还有一些有待完善的地方，但其积极作用显然是主要的。【答案】 A 5．在拿破仑“百日新政”期间，法军同第七次反法同盟军队展开了决战，这是世界战争史上著名的一战。该战役是()A．奥斯特里茨战役 C．莱比锡会战

B．土伦之战 D．滑铁卢战役

【解析】 1815年3月20日，拿破仑再次登上皇位。在滑铁卢战役中，大败于反法同盟，拿破仑被迫第二次退位。

【答案】 D 6．拿破仑帝国被欧洲反法同盟打败，这一结果反映的本质问题是()A．拿破仑的对外战争失去国内人民的支持 B．拿破仑的对外战争激起民族复仇情绪 C．欧洲资本主义还不具备战胜封建主义的力量 D．法兰西第一帝国还不具备统治欧洲和抗拒英国的实力

【解析】 拿破仑帝国是资产阶级性质的，而欧洲反法同盟除英国外都是封建君主国家。拿破仑帝国战败本质上显示出19世纪初欧洲的封建势力远远大于资产阶级的势力。

【答案】 C 7．托克维尔曾写道：“当慌乱的民族摸索着寻找他的主人时，专制政府便有了重新建立的极好机会，而这些机会是那位天才轻而易举地发现的，他后来既是大革命的继承者，又是大革命的摧毁者。”对这位被称为“天才”的人物，评述不正确的是()A．结束了法国的民主共和制度 B．发动进攻俄国的侵略战争 C．动摇了欧洲大陆的封建统治 D．重建了法国封建专制制度

【解析】 根据材料“既是大革命的继承者，又是大革命的摧毁者”可知是拿破仑。根据所学知识可知，拿破仑崛起后，于1804年称帝，建立法兰西第一帝国，结束了共和制度；1812年，拿破仑率60万大军进攻俄国；拿破仑的对外政策对欧洲的影响之一是动摇了欧洲大陆的封建统治；拿破仑虽建立了帝制，但是他大力发展资本主义，颁布《民法典》，并没有恢复封建专制制度。所以答案选D项。

【答案】 D 8．下列关于克伦威尔和拿破仑的评价正确的是()①都对本国资产阶级革命起到推动或捍卫的作用

②都建立了独裁政权，恢复封建统治秩序 ③都对外发动过侵略战争 ④都代表了资产阶级的利益

A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④

【解析】 本题考查历史基础知识和学生对比分析能力。克伦威尔和拿破仑都曾建立独裁统治，但仍维护资产阶级利益，没有恢复封建统治秩序。

【答案】 C

二、非选择题

9．拿破仑是法国历史上的杰出人物，然而对其评价却一直争议不断。阅读下列材料： 材料一 这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

材料二 长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多。因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。

——康斯坦《回忆拿破仑》

材料三 我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。

——1814年一位意大利爱国者的评论

请回答：

(1)根据材料一并结合相关史实，指出拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”？(2)材料二中“阴谋”是指什么？为何当时“四分之三的法国人都参与了他的阴谋”？(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话。综合上述材料，你认为评价历史人物应遵循怎样的原则？

【解析】 第(1)问根据材料一信息“长于指挥军队，善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能”概括归纳。第(2)问中第一小问，根据材料二信息“因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋”可知，“阴谋”是指加冕称帝；第二小问，“原因”可以从法国当时的政治局势以及拿破仑自身因素考虑。第(3)问的第一小问，根据材料三信息“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值”，可知拿破仑的对外战争具有侵略性的一面，意大利民族摆脱了奴役，恢复了自由；第二小问，综合材料一和材料二可知，作者对拿破仑持肯定态度，材料三作者持否定态度，因此评价历史人物的原则是置于特定的历史背景下，一分为

二、全面辩证地评价。

【答案】(1)原因：多次打败反法同盟；制定《拿破仑法典》，并在被征服地区推广；改造法国社会，巩固资产阶级革命成果。(2)“阴谋”：加冕称帝。

原因：拿破仑通过革命战争赢得崇高威望；**的法国需要强有力的政权来巩固统治；拿破仑的部分措施赢得了人民的拥护。

(3)理解：拿破仑的对外战争具有侵略性的一面，意大利民族摆脱了奴役，恢复了自由。原则：置于特定的历史背景下，一分为

二、全面辩证地评价。

10．拿破仑说：“我有一件功绩是永垂不朽的，这就是我的法典。”阅读下列材料： 材料一 制定这部法典好比建筑一座金字塔，其中一些巨石几乎全是波拿巴亲手砌上去的。他扩大了法国公民权的范围……重新建立了父权，虽然和革命前旧制度下的父权对比在某些细节上略见温和，但其严厉程度并未稍减。

——[英]约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》

材料二(《法国民法典》)采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。

——[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》

材料三 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

(1)依据材料一，回答拿破仑利用人们的心理在法国建立了什么样的政体？并指出拿破仑制定《法国民法典》的目的。

(2)依据材料二并结合所学知识，分析《法国民法典》在向资本主义社会过渡中所起的作用。

(3)依据材料二、三，从《法国民法典》实施的角度分析民族主义对拿破仑对外战争的影响。

【解析】 本题考查拿破仑及其《法国民法典》。第(1)问政体根据所学知识可知是建立帝制。目的要从维护统治角度分析。第(2)问根据材料信息和所学知识从资产阶级社会的原则、对其他国家革命的影响等方面归结。第(3)问影响一是考虑法典宣传的民主自由平等思想对法国人民的影响，二是考虑对侵略地区的影响。

【答案】(1)政体：建立帝制。目的：维护资产阶级统治。

(2)以法律形式确立资产阶级自由平等原则；影响了欧洲的资产阶级革命。

(3)《法国民法典》宣传自由平等，促使法国人民为国家而战，支持拿破仑的对外战争；促进被侵略国家民族主义的发展，反抗拿破仑侵略战争。